小学支教活动策划书(精选4篇)
义务支教活动策划书12篇
义务支教活动策划书12篇义务支教活动策划书1一、活动背景在我国现代化发展的过程中，城乡差距一直是一个不小的问题，青年志愿者义务支教活动策划书。
其中较明显的一点便是体现在教育方面。
许多地区的教育用品、师资力量、教育设施都亟待加强与完善。
二、活动目的、意义及目标通过志愿者义务支教的活动，开发小学生对知识的求知欲，锻炼他们学习、思考、实践的具体能力，丰富他们的课余生活，同时引起社会及教育机构对这类学生及学校的关注，共同为创造更好的教育氛围和培养学习精神做贡献。
三、活动内容1、活动地点：西安市附近某乡镇的一所小学2、活动时间：寒暑假的适当时间，为期15天3、活动人员：自愿参加的志愿者若干名（视学生人数等情况而定）4、支教方式：根据小学生人数，将一、二、三年级每年级分为3——4组，每组由5名志愿者负责，分别教授语文、数学、英语、自然、思想品德，每年级另派3人负责课件教案的协调及记录、拍摄工作，周末集体做运动，如篮球、乒乓球、踢毽子等，也可视情况进行课外拓展知识的讲座或游戏。
5、注意事项：（1）每年级确定3名负责人，另有2人负责三个年级的总事务，并联系好经费、场地等问题。
（2）上课期间注意小学生的安全问题，尽量避免意外发生，与学校保卫处要一直保持联系。
（3）与学校教务处联系好，让每年级负责教授知识的人了解学生学习进度，同时请教老师制订自己的教学计划。
（4）一周开一次全员例会，交流情况及发现的问题。
（5）与学校协调好志愿者住宿、饮食等具体事宜。
（6）活动结束后，每个教学小组进行总结，将活动过程及情况、心得体会写出来。
（7）与活动赞助商一起进行义务支教的宣传，做好后续联络、新闻报道、跟踪调查等事宜。
（8）各志愿者应积极主动地参与活动，同时注意自己的卫生、安全等问题。
四、活动总结参与志愿者工作的人都是把为别人、为社会服务看做是一种享受，大家的激情与热心一定会照亮我们的社会。
这次活动安排难免有不足之处，但是这次活动既为小学生提供了丰富的课堂知识，也锻炼了志愿者自己的能力。
小学的支教活动策划5篇
小学的支教活动策划5篇在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍然令人担忧。
那么暑期爱心支教是当代大学生参加社会实践的一种方式，小学的支教活动策划怎么写?小编今天在这里给大家分享一些关于小学的支教活动策划，希望能帮到各位。
小学的支教活动策划（篇1）一.活动背景：目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。
教育的培养要从小开始，因此中小学的教育就显得尤为重要。
作为一名当代大学生，身为一名青年志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。
同时可以锻炼到大学生的实践操作能力，这简直是一举两得。
所以我们可以利用周末及课余时间，到附近有需要的中小学进行支教。
二.活动主题：大手拉小手，爱心满校园三.活动目的：1. 把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。
2. 让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。
通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。
3. 充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。
4. 弘扬____师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。
四.活动时间：20__年7月6月五.活动地点：1. ___镇中心小学2.___小学六.主办单位：____校区青年志愿者协会七.活动流程：前期活动(一) 搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况(地址，设施，师资等)(二) 联系学校，并与该校负责人协商好(三) 活动前的宣传：首先在协会内部动员大会，号召大家积极参加，然后在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。
1. 以海报的形式，在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。
2. 报名地点及时间：协会办公室每天晚上7-8点。
要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说并解答疑问等。
支教活动方案7篇
支教活动方案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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支教活动策划书4篇
策划人：活动方案支教活动策划书4篇编号：0930本文目录1. 支教活动策划书2. 寒假山区小学支教活动策划书3. 大学生爱心支教活动策划书4. 爱心支教协会山区爱心支教活动策划书一、活动主题：让你我的奉献，在这里延继二、活动背景:“滴水之恩，当涌泉相报”，做为当今大学生我们有责任有义务回报社会，为家乡的教育事业做贡献。
海南虽然现在在开发阶段，但是很多农村地方的教育没有引起重视，学生的学习氛围不是特别的浓厚，同学们的学习积极性不是很高，其实他们缺少的是一个学习氛围，而不是我们的老师不够好，也不是学生本身不够聪明。
另外，虽然近几年从海南走出来的大学生越来越多，但是像我们这样的暖乡志愿支教团队却不怎么多。
