从小事做起-以德律已”主题班会培训课件
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
从小事做起,以德律已”主题班会
七年级二班
班会目的:
针对同学们中存在的一些不良现象,如:同学见相互出口成脏、对家长不够礼貌、对老师不够尊重等行为。进行“从小事做起,以德律已”主题班会,旨在通过学生自身参与、自主体验、自我感受的班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,更好更深入地了解“道德“的内涵,培养自己高尚的道德品质。
组织形式:多媒体、讨论、
课前准备:要求学生在网络或书本上了解有关道德的资料,收集一些日常学习生活中缺乏道德的事例和有道德的言语行为,并在班会课上讨论。
班会过程:
引言:意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。”这就说明,道德是做人的基本准则。道德要从日常行为规范的小事做起。
怎样本节课让大家一起来探讨这个问题。
一、知德懂德:
有谁知道社会主义荣辱观“八荣八耻”的内容?
二、知耻懂耻,恶事不小
1、大家好,请看多媒体上举出的日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子。
2、谈谈这些行为对其本人、对班级、对学校、对社会造成了哪些不良的影响。
三、对照自检、不断警醒:
自测题:你是一个以德律己的人吗?(多媒体显示自测题)
四、告别陋习、以德律己
主持人:文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情,下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的好人好事,也可以提出你对道德方面某些事情的看法,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办。
学生活动:参与讨论,踊跃发言。
1、做为一个中学生,结合自己的实际情况,谈谈怎样从自己身边的小事做起做一个有道德的人。
2、全班学生一起朗诵:
道德,是一种美丽的高贵
与人交谈,理智而不乏幽默,自信而不显张狂;
与人交往,优雅地说“请”“谢谢”“对不起”;
面对无礼的非难,宽容地付之一笑;
无论成功还是失败,得意淡然,失意坦然;
淡淡地对自己一笑;
道德,是一种美丽的高贵。
有道德的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗;
有道德的人不会在美丽的校园丢下极不谐调的垃圾;
有道德的人不会在狭窄的甬道里拥挤;
有道德的人不会拿别人的痛苦开心;
有道德的人不会为鸡毛蒜皮斤斤计较;
有道德的人不从不唉声叹气,自怨自艾;
有道德的人从不为了出风头而标新立异;
有道德的人不会哗众取宠、奴颜婢膝;
有道德的人会随手关掉白白浪费的电灯;
有道德的人会为同桌捡起掉落的书本;
有道德的人会有独立的见解;
有道德的人会衷心地为别人的成功赞美;
有道德的人会微笑着向老师、同学问好;
有道德的人心中不仅仅装着自己;
我希望
明天早晨我见到的大家,都将是绅士风度、淑女风范!
五、学生宣誓:
主持人:相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生,那么,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言!相信我们今天的承诺,会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人,为福中增光,为母校添彩!
我们是七(2)班的成员,
在这里,我们庄严宣誓:
做一个会感恩的人。
孝敬父母,尊敬师长。
体贴父母,记住他们的生日,
关心他们的身体,主动分担家务,
不盲目攀比,做到勤俭节约,
感恩自己的老师,感谢他们的悉心培养。
做一个讲文明礼仪的人。
做到文明出行、文明上网、文明待人
做一个集体观念强的人。
做到同学友爱,助人为乐,关心集体
不断完善自己的道德修养,
不断提高自身的综合能力,
严于律己,宽以待人,
从身边的小事做起,
做一个以德律己的人。
我们团结一致,
我们勤奋学习,
六、班主任总结:
同学们:
大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子,也讲了一些值得我们学习的好人好事,还学习了公民道德建设知识。说明大家都细心观察了生活,注意到了社会中的不文明现象和应该怎么做文明公民。其实,在平常学习生活中的,自习课纪律良好,每位同学都在认真学习;教室、校园卫生整洁,有一个安静的舒适的学习和活动环境;师生关系、同学关系和谐等等;那就是从行为习惯养成入手。
第一、确立正确的道德观要坚持从一点一滴做起。
第二,要严于解剖自己。
第三、俗话说:“不积细流,无以成江河;不积跬步,无以至千里。”“千里之行,始于足下”。我们要成就一番大事业,必须从小事做起。
所有这些做法,看似简单,但体现了道德建设的真谛,就是从行为养成入手,公德本身并不是空泛的,而是具体的,这些具体的事情,似乎只是微不足道的小事,却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个城市市民的总体素质,展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民,就必须遵守社会公德,必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯,让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民,让我们的社会更加和谐、更加美丽。
七:结束语:
主持人:俗语有云,一滴水可以反映太阳的光辉。同样的,我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神,都展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个城市市民的总体素质,展现着一个地方公民的道德水平。因此让我们兑现承诺,从身边小事做起,养成良好的行为习惯,遵守社会公德,成为文明礼貌、助人为乐的好学生、好公民。