从小事做起-以德律已”主题班会培训课件
从小事做起-做合格学生(小学生主题班会) PPT
(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常 (5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有
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(6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔
C.经常
(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗? A.会 B.有时 C.不会
(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗? A.会 B.有时 C.不会 (9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能 B.有时 C.不能
(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?
一身校服,一脸稚气,那支香烟,让你失去清纯,要吸烟? 还是要尊严?请熄灭您手中的香烟!
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6、因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴
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7、其他不文明、不道德的行为
随 地 吐 痰
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取外号
乱涂乱画
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乱涂乱画
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“祖国的花朵”
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请大家
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自测:你是一个以德律己的人吗?
从小事做起 以德律己 做合格学生
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一、知德懂德:
有谁知道社会主义荣 辱观“八荣八耻”的内 容?
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社会主义荣辱观“八荣八耻”
• • • • • • • • 以热爱祖国为荣 以服务人民为荣 以崇尚科学为荣 以辛勤劳动为荣 以团结互助为荣 以诚实守信为荣 以遵纪守法为荣 以艰苦奋斗为荣 以危害祖国为耻 以背离人民为耻 以愚昧无知为耻 以好逸恶劳为耻 以损人利己为耻 以见利忘义为耻 以违法乱纪为耻 以骄奢淫逸为耻
《从小事做起--以德律己》主题班会PPT课件
让我们接着看看后面的图片, 并辨别是非。
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3、浪费粮食、水资源
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以身作则 加强意识
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保护环境 你我做起
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4、垃圾乱扔垃圾、倒污水
• 有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的 地点、时间进行处理,随便乱扔、乱倒…
• 这些现象增加了值日生的劳动量,给大家 带来了危险,同时也会破坏周围的环境, 长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变 臭,使其中的致病菌滋生。
A.会
B.有时
C.不会
(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?
A.会
B.有时
C.不会
(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?
A.能
B.有时 C.不能
(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗? A.能 B.有时 C.不能
说明:选择“A”得3分,选择“- B”得2分,选择“C”得1分。
自测:你是一个以德律己的人吗?
从小事做起 以德律己 主题班会
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一、知德懂德: 有谁知道社会主义荣
辱观“八荣八耻”的内 容?
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社会主义荣辱观“八荣八耻”
• 以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 • 以服务人民为荣 以背离人民为耻 • 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 • 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 • 以团结互助为荣 以损人利己为耻 • 以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 • 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 • 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻
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行为比知识更重要,良好的行为是人生幸福的 基本保障。希望广大同学从小事做起,从现在做起, 增强自我约束能力,努力改正不良习惯,做一个文明 的中学生,做一个有道德的人。
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6、因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴
