辩论赛一辩陈词范文

合集下载

辩论赛一辩开篇陈词优秀范文

辩论赛一辩开篇陈词优秀范文辩论赛一辩开篇陈词范文一面对新时期、新形式，党中央决定，要在全体党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。

正所谓：思深方益远，谋定而后动。

四川省立足实际，迅速做好前期准备工作，确保“两学一做”学习教育活动顺利启动、有序开展、落地见效。

通过宣传引导，形成乐学思学的浓厚氛围;完善组织策划，精心制作好学习方案;实地调研分析，使学习活动有预见、有质量。

当今社会，是一个经济、文化、科技迅速发展的社会。

然而，在中国这个处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情下，我们不得不面对这么一个问题，少年老成到底好不好。

我方的观点是明确的，少年老成自然是好的。

学习交流活动使党员工作热情明显高涨，工作效率不断提升，机关全年工作开局良好，接下来是为大家搜集了关于两学一做自查报告范文，供大家参考借鉴。

现代汉语大字典和宪法中指出少年是指大约10至16岁的人。

可以明确，这正是一个人从童年走向青年的过渡期。

而老成的释义是阅历多而练达世事。

现在的社会是一个信息社会，一个少年的信息获取量与以前亦非同日而语，而读书育人的普及更是为少年老成创造了足够的条件，可以说少年老成是一个大流，是一个趋势。

而如今却不去正视，反而公开反对无疑是一个不明智的、错误的、不跟进时代的做法。

10至16岁，历史上多少伟人在这段时间内奠下了自己人生最重最稳的基石。

伟大的人民领袖毛泽东，16岁，一个人不顾反对决定到新式学堂学习先进的技术和思想。

20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦，12岁有了觉悟看微积分，16岁完成学习微积分。

初唐四杰之一的王勃，14岁便能即兴赋诗。

他们能成功，绝非是因为他们本身的天资极佳，而是少年时便有“穷且益坚，不坠青云之志”，没有少年老成的心，如何有此等之志，无此等之志，何来这番成功?无论是早慧，或是大器晚成者，10岁到16岁无一不是像陈胜那样站在田头高呼鸿鹄之志。

而少年老成者，能够淡泊高远，比常人看得更透，也更容易抓住本质，为人乐观，但却不乏年轻人该有的激情。

辩论一辩稿范文

辩论一辩稿范文
辩论一辩稿范文，是否应该禁止动物实验。

尊敬的评委、各位观众：
大家好！我是今天辩论的一方，我将就辩题“是否应该禁止动物实验”阐述我的观点。

我认为，我们应该禁止动物实验。

首先，动物实验涉及到对动物的伤害和虐待。

动物作为与人类共同生活在地球上的生命体，也有着自己的权益和尊严。

动物实验常常导致动物遭受痛苦和死亡，这是对动物权益的侵犯，是对生命的不尊重。

我们不能因为追求科学进步而忽视动物的痛苦和生命的价值。

其次，动物实验并不一定能够准确预测人类的反应。

动物和人类在生理结构和生理功能上存在差异，因此，通过动物实验得出的结论并不一定适用于人类。

许多药物和化学物质在动物身上测试合格后，却在人体中产生了不良反应。

因此，依赖动物实验来保证人类的健康和安全是不可靠的。

此外，现代科技已经发展到了可以替代动物实验的阶段。

我们
可以利用细胞培养、计算机模拟等方法来进行研究，这些方法不仅
更加准确和可靠，还能够避免对动物的伤害。

我们应该鼓励和支持
这些替代方法的发展，以取代动物实验。

最后，禁止动物实验并不会阻碍科学的发展。

相反，它会促使
科学家们寻找更加创新和先进的研究方法。

我们可以通过提高研究
的质量和准确性，来推动科学的进步，而不必依赖对动物的伤害。

总之，动物实验涉及到对动物权益的侵犯，不一定能够准确预
测人类的反应，现代科技已经可以替代动物实验，而且禁止动物实
验并不会阻碍科学的发展。

因此，我坚信，我们应该禁止动物实验。

谢谢！。

辩论赛一辩开篇陈词优秀范文_辩论赛_

辩论赛一辩开篇陈词优秀范文在辩论赛中，辩论开篇重要，好的开篇陈词奠定好的理论基础，下面是小编搜集整理的辩论赛一辩开篇陈词优秀范文，欢迎阅读。

更多资讯尽在辩论赛栏目!辩论赛一辩开篇陈词范文一当今社会，是一个经济、文化、科技迅速发展的社会。

然而，在中国这个处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情下，我们不得不面对这么一个问题，少年老成到底好不好。