当然，这里也有很多原因，既和当地政府对教育的重视程度有关，也和我们父母对孩子的教育重视程度有关。
众所周知，教育是立国之本，知识可以改变命运，从农村走出来的我们深深体味到这点，教育对于我们是多么的重要。
农村的孩子对于外面的世界接触较少，他们在学校所接受的教育也是非常有限的。
让当地学生通过我们这些大学生了解到更多新鲜的事物，了解外面更多精彩的信息，开启他们心灵的窗户。
为了缩小和别人的差异，也为了下一代的健康成长与发展，提高孩子们的文化知识素养以及提高当地政府和村民对国民教育的重视，我们由海南走出去的学子（也有少数是内地有爱心的同学）组成了支教团队“暖乡支教行动”，“暖乡”让一群志同道合的青年聚集在了一起，“暖乡支教行动”在乐东县利国镇抱岁村小学第一次举办，希望在各位队友的努力下，把支教活动做好，做实，促进暖乡文化的推广，受到当地学生的热烈欢迎以及得到了当地民众和干部以及在校教师的肯定。
为此，我们受到了很大的鼓舞，一定要将乐东暖乡支教团持续下去，发扬光大，让这种正能量被更多的人所感知，所认同暖乡文化不断开拓、深入、创新，随着团队的发展，开拓增添了新的支教点，为抱岁小学增添的支教点，为此，我们寻求各位志同道合的大学生加入我们的队伍，一起肩并肩共同成长进步，尽我们所能，将暖乡文化的正能量持续下去。
去小学支教策划书3篇
去小学支教策划书3篇篇一去小学支教策划书一、活动主题知识传递，爱心奉献二、活动目的1. 为小学生提供学习和成长的机会，丰富他们的课余生活。
2. 培养大学生的社会责任感和爱心，提高自身的综合素质。
3. 通过与小学生的互动，促进大学生的自我成长和发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[小学名称]五、活动对象[小学名称]学生六、活动内容1. 课程教学：根据小学生的年龄和学习需求，安排志愿者为他们教授语文、数学、英语、科学等课程。
教学内容要生动有趣，注重培养学生的学习兴趣和思维能力。
2. 兴趣培养：开展音乐、舞蹈、绘画、手工等兴趣培养课程，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养和创造力。
3. 体育活动：组织学生进行体育活动，如篮球、足球、跳绳等，增强学生的体质，培养学生的团队合作精神。
4. 心理健康教育：开展心理健康教育活动，如心理游戏、心理讲座等，帮助学生了解自己的情绪和心理状态，提高学生的心理素质。
5. 文化体验：组织学生参观博物馆、科技馆等文化场所，让学生了解更多的文化知识，拓宽学生的视野。
七、活动准备1. 联系学校：与目标小学取得联系，了解学校的需求和情况，确定支教的时间、地点和内容。
2. 招募志愿者：通过学校官方公众号、班级群等渠道发布招募信息，吸引有意愿的大学生报名参加。
4. 培训志愿者：对选拔出的志愿者进行培训，包括教学方法、课堂管理、安全知识等方面的培训，提高志愿者的教学水平和安全意识。
5. 准备物资：根据支教的内容和需求，准备相应的教学物资，如教材、教具、实验器材等。
6. 制定计划：根据支教的内容和目标，制定详细的教学计划和活动安排，确保支教活动的顺利进行。
八、活动宣传1. 通过学校官方公众号、班级群等渠道发布活动通知和招募信息，吸引更多的大学生关注和参与。
2. 在学校宣传栏、教学楼等位置张贴海报，宣传活动的目的、内容和意义，提高活动的知名度和影响力。
3. 邀请学校媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和宣传效果。
2024年支教个人工作计划（四篇）
2024年支教个人工作计划一、支教工作总体计划：支教学生于____月____日携带所需教学及生活用品抵达莲溪小学，标志着本学期支教实习工作的正式启动。
自____月____日至____月____日，学生需熟悉莲溪小学的教学设施设备，初步掌握本学期的英语教学任务分配，了解学校教学与学生、教师基本情况，并熟悉周边交通、市场及医疗设施。
____月____日，参与全校教师会议，确定开学相关准备工作，包括班主任职责分配、各科教师教学任务、散学典礼以及学校大扫除等事宜。
本学期共计____周，前____周，支教学生将跟随指导老师兼英语科组组长进行专业学科及跨学科听课，观察学生情况，学习教学方法和课堂管理技巧，为后续教学打下基础。
第____周至第____周，支教学生将根据学校英语科组的教学安排，与指导老师实行轮流教学，每人负责一个Unit的教学，直至学期末。
第____周完成全部教学任务，进入全面复习阶段。
____周周三至周四（____月____日-____月____日），进行学校期末考试。
____年____月____日，支教学生完成支教任务及交接手续，返回广州大学，标志本学期支教工作的圆满结束。
二、英语教学安排：第一周，学生将学习了解指导老师的教学活动安排及风格，并参与学生的早午读活动。
第二周，学生负责学生____%的早午读，并学习下午课后第三节课的辅导工作。
从第三周起，在担任教学活动期间，学生需完成所有相关的英语教学活动，包括批改作业、早午读及课后辅导。
第四周起，学生开始轮流教学，直至学期末，同时协助学校英语科组或其他科组组织全校性活动。
A. 教学任务1. 第____周至第____周，学生将跟随指导老师学习、听课、批改作业，熟悉小学英语教学模式，思考形成个人有效的教学风格，并深入了解全校师生情况。
2. 第____周，由于英语老师外出学习，学生将临时担任四年级两个班和五年级一个班的英语教学任务，完成Module1UnitTwo的教学。
小学支教策划书
小学支教策划书一、项目背景与目的小学支教项目是为了提高农村地区教育质量、促进城乡教育均衡发展而拟定的一项教育援助计划。