从小事做起,以德律已 —自省自律 通用课件(共22张PPT) 主题班会
培养自省意识的第二步是主动寻找反馈和建议。我们可以向身 边的人寻求反馈,比如家人、朋友、同事等。他们可以帮助我 们看到我们自己可能看不到的问题和缺点。同时,我们也可以 寻求他们的建议,以便改进自己的行为。在接受反馈和建议时, 我们要保持开放的心态,不要抵触或辩驳,而是要虚心接受, 并思考如何将这些反馈和建议应用到自己的行为中。
二、建立自律习惯
为了建立自律习惯,首先需要明确自己的目标。要有清晰的目 标意识,明确自己想要达到的成果或者改变的方向。只有明确 了目标,才能更有动力去进行自律的实践。可以通过制定长期 目标和短期目标,以及制定详细的计划来帮助自己建立自律习 惯。
一旦明确了目标,就需要制定详细的计划。计划可以帮助我们 更好地组织时间和资源,确保我们能够按照计划进行自律的行 动。可以将长期目标分解为可行的短期目标,然后为每个短期 目标制定具体的行动计划。同时,要合理安排时间,将每天的 时间分配给各项任务和活动,确保自律的实践能够得到有效执 行。
在与他人交往的过程中,我们会发现每个人都有自己的特点和 不同的观点。作为一个有德行的人,我们应该尊重他人的差异。 无论是在学习上还是生活中,我们都要尊重他人的意见和选择, 不轻易批评和指责他人。同时,我们也要学会包容他人的不足 和错误,不轻易对他人进行歧视和排斥。通过尊重他人差异, 我们能够建立良好的人际关系,促进和谐的社会环境。
守时守信是一个有德行的人应该具备的基本品质。我们应该养 成准时到达的习惯,不迟到、不早退。同时,我们也要遵守承 诺,言出必行。如果我们答应了别人某件事情,就要按时完成, 不辜负对方的期望。守时守信不仅能够提高我们的效率,更能 够树立我们的信誉和形象。通过守时守信,我们能够培养自己 的自律能力,赢得他人的尊重和信任。
要点内容:培养正确的价值观念对于树立道德观念至关重要。 我们应该树立正确的人生观、价值观和世界观,明确自己对于 道德的认识和追求。要积极拥抱社会主义核心价值观,践行社 会主义核心价值观中的道德要求,如自由、平等、公正、法治、 诚信、友善等。通过学习优秀的道德榜样、经典文化和伦理道 德知识,不断提升自己的道德素养和价值观念。
《从小事做起 以德律己》主题班会 ppt课件
一、知德懂德:
有谁知道社会主义荣 辱观“八荣八耻”的内 容?
《从小事做起 以德律己》主题班会
• 以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 • 以服务人民为荣 以背离人民为耻 • 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 • 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 • 以团结互助为荣 以损人利己为耻 • 以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 • 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 • 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻
有道德的人心中不仅仅装着自己; 我希望明天早晨我见到的大家,都将是绅
士风度、淑女风范!
从《从小小事事做做起班起以会德以律己德》律主题己
五、学生宣誓
从小事做起 以德律己
我们是xx班的成员, 在这里,我们庄严宣誓:
《从小事我做们起团结以一德致律,己》主题 我们勤班奋会学习,
做一个会感恩的人。 孝敬父母,尊敬师长。 体贴父母,记住他们的生日, 关心他们的身体,主动分担家务, 不盲目攀比,做到勤俭节约, 感恩自己的老师,感谢他们的悉心培养。
一身校服,一脸稚气,那支香烟,让你失去清纯,要吸烟? 还是要尊严?请熄灭您手中的香烟!
《从小事做起 以德律己》主题班会
《从小事做起 以德律己》主题班 会
随 地 吐 痰
取外号
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乱涂乱画
《从小事“做祖起国以会的德花律己朵》”主题班
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《从小事做 起 以德律 己》主题班
会
《从小事做起 以德律己》主题班 会
会造成了哪些不良的影响。
让我们接着看看后面的图片, 并辨别是非。
《从小事做起 以德律己》主题班 会
《从小事做起 以德律 》主题班会
《从小事做起 以德律己 》主题班会
4、垃圾乱扔垃圾、倒污水
《从小事做起 以德律己》主题班会教案资料44页PPT
《从小事做起 以德律己》主题班会教 案资料
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
从小事做起-以德律己班会课件-PPT
第一 态度
大事,细节成就完美—— 戴维.帕卡德
,不同的人来做,其结果是不同的, 在于做事的态度;
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第二 任何一个岗位或者流程,
都有科学的标准,需要科
科学
学的安排。对细节的追求
是可以衡量的,衡量的尺
度就是制定出相应的标准
和规范。
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第三 责任
的关键在于细节,把握细节的关键在于责 在同学们奋勇向前的今天,不进则退,慢 退。责任心就是竞争力,对学习多一份责 多一份成功。认真对待学习中每一个“小 做到人心人力到位,方能成就一番伟大的
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2、伟大源于细节的积累,从小事做起
带三个孩子到沙漠去猎杀骆驼,他们到达了目的地,父亲问 什么?”老大回答:“我看到了猎枪、骆驼和一望无际的沙漠 :“不对”。父亲以相同的问题问老二。老二回答:“我看到 弟、猎枪、骆驼和沙漠。”父亲有摇摇头说:“不对”。父亲 三。老三回答:“我只看到了骆驼。”父亲高兴的说答对了。
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大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
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勿以善小而不为, 勿以恶小而为之
以德律己
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有谁知道社会主义荣 “八荣八耻”的内容?
