校人事〔2011〕33号签发人郭永存

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【校长】华东理工大学长办公室

【关键字】校长华东理工大学校长办公室校办发〔2011〕5号关于做好2011卷学校年鉴组稿工作的通知《华东理工大学年鉴（2011）》（以下简称“2011年鉴”）组稿工作已经开始，为保证稿件质量和编撰进度，现将有关事项通知如下：一、撰稿重点认真围绕实施学校“十一五”各项规划和“三年行动纲要”，切实反映本单位贯彻落实学校《2010年工作要点》，推动教育改革与发展的重大部署、重大举措和新局面、新进展，突出教育改革与创新的成绩。

2、撰稿要求资料详尽、内容完整、文字简练平实；要客观、准确地反映本单位当年度教育工作发展变化的重要事件和教育创新成果。

（一）注意与上年度的连贯性，认真挖掘典型经验和工作特色，忠实纪录教育改革和创新的历史进程和轨迹。

编撰内容各单位参照附件1，仔细审阅是否增加新的内容。

（二）正确把握“概况”和单一性“条目”的关系。

对“概况”，要求合理科学地综合年度资料，缜密构思，分清层次，兼顾纵横，突出重点，客观叙述，行文应避免工作总结式的陈述甚至报流水账。

对单一性“条目”内容，要求对单位当年发生的大事、要事、特事等进行集中选题，一事一条，对事件发生的时间、地点、人物、主要内容以及事件结果等要素均应写实写清，力求题目简短，内容充实，做到大事不漏，小事不收，事件具有典型性。

各单位上报的“条目”不得超过6条。

（三）按自然年度记载，内容的起止时间为2010年1月1日—2010年12月31日。

撰稿选用的材料必须认真核实，力求准确无误。

每一条目后应署撰稿人姓名，稿件须经单位领导审核把关。

三、截稿日期：请各单位于2011年6月25日前将稿件的电子文档及照片通过OA系统的“材料呈报”上传。

稿件请统一使用WORD中文软件编辑，用五号宋体字。

年鉴撰写联系人：牛聪；联系电话：。

四、年鉴编写工作是一项严肃重要的工作，各单位务必高度重视，明确分管领导和撰稿人员，并将分管领导与撰稿人员名单于2011年5月18日前通过OA系统的“材料呈报”提交。

我校隆重举行2011届毕业生学士学位授予典礼

我校隆重举行2011届毕业生学士学位授予典礼6月28日下午，我校2011届毕业生学士学位授予典礼在体育馆报告厅隆重举行。

学校领导、学校学士学位评定委员会成员、导师代表及180名拟被授予学士学位的学生代表参加了授予仪式。

典礼由党委副书记霍保银主持。

典礼在庄严的国歌声中拉开序幕，学士学位评定委员会副主席、副院长刘从连宣读《菏泽学院关于授予魏立业等同学学士学位的决定》。

党委书记张存金，党委副书记、院长郁章玉，党委副书记霍保银，党委委员、副院长刘从连、刘春华，院长助理、科研处处长林宪杰，院长助理、办公室主任孟令美及导师代表，为毕业生代表颁发学士学位证书，拨正流苏，并合影留念。

学校学士学位评定委员会主席、院长郁章玉博士发表讲话，代表全校师生员工，向获得学士学位的同学表示诚挚的祝贺！向为同学们成长付出辛勤劳动的教职员工致以衷心的感谢！郁院长在讲话中说，四年来，你们爱校荣校，情系学校，积极为学校发展建言献策，认真参与学校的教学、科研、管理、服务等工作，见证了学校各项事业的进步，为推进学校更好更快发展付出了辛勤劳动。

作为院长，我为你们的成长与成熟而感到欣慰，我为你们的进步与成才而感到自豪！向你们为学校建设和发展做出的积极贡献表示感谢！郁院长还对即将毕业的同学提出三点希望：第一，坚守理想，不骄不馁。

希望同学们在创业、发展过程中，善用理性思维驾驭行动，做有理想、有抱负、有作为的社会栋梁，为国家和民族的繁荣富强，为教育发展和社会进步做出应有的贡献。

第二，不畏艰苦，追求卓越。

希望同学们胸怀坚韧不拔之志，常抱卓越创业之思，勇于在艰苦中成才、在平凡中奋起，用勤劳的双手和智慧，开创人生事业的新天地。

第三，要常怀感恩之心。

感恩是中华民族的美德。

希望同学们在走出校园时，不要忘了向含辛茹苦的父母、情深义重的恩师说声谢谢；当取得成功或收获时，不要忘了自己是光荣的菏泽学院人。

导师代表、经济系系主任胡尊东教授，获得学士学位的学生代表、生命科学系赵海彤同学先后作了热情洋溢的发言。

河海大学文件

河海大学文件河海校人〔2012〕33号关于印发《关于专任教师在职学历教育的补充规定》的通知各单位：为进一步提高我校专任教师的专业知识水平和业务工作能力，改善专任教师的知识结构、学历结构，提高师资队伍整体水平，经研究，制定《关于专任教师在职学历教育的补充规定》，现予以印发，请遵照执行。

附件：关于专任教师在职学历教育的补充规定二○一二年九月一日主题词：专任教师学历教育规定通知河海大学校长办公室2012年9月1日印发录入：吴君明校对：高冀颖关于专任教师在职学历教育的补充规定为进一步提高我校专任教师的专业知识水平和业务工作能力，改善专任教师的知识结构、学历结构，在保证学校工作正常开展的前提下,提高教师队伍整体学历层次，特在原有政策的基础上，制定如下补充规定：第一条自本补充规定执行之日起至2014年12月入学在职攻读博士研究生的专任教师，学费均先由个人支付，若在四年内（自入学当年9月起至答辩通过之日止）毕业且取得博士学位，将全额报销。

