2013年广东小学教师资格证考试真题卷
2013上半年教师资格证综合素质真题(小学)
2013年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题29 题，每小题 2 分，共 58 分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1. 对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行实验，检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有（）。
A.独立自主意识B.团结协作精神C.求真务实精神D.人文关怀意识2. 五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当（）。
A.向当地教育行政部门报告情况B.向当地公安机关报告情况C.及时与陈某的父母取得联系D.与当地纪检监察部门取得联系3. 学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（）。
A.因材施教B.严慈相济C.廉洁从教D.关爱学生4. 因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是（）。
A.政府B.校办产业C.学校D.校长5. 常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持（）。
A.以实战锻炼为主B.以情感体验为主C.以表扬奖励为主D.以说服教育为主6. 外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读，对这一申请，当地教育行政部门应当（）。
A.拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读B.批准，但要求陈某缴纳额外的学费与杂费C.拒绝，晓宣只能在户籍所在地的学校就读D.批准，并为其提供平等接受义务教育的条件7. 我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括（）。
A.教育与保护相结合B.尊重未成年人的人格尊严C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.儿童权利优先8. 下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度（）。
2013年11月3日教师资格证考试小学教育教学知识与能力真题
11月3日教师资格证考试小学教育教学知识与能力真题一、单选题1.基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是A.结构主义学习理论B.建构主义理论C.行为主义理论D.联结主义学习理论【答案】B。
2.中国最早的学校教育形态出现在()。
A.西周B.春秋战国C.夏朝D.殷商【答案】C。
3.“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”这种观点意味着课程即( )A.教学科目B.社会改造C.经验获得D.预期学习效果【答案】D。
4.小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是( )。
A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.复述策略4.【答案】C。
5.被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是()A.杨贤江B.徐特立C.蔡元培D.陶行知【答案】C。
6.小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有()。
A.依赖性B.向师性C.接受性D.可塑性【答案】B。
7.皮亚杰认为，个体适应环境的方式是()A.尝试与顿悟B.同化与顺应C.平衡与守恒D.刺激与反应【答案】B。
8.发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育()A.124B.134C.123D.234【答案】C。
9.目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。
A.班级教学B.分组教学C.复式教学D.个别教学【答案】A。
10.“是故学而后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。
故曰教学相长也”这句话出自()。
A.大学B.论语C.学记D.孟子【答案】C。
11.将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。
A.布鲁姆B.奥苏贝尔C.杜威D.布鲁纳【答案】A。
12.在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是()A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.甄别性评价【答案】A。
2013年上半年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析
２０１３年上半年全国教师资格考试 《教育教学知识与能力》（小学）真题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
)1.小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血点，教师应采取的正确处理方法是( )。
A.用纸巾盖上伤口，电话家长B.用清洁水冲洗伤口，盖上消毒纱布C.用止血带绑在伤口上方，注意保暖D.冷毛巾敷伤口，立即送医院2.对童年时期，用直观教学属于身心发展的( )。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性3.学校体育的基本组织形式是( )。
A.体育课B.课外体育锻炼C.体育竞赛D.运动队训练4.通常把一个国家各级各类学校的总体系称为( )。
A.国民制度学制B.学校教育制度C.教育管理体制D.学校教育结构5.影响人的身心发展的因素很多，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
A.决定作用B.动力作用C.主导作用D.基础作用6.1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为( )。
A.时间模式B.过程模式C.环境模式D.目标模式7.目前我国小学课程设置的主要类型是( )。
