中国高校新媒体蓝皮书
重大主题发布中的校园新闻“融合之路”
2021·5（上）《科技传播》90作者简介：周亦颖，浙江大学党委宣传部，研究方向为新媒体传播、高等教育管理。
重大主题发布中的校园新闻“融合之路”周亦颖摘 要 融媒体时代的到来，给高校宣传工作带来了机遇与挑战。
文章以教育部首批授牌成立的教育融媒体建设试点高校和教育部政务新媒体为研究对象，以特殊时期重大主题发布为例，从运营理念、内容生产、传播效果等方面着手，分析校园新闻生产现状，探究在融媒体环境下，如何通过技术融合、策略融合、信息采集融合、表达融合等方式，增强校园媒体的传播力、引导力、影响力、公信力。
关键词 融媒体；高校；内容生产；新闻传播中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2021）282-0090-032019年1月，中共中央总书记习近平在主持学习时强调，要运用信息革命成果，推动媒体融合向纵深发展，做大做强主流舆论，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持。
为深入贯彻落实中央关于推动媒体融合发展的部署要求，做大做强新时代教育主流舆论，2019年12月，教育部授牌确立15家首批教育融媒体建设试点单位，其中，北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、上海外国语大学、浙江大学、武汉大学、华中师范大学、湖南大学、四川大学、西安交通大学共11所高校入选。
在试点工作推进过程中，各试点高校科学统筹、把握主动，强化融合传播和交流互动，让正能量始终充盈网络空间。
1 特殊时期高校发布情况分析新冠肺炎疫情是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。
2020年2月，习近平总书记在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话中，就做好宣传教育和舆论引导提出3点要求：强化显政，坚定战胜疫情信心；把握主导，壮大网上正能量；占据主动，有效影响国际舆论。
高考政治每日时事2024年12月12日国内外时事新闻素材
每日时事：2024年12月12日国内外时事新闻一、国内热点新闻12日，南水北调东中线工程全面通水4周年。
工程启动以来，南水成为北方40多个城市的主力水源，受益人口超1亿。
通过实施生态补水，南水更是让北方多地河湖干枯、地下水位快速下降等问题得到了缓解。
自南水北调中线一期工程于2014年12月12日正式通水至今，南水北调东、中线已全面通水4周年，截至目前累计调水222亿立方米；工程在受水区供水平安、水生态爱护、地下水超采治理上发挥了重要作用，有力支撑了受水区经济社会发展。
东线工程以江苏扬州市江都水利枢纽为起点，途经江苏、山东，累计抽江水量311.39亿立方米，相当于1个洪泽湖、210个西湖、2500个大明湖的常年平均蓄水量，调入山东水量31亿立方米。
中线一期工程以丹江口水库为起点，地跨河南、河北、北京、天津4省市，累计调水191亿立方米，不间断供水1461天，累计向4省市供水179亿立方米。
缺水是北方地区普遍面临的难题。
家住河南平顶山市石龙区的沈君振回忆，年轻时，每天下班后要到离家几里地的水井挑水。
中线工程通水后，平顶山主城区用水100%为南水。
南水北调中线建管局党组副书记刘杰介绍，我国水资源时空分布严峻不均，长江流域及以南地区水资源量占全国河川径流80%以上，而黄淮海流域水资源量只有全国1/14。
加之华北地区水资源过度开发、水污染严峻、地下水开采过度，供水平安形势严峻。
一个名为《岁月猛烈》的音频节目上线，而后在社交网络快速扩散，不到一天的时间超过40万人收听。
移动互联网技术的发展和手机App的流行，学问付费成为过去一年最火爆的创业领域之一。
“学问付费”就是用户付费购买学问服务，通过碎片化学习方式快速获得一门学问或技巧，降低获得学问的时间成本。
2024年涌现了很多明星内容付费产品，掀起了内容付费的风潮，包括在行推出的分答、知乎推出的值乎和知乎live、罗辑思维推出的得到App等。
很多胜利的案例，引发各路资本对这一行业的追逐和热捧。
新媒体背景下原创短视频生产传播特色研究
新媒体背景下原创短视频生产传播特色研究摘要：如今，随着互联网技术飞跃式发展，新媒体短视频进入了白热化的阶段，彻底改变了我们的生产生活方式，成为了大家目前比较依赖的集资讯、娱乐、求知、表达、购物、商业等功能于一体的新的传播载体形式。
本文试图对在新媒体的背景下原创短视频生产传播特色进行研究和探讨。
关键词：新媒体原创短视频生产传播短视频，顾名思义，首先是短，从几秒钟到几分钟，特点是传播快速及时、直接等等，是承载传播信息、情感表达的载体平台。
一、新媒体背景下短视频的概述和分类短视频借助移动智能终端技术，快速拍摄剪辑制作，集图片、文字、音频、视频等元素融合，在各大新媒体平台如抖音、西瓜、快手、视频号等，实时上传、分享、互动、交流，在新媒体背景下形成了以短视频为主流传播形式的浓厚氛围。
2019年6月25日，中国社会科学院新闻与传播研究所及社会科学文献出版社共同发布的《新媒体蓝皮书：中国新媒体发展报告No.10(2019)》中指出，网络视频业中短视频发展势头强劲，并且在未来几年内保持领跑。
为满足用户需求，网络视频业会不断发展一些新的业务形态。