第二条教师在职攻读博士研究生，原则上在同城就读，若本地高校不符合教师所在学科发展需要，经所在单位批准、学校审核，可在异地就读，对于在异地就读的教师，原则上可以申请不超过一年的集中学习期，若不能在四年内毕业并获得博士学位，集中学习期内预发的岗位基础津贴等待遇将予以扣回。

第三条为促进在职教师博士学位论文的研究工作，使其在四年内按期毕业，对于在2014年12月前入学攻读博士研究生的在职教师，允许申请学校资源性科技经费项目支持，在读期间每人限申请一次，经费额度为3—5万元，具体参照科技处有关项目管理规定执行。

第四条对于2014年12月以前未入学攻读博士学位的在职教师，不再享受任何资助政策，学校将根据学科发展实际情况实行转岗。

第五条对于体育、外语及艺术类学科专业专任教师攻读本专业硕士研究生的，原则上参照上述规定执行。

第六条本补充规定自发文之日起执行，对于2012年入学的专任教师适用此规定，由人事处负责解释。

《北京石油化工学院文件》

北京石油化工学院文件京石化院办发〔2011〕45号▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂关于印发《北京石油化工学院档案管理办法（修订）》的通知各单位、各部门：《北京石油化工学院档案管理办法（修订）》经2011年4月1日第6次校长办公会讨论通过，现予以印发。

请认真学习并贯彻执行。

特此通知。

二○一一年四月十二日主题词：档案管理办法通知学校办公室2011年4月12日印发共印1份北京石油化工学院档案管理办法（2011年修订）第一章总则第一条为进一步加强和规范学校档案管理工作，提高档案管理水平，有效保护和利用档案，根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》、《北京市实施〈中华人民共和国档案法〉办法》、《高等学校档案管理办法》(中华人民共和国教育部令第27号)等有关规定，结合学校实际，特制定本办法。

第二条本办法所称档案，是指我校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录。

第三条档案工作是学校教学、科研、党政管理等工作的重要组成部分，是办好学校的重要基础工作之一,是反映和衡量学校整体水平的一个重要标志。

档案工作需纳入学校整体发展规划。

第四条学校各职能部门、二级学院（教学部）及学校各附属单位以及学校教职员工，均应遵守本办法。

各归档单位必须把档案工作纳入本单位工作职责，认真执行档案工作的有关规定。

第五条学校档案工作实行统一领导、分级管理的原则。

档案要实行科学化、规范化、现代化管理，达到完整、准确、系统、规范、安全和有效利用的要求。

第二章档案管理机构及其职责第六条学校档案工作由院长统一领导，并由一名副院长直接分管。

第七条学校综合档案室按需要配备专职档案管理人员，隶属学校办公室，统一管理学校的档案并对学校的档案工作实行监督和指导。

综合档案室的基本任务：（一）贯彻执行国家有关档案工作的法令、政策和规定，规划全校的档案工作；（二）制定全校关于档案工作的规章制度，并负责监督、指导和检查执行情况；（三）负责接收（征集）、整理、分类、鉴定、统计、保管全校的各类档案及有关资料；（四）对保管期限已满的档案进行鉴定。

上海财经大学教学科研人员岗位聘期考核实施办法(2014年7月修订)【模板】

上财人〔2014〕37号关于印发《上海财经大学教学科研人员岗位聘期考核实施办法（2014年7月修订）》的通知各院（部、所）、有关部门：《上海财经大学教学科研人员岗位聘期考核实施办法（2014年7月修订）》已经2014年7月2日校第六届教职工代表大会执行委员会审议通过。

现印发给你们，请遵照执行。

二Ｏ一四年七月三日主题词：规章制度岗位聘期考核实施办法通知上海财经大学人事处 2014年7月3日印发上海财经大学教学科研人员岗位聘期考核实施办法（2014年7月修订）第一章总则第一条为进一步加强我校教学科研人员（以下简称“教师”）岗位聘用与管理，强化教师岗位意识，增强教师岗位责任感，建立和完善科学合理的教师考核标准和评价机制，健全内部竞争机制和激励机制，充分调动广大教师的工作积极性，根据《上海财经大学教学科研人员岗位聘任与岗位考核办法》（上财人[2011]25号）等文件精神，制定本实施办法。

