教室办公室美化评比方案
教师办公室布置评比活动方案
教师办公室布置评比活动方案1. 背景办公室是教师工作的重要场所，良好的办公环境能够提高教师的工作效率和满意度，进而提高教学质量和学生成绩。
为此，学校决定开展教师办公室布置评比活动，以促进教师办公室的整体形象和工作效率的提高。
2. 目的•评选出优秀的教师办公室布置，进一步提高教师工作环境和工作效率；•激励教师关注办公室布置，提高其布置水平，从而提高教学质量和学生满意度。
3. 时间安排•报名时间：xx月xx日-xx月xx日•评比时间：xx月xx日-xx月xx日•颁奖时间：xx月xx日-xx月xx日4. 参赛条件•参赛单位：学校所有教师办公室；•参赛时间：教师办公室必须在活动开始前完成布置；•参赛作品：教师办公室必须符合校规校纪，并设置有课程表、学生作品展示区、教学用品摆放区；•参赛方式：教师办公室需在规定的时间内向评审委员会报名，并提供布置照片和简要说明。
5. 评审标准评审委员会将从以下几个角度对教师办公室进行评比：1.整体风格：色彩搭配、氛围营造；2.标识性：突出学校文化特色；3.整洁度：卫生保洁、杂物摆放；4.实用性：布局合理、课程表设置、教学用品储备、存放等。
6. 奖项设置•一等奖：3个；•二等奖：5个；•三等奖：10个。
所有获奖办公室将获得荣誉证书和奖杯，并在学校网站上展示。
7. 活动经费该活动的经费由学校统一提供，包括荣誉证书、奖杯等。
8. 总结该评比活动不仅提高了教师办公室的整体形象，也刺激了教师关注办公室布置，有利于提高教师的工作效率和满意度。
在未来，学校还将开展更多类似的活动，以促进教学机构的提升和学生的学习体验。
2023年中学教师办公室布置评比方案
2023年中学教师办公室布置评比方案评比方案：2023年中学教师办公室布置一、背景介绍办公室是教师日常工作的主要场所，良好的办公室布置可以提高教师的工作效率和学生的学习积极性。
为了激励中学教师改进办公室布置，提升教师的工作环境和专业形象，特制定此评比方案。
二、评比目标1. 提供一个展示教师个人风采和专业素养的平台。
2. 鼓励教师创新、理性布置办公室，打造舒适、高效的工作环境。
3. 倡导资源合理利用，推动环保节能，培养可持续发展意识。
4. 强调教师间的交流和互动，促进学科交叉与专业共享。
三、评比内容1. 办公室整体布局：包括空间规划、家具摆放、墙面装饰等。
2. 工作区域：评估教师的办公桌、书柜、文件管理等，看其是否井然有序。
3. 资料展示：评估教师对科研成果、教学资源的展示与分享。
4. 绿色环保：评估办公室是否遵循环保原则，包括照明、垃圾分类等。
5. 创意与个性：评估办公室的创新设计和个人风格的体现。
四、评比流程1. 报名阶段：通发布评比通知，并要求有意参加评比的教师填写报名表。
2. 评选组成：成立评选委员会，由校区领导、学科组长、教师代表等组成。
3. 初选阶段：根据报名教师的提交材料，评选委员会进行初步评审，选出入围教师。
4. 现场评比：入围教师需准备好办公室布置展示，评选委员会进行现场评审。
5. 最后评选：评选委员会根据评审标准进行综合评定，选出优胜者及提名者，并公布结果。
6. 颁奖仪式：为获奖教师颁发奖品和证书，并给予公开表彰。
五、评分标准1. 办公室整体布局：合理利用空间、布局科学、环境舒适（满分20分）。
2. 工作区域：井然有序、文件管理规范（满分15分）。
3. 资料展示：科研成果丰富、教学资源分享（满分15分）。
4. 绿色环保：环保意识强、严格遵守环保规定（满分10分）。
5. 创意与个性：创新设计独特、个人风格突出（满分10分）。
6. 现场答辩：对办公室布置的解释和交流（满分10分）。
2023年小学教师办公室文化建设评比方案
2023年小学教师办公室文化建设评比方案____年小学教师办公室文化建设评比方案一、背景介绍办公室文化建设是学校组织的一项重要工作，旨在提高教师的工作效率和满意度，营造和谐、温馨的工作环境。
根据____年小学教师办公室文化建设的需求，制定了以下评比方案。
二、目标设定1. 提高小学教师办公室文化建设水平；2. 创建和谐、积极向上的工作氛围；3. 激发教师的创造力和团队合作精神。
三、评比主题本次评比的主题为“共创美好办公室”。
四、参评范围全校各个年级的小学教师办公室。
五、评比内容1. 办公室环境建设：评估办公室内的整洁程度、装饰风格、设施配备情况等，注重是否符合小学教师工作需求，并提供改进意见。
2. 文化建设活动：评估办公室内开展的文化建设活动，如主题讨论、座谈会、团队合作活动等，注重活动形式和效果。
