物质组成的表示PPT课件1 鲁教版优质课件
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物质组成的表示鲁教PPT课件
原子团是在化合物中和在化学反应中常 作为一个整体的原子集团,又叫根。
根的名称 硝酸根 氢氧根 硫酸根 碳酸根 磷酸根 铵根
根的符号 常见化合价
NO3
-1
OH
-1
SO4
பைடு நூலகம்-2
CO3
-2
PO4
-3
NH4
+1
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化合价与离子写法比较:
-1
化合价
Cl
+2
-2
Mg
so4
离子
Cl-
Mg2+ so4 2-
2 一种元素金可刚组成石几种单质
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元素符号的意义: ① 表示一种元素 ② 表示这种元素的一个原子
?N表示 ?
提示
3Na 表示 ? ?
规律:当元素符号前加上系数,则只能 表示原子的个数,不能再表示元素了。 5H 表示———?
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二、离子符号
钠原子 Na
钠离子 Na+
1、书写:在元素符号右上角标出电荷数及电性, 电荷 数为1时不写.如Cu 2+ CO32- H+ OH-
a.标出常见元素的化合价:K+1MnO-2 4
b.设锰元素的化合价是×。列方程: c.求得×= 故锰元素的化合价为+7价 d.检验正误:根据化合物中化合价的代数和为零
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今天最大的收获是……?
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1.钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx,其中铁元素和钛元
素的化合价均显+3价。则x为
表示2个水分子
例
2H2O
表示每个水分子 中有2个氢原子
• 练一练 用元素符号或化学式填空
物质的组成表示课件(鲁教版(五四制))
KOH
Na2CO3
CaCl2 AgCl
练习2:已知元素M的氧化物化学式为M2On, 则M的氯化物的化学式MC为ln____。
一些常见元素化合价口诀
+1氢钠钾钠和银; +2镁钙钡和锌; 铝价+3,氧为-2价;单质元素为零价。
一些常见原子团的化合价
负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 负三记住磷酸根 正一价的是铵根
表示一个二氧化碳 分子是由一个碳原子 和两个氧原子构成的
化学式的意义
①表示一种物质
②表示一种物质的元素组成 ③表示物质的一个分子
④表示物质一个分子的构成
宏观 微观
【对应训练】【探究三】化学式周围数字的
①氢元素② 意①义两个氢原
一个氢原子
子
在下面符号H、2H、H2、2H2、2H2O分 别具有什么含义?符号中的“2”各 具有什么意义?
复习旧 知
元素符号的意义
氧元素
一个氧原 子
思考
5O表示什么意义?
五个氧原子
【探究一】化学式及其书 写
H2O
1.用元__素_ 符 _和_数_字__表示物质组成的式子。
号 元素
2.从宏观水角是氢度由元看__素,__物_和_质_氧_是_元_由组_成__的__,__这_组两成种的元。素用_H_、___O表
Mg2+
6.化合价与离子符号表示意义的区分与联 系
Mg2+
整 表示(一个)镁离子 体:
2+ 表示每个镁离子带两个单位 : 的正电荷
+2
Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价
7.化合价的应用
(1)根据化学式,确定元素或原子团的化合价。
练习1:指出下列各物质中氯元素的化合价:
鲁教版九年级化学上册 4.2 物质组成的表示 课件(共28张PPT)
表示二氧化碳 这种物质
表示一个 二氧化碳分子
CO2
表示二氧化碳是由碳 元素和氧元素组成的
表示一个二氧化碳 分子是由一个碳原子 和两个氧原子构成的
思考:
刚才我们学习的是由分子构成的物质它们的化学式 的意义。那么由原子构成的物质化学式的意义又是什
么呢?
金属铜
铜原子
Cu 化学式
由原子构成的物质化学式的意义:
1、表示铜这种物质。 宏观
2、表示铜由铜元素组成。 微观:表示一个铜原子。
想一想:我们还有那些种类的物质也是由原子构成的呢?
化学式中数字的意义
表示2个水分子
2 H2O
表示每个水分子 中有2个氢原子
表示a个这 样的微粒
a Rb c
表示一个离 子带c个单位 正(负)电 荷
表示一个分子中 某种原子的个数
我知道了,它 有以下不足:
这是什么?难道它比“水” 这个字更有本领?
我觉得它在化
学涵义上有些不足,
让我想想!
1.它不能表示水的元素组成;
2.它不能表示水的微观构成
H2O就是水 的化学式 ①什么是化学式?
②化学式有哪几部分组成?
水分子 金属铜
氯化钠
HOH
H2O
2个氢原子、1个氧原子 Cu
铜原子
NaCl 钠离子:氯离子=1 :1
①任何物质都有化学式吗?
只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗?
一种物质只能用一个化学式来表示
③化学式可以任意的书写吗?