如今，短视频平台如日中天，相关产业积极创新传播方式，迅速发展。
1智能手机等移动终端不断更新迭代和5G网络的普遍覆盖，以及制作软件模板化、简易化，使得短视频的生产制作得到大众的参与和青睐，人人都可以创作分享、互动、参与，特别是如微信视频号、抖音、快手等一些平台发布门槛低、无费用，人们随时随地可以拍摄、制作、分享短视频进行情感表达、展示自我。
2020 年以来 , 短视频突破时长界限和内容界限，不断向多维形态拓展。
看电影，刷综艺、短剧，学知识，观赛事，玩游戏……都已成为常态，经过几年高速发展，短视频平台上百花齐放，各种视频类型和形态无所不包，各类内容赛道充分竞争，加上各大短视频平台注重用户体验，满足大众的各种需求。
本文选取部分类别短视频创作进行分析研究。
二、新媒体背景下短视频的特征1、短视频叙事性强、内容多样短视频内容本土化、通俗化，传播方式移动化、碎片化，突出短和快的特点，比如一条新闻在5分钟左右就得把事情的前因后果全部交代完毕，5w全部具备，甚至还有的配上了分析评论和新闻背景，信息密度强，这就要求内容要删繁就简、紧凑有力，在有效短暂的时间内高度凝练的表述出来，并且想要增加短视频阅读量，还要把重点内容放在前几秒，迅速捕捉大众眼球。
新媒体视域下大学生人际交往状况的文献研究
新媒体视域下大学生人际交往状况的文献研究作者：杨如意沈震吴志霞来源：《现代交际》2017年第12期摘要：采用文献分析法研究国内近20年已发表文献，分析新媒体视域下大学生人际交往的状况，为提高大学生人际交往能力提供参考。
关键词：大学生人际交往新媒体中图分类号：G444文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）12-0023-01人际交往是个体认识并完善自我的重要途径。
贾晓波调查发现4198%的大学生认为社交能力对求职很有帮助。
[1]2015年《社会心态蓝皮书》显示，大学生平均每天花五个多小时在智能手机上，其中使用微信、QQ等两个小时。
[2]目前，新媒体迅猛发展，大学生人际交往状况会有怎样的变化，本研究通过分析国内近20年已发表文献，对此进行探究，以期为提高大学生人际交往能力提供参考。
一、资料与方法（1）文献检索与筛选。
以中国知网（CNKI）提供的检索方式，“新媒体”+“大学生”+“人际交往”为主题词，时间段2006-2016年，得169篇。
文献纳入标准：以调查国内大学生在新媒体视域下的人际交往为主要内容的专业期刊公开发表的论文以及硕士和博士学位论文。
根据纳入标准，先从文献类型、题名和摘要进行初步筛选，再阅读全文进行筛选，最后纳入56篇。
（2）文献整理和分析。
对纳入的56篇文献进行第二次全文分析，从发表年份、涉及新媒体形式、文献研究方法以及新媒体对大学生人际交往的影响等方面进行整理和分析。
二、结果（1）文献的基本状况。
从文献发表年份来看，2010年之前未见相关报道，其他年份发表情况具体见表1。
文献所涉及的新媒体形式，45篇未明确具体的新媒体形式，4篇涉及微信，2篇涉及人人网，2篇涉及微博，2篇涉及SNS，1篇涉及微信、人人网和微博。
表1文献发表年份分布发表年份12010120111201212013120141201512016文献数量12121211011919112（2）文献的研究方法。
新媒体时代高校媒体传播现状和对策
新媒体时代高校媒体传播现状和对策【摘要】新媒体时代对高校媒体传播产生了深刻影响，高校媒体传播的作用日益凸显。
高校媒体在新媒体时代仍面临着传播效果不明显、受众覆盖面狭窄等挑战。
针对这些挑战，高校可以通过加强内容创新、提升传播技术水平等策略来改善传播现状。
未来，新媒体时代高校媒体传播的前景仍然光明，总结对策的重要性不言而喻，展望未来发展方向需要更多关注和投入。
【关键词】新媒体时代、高校媒体传播、现状、挑战、对策、内容创新、传播技术、前景、总结、展望、发展方向1. 引言1.1 新媒体时代对高校媒体传播的影响新媒体时代是信息传播的新时代，改变了人们获取、传播信息的方式。
在这个时代，高校媒体传播也面临着前所未有的挑战和机遇。
新媒体平台的普及和发展，极大地改变了人们获取信息的途径，传统媒体逐渐失去了对群众的话语权，而新媒体成为了信息传播的主要渠道。
在这样的背景下，高校媒体传播也需要不断适应新的传播环境，提升传播效果，为高校的品牌形象和发展做出更大的贡献。
新媒体时代对高校媒体传播的影响主要表现在以下几个方面：传播速度加快，信息传播更加迅速，高校可以更快地发布重要信息，吸引更多目标受众的关注。
新媒体平台多样化，高校可以选择更适合自己的传播平台，更好地与受众互动。
传播范围更广，高校的声音可以传播到全国乃至全球，提升了高校的知名度和影响力。
新媒体时代为高校提供了更多的创新可能性，可以通过多样化的内容形式吸引更多受众的关注，增强传播效果。
在这样的背景下，高校媒体传播需要不断创新，适应新的传播环境，提升传播效果，为高校的品牌形象和发展做出更大的贡献。
1.2 高校媒体传播的重要性高校媒体传播在当今新媒体时代具有重要意义。
高校媒体传播是高校对内外部信息传递的重要途径，可以及时准确地传达学校的重要信息和政策，增强学校的凝聚力和向心力。
高校媒体传播是高校与社会之间沟通的重要桥梁，可以增强高校在社会中的影响力和知名度，促进高校与社会各界的深度交流与合作。
健康传播在新媒体环境下面临的机遇与挑战