我方的观点是明确的，少年老成自然是好的。

现代汉语大和宪法中指出少年是指大约10至16岁的人。

可以明确，这正是一个人从童年走向青年的过渡期。

而老成的释义是阅历多而练达世事。

而如今却不去正视，反而公开反对无疑是一个不明智的、错误的、不跟进时代的做法。

10至16岁，历史上多少伟人在这段时间内奠下了自己人生最重最稳的基石。

伟大的人民领袖毛泽东，16岁，一个人不顾反对决定到新式学堂学习先进的技术和思想。

20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦，12岁有了觉悟看微积分，16岁完成学习微积分。

初唐四杰之一的王勃，14岁便能即兴赋诗。

而少年老成者，能够淡泊高远，比常人看得更透，也更容易抓住本质，为人乐观，但却不乏年轻人该有的激情。

可以设想，若一个少年身处险境，在极端危险的情况下，少年非老成者会如何，而少年老成这会如何。

相比之下，非老成者更容易迷失自我，没有面对突发情况的冷静和沉着，往往会陷入更加的危险中。

试问这如何叫人安心呢?最后不得不指出一点，我方不说少年老成者意味着失去童真，是因为少年老成者亦有童真。

童真并不是老成的对立面，其中也并没有什么必然的因果关系。

辩论赛一辩陈词范文(热门3篇)

辩论赛一辩陈词范文(热门3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!辩论赛一辩陈词范文(热门3篇)辩论赛一辩陈词范文第1篇1.不知道辩稿该怎么写怎样可以逻辑分明，条理清晰;简单来说，一辩稿的存在，是为了让评委和对方辩友明白，今天您方究竟想说明什么。

辩论赛一辩陈词模板

辩论赛一辩陈词模板
一、引言。

在今天的辩论赛中，我作为一辩代表，将就本次辩题进行陈词，力求通过充分的论述和严密的逻辑，为我方立场提供有力的支持。

二、问题提出。

本次辩题是关于……（在此简要陈述辩题内容）。

该问题涉及到……（列举相关问题），对于这些问题，我们需要认真思考和深入探讨。

三、我方立场。

我方认为……（在此清晰地阐述我方立场）。

我们的立场主要基于以下几点考虑，首先，……（陈述理由一）；其次，……（陈述理由二）；最后，……（陈述理由三）。

这些理由充分说明了我们的立场是正确的。

四、反方观点分析。

针对反方可能提出的观点，我们进行分析和反驳。

首先，他们可能会认为……（列举反方观点一）；但是，事实并非如此，因为……（反驳理由一）。

其次，他们可能会指出……（列举反方观点二）；然而，这种观点忽略了……（反驳理由二）。

最后，他们可能会声称……（列举反方观点三）；然而，这种观点在实际情况中是站不住脚的，因为……（反驳理由三）。

五、我方观点再强调。

通过对反方观点的分析和反驳，我们的立场更加明确和坚定。

我们再次强调……（重申我方观点），并且提出……（进一步阐述我方观点）。

这些观点是建立在充分的事实和逻辑推理基础上的，是站得住脚的。

六、结语。

在今天的辩论中，我们将充分展示我方的观点，并通过理性的辩论和严密的逻辑，为我方立场进行有力的辩护。

我们相信，正义和真理将最终战胜一切。

谢谢。

以上就是我作为一辩代表的陈词，希望能够得到大家的支持和认可。

让我们共同期待这场辩论的精彩表现吧！。

辩论一辩稿范文

辩论一辩稿范文
辩题，是否应该实行强制性的义务教育？
尊敬的评委、各位观众和对手：
今天我们聚集在一起，就一个重要的社会议题展开辩论，那就
是是否应该实行强制性的义务教育。

我作为正方代表，我将阐述我
们的立场，认为应该实行强制性的义务教育。

首先，义务教育是每个公民的基本权利，也是国家的责任。

通
过强制性的义务教育，可以确保每个孩子都有机会接受基本的教育，不管他们来自什么样的家庭背景。

这样可以减少教育机会不公平现象，提高整体教育水平，为国家培养更多的人才。

其次，强制性的义务教育可以减少辍学率，提高教育质量。

在
一些地区和家庭，由于各种原因，孩子们可能会面临辍学的风险，
而强制性的义务教育可以有效地避免这种情况的发生，保障每个孩
子都有机会完成基本的学业。

最后，强制性的义务教育可以培养公民的责任感和社会意识。

通过接受教育，孩子们可以学习到基本的知识和技能，了解社会、国家的发展和变化，培养出对社会的责任感和对国家的热爱，这对于国家的长远发展和社会的和谐稳定都是非常重要的。

综上所述，强制性的义务教育是非常必要的，可以保障每个孩子都有机会接受基本的教育，提高整体教育水平，减少辍学率，培养公民的责任感和社会意识。

因此，我们强烈支持实行强制性的义务教育。

谢谢！。

关于高分不是高能的辩论赛正方一辩陈词

关于高分不是高能的辩论赛正方一辩陈词第一篇：关于高分不是高能的辩论赛正方一辩陈词日期：辩论次数：辩题：高分是否是能力的体现观点：高分并不是能力的体现反方一辩辩词：各位同学老师大家好，对方辩友刚才通过多方面总结出，高分是能力的体现，可是我方恰恰不同意这种观点。

