高一生物必修一笔记

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高一年级生物必修一笔记总结

高一年级生物必修一笔记总结

高一年级生物必修一笔记总结(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人教版高一生物必修一知识点归纳笔记

人教版高一生物必修一知识点归纳笔记

人教版高一生物必修一知识点归纳笔记1.人教版高一生物必修一知识点归纳笔记篇一物质跨膜运输的方式1.被动运输:物质沿浓度梯度在细胞内外的扩散称为被动运输。

(1)自由扩散:物质通过简单的扩散作用进出细胞(2)协助扩散:进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散二、主动转运:从低浓度侧到高浓度侧,需要载体蛋白的辅助,也需要消耗细胞内化学反应释放的能量。

这种方式叫做主动运输。

方向、载体、能量、举例自由扩散、高→低、不需要、不需要、水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等协助扩散、高→低、需要、不需要、葡萄糖进入红细胞主动运输、低→高、需要、需要、氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞三、大分子物质进出细胞的方式:胞吞、胞吐2.人教版高一生物必修一知识点归纳笔记篇二1.基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。

在进行减数_形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。

2.在育种工作中,人们利用杂交的方法,有目的地将不同品种生物之间的基因进行重组,从而结合不同亲本的优良基因,创造出对人类有益的新品种。

3.生物的性别决定方式主要有两种:一种是XY型,另一种是ZW型。

4.遗传变异有三个来源:基因突变、基因重组和染色体变异。

5.基因突变在生物进化中具有重要意义。

它是生物变异的根本来源,为生物进化提供原始原料。

6.通过有性生殖的基因重组提供了极其丰富的生物变异来源。

这是生物多样性形成的重要原因之一,对生物进化具有重要意义。

7.生物进化的过程本质上是改变种群基因频率的过程。

8.以自然选择为核心的现代生物进化理论的基本观点是:群体是生物进化的基本单位,生物进化的本质在于群体基因频率的变化。

突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成过程中的三个基本环节。

通过它们的综合作用,种群分化并最终导致新物种的形成。

3.人教版高一生物必修一知识点归纳笔记篇三细胞核——系统的控制中心一、细胞核的功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心;二、细胞核的结构:1、染色质:由DNA和蛋白质组成,染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。

高一生物必修一复习知识点笔记

高一生物必修一复习知识点笔记

高一生物必修一复习知识点笔记(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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(完整版)高中生物必修一全套笔记

(完整版)高中生物必修一全套笔记

高中生物必修一知识点总结第一章从生物圈到细胞1、生命活动离不开细胞;2、病毒没有细胞结构,只有依赖活细胞才能生活;病毒主要由核酸和蛋白质组成;3、细胞是生物体结构和功能的基本单位;4、多细胞生物的生命活动,是从一个细胞开始的,其生成和发育也是建立在细胞的分裂和分化的基础上的;5、单细胞生物:单个细胞就能完成各种生命活动,如细菌、草履虫、变形虫、眼虫等;多细胞生物:依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,例如:以细胞代谢味基础的生物与环境之间物质和能量的交换;以细胞增殖、分化味基础的生长发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异,等等。

如动物、植物。

6、生命系统的结构层次:细胞—组织—器官—系统(植物没有系统)—个体—种群—群落—生态系统—生物圈;7、显微镜小专题(1)使用显微镜的基本步骤:(一)取镜和安放;(二)对光;(三)低倍镜观察:(四)高倍镜观察;(五)收镜。

(2)重要步骤:高倍镜观察①移动专篇,在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央;②移动转换器,移走低倍物镜,换上高倍物镜;③调节光圈,使视野亮度适宜;④缓缓调节细准焦螺旋,使物象清晰;⑤换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。

(3)基础知识和利用①放大倍数=目镜╳物镜②显微镜放大的是长度和宽度,而不是面积;③放大倍数变大:视野中细胞数目变小,物象变大,视野变暗细胞放大倍数与细胞个数的关系细胞单行排列——细胞个数与放大倍数成反比细胞均匀排列——细胞个数与放大倍数的平方成反比(4)倒立的物象:上下、左右相反(将原物象旋转1800即可(5)玻片的移动与物象的移动由于是倒立的像,玻片的移动方向与物象的移动方向相反。