3. 团队合作：评估办公室内的团队合作情况，包括教师之间的相互帮助、合作项目的效果等。
4. 教师关怀：评估办公室内对教师的关怀度，如生活关心、工作上的帮助和支持等。
5. 创新能力：评估办公室内的创新能力，如教学方法的创新、教学资源的积累等。
六、评比方式1. 自评环节：各个小学教师办公室自行评估并填写自评表，详细列出各项指标的完成情况，并提供改进建议。
2. 专家评审环节：请相关专家组成评审团，对办公室自评结果进行审核，并进行现场检查，确保评比真实可靠。
3. 公示环节：将各个小学教师办公室的评比结果进行公示，向全校教师和学生展示，并邀请大家参观和投票。
4. 评选环节：根据专家评审和投票结果，对排名靠前的小学教师办公室进行评选。
七、评比奖励根据评选结果，对评比名次靠前的小学教师办公室进行奖励，可以给予荣誉证书、奖金、奖杯等奖励。
八、预期效果1. 激发教师的工作积极性和创造力，提高工作效率；2. 增进教师之间的相互合作和沟通，形成良好的团队氛围；3. 营造和谐温馨的办公室环境，提高教师的工作满意度。
以上是____年小学教师办公室文化建设评比方案的主要内容。
教师办公室布置评比活动方案
教师办公室布置评比活动方案一、活动背景教师办公室是教师们工作、交流和思考的场所，良好的办公室环境有助于提升教师的工作效率和积极性。
为进一步激发教师们对于办公室布置的关注和创造力，我们计划开展教师办公室布置评比活动。
二、活动目的1. 提倡教师关注办公室布置，提高工作环境的整洁美观度；2. 激发教师的创造力和艺术氛围，打造个性化的办公室空间；3. 促进教师之间的交流和合作，共同提升工作质量。
三、参评范围所有教师办公室可以自愿参与评比。
四、评选方式1. 注重综合性评价。
评委将综合考虑办公室的整体布置、环境氛围、功能性和创意等方面进行评定。
2. 采用匿名评比方式，评委将使用编号代替办公室主人名字进行评价，确保评选的公正、客观性。
五、活动流程1. 提前通知。
在活动开始前，发布通知，宣布活动的目的、范围和评选方式，鼓励教师积极参与。
2. 参评登记。
教师们可以以个人或团队的名义进行参评登记，登记截止后，将统一安排编号并进行随机派位。
3. 布置办公室。
参评教师根据自己的喜好和创意，对办公室进行布置和装饰。
要求参评教师在活动期间不得进行过度的装修和破坏学校公物。
4. 评选评委评分。
评委按照已确定的评分标准，对参评教师办公室进行评分。
评选结果仅用于活动内部，不公开发布。
5. 颁奖。
在活动结束后，组织一个简单而庄重的颁奖仪式，表彰获奖教师，并给予适当奖励和奖状。
六、评分标准1. 整体布置（30%）：包括办公桌、椅子、收纳等布置合理性和美观度；2. 环境氛围（30%）：包括照明、空气流通、桌面整洁等；3. 功能性（20%）：包括办公桌和墙面的布置是否便于教师工作；4. 创意（20%）：包括教师个性化的装饰、布置和艺术氛围。
七、奖项设置1. 一等奖：1名，奖励金额XXX元；2. 二等奖：2名，奖励金额XXX元；3. 三等奖：3名，奖励金额XXX元；4. 参与奖：所有正式参评的教师均颁发参与奖状。
八、宣传推广1. 在学校内部适当位置张贴活动海报，宣传活动的目的、时间和奖励等；2. 利用学校微信公众号、内部通讯等平台进行活动宣传，鼓励教师们踊跃参与；3. 活动结果在教师社交平台进行分享。
教师办公室布置和美化方案
教师办公室布置和美化
方案
Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
高亭中心小学“教师办公室布置和美化”评比
活动方案
一、指导思想：
为进一步加强美丽学校建设，更好地展示我校教师良好的精神风貌，打造团结协作、和谐向上的办公室文化，提升学校的办学品位，学校将于近期组织教师办公室布置和美化评比活动，旨在通过教师群策群力设计布置办公室，营造一种快乐温馨和谐向上的工作氛围，并给学生做出表率。
二、活动时间：
发动实施阶段：9月初至9月27日
检查评比时间：9月28日下午
三、评选要求：
此次教师办公室布置和美化评比拟从“干净整洁、文化氛围”两方面来评估打分。
要求各办公室地面干净整洁，墙角及天花板无蜘蛛网，窗户干净，窗台无灰尘，卫生工具摆放有序，办公桌、书柜上书本、作业本、物品摆放整齐，布告栏内有值日安排表；并通过艺术布置、绿色植物、图片、文字等形式来体现本办公室独特的文化内涵和集体审美观。
四、评比办法：
1．评委：大办公室代表、段长及部分行政人员。
2．奖项设置：
本次评比按评分高低取“最美办公室”前三名，并视布置美化情况再设“最佳内涵奖”、“最佳创新奖”、“最佳视觉奖”、“最佳活力奖”、“最佳协作奖”、“最佳策划奖”、“最佳文化奖”等若干奖项，并给予一定的奖金。