我方认为：高分并非是能力的体现。

具体可以从三个方面来分析。

一．名人事迹.古往今来,并非所有名人都以高分造就他们辉煌的人生。

古有西楚霸王项羽兵法舞剑样样不通，今有靠小学文化白手起家的企业家，中有数学曾拿0分的一代领袖毛泽东，外有手工与成绩都很平平的科学家爱因斯坦。

很显然，在他们铺向成功的路途中并没有看到高分的巨大推动作用。

二.现代的教育形式。

脱离过去，现在我们学生所经历的素质化教育的根本目的是什么？就是摆脱分数的干扰，真正的注重学生的能力培养和生活实践。

尽管还处于进行时，但请对方辩友注意，我们的目标并不是提高分数来提高能力，这是无法划等号的。

三.社会实践。

为什么现在的公司宁可使用无一点文化的花农，而却不愿意使用高校毕业的生物园林花卉专业的高等学生呢？因为能够打动他们的，正是花农几十年来的栽植经验的累积，面对突发状况的冷静成着，接受新的能力往往也不亚于高等生。

为什么名校或招聘会采取面试的形式而不是简简单单考一次试来选拔人才呢？为什么在校成绩优异的正常大学生会生活脱离父母会无法自理？为什么美国总统布什在拿到毕业证书后，对成绩好的学生说：好样的；对于差生却说：你可以去做总统。

仅仅是一句玩笑吗？如果对方的观点成立，那么应聘时为什么没有人把自己曾经有多少最高分一一罗列？为什么不请求考官以一条学科题目来测量自己的能力？这样的岂不是胜券在握？所以，高分并不是能力的体现，只是在某一方面刻苦钻研的结果，付出心血得到的知识性的回报而已。

用老师们常用的话来说，只是检查甚至是面里的手段。

而真正体现能力的，可以是经验，是实践效果等。

纸上谈兵，终究无法淋漓尽致地勾镂出赤壁之战的烽火硝烟;再多的战术兵法，也抵不上实战多年的沙场老将的不老宝刀。

辩论赛一辩开篇陈词(精)

辩论赛一辩开篇陈词（精）辩论赛一辩开篇陈词谢谢主席,各位评委，对方辩友,各位来宾，大家晚上好!张仪配六国印纵横战国沙场，孔明负明主望舌战东吴群儒。

古之贤者以非凡能力之光荣耀我千古华夏，今日，高贤在座，能者在邻，古人说，名不正则言不顺，欲立其身，先正其名。

只有对概念进行清晰的介定，才能比较命题：能力&bdquo;&bdquo;是个人素质的综合体现，是实现个人价值和社会价值的基本基础，而学历是指人们接受国家系统性正规教育的过程，他和一般的职业培训有着本质的区别。

片面追求高学历，以学历论英雄，这些难道不是形式主义和官僚主义吗?我方观点是“大学生就业能力更重要”，我会以下三点对我方观点进行立论：①.首先，作为社会建设的后备军，我们应该明确在每个时期的主要任务。

教育部对参加过招聘会的应届毕业生和用人单位调查结果显示，企业最注重的是个人实际能力及社会实践经验，学习成绩反而是最后考虑的因素。

据统计，企业最关心大学生的条件依次是占78.5%的个人实际能力，占53%的社会实践经验以及专业方向，职业道德，表达能力，最后考虑的才是仅占21.4%的个人学习成绩。

各位来宾，大家XX(时间)好!欢迎大家来到由XX大学学生会主办、XX大学辩论协会协办的XX大学第X届“XX杯”辩论赛现场。

即将在这间教室进行的是：②.再次，对个人而言，个人价值的实现主要靠能力，具备良好能力的人比拥有高学历的人更具发展空间。

一个人学历再高，都只能表明其对书本知识的掌握程度，学历也不等同于能力，它只是能力的一种工具，而且也只是众多工具之一。

正所谓书读百遍明是非，路行千里辩曲直，没有一定的能力具备，何谈就业?“我会告诉他真相，如果事后病人知道了真相，不是对他更残忍吗?”反方回答。

“如果这是个善意的谎言，我宁愿接受他”“这只是你的个人意见，并不是大众所想。

”③.最后，在当今知识经济时代，学历和能力哪个更重要的衡量标准，是谁能评定出真正的人才，更能推动社会的进步和发展。

辩论赛一辩开篇陈词三篇

辩论赛一辩开篇陈词三篇辩论赛一辩开篇陈词一：科技是否对人类社会产生了更多的好处还是坏处尊敬的评委，各位辩友，大家晚上好！我代表正方团队，今天我们将围绕“科技是否对人类社会产生了更多的好处还是坏处”这一议题展开激烈的辩论。

我们认为，科技在人类社会发展中起到了重要的推动作用，给人类带来了诸多好处。

首先，科技为人类带来了便利。

随着科技的进步，我们的生活变得更加便利和舒适。

例如，交通工具的发展使得人们能够更快、更安全地出行；通信技术的进步使得人们可以随时随地与亲友保持联系；医疗技术的革新使得医学水平大幅提升，人类的寿命也因此得以延长。

