列夫托尔斯泰优秀课件
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茨威格《列夫托尔斯泰》优秀课件
托尔斯泰的影响和地位
他的作品深刻反应了当时俄国社会的矛盾和冲突，对世界文学产生了深远的影响。
托尔斯泰的作品被广泛翻译成各种语言，成为世界文学经典之一。
托尔斯泰是19世纪俄国最杰出的文学家之一，被公认为世界文学巨匠。
托尔斯泰的思想深受基督教人道主义和卢梭的民主思想影响，主张博爱、平等和反对暴力。
他关注社会不公和贫富差距问题，主张通过道德和精神的力量来改变社会。
02
社会观念
托尔斯泰的社会观念激进，主张土地公有化、废除私有财产等，但也有人认为他的观念过于极端和不切实际。
1
2
3
托尔斯泰的宗教观念复杂，主张“道德自我完善”和“博爱”，但也有人认为他的观念过于神秘和超自然。
宗教观念
托尔斯泰的政治观点激进，反对战争和暴力，主张和平主义，但也有人认为他的观点过于理想化和不切实际。
总结词
03
CHAPTER
茨威格的《列夫托尔斯泰》评析
Байду номын сангаас
深入的心理剖析
茨威格对托尔斯泰的心理进行了深入剖析，揭示了他的矛盾和挣扎，使读者更深刻地理解这位伟大作家的心路历程。
生动的人物形象
茨威格在作品中成功地塑造了托尔斯泰这一人物形象，通过丰富的细节描画展现了他的性情特点和内心世界。
客观的评价态度
茨威格在作品中保持了客观的评价态度，既肯定了托尔斯泰的文学成绩，也指出了他的不足之处，使得作品具有很高的学术价值。
05
CHAPTER
托尔斯泰的争议和批评
主题深度
托尔斯泰的作品主题深刻，探讨了人性、道德、社会等多个层面，但也有人认为他的作品过于沉重和压抑。
03
个人行为
托尔斯泰的个人行为，如放弃贵族生活、投身公益事业等，被一些人视为高尚之举，但也有人认为他过于自命不凡。
他的作品深刻反应了当时俄国社会的矛盾和冲突，对世界文学产生了深远的影响。
托尔斯泰的作品被广泛翻译成各种语言，成为世界文学经典之一。
托尔斯泰是19世纪俄国最杰出的文学家之一，被公认为世界文学巨匠。
托尔斯泰的思想深受基督教人道主义和卢梭的民主思想影响，主张博爱、平等和反对暴力。
他关注社会不公和贫富差距问题，主张通过道德和精神的力量来改变社会。
02
社会观念
托尔斯泰的社会观念激进，主张土地公有化、废除私有财产等，但也有人认为他的观念过于极端和不切实际。
1
2
3
托尔斯泰的宗教观念复杂，主张“道德自我完善”和“博爱”，但也有人认为他的观念过于神秘和超自然。
宗教观念
托尔斯泰的政治观点激进，反对战争和暴力，主张和平主义，但也有人认为他的观点过于理想化和不切实际。
总结词
03
CHAPTER
茨威格的《列夫托尔斯泰》评析
Байду номын сангаас
深入的心理剖析
茨威格对托尔斯泰的心理进行了深入剖析，揭示了他的矛盾和挣扎，使读者更深刻地理解这位伟大作家的心路历程。
生动的人物形象
茨威格在作品中成功地塑造了托尔斯泰这一人物形象，通过丰富的细节描画展现了他的性情特点和内心世界。
客观的评价态度
茨威格在作品中保持了客观的评价态度，既肯定了托尔斯泰的文学成绩，也指出了他的不足之处，使得作品具有很高的学术价值。
05
CHAPTER
托尔斯泰的争议和批评
主题深度
托尔斯泰的作品主题深刻，探讨了人性、道德、社会等多个层面，但也有人认为他的作品过于沉重和压抑。
03
个人行为