化学式的书写必须依据客观事实,不能 主观臆造。
注意:每一种纯净物都只有一种固
定的组成,因此每一种纯净物都只 有一个对应的固定的化学式,而混 合物没有固定的组成所以混合物没 有化学式。
2.3物质组成的表示课件---2024--2025学年九年级化学鲁教版(2024)上册
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14. (2024·渭南富平段考)下列化学用语中关于数字“2”的说法正确
的是(
C )
① 2H② 2NH3③ CO2
④ Mg2+⑤ 2OH-⑥ H2O
A. 表示离子个数的是④⑤
B. 表示离子所带电荷数的是④⑥
C. 表示分子中原子个数的是③⑥
D. 表示分子个数的是①②
D. 柿子中的“钙、磷”指单质
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9. 掌握化学用语是学习化学的关键,请用化学用语填空:
(1) 氢气:
。 (2) 硫:
H2
(3) 磷:
P
。
(5) 铜:
Cu
2
3
。
4
(4) 氩气:
(6) 汞:
(7) 5个氮分子: 5N2
1
。
S
5
6
。
Ar
Hg
。
(
B )
A. 都含氧气
B. 都含氧元素
C. 都含氧分子
D. 都含氧原子
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6. (2024·天津红桥期中)下列是一些关于O2化学式的说法:① 表示
鲁教版九年级上册化学 4.2 物质组成的表示 课件 (共23张PPT)
常见元素在化合物中的主要化合价
元素 元素 常见的 元素 元素 常见的化 元素 元素 常见的 名称 符号 化合价 名称 符号 合价 名称 符号 化合价
氢 H +1 镁 Mg +2 钙 Ca +2
碳 C +2 +4 铝 Al +3 铁 Fe +2 +3
氮 N -3 +5 硫 S -2 +4 +6 铜 Cu +2
4.单质中元素的化合价为“0”。
化合价的书写方法
例题 标出下列物质中各元素的化合价 氧化锌 水 氯化镁 氢氧化钠 金属锌
+2 -2 +1 -2 +2 -1 +1 –2 +1 0
ZnO H2O MgCl2 NaOH Zn
元素的化合价标在元素符号的正上 方,用一个正数或者负数表示。
元素的化合价和离子的表示方法
NaCl 一个钠原子失
去一个电子
一个氯原子得 到一个电子
化合价的数值和符号是由什么决定的?
Cl
Mg2+
- Cl
一个镁原子失 去2个电子
+2 -1
MgCl2
一个氯原子得 到一个电子
化合价的数值由该元素的一个原子得失电
子的数目决定的,得电子元素显负价,失电
子元素显正价。
氯化氢的形成过程
H
+
-
Cl
HCl +1 -1 共用电子对
交叉法
P2 O 5
1.写出组成化合物的两种元素的符号,并 排列,正价左,负价右
2.在元素符号的正上方标出化合价
3.交叉,把原子数写在各元素符号右下方
4.检查化学式中正负化合价和是否为零
九年级化学3.2《物质组成的表示》课件鲁教版
原子结构模型及核外电子排布
原子结构模型
原子由原子核和核外电子构成, 原子核位于原子中心,由质子和 中子组成,核外电子绕核运动。
核外电子排布
核外电子按能量由低到高分层排 布,离核最近的为第一层,次之 为第二层,依次类推。每层最多 容纳的电子数为2n^2(n为电子
层数)。
原子半径
原子半径的大小取决于核外电子 层数和核电荷数。一般来说,电 子层数越多,原子半径越大;核
氢键是一种较强的分子间作用力,对物质的熔点、沸点、溶解度等性质有显著影响。例如,HF的沸点 比HCl高,就是因为HF分子之间存在氢键。
范德华力在物质性质中作用
范德华力定义
范德华力是存在于中性分子或原子之间的一种弱碱性的电性吸引力。
对物质性质影响
范德华力主要影响物质的物理性质,如熔点、沸点、蒸气压等。范德华力越强,物质的熔点、沸点越高,蒸气压 越低。例如,烷烃的熔点和沸点随着碳原子数的增加而升高,就是因为碳原子数增加使得分子间范德华力增强。
06 物质组成表示方法总结
化学式书写规则及注意事项
单质的化学式
金属、稀有气体及固态非金属通常直接用元 素符号表示它们的化学式;而氧气、氢气、 氮气、氯气等非金属气体的分子由双原子构 成,其化学式表示为$O_2$、$H_2$、 $N_2$、$Cl_2$ 。
化合物的化学式
正价元素符号(或原子团)写在左边,负价 元素符号(或原子团)写在右边,同时要注 意化合价数值交叉法确定原子(或离子)的
九年级化学3.2《物质组成的表示 》课件鲁教版
contents
目录
• 物质组成基本概念 • 原子结构与元素周期表 • 离子键、共价键及金属键 • 分子间作用力与氢键 • 晶体类型与性质差异 • 物质组成表示方法总结
2.3 物质组成的表示(课件)2024-2025-鲁教版(2024)化学九年级上册
物质类型
化学式的写法 化学式的读法
化 由金属元素和 非金属元素符号
合 非金属元素组 在后,金属元素
物 成的化合物
符号在前。如: ZnS、KCl 等
从后向前读作 “某化某”, 如: ZnS- 硫化锌
感悟新知
知2-练
巧记:由两种元素组成的化合物的写法和读法可结 合顺口溜来记忆:
金前非后,氧化物氧在后;先写的后读,先读的后 写;角码小写不能丢,中间“化”字不可漏。
感悟新知
易错提示:
知3-讲
1. ~同~~种~~元~素~~(~或~~原~~子~~团~~)的~~化~~合~~价~~和~~离~~子~~的~~表~~示~~方~~法~: 通常是数值相等,正负号相同,只是位置和顺序不同。
2. 在金属元素与非金属元素组成的化合物中,非金
属元素常显负价。但非金属元素不是总显负价 ,例如在
表示一个水分子
微观上 ~~~~~~
表示分子的构成
表示一个水分子由两个氢 原子和一个氧原子构成
化学式中原子(或原子团)个数比一般为最简整数比
感悟新知
误区警示:
知1-讲
1. 纯净物有固定的组成,每种纯净物的化学式
只有一种,而且化学式中的原子个数比是固定不变
的,不能随意更改。
2. 化学式(分子构成的物质)中右下角的数字表示
感悟新知
知1-练
解题秘方:根据化学式的意义从宏观和微观角度去分析, 注意表述的规范性。
导引:过氧化氢是一种纯净物,是由氢元素和氧元素组 成的,不含氢气和氧气,A 错误;过氧化氢是由过氧化氢分 子构成的,不含氢分子和氧分子,B 错误;过氧化氢是由氢 元素和氧元素组成的,C 正确;过氧化氢是由过氧化氢分子 构成的,过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成的,D 错误。
《物质组成的表示》PPT课件 鲁教版化学
【结论】物质不同,原子个数比可能不同。
通常,一种元素的原子能够跟其他元 素的原子相互化合的比例,与这种元素的 化合价有关。在化合物中,元素的化合价 是由这种元素的一个原子得到或失去电子 的数目决定的。
【思考】化学式中的各原子个数比为何都是 固定且唯一的?