该计划的目标是通过志愿者支教，为农村地区的小学生提供优质的教育资源和教学活动，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习水平，促进他们全面发展。
二、项目内容与计划1. 挑选合适的支教地点与学校我们将与当地教育部门合作，选择适合开展小学支教的地点与学校。
优先选择贫困地区的学校，并确保学校的基础条件能够满足支教活动需求。
2. 招募合格的志愿者支教团队我们将面向全国范围内的高校和教育机构，组建一支合格的志愿者支教团队。
通过筛选、培训和面试等环节，选拔出热爱教育事业、具备教学能力和责任心的志愿者教师。
3. 制定个性化教学计划根据学校的实际情况和学生的特点，我们将制定个性化的教学计划。
计划内容包括语言、数学、科学等多个学科，同时注重培养学生的综合素质和创造力。
4. 开展教学活动与课外辅导志愿者教师将进行正式的教学活动，包括课堂教学、小组讨论、实验实践等。
同时，还将组织开展课外辅导活动，帮助学生提高学习能力和解决学习问题。
5. 发放学习资源与奖励措施为了提供更多的学习资源，我们将为学校提供图书、教具等学习资源，并给予学生学习奖励，激励他们积极参与学习，提高学习动力。
6. 定期评估与汇报我们将定期对支教项目进行评估，了解项目实施情况、困难与问题，并根据评估结果及时调整计划。
同时，我们将向社会公众和捐助者汇报项目进展与成效。
三、项目预算与资金筹措1. 预算总额：XXX元项目预算主要包括志愿者培训费用、学校基础设施改善费用、学习资源购买费用等。
2. 资金筹措方式：（1）政府支持：争取当地政府对项目的资金支持和政策倾斜；（2）企业捐助：与企业合作，争取企业对项目的捐赠；（3）社会捐款：通过媒体宣传与募捐活动，争取社会各界人士对项目的捐款；（4）志愿者自愿出资：鼓励志愿者自愿出一部分费用，共同支持项目的开展。
2023支教策划计划书(4篇)
2023支教策划计划书（4篇）2023支教策划计划书（4篇）2023支教策划计划书篇1 小学支教策划方案一、活动名称: 寓教于乐，快乐成长二、活动时间：XX年11月4日三、活动单位：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会四、活动地点：北郄马小学五、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。
六、活动目的：一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。
七、前期准备：1、宣传工作：在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;2、准备工作积极招集志愿者并进行相应的培训;准备好活动相应的道具和材料;事先联系支教的学校，让他们有所准备。
八、活动开展：首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟)1、第一节课：a、感恩教育(15分钟)本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲故事的形式展开)，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母怎么样去感恩父母也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。
b、游戏(你来表演我来猜)：(15分钟)a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片;b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励(志愿者自己准备，可以是笔或者笔记本之类的)。
c、画鼻子游戏(10分钟)a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;c、看谁画得又好又准。
义务支教活动策划书(8篇)
义务支教活动策划书（8篇）义务支教活动策划书（精选8篇）义务支教活动策划书篇1一、活动名称：赴农民子弟学校义务支教二、活动主题：奉献爱心，义务支教三、活动时间： 20__年10月26日下午（星期三）四、活动地点： _小学五、主办单位：青年志愿者协会六、活动目的：走进社会，奉献爱心，弘扬无私精神七、活动背景及意义：1、青年志愿者协会方面：在数计学院的大力支持下，青年志愿者协会经过十几年的经验积累和壮大发展，已经在以支教为标志的各项公益活动中取得了突破性进展，并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动，一方面帮助了需要帮助的人，另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。
新的一学年，为了在农民子弟学校支教方面取得新进展，丰富充实大学生的生活，给需要帮助的学校带去我们力所能及的帮助，树立青年志愿者在农民子弟学校的良好形象，因此准备了本次支教活动。
（二）农民子弟学校方面：农民子弟学校存在师资力量相对薄弱且缺乏、硬件设施落后、教学内容单调等问题，从这方面来说，他们需要大学生的帮助，这为支教提供了可行性。
但是，青年志愿者协会的支教存在的一些问题也是本次支教的一个阻力。
如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是农民子弟学校和青志协最为关心的问题和亟待解决的问题。
（三）支教志愿者方面：大学生的支教热情很高，尤其是大一新生的加入为支教提供了新的力量（农民工支教主要是招募大一学生志愿者）。
