关于读书的活动总结范文6篇

关于读书的活动总结范文6篇

关于读书的活动总结范文 (1) 根据大安市中小学读书活动实施方案要求和教师继续教育工作安排，为全面

提升教师队伍整体素质和教育教学技能，经研究决定在我校教师中同步开展了教

师读书活动。这次读书活动，统一部署，努力营造富有特色的书香校园氛围。将

教师读书活动与校本研修结合起来。在学校的统一领导下，教务处积极做好相关

工作，以教研组为单位，围绕选定的赠送书目，组织开展灵活多样的富有实效的

读书活动。

本次读书活动全校上下，积极行动，努力做到全员参与。从书目选择、书籍

征订、下发等各环节，做到层层落实，责任到人。

前期，举行了由相关教研组长参加的教师读书活动预备会议，努力将这项活

动抓早、抓实、抓好。

活动中，利用全体教师集中学习时间，贾军校长就这次教师读书活动亲自作

了动员。教务处结合本校实际，就读书活动制定了相应计划。做到措施到位，步

骤科学，讲究实效。

除了集中学习，还充分发挥教研组机动灵活的特点，做好分组活动。从小组

计划、到活动开展、到时间保证、到资料上交，环环相扣，努力追求读书活动的

实效。通过心得、征文等多种形式让每一位教师在读书活动中有所收获。

广大教师积极参与其中，集中学习与分组学习相结合，个人学习与相互交流

讨论相结合，摘录与撰写反思相结合，理论学习与课堂教育教学实践相结合，真

正将读书活动与教师个人专业发展紧密联系起来，做到学有所用，用理论指导实

践，又从实践中进一步提高认识，促进教师自身的综合素质的提高。

围绕这次读书活动，努力做到相互学习、相互交流、相互促进，在读书活动

过程中发现典型，总结经验，积极推广。同时，积极做好校际交流工作，以开放

的姿态，将读书活动推向深入。

我们将继续努力，将读书活动作为学校工作，特别是加强师资队伍建设的重

要组成部分来抓，真正实现终生学习的目标，为全面提升教师素质，为培养高素

质人才服务。

关于读书的活动总结范文 (2) 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂

的明珠。一学期来，我们社团努力开展诵读活动，营造深厚的诵读氛围，现总结

如下：

一、丰富了学校的文化内涵

诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学生思想道德交涉和德育

工作的发展。

(1)通过实践，初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子，

营造学校文化氛围。

(2)初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探索教师导读的方法，

培养了一批导读骨干。

(3)把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合，

创新学习管理，办人民更满意的学校。

二、全面提升了学生的综合素质

经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱

国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要

教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江

山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸

怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、

爱长辈、爱亲朋的健康情感。

(1)在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语

文素养的提高。

(2)陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生

活状态，促进各门功课的学。

(3)锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能

力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

三、提高了教师的文化底蕴

(1)通过活动，理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影

响意义，陶冶自己的情操，树立更好的学习、生活的态度，积极投身于教育、教

学之中去。

(2)掌握小学生经典诵读的方法，初步能创造性地展开活动，提高诵读效果。

经典浸润人生，书香伴我成长。一个学期以来，我们社团虽然做了很多工作，

取得了一些成绩，同时也积累了一些经验。但在实验的过程中也感觉到学生的诵

读还需要更进一步的指导，活动的形式还可再多样化。这都需要今后我们更加努

力开展活动。

关于读书的活动总结范文 (3) 书香伴着花香，孩子们与经典为友，与好书同行，与大师对话，分享着阅读

带给我们的快乐与感动。书籍荡涤着大家的情感，增添了生命的底色。让孩子们

多读书，读好书，成为了孩子、家长和我的共识。

活动效果

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，

使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，

成为一个有修养的人。

2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。班内，书声朗朗，歌

声嘹亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，日常行

为习惯也规范了。

3、为明年第四届“读书节”活动积累了一定的工作经验。

改进之处

1、学生对“读书节”活动的落实力度差异较大，要进一步提高学生对活动

的认识。

2、读书节创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。

3、浓厚的读书氛围有待进一步营造。

我校“第三届读书节”活动虽已结束，但“第三届读书节”活动的开展，将

对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、

健康的教育工程，开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习

惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好

风气。

关于读书的活动总结范文 (4) 为了提高我校广大师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”

的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，我校根据市、

县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了读书活动。现将具体情况作如下

汇报：

一、指导思想

以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课

程实验为契机，以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体，以培养学生的语感能

力为核心，努力营造书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。

二、活动宗旨

1.在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上

升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，

促进教师业务素质的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。

2.在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活

动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种

生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整体素