在形成化合物时,各原子为了使其结构 达到稳定,即最外层电子数达到8,不同原 子的个数比是电子数目不同造成的。
例 下列选项中,其意义与对应的化学用语不 相符的是( A )
A.五氧化二磷——O5P2 ×,P2O5 B.4个氮原子——4N √
C.约占空气总体积78%的物质——N2 √ D.2个二氧化硫分子——2SO2 √
思路提示:化学式的读法是从右到左读作某 化某,有时还要读出原子个数,故五氧化二 磷应写作P2O5。
的代数和是否等于零:
化学式的书写必须
3×2+(-2)×3=0
依据客观事实。
氧化铝的化学式是Al2O3
【补充】十字交叉法写化学式:
+3 -2
Al2O3
【口诀】一排序,二标价, 三约简,四交叉,五检查。
【小结】知价写式一般步骤: ①写出元素符号,正价在左,负价在右。(有些化 合物书写时负价元素在左边,正价元素在右边,如 NH3、CH4等) ②求两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数。 ③求各元素的原子数。 ④把原子数写在各元素符号的右下方,即得化学式。 ⑤按正负化合价代数和为0的原则检查化学式。
例题:写出下列物质的化学式你会验证吗? 甲烷 硫化氢 水 氯化镁
-4 +1
+1 -2
+1 -2
+2 -1
C H4
H 2S
H2O
Mg Cl2
物质组成的表示 PPT教学课件1 鲁教版
•
15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
思考: 根据物质的化学式你能得到有关物质的组成和物质。 物质的组成元素。
宏观含义
构成这种物质的基本粒子(分子、原子或离子) 微观含义 (如果是分子,表示分子的构成)
化学式H2O表示哪些意义?
表示水这种 物质
表示水由 氢元素和 氧元素组 成
表示一个水 分子
表示一个 水分子由2 个氢原子 和1个氧原
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
•
18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠 ,其实都是祝愿。
鲁教版(五四)化学八年级3.3《物质组成的表示》ppt课件1
思 考
从微观的角度思考,化 合价与原子结构中的哪一部 分有密切的关系?在化合物 中元素化合价的数值是如何 确定的?让我们带着这些问 题跟着钠原子和氯原子一起 走进微观的世界进行探究。
思 考
请同学们自主阅读课本67 页—68页“化合价”的相关内 容,小组内自主解决以下问题: 1.什么是根? 2.计算“H2O、MgCl2”中各元素 正负化合价的代数和,你能发 现什么规律? 3.化合价有哪些基本规律? 4.如果要记住常见元素或根的化 合价,你有哪些简单快捷的好 方法?
表示 Fe、H2O、NaCl 实例
物质组成 化学符号
表 用元素符号和数字 ____________ 示
宏观
微观
该物质的一个分子 组成该物质的各元 素的原子或离子之 间的数量关系。
①一种物质;
②该物质的元 素组成。
化 表学 表 示式 示
书写 方法
原子:元素符号
化合物:
单质 分子:元素符号
及构成分子的原 子个数。如:O2
物质构成奥秘网络图:
物质组成的表示
化学式
化合价
元素符号
单质
宏观
纯 净 物 混 合 物
化学符号
构成
微观
分子 原子
物
化合物
组成
元 素
构成
质
离子
构 成 物 质 最 基 本 的 粒 子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
★学习目标:
1、会根据常见元素或根的化合价正 确写出有关物质的化学式,或根据物 质的化学式求有关元素的化合价。
2、知道化学式表示的意义;掌握用 化学式表示物质的组成,用化学符号 表示构成物质微粒的方法,建立起宏 观物质、微观粒子和化学符号间内在 联系的思维方式。
鲁教版九年级化学上册 4.2 物质组成的表示 课件(20张PPT)
例如: O2 与3 O2
化学式
试一试:符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义?