A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.分科与综合相结合14.苟子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，”这句话所体现的教学原则是( )A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.量力性原则15.有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于( )。
A.直接的近景性动机B.间接的远景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机16.教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。
A.绝对性评价B.个体内差异评价C.甄别评价D.相对评价17.当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于( )。
[职业资格类试卷]2013年广东省广州市荔湾区教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷.doc
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[职业资格类试卷]2013年广东省广州市荔湾区教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷单项选择题1 教育工作者之所以要循序渐进地做好教育教学工作，原因是( )。
（A）教师之间的知识、能力存在差距（B）学生之间的知识、能力存在差距（C）教育活动受人的遗传素质的制约（D）人的身心发展具有顺序性和阶段性2 下列不符合我国课程改革的发展趋势的是( )。
（A）在课程内容上，既要体现基础性，又要反映最新的科技发展成果的关系（B）改变课程的管理方式，实现国家、地方和学校三级课程管理（C）改善课程的评价方式，注重结果和效能评价（D）课程结构的综合化、均衡化和选择性3 学习动机支配学习者的学习行为，小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是( )。
（A）内部动机（B）外部动机（C）高尚动机（D）近景的直接性动机4 在实际教学工作中，陈老师经常引导学生抓住知识的本质特征，进行“举一反三”，陈老师这样做的主要目的是( )。
（A）促进学习的迁移（B）激发学生的学习动机（C）维持学生的学习动机（D）完成教学任务5 《教育法》第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与( )相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
（A）生产劳动（B）社会实践（C）解放思想（D）与时俱进6 《教师法》规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚，且已经取得教师资格的( )。
（A）保留教师资格（B）丧失教师资格（C）由所在学校审定其教师资格（D）由所在地教育行政部门审定其教师资格7 教师的专业素养不包括( )。
（A）扎实的学科专业素质（B）宽厚的文化基础知识（C）道德素养（D）教师的教育专业素养8 教学评价常用的报告方式不包括( )。
（A）分数制（B）等级制（C）观察报告（D）情感评价9 教师教学生为人之道，首先自己应行为人之道，这体现了教师职业道德基本原则中的( )。
（A）教书育人（B）为人师表（C）依法从教（D）教育人道主义10 教育法体现了国家教育发展的目的、政策，引导人们按照国家的目的和要求开展教育活动。
2013广东省教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案
1、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象效应2、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（）A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律3、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）A、 50%-60%B、 60%-70%C、 70%-80%D、 80%-90%4、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后5、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法6、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力7、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力8、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫9、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本10、人格的核心是（）A、能力B、智力C、性格D、气质11、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究12、人工智能是属于（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习。
2013年广东教师资格证考试真题卷(6)
2013年广东教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
二、多项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，有多个契合题意）1.依据道德构成的进程与影响要素，评论怎么培育小学生杰出的心情和道德？参考答案：2.简述罗森塔尔效应的含义。
参考答案：3.结合教育实践，怎么培育学生的学习需求？参考答案：4.简述进步常识直观作用的办法。
参考答案：5.简述布鲁纳对发现教育的教育规划提出的四项准则。
参考答案：6.简述心思健康教育的含义。
参考答案：7.怎么创设问题情境？参考答案：首要要求教师了解教材，把握教材的结构,了解新旧常识之间的内在联络；其次要求教师充沛了解学生已有的认知结构状况，使新的学习内容与学生已有水平构成一个恰当的跨度，这样，才干创设问题的情境。
问题情境创设的办法多种多样，并应贯穿在教育进程的一直。
8.影响讲堂办理的要素有哪些？参考答案：9.论说讲堂结构。
参考答案：10.怎么运用回忆规矩，促进常识坚持参考答案：11.一堂好课的规范是什么参考答案：12.学生的学习是人类学习的一种特别方式，它的特别性体现在哪些方面参考答案：13.教师正确运用教科书应做到哪些参考答案：14.教师职业专业化的条件是什么参考答案：15.联络实践试述小学教育的详细任务。
