模联策划书

模拟联合国大会
策划书
模拟联合国（model united nations）简称mun,是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。

由青年学生组成的代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。

模拟联合国是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。

青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国大会的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。

作为21世纪的中国青年，在这样一个充满激情和挑战的时代，在我国刚刚加入wto，改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与模拟联合国活动不仅有助于我们对联合国的了解，更重要的是可以利用自身的专业素质，为中国的外交事业服务，为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展贡献自己的力量。

当今模拟联合国在我国各大高校中有举足轻重的地位，越来越多的学校都加入到这个行列中。

是否举办模拟联合国甚至成为了衡量一个学校实力的重要因素。

2011年6月，校学生会已经在我们学校举办了一次模拟联合国大会，同时，我们学校也积极抓住机遇，在今年准备举办“中国矿业大学第二届模拟联合国大会”。

“模拟联合国”是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。

它的开展有着重大的意义： 1、“模拟联合国”有利于增进同学们组织、策划、筹款和财务管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、寻求妥协和达成一致从而缔结合作的能力(谈判的能力、求同存异或
消除分歧的能力)，运用英语的能力，与他人沟通交往等多方面能力
2、同时，“模拟联合国”有利于丰富我校学生的课余生活，扩大国际视野，锻炼我校学生们的领袖气质与合作精神。

3、此外，“模拟联合国”还能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进他们对于当前的重大国际议题的理解以及对于围绕着这些议题的全球进程的参与精神，增强社会责任感。

4、最后，“模拟联合国”中所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，“模拟联合国”的活动也对所有学科的同学开放，这有助于加强跨学科的交流，培养他们的跨学科思维。

三、主体信息
1、活动主题:体验模联展现风采
2、大会议题：
一：加强全球合作，应对气候变化
3、活动时间:待定
4、活动地点：待定
5、活动对象: 待定
四、前期准备
1、宣传准备
a、报名阶段宣传
(1)、大外部
以学生会的名义向外文学院大外部发出邀请联合举办。

宣传方式一：大外部老师上英语课时花一定量的时间给学生们介绍模联与矿大模联会议；
宣传方式二：通过自主学习网站悬挂一个有关模联的介绍与通知。

宣传方式三：在外文学院网站上进行宣传。

(2)、人人网、校会网站等网络宣传（由宣传中心负责）
(3)、a1彩色宣传单（由宣传中心制作）
张贴地点：全校宿舍楼下宣传栏、公共教学区宣传栏张贴时间：第周张贴，分为两轮数量：每轮60份，共计120份
内容：应包括背景、议题及国际形势、时间地点、对大学生的意义所在、报名信息等 (4)、a4/a3黑白宣传单（由学术科技部制作）
张贴地点：各宿舍楼道；
张贴时间：第周张贴，及时补贴；
数量：约400份；
内容：应包括议题及国际形势、时间地点、对大学生的意义所在、报名信息等
(5)、横幅（由学术科技部负责）
悬挂地点：二食堂桥栏、二食堂楼顶
悬挂时间：第周悬挂
数量：2条
内容：模联宣传
（6）、通过各学院学生会向各院同学进行宣传。

(7)、各食堂电视屏幕（宣传视频由宣传中心制作）
播放时间：会议前一周在各食堂中午晚上循环播放
b、会议前模联宣传（在报名结束后）
(1)、1张彩色大海报（由宣传中心制作）
张贴地点：二食堂阶梯上；
张贴时间：会议前一周张贴；
内容：应包括模联的背景、主题、议题及国际形势、时间地点
(2)、a3宣传单（由学术科技部制作）
张贴地点：全校宿舍楼下宣传栏篇二：模拟联合国大会策划方案
南京财经大学
首届模拟联合国大会
策
划
书
共青团南京财经大学委员会
南京财经大学学生会
2010年3月
一、活动目的
本次模拟联合国大会比赛以加强各院学生会以及校
学生会各部门间的互相交流配合，更好的促进学生会开展工作为目的，集思广益，开拓视野，为学生会下一步的工作安排和活动组织奠定基础。

二、活动组织方：
主办单位：共青团南京财经大学委员会
承办单位：南京财经大学学生会
南京财经大学学生会外联部
三、活动主题介绍
（一）.联合国大会简介
联合国大会 (general assembly of the united nations -- unga) 简称“联大”，是联
合国的主要审议、监督和审查机构。

由全体会员国组成。

截至2009年9月，联合国大会共有
会员国192个。

根据《联合国宪章》，大会除对安理会正在审议的争端，非经安理会请求不得
提出建议外，有权讨论《联合国宪章》范围内的任何问题或事项，并
向会员国和安理会提出建议。

大会接受并审议安理会及联合国其他机构的报告，讨论决
定联合国预算和会员国分摊的会费，选举安理会非常任理事国、经社理事会和托管理事会的
理事国，选举国际法院的法官，并根据安理会推荐批准接纳新会员国和委任秘书长。