托尔斯泰的个人行为，如放弃贵族生活、投身公益事业等，被一些人视为高尚之举，但也有人认为他过于自命不凡。
人教版初中语文八上第二单元第7课《列夫托尔斯泰》优秀课件(共29张PPT)
• 他的家曾经是革命者的避难所，是难民的收容 所，是改革家的聚会所，也因此他不仅失去了 家庭的幸福，更遭到了几乎整个贵族阶级的排 斥，因为他的特立独行是对贵族阶层和统治阶 级的反叛和宣战，因此他差点被流放，幸亏是 民众的舆论阻止了政府荒唐的行为，然而他最 终没有逃脱被开除教籍的命运。他在民众心中 是一座丰碑，在统治者眼中却是一颗危险的炸 弹，是一把锋利的匕首。
眼睛的威力
赞美其犀利目光，揭示其人生不幸
描写内容
须发：多毛的脸庞、浓密的胡髭
面部： 失调、崎岖、平庸、粗鄙
表情： 忧郁、消沉、无光彩
长相：
普通大众的脸
作者在课文前半部 分描写托尔斯泰平 庸甚至丑陋的外貌，
是为什么？
身材： 眼睛
矮小敦实、侏儒 犀利的目光 丰富的感情
写他平庸甚至丑陋的
外貌是为了反衬他灵
• 例句二：架在小窗上方的横梁----小眼睛
上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。 皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎 成的村舍外墙那样粗糙……
• 把额头比作树柴，皮肤比作墙，树材 是胡乱劈成的，墙是用枝条扎成的。
运用比喻极力渲染出面貌的丑陋，生 动形象，让人产生丰富联想和想象。
• 跳读第7自然段，找出表达 托尔斯泰精神愉悦的短语。
• 他出生在俄国的土地上，他的家族有暄赫的历史，父亲有 世袭的爵位，母亲是公爵的独生女儿，所以他是个天生的 贵族。
• 但他的一生并不因他的贵族身份而骄傲，反而受此 困扰并无比痛苦。他的信仰注定了他的痛苦。他渴 望改革俄国不合理的农奴制度，他想把自己的私人 财产分给农民，然后像一个普通人那样去生活，他 是这样想的，也是这样做的。他放弃了上流社会生 活的风雅和排场，像一个农民一样亲自参加劳动。 他的信仰和行为直接导致了妻子的不解，最终爆发 了家庭危机，夫妇分家，因此他有了一段不幸的婚 姻。分家后他把自己现有的著作权和稿费无条件转 让或捐出，自己几乎身无分文。
《列夫 ·托尔斯泰》(张PPT)优秀课件
作者写托尔斯泰外貌平庸、普通的一面,这不仅是对 托尔斯泰外貌的真实刻画,同时也揭示了他是俄国普通大 众的一员;写托尔斯泰外表的粗部、丑、正是为了反村他 眼睛的非同寻常,也是为了突出托尔斯泰思想的深邃和卓 越。对比越鲜明,所起到的艺术效果就越突出,给人的印象 也就越深刻。
一个人的外貌可能是平庸、普 通甚至丑陋的,但只要他的灵魂是 祟高的,精神是高尚的,就不会改变 他在人们心目中的伟大形象和崇高 地位,托尔斯泰就是这样的人。对 托尔斯泰外貌平庸、普通甚至丑陋 的描写,不但没有损害他在读者心 目中的高大形象,反而收到了很好 的艺术数果,使托尔斯秦的形象给 人留下了深刘的印象。
分析结构
第一段：须发的特点
列 夫 托
第 一
第二段：面部轮廓、结构
部 第三段：面容表情
分 第四段：长相平平
外 貌 特 征
第五段：外貌令人失望
·
尔 斯 泰
第六段：目光犀利
第 二
第七段：蕴含丰富
部 分
第八段：眼睛具有威力
第九段：眼睛的犀利
眼 光 犀 利
与人生的不幸
1、引用托尔斯泰的话有什么作用?
连托尔斯泰自己都觉得自己的长相是不讨人喜欢的有
课 力地说明了其外表的平凡。 堂 2、如何理解这句话的含义?