参考答案：16.稳固性教育准则的根本要求是什么参考答案：17.简述学习动机的激起办法。
参考答案：18.简述布卢姆的教育方针分类体系。
参考答案：19.简述操作技能的训练要求。
参考答案：20.简述促进常识坚持的首要办法参考答案：21.联络实践，谈谈怎么培育学生的创造性。
参考答案：22.简述小学生道德培育的常用办法。
参考答案：23.简述影响学生调查直观方针的首要感知规矩。
参考答案：24.一名专家到一所小学调查学生的地理常识。
她阅读了一下讲义，向学生问道：“假定你在地下挖一个几百米深的坑，坑底比上面是热仍是冷呢？”没有学生能够答复。
2013年小学教师资格证考试真题卷(2)
2013年小学教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只需一个最契合题意）1.经过团体评论，使思想彼此碰击，迸出火花，到达群策群力的作用。
这一思想训练办法叫做____A：教师的提示B：教育内容的直观性和形象性C：教育情境的丰厚D：教育次序杰出参阅答案：D2.我国小学课程设计理应坚持的准则之一是科学性与____相共同。
A：教育与生产劳动相结合B：教育与社会实践相结合C：生产劳动和社会实践相结合D：教育与生产劳动和社会实践相结合参阅答案：A3.在心思检验中，智力检验归于____A：教育的经济功用B：教育的文明功用C：教育的天然功用D：教育的品德功用参阅答案：A4.校园施行德育的根本途径是____A：教育活动B：社会活动C：课外、校外活动D：共青团少先队活动参阅答案：A5.科学技能是第一生产力，促进科学技能再生产的最首要途径是____A：校园教育B：高新技能的使用C：科学理论的产生D：完善的社会制度参考答案：A6.教育活动的本质是____A：学习的实践性B：学习的渗透性C：考虑的独立性D：思想的开放性参阅答案：D7.建议“教育即日子、教育是经历的改组和改造、在做中学”的教育家是____A：布鲁纳B：赫尔巴特C：杜威D：杨贤江参阅答案：C8.在杜威看来，教育进程的本质在于____A：教育与生产劳动相结合B：加强现代科学教育C：展开网络教育D：高等校园扩招参阅答案：B9.学生经过知道书本知识去知道客观国际，阐明教育进程具有____的特色。
A：次序性B：互补性C：差异性D：阶段性参阅答案：B10.“产生认知论”的创始人____提醒了儿童认知产生、展开的规矩和机制。
A：活跃的讲堂气氛B：消沉的讲堂气氛C：松懈的讲堂气氛D：对立的讲堂气氛参阅答案：C11.If Newton lived today，he would be surprise by what____ in science and technology．A：had discoveredB：had been discoveredC：has discoveredD：has been discovered参阅答案：D12.校园作为为单个展开而有认识地安排的一种特别环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满意学生展开的需求，取决于教师对这种环境的____A：电化教育B：复式教育C：讲堂教育D：现场教育参阅答案：A13.、曾在1939年将教师的领导办法分为集权型、民主型和听任型三种类型。
2013广东省教师资格证考试理论考试试题及答案
1、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权2、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。
A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理3、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象4、施耐庵，元末明初的文学家。
( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。
其问世后，产生了极大的影响。
尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《聊斋志异》D．《西游记》5、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权6、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A．学生身心发展特点B．教育特点C．教学规律D．教学特点7、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况8、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的9、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
A.从属B.被动C.主体D.主要10、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。
这体现了素质的( )。
2013上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及问题详解
2013年上半年小学和幼儿园教师资格考试[综合素质(小学)](考试时间：120分钟总分为：150分)一、单项选择题(本大题共29小题，每一小题2分。
共58分)1．对于课堂上有可能引发争议的问题，高教师总是事先进展试验，检验各种假设，并请教相关学者，这突出表现了高教师具有〔〕。
A．独立自主意识B．团结协作精神C．求真务实精神D．人文关怀意识2．五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当〔〕。
A．向当地教育行政部门报告情况B．向当地公安机关报告情况C．与时与陈某的父母取得联系D．与当地纪检监察部门取得联系3．学生干部选举前，有的家长给班主任陈教师送来礼物请求照顾，陈教师一概予以拒绝，这件事表现了陈教师〔〕。
A．因材施教B．严慈相济C．廉洁从教D．关爱学生4．因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据《中华人民某某国教育法》的规定，对这一债务应当承当偿还责任的是〔〕。
A．政府B．校办产业C．学校D．校长5．常言道“数子十过，莫如奖子一长〞，这句话启示我们教育应该坚持〔〕。
A．以实战锻炼为主B．以情感体验为主C．以表扬奖励为主D．以说服教育为主6．外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读，对这一申请，当地教育行政部门应当〔〕。
A．拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读B．批准，但要求陈某缴纳额外的学费与杂费C．拒绝，晓宣只能在户籍所在地的学校就读D．批准，并为其提供平等承受义务教育的条件7．我国未成年人保护工作应遵循的原如此不包括〔〕。