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社会主义荣辱观“八荣八耻”
以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以服务人民为荣 以背离人民为耻 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣 以损人利己为耻 以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻
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第一部分 恶事不小
1.星期天,父母带孩子逛公园。在公园里,甲随手把冰 糕纸丢在地上,旁边就是垃圾箱。当母亲说甲时,甲说: 小事一桩。当来到凉亭时,甲又拿出阿小刀在上面刻画。 当父亲制止他时,甲说:小事一桩。 2. 在学校。乙清晨到学校,忽然想起了什么,随手从书 包里拿出一个本子写着什么,发现写错了,将纸撕下丢 在地上就走了。当同学出面批评他时,乙却生气地说: 有什么了不起的,真是小题大作。 3. 在家里。丙在家里写作业,感觉到渴了,他就到电冰 箱里拿了一罐饮料,喝完后跑到窗前,向楼下看了一眼, 就把易拉罐扔下去了。当楼下有人指责他时,丙说:我 看到没人才扔的。
从小事做起以德律己主题班会演示文稿
A.会
B.有时
C.不会
(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?
A.会
B.有时
C.不会
(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?
A.能Βιβλιοθήκη B.有时 C.不能(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗? A.能 B.有时 C.不能
说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。
自测:你是一个以德律己的人吗?
二、知耻懂耻 恶事不小
大家好
请看
1、上课睡觉、玩手机、吃东西
• 课堂是我们学习的主阵地, • 是我们成就梦想的地方,然而有些人…
早课第一堂
这学生一定在梦中思考!
机上 课 玩 手
上 课 吃 零 食
2、课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人
下课了
请同学们对照“八荣八耻”,谈谈这些 行为对其本人、对班级、对学校、对社
• 网络是把双刃剑 • 部分同学把大部分的课余时间用于游戏和
网上冲浪,有的甚至沉迷其中不能自拔。
吞云吐雾——推杯换盏
• 抽烟酗酒问题很明显是任何学校规章制度 所不容许的,但仍然有些同学常常会以抽烟 酗酒为乐.为了学校的整体形象和全体同学 的健康考虑,创造一个没有烟酒的健康环 境是十分有必要的。
一身校服,一脸稚气,那支香烟,让你失去清纯,要吸烟? 还是要尊严?请熄灭您手中的香烟!
分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人, 人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。
四、告别陋习、以德律己
1、做为一个中学生,结合自己的 实际情况,谈谈怎样从自己身边 的小事做起做一个有道德的人。
2、诗朗诵:从小事做起,以德律己
道德,是一种美丽的高贵 与人交谈,理智而不乏幽默,
《从小事做起 以德律己》主题班会
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6、因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴
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7、其他不文明、不道德的行为
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随 地 吐 痰
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取外号
道德,是一种美丽的高贵 与人交谈,理智而不乏幽默,
自信而不显张狂; 与人交往,优雅地说“请”“谢谢”“对不
起”; 面对无礼的非难,宽容地付之一笑; 无论成功还是失败,得意淡然,失意坦然
淡淡地对自己一笑;道德,是一种美丽的高贵。
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有道德的人不会在别人需要宁静时 旁若无人地喧哗;
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乱涂乱画
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乱涂乱画
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“祖国的花朵”