这些都是科技发展所带来的好处。

其次，科技促进了社会进步。

科技的不断创新推动了社会的发展和进步。

例如，信息技术的发展使得信息的传播更加迅速和广泛，加速了社会信息化的进程；人工智能的发展使得机器能够替代人类完成一些重复性的工作，提高了生产效率。

这些科技的应用使得社会变得更加高效、智能化，为人类创造了更多的机会和发展空间。

最后，科技改善了人类的生活质量。

科技的发展使得人们的生活更加安全、舒适和健康。

例如，空调、洗衣机、电视等家电产品的普及使得人们的生活更加便捷；新能源技术的应用使得环境污染得到了一定的缓解；医疗技术的进步使得人们的健康水平得到了提高。

科技的创新使得人类的生活更加美好。

综上所述，科技对人类社会产生了更多的好处。

科技的进步使得人们的生活更加便利、社会更加进步、生活质量更加提高。

当然，科技也存在一些问题和挑战，但这并不能否定科技所带来的巨大好处。

我们期待通过本次辩论，能够更加客观地认识到科技发展对人类社会的积极影响。

谢谢大家！（字数：457字）辩论赛一辩开篇陈词二：全球化对国家主权的影响尊敬的评委，各位辩友，大家晚上好！我代表正方团队，今天我们将围绕“全球化对国家主权的影响”这一议题展开激烈的辩论。

我们认为，全球化对国家主权的影响是积极的。

首先，全球化加强了国际合作与交流。

辩论赛一辩开篇陈词优秀范文

辩论赛一辩开篇陈词优秀范文尊敬的评委老师、亲爱的同学们：首先，我要感谢大家能够来到现场，与我们一同参与这场激烈的辩论赛。

今天，我们将针对“人工智能是否能代替人类思维”这一话题进行激烈的讨论和交流。

人工智能作为当今科技领域最具前沿性和变革性的领域之一，其涉及到的议题不仅涵盖了计算机、信息、数学等各个方面的知识，更为关键的是，它牵扯到了人类的智慧和思维的边界。