A．教育与保护相结合B．尊重未成年人的人格尊严C．适应未成年人身心开展的规律和特点D．儿童权利优先8．如下选项中，哪一项不属于《中华人民某某国教育法》所确定的我国教育根本制度?〔〕A．教师培训制度B．教育考试制度C．教育督导制度D．学业证书制度9．《国家中长期教育改革和开展纲要(2010--2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行〔〕。
2013年下半年小学教师资格考试《综合素质》真题及答案解析
2013年下半年教师资格证综合素质试题（小学）一、单选题1、下列选项中被誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是（）A.杨振宁B.袁隆平C.王淦昌D.钱学森参考答案：B2、教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话体现的原则是（）A.方向性原则B.公共性原则C.国家性原则D.强制性原则参考答案：B3、有位同学将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧，王老师的行为体现的职业道德是（）A.热爱学生B.爱岗敬业C.廉洁奉公D.为人师表参考答案：D4、下列选项中，属于专用的图像加工处理软件的是（）A.cooleditB.photoshopC.powerpointD.mindmanager参考答案：B5、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）A.个体需求具有层次性B.人类智能具有多元性C.人类发展具有共同性D.气质类型具有多样性参考答案：B6、下列画家中，以画马著称的是（）A.黄宾虹B.徐悲鸿C.齐白石D.吴冠中参考答案：B7、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是( ）A.履行教师的义务B.行使教师的权利C.影响学校的秩序D.给学校出难题参考答案：B8、下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）A.《义勇军进行曲》B.《我的祖国》C.《黄河大合唱》D.《天路》参考答案：B9、“数学家希尔伯特，华罗庚都是教育家”由此可推出的结论是（）A.教育家都是数学家B.教育家都不是数学家C.有的数学家是教育家D.数学家都是教育家参考答案：C10、下列选项中，由美国发明家亚历山大格雷厄姆贝尔发明的是（）A.电话B.互联网C.天文望远镜D.电子计算机参考答案：A11、下图漫画讽刺了某些教师的行为，这种行为所违背的师德规范是（）A.依法执教B.热爱学生C.爱岗敬业D.廉洁从教参考答案：C12、依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）A.培养学生的特长B.发展学生潜能C.尊重学生的个性D.私拆学生信件参考答案：D13、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩在班级后五名的学生安排在教室最后一排，张老师的做法（）A.侵犯了学生的受教育权B.是激发学生的重要手段C.侵犯了学生的人格尊严D.是管理班级的有效手段参考答案：C14、课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）A.制止小莉的行为B.劝说小娟宽容小莉C.批评小娟是告状D.劝说小莉不要声张参考答案：A15、“我要是说了我朋友的隐私，他准会大发脾气，我朋友没有大发脾气”，由此可推出的结论是（）A.我朋友是个温和的人B.我没谈我朋友的隐私C.我朋友为人到是挺不错的D.我谈了我朋友的隐私参考答案：B16、达尔文在《物种起源》中阐释的主要内容是（）A.条件反射B.基因理论C.细胞学说D.进化论参考答案：D17、下面对平面几何中有关三角形的性质的表述，不正确的是（）A.三角形的内角和为180度B.三角形的两边之和大于第三边C.直角三角形的两个锐角都是45度D.等边三角形的三个角相等参考答案：C18、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，对中小学教师实行（）A.每七年一周期的全员培训B.每五年一周期的全员培训C.每三年一周期的全员培训D.每两年一周期的全员培训参考答案：B19、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但是答题经常出错，小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对，教师下列的做法中，最合适的事（）A.表扬小明爱举手，批评小强不发言B.批评小明总出错，批评小强不发言C.启发小明多思考，鼓励小强多举手D.批评小明总出错，表扬小强爱思考参考答案：C20、使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）A.在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→选择路径和文件，点击“插入”B.复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择“粘贴”C.复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”D.在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→自选图形，选择图片文件参考答案：C21、某县小学教师李某对学校给予的处分不服，李某可以提出的申诉的机构是（）A.所在省教育行政主管部门B.所在县教育行政主管部门C.当地县级人民政府D.学校教工代表大会参考答案：B22、教师对解除收容教养，劳动教养后回校的未成年学生，应当（）A.限制其与其他同学解除B.按其以往表现评价品行C.限制其使用学校的设施D.允许参加学校的各项活动参考答案：D23、从根本上说，教师的教育威信来自于（）A.教师高尚的教育人格B.社会上尊师重教的传统C.学生对教师的畏惧心理D.教师的社会地位优势参考答案：A24、下面对素质教育的理解，存在片面性的时（）A.尊重学生个性发展B.教育面向全体学生C.促进学生专业发展D.引导学生协调发展参考答案：C25、教师进行人格修养最好的策略是（）A.取法乎中B.无法即法C.取法乎上D.取法乎下参考答案：C26、下列选项中，以孔雀舞著称的我国的少数民族是（）A.藏族B.土家族C.傣族D.蒙古族参考答案：C27、下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是（）A.《九成宫醴泉铭》B.《赤壁赋》C.《兰亭集序》D.《洛神赋》参考答案：C28、下列选项中被誉为“科幻小说之父”的是（）A.歌德C.凡尔赛D.高士奇参考答案：C29、五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行恰当的教育方式是（）A.等待他自我醒悟并改正B.了解情况后进行耐心教育C.批评教育无效果开除他D.将他交给家长批评教育参考答案：B二、材料分析题30、材料一一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。
