九年级上学期语文复习试题

2018年秋九年级第二次月考语文试卷

一、积累与运用(24分)

1．下列加点字注音有误的一项是( ) （3分）

A 拮据．（jū）妖娆．（ráo）娉．（pīng）婷强聒．（guō）不舍

B 箴．（zhēn）言宽宥．（yòu）筵．（yàn）席矫．（jiăo）揉造作

C 麾．（huī）下恣睢．（suī）朴．（pō）刀彬．（bīn）彬有礼

D 拘泥．（nì）豢．（huàn）养愧赧．（năn）喏．（rĕ）喏连声

2．下列没有错别字的一项是( ) （3分）

A．天娇阴晦诓骗前扑后继

B．旁鹜游戈纶巾形消骨立

C．赃物褴褛发怔相得益彰

D．潮汛盾词鹤敞鸠占雀巢

3．下列各句中，加点成语使用正确的是（）（3分）

A．做任何事情都要按一定的步骤循序渐进

．．．．，否则会让自己陷入效率低下的忙碌中。

B．毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳

．．．．，做着各种准备工作．

C．在青山绿水间浮光掠影

．．．．，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。

D．如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从

．．．．，在真理的引领下前行。

4．下列说法正确的一项是（）（3分）

A．欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”!解说：这句话末尾的标点使用正确。

B．在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。(这句话没有语病)

C．繁花嫩叶流水潺潺爱好文学赞叹不已解说：这四个短语的结构类型相同。

D．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”

5、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( ) （3分）

A．“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。

B．“谥号”是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝、炀帝等。

C．“唐宋八大家”是指唐宋时期在散文方面极具影响力的八位作家，他们分别是唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙、王安石。

D．“记”是古代的一种文体，主要通过记事、记物、记景、记人来抒发作者的感情和见解，即景抒情，托物言志，如《岳阳楼记》《醉翁亭记》。

6、下列句子排序最合理的一项是( ) （3分）

①关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；

②任何人都拥有创造力，首先要坚信这点。

③不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；

④一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

⑤如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。

A．②④③①⑤B．②③④①⑤ C．②①③④⑤ D．①③④⑤②

7.阅读下面名著导读文字，完成⑴～⑵题。（6分）

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是这部小说的主人公。他来自农村，到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车，他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，攒了三年，终于买了一辆车。但这车很快就被大兵抢走了。第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了。第三次……他的命运经历了这样的三起三落，最终失去了生活的信心。

⑴请简述祥子第三次买车卖车的经历。（3分）

答：

⑵祥子的性格随着命运的多舛（chuǎn，不幸，不顺）而变化：由一个自尊好强、吃苦耐劳、与命运抗争的人力车夫变成了一个__________________________________________的人。（3分）

二、古诗文阅读(26分)

（一）．阅读下面的文言语段，完成11-14题。（15分）

东坡居士极不惜书 ,然不可乞 ,有乞书者 ,正色责之 ,或终不与一字。元祐中锁试①礼部 ,每来见过案上纸 ,不择精粗 ,书遍乃已。性喜酒 ,然不能四五龠（yuè）已烂醉 ,不辞谢而就卧 ,鼻鼾如雷 ,少焉苏醒 ,落笔如风雨 ,虽谑弄皆有义味 ,真神仙中人 ,此岂与今世翰墨之士争衡哉？

（节选自黄庭坚《题东坡诗后》）

【注】①锁试：文中指东坡任主考官近两月间，不能与外界联络。②龠（yuè）古代容量单位。③谑弄：开玩笑，嘲弄。④翰墨：借指文章书画等。

8、解释下列句中加点词的意思不正确的一项是（）（3分）

A.有乞书者（……的人）

B.不择精粗（选择）

C.书遍乃已（完成）

D.虽谑弄皆有义味（即使）

9、下列各句与例句中“然”的用法相同的一项是（）（3分）

例句：东坡居士极不惜书 ,然不可乞

A．神游其中，怡然自得《幼时记趣》

B．叶徒相似，其实味不同，所以然者何《晏子使楚》

C．吴广以为然，乃行卜《陈涉世家》

D．此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内（《出师表》）

10. 翻译下列句子（6分）

（1）、正色责之 ,或终不与一字。（3分）

译文：

（2）此岂与今世翰墨之士争衡哉（3分）

译文：

11.下列说法不正确的一项是（）（3分）

A、划线句子正确的停顿是“然 /不能四五龠（yuè）/已烂醉”

B、因为苏东坡为人率真、书法技艺高超，所以黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”。

C、黄庭坚笔下的苏东坡特别喜欢喝酒，但不怎么爱惜书本。

D、从本文中我们可以看出黄庭坚对苏东坡个性的理解与由衷的赞美。

12.古诗文默写（5分）

（1），病树前头万木春。（2）知汝远来应有意，。

（3）寂寂江山摇落处，。（4），山雨欲来风满楼。

（5）《岳阳楼记》中表现作者旷达胸襟的句子是。

（二）古诗赏析（6分）

无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

13、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是诗中的警句，此句运用了双关语，“丝方尽”隐喻______________，“泪始干”的“泪”隐喻_______________，后被大家比喻为_______________的象征。（3分）

14、选出赏读有误的一项：（）

A、首联融情入景，两个“难”概括万千内容，渲染了凄婉忧伤的离别氛围。

B、颔联两个比喻新颖贴切，意义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切，爱情之深。

C、“云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境，全从对方虚拟设想。笔法曲折，设想奇丽。

D、末联连用典故寄托宽慰和希望：两人一别，近在咫尺，沟通信息的机会多得很。

三、现代文阅读(30分)