六、布置经费
各办公室布置坚持“节俭”原则，必要的经费予以报销。
建议尽量能以老师们自己的作品装饰，以高雅、美观、实用为基本原则，重在营造符合本室成员共同的文化氛围。
高亭中心小学工会
2015年9月16日。
教师办公室布置评比活动策划方案
教师办公室布置评比活动策划方案一、活动简介为了提高教师办公室的整体美观度，增强教师的家庭感和团队合作意识，同时激发教师创意的灵感，学校将举办教师办公室布置评比活动。
此次评比活动旨在鼓励教师们在教学与管理中，耐心、实际、细致地打造一个舒适而又美丽的办公环境，展示教师专业品位和创造力。
二、活动方案2.1 活动时间本次评比活动预计于下周五（具体日期待定）举行。
2.2 活动内容1.教师办公室布置评选：–每个教师工作室负责人需要将自己负责部门的办公室整体装饰妆点，以保持整体的风格统一。
具体装饰方式不限，可以使用贴画、照片、鲜花等多种形式进行布置。
并需要在规定时间内完成评比作品展示准备。
2.展示评比活动：–教师办公室布置评选形式为评委打分，具体评分标准包括装饰新颖、色彩协调、局部创意等。
每个教师工作室内，教师们将评出一等奖、二等奖、三等奖和最具特色奖四个奖项。
同时设立最佳教师工作室奖。
3.评选奖品：–各个评选奖项的获奖者将获得相应的奖品。
一等奖获得300元奖金、二等奖获得200元奖金、三等奖获得100元奖金、最具特色奖获得50元奖金、最佳教师工作室奖获得500元奖金。
2.3 活动流程1.制定活动方案并发布公告；2.具体事宜协调、安排；3.教师办公室整饰准备；4.教师办公室全员评选投票；5.奖项评定和颁发；6.活动总结和反馈。
三、注意事项1.教师办公室装饰活动共评选出四个奖项，一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，最具特色奖1个，请各位老师认真规划，确保完美呈现教师办公室美好风貌；2.教师办公室装修工作要做到简洁明了，注意色彩搭配，不要出现花哨的颜色和形状，不要影响办公效率；3.教师办公室装修要遵循安全第一的原则，不能出现任何安全隐患；4.胡乱挪动室内设备或增添物品均需经过有关部门批准；5.室内地面不得放置阻碍活动、移动和清洁的物品，油漆等易脱落的地面处理材料也应修改为安全、牢固、平整、美观的版材，以防堆积灰尘，维护整洁；四、总结此次教师办公室布置评比活动旨在激励教师们在整个教学与管理中，自我加压，相互进步，加强团队合作。
学校最美办公室评比方案
学校最美办公室评比方案一、背景介绍现代学校办公室是教师教学、管理工作的重要场所，也是教师日常工作的重要环节。
美化学校办公室环境，提升教师工作积极性和工作效率，是学校文化建设和教师队伍建设的重要方面。
为此，本方案旨在评选出学校最美办公室，营造良好的工作氛围。
二、评选目标通过学校最美办公室评选活动，达到以下目标：1.培养教师注重办公室环境整洁、美观的意识，提升办公室管理水平。
2.展示教师办公室的文化氛围和工作风貌，增强归属感和集体荣誉感。
3.激励教师之间相互学习、相互交流，进一步提升专业素质。
三、评选标准1.整洁度：办公室干净整洁，无杂物乱堆。
2.美观度：办公室布局合理，装饰典雅，色彩搭配协调。
3.功能性：办公桌、文件柜等办公家具摆放合理，便于工作和储物。
4.环保性：办公室有良好的光线和通风设施，绿色植物陈设。
5.创新性：办公室具有一定的创新元素和特色，如壁画、展板等。
四、评选程序1.报名：所有教师可以自愿报名参与评选，报名截止日期为1周后。
2.初评：学校建立评选小组，由学校领导、教师代表、后勤人员代表组成，对报名的办公室进行初步评审，初步筛选出10个最有竞争力的办公室。
3.公示：将初评结果公示在学校办公大厅，并向全校教师发出通知，广泛征求意见和建议。
4.终评：评选小组根据广泛征求的意见和建议，再次对10个办公室进行终评，确定最终的评选结果。
5.颁奖：在学校教师大会上，进行评选结果的公示，并颁发奖项和证书。
五、奖项设置1.最美办公室奖（1个）：评选出学校最美办公室，给予奖金和荣誉证书。
2.优秀办公室奖（2个）：评选出2个优秀办公室，给予奖金和荣誉证书。
3.创新特色奖（1个）：评选出具有创新元素和特色的办公室，给予奖金和荣誉证书。
4.环保文明奖（1个）：评选出环保意识强、文明高尚的办公室，给予奖金和荣誉证书。
六、宣传推广1.制作相关宣传材料，如海报、宣传册等，在学校各个角落进行宣传。
3.通过学校社交媒体开展线上投票活动，让师生参与评选活动。
2024年中学教师办公室布置评比方案