H 表示氢元素或一个氢原子。
2H 表示2个氢原子。 H2 表示氢气这种物质;氢气是由氢元素组成;
一个氢分子;每个氢分子由2个氢原子构成。 2H2 表示2个氢分子
直通中考
(2014贵港中考) 15.请用数字和化学符号填空(4 分):
2Au
(1)2个金原子——; (2)4个二氧化碳分子4—C—O2 (3)钙离子—Ca—2+; (4)天然存在最硬的物质—C—
练习
1.既能表示一种元素,又能表示一个 原子,还能表示这种物质的是( B )
A、O
B、 S
C、H
D、 H2
2.指出下列物质的化学式中
正确的是( d、 f )
a、氮气(N)
b、铝(Al2)
化 读法:氧化某或几氧化几某(几代表数字) 合 物 金属元素和非金属组成的化合物:
如:NaCl KCl HgO MgO 写法:金属元素在前,非金属元素在后 读法:某(非金属)化某(金属)或几某化几某
总结:1、倒读法 2、金左非右氧在后
化学式
讨论:
①任何物质都有化学式吗? 只有纯净物才能用化学式表示其组成
第四单元课题2
课题2
物质组成的表示
第一课时 化学式
第四单元课题2
教学目标
1.了解化学式的定义。
2.懂得化学式的写法和读法。
3.知道化学式所表示的意义(宏观和微观意 义)。
第一课时化学式
复习
元素符号:氢——H 铁——Fe
氧——O 铜——Cu
碳——C
物质
由元素组成(宏观) 元素符号
由分子、原子、离子构成(微观) 思考:
化学式
试一试:符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义?
H 表示氢元素或一个氢原子。
2H 表示2个氢原子。 H2 表示氢气这种物质;氢气是由氢元素组成;
一个氢分子;每个氢分子由2个氢原子构成。 2H2 表示2个氢分子
直通中考
(2014贵港中考) 15.请用数字和化学符号填空(4 分):
2Au
(1)2个金原子——; (2)4个二氧化碳分子4—C—O2 (3)钙离子—Ca—2+; (4)天然存在最硬的物质—C—
练习
1.既能表示一种元素,又能表示一个 原子,还能表示这种物质的是( B )
A、O
B、 S
C、H
D、 H2
2.指出下列物质的化学式中
正确的是( d、 f )
a、氮气(N)
b、铝(Al2)
化 读法:氧化某或几氧化几某(几代表数字) 合 物 金属元素和非金属组成的化合物:
如:NaCl KCl HgO MgO 写法:金属元素在前,非金属元素在后 读法:某(非金属)化某(金属)或几某化几某
总结:1、倒读法 2、金左非右氧在后
化学式
讨论:
①任何物质都有化学式吗? 只有纯净物才能用化学式表示其组成
第四单元课题2
课题2
物质组成的表示
第一课时 化学式
第四单元课题2
教学目标
1.了解化学式的定义。
2.懂得化学式的写法和读法。
3.知道化学式所表示的意义(宏观和微观意 义)。
第一课时化学式
复习
元素符号:氢——H 铁——Fe
氧——O 铜——Cu
碳——C
物质
由元素组成(宏观) 元素符号
由分子、原子、离子构成(微观) 思考:
第三节 物质组成的表示(一)(同步课件)八年级化学全一册(鲁教版五四学制2024)
整数比)。
知识总结
1.化学式定义:用元素符号和数字表示物质组成的式子 2.化学式的意义: 宏观:(1)表示一种物质(2)表示该物质的元素组成 微观:(1)若该物质由分子构成,还可表示该物质的一个分子
名称
符 号
钠 Na
化合 价
+1
名称
符 号
碳
C
化合价 +2 +4
钙 Ca +2
氯 Cl
-1
钾 K +1
课堂达标
5.有关此符号3S+O6 42-中叙述不正确的是( C ) A. “3”表示3个硫酸根离子
B. “+6”表示S元素的化合价为+6价
C. “2-”表示O元素的化合价为-2价
D. “4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子
课堂达标
6.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同 的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”:表示的意义不正 确的是( C ) A.O2中的“2”:表示一个氧气分子由两个氧原子构成
课堂达标
2.下列关于化合价的说法,正确的是( A ) A.非金属元素在化合物中既可显负价也可显正价 B.金属元素都只有一种化合价 C.N2、NH3、NH4+ 中N的化学价逐渐升高 D.氢气中氢元素的化合价为+1价
课堂达标
3.下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是( D )
A.2N:“2”表示两个氮原子
(1)若该物质由分子构成,还可表示该物质的一个分子 微观 (一个**物质的分子)
(2)表示该物质的各组成元素的原子个数比 (一个**物质的分子中**原子与**原子个数比为*:*)
交流共享
1.化学式“H2O”具有哪些含义? 符号“2H2O”表示什么? 2.请组织一段简短的语言描述 右图的情景,与你的同伴交流。 3.比一比,面对化学式“CO2”时, 谁联想到的更多。
知识总结
1.化学式定义:用元素符号和数字表示物质组成的式子 2.化学式的意义: 宏观:(1)表示一种物质(2)表示该物质的元素组成 微观:(1)若该物质由分子构成,还可表示该物质的一个分子
名称
符 号
钠 Na
化合 价
+1
名称
符 号
碳
C
化合价 +2 +4
钙 Ca +2
氯 Cl
-1
钾 K +1
课堂达标
5.有关此符号3S+O6 42-中叙述不正确的是( C ) A. “3”表示3个硫酸根离子
B. “+6”表示S元素的化合价为+6价
C. “2-”表示O元素的化合价为-2价