第二条本办法的适用对象为：根据上财人[2011]25号规定，受聘我校教学科研岗位，承担教育教学、科学研究等工作职责的在岗教师。

第三条教师岗位聘期考核的基本原则为：（一）全面考核，绩效导向。

坚持以人为本的原则，从德、勤、能、绩等方面，统筹规划，全面考核教师履行岗位职责情况，重点考核工作绩效；（二）两级管理，分类考核。

校聘岗位考核由学校负责，院（部、所，以下简称学院）聘岗位考核由所在部门负责，根据教师岗位类型实施分类考核；（三）公开公正，严格考核。

以岗位设置为基础，规范管理，加强考核，教师岗位聘期考核所有环节要做到公开公正，接受学校教职员工的监督；（四）定性评估，定量考核。

完善人才遴选、评价、激励与保障机制，以定量考核为主，定性考核与定量考核相结合。

第二章考核机构第四条部门教师岗位聘期考核的机构为部门岗位考核聘用小组。

该小组由本部门党政负责人和教授委员会成员、部门工会负责人等组成，负责对本部门院聘岗位做出考核结果，对校聘岗位提出初步考核意见。

教师基本情况

汉青海湟中汉青海湟中汉青海湟中藏青海湟中汉青海湟中汉青海湟中汉青海湟中汉青海湟中汉青海湟中汉青海湟中汉青海湟中汉青海湟中
东北师大旅游管理西安体院教育学院体育政史
机构编制采样表
学校:坡家初中姓名石玉英汪生顺李玉君赵玉琴包延庆周占芳蔡成兴童守芳李进立王增浩罗桂邦山发旺性别民族女男女女男女男女男男女男籍贯出生年月参加工作时间职称最高学历毕业时间 1974.8 1971.8 1997.9 1992.7 2006.9 2002.12 1995.8 1992.7 1995.7 1995.7 1998.7 1989.7 1995.7 1985.7 小高中一未评中二中一小高中一中二中一中一中一中高大专本科本科本科本科本科本科大专本科大专本科大专 2007.1 2002.12 2008.6 2000.7 2005.7 2005.1 2004.7 2003.7 2005.12 1989.7 2005.1 1991.6 2008年11月毕业学校所学专业青海师大青海师大青海师大汉语言汉语言汉语言职务教师教师教师教师教师教师教师教师教导主任教师教师教师
藏青海湟中汉青海湟中汉青海湟中
西南师大教育管理初中校长青海师大英语教师
总务主任教导主任初中长藏青海湟中汉青海湟中
汉青海湟中 1985.12 汉青海湟中汉青海湟中汉青海湟中 1976.1 1972.3 1971.1
青海大学草业科学西北师大中央电大陕师大青海师专青海师大青海大学中央电大青海教院汉语言汉语言思想政治英语数学英语中文物理

2011年高校评审公示

关于2011年高校职称评审结果公示
现将山西省高等学校教师高级职务评审会于2011年9月9日评审通过柴广育等111名教授,赵联斌等359名副教授任职资格;山西省高等学校教师中级职务评审委员会于2011年9月14日评审通过的何海斌等719名讲师任职资格；山西省实验系列高、中级职务评审会于2011年9月7日评审通过的张宝秀等8名高级实验师、杨联弟等57名实验师(工程师)任职资格名单予以公示。

如有意见或问题，可自公布之日起10天内（9月15日至9月25日），向省教育厅职称办反映，并签署个人姓名，写明本人工作单位、通讯地址和电话，以便于核实了解情况。

联系电话：2027935，地址：山西教育宾馆北楼102,邮编：030012
省教育厅职称办
2011.9.15
一、柴广育等111名教授、赵联斌等359名副教授任职资格名单。

人事部办公厅关于做好1999年全国高等学校毕业生接收工作的通知-人办发[1999]11号

人事部办公厅关于做好1999年全国高等学校毕业生接收工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 关于做好１９９９年全国高等学校毕业生接收工作的通知（人办发〔１９９９〕１１号）各省、自治区、直辖市人事（人事劳动）厅（局），国务院各部委、各直属机构人事（干部）部门：１９９９年是我国实现跨世纪宏伟目标进程中具有特殊意义的一年。

国家将继续推进改革开放，把扩大国内需求作为促进经济调整的主要措施，保持国民经济持续快速健康发展，但就业的总体形势不容乐观，全国高校毕业生接收工作压力依然严重。

各级人事部门要继续贯彻落实《国务院关于做好１９９８年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔１９９８〕１６号）的精神，做好１９９９年高校毕业生接收工作。

现就有关问题通知如下：一、各级人事部门要切实履行职能，充分认识做好高校毕业生接收工作对促进经济发展和社会稳定的重要意义。

近些年，各级人事部门在结构性供求矛盾突出，就业压力较大的情况下，克服困难，不断探索，在推进毕业生进入市场择业、拓宽毕业生接收渠道、保证毕业生正常接收等方面取得了积极成果，积累了许多有益经验。

今年，各级人事部门要继续按照抓改革、促发展、保稳定的总要求，从开发利用人才资料和保持稳定的高度出发，增强责任感，统一思想，提高认识，加大宏观调控力度，发挥市场机制在毕业生资源配置中的基础性作用。

知难而进，千方百计做好高校毕业生接收工作。

二、抓住优化人员结构的机遇，考试录用高素质的毕业生充实行政机关。

今年中央国家机关编制内增加人员应主要从高校毕业生中考试录用。

地方省级机关要将机构改革、人员分流和优化结构、接收高校毕业生工作统筹考试。

陕西省教育厅关于公布教育部新世纪优秀人才支持计划2010年度入选人员名单的通知

陕西省教育厅关于公布教育部新世纪优秀人才支持计划2010年度入选人员名单的通知
文章属性
•【制定机关】陕西省教育厅
•【公布日期】2011.07.13
•【字号】陕教技〔2011〕12号
•【施行日期】2011.07.13
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育
正文
陕西省教育厅关于公布教育部新世纪优秀人才支持计划2010
年度入选人员名单的通知
各有关高等学校：
教育部新世纪优秀人才支持计划2010年度入选人员名单已经公布。

现将我省入选2010年度教育部新世纪优秀人才支持计划人员名单予以公布（见附件），并将有关事项通知如下：
一、2010年度教育部新世纪优秀人才支持计划人员的资助期限为2011年1月至2013年12月。