2018.4News Dissemination新闻传播学术园地社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，人民健康成为了国家昌盛和民族富强的重要标志。
2015年政府工作报告中明确指出“要打造健康中国”；2016年中共中央国务院印发了《“健康中国”2030规划纲要》；2017年，实施“健康中国”战略已写入了十九大的报告中。
这些举措对健康传播提出了新的要求与期望，健康传播将面临更多更大的挑战。
近年来，学界大多引用美国学者埃弗雷特·罗杰斯(Everett M.Rogers)提出的健康传播的定义：“健康传播是一种将医学研究成果转化为大众的健康知识，并通过态度和行为改变，以降低疾病的患病率和死亡率、有效提高一个社区或国家生活质量和健康水准为目的的行为”。
健康传播在过去几年主要通过传统主流媒体如电视节目、广播、健康教育类报纸、杂志等传播；如今，新媒体的兴起使健康传播的范围、形式以及速度等都发生了质的改变，但在新媒体环境下，健康传播也面临着众多机遇与挑战。
一、新媒体环境下健康传播的特点与机遇1.1新媒体环境下健康传播的特点（1）健康传播特色化以及碎片化。
网络技术不断发展，新媒体也逐渐在替代传统媒体，越来越多的人通过网络、微信和微博来接收健康信息。
健康信息也以更多的方式进行传播，将信息零散化，受众接受的内容也是碎片化的，这种碎片化的阅读时间以及碎片化的阅读内容，让受众更容易接受健康知识，即使对于排斥健康信息的年轻受众来说通过具有特色的健康知识传播，例如以短视频、段子以及短小精悍的文章，使受众接受并能够更准确的应用。
但是通过此种渠道接收的健康知识是不系统的，还需要具有权威性公信力的部门系统整合发布。
（2）用户需求个性化。
随着新媒体的不断出现，以及各种功能不断完善提高，受众对内容的选择更加有针对性，用户具有不同的需求。
传统媒体是无差别传播，受众所接受的任何信息都是相通的、没有差别的，然而健康传播在新媒体的环境下能够实现真正的用户需求个性化。
基于学科特点的大学英语课程思政策略研究——以济宁学院学前教育专业为例
2020年33期总第525期ENGLISH ON CAMPUS基于学科特点的大学英语课程思政策略研究——以济宁学院学前教育专业为例文/周 昂一、前言随着当前我国对人才的需求量日益增大，高等教育事业近年来得到了较大的发展，大学生已经成为我国国民经济产业大军的主要来源，而大学阶段正好是学生“三观”形成的关键性阶段。
目前，我国正处于历史变革期，社会矛盾与发展机遇同时并存，当前时代也正是各种社会思潮“冲击”“碰撞”最为激烈的时代，必然会对人生观、价值观、世界观尚未成熟的大学生的品德行为、道德观念带来较大影响，加强大学生的思想政治教育就显得尤为重要。
习近平同志在多个重要场合反复强调务必要将思想政治教育融入整个教学过程中，切实实现“全方位育人”与“全过程育人”。
换而言之，思想政治教育工作已经不仅仅局限于高校思政工作者，而是应该由高校广大教师来共同承担。
大学英语课程作为高校的一门公共必修课，也是高校学生受众最为广泛的课程之一，一直以来都是“课程思政”的主阵地，既可有效补充大学英语教学之不足，又可与后续专业课程予以衔接。
本文以济宁学院学前教育专业为例，就基于学科特点的大学英语课程思政策略进行研究。
二、学前教育专业的学科特点学前教育专业是一门研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，其主要任务是培育具备娴熟的学前教育专业技能、扎实的学前教育基础理论、较强的科学素养，且可在学前教育机构工作的应用型人才。
济宁学院学前教育专业自设立以来，一直都以“师范”属性为依托，以“幼教”传统为发展方向，大力拓展专业建设领域，突出特色、突出内涵，以为社会培养出一大批优秀的幼儿教师为目标来全力将学前教育专业打造成特色鲜明的品牌专业。
济宁学院学前教育专业已经成为济宁市幼儿师资培养的摇篮，已为社会培养了7000余名幼儿教师，他们大多成为济宁市学前教育战线的中坚力量，涌现出众多优秀幼儿园园长和骨干教师，赢得了良好的社会声誉。
三、当前强化学前教育专业学生思想政治教育工作的必要性1.形势变化的需要：意识形态领域斗争激烈。
中国社科院发布首部新媒体蓝皮书(2010)
络意 见领袖 发展状 况与特 征、 中国互联 网视 听节 目内容发展
与 管理 、 网络 暴 力 游 戏 的 发 展 及 其 对 青 少年 的 负 面影 响 、 中 国 民族 动 漫产 业 的 发展 现 状 与 问题 、谷 歌 事 件 ” 前 沿 问题 。 “ 等
然而 ， 作者的 出版经历似乎也得经历些风波 。书截稿后 ，
终 于找 到 真 正 的 出版 商 。
化 、 全球 视 野 和 中 国特 色的视 角纵 论 新 媒 体 发展 态 势 和 社 会
影响 ， 述 了２ ０ 描 ０ ９年 新 闻 网站 、 网络 论 坛 社 区 、 博 客 、 社 交 网站 、 网 络 即 时 通 信 、 新 媒 体 视 频 、 手 机 报 、 手 机 电视 、
终 于 皆 大 欢 喜 的 家庭 风 波 。
中 国 ＩＴ 与 数 字 电视 、 数 字 报 纸 、 电 子 纸 等 主 要 新 媒 体 的 ＰＶ
发展 态 势 及 网络 传 播 法规 的 发 展 状 况 ， 探 讨 了重 大 事 件 的 并
网 络媒 体 新 闻 传 播 、３ 发展 现 状 与 ３ 网 络 传 播 、我 国 网 Ｇ Ｇ
《 期 日泰 晤 士 报 》 网络 版 进 行 收 费。 收 费 标 准 为每 天 １英 星