D. “4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子
课堂达标
6.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同 的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”:表示的意义不正 确的是( C ) A.O2中的“2”:表示一个氧气分子由两个氧原子构成
课堂达标
2.下列关于化合价的说法,正确的是( A ) A.非金属元素在化合物中既可显负价也可显正价 B.金属元素都只有一种化合价 C.N2、NH3、NH4+ 中N的化学价逐渐升高 D.氢气中氢元素的化合价为+1价
课堂达标
3.下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是( D )
A.2N:“2”表示两个氮原子
(1)若该物质由分子构成,还可表示该物质的一个分子 微观 (一个**物质的分子)
(2)表示该物质的各组成元素的原子个数比 (一个**物质的分子中**原子与**原子个数比为*:*)
交流共享
1.化学式“H2O”具有哪些含义? 符号“2H2O”表示什么? 2.请组织一段简短的语言描述 右图的情景,与你的同伴交流。 3.比一比,面对化学式“CO2”时, 谁联想到的更多。
2.3 物质组成的表示 课件(共25张PPT)(2024)化学鲁教版九年级上册
第三节 物质组成的表示
第三节 物质组成的表示
任何纯净物都有固定的组成,都可以用化学式来表示其组成。 例如,金属铜是由大量铜原子聚集而成的,我们可以直接用元素 符号Cu作为铜的化学式;氯化钠是由大量钠离子和氯离子结合形 成的(其中钠离子和氯离子的个数比是1:1),其组成元素为钠和氯, 因此氯化钠的化学式可写为NaCl。对于由分子构成的物质,其化 学式也称为分子式。在分子式中,元素符号右下角的数字表示每 个分子中所含该种原子的数目。
第三节 物质组成的表示
化学式不仅能表示某种物质及其组成元素,还能表示该物质 中各元素的原子或离子之间的数量关系。
二、化合价
第三节 物质组成的表示
水的化学式为 H2O,氨的化学式为NH3,甲烷的化学式 为CH4。为什么在这些化合物的分子中,不同的原子结合氢 原子的数目不同呢? 如何表示不同元素的原子之间相互化合 的定量关系?
第三节 物质组成的表示
应该注意的是,物质的组成是通过实验测得的,因此化 学式的书写必须依据客观事实。只有确切知道有某种化合物 存在,才可能根据元素化合价写出它的化学式,而不能随意 写出实际上不存在的物质的化学式。
第三节 物质组成的表示
三、物质组成的定量表示 组成物质的各元素之间存在着固定的质量关系,而化学式
第三节 物质组成的表示
由上图可知,水中氢元素与氧元素的质量比 =(氢元素的相对原子质量×水分子中氢原子个数):
(氧元素的相对原子质量×水分子中氧原子个数) =(1×2) : (16×1)=1 : 8
第三节 物质组成的表示
2.计算物质中某元素的质量分数
物质中某元素的质量分数,就是该元素的质量与组成物 质的各元素质量总和之比。
Al:6÷3=2 O:6÷2=3
鲁教版九年级上册化学 物质组成的表示 课件
别 2、可组成单质、化 构成物质。
合物。
3、表示物质的微观构
3、表示物质的宏观 成。
组成。
联 元素是相同核电荷数相同的一类原子的总称, 系 原子是元素的最小粒子。
1、二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有( D )
(A)氧气
(B)氧原子
(C)氧分子 (D)氧元素
2、某药品说明书中标明:本品每克含碘150 mg 、 镁65mg、锌1.5 mg、铜2mg、锰1mg,这里所标 的各成分是指( C ) (A)分子 (B)原子 (C)元素 (D)无法确定
练一练
1、在下列第一排大写字母和第二排小写字母 之间组合(每个字母只能连接一次),表示五 种常见的元素符号,并写出元素符号的名称。
AM C H P
l
a
g
b
e
学案P14 活动三
元素与原子的比较
元素
原子
1、宏观概念,讲种 1、微观概念,讲种类、
区 类、讲质量,不讲 讲质量,也讲个数。
个数。
2、可构成分子、也可
的
分
类
一般混合物
混合物:
溶液:
1.下列物质中:(A)空气 (B)氧气 (C) 二氧化碳 (D)氯酸钾 (E)五氧化二磷 (F)红磷 (G)高锰酸钾,其中属于单质 的是 B F ;
属于化合物的是 C D E G ;
2、练习: 学案:P14
俄国 门捷列夫
1、由俄国化学家门捷列夫总结并制成表
2、表中共有7个横行,每一横行称为一个周期,共七个周 期。每个周期中从左到右每个原子的电子层相同,最外层 电子数增加。
3、表中每个纵行称为族。从上到下电子层数增加,最外层
电子数相同。
原子序数
元素符号
鲁教版九年级上册化学 4.2 物质组成的表示 课件 (共16张PPT)
第二节 物质组成的表示
第一课时 化学式与化合价
化学式
1、定义:用元素符号来表示物质组成的式 子叫做化学式。只有纯净物才有固定的组成, 才有化学式,一种物质只有一种化学式。
化学式H2O的意义
H2O
宏 观
:
微 观:
2、化学式的含义: ①表示一种物质 (水) ②表示物质由哪些元素组成 水是由氢氧两种元素组成
3、表示一个二氧化子
4、表示一个二氧化碳 分子是由一个碳原子 和两个氧原子构成的
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。