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请大家
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自测:你是一个以德律己的人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能
有道德的人不会在美丽的校园丢下 极不协调的垃圾;
有道德的人不会在狭窄的甬道里拥挤; 有道德的人不会拿别人的痛苦开心; 有道德的人不会为鸡毛蒜皮斤斤计较; 有道德的人从不唉声叹气,自怨自艾; 有道德的人从不为了出风头而标新立异; 有道德的人不会哗众取宠、奴颜婢膝;
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有道德的人会随手关掉白白浪费的电灯; 有道德的人会为同桌捡起掉落的书本; 有道德的人会有独立的见解; 有道德的人会衷心地为别人的成功赞美; 有道德的人会微笑着向老师、同学问好; 有道德的人心中不仅仅装着自己; 我希望明天早晨我见到的大家,都将是绅
道德讲堂——《从小事做起 以德律己》共31页文档
•
46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下,悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下,聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。
•
50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
从小事做起_严以律己162班班会课件
典型案例
2002年9月21日,尤溪县某校学生卓某, 有一次因张某对其殴打,他就把被殴 打的事告诉了同班同学姜某等人,要 他们第二天晚上晚自习找张某算帐。 次日晚自习第一节下课后,卓某带着 姜某等人到张某的教室外挑衅,张某 欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴 打。 卓某等人要求姜某等人在晚自习后到 学校门口拦截张某。晚自习后,张某 携带一刀水果刀走出校门,当卓某看 到张某走出校门,即和姜某等人围住 张某,对张某进行殴打,在殴打过程 中,张某从口袋里拔出水果刀乱捅, 姜某的左胸部被捅中,经抢救无效 死亡。 张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑 五年。
• 抽烟酗酒问题很明显是任何学校规章制 度所不容许的,但仍然有些同学常常会以 抽烟酗酒为乐.为了学校的整体形象和全 体同学的健康考虑,创造一个没有烟酒 的健康环境是十分有必要的。
一身校服,一脸稚气,那支香烟,让你失去清纯,要吸烟? 还是要尊严?请熄灭您手中的香烟!
浪费水资源
浪费粮食
•子曰:“吾日三省吾 身”,请同学们反省 自身,平时有哪些不 良行为,会造成哪些 不良的影响。
请谈谈你对这句话的看法
•偶尔违纪一次,没多大关系
这是小事吗?
某校原初二(1)班的一位男生平时喜 欢下课时与同班的几位男生玩耍打闹。一 天,他与同班伙伴玩摔跤,结果被按倒在 地上。疼了好几天后,到医院检查,才知 道锁骨断了,不得不做手术,安上了钢筋, 还要在家养病好几个月。瞧,谁能料到玩 出“祸”来?
晚自习后张某携带一刀水果刀走出校门当卓某看携带一刀水果刀走出校门当卓某看到张某走出校门即和姜某等人围住到张某走出校门即和姜某等人围住张某对张某进行殴打在殴打过程张某对张某进行殴打在殴打过程中张某从口袋里拔出水果刀乱捅中张某从口袋里拔出水果刀乱捅姜某的左胸部被捅中经抢救无效经抢救无效死亡死亡
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从小事做起,以德律已”主题班会
七年级二班
班会目的:
针对同学们中存在的一些不良现象,如:同学见相互出口成脏、对家长不够礼貌、对老师不够尊重等行为。
进行“从小事做起,以德律已”主题班会,旨在通过学生自身参与、自主体验、自我感受的班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,更好更深入地了解“道德“的内涵,培养自己高尚的道德品质。
组织形式:多媒体、讨论、
课前准备:要求学生在网络或书本上了解有关道德的资料,收集一些日常学习生活中缺乏道德的事例和有道德的言语行为,并在班会课上讨论。
班会过程:
引言:意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
我们中华民族历来崇尚道德。
无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。
宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深。
以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。
”这就说明,道德是做人的基本准则。
道德要从日常行为规范的小事做起。
怎样本节课让大家一起来探讨这个问题。
一、知德懂德:
有谁知道社会主义荣辱观“八荣八耻”的内容?
