毛概课件第三章-社会主义改造理论

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为什么要提出过渡时期总路线?
❖ “现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗 茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但 是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉 机都不能造。” ——“一穷二白”的国情
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新民主主义社会两个阶段的矛盾变化:
1949-1952 国家恢复时期
• 矛 盾:人民大众——地主阶级、
政治
经济
工人阶级
农民阶级
新民主主义
社会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
其他小资产阶级
民族资产阶级
国营经济 合作社经济 个体经济 私人资本主义经济 国家资本主义经济
介于半殖民地半封建社会和社会主义 社会之间,因而既有社会主义的性质, 也有资本主义的性质
7
国营经济——社会主义性质
❖ 国营经济是通过没收四大家族官僚资本和接收英 美在华企业(大银行、大工业、大的交通运输业 和大商业等)而建立起来的,是现代化的生产和 经营。
义工商业的社会主义改造。 ——1953年12月《为动员一切力量把
我国建设1成95为3.一12个伟大的社会主义国家而奋斗》
形成了完整而准确的表述
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总路线简称:“一化三改”、“一体两翼”
党在过渡时期的总路线
对资

对农
本主

业、
义工 商业

手工

业的

社会
的改

主义


改造
◆特征:社会主义工业化建设和社会主 义改造同时并举,即建设与改造并举。
❖新民主主义国家拥有这些企业,就掌握了 国家的经济命脉,是整个国民经济的主导 成份,是实现向社会主义过渡的最主要经 济条件。
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第三章社会主义改造理论毛概

第三章社会主义改造理论毛概

其次, 为了实现社会主义工业化,必须对个 体经济和私营资本主义工商业进行社会主义改 造。
一方面,分散、脆弱的个体经济,难
以适应工业化对粮食和工业原料迅速增 长的需求,无力为国家工业化积累资金 和扩大工业品的市场。
另一方面,中国民族资本主义经济
不仅工业资本比重小,而且缺乏重 工业的基础,依靠它本身的力量无 法有力地推进工业化的发展。
个体经济
资本主义经济
基本阶级力量
工人阶级
农民阶级和 其他小资产阶级
民族资产阶级
主要矛盾
• 土改完成前是中国人民同国民 党反动残余和地主阶级之间的 矛盾;
1950年1月,上海一工厂区 遭到国民党飞机轰炸
土改后是工人阶级和资产阶级,社会主义道路和 资本主义道路的矛盾。
抗美援朝
• 1954年9月,中华人民共和国第一届全国人 民代表大会第一次会议在北京举行。这次 大会通过了中华人民共和国的第一部宪法, 它对我国社会主义的国家制度和社会制度 作了明确的规定,反映了国家在过渡时期 的根本要求和各族人民建设社会主义社会 的共同愿望。
文化上:发展了马克思主义指导下的民 族的科学的大众的文化;
经济上:实行国营经济领导下五种经济 成分并存的新民主主义的经济制度(其 中非社会主义经济在整个国民经济中还 占很大比重)。
具体表现在:
国 营 经济

合 作 社 经济

经 济
个 体 经济


国家资本主义经济
私人资本主义经济
主要经济成分是 社会主义经济
3.高级社
图为初级农业生产合 作社以土地入股多少 和参加劳动的数量质 量多少,对社员进行 粮食分配。
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农业生产互助组(1949——1953年)

【内容完整】2015年版毛概第三章社会主义改造理论PPT模板

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肥 企业公积金 职工福利
30%
15%

四马分肥

18
一、适合中国特点的社会主义改造道路
资本主义工商业的社会主义改造
对在事业上有雄心创业的资本家而言,1949年以后,从
12
02 社会主义改造道路
和历史经验
一、适合中国特点的社会主义改造道路
农业的社会主义改造
第一,积极引导农民组织起来,走互助合作道路。
第二,遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原 则,以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道 路。 第三,正确分析农村的阶级和阶层状况,制定正 确的阶级政策。
3、高级社
55年底-56年底 社会主义性质
系进行革命性的改造,逐步消灭私 有制、确立公有制并大力发展生产 力的过渡时期。
资产阶级革命只能是无产阶级革
过渡时期的根本任务是把 剥削阶级的生产资料转化为公 有财产,同时,通过合作社的 形式使农民走上集体化道路。
命的序幕,无产阶级要不停顿地把民 主革命发展成为社会主义革命。
11
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据
党在过渡时期的总路线的提出
(1)1949-1952 “两个转变”并举
农业国转变为工业国
经济结构
新民主主义国家转变为社会主义国家
过渡时间:15-20年 新民主主义建设
转变条件:先实现国家工业化,再进行私营工业 国有化和农业集体化
社会性质
7
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据
党在过渡时期的总路线的提出 1949-1952:集中力量恢复国民经济
4
一、新民主主义社会是一个过渡性的社会
新民主主义社会的经济成分
五种成分
国营经济 合作社经济

