美术课程培训学习心得体会5篇

美术课程培训学习心得体会 5 篇
美术课程培训学习心得体会(一) 今日我参与了教育学院组织的美术新课标培训，由姬爽教师 主讲，从中感受最大的是美育课改中的两大变革。一从单纯的美 术技能训练到美术的人文教育。二 造就学生的自主探究学习实力。 美术课中的技能教育比拟好理解和把握，而如何参入人文意 识，在教学中应留意哪些呢?其实，人文性质就是美术课程的根本 性质!美术是文化最重要的载体之一，不能脱离文化情景，美术作 为人文学科的核心之一，凝合着浓郁的人文精神，课程改革是让 我们从单纯的技术传授转向关注人的志向、愿望、情感、意志、 价值、道德、尊严、特性、教养、生存状态、才智、美、爱、自 由等等。通过美术教育，我们可以有效的促进形成和开展学生的 人文意识。 这首先我们就要努力通过各个方面的学习形成和开展自己的 人文意识，丰富自己的人文素养，假如我们教师不具备人文意识 和素养，就不行能在美术教学活动中向学生进展人文素养教育， 其实，不要将美术教育视为单纯的技术训练，不要将美术从丰富 的人文背景中剥离出去，再次要高度重视美术作品的鉴赏，理解 开掘人文内涵。 这一活动一般在教学观赏、导入上运用，在课堂中尽可能让
当你领悟到其中的乐趣时，你会发觉你变得安静，能多宽容 别人了，宽容是一种美德。拥有它你会欢乐许多，不必苦苦的钻 牛角尖。心思比别人细腻一些，耐性比别人多一些，业余生活比 别人丰富一些，内心比别人安静一些，这些会让你在人生的旅途 上虽然称不上一帆风顺，可它们会让你少走许多荆棘路，让你大 多时候在平坦的大道上倘佯。你会享受绘画的乐趣，你会发觉一 些更有意义的事情，你可以幸免一些没有必要的纷争。因为你知 道虽然天空不会总是晴朗的，但是最至少你会拥有一份自己的专 属天地，你会感觉到满意和喜悦。
在美术教学中，注意面对全体学生，以学生开展为本，造就 他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进 他们全面开展奠定良好的根底。在美术课上，要有美术元素在里 面，情感看法价值观也要自然表达。不光要教学生技巧，还要教 他们思维。
在上观赏课时，不仅要学会观赏，还要学会评述。要让学生 多运用美术语言，尤其是观赏评述课中，让他们把自己的感必须会想起陈莹。我并不是在炫 耀些什么，我只是证明我胜利而已。
同时，因为美术，使我内心变得无比静谧：记得有一次，我 心情很糟糕，动不动就向别人发脾气，我自己也不知道是怎么回 事。可是，当我回到家，拿起那支日夜陪伴我的画笔时，我的心 起先变得静谧，渐渐地，我便沉醉在画画之中，最终当我的作品 完成时，我也变得阔然开朗。
在教学活动过程中，我们首先要敬重和爱惜学生，要成认每 个人都是独一无二的存在，差异无好坏之分，它代表的是人的多 样性，在课堂上，差异是一种资源，不同是一种财产，这在课堂 沟通探讨中得到了充分的运用。
当然，强调学生在学习过程中的主体地位，并不是对学生的 学习采纳放任自由的看法，我们应当作为主导，起向导，参谋作 用，指导学生安康欢乐地成长。
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出来。总之，合作的精神，解决问题的实力，搜集素材的实力， 缔造力的造就在美术课中很重要。
教学中强调综合性评价的鼓励功能，在评价方式上以自评、 互评为主，结合教师的评价，是评价进一步民主化、多样化，充 分表达了评价的多元功能，让学生体验到胜利的乐趣。在教学之 余，还要注意老师自身开展进步，踊跃参与课内外听评课、教研 活动及专业培训。多向老老师学习教学经历，努力提高自身素养。
通过本次培训，在今后工作中，我将会不断学习，多体会感 受所学的学问，并用于实践中，全面提高自身的综合素养，为学 生供应更好更优质的效劳。
美术课程培训学习心得体会(五) 8 月 28 日-29 日我参与了教育局和学校组织的新课程改革培 训，通过惊慌的学习、沟通、研讨、评论等对这次的课程培训有 了全新的相识。两天的培训时间很短，但很充溢。讲师从不同的 角度进展的分析和介绍，并供应优秀教学视频让我们观看。让原 本茫然的课改理清了些思路。 1、把握鉴赏课的性质，更新老师观念。 将人文性确定为美术课程的根本性质具有非常重要的意义， 情感是一种智力，是现代教育观念。很长时间，旧的传统教育只 重视理性智力，无视情感智力。如今，学校美术教育是造就情感 智力的有效途径。学生通过美术鉴赏课来参加文化传承和沟通，
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提高自己的审美文化素养又利于情感智力的造就。课程改革要求 的是我们老师观念的提升，老师作为课改的执行者，确定着这场 教育变革的成败。因此学校组织我们广阔老师参加各级培训，优 化校本教研，自觉开展专业素养和教学艺术，力求以课程改革的 新理念标准优化教学行为。
2、多学科相结合，让学生主动参加，实现师生互动。 美术新课程标准，强调美术课程性质的人文性、愉悦性和缔 造性，强调艺术教育的特性化，强调学生综合实力的造就，强调 美术人文精神和审美实力等等。这就要求美术老师构建超越学科 的生态型学问构造，学习与美术相关的其它新技术、新学问，学 习促进学生思维和人格开展的教育方法。所以学科间的整合或统 整，是现代教育理念，亦是现代美术教学趋势之一。我们老师除 了应具备根本的美术学问，同时还须要了解相关的姐妹艺术。例 如：文学、音乐、电影、舞蹈等等，从学生熟识的或已经驾驭的 学问切入，让学生随教师设计的思维潜移默化地进入美术观赏的 学科学问，顺理成章渐渐深化。 新课程要求老师确立新的教学观，克制教育生涯中的惯性， 使教学方式显现多样化的格局。在许多老师的概念中，教学就是 讲课，就是把书本学问传递给学生，把学生作为学问的容器进展 灌输，填鸭式教学是某些老师惯用的教学方法。在新的课程与教 学改革中，老师要充分坚信学生的实力，把自己定位于学生学习