镑（ 约合 １５ ． ０美 元 ） 每 周 ２英 镑 ， 或 在推 广期 间 ， 何 一 位 任
注 册 用 户可 以 以 １英 镑 的价 格 试 用 ３ 天。 ０
最新 数 据 显 示 ， ２月份 相 比 ， 泰 晤 士 报 网站 收 费 与 后 已经 丧 失 了近 ９ ％ 的 用 户 。 在 收 费之 前 ， 内 分 析 师 就 ０ 业 中 国 西 藏 网 ７ 月 ２ 日在 国 务 院新 闻 办举 行 新 闻 发布 会 ， ０ 宣布 中 国 西 藏 网 （ ｗｗｗ．ｂ ｔｃ ） 版 后 的 中 文 子 网在 经 过 ｔ ｅ．ｎ 改 ｉ
大学生新媒体使用现状分析
大学生新媒体使用现状分析近年来，新媒体以及时性、互动性、数字化等特性显示出了强大的活力，尤其在大学生群体中，得到了广泛的应用与发展。
本文以武汉地区武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、湖北工业大学、武汉纺织大学、东湖学院、汉口学院6所高校大学生为样本，采取定点抽样调查的形式，共发放600份问卷，调查研究高校大学生对新媒体的使用习惯和满意度。
本次调查的新媒体主要以手机和互联网为主，研究分析大学生的新媒体使用现状：他们使用网络媒体和手机媒体的强度和频率如何？社交网络应用对他们又存在哪些负面影响。
一、新媒体的传播特性符合大学生的信息消费毋庸置疑，相较于传统媒体，新媒体传播的时效性显著。
而对于大学生来说，他们更追求快速、便捷地获得资讯。
从600份调查问卷的统计数据得知，手机和互联网成为高校大学生日常使用最频繁的媒体，青年学生群体已成为新媒体应用与发展的主力军。
为什么大学生对新媒体如此青睐？与传统媒体相比，新媒体到底有哪些独树一帜的优势呢？首先，新媒体传播速度快。
当新闻事件发生时，以网络为代表的新媒体往往能在最短的时间内发布消息。
如“央视主持人毕福剑同友人聚餐时散播不良言论”事件，这一热点新闻最先在微博上曝光，并快速掀起全民讨论热潮。
随后，中央电视台官方微博发言，直到毕福剑暂离央视，该事件才逐渐平息。
可以说，毕福剑事件首先在微博中发酵，再来才由传统主流媒体跟进，对其后续发展予以报道。
其次，新媒体有很强的互动性，并且具有传播学上所说的双向传播特点。
从传播过程模式来讲，传统媒体的传播过程是一种直线模式。
最具有代表的是美国学者H・拉斯韦尔提出的“5W模式”――即“who（谁）”、“says what（说了什么）”、“in which channel （通过什么渠道）”、“to who（像谁说）”、“with what effect （有什么效果）”。
传统媒体在传播过程中只是单向的向受众传播信息，却没有提供一条快速便捷的反馈通道。
新媒体语境下青少年媒介素养的提升
新媒体语境下青少年媒介素养的提升刘广浩（江苏联合职业技术学院无锡机电分院，江苏无锡214026）【基金项目】江苏省现代教育技术研究2020年度重点课题“新媒体视域下青少年媒介素养的提升研究”（项目编号：2019-R-79436）的阶段性成果。
【作者简介】刘广浩（1985-），男，山东济宁人，硕士，江苏联合职业技术学院无锡机电分院，讲师，研究方向：思想政治教育。
【摘要】新媒体语境下提升青少年媒介素养能够增强青少年媒介应用能力，有利于青少年应对复杂的网络环境，有利于提高青少年社会适应能力。
新时代背景下应该从提高青少年的网络能力素养、法律素养、安全素养、道德素养等方面着手完善青少年媒介素养教育体系。
提升青少年媒介素养必须坚持“赋权”与“赋能”相结合，协同政府、社会、学校、青少年个人等多元主体联合推进青少年媒介素养教育。
【关键词】青少年；新媒体；媒介素养【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1009-3036（2021）03-0064-04媒介素养一词是舶来品，最早提出这一概念的是1933年英国学者李维斯及其学生汤普森，意指与读书、写作等紧密相关的一种能读会写的能力。
学界较为公认的概念是1992年美国媒体素养研究中心所下定义：媒介素养是指在人们面对不同媒体中各种信息时所表现出的信息的选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。
对青少年而言，媒介素养主要指信息生产素养和信息消费素养，具体包括能够正确使用新媒体获取所需信息，根据需要正确发布信息；学会辨别新媒体信息，抵制非法信息；利用新媒体完善自我，提升自我。
近年来，随着人工智能、大数据、区块链、云计算等新兴技术的发展，网络直播、短视频、移动社交媒体等新媒体产业发展迅速，形成了新的媒体格局和网络生态，对青少年的生活方式、学习方式产生了深远的影响。
同时，媒介技术的发展也造成了媒介环境的复杂，对网民的媒介素养提出了较高的要求。
高考语文科普文章类文本阅读专项训练专项练习附解析
高考语文科普文章类文本阅读专项训练专项练习附解析一、科普文章类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
笙的前身是“和”。
“和”，甲骨文写作，，左边表示形，如同笙的样子，右边的“禾”字表示读音。
“和”并不是一个单纯的符号，而是取象于笙这件和谐共鸣的乐器。
“笙，生也，象物贯地而生也。
”作为乐器的“笙”，通“生长”的“生”，有万物生发的意思。
笙斗就像大地，簧片像种子，笙苗就像生长出来的万物。