(一)文学文本阅读（12分）

大地的恩典

杜怀超

①在江南，我时常遥望家乡的那片竹林。

②对于竹子，我处于一种远距离的仰望或者审视中。它于我，或如千年的深潭，或如捉摸不透的阵风，空行处唯有水声一般漫漶过来：竹林深似海。这也不是雨打竹林的声响，猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隐语。

③对于竹子，父亲与我看法截然不同。父亲是从一根竹扁担开始与竹耳鬓厮磨的，磨得光亮的半月型长扁担，与父亲时常纠缠在一起，使得父亲瞬间有了担山填海的力量，一种承担着苍茫大地的力量，养活了一家人的生活。父亲和竹子挨得那么近，皮肤挨着皮肤，骨头连着骨头，以至在手搬肩扛之间，我听到了骨头与竹节的窃窃私语声。当然，父亲总是默不作声，至疼痛处他也只会咧嘴一笑。

④我不理会父亲对竹的迷信和虔诚。在我六岁开始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣纸上战战兢兢地涂抹下重重的一笔后，弃笔逃离。但父亲就像老鹰捉小鸡般又把我抓回来。我老老实实地重新捡起竹毫，继续在宣纸或者红纸上描摹虔诚、图腾和吉祥。

⑤父亲也完全不理会我的委屈，他只纠结我对竹毫的亵渎和无知，以致多多年来，我一直在书桌前，挺直身子，坚守着对竹毫的执笔姿势。父亲呢，在门前的田畴上，种下一片竹林。四季里，把竹子枝条捆扎起来，做一柄扫帚，在旷野里扫荡着秋天。

⑥我是在历史的河流里认识竹简的。最初的文字里，竹简是一座立体凝固的雕塑，在时间的刻刀里留下他们刀砍火烧的背影。父亲不懂竹简，即使竹叶大的象形文字，他也是看不懂的。但这不能阻止他对文字的向往。在我夜晚习字的空闲里，他也会郑重地拿起竹毫，在空中比划一番，那举止与深情，分明是我多年后仰望庙宇般的神圣或对万物生灵般的虔诚。确实也是，一行行端庄的文字，当我们给予它生命，谁能窥尽其中的叱咤风云？在竹简深处，或者说在竹海深处，父亲是无法窥知内部世界的，诸如竹子的暗语与象征，比如它承载着中国传统文化的精髓……对此父亲是一片茫然。

⑦父亲要做的就是怎样从文化的战场转移到生活的舞台上。对文化他没有发言权，而在生活的漩涡里，他就是自己的主宰者。他可以从竹枝上取下一节，打磨成祖母手中的捻线陀，纺麻线、棉线；他可以用竹片打制成厨房里的砧板，甚至可以花上十天半月的时间，用上好的竹青编织成憩息的竹席、躺椅之类。父亲对竹席有着独特的情怀。即使在农历的五月或者秋收正午，只要有了它，疲惫与艰辛就会逃得无影无踪。累了就和衣而睡，醒来则投入劳作。他侍弄庄稼、竹子的模样和我在纸上写生字没有两样。在旷野里不停劳作、奔跑的父亲，正是一棵竹子，一棵在风中奔跑的竹子。在一起十年的光阴里，凄风苦雨，冰刀霜剑都没有折弯它，即使在最黑沉沉的深夜里，依然发出铿锵的回音。

⑧父亲对竹子或竹制的事物，总是有着命里的熟稔和暖温。即使老了，他依然握一支竹质拐杖，继续保持挺拔的身子，在大地上行走。他从老家来江南，看到我书房里摆放一盆花草，我告诉父亲它叫文竹，他竟然不以为然。看着眼前纤弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里还有一丝轻蔑。文竹，文竹，这也能算竹？是的，一段文字的力量怎么能比得了一件竹器的重量，也没有春笋从大地深处，穿破一冬的禁锢，直刺云天的竹子。父亲临回老家时，居然在门前给我种上一丛竹子。

⑨心情低谷时，我总会搬一竹椅，陷在里面看父亲种的竹林。当竹子看我时，我不知道父亲是不是在老家也一样地打量着我？父亲曾对我说过，竹子是很神秘的，一夜之间可长高一米呢，最终同大树般高大，它还能开花呢。事实上，见过竹子开花的人并不多，以至于不少人认为竹子根本就不开花。父亲说这话时发出罕见的叹息声。后来我才知道，竹子终身只开一次花，花上数年、数十年的时间积蓄，一朝迸发，然后死去。花期就是死期。对着老家的方向，我泪眼婆娑。

⑩我很少给父亲买什么礼物，一是他会心疼我花钱，二是他的喜好我也不甚清楚。后来我给他寄去产于江南的礼物﹣﹣一整套用自然生长的竹子提取原生态纤维素制作的衣物，他竟甚是欢喜。父亲一生爱竹，就让竹子从他的手足、皮肤、血脉和骨骼出发，与父亲融为一体吧。父亲来电说，这衣物有竹子的味道呢。我哑然失笑，如果夜晚仔细倾听的话，它还会和你一同呼吸呢！

⑪念及此，我看到一株高大挺拔的竹子，正走向大地上菩萨般的父亲，直至生命深处，随即竹涛涌来……（节选自《思维与智慧》，有删改）

15.用简洁的语言概括文中父亲的形象。（3分）

16.请从语言运用和情感表达角度赏析第③段画线的句子。（3分）

17.联系全文，说说文章第⑩段中“我”为什么给父亲买了一套用竹纤维制作的衣物。（3分）

18.阅读全文，说说你对文题“大地的恩典”的理解。（3分）

(二)议论文阅读（9分）阅读下列文章，完成下列各题。

健康阅读势在必行