2024年中学教师办公室布置评比方案引言：中学教师办公室是教师工作、学术交流与休息的重要场所，良好的办公室环境对助于教师提高教学质量、增强工作激情具有积极意义。
本方案旨在规范和指导中学教师办公室的布置，通过评比活动，激励教师营造一个舒适、美观、富有创造力的工作环境，进一步提升教师的工作效率和学术水平。
一、评比目标：1. 提高教师办公室布置的整体水平，打造一个令人愉悦，并且适宜教学和学习的工作环境。
2. 激励教师创造力，通过布置办公室展示教师的个人风采和学术成果。
3. 加强教师之间的交流与合作，促进教师之间的知识分享与互助。
二、评比时间：评比活动将于2024年第一学期开始进行，2024年第二学期进行最终评选。
三、评比内容：1. 教师办公室整体布局：包括办公桌、书柜、文件柜等的摆放与布局，根据教师人数和空间大小，评比整体布局的合理性和舒适性。
2. 办公桌和椅子的布置：评比办公桌和椅子的摆放是否符合人体工学原理，是否舒适合理，并兼顾美观。
3. 装饰摆件的搭配：评比办公室内装饰品、盆栽等的搭配是否协调，是否能营造和谐温馨的工作氛围。
4. 墙面装饰与展示：评比办公室墙面装饰的美观度和专业性，以及展示学术成果、教学经验等的形式和内容。
5. 运用科技设备：评比教师办公室是否配备了必要的科技设备，如电脑、投影仪、打印机等，并考虑其对办公效率的贡献。
四、评比标准：1. 布局和摆放的合理性：评委将考察布局和摆放是否合理、便捷，并符合教师工作习惯。
2. 舒适性和实用性：评委将考察办公桌、椅子的舒适度以及办公室整体的实用性。
3. 创意和品味：评委将考察教师办公室的装饰摆件是否富有创意和品味，能否展示教师的个性与风采。
4. 专业性和学术成果：评委将考察墙面装饰的专业性和学术成果的展示方式和内容。
5. 科技设备的应用：评委将考察科技设备的齐全度和应用情况，以及其对教师日常工作的贡献。
五、评选方式：评比分为初赛和决赛两个阶段：1. 初赛：由学校相关部门组织评委根据报名的教师办公室进行评比，评出初赛入围的教师办公室，并对未入围者提供改进意见。
2023年中学教师办公室布置评比方案
2023年中学教师办公室布置评比方案节日氛围评比方案一、评比目的：为了营造浓厚的师生节日氛围，增强教职员工的工作热情和激发学生的学习动力，特举办中学教师办公室布置评比活动。
二、评比对象：中学各年级各班教师办公室。
三、评比时间：每年举办两次，分别安排在寒假前和暑假前。
四、评比标准：1.主题创意（30分）：办公室布置要有明确且突出的主题，能够体现教职员工的创意和个性，能够吸引学生的注意力。
2.装饰布局（30分）：办公室布置要有合理的布局，能够给人以舒适、整洁、有序的感觉，能够体现教职员工的工作态度和专业精神。
3.材料运用（20分）：办公室布置要使用环保、安全的材料，能够展现教职员工的环保意识和健康观念。
4.美观度（20分）：办公室布置要以美观为前提，要有美丽的色彩搭配和优美的造型设计，能够给人以愉悦的视觉享受。
五、评比组织：评比活动由学校相关职能部门组织实施，包括学校办公室、教务处、宣传部等。
六、评比流程：1.报名阶段：学校在评比开始前1周组织召开会议，向全体教职员工宣传评比活动，并公布评比的时间、标准和流程。
教职员工欲参加评比的办公室需在规定时间内报名，报名时需提供办公室的主题概念和装饰方案，由评比组织部门审核。
2.备战阶段：报名成功的办公室需在评比前一周进行备战准备，包括购买鲜花、装饰材料等，组织团队成员进行布置。
3.评比阶段：评比时间在寒暑假前1天进行，由评比组织部门负责评委的组织和评分工作。
评委将根据评比标准对各办公室进行评分，并颁发奖项。
4.颁奖阶段：学校在评比结束后的一周召开表彰大会，向获奖的办公室和个人颁发奖状和奖品，并对所有参加评比的教职员工表示感谢。
七、评奖设置：1.一等奖：总分为90-100分。
2.二等奖：总分为80-89分。
3.三等奖：总分为70-79分。
4.优秀奖：总分为60-69分。
5.参与奖：总分为50-59分。
八、奖励措施：1.对获奖办公室进行通报表扬，鼓励教职员工继续保持优秀的办公室布置水准。
教师办公室布置评比活动方案
反馈机制：及时反馈问题，提出 改进建议
PART 6
活动预算
经费来源
学校财政拨款
社会赞助
教师自筹
其他来源，如校友捐 赠、企业赞助等
预算明细
场地布置费 用：包括装 饰材料、布 置工具等
奖品费用： 包括一等奖、 二等奖、三 等奖等
宣传费用： 包括海报、 宣传单、网 络宣传等
评审费用： 包括评审人 员的交通费、 餐费、评审 费等
PART 7
活动效果评估
评估指标体系
办公室环境整洁度