第三章 社会主义改造理论课件_图文(分析“社会主义”文档)共35张PPT

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在建国初: “先建设,后改造”最初经过相当长的时间之后,工业发展了,国营经济强大了,就可以采取“严重的社会主义步骤”,一举实
行资本主义工商业国有化和个体农业集体化,完成社会主义的过渡。
C、在土地改革后不失时机地引导个体农民走互助合作道路
二 社会主义改造道路和历史经验
第三、新中国成立之初,党和国家在合理调整工商业的过程中,出现了加工定货、经销代销、统购包销、公私合营等一系列从低级到高
业和对资本主义工商业的社会主义改造。
三大改造 手 工 业 到1956年底,全国入社农户占总农户的96.3%,5亿多农民在党的领导下通过合作化,走上了社会主义道路。
第二,坚持社会主义工业化建设与社会主义同时并举,发展国民经济的第一个五年计划的执行和提前完成,使社会生产力的发展达到一
定的程度。
A、我国社会主义经济因素的不断增长和对资本主义经济的限制
第四、当时的国际环境有利于中国向社会主义过渡。
朝鲜战争爆发后, 1950年6月,毛泽东在中 央人民政府委员会第八次 会议上号召 “全国和全世 界人民团结起来,打败美 帝国主义的任何挑衅”。
二 社会主义改造道路和历史经验
(一)适合中国特点的社会主义改造道路
1.农业、手工业的社会主义改造 第一、积极引导农民组织起来,走互助合作道路。
党在过渡时期的总路线可能性:
第一、我国已经有了相对强大和迅速发展的 社会主义国营经济。
第二、土地改革完成后,为发展生产、抵御 自然灾害,广大农民具有走互助合作道路的 要求。
第三、新中国成立之初,党和国家在合理调 整工商业的过程中,出现了加工定货、经销 代销、统购包销、公私合营等一系列从低级 到高级的国家资本主义形式。
第二、遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则,以互助合 作的优越性吸引农民走互助合作。

3第三章社会主义改造理论精品PPT课件

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上海大康药房资本家王 康年,借西药供应紧张,抗 美援朝战争又急需西药之机, 先后向65名干部行贿,骗取 国家大量订货。他把过期失 效的药品卖给志愿军,而前 线急需的药品,则迟迟不发 货,造成许多伤员死亡。 1953年2月上海市人民法庭判 处其死刑。
一、新民主主义社会是一个过渡性的社会
新民主主义社会是一个过渡性的社会
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据
提出过渡时期总路线的必然性
中国民族资本主义经济不仅工业资本比重小,而且缺乏重工业的基 础,依靠它本身的力量无法有力地推进工业化的发展。
建国初期民族资本的构成状况
20%
0.1%
70%
80%
工业资本比重 500人以上工厂比重 10人以下工厂比重 手工性质的工厂
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据
新民主主义社会存在三种基本阶级力量
社会主义改造前的阶级结构结构
民族资产阶级 工人阶级 农民和其他小资产阶级
一、新民主主义社会是一个过渡性的社会
工人阶级同资产阶级的矛盾逐渐成为国内的主要矛盾
1949-1952年,国内的主要矛盾是人民大众同帝国主义、封建主义 及其走狗国民党反动残余的矛盾。
镇压反革命
一、新民主主义社会是一个过渡性的社会
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据
党在过渡时期的总路线的理论依据
马克思、恩格斯在创立科学社会主义理论时,就提出了从资本主义 社会向社会主义社会过渡的问题。
“在资本主义社会和共产主义社会之间,有一个 从前者变为后者的革命转变时期。同这个时期相适应 的也有一个政治上的过渡时期,这个时期的国家只能 是无产阶级的革命专政。”
——列宁:《论“左派”幼稚病和小资产阶级性》(1918年)