所以，通过本次辩论赛，我想和大家共同探讨，人工智能是否真的可以达到代替人类思维的高度。

首先，我们先来看看人工智能在哪些领域得到了成功的应用。

近年来，人工智能领域的技术发展迅速，目前已经被广泛应用于医疗、金融、交通、制造等各个领域。

通过人工智能的深度学习、神经网络等技术，可以快速挖掘出人类无法发现的数据规律，提高生产效率和生活品质，并解决了一些传统方法难以解决的问题。

例如，人工智能可以帮助医生快速判断出病人的病情和对应的治疗方案，同时还可以分析大量医学文献，提供更加精准和全面的诊疗方案。

但是，即便如此，我们仍然有理由质疑人工智能是否真的可以代替人类思维。

首先，人工智能无法具有人类的创造力和想象力。

无论多么先进的人工智能技术，都不能像人类一样进行产生新点子的创造性活动，更不能创造出具有人类想象力的艺术作品。

此外，在复杂环境中，人工智能的应对能力也存在瓶颈。

虽然可以通过模拟大量的模型和数据来模拟现实世界，但是在面对一些未曾遇到过的情境，人工智能就显得十分无助了。

因此，我们认为，在未来的一段时间内，人工智能无法真正代替人类思维。

而更为现实的是，人工智能与人类的优势和劣势是互补的，在实际的应用中需要人工智能与人类智慧相互配合，才能取得最佳的效果。

最后，我想以一句话结束我的开篇陈词：人工智能是人类科技向前不断迈进的一大步，而我们需要做的，是在保持技术发展的同时，注重人工智能与人类之间的相互协作和共生。

谢谢！。

辩论赛一辩陈词范文

辩论赛一辩陈词范文
尊敬的评委、各位观众：
今天，我作为辩论赛的一辩，将就本次辩题“是否应该取消高考”与二辩展开
激烈的辩论。

我代表的是反对取消高考的一方，我将从以下几个方面来阐述我们的观点。

首先，高考是选拔人才的重要手段。

高考是我国选拔人才的重要手段之一，它可以客观地评价学生的学习成绩和综合素质，为高校招生提供了重要的参考依据。

如果取消高考，那么高校招生将面临更大的困难，如何选拔优秀的学生将成为一个难题。

其次，高考可以促进教育公平。

高考是一个公平的选拔机制，它不仅仅是选拔优秀学生的手段，更是促进教育公平的重要途径。

高考可以让每个学生都有机会通过自己的努力来获得更好的教育资源，而不是因为家庭背景或其他因素而被歧视。

第三，取消高考会导致教育水平下降。

高考是我国教育体系中的重要组成部分，它对于学生的学习和教育质量有着重要的影响。

如果取消高考，那么学生的学习动力将会降低，教育质量也会随之下降。

最后，取消高考会给社会带来不良影响。

高考是我国社会的重要组成部分，它不仅仅是选拔人才的手段，更是社会稳定的重要保障。

如果取消高考，那么社会将会面临更大的不稳定因素，这对于社会的发展和进步将会产生不良影响。

综上所述，我们反对取消高考。

高考是选拔人才的重要手段，可以促进教育公平，提高教育质量，同时也是社会稳定的重要保障。

我们应该继续坚持高考制度，不断完善和改进，让它更好地服务于我们的教育事业和社会发展。

谢谢！。

辩论赛一辩陈词范稿

辩论赛一辩陈词范稿
尊敬的评委，尊敬的各位观众，我是本场辩论赛的一辩，今天我要向大家阐述的主题是“是否应该实行强制公交上地铁政策”。

首先，我们来看看这项政策的优点。

一方面，强制公交上地铁政策的实施，能够有效减轻城市道路拥堵的状况，提高交通出行效率。

另一方面，这项政策还能够缓解城市交通资源的短缺，提高公交和地铁的使用率，同时也能够鼓励群众减少对个人汽车的依赖，拓展城市可持续发展的空间。

然而，我们也需要看到这项政策存在的一些问题。

首先，实行强制公交上地铁政策需要全面配合公交和地铁发展的政策和建设，否则难以起到预期效果。

其次，我们也可能面临某些人无法适应这一政策的情况，比如婴幼儿、老年人、携带大量行李的群体等，这将对他们的出行带来严重影响。

最后，这项政策要求公交和地铁质量稳定并且完善，如果出现短期增加乘客量导致设施不够完善的情况，那么整个政策的实施效果也会大打折扣。

因此，根据以上分析，强制公交上地铁政策的实施既有优点也有缺陷。

要想在实践中获得最佳效果，需要有完善的政策体系、成熟的城市交通建设和发展规划，同时也需要考虑到民众的基本需求和实际情况。

最后，我们应该以科学的态度审视政策，积极探索并改进铁路、公路、水路等多方面的交通建设，更好地满足人民生活的需求。

谢谢大家。

辩论赛一辩开篇陈词

辩论赛一辩开篇陈词尊敬的评委、各位同学、大家晚上好！今天我们聚集在这里，举行这场辩论赛，是为了探讨一个有关社会、人类、未来的问题。

我作为辩论赛的一方，要先为大家指明我们的立场和主张，以及我们的定位和角色。

首先，我代表我们一方，我们的立场是什么呢？我们坚信：未来是五彩斑斓、多姿多彩的！我们认为，未来不是仅仅指时间的长度，而是人类社会发展的方向和目标。

我们相信，未来的社会将会是一个高科技、智能化、绿色环保、和谐共存、人民愉悦的社会！我们坚信：未来属于年轻人，未来需要年轻人发扬青春的力量和智慧，去开拓和发展。

其次，我作为辩论赛的一方，我们的主张是什么呢？我们提出了这样的观点：科技改变未来，智慧开拓社会，健康成就你我。

也就是说，我们主张革故鼎新、突破创新、顺应时代、引领未来。

我们主张把科技优势、人类智慧、自然环境有机结合，去打造一个高质量、高标准、高美丽、高文明、高幸福的社会。

我们主张让“健康”成为生活的中心、生命的价值、生活的乐趣。

我们认为，未来是可以依靠我们的努力和奋斗来创造出更加美好的世界和人类社会的！最后，我作为辩论赛的一方，我们的角色和定位是什么呢？我们作为一方的代表，我们需要有坚定的信仰、宽阔的视野、深刻的思考、卓越的表达能力、出色的反应能力、扎实的知识储备，以及全面的战略思维。

我们需要展现出自己的优势、压制对方的优势，挖掘并利用好每一个有利的机会和时刻，用自己的智慧和努力，去争取胜利和荣誉。

在这里，我想再次表达我们的信念：未来是属于我们年轻人的！我们要用自己的思维和力量，去为未来的美好而奋斗和拼搏！我相信，在今晚的辩论赛中，我们一定能够展现出我们的风采、才华和智慧，赢得大家的赞誉和尊重！谢谢！。