资助金额，自然科学类为50万元，哲学社会科学类为20万元。

资助经费一次核定，一次拨付。

支持经费由教育部和所在高校按照1:1比例共同资助。

二、获资助者在资助期间内工作单位发生变动的，请及时将有关情况报教育部科技司和省教育厅科技处。

三、请各有关高等学校严格执行《教育部关于印发〈高等学校“高层次创新性人才计划”实施方案〉和有关实施办法的通知》（教人〔2004〕4号）和《“新世
纪优秀人才支持计划”实施办法》的有关规定加强对获奖助者的跟踪管理，严格考核，大力支持其教学和科研工作，进一步加强高校青年学术带头人队伍建设。

陕西省教育厅
二〇一一年七月十三日。

安徽省教育厅关于表彰2011年全省高等教育学籍学历管理工作先进集体和先进个人的决定

安徽省教育厅关于表彰2011年全省高等教育学籍学历管理工作先进集体和先进个人的决定
文章属性
•【制定机关】安徽省教育厅
•【公布日期】2012.01.04
•【字号】皖教学[2011]5号
•【施行日期】2012.01.04
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
安徽省教育厅关于表彰2011年全省高等教育学籍学历管理工
作先进集体和先进个人的决定
（皖教学〔2011〕5号）
各高等学校：
2011年，我省高校学生持续增长，学籍学历管理工作任务繁重。

在委厅领导的正确领导下，各高校高度重视，认真贯彻落实教育部21号令和《安徽省改革和加强普通高等学校学生学籍学历管理工作的意见（试行）》（皖教学〔2010〕7号）文件精神，通过全省高校学籍学历管理工作战线的同志们努力工作，积极奉献，出色完成了2011年高校学籍学历管理工作的各项任务，成效显著。

为表彰在2011年高校学籍学历管理工作中做出突出贡献的单位和个人，激励先进，进一步推动全省高校学籍学历管理工作，省教育厅决定，授予中国科学技术大学等46个单位“2011年安徽省高校学籍学历管理工作先进单位”称号，授予安徽师范大学汪文文等98名同志“2011年安徽省高校学籍学历管理工作先进个人”称号。

希望受表彰的先进单位和先进个人，发扬成绩，不骄不躁，锐意创新，再立新
功。

希望各高校和从事高校学籍学历管理工作同志，要以受表彰的先进单位和先进个人为榜样，奋发努力，积极创先争优，扎实做好学籍学历管理工作，为推动我省高校学籍学历管理工作作出更大的贡献！
二○一二年元月四日附件：
2011年安徽省高校学籍学历管理工作先进集体先进个人名单。

人事部办公厅关于做好2002年全国普通高等学校毕业生接收工作的通知-人办发[2002]34号

人事部办公厅关于做好2002年全国普通高等学校毕业生接收工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 人事部办公厅关于做好2002年全国普通高等学校毕业生接收工作的通知（人办发[2002]34号）各省、自治区、直辖市及副省级市人事厅（局），国务院各部委、各直属机构人事（干部）部门：高校毕业生是重要的人才资源，搞好毕业生资源的开发利用和配置工作是落实人才战略任务，为国民经济和社会发展提供人才保障的一项重要工作。

当前，高校毕业生的地区分布不平衡和结构性供求矛盾依然存在，各级人事部门要认真贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》（国办发〔2002〕19号）精神，进一步转变观念，深化改革，采取有效措施，积极做好今年的普通高校毕业生接收工作。

现就有关问题通知如下：一、发挥人事部门职能作用，认真做好高校毕业生的接收工作。

各级人事部门要按照国办发〔2002〕19号文件的精神，以人才战略总揽全局，积极促进高校毕业生就业接收制度改革，充分发挥市场机制在高校毕业生资源配置中的作用，进一步完善政策，健全高校毕业生接收社会化服务体系，促进高校毕业生的合理流动和优化配置。

二、各级国家行政机关录用高校毕业生，要严格执行《国家公务员暂行条例》和《国家公务员录用暂行规定》，按照公开、平等、竞争、择优的原则，通过考试考核录用高校毕业生。

县、乡机关要通过考试录用应届高校毕业生，进一步改善人员结构。

要按照《关于“十五”期间继续做好考试录用优秀大学生到基层公安机关工作的通知》（人发〔2001〕47号）的精神，会同公安等部门做好基层公安机关考试录用优秀毕业生的工作。

高校联系人2011版

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哈尔滨工业大学干部任前公示

哈尔滨工业大学干部任前公示根据中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和《哈尔滨工业大学领导干部任前公示制实施办法》的规定，经学校党委常委会研究决定，现将下列干部拟任人选予以公示。

公示时间：2011年5月27日－2011年6月2日来信来访受理部门：学校党委组织部、纪委办公室联系电话： 86417597，86413389中共哈尔滨工业大学委员会组织部2011年5月27日侯育杰，男，满族，中共党员，1965年11月出生于陕西西安，哈工大计算机科学与技术学科工程硕士，研究员。

1987年7月参加工作，曾任学校办公室副主任（正处级）。

现任职务：学校办公室主任拟任职务：学校办公室主任慕永国，男，汉族，中共党员，1962年12月出生于黑龙江哈尔滨，哈工大技术经济及管理学科博士研究生毕业，研究员。

1984年7月参加工作,曾任哈工大团委副书记、管理学院党委副书记、研工部部长。

现任职务：招生就业处处长拟任职务：学校办公室副主任（正处级）彭远奎，男，汉族，中共党员，1964年3月出生于江西宜黄，哈工大精密仪器及机械学科硕士研究生毕业，研究员。