当我们演奏笙的时候，一呼一吸好似一阴一阳，与《道德经》的“万物负阴而抱阳，冲气以为和”殊途同归。
这说明了笙与道家文化“天人合一”观念的同一性。
《齐物论》中讲到了“地籁”“人籁”“天籁”三位一体的和谐观念，“籁”字也是笙的名字。
笙发音，气振簧鸣，气停音止，恰恰蕴藏着天地间万物欢歌的含义。
笙可以中和那些个性鲜明的民族乐器，如唢呐、二胡、琵琶等。
这些乐器独奏的时候，往往能给人留下深刻的印象，但在合奏的时候，若个性过分夸张，反而让彼此间无法交融。
有了笙，这种问题就能得到一定程度的缓解。
因为笙的每一个音，都用两个以上的音组合起来演奏。
这种多音组成的传统和声具有很宽的泛音频谱，可以补偿合奏中缺失的频段，让音乐听起来更加丰满圆融。
二胡的滑音，唢呐的嘹亮，鼓的高亢，《十面埋伏》里一把琵琶就能演绎出千军万马，这些音乐表达对于笙来说，都是望尘莫及的。
笙是簧片乐器，这种发音原理决定了它的局限性。
但笙奏出的音乐虽然直接但不僵硬，可以委婉但决不谄媚妖娆，这种疏朗简洁的艺术魅力，是其他乐器所无法比拟的。
笙的这种音乐之美，恰恰是庙堂之气与君子之义的绝佳表现：喜不必得意忘形，悲不必哭天抢地。
中国古代士大夫阶层习惯用一种有节制的优雅姿态来抒发内心的感情。
这种细腻而深刻的处置，或许就是我们祖先面对无常人生的淡定和从容。
清朝人评价姜夔的词如“瘦石孤花，清笙幽磬”，唐代《游春台诗》中亦有“凤凰三十六，碧天高太清”。
这里的凤凰，指的就是笙。
笙声为“清”，而“清”是中国独有的美学概念。
2021年高三语文一轮总温习（实用类文本阅读分析综合）第04课新题（含解析）
第04课新题一、（河南省名校联盟2021届高三第一次段考语文试卷）实用类文本阅读材料一：浅阅读是大体上不需要思考而采取阅读式、娱乐式的阅读方式，他所追求的是短暂的视觉快感和心理怡悦。
新媒体的发展和信息量呈几何级数的增加是其产生的背景，阅读介质从以往的纸质为主转变到电子与纸质并存，读者也由以前在阅读进程中的被动接受转变成主动参与。
阅读内容主如果微信、短信和网络新闻、小说、图片等。
（摘编自百度百材料二：固然，课外不念书，可能并非孩子的本意。
他们是想念书的只是没有时间这一点在这次调查中取得验证。
由81.44%的受访者以为。
他们之所以课外阅读少。
主如果因为作业多，很少有时间和心情念书。
也因此有54.64%的学生以为即便要念书，也只读短文章，最好是能一次看完知道结果的。
可是，复旦大学中文系教授梁永安却从中看到了问题。
他担忧长此下去这部份学生会换上长文章畏惧综合征。
他们不敢读大部头的作品。
喜欢马上看完又助长了阅读的急躁之心。
与之相对应的是浅阅读也在成为中学生阅读的主流。
一些所谓的青春小说，正在受到孩子的追捧。
杨教授所称的那些包含深刻思想的读本。
却被他们抛在一边为何非要读而有所收获呢。
这是今世的上海中学生所不能理解的。
（摘编自离亮《调查：中学生阅读行浅阅读归天》）材料三：另外，大学生平均天天上网时间是3.27小时，而天天花费在纸质阅读上的时间却只有1.58小时，这表明大学生普遍上网时间长，念书时间少。
即便如此，将上网时间全数用于阅读的学生也仅占3.69%，大部份学生上网仍是以看视频、聊天、打游戏为主。
是什么影响着大学生的阅读？调查显示，在诸多原因中，学校竟成了影响阅读的最主要原因。
调查中有39.26%的学生抱怨学校课程安排太满，没有自己自由支配的时间进行阅读。
29.86%的同窗以为学校图书馆没有很好地发挥作用。
网络媒体的冲击、缺乏教师引导和图书价钱偏高等成为相对次要的原因。
仅有8.72%的学生以为社会上“念书无用”等观点的影响致使学校缺乏念书气氛。
新媒体蓝皮书--2010中国新媒体发展报告发布会(实录)
新媒体蓝皮书--2010中国新媒体发展报告发布会/实录1.1中国社会科学学院副院长李慎明 (1)1.2人民日报原副总编张虎生 (2)1.3新媒体蓝皮书执行主编刘瑞生 (3)1.4国家广电总局新媒体研究所所长董年初 (7)1.5清华大学新闻传播学院副院长崔保国 (7)1.6新媒体蓝皮书副主编、上海大学文科发展研究院院长吴信训 (9)1.7华中科技大学新闻与信息传播学院副院长钟瑛 (9)1.8汉王科技市场总监游文静 (9)1.9万瑞数据总裁秦雯 (11)1.1中国社会科学学院副院长李慎明尊敬的各位来宾、同志们、朋友们，很高兴参加今天的新媒体蓝皮书发布会。
以互联网、手机为代表的新媒体是20世纪的重大课题发明，也是人类有史以来的最伟大的创造之一。
近年来，新媒体的发展势头趋猛，不仅极大地丰富了传媒形态，改变了传媒格局，还对全球尤其是中国的社会经济发展产生了全方位的深刻影响。
在经济领域，新媒体的发展和普及引发了前所未有的信息产业革命，成为经济发展的重要引擎、社会运行重要基础设施和国际资本的竞争重地。
据统计，从1994年到2010年16年间，中国信息产业年均增长超过26.6%，信息产业发展速度快，经济规模跃居全国工业之首，成为国民经济的制度性和先导性的产业；在政治领域，新媒体极大地拓宽了党和政府与人民群众之间的联系渠道。
网络竞选、网络文政、新媒体执政等日益成为热点，新媒体深刻地改变着党的执政方式和大众的参政议政形式；在国家安全和军事方面，新媒体也无疑促进和加强了我国的安全工作，军事和技术方面的变革；在社会文化方面，新媒体给我们带来了崭新的生活方式和文化平台。
多样而强势的网络社会文化给人们的社会生活带来了方便，丰富了人们的文化需求。