辩论赛一辩陈词范文

辩论赛一辩陈词范文
在辩论赛中，作为一辩的陈词是整场辩论的开端，也是整个团队的基础。

一辩
在辩论中扮演着非常重要的角色，他需要在开篇就为整个团队争取到足够的优势，为后续的辩论做好铺垫。

因此，一辩的陈词需要具有针对性、逻辑性和说服力，下面我将为大家展示一篇辩论赛一辩陈词的范文。

尊敬的评委、各位观众，今天我们要讨论的话题是“是否应该全面禁止手机在
校园内使用”。

我作为一辩，我要强调的是，手机在校园内的使用应该受到限制，甚至全面禁止。

首先，手机在校园内的使用严重影响了学生的学习效率。

在课堂上，许多学生将精力放在了手机上，而非专心听讲。

这不仅影响了他们自己的学习效果，也影响了周围同学的注意力。

其次，手机在校园内的使用也存在着安全隐患。

学生们在使用手机时往往会忽略周围的安全，导致意外事件的发生。

另外，手机还会成为学生们沟通交流的障碍，他们更愿意通过手机社交软件进行交流，而非面对面沟通，这对学生的人际交往能力造成了负面影响。

针对以上观点，我们提出了以下几点建议。

首先，学校应该加强对手机的管理，建立起严格的管理制度，对学生的手机使用进行限制。

其次，学校可以在校园内设置手机使用的特定区域，让学生在特定的时间和地点使用手机，以减少手机对学习和生活的干扰。

最后，学校和家长也需要共同努力，加强对学生的教育，让他们意识到手机使用的负面影响，培养正确的使用手机的习惯。

总而言之，手机在校园内的使用应该受到限制甚至全面禁止，这对学生的学习
效率、安全和人际交往能力都有着积极的影响。

我们希望各位评委和观众能够认真思考这个问题，支持我们的立场。

谢谢！。

辩论赛一辩开篇陈词范文辩论赛一辩陈词

辩论赛一辩开篇陈词范文辩论赛一辩陈词谢谢主席。

尊敬的各位评委，对方辩友，同学们大家好。

我方的观点是个人命运由个人掌握首先让我分析今日的辩题，所谓个人，是指具有主观能动性的，具有自我思考能力和判断能力，具有感情的，对自己的各方面都有之深刻了解的个体生物；命运是指一个人的人生道路，包括人生观，价值观，世界观，宗教信仰，生活方式，社交方式以及工作方向和态度等等，这些都是人在一步步成长的过程中自己选择的；个人掌握，由个体本身的主管意思，包括有意思和无意思，通过对外界的环境因素和自身的条件进行衡量后进行的选择，并且可以成功。

所以，我方将从以下三点进行论述：第一：人具有主观能动性，对自己更加了解，知道自己的爱好和所长，可以选择自己喜欢的人生道路，没有必要由社会来给我们掌握。

有句名言说，命运掌握在自己的手中，虽然我们无法选择自己的父母家庭，但是我们拥有足够的时间把握自己的人生，决定自己的命运。

随着时间流逝我们从一个柔弱的婴儿成长为一个健康的少年，自我意识慢慢增强，我们开始学会独立，不再事事依赖父母，有了主见，我们可以决定自己的事，掌握自己的命运。

___说过，人定胜天，外部环境能影响一个人的成才，但内因是关键，是决定力量，人的命运只能掌握在自己的手中，而不是其他人，更不是社会。

倘若真是由别人或社会来掌握我们人的命运，我们的人生岂不是太没有意义了。

第二：社会只能给我们一个环境伊苏，他只不过是我们人生道路中的一个影响因素，不会在各方面都起到决定性的作用。

讲到这里，我想再次强调一下，我们这次的辩题是个人命运由谁掌握的问题。

社会是人得集合体，没有了个人，社会自然也不能存在。

根据则学历的内外因理论，人是社会的个体，是组成社会的细胞，其源动力在于自己，而非别人。

外因及社会是否起作用，要看他是否能够对内因产生影响，如果你是一个执着而坚定的人，那你会依照自己的思维方式前行，那么你就会发现，命运是掌握在你自己手中的。

人是行为的主体，社会及一切外界因素都是客观条件，认识主观行动者，人可以改变社会因素使自己走向成功或者失败。

反方一辩立论陈词范文(通用6篇)

反方一辩立论陈词范文（通用6篇）反方一辩立论陈词篇1谢谢主席各位评委、观众、对方辩友、大家好!首先感谢对方辩友的精彩发言。

我方认为：虚拟世界比现实世界好。

这是基于长期的社会发展所得出的结论!我方要再次重申一下虚拟世界的含义，“虚拟”就是虚构、假想的东西，也就是说看起来好像是真实存在的，但事实上不存在的。

虚拟世界，不仅仅只有网络世界，还包括了其他方面，比如小说中创造的世界，利用手机等通讯工具构成的通讯网络，利用电视，电影等信息媒介构成的信息传播平台等一系列方面。

由此，我们可以认为虚拟世界是一个不同于现实世界的由人工科技技术如计算机技术、互联网技术、以及通过人的精神世界所创造的一个人工世界。

我方认为虚拟世界比现实世界更好，具体内容如下：第一、政治方面：虚拟世界给人们提供了宽松的自由环境;成为监督权力的工具。

在虚拟世界中，每个人基于资源共享，互惠合作等一定的利益和需求自居自愿地互相联系起来，每个网民既是参与者，又是组织者，可以自由订制自己的工作目标和计划，这是一个完全自由的社会空间。

任何人可以按照自己的意愿说任何话做任何事，每个人凭自己的意志决定自己的生命形式，做自己命运的主人。

随着网络的出现，由于网络的隐蔽性，人们可以通过网络更好实现自己的政治权利，网络问政，微博问政，电话问政，总理主席聊天室等形式可以使人民更好了解党的政策，党也更好了解人们的需求，网路开始成为继传统三权和新闻舆论之后的“第五权”。