1986年7月参加工作，曾任机电学院党委副书记，组织部副部长，研究生院副院长、研工部部长，纪委副书记、监察处处长。

现任职务：组织部部长拟任职务：组织部部长赫彦明，男，汉族，中共党员，1973年7月出生于黑龙江齐齐哈尔，哈工大管理学院研究生毕业，讲师。

1996年6月参加工作，曾任副处级纪检员、学工处副处长。

现任职务：食品学院党委书记兼副院长拟任职务：组织部副部长、党校副校长（正处级）吴松全，男，汉族，中共党员，1972年4月出生于黑龙江肇东，哈工大材料学学科博士研究生毕业，副教授。

1994年7月参加工作，曾任理学院党委副书记、校团委书记、学工处处长、理学院党委书记。

现任职务：宣传部部长、新闻中心主任拟任职务：宣传部部长、新闻中心主任李新美，女，汉族，中共党员，1971年11月出生于黑龙江哈尔滨，哈工大技术经济及管理学科硕士研究生毕业，副教授。

国家教委关于高等学校各级领导干部任免的实施办法-[87]教干字005号

国家教委关于高等学校各级领导干部任免的实施办法正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教育委员会关于高等学校各级领导干部任免的实施办法（[87]教干字005号1987年3月17日国家教育委员会发布）为贯彻国务院关于《高等教育管理职责暂行规定》（国发〔１９８６〕３２号），现根据中央有关文件精神，对高等学校各级领导干部的职数确定与任免，特制定本实施办法。

一、高等学校党委正副书记和正副校长的职数一般为５至７人（正副书记２至３人，正副校长３至４人），在校学生不满３０００人的一般不超过５人，学生在１０，０００人左右的为９人，学生达１５，０００人的可配备１０人。

其任免，按干部管理权限由学校干部主管部门审批或报中央、国务院审批，并送国家教委备案。

二、高等学校原则上不再新设顾问和名誉校长。

现有顾问，除经主管部门同意留任适当时间外，凡年龄已满６５岁或虽未满６５岁但已不能坚持正常工作的，由学校报主管部门免职。

三、高等学校党的纪律检查委员会的书记，应配备专职的相当校党委副书记一级的干部，其任免，由学校报主管部门审批；纪律检查委员会副书记，应配备相当校党委部长一级的干部１至２人，由学校任免，报主管部门备案。

四、实行双重领导、以中央各部门为主管理的高等学校，其党委正副书记、正副校长和纪律检查委员会书记的任免，中央各部门与地方党委应相互尊重，密切合作，并由主管部门在充分考虑地方党委意见的基础上决定审批。

五、高等学校经批准建立的研究生院，院长一般由校长或副校长兼任，其任免，由学校报主管部门审批。

研究生院副院长设１至２人，其任免，由学校征得主管部门同意后决定，并报主管部门备案。

校人事〔2013〕32号签发人：郭永存

校人事〔2013〕32号签发人：郭永存关于为陈晓晴等40位青年教师配备导师的通知各学院（部）及有关处级单位：为充分发挥导师经验丰富、教学与科研水平高的特点，起到传帮带作用，帮助青年教师尽快成长并胜任教学工作，根据《安徽理工大学青年教师导师制实施办法（试行）》（校政〔2010〕8号）的规定，经各学院（部）申报、人事处审核，决定为陈晓晴等40位青年教师配备导师（导师和被指导青年教师名单详见附件），指导时间自2014年2月起至2015年1月底止。

一、工作要求（一）各学院（部）认真学习《安徽理工大学青年教师导师制实施办法（试行）》（校政〔2010〕8号），在此基础上认真组织落实。

（二）各学院（部）进一步完善青年教师导师制培养工作计划，严格按照培养工作计划执行。

二、导师职责（一）对青年教师进行职业道德教育，培养青年教师严谨治学、踏实工作、实事求是的工作态度，帮助其树立正确的人生观、价值观。

（二）根据青年教师的具体情况，制定培养计划，提出培养的具体措施和预期目标。

（三）指导青年教师制定教案、辅导答疑、批改作业、实验实习；指导青年教师备课、书写板书、进行教学研究、注重为人师表。

（四）指导青年教师进行科学研究。

（五）指导期满时，导师写出书面报告，对青年教师的思想品德、业务能力、工作情况进行分析评价和鉴定，并对其后续发展等方面提出建议。

三、考核（一）对青年教师的考核。

指导期满后，对青年教师进行考核，由导师作相关鉴定，学院（部）组织进行公开教学，评价其主讲课程的能力和教学效果；青年教师须提交不少于16学时的课程教案及听课笔记、实验室工作日志、习题集解答（数、理、化、力学等基础和公共学科）等。

（二）对导师的考核。

以过程考核为主，将导师本人工作总结与青年教师撰写的接受指导过程相对照，结合平时的监督检查情况，主要考察导师是否履行培养计划内容，以及是否达到预期工作目标。

（三）青年教师和导师考核结果报人事处备案。

附件：导师和被指导青年教师名单一览表安徽理工大学二○一三年十一月二十八日附件导师和被指导青年教师名单一览表安徽理工大学党政办公室2013年11月28日印发共印45份。

教育部关于2011年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励的决定

教育部关于2011年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励的决定【法规类别】高等教育奖惩【发文字号】教技发[2012]1号【发布部门】教育部【发布日期】2012.02.10【实施日期】2012.02.10【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部关于2011年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励的决定（教技发[2012]1号）为全面贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，推进科技进步和自主创新，根据《高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励办法》的规定，我部组织开展了2011年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）评审工作。