每周三下午大部分专业的同学没有课，可以前往支教；并且每周一次的支教不会占用太多时间，支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。
支教志愿者虽然以前没有过支教经验，但是青志协会在每次支教前进行指导和培训，邀请曾经去过农民学校和来源支教的师兄师姐为志愿者介绍情况、传授经验，保证志愿者的授课质量。
八、支教内容：以趣味知识教学为主，可涉及语数外政史地各科等，也可以是其他方面的知识，以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的'注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。
去小学支教的策划书3篇
去小学支教的策划书3篇篇一《去小学支教的策划书》一、活动背景二、活动主题“传递知识，传递爱”三、活动目的1. 为小学的孩子们提供优质的教育资源，帮助他们提高学习成绩和综合素质。
2. 增强大学生的社会责任感和使命感，培养他们的团队合作精神和实践能力。
3. 促进城乡教育交流，增进城乡学生之间的友谊和了解。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[小学名称]的学生七、活动准备1. 与小学负责人联系，了解学校的基本情况和学生的需求，确定支教的课程和时间安排。
2. 招募志愿者，要求志愿者具有一定的教学能力和爱心，能够胜任支教工作。
3. 对志愿者进行培训，包括教学方法、课堂管理、安全知识等方面的培训。
4. 准备教学资料和教具，根据课程安排和学生的需求，准备相应的教材、教案、文具等。
5. 安排交通和住宿，确保志愿者的安全和舒适。
八、活动内容1. 语文：教授汉语拼音、汉字书写、阅读理解、写作等方面的知识。
2. 数学：教授数学基础知识、算术运算、应用题解答等方面的知识。
3. 英语：教授英语字母、单词、简单对话等方面的知识。
4. 音乐：教授基本乐理知识、唱歌技巧、音乐欣赏等方面的知识。
5. 体育：教授体育运动技能、健康知识、团队合作等方面的知识。
6. 美术：教授绘画技巧、手工制作、艺术欣赏等方面的知识。
7. 科学：教授自然科学知识、实验探究、科学思维等方面的知识。
九、活动流程1. 第一天：上午：志愿者到达小学，与学校负责人和老师进行沟通，了解学校的基本情况和学生的需求。
下午：志愿者进行自我介绍，与学生们相互认识，开展破冰活动，增进彼此之间的了解和信任。
晚上：志愿者进行教学准备，制定教学计划和教案。
2. 第二天至第六天：上午：志愿者按照教学计划和教案进行授课，注重教学方法和课堂管理，提高教学效果。
下午：志愿者组织学生进行课外活动，如体育比赛、文艺表演、手工制作等，丰富学生的课余生活。
3. 第七天：下午：志愿者与学生们进行告别仪式，赠送纪念品，表达对学生们的祝福和期望。
去小学支教策划书3篇
去小学支教策划书3篇篇一去小学支教策划书一、活动背景二、活动目的1. 为偏远地区的小学生提供教育帮助，让他们能够接触到更多的知识和技能。
2. 传递爱心和温暖，让孩子们感受到社会的关注和支持。
3. 增强大学生的社会责任感和使命感，提高他们的社会实践能力和综合素质。
4. 促进城乡教育资源的均衡发展，为社会做出贡献。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[小学名称]四、活动主体[主办单位]、[承办单位]五、活动流程1. 前期准备（1）联系当地小学，了解学校的需求和学生的情况。
（2）招募志愿者，进行培训和分工。
（3）准备支教所需的教材、教具和文具等物资。
（4）宣传活动，吸引更多的人关注和参与。
2. 活动实施（1）按照课程表进行授课，包括语文、数学、英语、科学、艺术等科目。
（2）组织丰富多彩的课外活动，如体育比赛、文艺表演、手工制作等，培养学生的兴趣和创造力。
（3）开展心理健康教育和安全教育讲座，帮助学生树立正确的价值观和安全意识。
（4）与学生进行互动交流，了解他们的学习和生活情况，鼓励他们积极向上。
（2）整理支教资料和照片，制作成纪念册或视频，作为活动的成果展示。
六、注意事项1. 遵守当地小学的规章制度，尊重学校和老师的意见。
2. 注意安全，避免发生意外事故。
3. 尊重学生的个性和差异，不得歧视或体罚学生。
5. 不得擅自离岗或私自行动，如有特殊情况需向负责人请假。
七、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、其他事项1. 本活动为公益性质，不收取任何费用。
2. 活动期间的住宿和交通由志愿者自行解决。
3. 如有任何疑问或建议，请随时与活动负责人联系。
篇二去小学支教策划书一、活动背景随着社会的发展，城乡教育差距逐渐加大。
为了促进教育公平，提高农村地区的教育水平，我们计划组织一次去小学支教的活动。
本次支教活动旨在为农村小学的孩子们提供更多的学习机会和资源，帮助他们开阔视野，增长知识，提高综合素质。
趣味支教活动策划书3篇
趣味支教活动策划书3篇篇一《趣味支教活动策划书》一、活动背景教育是社会发展的基石，然而在一些偏远地区或资源相对匮乏的地方，孩子们的教育条件可能有限。
我们希望通过开展趣味支教活动，为这些孩子们带去知识和欢乐，激发他们的学习兴趣和潜力。
二、活动目的1. 为孩子们提供丰富多彩的学习体验，拓宽他们的视野。
2. 培养孩子们的综合素质，包括创造力、思维能力、团队合作等。
3. 增强志愿者的社会责任感和服务意识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动主体志愿者团队和当地学生六、活动内容1. 趣味课程开设音乐、美术、手工、体育等趣味课程，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