2013年广东小学教师资格证考试真题卷
2013年广东小学教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.课外教导是讲堂教育的。
A：根底B：中心环节C：连续D：弥补和辅佐参考答案：D[解析]课外教导是教育作业的重要组成部分，是上课的弥补和辅佐，是习惯学生单个差异、对症下药的首要途径和办法。
课外教导的内容一般包括：答复学生的各种问题，指导学生完结作业，为因各种原因成果较差的学生补课并协助他们战胜学习上的困难，为成果优秀且学有余力的学生供给单个辅导等。
课外教导首要以单个教导和小组教导两种办法进行。
2.现在校园大多选用班级授课制，它的首创者是．A：我国的孔子B：捷克的夸美纽斯C：美国的杜威D：苏联的凯洛夫参考答案：B[解析]班级授课制是把必定数量的学生按年纪与常识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时刻表，组织教师有方案地面向全班学生团体上课。
1632年，捷克闻名的教育家夸美纽斯在总结前人和自己实践经历的根底上，出书了《大教育论》。
该书最早从理论上对班级授课制做了论述，为班级授课制奠定了理论根底。
3.教师经过口头言语体系连接地向学生教授文化常识的教育办法是。
A：说话法B：讲授法C：讨论法D：演示法参考答案：B[解析]说话法是教师按必定的教育要求向学生提出问题，要求学生答复，并经过问答的办法来引导学生获取或稳固常识的办法；讲授法是教师经过口头言语体系连接地向学生教授文化常识的教育办法；讨论法是学生在教师辅导下为处理某个问题而进行讨论，辨明是非真伪，以获取常识的办法；演示法是教师经过展现什物、直观教具进行示范性实验或采纳现代化手法等辅导学生取得常识或稳固常识的办法。
所以本题选B。
4.以下归于教育本体功用的是。
A：人的培育功用B：人口功用C：政治功用D：经济功用参考答案：A[解析]教育的本体功用即教育本身直接具有的功用。
教育经过本身传递常识、培育人才等底子功用的发挥而发生促进社会变革、经济开展、科技前进、人口质量等社会效果。
2013下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2013年下半年教師資格考試教育教學知識與能力(小學)試題考試時間：120分鐘考試總分：150分一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)1．基礎教育課程改革所倡導の研究性學習、合作學習等教學方式，其主要理論依據是（）。
A．結構主義學習理論B．建構主義理論C．行為主義理論D．聯結主義學習理論2．中國最早の學校教育形態出現在（）。
A．西周B．春秋戰國C．夏朝D．殷商3．“課程不應指向活動，而應直接關注制定－套有結構、有序列の學習目標，所有教學活動都是為達到這些目標而服務の”，這種觀點意味著課程即（）。
A．教學科目B．社會改造C．經驗獲得D．預期學習效果4．小學教師引導學生按偏旁部首歸類識字，他所運用の教學策略是（）。
A．精細加工策略B．資源管理策略C．組織策略D．複述策略5．被毛澤東稱為“學界泰鬥，人世楷模”の教育家是（）。
A．楊賢江B．徐特立C．蔡元培D．陶行知6．小學三(1)班班主任李老師用了－支比較別致の筆，不久全班多數同學也用上了和李老師－樣の筆，這說明小學生具有（）。
A．依賴性B．向師性D．可塑性7．皮亞傑認為，個體適應環境の方式是（）。
A．嘗試與頓悟B．同化與順應C．平衡與守恒D．刺激與反應8．發揮教育合力必須注意三種教育形態の有機結合，這三種教育形態是（）。
①家庭教育②學校教育③社會教育④自我教育A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④9．目前我國小學普遍采用の主要教學組織形式是（）。
A．班級教學B．分組教學C．複式教學D．個別教學10．“是故學然後知不足，教然後知困。
知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
故日教學相長也”這句話出自於（）。
A．大學B．論語C．學記D．孟子11．將教學目標分成認知、情感、動作技能三大領域の教育學家是（）。
A．布魯姆B．奧蘇貝爾C．杜威D．布魯納12．在課堂教學中，教師就新內容編制了－些練習題，讓學生做，以判斷學生の掌握程度．他所運用の評價方法是（）。
2013上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2013上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案2013年上半年教师资格考试教育教学知识与能力(小学)试题考试时间：120分钟考试总分：150分一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1．一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。
A．前运算阶段B．形式运算阶段C．感知运动阶段D．具体运算阶段2．小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（）。
A．科技活动B．学科活动C．社会活动D．技能活动3．孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。
A．导、学、习、行B．学、思、习、行C．闻、行、忠、信D．知、情、意、行4．主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。
A．杜威B．卢梭C．裴斯泰洛奇D．洛克5．有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有（）。
A．顺序性B．连续性C．不均衡性D．差异性6．教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。
A．实验法B．参观法C．实习法D．演示法7．在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）。
A．内部分组B．外部分组C．交叉分组D．综合分组8．某寄宿制小学－位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（）。
A．让学生下床，站直抽筋的腿B．让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿C．让学生平躺，按摩抽筋部位D．让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏9．“－把钥匙开－把锁”所反映的是（）。