（二）委员会及议题设置设置如下：（1）联合国环境规划署 unep, united nations
environment program 工作语言：英语成员国：23个代表人数：46名议题：全球气候变化和可持续
发展问题
（2）联合国安全理事会 unsc, united nations security council 工作语言：英文成员国：14个代表人数：27人议题：全球合作打击索马里海
盗问题
（三）附：模拟联合国活动中主要涉及的话题
l 和平与安全 2、打击恐怖主义 3、维护人权 4、保护环境 5、贫穷与发展 6、
全球化 7、预防公共疾病全球蔓延(如甲流和艾滋病)
四、参赛对象：
南京财经大学本科全体学生
五、组队形式：
以院为单位，组建院系代表队
六、活动详情
（一）比赛时间：2010年3月18日（复赛）
2010年3月28日（决赛）
（二）比赛地点：南京财经大学仙林校区图书馆四楼报
告厅（初赛）
南京财经大学仙林校区大学生活动
中心礼堂（决赛）
（三）比赛形式：比赛现场模拟联合国大会议程开会
七、赛前宣传：
1、活动开始前两周联系宣传部帮忙制作宣传彩喷，并
且最晚不迟于赛前一周在教c大厅、大活礼堂门口、专业楼通道等人流量大的场所摆放。

彩喷为2块大彩喷。

大彩喷内容为赛前宣传与决赛队伍介绍。

2、制作4条宣传横幅，并悬挂在西苑与中苑、教学楼、专业楼等处。

3、通过校园广播台等媒介向全校同学介绍活动的具体情况。

4、赛前10天前将活动通知下发到各个学院，与院系学术部门联系后由其进行各自院内
宣传。

八、选手选拔：
1、各院系选派代表队，每院1支代表队，每队由领队1人和参赛队员14人（包括三名
主力队员）组成，共17支代表队。

2、各参赛队伍应有自己的名称、领队及参赛口号。

3、3月15日报名截止并确定参赛人员名单，各院系需在截止前上报各自院系队伍的名
单至大活213办公室。

九、具体活动流程
1、活动开始后，由主持人介绍到场嘉宾与评委老师。

篇三：大学模拟联合国策划书
云南大学公共管理学院模拟联合国大会
策划书
青协外联部
一、活动背景
模拟联合国（model united nations）简称mun,是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。

由青年学生组成的代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。

模拟联合国是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。

青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国大会的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。

作为21世纪的中国青年，在这样一个充满激情和挑战的时代，在我国刚刚加入wto，改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与模拟联合国活动不仅有助于我们对联合国的了解，更重要的是可以利用自身的专业素质，为中国的外交事业服务，为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展贡献自己的力量。

当今模拟联合国在我国各大高校中有举足轻重的地位，越来越多的学校都加入到这个行列中。

是否举办模拟联合国甚至成为了衡量一个学校实力的重要因素。

对于我们公共管理学院这么一个更加贴近政治生活的学院来说，“模拟联合国”这么一个活动在打造自己学院的品牌活动中将是一个明智的选择！
“模拟联合国”是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。

它的开展有着重大的意义： 1、“模拟联合国”有利于增进同学们组织、策划、筹款和财务管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、寻求妥协和达成一致从而缔结合作的能力(谈判的能力、求同存异或
消除分歧的能力)，运用英语的能力，与他人沟通交往等多方面能力
2、同时，“模拟联合国”有利于丰富我校学生的课余生活，扩大国际视野，锻炼我校学生们的领袖气质与合作精神。

3、此外，“模拟联合国”还能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进他们对于当前的重大国际议题的理解以及对于围绕着这些议题的全球进程的参与精神，增强社会责任感。

4、最后，“模拟联合国”中所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，“模拟联合国”的活动也对所有学科的同学开放，这有助于加强跨学科的交流，培养他们的跨学科思维。

二、主体信息
1、活动主题:体验模联展现风采
2、大会议题：
一：加强全球合作，应对气候变化
3、活动时间:待定
4、活动地点：待定
5、活动对象: 待定
三、前期准备
1、宣传准备
宣传方式一：在云大校园里开展摆摊、拉横幅、贴海报、广播台等多种形式的宣传活动；
宣传方式三：通过各个学院的团委学生会向各个学院的同学们进行宣传。