2. 知识讲座举办科普、文化、历史等知识讲座，增长孩子们的见识。
3. 互动游戏组织各种团队合作游戏和趣味竞赛，培养孩子们的协作能力和竞争意识。
4. 学习辅导针对孩子们的学习困难，提供个别辅导和学习方法指导。
七、活动流程1. 第一天上午：志愿者与孩子们见面，进行自我介绍和活动介绍。
下午：开展趣味课程和互动游戏。
2. 第二天上午：举办知识讲座。
下午：继续趣味课程和学习辅导。
3. 第三天上午：组织团队合作游戏和竞赛。
八、前期准备1. 招募志愿者，进行培训。
2. 准备教学材料和游戏道具。
3. 与活动地点的相关负责人联系，协调安排。
九、活动预算1. 交通费用：[X]元。
2. 教学材料和道具费用：[X]元。
3. 志愿者餐饮和住宿费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保志愿者和孩子们的安全。
2. 尊重当地的文化和风俗习惯。
3. 关注孩子们的情绪和反应，及时调整活动内容和方式。
十一、活动评估1. 通过孩子们的反馈和表现评估活动效果。
十二、后续跟进1. 与当地学校或社区保持联系，了解孩子们的后续发展。
2. 定期组织志愿者回访，继续为孩子们提供帮助和支持。
篇二《趣味支教活动策划书》一、活动背景教育是社会发展的基石，为了给偏远地区或教育资源相对匮乏的孩子们带去更多的知识和欢乐，我们计划组织一次趣味支教活动。
支教的活动策划书（通用5篇）
支教的活动策划书支教的活动策划书（通用5篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编整理的支教的活动策划书（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动背景目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。
教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。
作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。
所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。
二、活动主题大手牵小手，用爱温暖小孩。
三、活动目的筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。
让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。
让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。
通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。
充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。
四、活动地点贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学活动时间20XX年1月，为期一周五、活动要求支教志愿者要求。
志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。
费用要求。
此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等（住宿在校长和老师家）。
资筹集。
这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。
我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。
六、教学活动内容A、主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。
小学支教策划书(精选多篇)
小学支教策划书(精选多篇)第一篇：学雷锋小学支教策划书一、活动引言我们协会积极响应共青团中央“向雷锋同志学习，把雷锋精神发扬到底”的号召，本着“服务同学，服务学校，服务社会”的一贯宗旨，继“阳门村小学爱心支教”活动后，为拓展爱心服务方式，开展“东方小学爱心家教”活动，延续“雷锋月”和“雷锋精神”，将“雷锋热”进行到底。
并且继续支援边远地区小学教育的发展，把“全心全意为人民服务”的雷锋精神再一次付诸实践，付诸行动。
二、活动目的为了延续“雷锋日”“雷锋月”，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神和“全心全意为人民服务”的雷锋精神，体现师大志愿者的积极性和先进性，充分发挥师范类院校的优势，支援欠发达小学的教育发展，帮助小学生完成课业要求，减轻老师负担，使各学院志愿者提前体验教师的责任和担当，同时也为了凝聚微薄的力量回馈学校，回馈社会，促进社会文化的大发展大繁荣，用同学们的切身经历教授知识，来促进小学基础教育的发展。
三、活动形式以“学院倡导、自愿报名”的形式进行志愿者选拔，入选的同学每周周六上午由青协带队，统一到东方小学附近学生家里，进行二对一针对性授课，担当“小老师”的责任。
四、活动原则志愿性、无偿性、公益性、组织性五、主办单位江西师大城建学院青年志愿者协会江西师大教育学院青年志愿者协会六、服务对象及授课课程1、东方小学全体学生助的人，回报社会的爱心，让自己在回报社会的同时锻炼自己的能力，增强自己适应社会的能力，让我们的爱心洒遍世界每个角落，温暖每位受到爱心教育的孩子。