经评审，决定授予“原发性小血管炎临床表型和发病机制”等43项成果高等学校自然科学奖一等奖，授予“恒星形成活动和恒星形成区的观测研究”等58项成果高等学校自然科学奖二等奖；授予“立体视频获取与重建技术及装置”等14项成果高等学校技术发明奖一等奖，授予“大型三维接触面试验设备系统和测试技术”等14项成果高等学校技术发明奖二等奖；授予“异基因造血干细胞移植后移植物抗宿主病早期预警与干预技术及应用”等56项成果高等学校科学技术进步奖一等奖，授予“非霍奇金淋巴瘤诊断治疗的基础和临床研究”等92项成果高等学校科学技术进步奖二等奖；授予“医学信息智能计算支撑平台与应用”等7项成果高等学校科学技术进步奖（推广类）二等奖；授予“在单晶硅片表面制备碳纳米管复合薄膜的方法”成果高等学校专利奖二等奖。

全国高等学校的科学技术工作者要向全体获奖者学习，继续发扬求真务实、勇于创新的科学精神，不畏艰险、勇攀高峰的探索精神，团结协作、淡泊名利的团队精神，报效祖国、服务社会的奉献精神，坚定不移走中国特色自主创新道路，不断提高自主创新能力，积极投身于科教兴国战略的实践中，为建设创新型国家、促进科学发展做出新的更大贡献。