办公物品摆放有序度
办公室文化氛围
教师满意度
学生参与度
活动影响力
评估方法与流程
制定评估标准：美观性、实用性、创新性等 组织评审团：由学校领导、教师代表、学生代表组成 评审过程：每位评审员根据评估标准进行打分，取平均分作为最终成绩 公布结果：在学校网站上公布获奖办公室名单及评分情况
PART 4
活动内容
布置要求
主题明确：办公 室布置应与教师 的教学主题相符 合
创意独特：办公 室布置应具有创 新性和独特性， 体现教师的个性 和品味
美观整洁：办公 室布置应美观整 洁，给人舒适愉 悦的感觉
实用性强：办公 室布置应注重实 用性，满足教师 的工作需求
评比标准
办公室环境整洁 度
办公用品摆放整 齐度
展示教师个性和 品味
促进教师之间的 交流与合作
培养教师的审美情趣和艺术修养
通过评比活动，激发教师对办公室布置的兴趣和热情 提高教师的审美能力和艺术修养，营造良好的办公环境 促进教师之间的交流与合作，共同提高办公室布置水平 展示教师的个性和创意，体现学校的文化氛围和特色
促进教师之间的交流与合作
2023年中学教师办公室布置评比方案
2023年中学教师办公室布置评比方案题目：2023年中学教师办公室布置评比方案一、背景介绍：办公室是中学教师工作的重要场所，良好的办公室布置能为教师提供一个舒适、温馨的工作环境，有利于教师们更好地开展教育教学工作。
为了促进中学教师办公室布置水平的提高，激发教师布置办公室的热情和创造力，特制定本评比方案。
二、评比目的：1. 提升中学教师办公室布置的水平，创造良好的工作环境。
2. 引导教师注重办公室布置的细节和个性化，体现教师个人特色。
3. 激发教师布置办公室的热情和创造力，培养良好的教育教学氛围。
三、评比时间：每年的第三学期开始之前进行评比。
四、评比内容：1. 办公室整体布置：包括整体色调、摆设、墙面装饰等。
2. 空间规划与布局：如书架、办公桌的摆放、收纳整理等。
3. 特色设计：突出教师个性特点和教育教学理念的设计，如主题墙、教学展示区等。
4. 照明和通风设施：包括灯光的明亮度、通风系统的畅通等。
5. 教学资源和教材书籍的摆放：整齐有序的摆放方式，方便教师取用和整理。
6. 个人化布置：教师个人的书籍、艺术品、植物等装饰品的配置。
五、评比流程：1. 自愿报名：教师自愿参加评比，并在规定时间内向组织者报名。
2. 提交资料：报名者需提交办公室布置的照片和文字详细说明材料。
3. 评审初选：由评审团对提交的资料进行初步筛选，挑选出入围教师办公室。
4. 现场评比：评审团组织现场对入围办公室进行评比，包括布置效果、设计创意等。
5. 最终评选：评审团根据现场评比结果和初选资料进行综合评定，评选出前三名，并对其他入围者进行鼓励。
六、评分标准：1. 整体效果：布置的色彩搭配、摆设的合理性、布局的舒适度等。
2. 创意设计：主题的独特性、突出个性特点的设计、与教育教学理念的契合度等。
3. 教育氛围：教学资源及教学常用工具的摆放、教学展示区的效果等。
4. 细节考究：书籍和教材的整齐有序、装饰品的选择和摆放等。
5. 舒适度：灯光明亮度、通风系统的畅通程度等。
下塘中学教师办公室布置评比方案
下塘中学教师办公室布置评比方案早上起来，脑袋里冒出的第一个念头就是今天的任务——写一份下塘中学教师办公室布置评比方案。
想着这个方案要涵盖创意、实用、美观等多个方面，心里不禁有些小激动。
下面，就让我来给大家详细介绍一下这个方案。
一、评比目标评比目标很简单，就是为了让教师办公室的环境更加温馨、和谐，提高教师们的工作效率。
具体来说，就是：1.创意新颖：办公室布置要有独特的创意，体现出教师的个性和学校的文化氛围。
2.实用性强：办公室布置要考虑到教师日常工作的需求，提高工作效率。
3.美观大方：办公室布置要符合审美观，让人赏心悦目。
二、评比标准我们来看看评比标准。
这部分可是方案的重点，要细细道来。
1.创意指数：占比30%。
创意指数主要看办公室布置的独特性和新颖性，是否能够体现出教师的个性和学校的文化氛围。
2.实用指数：占比30%。
实用指数主要看办公室布置是否满足教师日常工作的需求，如办公桌、书架、电脑等设备的摆放是否合理，是否有利于提高工作效率。
3.美观指数：占比20%。
美观指数主要看办公室布置是否符合审美观，色彩搭配是否协调，装饰品是否恰到好处。
4.环保指数：占比10%。
环保指数主要看办公室布置是否使用环保材料，是否有利于保护环境。
5.人文关怀：占比10%。
人文关怀主要看办公室布置是否关心教师的身心健康，如绿植、休息区等设施的设置。
