宾语前置

文言文专题复习

——宾语前置

教学目标：

知识与技能：

理解与掌握宾语前置的句式特点与用法。

过程与方法：

通过练习逐步归纳出宾语前置句的特

点，再通过练习加以巩固。

情感态度与价值观：

培养学生的思考能力和综合归纳能力，

养成良好的学习习惯。

教学重、难点：

引导学生辨析、翻译宾语前置句。

教学过程：

一、导课：

二、知识讲析：

（一）1、什么是宾语前置句？

现代汉语：主语——谓语——宾语

古代汉语：主语——宾语——谓语

在文言文中，把宾语放在动词或者介词前面，叫宾语前置。

2、探究:宾语前置有哪几种类型？

（1）何有哉？何有——有什么

（2）大王来何操？何操——操何

（3）沛公安在？安在——在安

（4）童子何知？何知——知何

（5）何以伐为？何以——以何

句子的特点

•1、都是疑问句。

•2、宾语“何”“安”是疑问代词。

•3、这些句子都是宾语前置句。

规律一:

疑问句中疑问代词作宾语时，宾语要前置。

疑问代词有“何、谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等。小试身手：

下列句子中，与其他句式不同的一项（）

A、微斯人，吾谁与归？

B、则物与我皆无尽也，而又何羡乎？

C、固一世之雄也，而今安在哉？

D、其间旦暮闻何物？

E、君何患焉？

（二）、翻译下列句子，找出它们的特点:

1、忌不自信。

2、然而不王者，未之有也。

3、古之人不余欺也

句子的特点：

1、都是否定句。

2、宾语“自”“之”“余” 都是代词。

3、宾语都前置。

规律二：

否定句中代词作宾语时，宾语要前置。

注意如下否定词：

不、弗、未、非、否、毋、无、莫

常见的代词：

之、余、吾、已、自、汝、尔

小试身手：

下列句子中，与其他三句句式不同的一句是：（）

A、寂寥而莫我知也。

B、后世无传，臣未之闻也。

C、人马烧溺死者甚众。

Ｄ、我无尔诈，尔无我虞。

（三）、翻译下列句子，找出它们的特点：

１、何陋之有哉？

２、句读之不知，惑之不解。

句子的特点：

用“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。（“是”也可做提宾的标志。）翻译下列句子，找出它们的特点：

１、去我三十里，惟命是听。

２、唯利是图。

３、唯才是举。

“唯（惟）……是……”格式

注意：表示动作对象的单一性和强调宾语，往往用“唯（惟）……是……”和“唯（惟）……之……”格式。惟：只，只是。“是”“之”是提宾的标志，不译。

规律三：

用“是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。

小试身手：

下列选项中不是宾语前置的一项（）

A、惟余马首是瞻

B、何陋之有？（《陋室铭》）

C、蚓无爪牙之利，筋骨之强

D、何厌之有？

（四）、翻译下列句子，找出它们的特点：

1、何以战? 何以——以何

2、微斯人，吾谁与归？谁与——与谁

规律四：

介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。

三、课堂小结：

宾语前置句常见的几种形式

1、疑问句中疑问代词做宾语，宾语前置。

2、否定句中代词做宾语，宾语前置。

3、以“是”、“之”为标志的宾语前置。

4、介宾短语中宾语前置。

四、课堂巩固练习：

五、布置作业：

每种类型各找两个例子。