附件：2011年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）授奖项目中华人民共和国教育部二○一二年二月十日附件：2011年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）授奖项目主要完成单位主要完成人奖种获奖等级1原发性小血管炎临床表型和发病机制北京大学赵明辉，陈旻，高莹，于峰，郭晓蕙，叶华，辛岗，邹万忠，刘立军，章友康，王素霞，张颖自然科学奖12DNA计算机相关理论与应用研究北京大学许进，王捍贫，于江生，王燕，张成，杨静自然科学1奖3复杂耦合动态系统分析、控制与应用北京大学段志生，黄琳，王金枝，杨莹，耿志勇，陈关荣，李忠奎，岳新成自然科学奖14内分泌干扰物质的环境行为及生态效应北京大学胡建英自然科学奖15先进复合材料力学理论与实验表征及制备方法清华大学方岱宁，姚学锋，谷宇，曾涛，范华林自然科学奖16量子通信与量子算法的物理基础研究清华大学，北京师范大学，山东师范大学龙桂鲁，邓富国，仝殿民，李岩松，王川自然科学奖17氧化锌薄膜多功能化的结构与性能调控清华大学潘峰，曾飞，宋成，杨玉超，刘雪敬，陈菁菁，王旭波自然科学奖18机械设备健康维护的若干理论与方法清华大学褚福磊，彭志科，卢文秀，袁胜发，何永勇，陈真勇自然科学奖19细观与分子水平润滑摩擦的行为与机理清华大学，北京理工大学胡元中，王文中，马天宝，王慧，邹鲲，李欣，彭倚天，李瑞，刘雨川，冷永胜，张宇军自然科学奖110复杂多相流动-反应系统耦合机制与调控方法中国石油大学（北京）徐春明，高金森，范怡平，蓝兴英，鲍晓军，卢春喜，杜巍，陈建义，徐建自然科1学奖11并联构型装备的设计理论与方法天津大学黄田，梅江平，赵学满，李占贤自然科学奖112面向流域系统的风险分析与优化调控理论华北电力大学黄国和，李永平自然科学奖113无机复合体系的化学构筑与功效吉林大学陈接胜，李国栋，李吉学自然科学奖114松辽盆地火山岩储层地质理论与应用吉林大学王璞珺，边伟华，唐华风，黄玉龙，程日辉，孙晓猛，单玄龙，高有峰，张艳，刘万洙自然科学奖115非线性波动方程解的适定性复旦大学周忆，雷震，杜毅自然科学奖116东亚人群和混合人群基因组的连锁不平衡研究复旦大学，中国科学院上海生命科学研究院，上海人类基因组研究中心金力，徐书华，黄薇，何云刚，陈竺自然科学奖117缺血性脑损伤修复的分子和细胞机制复旦大学孙凤艳，侯尚伟，李学君，王永权，张嵘自然科学奖118抗原-抗体复合物免疫治疗乙肝病毒感染的机理研究复旦大学，北京生物制品研究所闻玉梅，袁正宏，瞿涤，赵铠，姚忻，汪萱怡自然科1学奖19恶性淋巴瘤靶向治疗的基础和临床上海交通大学，华中科技大学赵维莅，周剑峰，王黎，陈赛娟，李军民，曹阳，沈志祥，洪振亚，沈杨，施静艺自然科学奖120基于模型的可信软件理论与开发方法华东师范大学何积丰，朱惠彪，刘静，陈仪香，曾振柄，蒲戈光自然科学奖121微纳米尺度材料界面特性与生物电分析新方法南京大学夏兴华，王康，陈伟，宋焱焱，丁娅，李简，刘爱林，王翠红，李颖自然科学奖122稀有金属矿物晶体化学与成岩成矿示踪理论的研究南京大学王汝成，张爱铖，谢磊，朱金初，黄小龙，胡欢，饶灿，张文兰自然科学奖123肿瘤转移的新分子靶点及其靶向药物的研究南京大学徐强，孙洋，高翔，顾艳宏，钱峰，王璐，赵蔚，张先明，沈燕，宋然，曹少先自然科学奖124线粒体功能与代谢性疾病的研究南京大学张辰宇，张燕，朱凌云，陈熹，张峻峰，姜晓宏，刘畅，刘丹青自然科学奖125基于不充分信息的机器学习理论与方法研究南京大学，南京航空航天大学周志华，陈松灿，黎铭，谭晓阳，张敏灵自然科学奖126微波段超材料对电磁波的调控研究东南大学崔铁军，蒋卫祥，程强，马慧锋自然科1学奖27微小结构的分形构建及其传热传质机理研究东南大学陈永平，施明恒，张程宾自然科学奖128浓相高密度气固流态化分选理论中国矿业大学赵跃民，骆振福，陈清如，陈增强，梁春成，韦鲁滨，陶秀祥，宋树磊，段晨龙，唐利刚，何亚群，王海锋，邢洪波自然科学奖129自守形式与素数分布山东大学刘建亚，吕广世自然科学奖130水利水电岩土工程可靠度分析与风险控制方法武汉大学，香港科技大学，上海交通大学，同济大学李典庆，张利民，邓汉忠，张璐璐，张洁自然科学奖131荧光传感探针设计与信号传导新策略研究湖南大学，北京大学，香港浸会大学杨荣华，谭蔚泓，邵娜，李继山，李克安，陈永康自然科学奖132帕金森病治疗新靶标的研究中山大学黎明涛，王文雅，陈汝筑，宋彬，袁忠民自然科学奖133复杂系统与微尺度结构中流动与传热机理及多尺度耦合研究西安交通大学何雅玲，唐桂华，李庆，闵春华，陶于兵，张剑飞自然科学奖134稀土功能配合物的设计合成及其性能研究兰州大学刘伟生，谭民裕，唐晓亮自然科1学奖35功能无机物的纳微结构调控与特性研究北京理工大学胡长文，曹敏花，吴兴隆，齐艳娟自然科学奖136一些免疫及炎性基因遗传变异对基因功能和肿瘤易感性的作用北京协和医学院林东昕，孙瞳，谭文，曾长青，于典科，赵丹，杨明，周翊峰，石远凯，沈洪兵，赵平，胡志斌自然科学奖137含有肝毒吡咯里西啶生物碱中药的毒性与安全性评价研究上海中医药大学，中国药科大学，上海中药标准化研究中心王峥涛，胡之璧，王长虹，季莉莉，张勉，杨莉，侴桂新，何芋岐，熊爱珍，王芸，张朝凤，濮社班，刘建群，王再勇自然科学奖138低维纳米功能材料与器件原理的物理力学研究南京航空航天大学郭万林，胡海岩，郭宇锋，王立峰，张助华，台国安自然科学奖139基于电子自旋与核自旋的量子计算实验研究中国科学技术大学杜江峰，彭新华，荣星，陈宏伟，居琛勇自然科学奖140无机纳米结构制备的方法学、可控生长机理及性能研究中国科学技术大学钱逸泰，刘兆平，熊胜林，刘建伟，莫茂松自然科学奖141解 Toeplitz 系统的迭代法及其应用香港中文大学陈汉夫自然科学奖142颅内大血管病变脑卒中的流行病学、诊断、发病机制、影像学和治疗香港中文大学黄家星，梁慧康，余俊豪，莫仲棠，陈向燕自然科1学奖43神经动力学优化模型及应用香港中文大学王钧，刘庆山，胡晓林自然科学奖144恒星形成活动和恒星形成区的观测研究北京大学吴月芳，汪洋自然科学奖245肾上腺髓质素功能多样性及在心血管疾病中的作用和机制北京大学齐永芬，张靓，唐朝枢，杨靖辉，潘春水，蒋维，张宝红，庞永正自然科学奖246中国常见出生缺陷病因学和预防基础研究北京大学李勇，朱文丽，王军波，张召锋，王琳琳，许雅君，余增丽，任霞，韩静，柳鹏，李丽，裴新荣，林久祥自然科学奖247人胚胎干细胞系的建立及定向分化的研究北京大学陈贵安，彭红梅，毛跟红，宋天然，柏海燕，王艳霞，高雪峰自然科学奖248细胞生长的信号调控机制清华大学陈晔光，严晓华，王强，高婵，曹伟鹏自然科学奖249多相微尺度流动及其传递和反应性能清华大学骆广生，徐建鸿，王凯，王玉军，吕阳成，李少伟，谭璟，陈桂光自然科学奖250大人群和低质量指纹的识别方法及应用清华大学周杰，冯建江，陈芳林自然科2学奖51并联机构的现代分析与设计理论清华大学刘辛军，汪劲松，唐晓强，王立平，吴军，李铁民，关立文自然科学奖252X-pinch软X射线辐射点源及应用基础研究清华大学邹晓兵，王新新，韩旻，刘锐，张贵新，赵彤，张然，何露芽，赵勇超，杜彦强自然科学奖253负热膨胀氧化物及相关材料的制备和反应机理研究北京科技大学邢献然，陈骏，邓金侠，于然波，蔡宗英，燕来自然科学奖254超导故障限流器的电力应用研究中国农业大学，中国科学院电工研究所叶林，林良真自然科学奖255证候的客观性及存在规律北京中医药大学王庆国，王天芳，赵燕，高颖，张连文，吴秀艳，薛晓琳，陈建新，马斌，于春光，杜彩凤，徐雯洁，李志更自然科学奖256尘埃等离子体非线性波动理论研究大连理工大学，中国科学技术大学王友年，王正汹，马锦秀，王晓钢，刘金远，王德真，刘悦自然科学奖257基于多元统计方法的多时段间歇过程监测、故障诊断及质量预测方法东北大学王福利，常玉清，王姝，陆宁云，赵春晖自然科学奖258大气气溶胶的形成和转化机制及其对城市空气质量和全球变化的影响复旦大学庄国顺，黄侃，郭志刚，陈建民自然科2学奖59编码理论中若干问题的研究及应用复旦大学阚海斌，陆佩忠，李伟自然科学奖260MEMS生物化学传感器及基础力学问题研究复旦大学周嘉，鲍敏杭，黄宜平，孔继烈，黄洪湖，谢海芬自然科学奖261胚胎干细胞及早期胚胎发育的分子调控机制研究上海交通大学金颖，廖兵，李慧，徐辉明，高芙蓉，李令杰，王伟成自然科学奖262活性氧及其生成物蒽醌影响肿瘤细胞生存和凋亡的机制上海交通大学易静，杨洁，汤雪明，黄心智，牛昕，李慧，仓辉自然科学奖263低温流体传热的基础热物理问题研究上海交通大学张鹏，王如竹，齐守良，付鑫，沈飚自然科学奖264基于纳米生物技术的肿瘤耐药性识别与抑制研究东南大学，南京大学王雪梅，陈宝安，燕红，姜晖自然科学奖265高压脉冲电场应用于食品加工的基础研究江南大学，中国农业大学杨瑞金，廖小军，赵伟，张燕，张文斌，陈芳自然科学奖266植物耐逆信号转导及其机理南京农业大学章文华，沈文飚，张艳艳，刘友良，张群，徐朗莱，安振峰，苏国兴，井文，赵福庚，自然科2。