• 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午12时6分21.11.1100:06November 11, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观察 是思考和识记之母。”2021年11月11日星期四12时6分45秒00:06:4511 November 2021
2、科学家发现,在制造液晶电视的过程中使用的三氟 化氮(NF3)的温室效应是二氧化碳的1.7万倍。NF3中
氟元素为-1价,则氮元素的化合价是( D )
A、-3价 B、0价 C、+1价 D、+3价
3、硝酸钾(KNO3)中氮元素的化合价是( C )
A. +1 B. +2 C. +4 D. +5
谢谢大家
第一课时 化学式与化合价
化学式
1、定义:用元素符号来表示物质组成的式 子叫做化学式。只有纯净物才有固定的组成, 才有化学式,一种物质只有一种化学式。
化学式H2O的意义
H2O
宏 观
:
微 观:
2、化学式的含义: ①表示一种物质 (水) ②表示物质由哪些元素组成 水是由氢氧两种元素组成
3、表示一个二氧化子
4、表示一个二氧化碳 分子是由一个碳原子 和两个氧原子构成的
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。
• 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午12时6分21.11.1100:06November 11, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观察 是思考和识记之母。”2021年11月11日星期四12时6分45秒00:06:4511 November 2021
2、科学家发现,在制造液晶电视的过程中使用的三氟 化氮(NF3)的温室效应是二氧化碳的1.7万倍。NF3中
氟元素为-1价,则氮元素的化合价是( D )
A、-3价 B、0价 C、+1价 D、+3价
3、硝酸钾(KNO3)中氮元素的化合价是( C )
A. +1 B. +2 C. +4 D. +5
谢谢大家
鲁教版化学PPT课件:第二节 物质组成的表示
①CO2
12x1+16x2=44
②CaCO3
40x1+12x1+16x3=100
③NH4NO3
14x2+1x4+16x3=80
④Ca(OH)2
40x1+(16+1)x2=74
(2)计算组成物质的各种元素的质量比
你认为在一个水分子中还存在哪些数量 关系 ? ①氢原子与氧原子的个数比:
2:1 ②氢元素与氧元素的质量比: (1x2):(16x1)=1:8
(2)各元素的质量比;
(3)碳元素的质量分数。
5.试计算碳酸钙中钙元素的质量分数。(相对原子
质量:C-12 Ca-40 O-16)
化学式: CaCO3
新盖中盖高钙片 【成分】 碳酸钙、甘露醇、乳糖、淀粉、 维生素D、甜橙香精、柠檬酸、阿斯马甜 (含苯丙氨酸)、苋菜红 【用法与用量】 每日1次,每次1片,新 盖中盖高钙片含食或嚼食 【功效成分及含量】 每片中含:钙 500mg、维生素D100IU 【适宜人群】 需要补钙者 【注意事项】新盖中盖高钙片不宜超过推 荐量或与同类营养素补充剂同时食用
+2
+3
MgCl2 AlCl3
-2 -1 MgO NaCl
离子符号
Na+ Mg2+ Al3+ O2-
Cl-
区别 相同点
1.标注的位置不同;2.正负号与数值的顺序相 反;3.数值为“1”时,化合价不能省略。
符号和数值相同
阅读教材第83页“常见元素或根在化合物中的主要化 合价”,回答“交流共享”中的问题。
③水中氢元素的质量分数: 氢元素的相对原子质量×氢原子个数 水相对分子质量
=
1×2 1×2 +16×1
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第二节 物质组成的表示
一、化学式的意义
1、化学上用什么来表示物质的组成。
化学式
2、写出你所知道物质的化学式
H2O
H2
O2
CO2
3、什么叫化学式?
这个符号让 我们想到
了……
用元素符号和数字表示 物质组成的式子。
水分子 金属铜
氯化钠
HOH
H2O
2个氢原子、1个氧原子 Cu
铜原子
NaCl 钠离子:氯离子=1 :1
铁Fe 、氦气He、金刚石C
由元素符号表示其化学式 氧气O2 、氮气N2
在元素符号右下角加数字2
1、单质化学式
(1)直接用元素符号表示单质:
❖ 金属单质
如:钠(Na)银(Ag)汞(Hg)等
❖ 稀有气体单质 如:氦气(He)氖气(Ne)氩气等 ❖ 部分非金属固态单质 如:金刚石(C)等
(2)用元素符号和数字表示单质:
顺口溜
正确命名化合物,从右向左中文读,原子个数先读 出,其后名称是元素,中间“化”字来过渡。原子团的 化合物,不读个数是特殊,“根”字省去不读出,不用 “化”字来过渡(氢氧根是特殊)
小结
不同位置上数字的含义
2N
2个氮原子
N2
一个氮分子中含有两个氮原子
3个水分子
3H2O
一个水分子中含有2个氢原子
5Mg2+
5个镁离子 一个镁离子带有两个单位的正电荷
3S2-
3个硫离子 一个硫离子带有两个单位的负电荷
在线 测试
1、练习:说出下列符号的含义 H、2H、H2、2H2
H表示氢元素、一个氢原子; 2H表示两个氢原子; H2表示氢气、氢气由氢元素组成、一个氢分子、
一个氢分子由两个氢原子构成; 2H2表示2个氢分子。
化学式中原子个数为1时,“1”不标出。
多个原子作为一个
化合物(两种以上元素构成的整化体参合加物反)应,:在
反应中表现如同一
NaOOHH
氢O氧H根
个原子,用“根” 来命名。它们得失
NH4Cl
铵N根H4
电子后也能形成离
原子团子。
K2SO4
硫S酸O根4
CaCCOO33
碳C酸O根3
化学式的读法
由两种元素组成的化合物,其读法顺序一般与化学 式的书写顺序相反,从右到左读作“某化某”,例如: KCl读作氯化钾。有时要读出化学式中各种元素的原子个 数,例如:Fe3O4读作四氧化三铁,CO2读作二氧化碳。