三、评比流程1.提交方案：各办公室需要在规定时间内提交一份详细的布置方案，包括设计理念、布局图、材料清单等。
2.初审：评审团对提交的方案进行初审，筛选出符合要求的方案。
3.现场评审：评审团对入选的方案进行现场评审，综合各项指数给出评分。
4.公示结果：评审结束后，将评分结果进行公示，接受全体教师监督。
四、奖励措施1.一等奖：获得一等奖的办公室将获得学校颁发的荣誉证书，并奖励1000元现金。
2.二等奖：获得二等奖的办公室将获得学校颁发的荣誉证书，并奖励500元现金。
3.三等奖：获得三等奖的办公室将获得学校颁发的荣誉证书，并奖励200元现金。
中学教师办公室布置评比方案(二篇)
中学教师办公室布置评比方案一、指导思想：教师办公室是展示师德风采的重要窗口，为了推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室，同时也为了展示教师才艺、提升学校办学品位。
特开展温馨、和谐教师办公室布置评比活动。
现将具体事项通知如下：二、领导小组：组长：___副组长：___成员：学校其他行政人员三、活动时间：评比时间：第十周星期三（___月___日）下午。
四、活动要求：办公室布置以“高雅、美观、整洁、实用”为标准，体现“温馨、和谐、学习”原则，重在营造富有特色的文化氛围。
五、参加对象：全校所有教师办公室六、评比标准：（一）物品摆放（___分）1.有卫生岗位（值日）表并落实到人，室内人员轮流进行清洁工作。
2.办公桌椅摆放整齐、有序，无灰尘；废纸、弃物入篓，地面干净。
3.学生作业、教师教本摆放整齐、有序，教具存放定点定位。
4.电脑、打印机、饮水机、扫帚等用具摆放到位。
（二）室内布置（___分）1、环境布置新颖、个性鲜明，有创意。
2、装饰物品要体现教育和谐的特色，要凸显文化内涵。
（三）安全卫生（25）1.爱护财产，节约水电，人走灯熄，专人负责开关门窗。
2.室内无蜘蛛网，灯管无灰尘，地面干净。
3.走廊及墙壁干净、干燥，窗台、门窗、玻璃干净无尘。
七、评比奖项：本次活动评委由校团委指定学生团员组成，采用百分制评比办法。
一等奖___名，奖金___元；二等奖___名，奖金___元；三等奖___名，奖金___元。
下塘中学附表：下塘中学教师办公室评比细则办公室名称：检查人：评比项目评比要求分值初评得分抽查得分物品摆放___分1．办公桌椅摆放整齐、有序，电脑有专人保管，无灰尘、无划痕。
___分2．学生作业、教师教本摆放整齐、有序，三角板、教学挂图等教具存放定点定位。
___分3．饮水器、扫帚等用具摆放到位，废纸、弃物入篓，地面干净。
___分4．电脑、打印机、电话机摆放在固定地方，经常保洁。
___分室内布置___分1．环境布置主题新颖、个性鲜明，有创意。
政教处教师办公室布置评比活动方案
政教处教师办公室布置评比活动方案
一、活动背景
学校是学生的第二个家，办公室是教师的第二个故乡，教师的
办公室是教育教学中重要的实际学习、交流和工作场所。
为了创造
优美、舒适、宽敞、明亮、整洁的办公环境，提高教师工作、学习
和生活的质量，激发教师的工作热情和创造力，营造和谐教育环境，我们政教处决定开展教师办公室布置评比活动。
二、活动目的
1.进一步提高教师的工作、学习和生活环境，加强教育教学改革；
2.营造和谐的教育环境，增强教师的工作热情；
3.发现优秀的教师工作、学习和生活环境，激发教师布置办公
室的创造性。
4.优化教学资源，开展多元化教学；
5.营造积极进取的教学氛围，提高教育质量和成效。
三、活动方式
1.报名阶段：在政教处设立“教师办公室布置评比活动报名处”，鼓励教师积极报名。
报名时间：指定好时间段，教师工会会
议室内进行。
2.评比阶段：活动评比以学期为一单位，由政教处组织专家和
教育局领导进行评定。
评分标准由评委会根据学校实际设定。
最美办公室评比方案(五篇)
最美办公室评比方案(____年____月修订)为强化师德建设，陶冶教师情操，提升工作效率，展示老师风采，树立学校形象，围绕学校精神“和、进”，打造和谐进取的教师团队，特开展“最美办公室”评比活动，制订本方案。
一、评比内容与实施办法评比内容包括。
教师团队的自主督评、工作状态、精神面貌、特色创建等方面。
总分为100分，无论各项权分的加减方法与分值的多少，均在总分中直接进行。
每月在全校五个集体办公室中评比出两个“最美办公室”，对其进行奖励。
(一)开展自主督评，实施自主管理。
1、各办公室设立自主督评日志，每天排老师值日登记。
未登记缺一天扣5分。
校委值日检查，如前一天的未登记，即视为缺登，补登无效。
2、教师签到，实事求是，每出现一例空缺或代签扣0.5分。
