《统计调查》 ppt课件
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点心甜度调查表
甜度 A B C D E
划正
人数
百分比
《统计调查》
全面调查
全
面
收集数据 （调查问卷）
调
查 的
整理数据 （统计表格）
基
本
描述数据 （条形图、扇形图）
过
程
《统计调查》
娱乐
20﹪
36﹪ 动画
30﹪
扇 形 统 扇形统计图的特点： 计 扇形统计图能清楚地 图 表示出各部分在总体
中所占的百分比。
图10.1－1 （2）
《统计调查》
我们知道，扇形图通过扇形的大小 来反映各个部分占总体的百分比。
讨论：如何根据百分比或圆心角画出相应 的扇形图？
圆心角的度数=百分比× 360°
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
如果要了解全班同学对新闻、体育、 动画、娱乐、戏曲五类电视节目的 喜爱情况，你会怎么做？
要想知道我们班的同学喜爱电视节目 的情况，就必须做统计调查。
首先我们可以对全班同学进行问卷调 查，主要目的是收集数据。
《统计调查》
收集数据方法很多，如：民意调查，实 地调查，媒体查询，实验记录，实际测量， 资料查询，来访调查，问卷调查等。
《统计调查》
14
你能说出条形图和 扇形图的相同点和 不同点吗？
相同点： 都能了解喜欢哪种节目的人数最 多和最少。
不同点：条形图能得出具体喜欢每种节目
的人数，扇形图能得出各种人数
的百分比。
《统计调查》
15
在上述的调查“全班同学最喜爱某电视 节目”的活动中，调查的对象是全班同 学。 这样考察全体对象的调查叫全面调查。
例如，我国约10年就会进行一次人口普 查，这个人口普查就是一次全面调查。
《统计调查》
.一家食品公司的市场调查员将本公司生产的一种新点 心免费送给36人品尝,以调查这种点心的甜度是否适中, 调查结果如下: CCCBADBCCDCC ABDCECECCABE CBCCBCCCBCDC 请你用表格整理上面的数据,画条形图和扇形统计图, 并推断甜点的甜度是否适中．
注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。
《统计调查》
从上表中，我们就可以清楚的看出全班 同学最喜爱某种动物的人数分布具体情 况了，例如：新闻，全班40个人有 人 最喜爱，占班级总人数的 ；再有如 体育，全班40个人有 人最喜爱，占班 级总人数的 ，等等。
为了更加直观的看出上表中的信息， 还可以用条形统计图和扇形统计图来描 述数据。如下页图。
《统计调查》
制表注意事项：
①、表格上方写上表头； ②、划记法：实质上是打“正”字；
③、表格式样可以多样化，以“简单”、 “清楚” 为准。 ④、制表的目的是突出数据的分布规律。
《统计调查》
全班同学最喜爱节目的人数分布表
节目编号 节目名称 划 记 人 数 百分比
1 2
3 4 5 合计
新闻 体育
动画 娱乐 戏曲
《统计调查》
Fra Baidu bibliotek
为了收集数据我们就要设计调查 问卷。
设计调查问卷：
调查问卷
年 月日 姓名 你最喜爱的电视节目的编号（ ）【单选】
1、新闻 2、体育 3、动画 4、娱乐 5、戏曲
*填完后，请将问卷交给小组长。
《统计调查》
那么很明显，刚刚收集的数据是杂 乱无序的，这样的数据不利于我们 发现其中的规律，为了更加清楚的 了解数据所蕴含的规律，我们需要 对收集来的数据进行整理。统计中 经常用表格整理数据。
《统计调查》
问题1、观看下列图片，回答问题：
1.新闻
2.体育
3.动画
4.娱乐
5.戏曲
《统计调查》
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
《统计调查》
数据的描述
我校八年级同学最喜爱节目的人数统计图
人数
条 形
20 15
18 15
统 计
10 10
图 条形统计图的特点
54
条形统计图能清楚 3 地表示出每个项目
0
的具体数目。
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 节目类别
图10.1－《1统计调查》（1）