第二、经济方面：虚拟世界可以节约人力物力财力。

虚拟世界的出现，使得人们的生活工作出现了巨大的改变，例如，网络邮件与传统邮寄信件相比消息传达更快，用时更少，人力资源得到了节约，自己也减少邮费，尤其网络邮件可以传递视频文件，这是传统邮寄信件所不具备的：又比如说，网银，支付宝，银行卡，存折的出现，方便人们的经济生活，使人们出门不用携带大量现金，更加保证了资金安全性。

第三、科技文化方面：虚拟世界为我们建设现实世界提供了各种可能。

一辩立论陈词模板

一辩立论陈词模板篇一：辩论赛一辩模板谢主席，问候在场各位。

开宗明义注重为重视、偏重的意思。

防守指守卫、把守。

明确以上观点我方将从以下三个观点论证我方论点。

第一，从进攻与防守的相互转换的关系论断来讲，罗伯特.李曾说过最好的防守是进攻。

并且进攻本就是辩论赛的要义和精髓，只有进攻，才有可能获胜。

攻是勇猛顽强，势不可挡，此攻是攻之有方的攻，切忌盲目。

是要抓住论敌的弱点和要害，一举而致之于死地。

所以说以凶猛的进攻给予人压力以达到防守的效果是存在此可能性的。

我举一个例子来说。

今年中国女排再次与荷兰队对决时，小组赛时的防守策略明显已经不能够赢得比赛了，郎指导针对这个情况，立即改变了战术，最后，在朱婷，龚翔宇，惠若琪等进攻性选手轮番守住主动权的情况下，历经激烈的比赛，取得了晋级决赛的资格。

所以，对场上的参与者来讲，主动握住主动权，积极参与进攻，才是制胜的关键。

第二，从心理方面上讲，偏于防守的队伍所承受的心理压力远远大于进攻的队伍。

中国著名女排教练郎平曾说过，如果让我选择让我的队伍变成一种猛虎还是变成乌龟，我选择前者。

古人有云：久守必输。

往往偏重于防守的队伍在比赛中出现了一丝失误，一些破绽带来的就是整盘比赛的崩盘。

所以注重防守的队伍更难取胜。

(一辩陈词的模板)第三，从一支队伍的精神面貌层面上论断，一支辩论队需要的什么样的精神面貌？是一站到台上就给对面带去这样一种观感，哪怕你能打赢我，我也要把你脸拍肿的气势。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

这种气势从何而来，就是队伍在比赛中一次次的进攻哪怕是输了也要把自己的子弹打完的信念磨砺而来。

擅长进攻的队伍往往会给他人，阳光，自信自立自强的队伍精神面貌。

这才是能把队伍扭成一股绳，破除一切万难的根本啊。

所以注重防守的队伍更难取胜。

篇二：立论陈词,总结陈词模板辩论稿模板立论陈词谢谢主席。

尊敬的评委老师，亲爱的对方辩友以及在场的同学们，大家下午好。

首先，开宗明义，概念先行：（解释辩题）/首先，辩其理必先明其意：（解释辩题）下面我将从三个方面来论述我方观点。

优秀辩论稿范文一辩(推荐14篇)

优秀辩论稿范文一辩(推荐14篇)人性本善辩论赛反方一辩稿在座的各位同学们：大家好!我方认为：人性本恶开宗明义，人性本恶中的本，无论是本来，原本，还是根本，在字典里都是事物的开始的时候最初根源的意思。

虽然大家对善恶的标准都有自己的评判和思想，但归根到底恶指的就是本能和欲望的无节制地扩张，而善则是对本能的合理节制。

我们说人性本恶正是基于人的自然倾向的无限扩张的趋势。

早在两千年前，所谓人类文明的轴心时代，东方荀子的性恶论与西方原罪说便遥相呼应。

而到近代，从马基雅维里到弗洛伊德再到鲁迅，无一不主张人性本恶。

对方辩友身为祖国的花朵面对这样的真知灼见，至今未能幡然醒悟，真是让我痛心疾首啊!所以我方坚持认为：人性本恶。

我将从以下三个方面阐述这一伟大的思想。

第一，人性是由社会属性和自然属性组成的，自然属性指的就是无节制的本能和欲望，这是人的天性，是与生俱来的;而社会属性则是通过社会生活、社会教化所获得的`，它是后天属性.我们说人性本恶当然指的是人性本来的、先天的就是恶的.第二，各大学术门类的研究均已证明人性本恶人类学上，人类在诞生之初，就已经把本恶的人性充分地显示出来.研究表明，周口店猿人就已经懂得用火来把同类的头骨烤着吃，这种生猛烧烤，是何等凶残啊!秦的暴政到日本侵华战争到今天的利比亚混战。

可见，千万年以来人类都还是保留有人类的劣根性啊!教育学上，有研究表明，等孩子长到两岁时，以殴打他人撕咬玩具为表现形式的暴力行动达到顶峰。

此外社会学，管理心理学，生物学，哲学等方面的研究都众所皆知了。

第三，人有理性悟性和可塑性.人性可以通过后天教化加以改造.当人的自然倾向无限向外扩张的时候，如果社会属性按照同一方面推波助澜，那么人性就会更加堕落;相反，如果我们整个社会倡导扬善避恶，那么人性就有可能向善的方向发展。