毛概说课毛概ppt课件

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度确立的依据 1
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【教学重点、难点】
教学重点:根据课程标准确定教学重点是过渡时期总 路线,社会主义基本制度确立的重大意义这两项。
教学难点是:根据课程标准及学生具体情况,将新民 主主义的社会性质、“一化三改造”、社会主义基本制度
确立的依据作为教学难点 。
12
【四、课程设计】
【1. 课程设计理念】
《毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论》说课课件
第三章《社会主义改造理论》
1
说课内容
课程定位 课程目标 课程内容 教学设计 教学条件 努力方向
2
【一、课程定位】
【课程定位】
1. 总论 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是中宣部、教育 部规定的高校思想政治理论课的核心课程,是对大学生系统进行思想政 治教育的主渠道和主阵地。课程十二章分为五个部分,总论、新民主主 义理论、社会主义理论、社会主义事业总布局、中国特色社会主义的环 境和保证。 2. 本章在课程中的定位 《社会主义改造理论》在教材中处于第三章,承接着新民主主义革 命理论,是社会主义基本理论的重要组成部分,启迪着社会主义事业总 布局
能利用书籍网络搜集完成任务要求的相关信息资料并进行整理分析辨能对我国经济政治和社会发展中的热点问题进行正确的分析判断坚持四项基本原则热爱祖国热爱人民热爱党热爱社会主义具有基本的理论素养较强的理性思维和创新意识以马克思主义的中国化为主线建设中国特色社会主义为重点以中国化的马克思主义为主题课程内容总论模块课内理论教学课内教学使用方法和实践教学内容学时从新民主主义到社会主义的转变新民主主义社会是一个过渡性的社会主要是讲授法以多媒体教学为手段辅之以案例分析讨论法教师引导学生参与讨论题目是
高 职 学 生
自我管理及 约束能力差

版毛概第三章社会主义改造理论 ppt课件

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向社会主义集体 经济过渡的形式
• 个体经济ຫໍສະໝຸດ 绝对优势• 私人资本主义经济 • 国家资本主义经济
资本主义经济
向社会主义国营 经济过渡的形式
新民主主义社会的经济特征
新民主主义社会主要经济成分与阶级构成:
• 社会主义经济
工人阶级
• 个体经济
农民和其他小资产阶级
• 资本主义经济
民族资产阶级
不代表 一种独 立的发 展方向
社会主义因素与非社会主义因素的斗争
在新民主主义社会,社会主义因素与资本 主义因素之间,不可避免地存在限制与反限制、 改造与反改造的斗争。这种斗争的结果,决定 着中国社会的发展方向。
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据
• 党在过度时期的总路线的提出
新民主主义要过渡到社会主义,这在民主革命时 期已经明确。但是对于何时过渡?怎样过渡?毛泽东 等党的领导人的认识经历了发展变化过程。
“一化三改”
党在过渡时期的总路线的提出过程
• 为什么要实现社会主义工业化?
“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造 茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能 造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆 拖拉机都不能造。”
2015 年 11 月 2 日 , C919 大 型 客 机 首 架 机正式下线。其最大 载客量190人,最大 航程5555公里。
毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论
第三章 社会主义改造理论
第一节 从新民主主义到社会主义的转变 第二节 社会主义改造道路和历史经验 第三节 社会主义制度在中国的确立
第一节 从新民主主义到社会主义 的转变
一、新民主主义社会是一个过渡性的社会
1949年10月1日,中华人民共和国宣告成立, 这标志着中国进入新民主主义社会发展阶段。