A．教育影响－致性原则B．因材施教原则C．正面教育原则D．尊重与严格要求相结合原则10．衡量学生品德形成与否的关键要素是（）。
A．道德认识B．道德意志C．道德行为D．道德情感11．我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。
2013年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)
2013年上半年教师资格证考试《综合素质》（小学）解析1正确答案C本题考查的是教师职业道德表现的内容。
教师职业道德表现要求教师要做到以下几点：①爱岗敬业，献身教育工作；②为人师表，做学生的楷模；③热爱学生，做学生的知音；④严谨治学，做学生的导师；⑤团结合作，为学生创建良好的成长环境。
本题中高老师对课堂有争议的问题采取亲自实验、检验并请教相关学者的做法，体现了他严谨治学的工作态度。
严谨治学就要求教师具备求真务实的精神，努力做到“学而不厌、诲人不倦”，不断加强自身专业知识的学习。
综上所述，C项正确。
A项：“独立自主意识”，指教师在生活上、事业上不依赖他人而能够自我独立的意识，能够自我反省、自我分析的能力。
与题意不符，故排除。
B项：“团结协作精神”，要求教师之间互相尊重、互相学习，切勿相互嫉妒和对立，要以学校的工作，特别是学生的发展为大局，建立和谐的人际关系，愉快合作，共同提高。
与题意不符，故排除。
D项：“人文关怀精神”，要求教师要关心学生内心的感受，引导学生正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉。
与题意不符，故排除。
故正确答案为C。
2正确答案C本题考查的是教育法律法规中关于《学生伤害事故处理办法》的相关知识。
《学生伤害事故处理办法》第九条第十一款规定：“对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的由学校承担责任。
”本题中未成年人陈某擅自离校去网吧，学校在得知消息后，应及时与陈某的监护人即其父母取得联系。
综上所述，C项正确。
A、B、D三项都不符合法律的相关规定，故排除。
故正确答案为C。
3正确答案C本题考查的是教育法律法规中关于《中小学班主任工作规定》中班主任的道德规范对班主任自身的规范要求：①作风正派，这是要求班主任对自己的一言一行都要以道德规范来约束。
②心理健康，这是要求班主任能够正确地调适对自己、对他人、对工作的关系，内心处于一种“悦纳”的状态。
2013年下半年教师资格证小学《综合素质》真题
2013年下半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题考前须知：1.考试时间为120分钟，总分值为150分2.请按照规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共30小题，每题2分，共60分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案按要求涂黑。
错选、多项选择或未选均不得分。
1．以下对素质教育的理解，存在片面性的是〔〕。
A．促进学生专业开展B．尊重学生个性开展C．教育面向全体学生D．引导学生协调开展2．依据育人为本的理念，教师的以下做法中，不正确的选项是〔〕。
A．培养学生特长B．开展学生潜能C．尊重学生个性D．弘扬学生榜样3．“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生〞的理论依据是〔〕。
A．个体需求具有层次性B．气质类型具有多样性C．人类智能具有多元性D．人类开展具有共同性4．教师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，却总能答对，教师以下的做法中，最适宜的是〔〕。
A．批评小明总出错，表扬小强爱思考B．表扬小明爱举手，批评小强不举手C．批评小明总出错，批评小强不发言D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手5．长期教育改革和开展规划纲要(2010—2020年)提出，对教师实行〔〕。
A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训6．“教育活动必须符合国家和社会公共利益〞，这句话表达的原那么是〔〕。
A．国家性原那么B．公共性原那么C．方向性原那么D．强制性原那么7．五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进展教育的恰当方式是〔〕。
A．把他交给家长批评教育B．了解情况后耐心教育他C．等待他自我醒悟并改正D．批评教育无效果开除他8．教师就校务公开问题向学校提建议，教师的做法是〔〕。
A．行使教育权利B．履行教师的义务C．影响学校的秩序D．给学校出难题9．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是〔〕。
2013年广东省广州市黄浦区教师招聘考试小学学段语文真题答案解析
2013黄埔区教师招聘考试小学语文真题本套题共分为两个部分，第一部分为公共题，第二部分为专业知识题，客观题答案请用2B铅笔填涂在答题卡上，主观题答案请用签字笔或圆珠笔填写在答题纸上，请勿在试卷上作答。
第一部分公共题一、单选题。
请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B签字笔填涂在答题卡上（共15题，每题1分，满分15分）1.2013年3月20日，国家发展及改革委员会和国家认证认可监督管理委员会印发《低碳产品认证管理暂行办法》，根据该办法，我国将建立统一的低碳产品认证制度，其目的不包括（）A.促进我国低碳产品发展B.惩罚违背低碳生产要求的生产者C.规范低碳产品认证活动D.引导低碳生产和消费2.认识的本质是在实践基础上主体对（）A.客观的选择和建构B.客观事物的直观反映C.人的心灵活动的内省D.客观的能动反映3.深入贯彻落实本质是在实践基础上主体对（）A.为人们服务B.以人为本C.协调可持续D.统筹兼顾4.下列关于股份和股票的表述，错误的是（）A.股票是股份的表现形式，股份是股票的价值内容B.股票可以流通并可以设置质押C.股票是证明股东权利的有价证劵D.股票的形式，记载事项可以由发行股票的公司自行决定5.西南面同中国相邻的国家不包括（）A.印度B.哈萨克斯坦C.尼泊尔D.不丹6.根据学生的成绩在班级中的相对位置和名次，确定学生的成绩在该班属于“优”、“中”或“差”的教学评价属于（）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价7.“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，孔子这句名言体现的德育方法是（）A.品德评价法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.陶冶教育法8.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式属于（）A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型9.“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