17 、不要老是想做救世主,就算是救世主,也没必要去拯救世人。可怜之人,必有可恨之处,而且都是犹大 12 、失败并不可怕,只要我们怀着一颗不服输的心,勇往直前,那么胜利将不会离我们太远。 3 、在无人喝彩的时候,我们不要放弃努力,要学会为自己鼓掌。 9 、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇,善复为妖。人之迷,其日固久。 2 、喜欢一个人,就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人,只要自己认为值得,那就是值得的。 2 、有时费尽唇舌,争执一个不易化解的问题,还不如来一个简单的行动容易。这样的话,你就能化解敌人的攻势于无形。 13 、时间是宝贵的,抓住了时间就抓住了成功。 2 、喜欢一个人,就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人,只要自己认为值得,那就是值得的。 4 、人生会遇到很多障碍,这些障碍就像阻挡我们的布帘子,我们要勇敢地掀起它。 6 、寻找梦里的未来,笑对现实的无奈。不能后退的时候,不再彷徨的时候,永远向前。路,一直都在。 18 、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花,老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 17 、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 10 、如果你想在这个世界上获得成功,当你进入某个沙龙时,你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 1 、人应该活到老学到老,我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人,相反,我们应该鼓励和支持他们的精神。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 18 、成功就是坚韧不拔,直到成功,靠的都是强烈的成功欲望!“,by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人,都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分,真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 5 、一个人要想掌握精湛的技术,不能性急,要肯于吃苦,扎扎实实地练好基本功。 4 、为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下! 4 、人最可悲的是,有自由的思想,却没有冲破羁绊的勇气。 1 、用心工作,成功根本;用心思考,力量根本;用心读书,智慧根本;用心结缘,交友根本;用心慈悲,做人根本;用心祝福,快乐根本。愿你用心,幸福一生! 10 、如果你想在这个世界上获得成功,当你进入某个沙龙时,你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对,有人支持,然后自己做出决定才是精彩的人生。
子构成
你会表示“2个水分子”吗?
2H2O
2H2O -----表示2个水分子 表示每个水分子中有两个氢原子
系数:表示这种粒子的个数 角码:表示分子中原子的个数
化学式的书写
请试着书写出铁、氦气、金刚石;氧气、氮气等物质的化学 式,体会这些物质的化学式的写法有什么差异,把你的想法
与同学们交流。 由同种素组成的纯净物,是单质。
❖ 非金属单质:如氢气(H2)、氧气(O2)、氮气 (N2)、氯气(Cl2)等。
化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。 请试着书写出水、二氧化碳、氯化钠的化学式,体 会化合物的化学式书写要领。
H2O
CO2
NaCl
2、化合物的化学式 弄清物质的组成元素 确定元素原子个数关系
如:水由氢氧两种元素组成,氢氧两种元素的原 子个数比是2:1,因此水的化学式为H2O。
思考: 根据物质的化学式你能得到有关物质的组成和构成的
哪些信息?
化学式的含义
➢表示物质。 ➢物质的组成元素。
宏观含义
➢构成这种物质的基本粒子(分子、原子或离子) 微观含义 (如果是分子,表示分子的构成)
化学式H2O表示哪些意义?
表示水这种 物质
表示水由 氢元素和 氧元素组 成
表示一个水 分子
表示一个 水分子由2 个氢原子 和1个氧原
又如:氯化钠是由大量的钠离子和氯离子聚集成 的,其中钠离子和氯离子的个数比是1:1,氯化钠的 组成元素是Na和Cl,因此氯化钠的化学式为NaCl 。
化合物(两种元素构成的化合物):
一种元素与氧元素组成的化合物化学式的书写,总 是氧在后,其它元素在前,如Al2O3、SO2等;金属和非金 属形成的化合物,其化学式总是金属在前,非金属在后, 如NaCl、MgCl2等。
2、回答下列符号中“2”的含义
(1)N2 一个氮分子中含有两个氮原子 ;
(2)2Cu 表示两个铜原子
;
(3)H2O _一__个__水__分__子__中__含__有__两__个__氢__原__子_____; 3、写出符合下列要求的物质的化学式:
①能灭火的气体是 CO2 ; ②充入食品包装袋中可防腐的单质是___N__2____。
一、化学式的意义
1、化学上用什么来表示物质的组成。
化学式
2、写出你所知道物质的化学式
H2O
H2
O2
CO2
3、什么叫化学式?