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学生接触感受最大限度的信息量，课堂中所学的任何东西，都应 视为浩瀚的人文海洋中的几个小岛，通过这些小岛，他们接触的 应当是人文精神的海洋。
但在不同领域的学习过程中要留意时间的支配，在造型表现 学习领域及设计 应用领域中不能放弃对学习技能的探究性学习 及技能训练。
新课程的另一重大举措就是该以往的授之于鱼为授之于渔。 转换课堂角色，变更往昔以师为主生为辅的教学模式为以生为主， 师为辅的过程，强调学生在学习过程中的导地位。协助学生在学 习中学会自主，造就学生的自主实力，和增加学生主体人格。而 美术学科本身的性质确定了本学科更适合学生的学习方式：自主 学习、探究学习和合作学习。
美术课程培训学习心得体会(二) 转瞬间，我已渡过了七年的学习生涯，今年 9 月我也要上初
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二了。 在这七年里，我学到了很多学问，懂得了很多做人的道理，
但最能影响我的还是美术这一门吧! 我从小就爱好美术，幼儿园时就已经起先接触它，学习它，
当时教师都说我很有美术天分。我有没有美术天分我不知道，我 只知道我很喜爱美术。
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那完了，勉强求强的 80 分试卷发下来，我坚信你必须会悔不当时， 那么细心一点不就可以幸免问题了吗
你在绘画的同时，其实也在梳理着自己的内心，并且把自己 的心情淋漓尽致的呈现在画面上，甚至你还可以让看的人不知道 是谁画的。在没事的时候，拿起画笔，随意画两笔，集中精神， 一画就是一两个小时。不仅能打发无聊的时间，也能得到一种异 样的满意。那么何乐而不为呢
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同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起，强 调学问和技能在协助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生 活中领悟美术的独特价值，用真心真情去教美术。在教学中，老 师要有新奇心，专业精神，同时要注意师生互动，肢体语言和美 丽语言相互结合，充分调动孩子的踊跃性。还有严格遵照美术新 课程标准，在新课改理念的指导下，细心组织、打算，上最有效 的课。在教书过程中特殊注意育人教育，要做到既教书又育人。
你总有悲观、发脾气、恼火、郁闷、哀痛的时候，你可以用 画来宣泄感情，把你自身的感情宣泄在画纸上，会不会比大声吼 叫、砸东西好得多呢 而且你画出来的东西不仅仅是表达了一份感 情，更是一种艺术，你拿过去的画跟此时此刻比，无论是超越了 还是变更了，它都是你那一瞬间的思维，包含着你的心血。一幅 画，是须要自己尽心去画，努力去画，无论你画的好看与否，你 都尽力了。你不必感到脸红和惭愧。因为每一个人都有自己的审 美角度，或许他觉得你的画难看，但是没准另一人会觉得你的画 有创意。所以，画画不须要到达人人说好的境界，只要自己满足， 别人怎么说和你完全没关系。
虽说如此，可是还是有很多人都反对我学习美术，他们都说 学美术没用，应当学习英语这类有用的科目，将来才可以在社会 上立足。不过，我坚持自己的主见，坚持自己的志向，我坚信我 将来必须靠美术而扬名立万，使那些看不起美术的人刮目相看!
说实在，美术对我的影响真的很大。可不是?因为美术，使我 变得更有气质;因为美术，使我的内心变得静谧;因为美术，使我 变得更漂亮。
我之所以榷美术影响人的一生》这个题目是因为美术与我们 的生活休戚相关，我们的人生旅途会因为你学习绘画而变得平坦 很多，所以学一学美术吧，无论你的绘画实力如何，学学总是好 的。
美术课程培训学习心得体会(四) 通过这次的培训，使我受益匪浅，以下是我的一些培训心得 体会。 爱好是学习美术的根本动力，在课堂上应当充分发挥美术教 学的特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学 生的学习爱好，并将这种爱好转化成长久的情感看法。
看着五彩缤纷、非常明丽的色调涂绘在画纸上，看到绚丽、 绚烂的画作，你会不会感到惊艳 那是一种视觉上的享受，看到如 此绚烂多彩的画面你会从内心中发出感慨，赞美这画面是如何的 美妙。你会发觉自己所理解的境界会更高层次一些。你将会被一
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种唯美的艺术气氛包围，你会渐渐发觉自己能沉得住气了。学会 稳重，会让你的人生变得不那么坎坷。
美术的好处并不止这一点。假设你想表达一下你的心情的话， 你可以画一幅画来自娱自乐一下，亮丽的画作挂在墙上，你不会 感觉生活充溢了动力嘛 并且你郁闷时可以画一幅作品来消散你 的郁闷呀。
美术中，线条要连贯，这是我们的美术教师教我的。线条要 连贯，我觉得也可以理解为做任何事情都要连贯，不能半途而废。 还有美术特别注意细微环节，你的精致度会让你的画作更高一筹。 细微环节，就是微小的情节，无论它多微小你都要能考虑的到， 为别人想得周到一点，心比别人细一点会赢得别人的好感。在人 与人的相处之间，假如你心细一点，在天寒地冻的冬天递上一杯 热茶，这须要心细。假如在考试中，你假如马大哈，不细心检查，