树立青年志愿者在白牛小学良好的形象。
八、活动内容1、做一些小游戏吸引学生的兴趣；2、与小学生交流，了解他们的学习兴趣，课余爱好；九、注意事项1、志愿者的要求；（1）要有亲和力，良好的语言沟通能力(2)言行举止要文明（3）不许交小学生玩手机2、活动过程中要注意自身及学生的安全3、上课途中若有不良情况发生，志愿者当礼让为先。
小学支教策划书
小学支教策划书尊敬的xxxxx领导：您好！我是xxxx市第一小学的一名教师，非常关心教育事业。
感谢领导对教育事业发展的重视和支持，我希望能够向领导推荐一个小学支教项目。
这个项目旨在帮助贫困地区的小学提供教育支持，改善学生的学习环境和教育质量。
一、项目背景与目的贫困地区的小学通常面临资源不足、教师素质较低、学生缺乏学习外界经验等问题。
这些问题导致学生的学习兴趣不高、成绩较差，影响了他们未来的发展。
我们希望通过支教项目，向贫困地区的小学派遣优秀的教师志愿者，提供帮助和支持，包括教学指导、学习资源、教育培训等方面，提高这些学校的教育质量，改善学生的学习环境。
二、项目活动内容1. 派遣优秀教师志愿者：从我校优秀的教师中选拔一批志愿者，前往贫困地区的小学支教，担任临时教师，为学生提供优质的教学。
2. 提供教学指导：志愿者教师不仅仅是给学生上课，还会帮助当地教师提高教学水平，提供教学指导和教学资源。
通过和当地教师的合作，共同提高教育质量。
3. 提供学习资源：通过募集善款和捐赠学习资源，我们将为贫困地区的小学提供教材、图书、文具等学习资源，改善学生的学习环境。
4. 举办教育培训活动：定期举办教育培训活动，邀请专家学者、优秀教师等进行培训，提高当地教师的教育水平。
三、项目预期效果通过这个支教项目，我们希望达到以下效果：1. 提高学生的学习成绩和学习兴趣，激发他们的学习动力。
2. 提高贫困地区小学的教育质量，改善学生的学习环境。
3. 培养当地教师的教育水平，提高他们的教学质量。
4. 加强学校之间的合作与学习交流，形成共同发展的合力。
四、项目实施计划1. 筹备阶段：确立项目目标和方案，成立项目筹备组织，确定项目的支持方式。
2. 招募教师志愿者：通过内部招募和宣传推广，选择优秀的教师志愿者参与项目。
3. 筹集善款和学习资源：通过募集善款、商业合作和社会捐赠等方式，筹集项目所需的善款和学习资源。
4. 派遣志愿者并进行教育培训：选择合适的时间和地点，派遣志愿者前往贫困地区的小学支教，并进行必要的教育培训。
小学支教策划书
⼩学⽀教策划书⼩学⽀教策划书10篇 转眼间，岁⽉匆匆，⼯作已经告⼀段落，我们⼜有了新的⼯作内容和新的⼯作⽬标是不是需要好好写⼀份策划书呢？相信许多⼈会觉得策划书很难写吧，下⾯是⼩编为⼤家整理的⼩学⽀教策划书，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
⼩学⽀教策划书1 ⼀、活动意义： 有⼀段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对⽣命的向往；有⼀种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对⽣命的向往；有⼀种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲⼈、⽼师、朋友的帮助下来感悟⼈⽣的真谛。
让⼤学⽣为他们的童年描绘更绚烂多姿的⼀笔。
利⽤⼤学⽣的知识资源服务社会，提⾼少年⼉童受教育的⽔平，丰富⼩朋友⽂化⽣活。
拓宽他们的视野，对其⼈⽣态度等⽅⾯产⽣积极的影响，对他们的⼈⽣观、价值观起到准确的引导作⽤，促进他们德智体美劳全⾯发展。
同时让⼤学⽣得到锻炼，培养⼤学⽣们的奉献精神和服务社会的意识。
⼆、活动主题： 青春魅⼒，传递爱⼼ 三、活动时间： 20xx年4⽉12号下午 四、活动地点： xx市第⼗五⼩学课室和操场 五、主办单位： xx职业技术学院青年志愿者协会 六、活动准备： 1.与要⽀教的⼩学进⾏沟通，协定并征求贵校的意见。
了解受⽀教的学校的设施。
和环境。
2.宣传部负责出海报，摆放在校园的⾓落。
3.由于路程及考虑到安全问题，所以向学院申请校车送达⽬的地。
4.活动经批准次⽇，向全院青年志愿者公开招募，筛选⼈群。
我们将分设三个报名点，还有将在各宿舍楼下粘贴告⽰，同时，我们还将与⼴播站联系，通过⼴播的⽅式，尽最⼤可能让全院同学知道我们的这个⽀教活动，参与到我们中来。
5.申请教室对志愿者进⾏⽀教培训以及相关“注意安全事项”的传达。
⽀教部负责⼈员事先准备好活动的内容和材料，对筛选出来的⼈进⾏培训和严格的安全事项思想传达。
参与这次活动的⼈员必须要经过事先的培训。
做到去进⾏⽀教的⼈员具备必要的能⼒，坚持在完成本次⽀教任务的同时做到“安全第⼀”。
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小学支教活动策划书(精选4篇)一、活动背景和意义随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。
但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍然令人担忧。
在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑，甚至很多人因为种种原因得不到应有的教育。
相信杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的继续，奉献我们在校大学生的爱心和热情，带给山区的孩子们更多温暖和关怀、梦想和力量，给予他们我们力所能及的帮助。