厦门大学教职员工聘用制度试行办法

附件：厦门大学教职员工聘用制度试行办法为深化我校人事制度改革，建立适合社会主义市场经济体制要求和高等教育发展需要的人事管理制度，经学校研究，决定从2003年起逐步试行教职员工聘用制度。

为了规范我校教职员工聘用工作，保障学校和教职员工的合法权益，根据《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（国办发〔2002〕35号）、《中共中央组织部、人事部、教育部关于印发〈关于深化高等学校人事制度改革的实施意见〉的通知》（人发〔2000〕59号）和《福建省人民政府办公厅转发省人事厅关于在事业单位试行人员聘用制度的实施意见的通知》（闽政办〔2002〕162号）等文件精神及有关教育法律、法规，结合我校实际情况，制定本办法。

第一章试行聘用制度的指导思想和基本原则第一条随着我国社会主义市场经济体制的建立和高等教育在现代化建设及综合国力的竞争中的地位和作用的大幅提升，迫切要求转换高等学校用人机制，建立充满生机和活力的用人制度。

试行教职员工聘用制度，是我校用人制度的一项重要改革，是建立适应社会主义市场经济体制要求和高等教育发展需要的人事制度的重要措施，对激活人才竞争和激励机制，加强教职员工队伍建设和管理，提高队伍整体素质，调动教职员工的积极性和创造性，增强学校活力，促进教学、科研、学科建设等各项事业的发展，具有十分重要的意义。

教职员工聘用制度是我校的基本用人制度，主要包括公开招聘、签订聘用合同、定期考核、解聘辞聘等制度。

实行这一制度，学校与教职员工在平等自愿、协商一致的基础上，通过签订聘用合同，明确学校和教职员工个人与工作有关的权利与义务。

通过实行教职员工聘用制度，转换学校用人机制，实现人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变，建立一套符合社会主义市场经济体制要求和高等教育发展需要的人事管理制度和分配制度。

第二条实行教职员工聘用制度要贯彻党的干部路线，坚持党管干部原则；坚持尊重知识、尊重人才的方针，树立人才资源是第一资源的观念；坚持平等自愿、协商一致的原则；坚持按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、合同管理、严格考核的原则；坚持人员聘用、职务聘任与岗位聘任三者统一的原则；坚持走群众路线，保证教职员工的参与权、知情权和监督权。

以科学发展观为指导开展高校档案工作创新服务

以科学发展观为指导开展高校档案工作创新服务
李君
【期刊名称】《城建档案》
【年(卷),期】2011(000)006
【摘要】科学发展观的基本内涵,即发展是第一要义,基本要求是全面协调可持续,核心是以人为本,根本方法是统筹兼顾.高校档案工作要以科学发展观为指导思想,坚持以人为本的服务宗旨,为教学和科研提供档案信息服务.
【总页数】3页(P67-69)
【作者】李君
【作者单位】湖南怀化学院
【正文语种】中文
【相关文献】
1.用科学发展观指导高校档案工作 [J], 韩晓颖
2.以科学发展观指导高校档案工作初探 [J], 王永平
3.以科学发展观为指导谈高校档案工作的可持续发展 [J], 宋学铭
4.以科学发展观为指导创新服务育人的新途径 [J], 林树志;何云龙
5.以科学发展观为指导做好高校档案工作 [J], 韦娇艳
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校人事〔2012〕31号签发人：郭永存关于为徐宏杰等42位青年教师配备导师的通知
各学院（部）及有关处级单位：
为充分发挥导师经验丰富、教学与科研水平高的特点，起到传帮带作用，帮助青年教师尽快成长并胜任教学工作，根据《安徽理工大学青年教师导师制实施办法（试行）》（校政〔2010〕8号）的规定，经各学院（部）申报、人事处审核，决定为徐宏杰等42位青年教师配备导师（导师和被指导青年教师名单详见附件），指导时间自2012年9月起至2013年7月底止。

一、工作要求
（一）各学院（部）认真学习《安徽理工大学青年教师导师制实施办法（试行）》（校政〔2010〕8号），在此基础上认真组织落实。