2013年小学教师资格证考试真题卷(4)
2013年小学教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.教育事业的生命线是____A：数量B：类型C：变革D：质量参考答案：D2.提出心智动作按阶段构成的理论的是____A：引导B：促进和保持C：反响D：点评参考答案：B3.教师的教育专业本质包含____A：康德B：苏格拉底C：赫尔巴特D：柏拉图参考答案：C4.选用暂时隔离法，改交儿童的不良行为应遵从____oA：斯金纳B：巴甫洛夫C：艾利斯D：雅各布松参考答案：A5.假如一名学生的实践年纪为10岁，而智力年纪为11岁，那么他的智商是____A：80B：90C：100D：110E：120参考答案：D斯坦福——比纳量表所选用的是比率智商，即用智力年纪和实践年纪的比值来反映智商，其公式为智商(IQ)=(智力年纪／实践年纪)× 100。
因而，答案选D。
6.在教育过程中师生双方为完结必定的教育意图，完结必定的教育使命而采纳的教与学相互效果的活动办法称之为____A：课程标准B：课程方案C：教科书D：教育辅导书参考答案：B7.班主任作业的中心环节是____A：备课B：上课C：安置作业D：作好教导参考答案：D8.规划教育点评时应遵从全面、客观、公平、____ 的根本准则。
A：1986年B：1994年C：1995年D：1999年参考答案：D9.着眼于受教育者及社会久远开展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的根本本质为根本宗旨的教育便是____ A：遗传决议论的观念B：环境决议论的观念C：家庭决议论的观念D：儿童决议论的观念E：教育决议论参考答案：B10.杰出的师生关系是教育教育取得成功的____A：必定成果B：必要确保C：必定要求D：必定趋势参考答案：B11.以为课外活动是学生“智力日子的策源地”，经过课外活动使“青少年迈上了科学思想的路途”的教育家是____A：欧洲B：亚洲C：布美洲D：非洲参考答案：B12.有的学生平常易受暗示，屈服于威望，依照别人的定见就事，不善于面临紧急情况，这类学生的性情类型归于（）A：场依存性占优势B：场独立性占优势C：情感型D：内倾型参考答案：A场依存办法是指对物体的感觉倾向于以外部参照作为信息加工的根据，标题中所述的现象正契合这一认知类型。
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2013年广东小学教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.课外教导是讲堂教育的。
A：根底B：中心环节C：连续D：弥补和辅佐参考答案：D[解析]课外教导是教育作业的重要组成部分，是上课的弥补和辅佐，是习惯学生单个差异、对症下药的首要途径和办法。
课外教导的内容一般包括：答复学生的各种问题，指导学生完结作业，为因各种原因成果较差的学生补课并协助他们战胜学习上的困难，为成果优秀且学有余力的学生供给单个辅导等。
课外教导首要以单个教导和小组教导两种办法进行。
2.现在校园大多选用班级授课制，它的首创者是．A：我国的孔子B：捷克的夸美纽斯C：美国的杜威D：苏联的凯洛夫参考答案：B[解析]班级授课制是把必定数量的学生按年纪与常识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时刻表，组织教师有方案地面向全班学生团体上课。
1632年，捷克闻名的教育家夸美纽斯在总结前人和自己实践经历的根底上，出书了《大教育论》。
该书最早从理论上对班级授课制做了论述，为班级授课制奠定了理论根底。
3.教师经过口头言语体系连接地向学生教授文化常识的教育办法是。
A：说话法B：讲授法C：讨论法D：演示法参考答案：B[解析]说话法是教师按必定的教育要求向学生提出问题，要求学生答复，并经过问答的办法来引导学生获取或稳固常识的办法；讲授法是教师经过口头言语体系连接地向学生教授文化常识的教育办法；讨论法是学生在教师辅导下为处理某个问题而进行讨论，辨明是非真伪，以获取常识的办法；演示法是教师经过展现什物、直观教具进行示范性实验或采纳现代化手法等辅导学生取得常识或稳固常识的办法。
所以本题选B。
4.以下归于教育本体功用的是。
A：人的培育功用B：人口功用C：政治功用D：经济功用参考答案：A[解析]教育的本体功用即教育本身直接具有的功用。
教育经过本身传递常识、培育人才等底子功用的发挥而发生促进社会变革、经济开展、科技前进、人口质量等社会效果。
5.支配了德国整个高级教育，并一度使德国成为世界科学中心的是准则。
A：理论与实践一致B：做学一致C：直接经历与间接经历一致D：研讨与教育一致参考答案：D[解析]“教育与科研相结合”这一思维是德国大学特性的精华地点，它支配了德国的整个高级教育。
6.影响人的开展的要素许多，其间是生理条件和物质根底。
A：环境B：遗传本质C：教育D：单个的主观能动性参考答案：B[解析]遗传是指从上代承继下来的生理解剖上的特色，如机体的结构、形状、感官和神经体系等的特色，也叫遗传本质，它是单个开展的条件条件。
7.建议教育全能论的是。
A：康德B：华生C：高尔登D：格塞尔参考答案：B[解析]为了树立自己的一套理论体系，华生承受了巴甫洛夫的条件反射理论，并将之运用于人类。
他运用动物和婴儿做了一些实验，提出了影响一反响理论，以为简直全部人类的行为和情感反响都是经过条件反射构成的。
在这一理论的根底上，他否定了遗传和天性的效果，建议和倡议教育全能论及环境决议论，遭到相等主义者和自在主义者的广泛欢迎。
8.《中华人民共和国责任教育法》发布于年。
A：1951B：1978C：1985D：1986参考答案：D[解析]《中华人民共和国责任教育法》于1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议经过，并于1986年4月12日中华人民共和国主席令第38号发布，自1986年7月1日起实施。
9.我国近现代幼儿教育组织创设于年。
A：1901B：1902C：1903D：1904参考答案：C[解析]我国近现代幼儿教育组织创设于1903年，名为“蒙养院”，1922年改名为“幼稚园”。
10.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人建议教育意图的。