我们自发组织了“____青年志愿者爱心支教协会”义务支教队，准备在____乡三所中小学进行为期一个月的支教活动。
一方面，通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设;另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。
二、活动项目简介1、项目名称：“____青年志愿者爱心支教协会”第一届____山区爱心支教活动2、活动主题：情系山区，奉献爱心3、活动时间：20____年__月初到8月初(具体待定)4、活动地点：____乡三所中小学(待定)5、主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会6、活动内容(1)开展演讲讲座(2)组织各类活动(2)正常的课堂教学三、前期准备工作1、团队组建(1)向团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感;(2)有意者向负责人提出申请，经过面试确定人员(3)团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备，团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容必须要进行有条理的规划。
(4)召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工，并对往后的工作行程进行安排。
2、前期踩点调研(1)联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。
然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系，与学校达成共识。
(2)通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。
3、教学方案的准备(1)各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程;(2)团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和安排;(3)团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。
4、资金筹备(1)支教志愿者捐助。
(2)支教志愿者或团队在本人学校做宣传，为活动募集资金。
(3)面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。
(4)希望当地政府能够提供一定的便利。
四、项目活动计划1、指导原则支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。
我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。
除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。
(1)在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。
(2)教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。
在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。
(3)针对学生开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。
2、活动流程出发之前统筹分配好物资和人员，做好团队管理落实考勤制度，准备妥当一切所需物资和仪器，到达当天作必要休整和安顿，与当地校方、村干共同进行招生报名，随后三天团队成员接连赴三个教学点进行开学典礼，分别进行大型励志讲座，随后进入正常教学阶段。
3、课时安排第一节：9：00-10：00第二节：10：20-11：00第三节：14：00-15：30第四节：16：00-17：00课外活动：(游戏时间)第五节：17：00-18：004、教学分班，尽量按年级分班，视具体情况而定5、教学内容(1)课本教学：英语数学语文作业辅导(2)科普教学：艺术自然课电脑(3)素质拓展：生活常识体育户外活动(4)趣味：游戏动手课思维课6、教学人员分配(按各自意愿适当分配)五、活动的可行性分析1、客观方面：(1)近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。
这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。
(2)通过踩点调研，我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。
(3)通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。
2、主观方面：(1)充分的准备。
从本学期的5月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排。
(2)宝贵的经验。
在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了宝贵的经验。
(3)保证优秀的队伍。
我们“____青年志愿者爱心支教协会”支教队的每个成员都将经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都会有严格的要求。