二、知耻懂耻,恶事不小
1、大家好,请看多媒体上举出的日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子。
2、谈谈这些行为对其本人、对班级、对学校、对社会造成了哪些不良的影响。
三、对照自检、不断警醒:
自测题:你是一个以德律己的人吗?(多媒体显示自测题)
四、告别陋习、以德律己
主持人:文明始终是我们社会发展的主流。
相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情,下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的好人好事,也可以提出你对道德方面某些事情的看法,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办。
学生活动:参与讨论,踊跃发言。
1、做为一个中学生,结合自己的实际情况,谈谈怎样从自己身边的小事做起做一个有道德的人。
2、全班学生一起朗诵:
道德,是一种美丽的高贵
与人交谈,理智而不乏幽默,自信而不显张狂;
与人交往,优雅地说“请”“谢谢”“对不起”;
面对无礼的非难,宽容地付之一笑;
无论成功还是失败,得意淡然,失意坦然;
淡淡地对自己一笑;
道德,是一种美丽的高贵。
有道德的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗;
有道德的人不会在美丽的校园丢下极不谐调的垃圾;
有道德的人不会在狭窄的甬道里拥挤;
有道德的人不会拿别人的痛苦开心;
有道德的人不会为鸡毛蒜皮斤斤计较;
有道德的人不从不唉声叹气,自怨自艾;
有道德的人从不为了出风头而标新立异;
有道德的人不会哗众取宠、奴颜婢膝;
有道德的人会随手关掉白白浪费的电灯;
有道德的人会为同桌捡起掉落的书本;
有道德的人会有独立的见解;
有道德的人会衷心地为别人的成功赞美;
有道德的人会微笑着向老师、同学问好;
有道德的人心中不仅仅装着自己;
我希望
明天早晨我见到的大家,都将是绅士风度、淑女风范!
五、学生宣誓:
主持人:相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生,那么,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言!相信我们今天的承诺,会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人,为福中增光,为母校添彩!
我们是七(2)班的成员,
在这里,我们庄严宣誓:
做一个会感恩的人。
孝敬父母,尊敬师长。
体贴父母,记住他们的生日,
关心他们的身体,主动分担家务,
不盲目攀比,做到勤俭节约,
感恩自己的老师,感谢他们的悉心培养。
做一个讲文明礼仪的人。
做到文明出行、文明上网、文明待人
做一个集体观念强的人。
做到同学友爱,助人为乐,关心集体
不断完善自己的道德修养,
不断提高自身的综合能力,
严于律己,宽以待人,
从身边的小事做起,
做一个以德律己的人。
我们团结一致,
我们勤奋学习,
六、班主任总结:
同学们:
大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子,也讲了一些值得我们学习的好人好事,还学习了公民道德建设知识。
说明大家都细心观察了生活,注意到了社会中的不文明现象和应该怎么做文明公民。
其实,在平常学习生活中的,自习课纪律良好,每位同学都在认真学习;教室、校园卫生整洁,有一个安静的舒适的学习和活动环境;师生关系、同学关系和谐等等;那就是从行为习惯养成入手。
第一、确立正确的道德观要坚持从一点一滴做起。
第二,要严于解剖自己。
第三、俗话说:“不积细流,无以成江河;不积跬步,无以至千里。
”“千里之行,始于足下”。
我们要成就一番大事业,必须从小事做起。
所有这些做法,看似简单,但体现了道德建设的真谛,就是从行为养成入手,公德本身并不是空泛的,而是具体的,这些具体的事情,似乎只是微不足道的小事,却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个城市市民的总体素质,展现着一个地方公民的道德水平。
要做一个合格的公民,就必须遵守社会公德,必须从身边小事做起。
养成良好的行为习惯,让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民,让我们的社会更加和谐、更加美丽。
七:结束语:
主持人:俗语有云,一滴水可以反映太阳的光辉。
同样的,我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神,都展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个城市市民的总体素质,展现着一个地方公民的道德水平。
因此让我们兑现承诺,从身边小事做起,养成良好的行为习惯,遵守社会公德,成为文明礼貌、助人为乐的好学生、好公民。