2、报名方式
该活动报名方式有两种：①
一种方式是从各个学院推选出一支代表队，每支代表队有4人组成，其中一人为领队，一人为随队记着。

②
②自由组队报名，每队4人，一人为领队，一人为随队记者。

报名表格在学生会网站上自行下载，填写好信息后将纸质报名表交至公管学院团委办公室。

注：根据报名形式，若参赛队伍过多，我们将进行筛选。

云南大学公共管理学院第一届模拟联合国大会
报名表（团体表）
1.“职务”一栏为国家代表团内职务，分别为大使、翻译和发言人。

2.代表国家需要填写三个，在必要的时候由秘书处进行协调。

请在左栏填写国家的中文名称，右栏填写国家相应的英文名称。

3.起草委员会需要招收4名代表，在大会召开过程中积极引导各国提出工作文件和起草完善会议草案。

4.报名表一式两份。

除填写该报名表外，请将该报名表的电子档发送到。

报名时间以电子档为
云南大学公共管理学院第一届模拟联合国大会
报名表（个人表）
3.会议前准备
（1）（日期待定）给各学院发放参加“模拟联合国”的文件通知；同时建立“模拟联合国”专用邮箱。

（2）.2012年（日期待定）之前写好背景文件。

（3）.2012年（日期待定）进行模联宣讲会。

篇四：模拟联合国策划书
“敏锐洞察世界，风云决策人生”
杭州师范大学
第三届模拟联合国大会
策划书二零一一年二月杭州师范大学外国语学院团委外国语学院学生会
“敏锐洞察世界，风云决策人生”
——模拟联合国活动策划
一、活动主题：模拟联合国
二、活动目的：模拟联合国大会是一个具有全球性视角的学生活动,以拓宽学生视野,锻炼学生综合性能力为宗旨,以培养国际性人才为目标，是一项健康积极、极富教育意义的学生活动，能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进大家对于当前的重大国际议题的理解，让大家以国际的眼光来看问题。

提高同学们组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与人沟通交往等多方面能力。

同时也为即将召开的下沙高校模拟联合国大赛选拔优秀人才。

三、活动时间：3月11号—5月中旬（暂定）
1. 四、前期宣传准备阶段：
1、宣传海报
模拟联合国宣传海报一式两份
3月11日之前分别布置于一、二期两边的橱窗
校、院相关网站及人人网通知宣传
班长例会中发通知和报名表到各班班长。

选手集中，抽签决定代表的国家
2、先将报名表下发到每个学院，由各个学院负责通知。

联系各个学院学习
部的部长，将相关选拔事项通知下来让她们做好选拔工作。

报名表在3月11号之前上交到d308 （外院：3月18日前的班长例会将活动宣传下去，由班长通知班级同学）
3、高校通宣传活动
4、对参赛选手进行培训，宣布规则，同时面向全校区征选观察员（观察员
为本校区内任一有意参加本活动的同学。

观察员将在最后表决时拥有表决权）
五、活动对象：全校学生
六、活动地点：图书馆200座报告厅、阶梯教室、行政楼叙伦厅、模拟法庭
七、具体活动安排：
七、具体活动安排：
报名阶段
时间：2011年10月11日-10月13日
每个国家代表团由3~4名代表组成。

分别担任大使、发言人和翻译等职务。

报名
的学生按照报名先后顺序选定自己所代表的国家。

选拔议题：减少贫困人口
选拔时间：3月23日下午1:30 选拔地点：多媒体教室
选拔形式：选拔选手以外加官角度根据规定的议题，自己选择一个国家，5 分钟之内用英语阐述本国的立场。

要求立场鲜明，分析独到。

（备注：参加活动是以学院为单位的，自己组队，不分班级。

选拔时由发言
人为代表参加选拔）
选拔队伍：选出25支队伍进入初赛（视报名情况而定）
时间：3月30号具体时间另订
地点：多媒体教室
内容：
1）由培训老师讲解模联活动的基本流程；
2）秘书处提出模联主席团人选，由大会鼓掌通过。

3）成立起草委员会，起草委员会负责草案文件；
4) 模拟联合国的基本情况；会议主题的背景介绍；如何使用会议议事规则；如何通过参
加模拟联合国提高自己的能力。

另，培训会议上正式成立主席团和起草委员会。

请有意愿参加起草委员会的同学在报名
时注明。

负责人员：外国语学院学习部干事
大会流程：
（1）开幕式
1）时间：4月6号13：30——14：00 ；
2）地点：图书馆200座报告厅或行政楼叙伦厅
3）内容：
主持人(为主席团副主席)介绍本次大会性质以及到会的嘉宾，主席团和相关人员。

宣布大会开幕。

（2）议题：对于南极洲自然资源的利用开发
1）时间：14：00——16：00
2）流程：
请主席团成员台上就坐，工作人员就位。

大会主席进行点到，点到代表国家需回答“present”。

发放各国立场文件。

产生发言名单。

代表们确定议题之后，正式辩论开始。

主席会请需要发言的代表举国家牌（也就是所有的国家都举牌），并随机读出国家名，代表们发言的顺序即主席点名的顺序，当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。