A：社会本位论B：个人本位论C：无意图论D：泛意图论参考答案：B[解析]个人本位论盛行于18世纪～19世纪上半年，以卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人为代表。
其底子观念是建议教育意图应依据个人的需求来确认。
该理论以为，人生来就具有健全的天性，教育意图是由人的天性、赋性的需求决议的。
教育的底子意图就在于使人的天性和赋性得到自在开展。
个人价值高于社会价值，点评教育价值也应当以其对个人开展所起的效果为规范来衡量。
个人本位论的鼓起和盛行的时期正是欧洲资产阶层进行反封建奋斗的时期，它对对立宗教神学对人的思维禁闭，对立封建蒙昧主义强加于个人的全部教育要求，发起特性解放，尊重人的价值，具有前进的历史意义。
可是个人本位论排挤社会对教育的制约，排挤人对社会的需求是不正确的。
11.教育与相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条底子规则。
A：社会生活B：科学技术C：出产劳作D：经济建设参考答案：C[解析]教育有必要与出产劳作相结合。
整个教育事业要与国民经济开展的要求相习惯，并在教育与出产劳作相结合的内容和办法上有不断的新的开展。
这是教育方针中的一项不行忽视的重要内容。
12.“四书”、“五经”是我国的教育内容。
A：现代社会B：奴隶社会C：原始社会D：封建社会参考答案：D[解析]文字的开展和典籍的呈现丰厚了教育的内容，提高了教育的功用。
古代我国一贯把儒家经典奉为学生的必读教材，奴隶社会以“六艺”为主，封建社会首要是“四书”、“五经”。
13.“爸爸妈妈有抚育教育未成年子女的责任”反映了我国法令所规则的少年儿童合法权力中。
A：受教育的权力B：受尊重的权力C：安全的权力D：生计的权力参考答案：A[解析]爸爸妈妈或许其他监护人应当尊重未成年人承受教育的权力，有必要使适龄未成年人依照规则承受责任教育，不得使在校承受责任教育的未成年人停学。
14.“师者,人之榜样也”，这反映了教师劳作的的特色。
A：杂乱性B：示范性C：创造性D：长期性参考答案：B[解析]教师劳作的示范性特色是指教师的学问、思维、情感、性情、毅力、言行等，都对学生发生影响并遭到学生严格监督的特性。
15.社区教育的概念在我国正式建立和广泛开展，是在。
A：20世纪50时代B：20世纪60时代C：20世纪70时代D：20世纪80时代参考答案：D[解析]在我国，社区教育起步于20世纪80时代初期，它是在国家实施改革开放后，总结原有校园教育、家长教育、社会教育相结合经历的根底上，学习国外社区教育的经历，从国内不同地域的实践动身，经过试点逐渐开展起来的。
现在全国社区教育可分三类：榜首类是以一所校园为中心，联合地点社区的部分工厂、事业单位与政府部门一起组成的社区教育委员会。
第二类是以社区为中心，由街道办事处或区级政府牵头，社区教育组织等企业单位一起参加组成的。
第三类是以工业区或农业县为地域边界的社区教育，旨在加强企业、乡村未来劳动者本质的培育和社区文化建设。
16.教育学研讨的目标是。
A：教育现象B：教育方针C：教育方针D：教育理论参考答案：A[解析]教育学便是研讨教育现象和教育问题，提醒教育规则的科学。
17.标志着教育学作为一门独立的学科开端构成的教育论的是。
A：《学记》B：《一般教育学》C：《大教育论》D：《教育论》参考答案：C[解析]捷克教育家夸美纽斯在总结自己丰厚的，教育实践的根底上写出了《大教学论》，《大教育论》的出书是教育学构成一门独立学科的标志。
18.下列不归于骑士七技的规模的是。
A：骑马B：投枪C：音乐D：吟诗参考答案：C[解析]骑士七技：骑马、游水、投枪、击剑、打猎、弈棋、吟诗。
音乐不是骑士七技的内容。
所以本题应选C。
19.“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的开展的影响的是。
A：教育B：环境C：遗传D：主观努力参考答案：B[解析]这句话出自《荀子·劝学》，意思是：蓬旧日长在大麻田里，不必扶持，天然笔挺。
白色的细沙混在黑土中，也会跟它起变黑。
“蓬生麻中，不扶而直”比方生活在好的环境里，得到健康成长。
“白沙在涅，与之俱黑”比方好的人或物处在污秽环境里，也会跟着污秽环境而变坏。
人的任何活动都是在必定的环境中进行的，环境影响人的生计和开展。
人类的任何活动都与环境的影响休戚相关。
所以本题选B。
20.校园体育的最为底子的组织办法是。
A：早操、课间操B：体育课C：体育竞赛D：学生自觉操练参考答案：B[解析]体育课是校园进行体育的底子组织办法，应依据教育部发布的中小学体育教育纲要教育。
21.教育进程是一种特别的。
A：心思进程B：信息进程C：逻辑进程D：知道进程参考答案：D[解析]教育进程实质上是一种特别的知道进程，教育进程是“感知教育资料一理解教育资料一运用稳固”的进程，而知道进程则是“直观一笼一致实践”进程或“知道一实践一知道”进程。
教育进程中学生知道的特别性表现在：知道的间接性、往来性、教育性和有领导的知道。
22.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所表现的德育准则是。
A：从学生实践动身的准则B：知行一致的准则C：尊重、信任学生与严格要求学生相结合的准则D：团体教育和单个教育相结合的准则参考答案：C[解析]严格要求与尊重学生相结合准则是指进行德育要把对学生的思维和行为的严格要求与对他们个人的尊重和信任结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的道德。
23.布鲁纳所倡议的“发现学习”的教育办法是一种。
A：以直观感知为主的教育办法B：以实践操练为主的教育办法C：以探求活动为主的教育办法D：以情感熏陶为主的教育办法参考答案：C[解析]所谓发现法，便是经过学习者的独立学习，独立思考，自行发现常识，把握原理准则。
发现，并不局限于寻求人类没有知晓的事物。
24.班主任作业方案一般包括。
A：学期方案和具体活动方案B：全面方案和专题方案C：课内方案和课外方案D：教育作业方案和思维作业方案参考答案：A[解析]班主任作业方案的拟定和总结，是班级作业不行短少的环节，是班主任作业到达预订意图的重要确保。
班主任作业方案的拟定，要依据教育方针、小学培育方针、教育方针和法规，要与校园作业方案和本班实践相联系。
方案要全面，意图要清晰，条理要清楚，论述要简练，操作要可行。
方案一般分为学期和月(周)方案。
学期方案的内容包括班级学生底子状况剖析，班级作业的辅导思维和班级一起奋斗的方针，教育作业的内容、首要办法及时间组织等。
月(周)方案是学期方案的细化，首要包括具体活动的内容、底子要求、组织办法和完结期限等。
25.在三结合教育中，占主导地位的是。
A：家长教育B：校园教育C：自我教育D：社会教育参考答案：B[解析]三结合教育是指校园教育、家长教育和社会教育三者相结合的教育。
学校教育作为一种教育形状，有其本身的优越性，如是专门的教育组织，有专门的经过职业校园教育操练的教师，有比较富余的教育经费，有精心设计的课程和教育方案，有比较及时的反应和点评机制，如此等等。