毛概--社会主义改造理论 ppt课件

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第三章 社会主义改造理论
1
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本章内容结构
第一节 从新民主主义到社会主义的转变 第二节 社会主义改造道路和历史经验 第三节 社会主义制度在中国的确立
2
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教学目的:
1、深入了解社会主义改造的历史必然性, 懂得我国实现从新民主主义向社会主义的转变, 走上社会主义道路是历史的选择,只有社会主 义能够救中国。
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非社会主义经济成分在整个国民经济中仍占 很大的比重,占有明显的优势。国营经济占主导 地位,但不占主体地位,这是新民主主义经济的 一个重要特征。
1952年各经济成分在国民收入中的比重
国营 合作社 公私合营 资本主义 个体
19.1% 1.5%
0.7%
6.9% 71.8%
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具体表现在国:营经济
民族资产阶级作为一个独立的阶级依然存在,在 经济、政治上占有重要的地位,也具有资本主义因素。
2、掌握社会主义改造的原则、方针、形 式及其历史经验。
3
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第一节 从新民主主义到社会主义的转变
一、新民主主义社会的性质和主要特征 二、党在过渡时期的总路线
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观看开国大典珍贵视频,思考一下:
1949年10月1日,我 们建立的社会是什么 性质的社会?
它与社会主义初级 阶段、资本主义社会 相比有何异同?
社会主义国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手 工业者的个体经济、私人资本主义经济、国家资本主义经济。
国营经济(社会主义性质)——原解放区根据地建立的公营经济;没收官 僚资本的经济;接管、征用、代管的帝国主义在华经济。
合作社经济(半社会主义性质)—— 集体经济的来源,个体经济向社会 主义集体经济的过渡形式

2015新版毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课件 第三章 社会主义改造理论

2015新版毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课件 第三章 社会主义改造理论

山东省黄县(今龙口市) 入社农民检查农具 城南关镇群力农业社在 分粮 初级农业生产合作社:半社会主义性质 土地入股、统一经营,按劳分配和土地分红相结合
一、适合中国特点的社会主义改造道路 1.农业社会主义改造
高级农业生产合作社:完全社会主 义性质.土地、牲畜、大农具一律 归公,由合作社统一安排生产、饲 养、使用,劳动产品品实行按劳分 配。
一、适合中国特点的社会主义改造道路 3.资本主义工商业的社会主义改造
第一,用和平赎买的方法改造资本主义工商业。
在对资本主义工商业进行社会主义改造的问题上, 当时可供选择的方案有三种: 一是政治与行政的办法,像苏联和东欧国家一样采 取没收的办法; 二是经济的办法,即挤垮的办法,“不给任务,不 给原料,不给生意作”; 三是政治与经济相结合的办法,就是马克思主义经 典作家提出的赎买办法。
上海大康药房资本家王康年因向 志愿军出售伪劣药品被判死刑
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据 1.党在过渡时期的总路线的提出
(1)1949-1952
农业国转变为工业国
经济结构
“两个转变”并举
新民主主义国家转变为社会主义国家
社会性质
过渡时间:15-20年 新民主主义建设
转变条件:先实现国家工业化,再进行私营工业 国有化和农业集体化
一、适合中国特点的社会主义改造道路 3.资本主义工商业的社会主义改造
第二,采取从低级到高பைடு நூலகம்的国家资本主义的过渡形式。
委托加工 计划订货 初级形式 社会主义因素
统购包销
委托经销代销
国家资本主 义
四 马 分 肥
第二步 个别行业公私合营 半社会主义性质
高级形式 第三步 全行业公私合营 社会主义性质

社会主义改造理论

社会主义改造理论
和效果
必须坚持改革创新
社会主义改造是一个不断探索 的过程,必须坚持改革创新, 不断探索适合中国国情的社会 主义改造道路和方法。只有坚 持改革创新,才能保证社会主
义改造的不断发展和进步
社会主义改造理论
6
总之,社会主义改造是中国共产党领导中国革命和建设的重要历史 性事件,是中国特色社会主义道路探索的开端
再次,社会主义改造促进了社会主义政治制度和文化建设。社会主义改造消灭了剥削制 度和与之相关的上层建筑,建立了社会主义的政治制度和文化建设。这一时期提出的"百 花齐放、百家争鸣"方针和"文艺为人民服务、为社会主义服务"的方向,为社会主义文化 和政治建设指明了方向
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社会主义改造理论
最后,社会主义改造为中国特色社会主义提供了宝贵的经验和教训。 在社会主义改造过程中,中国共产党积累了丰富的经验和教训,这些 经验和教训对于中国特色社会主义的发展具有重要的指导意义。例如, 在社会主义改造中必须坚持党的领导、坚持人民主体地位、坚持科学 规划、坚持适度推进、坚持改革创新等原则,这些原则对于中国特色 社会主义的发展具有重要的指导作用
社会主义改造理论
社会主义改造的经验教训
必须坚持党的领导:社会主义改造是 在党的领导下进行的,党对社会主义 改造的领导是全面的、系统的,包括 政治领导、思想领导和组织领导。只 有坚持党的领导,才能保证社会主义 改造的正确方向和顺利实施
必须坚持人民主体地位:社会主义 改造是为了人民,必须依靠人民, 让人民参与其中,发挥人民的首创 精神。只有让人民成为改造的主体 ,才能保证社会主义改造的顺利进 行和成功
它为中国的发展提供了强大的动力和保障,也为世界社会主义运动 提供了宝贵的经验和教训
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毛概第三章社会主义改造理论 ppt课件