练
这句话把托尔斯泰晚年面部表情的变化比作“悲凉
习 之地解冻”,形象地揭示了托尔斯泰晚年内心世界的巨大
变化。托尔斯泰到晚年,世界观发生了很大的转变。这句
话照应本段开头的描写,为下文表现托尔斯泰崇高的思想
埋下伏笔。
3、以上部分主要运用了什么修辞手法?意在说明什么? 排比。从多个角度写托尔斯泰的普通,意在说明托尔
读准字音
胡髭zī 黝yǒu黑 穹qióng顶 禁锢gù 锃zèng亮 藏污纳垢gòu 犀xī利 黯àn然
一个人的外貌可能是平庸、普 通甚至丑陋的,但只要他的灵魂是 祟高的,精神是高尚的,就不会改变 他在人们心目中的伟大形象和崇高 地位,托尔斯泰就是这样的人。对 托尔斯泰外貌平庸、普通甚至丑陋 的描写,不但没有损害他在读者心 目中的高大形象,反而收到了很好 的艺术数果,使托尔斯秦的形象给 人留下了深刘的印象。
分析结构
第一段：须发的特点
列 夫 托
第 一
第二段：面部轮廓、结构
部 第三段：面容表情
分 第四段：长相平平
外 貌 特 征
第五段：外貌令人失望
·
尔 斯 泰
第六段：目光犀利
第 二
第七段：蕴含丰富
部 分
第八段：眼睛具有威力
第九段：眼睛的犀利
眼 光 犀 利
与人生的不幸
1、引用托尔斯泰的话有什么作用?
连托尔斯泰自己都觉得自己的长相是不讨人喜欢的有
课 力地说明了其外表的平凡。 堂 2、如何理解这句话的含义?
练
这句话把托尔斯泰晚年面部表情的变化比作“悲凉
习 之地解冻”,形象地揭示了托尔斯泰晚年内心世界的巨大
变化。托尔斯泰到晚年,世界观发生了很大的转变。这句
话照应本段开头的描写,为下文表现托尔斯泰崇高的思想
埋下伏笔。
3、以上部分主要运用了什么修辞手法?意在说明什么? 排比。从多个角度写托尔斯泰的普通,意在说明托尔
读准字音
胡髭zī 黝yǒu黑 穹qióng顶 禁锢gù 锃zèng亮 藏污纳垢gòu 犀xī利 黯àn然
《列夫-托尔斯泰》PPT优秀课件
1．大量运用比喻和夸张手法来刻画人物形象。 大量运用比喻和夸张，使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜 明深刻的印象，让人产生无尽的联想。 2．采用欲扬先抑的手法。 作者对托尔斯泰的情感是崇敬和赞美，文章前半局部竭力 描写他平庸甚至丑陋的外表，实际上是用来反衬他的眼睛 ，为下文写他的眼睛张本。在鲜明的比照下，托尔斯泰的 外貌和内心都给读者留下深刻的印象。
第一局部〔①-⑤〕
局部来自?点拨?
1. “直到生命的最后十年……俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。〞 这 2. 句话有什么深刻含义？
【答案】此题运用句子含义理解“三抓一联系〞法。将晚年托尔斯 泰面部表情的变化形象地说成“悲凉之地解冻〞， 揭示了他内心 世界的巨大转变，事实上，托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转变 ，坚决地站在农民的立场上，对富裕阶级的生活及土地私有制表示 强烈的否认，对国家和教会进行猛烈的抨击。他反对暴力革命，宣 扬基督教的博爱和自我修身，主张从宗 教、伦理中寻求解决社会 矛盾的方法。联系上文，可以说他此时实现了自己的人生价值。
局部来自?点拨?
藏污纳gòu〔垢〕 直chuō〔 戳〕要害
yǒu〔黝〕黑 酒sì〔 〕 肆
gān gà〔为难〕 xī〔 〕犀利
三 记一记词义
局部来自?点拨?