3、“晨读守堂”、“环境卫生”、“安全工作”栏目每天填写，及时自查。
每缺一项扣1分，自查问题到第二天仍未落实整改扣0.5分。
4、活动开展与任务完成每月不少于____次，每少一次扣1分。
5、“晒晒幸福事”要求记录教师工作的事迹，传递正能量。
校委检查时认定有效的每次奖2分。
(二)工作状态1、学校行政值日人员对教师办公室的整洁度每天进行一次以上的随机检查，包括环境卫生、物品摆放，每发现一处不洁或凌乱现象扣0.5分，较严重的每处扣1分，采取扣分累加的方式。
2、学校会议精神未及时落实每事扣3分，学校将于下一周对此办公室召开集中会议。
3、实行办公室内部顶岗制，促进教师间的相互帮助，体现团队的和谐与融洽。
办公室内部出现老师公差、病事假、临时参与教研活动等(两天以内)，其他老师要主动顶岗。
如未及时顶岗，每出现一次空堂扣3分。
4、办公室各成员积极承担学校的各项工作任务并认真完成，出现一例不承担任务的扣5分，一次任务未完成好扣3分。
办公室各成员应自觉开展常规工作，积极参加教研活动，缺席一次教研活动每人次扣2分。
5、各办公室成员在教育教学过程中，认真思考，积极工作，不断总结，努力进行特色创建。
最美办公室评比活动方案
最美办公室评比活动方案为进一步加强文明、美丽校园建设，更好地展示我校教师良好的精神风貌，打造团结协作、和谐向上的办公室文化，提升学校的办学品位，学校特制定“最美办公室”评比活动方案，通过教师群策群力设计、布置办公室，营造快乐温馨、和谐向上的工作氛围，并给学生做出表率。
一、活动主题品一室馨香，育满园芬芳二、活动时间2023年10月检查评比时间：2023年10月27日三、活动对象全校办公室四、领导小组组长：副组长：成员：全体教师评委：五、评比标准（一）环境卫生（35分）1.办公室内外（含走廊）地面干净整洁，门窗干净、墙壁无灰尘、污渍、陈旧张贴物等，20分。
（发现门窗、墙面不干净、发现积水、纸屑、果壳等杂物一项扣去2分）2.清洁用具（桶、笤帚、水盆等）干净，摆放位置合理、整齐，10分（发现清洁用具乱摆放，污水、垃圾不及时倒掉酌情扣分）。
3.电脑、空调、打印机干净无灰尘污迹，5分。
（每发现一项扣1分）（二）物品摆放（25分）1.办公桌上书籍、簿本、茶杯等摆放有序、工整，10分。
（每发现一项乱摆放扣去2分）2.书架上干净无杂物，书架内摆放有序、工整，10分。
（每发现一次扣2分）3.学生作业、教学器材、教学用具不乱丢乱放且无灰尘污迹，5分（每发现一次扣1分）（三）文化建设（30分）1.办公室有值日制度职责、安排值日表；个人张贴的作息时间表、课程表等要求整齐，不乱写乱画乱涂改，10分。
（每发现一项没有达到要求扣2分）2.办公室环境建设体现“美观、整洁、实用、绿色”，有办公文化气氛。
10分。
3.日常下班门窗、电灯、电脑、空调等及时关闭、锁好，无浪费用电现象。
10分。
（每发现一项没关好扣1分）（四）人文环境方面（10分）办公室人气旺，教师团结协作，互相尊重，互相帮助。
（同事之间不团结扣2分，集体工作难开展扣2分。
）六、活动要求1.办公室布置以“美观、整洁、实用、绿色”为标准，体现“温馨、和谐、向上”原则，根据学校实际，因地制宜，少投入多用心，营造富有特色得办公室文化氛围。
教师办公室布置评比活动方案
教师办公室布置评比活动方案一、活动目的：1.激发教师的工作热情和创造力，使教师办公室成为展示学校文化的窗口。
2.营造整洁、高效、科学的学习氛围，激发教师工作的激情和创造力。
3.加强教职工之间的交流，树立互助互爱、共同进步、共建和谐校园的理念。
二、主要活动安排：1.教师办公室布置评比时间：工作日正常上班时间，约1小时。
2.评比方式：由评委团队评审，采用百分制进行评分，共计100分。
按照影响、创意和实用性进行评分。
3.评委组成：由学校领导、专业工作组及其他评委组成。
评委应具有严谨的工作态度和公正的评判能力。
4.评比内容：教师办公室的整体形象、墙面装饰、书架、文件柜、办公桌椅、电脑、文具等因素。
5.评比奖项：设一、二、三等奖及优秀奖共计四个奖项，每个奖项提供不同的奖金或奖品。
6.公示方式：将获奖的教师办公室进行拍照，并在校网站、公告栏、微信公众号等多种媒介进行公示。
三、活动要求：1.参赛办公室必须是教师们日常工作的办公室，同时工作人员必须在场。
2.布置内容必须源于崭新的、有创意的设计和多样的风格。
3.所有展示物和装饰品必须符合安全、健康、整洁的要求；同时评委应评价工作环境的实用性。
4.评委将评估各个展厅的原创性、个性化、美观性和实用性，对展位设计、装饰、主题概念等进行评判。
5.评委会上会对各个参赛作品进行评分，并公布获奖名单。