在新闻传播领域依托于网络信息技术的新媒体在传播理念、传播方式和传播内容上具有崭新的特征，在发展规模、传播功能等方面后来居上，呈现出融合和超越传统媒体之势，并且拓展了新闻学、传播学研究的视野和方法，带来了学科建设的重大突破。
“抓内容、重服务、强互动”分析政务类微信公号运营之道
“抓内容、重服务、强互动”分析政务类微信公号运营之道作者：赵凤艳来源：《传播力研究》2019年第24期摘要：为了明确政务微信的功能定位，提高政务微信服务的针对性和有效性，基于内容创业服务平台——“新榜”的大数据，本文选取位于政务类榜单（2019年7月31日）前茅的“共青团中央”“上海发布”“中国政府网”微信公众号展开调研，就新时代如何借助先进的新媒体传播手段，应对复杂的网络舆论环境，发挥好微信公号的宣传效果，进行一些有益的研究和探索。
关键词：政务微信公众号;中国政府网;共青团中央;上海发布;运营一、调研目的及概况政务微信公众号是政府利用微信平台，向公众提供信息公开、政务互动、实时管理和服务的一种电子政务手段，是目前微信公众号的一种特殊类型。
根据内容创业服务平台——“新榜”统计数据，截至2019年7月31日12时，政务微信公众号样本数已达到843，341个。
随着政务微信账号数量的迅速增长，政务微信的服务质量也日益受到关注。
为了明确政务微信的功能定位，提高政务微信服务的针对性和有效性，基于“新榜”的大数据统计，本文选取位于政务类榜单（2019年7月份）前茅的“上海发布”“共青团中央”“中国政府网”微信公众号展开调研，就新时代如何借助先进的新媒体传播手段，应对复杂的网络舆论环境，发挥好微信公号的宣传效果，试图进行一些有益的探索。
二、热门政务微信公众号运营特点分析“上海发布”“共青团中央”“中国政府网”均以发布政务类信息为主，但又因主办机构的职能和定位不同而有所差异。
下面将从播发内容、服务、互动三方面，梳理上述热门政务类微信公众号的运营特点。
（一）以内容为王，“高大上”与“接地气”相结合，着力强化内容的权威性、原创性、趣味性“中国政府网”微信公众号（微信号：zhengfu）是国务院权威发布重大决策部署和重要政策文件、国务院领导同志重要会议活动等政务信息的平台之一。
该公号不是简单停留在权威发布上，通过从标题到行文再到版式等方面进行创新，让公号文章时刻透着一股子清新、活泼、亲民的气息。
新媒体对高校校园文化建设的影响及对策
中， 精神 支持 和服务 支持都 未被放 入模型 中， Ｓ ｉ ｇ 显著性 水平为 息 支持 网络 ， 为大学 生创业 者提供 创业 定位 、创 业项 目、创 业 帮助 大学生 创业者 充分 了解 ０ ． ０ ０ １ ， Ｒ方 为０ ． ４ ０ ２ ， 此模型 回归效果较差 ， 回归效果不 明显 ， 此 融资渠道 、创业 评估 等相关信 息 ， 方程可 以表 示为 ： 创业选择、创业程序、以及相关帮助信息。田 团队能力＝０ ． ０ ７ ＊ 物质支持＋ ０ ． ３ ５ ＊ 信息支持＋２ ． ８ ８ ９ 根 据上 述分析 可得 ， 社会 支持 网络对创 业机 会行为 存在 较 参 考文 献 ： 大 的正 向相关性 ， 全方位 的社 会网络 支持能积 极的 影响大学 生 ［ １ 】 周 湘斌 ， 常英 ． 社会 支持 网络 理 论 在 社会 工 作 实 践 中的应 Ｊ ］ ． 中 国农业 大学 学报 ． 社 会科 学版 ． ２ ０ ０ ５ （ ２ ） 的创业行 为 ， 而社 会支持 网络 的缺失 则会从 多个方 面降低大 学 用性探 讨［ ２ ］ 冯华 ， 王振 红 ． 全 球 金 融 危 机 下 的 大 学 生 创 业 问题 剖 析 ［ Ｊ 】 ． 生创业 效率 。 同时 ， 不同 的支 持 网络对 不 同的创业 行为产 生的 【
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新媒体给高校校园文化建设创造新机遇
结合 调查 显示 的下沙 大学 生创业 现状 ， 我 们提 出一个 以学 系 模型 ， 证 明 了包 括服务 、物质 、信息 、精神 四个 维度在 内的 社 会支持网络对大学生创业行为有着深 刻的影响 。 校和政府为主体 的新型社会支持 网络 ， 具体操作如下 ：
《中国新媒体发展报告(2018)》发布
NEWS WORLD新闻论坛分展开讨论，不断地在实践中完善自身理论体系。
（二）选材方向偏向非虚构写作在新闻领域兴起以来，作者选材的角度遍布社会的各个领域，作者针对某一件受众感兴趣的事件展开调查研究，然后把调查的结果记录下来，加入作者的体验过程，再掺杂一些个人的情感。
比如2017年的普利策特稿获奖作品《战士》，记录了一名阿富汗战场上的大兵，退役后饱受PTSD（创伤后应激障碍）的折磨，陷入不可自控的暴力，文章的导读写到：军队教会他如何开枪，阿富汗战争教会他如何杀戮，但没人教他怎样回家。
国内的一些公众号在进行非虚构新闻写作时，作者的写作角度聚焦于社会阴暗面，受众们也在热烈地进行评论，看似营造了一种热烈的氛围，但我们冷静下来进行思考就会发现，选材过于聚焦社会痛点，可能导致非虚构写作进入到类型化和泛化的困境。
结语非虚构写作虽然来源于文学领域，但它更是新闻报道的一种方向和可能，它实际上是作为一种文学和新闻融合的尝试。
新闻在新的生态环境下，其写作方式也面临着转型，在新闻报道中将文学性与新闻性相结合，对新闻领域和文学领域都是一种尝试。