结论:物象偏什么方向,玻片向什么方向移动。

(6)视野中污点的判断转动目镜,污点移动,则污点在目镜上,不动则不再目镜上。

移动装片,污点移动则污点在玻片上,不动的不在玻片上。

不在目镜、玻片上则在物镜上。

(7)物镜和玻片的距离与放大倍数的关系注:临时装片的制作方法以制作洋葱表皮细胞临时装片为例,制作方法可分为七个步骤擦——滴——撕——展——盖——染——吸擦:擦拭载玻片。

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生物高一知识点笔记必修一

生物高一知识点笔记必修一

生物高一知识点笔记必修一1.生物高一知识点笔记必修一篇一细胞核——系统的控制中心一、细胞核的功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心;二、细胞核的结构:1、染色质:由DNA和蛋白质组成,染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。

2、核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。

3、核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

4、核孔:实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。

2.生物高一知识点笔记必修一篇二细胞膜——系统的边界一、细胞膜的成分:主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%)还有少量糖类(约2%--10%)。

二、细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分隔开2、控制物质进出细胞3、进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。

3.生物高一知识点笔记必修一篇三无机盐(绝大多数以离子形式存在)功能:①、构成某些重要的化合物,如:叶绿素、血红蛋白等②、维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)③、维持酸碱平衡,调节渗透压。

(1)有些无机盐是细胞内某些复杂的化合物的重要组成部分,如Mg2+是叶绿素分子必需的成分;Fe2+是血红蛋白的主要成分;碳酸钙是动物和人体的骨、牙齿中的重要成分;P043-是生物膜的主要成分磷脂的组成成分;(2)无机盐参与维持正常的生命活动,哺乳动物血液中必须含有一定量的Ca2+,如果某个动物血液中钙盐的.含量过低就会出现抽搐。

(3)维持生物体内的平衡:①渗透压的平衡Na+,Cl一对细胞外液渗透压起重要作用,K+则对细胞内液渗透压起决定作用。

②酸碱平衡(即pH平衡),pH调节着细胞的一切生命活动,它的改变影响着原生质体组成物质的所有特性以及在细胞内发生的一切反应:如人血浆中H2CO3/HCO3-,HPO42-/H2P04-等。

③离子平衡:动物细胞内外Na+/K+/Ca2+的比例是相对稳定的。

高一生物必修一知识点笔记梳理

高一生物必修一知识点笔记梳理

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高一生物必修一知识点归纳笔记

高一生物必修一知识点归纳笔记

高一生物必修一知识点归纳笔记高一生物必修一的知识点涵盖了生物学的多个基础领域,包括细胞结构与功能、遗传与进化、生物多样性等。

以下是对这些知识点的归纳总结,帮助同学们更好地理解和记忆。

细胞是生物体的基本结构和功能单位。

细胞膜具有选择透过性,能够控制物质的进出,保护细胞内部环境的稳定。

细胞质中包含多种细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等,它们各自承担着不同的功能,如能量转换、蛋白质合成与加工、物质的运输等。

细胞核内含有遗传物质DNA,是细胞遗传信息的控制中心。

遗传物质DNA的结构呈双螺旋,通过复制和转录过程,指导蛋白质的合成。

基因是DNA上具有特定遗传效应的片段,通过表达控制生物体的性状。

基因突变和基因重组是生物变异的两种主要形式,它们为生物进化提供了原材料。

自然选择是生物进化的主要驱动力。

在生存斗争中,适应环境的个体更容易生存并繁衍后代,从而使得有利基因在种群中逐渐增加。

物种的形成和灭绝是生物进化过程中的自然现象,它们共同推动了生物多样性的形成。

生态系统由生物群落和非生物环境组成,它们相互作用,形成了一个复杂的网络。

生态系统中的能量流动和物质循环是维持生态平衡的关键。

食物链和食物网描述了生物之间的能量传递和物质交换关系。

生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性,包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。

保护生物多样性对于维持地球生态平衡和人类生存发展具有重要意义。

通过学习高一生物必修一的知识点,我们能够更好地理解生命的奥秘,认识到生物与环境之间的相互关系,以及生物多样性对地球生态系统的重要性。

这些知识不仅有助于我们形成科学的世界观,还能激发我们对生物学的进一步探索和研究。

高一必修一生物笔记整理

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高一生物必修一复习笔记

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高一年级必修一生物知识点笔记整理

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高一必修一生物知识点归纳笔记

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高一生物必修一笔记整理

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高一生物必修一笔记整理一、走近细胞1. 细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物生命活动的基础单位,是最基本的生命系统。