团队成员不仅要有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。
六、项目后续工作1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。
2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客。
通过网络宣传，让更多的人了解和关注贫困山区教育发展情况。
3、整理支教活动情况，并把项目成果反馈给大家。
七、考核制度对参与支教的所有成员由当地政府颁发社会实践证明，表现优秀者颁发“____青年志愿者爱心支教协会”优秀志愿者证书。
八、注意事项(1)出发之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。
(2)团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》，要有组织纪律性。
(3)团队的所有花费应该在经费预算的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张浪费。
(4)对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。
(5)对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格落实安全保障制度。
小学支教活动策划书【篇2】一、指导思想学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想，范文之规划方案：三下乡支教活动方案。
在纪念建国六十周年的同时，将素质教育推广到农村各个角落，宣传教育知识和与教育相关的信息，在帮助同学们学习课本知识的同时，进行素质教育的全面发展，以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、活动主题落实党的教育方针，大力推进素质教育，结合当地教育实际情况，通过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资，丰富中小学生的暑假文化生活，为农村中小学实施素质教育。
开展农村基础教育状况调查，组织学生开展更多“体育”“美育”教学，提高素质教育。
三、活动时间20____年__月8日——__月14日四、活动地点________小学五、活动内容(一)准备阶段：(20____年__月1日—20____年__月__日)__月1日：晚上贾老师召开20____年暑假社会实践“三下乡”动员大会。
__月3日：晚上进行分组，各个组员进行自我介绍，支教组学组初步进行准备阶段。
小组成员浏览查阅往年的资料并讨论工作主题脉络问题。
__月4日：上午8点，小组讨论并确定标语内容，制定初步活动方案;下午2点半，与指导老师李炎清老师取得联系，并商讨安排工作细节问题。
__月5日：上午8点，小组成员进行形象展示预演，并书写标语，进行前期宣传工作，包括海报、宣传单及电视宣传广告;9点，与指导老师李炎清老师开会讨论活动安排，汇报本组昨天初步形成的活动方案;下午2点半，继续完善活动方案，根据活动方案安排，涉及具体的程序工作，讨论拟定家访方案。
结合当地师资教育情况制定合理的开展方式(主题、程序、效果)。
协助参与讲课的成员做好备课准备。
同时制定宣传单。
__月6日：上午8点，制作彩喷并拿取，购买支教组所需要的材料，同时整理之前收集的留守儿童的材料;下午2点半，制作报名登记表、安全协议书及家访问卷调查表。
__月__日：进入收尾阶段，查漏补缺。
完善以上各项准备工作，并做好出发前准备。
上午11点贾老师交代去之前所有的准备工作以及去之后要注意的问题，同时发放队服及帽子。
下午2点30，进行最后的打包整理。
(二)实施阶段：(20____年__月8日—20____年__月14日)__月8日：上午8点出征仪式，8点半启程前往阳新县王英镇，10点半到达阳新县王英镇，规划方案《三下乡支教活动方案》。
布置寝室，整理内务。
下午进行招生工作。
分为三组，第一组在王英小学的人流集合地进行设点招生，第二组和第三组进行流动宣传，发放宣传单并张贴标语，指导老师做了相关的报告，登记入学名单，进行初步分班，分为小学组和中学组。
晚上9点30，贾老师和刘老师对各组组长开会。
__月9日：上午__点半，在定点招生的地方继续摆摊设点，8点半，开展主题班会，所有组员对学生进行自我介绍，同时让学生进行互相认识，签订安全承诺书，并通知学生详细上课时间，同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。
下午开始进行义务课程辅导，并将学生分成三个兴趣小组，晚上分组进行家访，家访分成三组分头进行，晚上8点50，各组组长开会，晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由占天异汇报本组工作。
__月11日：上午进行义务课程辅导，下午进行单组授课。
今天本组派陈妍君下乡进行实践考察。
晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈红丹汇报本组工作。
__月12日：上午进行义务课程辅导，预计小学组上英语课及音乐课，教授歌曲《鲁冰花》，初中组上数学课和物理课，同时进行了手工课——丝网花的编制，下午小学组上数学课、英语课和音乐课，初中组上数学课和音乐课，兴趣音乐班进行继续辅导，今天本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。
晚上8点50各组组长开会，9点所有成员开会总结一天以来的工作进程。