这个符号让 我们想到
了……
用元素符号和数字表示 物质组成的式子。
水分子 金属铜
氯化钠
HOH
H2O
2个氢原子、1个氧原子 Cu
铜原子
NaCl 钠离子:氯离子=1 :1
铁Fe 、氦气He、金刚石C
由元素符号表示其化学式 氧气O2 、氮气N2
在元素符号右下角加数字2
1、单质化学式
(1)直接用元素符号表示单质:
❖ 金属单质
如:钠(Na)银(Ag)汞(Hg)等
❖ 稀有气体单质 如:氦气(He)氖气(Ne)氩气等 ❖ 部分非金属固态单质 如:金刚石(C)等
(2)用元素符号和数字表示单质:
顺口溜
正确命名化合物,从右向左中文读,原子个数先读 出,其后名称是元素,中间“化”字来过渡。原子团的 化合物,不读个数是特殊,“根”字省去不读出,不用 “化”字来过渡(氢氧根是特殊)
小结
不同位置上数字的含义
2N
2个氮原子
N2
一个氮分子中含有两个氮原子
3个水分子
3H2O
一个水分子中含有2个氢原子
5Mg2+
5个镁离子 一个镁离子带有两个单位的正电荷
3S2-
3个硫离子 一个硫离子带有两个单位的负电荷
在线 测试
1、练习:说出下列符号的含义 H、2H、H2、2H2
H表示氢元素、一个氢原子; 2H表示两个氢原子; H2表示氢气、氢气由氢元素组成、一个氢分子、
一个氢分子由两个氢原子构成; 2H2表示2个氢分子。
化学式中原子个数为1时,“1”不标出。
多个原子作为一个
化合物(两种以上元素构成的整化体参合加物反)应,:在
反应中表现如同一
NaOOHH
氢O氧H根
个原子,用“根” 来命名。它们得失
NH4Cl
铵N根H4
电子后也能形成离
原子团子。
K2SO4
硫S酸O根4
CaCCOO33
碳C酸O根3
化学式的读法
由两种元素组成的化合物,其读法顺序一般与化学 式的书写顺序相反,从右到左读作“某化某”,例如: KCl读作氯化钾。有时要读出化学式中各种元素的原子个 数,例如:Fe3O4读作四氧化三铁,CO2读作二氧化碳。
17 、不要老是想做救世主,就算是救世主,也没必要去拯救世人。可怜之人,必有可恨之处,而且都是犹大 12 、失败并不可怕,只要我们怀着一颗不服输的心,勇往直前,那么胜利将不会离我们太远。 3 、在无人喝彩的时候,我们不要放弃努力,要学会为自己鼓掌。 9 、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇,善复为妖。人之迷,其日固久。 2 、喜欢一个人,就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人,只要自己认为值得,那就是值得的。 2 、有时费尽唇舌,争执一个不易化解的问题,还不如来一个简单的行动容易。这样的话,你就能化解敌人的攻势于无形。 13 、时间是宝贵的,抓住了时间就抓住了成功。 2 、喜欢一个人,就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人,只要自己认为值得,那就是值得的。 4 、人生会遇到很多障碍,这些障碍就像阻挡我们的布帘子,我们要勇敢地掀起它。 6 、寻找梦里的未来,笑对现实的无奈。不能后退的时候,不再彷徨的时候,永远向前。路,一直都在。 18 、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花,老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 17 、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 10 、如果你想在这个世界上获得成功,当你进入某个沙龙时,你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 1 、人应该活到老学到老,我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人,相反,我们应该鼓励和支持他们的精神。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 18 、成功就是坚韧不拔,直到成功,靠的都是强烈的成功欲望!“,by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人,都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分,真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 5 、一个人要想掌握精湛的技术,不能性急,要肯于吃苦,扎扎实实地练好基本功。 4 、为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下! 4 、人最可悲的是,有自由的思想,却没有冲破羁绊的勇气。 1 、用心工作,成功根本;用心思考,力量根本;用心读书,智慧根本;用心结缘,交友根本;用心慈悲,做人根本;用心祝福,快乐根本。愿你用心,幸福一生! 10 、如果你想在这个世界上获得成功,当你进入某个沙龙时,你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对,有人支持,然后自己做出决定才是精彩的人生。
子构成
你会表示“2个水分子”吗?
2H2O
2H2O -----表示2个水分子 表示每个水分子中有两个氢原子
系数:表示这种粒子的个数 角码:表示分子中原子的个数
化学式的书写
请试着书写出铁、氦气、金刚石;氧气、氮气等物质的化学 式,体会这些物质的化学式的写法有什么差异,把你的想法
与同学们交流。 由同种素组成的纯净物,是单质。
❖ 非金属单质:如氢气(H2)、氧气(O2)、氮气 (N2)、氯气(Cl2)等。
化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。 请试着书写出水、二氧化碳、氯化钠的化学式,体 会化合物的化学式书写要领。
H2O
CO2
NaCl
2、化合物的化学式 弄清物质的组成元素 确定元素原子个数关系
如:水由氢氧两种元素组成,氢氧两种元素的原 子个数比是2:1,因此水的化学式为H2O。
思考: 根据物质的化学式你能得到有关物质的组成和构成的
哪些信息?
化学式的含义
➢表示物质。 ➢物质的组成元素。
宏观含义
➢构成这种物质的基本粒子(分子、原子或离子) 微观含义 (如果是分子,表示分子的构成)
化学式H2O表示哪些意义?
表示水这种 物质
表示水由 氢元素和 氧元素组 成
表示一个水 分子
表示一个 水分子由2 个氢原子 和1个氧原
又如:氯化钠是由大量的钠离子和氯离子聚集成 的,其中钠离子和氯离子的个数比是1:1,氯化钠的 组成元素是Na和Cl,因此氯化钠的化学式为NaCl 。
化合物(两种元素构成的化合物):
一种元素与氧元素组成的化合物化学式的书写,总 是氧在后,其它元素在前,如Al2O3、SO2等;金属和非金 属形成的化合物,其化学式总是金属在前,非金属在后, 如NaCl、MgCl2等。
2、回答下列符号中“2”的含义
(1)N2 一个氮分子中含有两个氮原子 ;
(2)2Cu 表示两个铜原子
;
(3)H2O _一__个__水__分__子__中__含__有__两__个__氢__原__子_____; 3、写出符合下列要求的物质的化学式:
①能灭火的气体是 CO2 ; ②充入食品包装袋中可防腐的单质是___N__2____。