但是文学和新闻的融合并不是一蹴而就的，在运用文学写作的技巧的同时要牢牢守住新闻真实性的底线，区分清楚新闻与文学之间的界限。
我们也要看到非虚构写作的不足之处，冷静地进行反思，在新闻写作的过程中坚守新闻真实的铁律，在实践过程中不断地进行改进与完善。
■注释：[1]申赋渔.“非虚构”，在新闻达不到的地方生成力量[J].传媒观察,2012（10）：52-53.[2]马建辉.非虚构文学的三个维度[J].廊坊师范学院学报（社会科学版），2012（s）.[3]赵涵漠.永不抵达的列车［EB/OL］.http://zqb. /html/2011-07/27/nw.D110000zgqnb_ 20110727_1-12.htm,2011-07-27.（作者：河南大学新闻与传播学院研究生）责编：姚少宝6月26日，以“智能互联·数字中国”为主题的新媒体蓝皮书《中国新媒体发展报告（2018）》在京发布。
第一部中国视听新媒体蓝皮书《中国视听新媒体发展报告(2011)》正式出版发布
探究了视听新媒体发展的基本规律。
国家广 电总局发展研究 中心主任、 视听新 媒体蓝皮书主 编庞井君 在发布会 指出， 中国视所 新媒体的发展已经走ｊ
试点地区Ｉ 电视 内容集成播控平台由广电机构建设 ， Ｐ 电 信企业可以开展Ｉ 电视传输业务。 Ｐ 截至２ １年底， ００ 上海广
播 电视台百视 通公 司的Ｉ 电视 服 务用 户规模 接 近４ ０ Ｐ ０万；
权威发布和全面展示中国视 听新媒 体近年来的发 展成
果， 分析 发 展 路径 ， 望发 展 前景 ， 行业 的健 康 快 速 发 展 为
体、 新业务、 新终端、 新渠道不断『 、 ｝ 链接和扩展延伸， 洼 形 成了包括内容提供 、 网络服务、 接收终端、 用户消费在内的
展提供决策参考和理论支持。 Nhomakorabea是在这样—个大背景下和时代节点 国家广电总局发展研 上，
究 中Ｊ推 出了第 — 中国视听新 媒体蓝 皮书。 部 《 中国视听 新媒 体 发 展 报 告 （ ０１ 》 观 与微 观相 ２１） 宏 结 合 、 论 与 实践 相 结合 、 量与 定性 相 结 合 ， 理 定 全面 分析
社会团体都在提供网络广播服务 截至２１年底， （Ｏ ） 中央人民
近年来， 数字技术、 网络技术、 信息技术等新技术不断
创新， 世界媒介 传播格局发生了深刻 变革 ， 听新媒体 应运 视 而生 。 中国作为传媒 大国， 为这场变革中耀眼的开拓 跻 成 身视 听新媒 体发 展世界潮头 。 各类视 听新媒 体新 业态蓬 勃 发 展， 已成 为人们精 神文 化生活不可或缺 的组 成部 分＇ 为 成
和总结了中国视听新媒体的基本发展格局、 发展历程、 发 展环境以及发展趋 势， 对各类视听新媒体新业态进行了
新高考语文科普文章类文本阅读专项训练与热点组合练附解析
新高考语文科普文章类文本阅读专项训练与热点组合练附解析一、科普文章类文本阅读1．阅读下文，完成文后各题。
文学的自尊陈占敏①21世纪的小说，招数迭出，花样翻新，小说家们施出了浑身解数，要夺回日益失去的小说读者，中外小说家莫不如此。
可是招数变来变去，花样翻来翻去，细看来不过还是那么几招，要么以新奇取胜，要么以刺激夺人，或者在情节内容上，或者在技术手法上。
像石黑一雄那样，从容平静地写来，不玩招数，不弄玄虚，只是笔笔落实，平实展开，需要什么样的勇气啊！这考验的不仅仅是作家的才华和功力，还有作家的自信和自尊。
②是的，很少有作家像石黑一雄那样，着力于表现人的自尊了。
他最著名的长篇小说《长日留痕》（又译《残日》），写一个管家的自尊。
从人物设置上，石黑一雄就为自己构筑了一个巨大的困难需要去克服。
管家的身份，决定了要写出那份自尊是多么困难。
父亲——管家，在司机刚好休假的时候，被招来开车，陪两位绅士外出。
闲极无聊，两位绅士对车外出现的风景感到了腻烦，开始对父亲的“错误”肆无忌惮地嘲弄，以此来取乐。
父亲恰如其分地既维护着个人尊严，又准备听任调遣地驾着车。
两位绅士在对父亲口出恶言、极尽凌辱之事感到疲倦时，又开始议论攻击他们的东道主，也就是父亲的雇主，言词愈来愈低贱阴险。
父亲忍无可忍，猛然刹住车，打开车后门，在离车门一两步远的地方站定，两眼紧紧地盯着车内。
就这样过了一会儿，一位绅士问，我们不再继续旅行了吗？父亲不予回答，只是继续静静地站在那里。
终于，一位绅士表示，他们刚才的谈话的确有点鲁莽，这再也不会发生了。
就是这样，没有剑拔弩张，没有急风暴雨，没有咆哮，一切都是静静地进行，静静地较劲，连空气都是静静的；可是，就是在这样的平静中，蕴蓄着极大的张力，像一张弓拉满了，紧紧地绷着，“引而不发，跃如也”。
③对人的自尊的关注，贯穿着石黑一雄的大部分作品。
这定然与石黑一雄的出身经历有关吧。
他生于日本长崎，5岁时随父亲到英国定居。
他的出生地，那块遭受过原子弹袭击的土地，在他稚幼的心灵中会不会留下伤痕？他需要怎样保持着一个外来人的自尊，才能够在异乡的土地上立足成长？石黑一雄的另一部长篇《远山淡影》里，要搬家随母亲远行的万里子，一定要带上她那些小猫，她一再申明自己的想法：“你说过我可以留着它们”，“可是你说过我可以留着它们”……就这样一再重复，一再申说。
2021新媒体发展报告蓝皮书
2021新媒体发展报告蓝皮书引言随着信息技术的飞速发展，新媒体行业在近年来取得了显著的增长和变革。
本报告旨在全面概述2021年新媒体行业的发展状况，深入分析用户行为变化、内容创作与传播、平台技术与创新、商业模式与营收、竞争格局与市场分析，并对未来趋势进行展望。