2. 真核细胞和原核细胞的比较比较项目 | 原核细胞 | 真核细胞 |大小 | 较小 | 一般较大 |核物质 | 只有一种:DNA | 两种:DNA和RNA |遗传物质 | DNA | DNA |细胞质 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁和染色体 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |细胞壁 | 有:主要成分是肽聚糖(革兰氏阳性菌)或二肽聚合物(革兰氏阴性菌) | 无或仅在植物细胞壁上有纤维素等 |细胞器 | 只有核糖体一种 | 内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等多种细胞器 |细胞分裂方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂等多种方式 |3. 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次。

二、细胞的多样性和统一性1. 几种原核细胞具有的共同特征:具有细胞壁,不含叶绿素,无有性生殖方式,无线粒体、线粒体等细胞器。

2. 细胞学说内容:(1)所有的动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生。

3. 细胞的统一性:从化学组成、细胞结构、形态功能等方面的统一性。

(1)构成细胞的化合物种类和含量基本一致;(2)结构和功能的基本单位都是细胞;(3)从胚胎到老年,从构成简单到复杂,从单一到多组织多器官的统一。

三、细胞的元素和化合物1. 组成细胞的元素有C、H、O、N、P、S等20多种,其中C是最基本的元素,占干重比例最高。

2. 与蛋白质结合的元素多为O、N;与核酸结合的元素多为N、P。

3. 活细胞中含量最多的化合物是水(约60-95%),其次是蛋白质(约7-10%),再次是脂质(约1-2%)和无机盐(约1%)。

高一生物必修一知识点归纳笔记

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高一年级生物必修一重点笔记

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高一生物笔记整理必修一

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高中生物必修一课堂笔记

高中生物必修一课堂笔记

高中生物必修一课堂笔记一、走进细胞(一)从生物圈到细胞1. 生命活动离不开细胞单细胞生物(如草履虫、变形虫等):单个细胞就能完成各种生命活动,如运动、摄食、繁殖等。

多细胞生物:依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

例如,人的生殖和发育过程中,精子和卵细胞结合成受精卵,受精卵经过细胞分裂和分化形成胚胎,最终发育成个体;人体的缩手反射需要多种细胞参与,感受器细胞感受刺激,传入神经细胞传导兴奋,神经中枢的神经细胞进行分析和综合,传出神经细胞传导指令,效应器中的肌肉细胞或腺体细胞作出反应。

病毒:没有细胞结构,必须寄生在活细胞中才能生存,利用宿主细胞的物质和能量进行繁殖。

例如,噬菌体寄生在细菌细胞内,艾滋病病毒(HIV)寄生在人体的T 淋巴细胞中。

2. 生命系统的结构层次细胞:是生物体结构和功能的基本单位,是最基本的生命系统。

组织:由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群,如上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。

器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,如心脏、肝脏、肺等。

系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,如人体的消化系统、呼吸系统、循环系统等。

植物没有系统这一层次。

个体:由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

单细胞生物既是细胞层次又是个体层次。

种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群,如一片草原上的所有绵羊。

群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落,如一片草原上的所有生物(包括植物、动物和微生物)。

生态系统:生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,如一片草原及其周围的无机环境。

生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成,是最大的生命系统。

(二)细胞的多样性和统一性1. 观察细胞——显微镜的使用低倍镜的使用:取镜和安放→对光(转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,调节光圈和反光镜,使视野明亮)→放置玻片标本(标本要正对通光孔中心)→调焦(转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,此时眼睛一定要看着物镜;然后左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止,再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰)。

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高一生物必修一笔记
【导语】学习需要讲求方法和技能,更要学会对知识点进行归纳
整理。

作者为各位同学整理了《高一生物必修一笔记》,期望对你的学
习有所帮助!1.高一生物必修一笔记篇一
影响光合作用的因素及在生产实践中的运用
(1)光对光合作用的影响
①光的波长
叶绿体中色素的吸取光波主要在红光和蓝紫光。

②光照强度
植物的光合作用强度在一定范畴内随着光照强度的增加而增加,
但光照强度到达一定时,光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增

③光照时间
光照时间长,光合作用时间长,有利于植物的生长发育。

(2)温度
温度低,光和速率低。

随着温度升高,光合速率加快,温度过高
时会影响酶的活性,光和速率着落。

生产上白天升温,增强光合作用,晚上着落室温,抑制呼吸作用,以积存有机物。

(3)CO2浓度
在一定范畴内,植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加,
但到达一定浓度后,光合作用强度不再增加。