四、活动收益：1. 教师们积极参与，同心协力，推动教师团队共建教育家园。
2.节省开支，节俭办公；同时提高合作精神、服务质量及工作效率。
3.评比结果公布后，每个获奖者都会感到荣誉和自豪，同时他们会更加努力地工作和创新。
4.通过本次活动，进一步提高教师办公室管理水平，提高学校的整体形象。
教室办公室美化评比方案
教室办公室美化评比方案一、背景介绍随着现代教育理念的不断发展，人们越来越重视教室和办公室的美化工作。
教室和办公室是师生和员工工作、学习的场所，其环境舒适与否直接影响到人们的工作效率和学习成果。
为了提高环境品质，让师生和员工在美丽的环境中更好地工作和学习，我们决定开展教室办公室美化评比活动。
二、活动目的1. 提升教室办公室美化意识：通过开展评比活动，鼓励教师和员工积极参与教室办公室美化工作，提高美化意识和能力。
2. 打造美丽、宜人的学习和工作环境：通过评比活动，树立美化示范单位，以激发全体人员对于教室办公室美化的兴趣和热情，共同营造美丽宜人的学习和工作环境。
3. 增强团队凝聚力：通过参与教室办公室美化评比活动，促进校园和办公室员工之间的沟通交流，增强团队凝聚力，提高整体工作效率。
三、评比规则1. 参评范围：全校及各部门的教室和办公室。
2. 参评标准：评比主要从环境整洁、布局合理、色彩搭配、装饰品配置、绿植摆放等方面进行评估。
评委将根据上述标准进行打分，最终确定评比结果。
3. 评比流程：(1) 报名阶段：各部门自愿报名参加评比活动，并填写相关报名表。
(2) 初评阶段：由评委对参评的教室和办公室进行初步评估，筛选出初步入围单位。
(3) 决赛阶段：评委对初评入围单位进行现场考察评估，根据评比标准进行打分，最终评选出教室和办公室美化评比的优胜单位。
4. 评比奖项：(1) 一等奖：奖励一所学校或一部门的办公室。
(2) 二等奖：奖励一所学校或一部门的教室。
(3) 三等奖：奖励三所学校或三部门的教室或办公室。
(4) 优秀奖：奖励其他表现突出的单位，数量不限。
四、宣传推广1. 宣传渠道：(1) 学校官方网站：在学校官网上发布评比活动的通知、报名表等相关内容。
(2) 电子公告栏：在学校和办公室的电子公告栏上发布评比活动的宣传内容。
(3) 校内广播：通过校园广播电台进行评比活动的宣传推广。
(4) 宣传海报：制作评比活动的宣传海报，张贴在校园和办公楼的明显位置。
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教室办公室美化评比方案
劳店镇中学教室、办公室环境美化评比活动方案为进一步营造校园文化建设
氛围，优化育人环境，创建布局合理、美观和谐、格调高雅的文明办公室和教室，提升办学品位，构建和谐校园，我校校委会经研究决定开展一次教室、办公室环境布置和美化评比活动。
具体安排如下:
一、活动时间:2014年6月9日——2014年6月13日
二、评比时间:2011年6月13日
三、评比内容及标准:
(一)教室的评比要求
1、墙的美化——三表一规定张贴规范有序，公示栏上内容丰富实用且张贴整
齐有序，所有教室张贴整齐有序、洁净无灰尘、无破损，墙上无脚印、无污渍、无乱张贴。
(20分)
2、教室绿化:有两盆大气且富有生命力的花卉。
(10分)
3、教室格局:美观大方，课桌椅整齐有序，劳动工具整齐摆放，统一放置;(10
分)
4、教室卫生:教室地面洁净无尘土，垃圾及时清理，天花板无蜘蛛网，灯、扇
无灰尘，门窗洁净，无乱张贴，教室无卫生死角。
(10分)
5、图书橱与图书角:外部整洁美观，图书洁净无尘土且摆放整齐有序，借阅管
理制度齐全且张贴工整。
(10分)
6、讲台布置:干净整洁，黑板擦、粉笔等摆放整齐，讲桌下面无杂物。
(10分)
7、课桌布置:桌面上书本等物品摆放整齐有序、抽屉内物品不杂乱。
(10分)
8、北墙班级特色文化展示区:在指定区域展示本班特色文化，要求高雅、大
方。
(20分)
提醒:不要在教室门、窗等其他地方随意粘贴一些字、画。
(二)办公室的评比要求
1、办公桌布置:桌面整洁、物品摆放整齐，办公桌周围无杂物堆积。
(30分)
2、办公室布置:布局合理，门窗玻璃干净、地面整洁，墙面张贴整齐有序且洁净无尘土。
板报文化及时更新，积极营造团结、协作、积极的办公氛围。
文件悬挂整齐划一。
(40分)
3、文件橱:物品摆放整齐有序。
(10分)
4、办公室绿化:有两盆大气且富有生命力的花卉。
(20分)
四、奖项设置:
1、教室评比结果设立一等奖4名、二等奖8名、三等奖4名。
2、参评办公室奖前3名。
3、评比结果纳入班级和级部考核。
劳店中学
2014.6。