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毛泽东思想概论
1、过渡时期总路线的内容
过渡时期总路线提出的经过(P58)
1952年9月
从现在开始用 10到15年时间基 本上完成到社会
主义的过渡
1953年6月
把实现国家的工业 化和实现国家对农业、 手工业和对资本主义 工商业的社会主义改 造作为党在过渡时期
的总路线和总任务
1953年12月
完整表述了党在 过渡时期的总路
土地改革基本完成以后,即52年以后
主要矛盾:工人阶级与民族资产阶级之间的 矛盾,资本主义和社会主义两条道路之间的 矛盾。
主要任务:进行社会主义革命,实现从新民 主主义向社会主义的转变。
毛泽东思想概论
二、党在过渡时期的总路线
——主要讲述何时过渡、怎样过渡、为什么过渡等 问题
毛泽东思想概论
(
1952年9月以前,先工业化后过渡,即先 “铲
1、过渡时期总路线提出的理论依据—— 马克思列宁主义关于过渡时期的理论
——“过渡时期”或“革命转变时期”这个特定的历史概念, 是
由马克思首先提出来的。1875年,马克思在《哥达纲领批判》 中提出:“在资本主义社会和共产主义社会之间,有一个从 前者变为后者的革命转变时期。同这个时期相适应的也有一 个政治上的过渡时期,这个时期的国家只能是无产阶级的革 命专政。”
客观原因:
第一,从历史发展的实际来看,主要是适应推进中国工业化的 需要; 第二,为了实现社会主义工业化,必须对个体经济和私营资本
主 义工商业进行社会主义改造; 第三,毛泽东认为当时向社会主义转变的政治和经济条件已经 具备; 第四,当时的国际形势也有利于中国向社会主义过渡。
毛泽东思想概论
2、过渡时期总路线提出的现实依据—— 过渡时期的中国国情

毛概说课课件(毛概)(学习课资)

毛概说课课件(毛概)(学习课资)

公开课资
22



思 想 和 中
谢谢!


色 社
明德 求真 笃行 自强






能根据任务要求组 织相关活动,协助 教师加以实施
能力目标
(三)
(四)
分析辨别能 力:
能对我国经 济、政治和 社会发展中 的热点问题 进行正确的 分析、判断
公开课资
8
坚持四项基本原则,热爱祖国、热 爱人民、热爱党、热爱社会主义
具有良好的政治素质和人文素养
具有基本的理论素养、较强的理性 思维和创新意识
教学难点是:根据课程标准及学生具体情况,将新 民主主义的社会性质、“一化三改造”、社会主义基本
制度确立的依据作为教学难点 。
公开课资
12
【四、课程设计】
【1. 课程设计理念】
学生基础差底子薄,理论学习 能力弱
以学生为中心

突出人本性
受生活经历和社会环境的影响, 部分学生对党史和社会问题的 认识片面或过于偏激。
期末考试
60% 20%
10 10 % %
课后作业
课堂考勤 课堂行为规范
公开课资
20
【五、教学条件】
铜仁职业技术学院 A、B栋教学楼
教学楼内教室及多媒体图
公开课资
21
【六、努力的方向】
进一步推进课程改革,完善理实一体化 课程教学体系。
推进网络教学,建立和丰富教学资源库
及时更新教学内容。随时把党的新思想、 新论断、新精神贯穿到教学内容之中。
1
主要是讲授法,以多媒体教学为手段,辅之 以案例分析,讨论法,教师引导,学生参与,讨