生产上使田间透风良好,供应充足的CO2
(4)水分的供应当植物叶片缺水时,气孔会关闭,减少水分的散失,同时影响CO2进入叶内,暗反应受阻,光合作用降落。

生产上应适时灌溉,保证植物生长所需要的水分。

2.高一生物必
修一笔记篇二
细胞器
(1)线粒体
线粒体广泛存在于细胞质基质中,它是有氧呼吸主要场所,被喻为"动力车间"。

光镜下线粒体为椭球形,电镜下视察,它是由双层膜构成的。


膜使它与周围的细胞质基质分开,内膜的某些部位向内折叠形成嵴,这
种结构使线粒体内的膜面积增加。

在线粒体内有许多种与有氧呼吸有关
的酶,还含有少量的DNA。

(2)叶绿体
叶绿体是植物、叶肉、细胞独有的细胞器。

叶绿体是绿色植物的
光合作用细胞中,进行的细胞器,被称为"养料制造车间"和"能量转换站"。

在电镜下可以看到叶绿体外面有双层膜,内部含有几个到几十个
由囊状的结构堆叠成的基粒,其间充满了基质。

这些囊状结构被称为类
囊体,其上含有叶绿素。

(3)内质网
内质网是由单层膜连接而成的网状结构,大大增加了细胞内的膜
面积,内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关,也是脂质合成的"车间"。

(4)核糖体
细胞中的核糖体是颗粒状小体,它除了一部分附着在内质网上之外,还有一部分游离在细胞质中。

核糖体是细胞内合成蛋白质的场所,
被称为"生产蛋白质的机器"。

(5)高尔基体
高尔基体本身不能合成蛋白质,但可以对蛋白质进行加工分类和包装,植物细胞XX进程中,高尔基体与细胞壁的形成有关。

(6)液泡
成熟的植物细胞都有液泡。

液泡内有细胞液,其中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,它对细胞内的环境起着调解作用,可以使细胞保持一定的形状,保持膨胀状态。

(7)中心体
动物细胞和低等植物细胞中有中心体,每个中心体由两个相互垂直排列的中心粒,及其周围物质组成。

动物细胞的中心体与有丝XX有关。

(8)溶酶体
溶酶体是细胞内具有单层膜结构的细胞器,它含有多种水解酶,能分解多种物质。

3.高一生物必修一笔记篇三
组成细胞的原子和分子
1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。

2、组成生物体的基本元素:C元素。

(碳原子间以共价键构成的碳链,碳链是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的碳骨架。

)
3、缺少必须元素可能导致疾病。

如:克山病(缺硒)
4、生物界与非生物界的统一性和差异性
统一性:组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界独有的。

差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。

4.高一生物必修一笔记篇四
八大细胞器的比较:
1、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物
细胞中,内有少量DNA和RNA内膜崛起形成嵴,内膜、基质和基粒中有
许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”
2、叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿
色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细
胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素散布在基粒片层的膜上。

在片层结构的膜
上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。

3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在
细胞质基质中。

是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。

4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。

是细胞内蛋白质合成和
加工,以及脂质合成的“车间”
5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中
与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。

6、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物
细胞和低等植物细胞,与细胞的有丝XX有关。

7、液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。

化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。

有坚持细胞形状、储存养料、调解细胞渗透吸水的作用。

8、溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、伤害的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

5.高一生物必修一
笔记篇五
细胞的多样性和统一性
一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞
分为原核细胞和真核细胞
二、原核细胞和真核细胞的比较:
1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;
遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA不
与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有
一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一样有多种细胞器。

3、原核生物:由原核细胞构成的生物。

如:蓝藻、细菌(如硝化
细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原
核生物。

4、真核生物:由真核细胞构成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

6.高一生物必修一笔记篇六
动植物细胞亚显微结构的比较
(1)动物细胞不含有叶绿体、中央液泡和细胞壁,通常含有中心体
(2)植物细胞通常含有细胞壁、叶绿体和中央大液泡;一样不含有
中心体
(3)注意:
①植物只有绿色组织部分含叶绿体。

②只有成熟的植物细胞才含有中央大液泡。

如植物的根尖分生区
细胞不含有叶绿体也不含有中央大液泡。

③低等植物细胞含有中心体。

如水棉、衣藻等低等植物细胞中含
有中心体。

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