新媒体行业概览新媒体行业在2021年继续保持了快速发展的态势。
各类新媒体平台不断涌现，内容形式更加多样，传播渠道更加广泛。
同时，行业监管政策也逐步完善，为新媒体行业的健康发展提供了有力保障。
用户行为变化用户在新媒体平台上的行为发生了显著变化。
随着智能终端的普及和移动互联网的发展，用户更加倾向于在移动端消费新媒体内容。
同时，用户对个性化推荐的需求增加，对内容的品质和原创性要求更高。
内容创作与传播在新媒体时代，内容创作与传播方式发生了巨大变革。
创作者们借助新媒体平台，突破了传统媒体的限制，以更加多样化的形式创作和传播内容。
同时，新媒体平台通过算法推荐等技术，实现了内容的精准推送，提高了传播效率。
平台技术与创新新媒体行业的快速发展离不开技术创新。
人工智能、大数据、云计算等先进技术的应用，为新媒体平台提供了强大的技术支持。
同时，新媒体行业不断创新，探索新的商业模式和盈利模式。
商业模式与营收新媒体行业的商业模式和营收结构呈现出多元化趋势。
除了传统的广告收入外，新媒体平台还通过付费内容、电商、直播等方式实现盈利。
同时，新媒体行业与传统行业的融合，也为行业带来了新的增长点。
竞争格局与市场分析新媒体行业的竞争格局日益激烈。
各类新媒体平台在内容、技术、商业模式等方面展开竞争。
同时，行业整合加速，优势资源向头部平台集中。
市场分析表明，新媒体行业在未来仍有广阔的发展空间。
未来趋势展望随着科技的进步和社会的发展，新媒体行业的未来将朝着以下几个方向发展：首先，人工智能、大数据等技术的广泛应用将进一步提高新媒体平台的智能化水平和个性化推荐能力；其次，虚拟现实、增强现实等新技术将为新媒体内容创作和传播带来更多可能性；最后，跨界融合将成为新媒体行业的重要趋势，行业将与更多传统行业进行深度融合，拓展业务范围和市场空间。
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中国高校新媒体蓝皮书
摘要：
一、引言
1.背景介绍：中国高校新媒体的发展状况
2.研究目的：分析高校新媒体的特点与挑战，提升新媒体素养
二、高校新媒体的现状
1.高校新媒体的类型与分布
2.高校新媒体的主要内容与功能
3.高校新媒体的用户特点与需求
三、高校新媒体的特点
1.年轻化、知识化的用户群体
2.高度互动与个性化定制
3.传播速度快，影响范围广
4.融合多元媒体形式
四、高校新媒体的挑战与机遇
1.信息真实性与舆论引导
2.网络安全与隐私保护
3.媒体责任与道德伦理
4.创新传播方式与技术应用
五、提升高校新媒体素养的策略
1.加强政策引导与监管
2.提高新媒体教育与培训
3.鼓励创新与实践
4.构建健康的新媒体生态
六、结论
1.高校新媒体的重要性与价值
2.面对挑战，探索未来发展路径
正文：
随着互联网的普及和新媒体技术的发展，我国高校新媒体呈现出蓬勃发展的态势。
高校新媒体作为一种特殊的社会媒体，不仅影响着广大师生的日常生活，还将对我国社会舆论和文化传承产生深远影响。
为了更好地把握高校新媒体的发展趋势，提升新媒体素养，本文将对高校新媒体的现状、特点、挑战与机遇进行深入分析，并提出相应的对策建议。
一、引言
近年来，我国高校新媒体发展迅速，各类新媒体平台如雨后春笋般涌现。
据统计，截止到2023，我国高校新媒体的用户数量已超过1亿，其中90%以上的师生使用至少一种新媒体工具。
在这种背景下，研究高校新媒体的特点与挑战，提升新媒体素养，显得尤为重要。
二、高校新媒体的现状
1.高校新媒体的类型与分布：高校新媒体主要包括校园官网、微信公众号、微博、抖音、B站等，分布广泛，类型多样。
2.高校新媒体的主要内容与功能：高校新媒体平台主要以发布校园新闻、通知、活动信息、学术动态等为主，同时兼具互动交流、在线服务等功能。
3.高校新媒体的用户特点与需求：用户主要为在校师生，他们对高校新媒体有着较高的信任度和依赖度，期望获取实时、准确、有趣的信息。
三、高校新媒体的特点
1.年轻化、知识化的用户群体：高校新媒体的用户主要为年轻人，他们对新鲜事物充满好奇心，具有较高的知识水平。
2.高度互动与个性化定制：高校新媒体平台注重用户参与，提供丰富的互动形式，如评论、点赞、投票等。
同时，通过数据分析，实现个性化推荐，满足用户个性化需求。
3.传播速度快，影响范围广：高校新媒体信息传播迅速，短时间内可达大量用户，影响范围广泛。
4.融合多元媒体形式：高校新媒体集文字、图片、音频、视频等多种媒体形式于一体，为用户提供丰富的感官体验。
四、高校新媒体的挑战与机遇
1.信息真实性与舆论引导：高校新媒体平台的信息真实性参差不齐，易导致谣言滋生，舆论失控。
2.网络安全与隐私保护：黑客攻击、信息泄露等网络安全问题日益严重，用户隐私难以保障。
3.媒体责任与道德伦理：部分高校新媒体平台存在传播低俗、恶俗内容的现象，损害社会道德伦理。
4.创新传播方式与技术应用：随着5G、人工智能等新技术的发展，高校新媒体将迎来更广阔的发展空间。
五、提升高校新媒体素养的策略
1.加强政策引导与监管：政府部门应制定相应政策，规范高校新媒体的发展，保障信息真实性。
2.提高新媒体教育与培训：加强对师生的新媒体知识教育，提高新媒体使用技能。
3.鼓励创新与实践：鼓励高校新媒体平台创新传播方式，探索多元化发展路径。
4.构建健康的新媒体生态：打造绿色、健康的新媒体环境，弘扬正能量。
六、结论
高校新媒体作为信息传播的重要渠道，具有巨大的社会价值。