按次序上台发言。

（通过ppt、演讲等形式展示，每个代表国时间为3分钟。

）
未发言国家代表向发言国代表提问，举牌示意。

若提问国较多，由主席随机点
主席宣读决议草案。

全体人员鼓掌通过，形成联合国正式决议。

（3）闭幕式
1) 邀请嘉宾、评委做总结；
2）宣布进入复赛名单；
3）宣布活动结束
大会结果：初赛选出15支代表队进入复赛（选手抽取代表国家并通知选手复赛议题）时间：4月13日具体时间另订
地点：多媒体教室
内容：邀请有经验的老师根据议题对选手进行赛前培训；选手抽取代表国家；
通知选手议题
负责人员：外国语学院学习部干事
大会流程：
（1）开幕式
1）时间：4月20号13：30——14：00 ；
2）地点：图书馆200座报告厅或行政楼叙伦厅
3）内容：
主持人(为主席团副主席)介绍本次大会性质以及到会的嘉宾，主席团和相关人员。

宣布大会开幕。

（2）议题：朝核问题
（3）正式开始
请主席团成员台上就坐，工作人员就位。

大会主席进行点到，点到代表国家需回答“present”。

确认大会议题。

由大会鼓掌通过。

发放各国立场文件。

产生发言名单。

代表们确定议题之后，正式辩论开始。

主席会请需要发言的代表举国家牌（也就是所有的国家都举牌），并随机读出国家名，代表们发言的顺序即主席点名的顺序，当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。

按次序上台发言。

（通过ppt、演讲等形式展示，每个代表国时间为3分钟。

）发言篇五：校模联策划书
宁波大学学生中国特色社会主义理论体系研究会
第三届模拟联合国系列活动
策
划
书
【草案】
二零一一年九月
总策划人：
策划人：
目录
中特模拟联合国主题特色活动时间安排表
-----------------------------------------------------1 中特模拟联合国主题特
色活动安排
-----------------------------------------------------2 中特模拟联合国主题特
色活动人员及职责安排
-----------------------------------------------------7 中特模拟联合国主题活
动前期筹备策划：
-----------------------------------------------------8 中特模拟联合国主题活
动大会流程策划
----------------------------------------------------12 附件一：模拟联合国正式
大会机构设置
----------------------------------------------------14 附件二：模联的流程和规
则
----------------------------------------------------15 附件三：奖项设置
----------------------------------------------------19 附件四：模联文件的写作
指导
----------------------------------------------------20 附件五：模联报名汇总表
----------------------------------------------------28 中特模拟联合国主题特色活动时间安排表
中特模拟联合国主题特色活动安排 ? 活动介绍: “模拟联合国”（model united nations）是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织
的活动。

青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国会议的形式，通过阐述观点、政策辩
论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生的大事对他们
未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。

模拟联合国是一项健康积极、极富教育意义
的学生活动。

模拟联合国活动能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，
促进他们对于当前的重大国际议题的理解，让他们以国际的眼光来看问题。

模拟联合国活动
的开展有利于提高同学们组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的
能力，解决冲突、求同存异的能力，发挥语言魅力的能力，与他人沟通交往等多方面能力。

模拟联合国中所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性
质，这有助于加强跨学科的交流。

会间，学生们将扮演各个国家的外交官，按照类似联合国
会议的规则和程序进行发言、游说、辩论、谈判，国家集团间达成共识，产生决议草案，并
按照联合国的表决程序进行投票从而形成决议。

在与会准备方面，代表们需要在会前对所代
表国家的国情、外交政策和会间将讨论的议题进行深入研究和充分准备，并完成立场文件的
写作。

因此，可以说模拟联合国大会能够使
学生的综合能力得到充分的锻炼。

? 活动目的：
对于一名希望对未来社会做出贡献、甚至是成为具有国际视野的未来领导者来说，其需
要的知识不只限于书本上的基本理论知识运用，更重要的应该是同学们具有的国际视野及领
导沟通才能，而这就是模拟联合国开展的必要性。

现由宁波大学学生中特理论研究会主办的
宁波大学模拟联合国活动主要活动目的归结如下：
当联合国在世界政台的舞台上正扮演着最之重要的角色时，“模拟联合国”作为一个在国
外有着几十年历史，在大陆却方兴未艾的活动，也正受到越来越多的重视和追捧。

通过此活动的参与，同学们不光能对联合国的基础知识，会议流程等做到相应的普及，同样也能让同学对联合国具体处理的事务，世界基本关系概况，利益集团，国际热点等背景资料有着更多的接触渠道和了解的途径。

二、“国际视野”及“语言应用能力”的培养：
模拟联合国活动不是一项单纯的竞赛，它对于综合能力的要求远高于任何一项竞赛；模联不是一门熟悉的课程，它对同学们综合能力的提高、促进和影响却远大于任何一种课程；模联不是一种简单的游戏，它使参加者得到的乐趣却远大于任何一种娱乐。