毛中特第三章社会主义改造理论 ppt课件

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新民主主义社会不是一个独立的社会形态,而 是由新民主主义到社会主义转变的过渡性的社 会形态。
新民主主义社会的经济成分

社会主义过渡已经有了一定的经济基础。从1949 年到1952年,经过三年经济恢复,我国工业生产 总产值增长了145%,农业生产总产值增长了 48.5%。
1952
19T4e9xt
145%
国民收入结构表
6.9% 19.1%
1.5%
1952年 0.7%
71.8%
32.2% 7.1%
1956年
7.3%
53.4%
国营 19.1% 经济
32.2%
合作社 1.5% 经济 53.4%
0.7%
公私 合营 经济
7.3%
71.8%
个体 经济 7.1%
6.9%
资本 主义 0% 经济
工业总产值
社会主义工业
改革的相互关系?
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第一,积极引导农民组织起来,走互助合作道 路。
第二,遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的 原则,以互助合作的优越性吸引农民走互助合 作道路。
第三,正确分析农村的阶级和阶层状况,制定 正确的阶级政策。
第四,坚持积极领导、稳步前进的方针,采取 循序渐进的步骤。
农业合作化的步骤、形式
高级社 初级社 互助组
2.理论依据
对于经济文化比较落后的国家能不 能够先于发达国家实行社会主义革命、 建立社会主义制度的问题,在国际共产 主义运动的历史上曾经有过激烈的争论。
二、确立社会主义基本制度的重大意义
第一,社会主义制度的确立,为中国现代化的建设创造 了制度条件。
第二,社会主义制度的确立,使广大劳动人民真正成为 国家的主人和社会生产资料的主人,这是这个几千年来阶级 关系的最根本变革。
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❖ 工业总产值1957年比1952年增长了141%, 平均每年增长19.2%
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新民主主义社会的主要经济成分与基本阶级力量
国营经济 合作社经济
社会主义经济
工人阶级
农民和手工业 者的个体经济
私人资本 主义经济 国家资本 主义经济
个体经济
资本主义经济
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农民阶级 资产阶级
3.新民主主义社会的主要矛盾 两条道路:资本主义道路与社会主义道路 两个阶级:资产阶级与工人阶级 解 决
中国50年代为 什么选择社 会主义?
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2)采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式
国家资本主义的实质:
国家资本主义是 “在人民政府管理之下的,用各种形 式和国营社会主义经济联系着的,并受工人监督的资本主 义经济”。
——毛泽东
国家资本主义的形式:
初级形式
工业中:加工、订货、统购、包销 商业中:经销、代销
高级形式—公私合营
个别企业公私合营 全行业公私合营
四马分肥
资本家红利 20.5%
国家税收 34.5%
企业公积 职工福利
金30%
15%
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定息制度
在分红问题上,国家对私股实行支付固定股 息制度,资本家按照合营时的私股份额每年领 取固定息率5%的“定息”。
私股共24亿元,从1956年起,国家每年支 付5%的定息,支付期限10年。到1966年国 家共支付32.5亿元。
入社手工业产值93%
全国手工业总产值比例图
20
(二)对资本主义工商业的社会主义改造 ❖ 1、道路:国家资本主义 ❖ 2、方针:“和平赎买” ❖ 3、举措: ❖ 1)用和平赎买的方法改造资本主义工商业 “和平赎买”的具体形式
个别企业公私合营阶段——分配利润(四马分肥)
全行业公私合营阶段——定息制度
21
16
第二节 社会主义改造道路和历史经验
一、适合中国特点的社会主义改造道路 (一)农业、手工业社会主义改造
毛 泽 东 在 家 乡 韶 山 与 农 民 座 谈
17
改造道路:合作化
改造方针:“统筹兼顾,全面安排,积极领导,稳步 前进”;
改造原则:自愿互利、典型示范和国家帮助。
形式及步骤:
互助组
初级社
高级社
❖国际形势:有利于中国向社会主义过渡
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2.过渡时期总路线的主要内容
1953年12月:《为动员一切力量把我国建设成为一 个强大的社会主义国家而斗争——关于党在过渡时期总 路线的学习和宣传提纲》
要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工 业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工 商业的社会主义改造。