我校八年级同学最喜爱节目的人数统计图
戏曲 新闻 6﹪ 8﹪ 体育
甜度 A B C D E
划正
人数
百分比
《统计调查》
全面调查
全
面
收集数据 （调查问卷）
调
查 的
整理数据 （统计表格）
基
本
描述数据 （条形图、扇形图）
过
程
《统计调查》
娱乐
20﹪
36﹪ 动画
30﹪
扇 形 统 扇形统计图的特点： 计 扇形统计图能清楚地 图 表示出各部分在总体
中所占的百分比。
图10.1－1 （2）
《统计调查》
我们知道，扇形图通过扇形的大小 来反映各个部分占总体的百分比。
讨论：如何根据百分比或圆心角画出相应 的扇形图？
圆心角的度数=百分比× 360°
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
如果要了解全班同学对新闻、体育、 动画、娱乐、戏曲五类电视节目的 喜爱情况，你会怎么做？
要想知道我们班的同学喜爱电视节目 的情况，就必须做统计调查。
首先我们可以对全班同学进行问卷调 查，主要目的是收集数据。
《统计调查》
收集数据方法很多，如：民意调查，实 地调查，媒体查询，实验记录，实际测量， 资料查询，来访调查，问卷调查等。
《统计调查》
14
你能说出条形图和 扇形图的相同点和 不同点吗？
相同点： 都能了解喜欢哪种节目的人数最 多和最少。
不同点：条形图能得出具体喜欢每种节目
的人数，扇形图能得出各种人数
的百分比。
《统计调查》
15
在上述的调查“全班同学最喜爱某电视 节目”的活动中，调查的对象是全班同 学。 这样考察全体对象的调查叫全面调查。
例如，我国约10年就会进行一次人口普 查，这个人口普查就是一次全面调查。
《统计调查》
.一家食品公司的市场调查员将本公司生产的一种新点 心免费送给36人品尝,以调查这种点心的甜度是否适中, 调查结果如下: CCCBADBCCDCC ABDCECECCABE CBCCBCCCBCDC 请你用表格整理上面的数据,画条形图和扇形统计图, 并推断甜点的甜度是否适中．
注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。
《统计调查》
从上表中，我们就可以清楚的看出全班 同学最喜爱某种动物的人数分布具体情 况了，例如：新闻，全班40个人有 人 最喜爱，占班级总人数的 ；再有如 体育，全班40个人有 人最喜爱，占班 级总人数的 ，等等。
为了更加直观的看出上表中的信息， 还可以用条形统计图和扇形统计图来描 述数据。如下页图。
《统计调查》
制表注意事项：
①、表格上方写上表头； ②、划记法：实质上是打“正”字；
③、表格式样可以多样化，以“简单”、 “清楚” 为准。 ④、制表的目的是突出数据的分布规律。
《统计调查》
全班同学最喜爱节目的人数分布表
节目编号 节目名称 划 记 人 数 百分比
1 2
3 4 5 合计
新闻 体育
动画 娱乐 戏曲
《统计调查》
Fra Baidu bibliotek
为了收集数据我们就要设计调查 问卷。
设计调查问卷：
调查问卷
年 月日 姓名 你最喜爱的电视节目的编号（ ）【单选】
1、新闻 2、体育 3、动画 4、娱乐 5、戏曲
*填完后，请将问卷交给小组长。
《统计调查》
那么很明显，刚刚收集的数据是杂 乱无序的，这样的数据不利于我们 发现其中的规律，为了更加清楚的 了解数据所蕴含的规律，我们需要 对收集来的数据进行整理。统计中 经常用表格整理数据。
《统计调查》
问题1、观看下列图片，回答问题：
1.新闻
2.体育
3.动画
4.娱乐
5.戏曲
《统计调查》
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
《统计调查》
数据的描述
我校八年级同学最喜爱节目的人数统计图
人数
条 形
20 15
18 15
统 计
10 10
图 条形统计图的特点
54
条形统计图能清楚 3 地表示出每个项目
0
的具体数目。
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 节目类别
图10.1－《1统计调查》（1）
我校八年级同学最喜爱节目的人数统计图
戏曲 新闻 6﹪ 8﹪ 体育