所以在现实中，法律，教育，道德才愈加重要。

但我们不是改变人的自然属性而是塑造人的社会属性。

而对方辩友言下之意人类所有的道德教化都是多此一举了!心痛之余我不禁请问对方辩友，如果人性本善，那么我们要道德法律、交通规则干什么呢?个人修养、社会教化还有存在的必要吗?我方要尖锐指出：人性本善是一些不愿直面真我的人夜郎自大自欺欺人的最大借口。

质量辩论赛一辩开篇陈词

质量辩论赛一辩开篇陈词尊敬的评委、亲爱的听众朋友们：大家好！我是本次辩论赛的一辩。

今天，我们辩论的主题是质量问题。

质量问题是社会关注的焦点问题之一，关系到生活的方方面面。

质量问题涉及到我们的食品安全、产品质量以及服务质量等方面，关系到我们每个人的利益和福祉。

因此，我认为质量问题是非常值得我们去关注和探讨的重要议题。

首先，我们来看看质量问题对于我们生活的影响。

随着经济的不断发展，我们对于生活品质的要求也越来越高。

而质量问题的存在，直接影响了我们的生活品质。

首先，食品安全问题是一个非常突出的质量问题，食品安全关系到我们每个人的健康和生命安全。

然而，我们时常听到食品安全问题的报道，比如有毒地沟油、农药超标、有害添加剂等等。

这些问题严重危害了我们的身体健康，也让我们对于食品产生了不信任感。

除了食品安全问题，我们在购买产品时，也面临着很多质量问题，比如产品质量不合格、售后服务不到位等等。

这些问题直接影响了我们的使用体验和权益保障。

可见，质量问题对我们的生活有着重要的影响，因此我们有必要关注和解决质量问题。

其次，质量问题对社会乃至国家的整体发展也有着深远的影响。

质量问题是一个复杂的系统工程，它不仅关乎企业的经营和发展，也关系到整个供应链的稳定和可持续发展。

当质量问题层出不穷时，企业的信誉和品牌形象会受到极大的损害，影响到企业的可持续发展。

同时，质量问题也会造成经济损失和社会不稳定。

比如，产品质量不合格会导致退货潮和消费者抱怨，影响到市场的正常运转；食品安全问题会引发公众的恐慌和不安，进而影响到整个社会的稳定和秩序。

因此，质量问题不仅是一个单方面的问题，而是涉及到整个社会的利益和发展的问题。

最后，质量问题的解决需要多方共同努力。

质量问题的复杂性使得解决质量问题不是一个简单的事情。

首先，政府需要加强质量监管和法律法规的制定和执行，加大对于质量问题的查处力度，使违法者付出应有的代价。

其次，企业需要提高自身的质量管理水平，加强质量控制和质量保障体系的建设，确保产品和服务的质量符合最高标准。

一辩发言稿范文

大家好！我是来自XX队的辩手，今天我们团队有幸参与本次辩论赛，我方立场为：XXX。

在此，我将代表我方发表一辩观点，并阐述我方立场。

首先，我要感谢评委和同学们给予我们的机会，让我们在这个舞台上展示自己的才华。

接下来，我将从以下几个方面阐述我方的观点。

一、论点明确，论证充分我方认为，XXX。

这一观点不仅具有广泛的社会共识，而且符合我国法律法规和政策导向。

为了支持这一观点，我们提出以下论据：1. 数据支撑：根据我国XX部门发布的XX数据显示，XXX现象在近年来呈现出上升趋势。

这一现象已经引起了社会各界的广泛关注。

2. 法律依据：我国《XX法》明确规定，XXX。

这一法律规定为我国实施XXX提供了法律保障。

3. 政策支持：我国政府高度重视XXX问题，出台了一系列政策措施，旨在推动XXX。

这些政策为我国实施XXX提供了有力支持。

二、对比分析，凸显优势与对方观点相比，我方观点具有以下优势：1. 实用性：我方观点具有较强的实用性，能够为我国解决XXX问题提供切实可行的方案。

2. 可持续性：我方观点注重可持续发展，有利于长期推动XXX问题的解决。

3. 广泛性：我方观点具有广泛的社会基础，能够得到广大人民群众的认同和支持。

三、回应对方观点，揭示谬误针对对方可能提出的观点，我方提前进行了分析，并作出以下回应：1. 对方可能认为XXX，但我方认为，这一观点忽视了XXX的重要性。

2. 对方可能提出XXX，但我方认为，这一观点过于片面，未能全面考虑XXX问题。

四、总结陈词，呼吁行动最后，我方呼吁社会各界共同努力，推动XXX问题的解决。

让我们携手共进，为实现我国XXX目标贡献力量！总之，我方坚信，在大家的共同努力下，XXX问题一定能够得到有效解决。

谢谢大家！。