3.从国际环境看,中国也必须走社会主义道路
8
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据
(一) 过渡时期总路线的提出 ✓ 第一,关于过渡的时间 ✓ 第二,关于转变的条件 ✓ 第三,关于过渡的步骤和方式
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1.提出的历史背景
政治上:人民民主专政的建立与巩固
❖经济上:
1)我国已经有了相对强大的迅速发展的社会主义国营经济 2)土地改革完成后,为发展生产、抵御自然灾害,广大农民具有走互 助合作道路的要求 3)新中国成立初期,党和国家在合理调整工商业的过程中,出现了加 工订货、经营代销、统购包销、公私合营等一系列从低级到高级的国家 资本主义形式
3
2.基本特征: ➢ 经济形态上,是一个相对独立的社会经济形态,
一种多元的经济结构,社会主义因素与资本主义 因素及个体经济同时并存。 ➢ 在政治形态上,新民主主义的政治也是多元的, 它不是一个阶级的专政,而是几个革命阶级的联 合专政。同样也是社会主义因素与资本主义因素 并存,而社会主义因素(无产阶级的领导)占主 导地位。 ➢ 在思想文化形态上 是以马克思主义、毛泽东思 想为指导的民族的、科学的和大众的文化。
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3)把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会 主义劳动者
• 首先,对资本家进行思想教育。 • 其次,本着“量才使用,适当照顾”的精神,给
以必要的工作安排。 • 再次,在生活上“包到底”,给资本家以高薪。
25
1952——1956年国民经济的发展
❖ 粮食总产量1955年比1954年增长8.9%, 1956年比1955年增长4.4%。
改造同时并举
社会主义工业化(主体) 社会主义改造(两翼)
解决生产力 解决生产关系
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(二)党在过渡时期的总路线的理论依据 ❖ 马克思、恩格斯在创立科学社会主义理论时,就
提出了从资本主义社会向社会主义社会过渡的问 题。 ❖ 列宁进一步发展了马克思、恩格斯的革命转变思 想。 ❖ 以毛泽东为主要代表的中国共产党人,积极探讨 新民主主义革命胜利后中国社会逐步向社会主义 过渡的问题。 ❖ 新中国成立后,依据中国的具体情况,适时制定 了党在过渡时期的总路线。
第三章 社会主义改造理论
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第一节 从新民主义到社会主义的转变
一、新民主义社会是一个过渡性的 社会
(一)新民主主义社会的历史必然性
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(二)新民主主义社会的性质与特点
1.性质:属于社会主义范畴体系,是过渡性质的社 会
➢ 新民主主义社会是向社会主义转变的“不可转移的、必要 的”过渡形式。
➢ 它“是属于社会主义体系的和逐步过渡到社会主义社会去 的过渡性质的社会”。
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总路线
工业化 三大改造
两翼
12
主体


手工业
资本主义工商业
只有实现社会主义工业化,国家才能独 立和富强。
过去陈旧破烂的矿厂景象。
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只有对农业、手工业和资本主义工商业进 行社会主义改造,才能在中国确立社会主义 制度。
国营农场的收割机。 14
3.过渡时期总路线的特点---社会主义工业化与社会主义
生产小组
供销合作社
生产合作社
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到1956年底,全国入社农户占总农户的96.3%,5亿 多农民在党的领导下通过合作化,走上了社会主义道 路。
入社农户96.3%
农业社社员庆祝场面
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❖ 到1956年,参加合作社的手工业已占其总 数的91.7%,产值占全国手工业总产值的 93%,全国基本上实现了手工业合作化。
中国社会向 社会主义转变
6பைடு நூலகம்
(三)新民主主义向社会主义转变的必然性 1.新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,
社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 政治基础:人民民主专政的国家政权 物质前提:国营经济的建立并成为整个国民经济的
领导力量
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(三)新民主主义向社会主义转变的必然性
2.民主革命胜利后工人阶级同资产阶级的矛盾上升 为主要矛盾,必须通过社会主义革命来解决
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