1.器宇： 气概，风度。
2.禁锢： 束缚，限制。
3.粗制滥造： 制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。 例句：如今我们要严格把好产品质量关，严禁粗制滥造。
?列夫·托尔斯泰?课文朗读。
圈点要求 1.划分文章局部、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句〔或写得好的语句〕用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
第一局部〔①-⑤〕： 刻画托尔斯泰的外貌特征。
《列夫托尔斯泰》优秀ppt课件完整版
托尔斯泰个人经历与思想转变
02
对贵族生活的厌倦、对农民命运的关注、寻求社会出路。
创作动机
03
通过安娜的爱情悲剧，揭示俄国社会的虚伪、腐朽和罪恶，表
达对人性解放和道德完善的追求。
12
故事情节与人物形象塑造
01
02
03
故事情节
安娜与沃伦斯基的爱情故 事为主线，穿插列文的精 神探索与农事改革实践。
2024/1/28
同文化之间的交流与融合。
02
托尔斯泰思想与全球文化的对话
托尔斯泰的思想观念具有普世价值，与全球各地的文化传统产生了对话
与碰撞，为世界文化的发展注入了新的活力。
2024/1/28
03
托尔斯泰在国际文化交流中的地位
托尔斯泰作为世界文化名人，在国际文化交流中占据重要地位，他的作
品和思想成为跨文化交流的重要桥梁和纽带。
道德与责任观念
安娜在爱情与家庭责任之间的挣扎， 反映了个体道德选择与社会责任之间 的冲突。
2024/1/28
14
04
托尔斯泰独特写作风格剖析
2024/1/28
15
现实主义手法运用
2024/1/28
真实反映社会现实
托尔斯泰的作品通过对社会现实的深入观察和描绘，展现 了俄国社会的真实面貌，包括贵族、农民、士兵等各个阶 层的生活状态。
典型环境中的典型人物
他善于在典型环境中塑造典型人物，通过人物的性格、命 运和相互关系，揭示社会现实的本质和规律。
客观冷静的叙述风格
托尔斯泰的叙述风格客观冷静，不直接表达自己的主观情 感和评价，而是通过人物的行为和语言来展现情感和态度 。
16
心理描写技巧展示
1
《列夫托尔斯泰》PPT优秀课件(2024)
婚姻与爱情的观念
他强调婚姻应该以爱情为基础，而不是以物质利益或社会地位为考 量。
道德观与宗教信仰
托尔斯泰的道德观深受基督教影响，他认为人应该遵循神的旨意，追 求道德完善和精神成长。
2024/1/29
26
07
跨文化交流与比较视野
2024/1/29
27
东西方文化背景下的托尔斯泰
俄罗斯文化传统与托尔斯泰的文学创作
探讨俄罗斯民族性格、宗教信仰、社会历史等因素对托尔斯泰作品的影响。
东西方文化交融在托尔斯泰作品中的体现
分析托尔斯泰作品中东西方文化的碰撞与融合，如《战争与和平》中的东方元素和西方 思想的交织。
托尔斯泰作品在东西方文化背景下的传播与接受
探讨托尔斯泰作品在不同文化背景下的传播历程、接受情况以及产生的跨文化影响。
《复活》
以男主人公的精神复活为主线，探讨了人性的救赎和社会 的改良等问题
2024/1/29
风格特点
注重历史背景的描绘、人物形象的塑造和心理描写的细腻 入微，同时融入了对社会问题的深刻思考，形成了独特的 现实主义文学风格。
10
03
文学成就与影响
2024/1/29
11
对俄国文学的贡献
1 2
丰富了俄国文学的题材和主题
托尔斯泰的作品广泛涉及社会、历史、哲学等领 域，为俄国文学注入了新的思想和活力。
塑造了众多经典人物形象
他笔下的人物形象鲜明、生动，具有深刻的社会 意义和历史内涵，成为俄国文学的经典。
推动了俄国现实主义文学的发展
3
托尔斯泰的作品以深刻的现实主义手法揭示了社 会现实和人性本质，对俄国现实主义文学的发展 产生了深远影响。
《列夫托尔斯泰》 PPT优秀课件
他强调婚姻应该以爱情为基础，而不是以物质利益或社会地位为考 量。
道德观与宗教信仰
托尔斯泰的道德观深受基督教影响，他认为人应该遵循神的旨意，追 求道德完善和精神成长。
2024/1/29
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07
跨文化交流与比较视野
2024/1/29
27
东西方文化背景下的托尔斯泰
俄罗斯文化传统与托尔斯泰的文学创作
探讨俄罗斯民族性格、宗教信仰、社会历史等因素对托尔斯泰作品的影响。
东西方文化交融在托尔斯泰作品中的体现
分析托尔斯泰作品中东西方文化的碰撞与融合，如《战争与和平》中的东方元素和西方 思想的交织。
托尔斯泰作品在东西方文化背景下的传播与接受
探讨托尔斯泰作品在不同文化背景下的传播历程、接受情况以及产生的跨文化影响。
《复活》
以男主人公的精神复活为主线，探讨了人性的救赎和社会 的改良等问题
2024/1/29
风格特点
注重历史背景的描绘、人物形象的塑造和心理描写的细腻 入微，同时融入了对社会问题的深刻思考，形成了独特的 现实主义文学风格。
10
03
文学成就与影响
2024/1/29
11
对俄国文学的贡献
1 2
丰富了俄国文学的题材和主题
托尔斯泰的作品广泛涉及社会、历史、哲学等领 域，为俄国文学注入了新的思想和活力。
塑造了众多经典人物形象
他笔下的人物形象鲜明、生动，具有深刻的社会 意义和历史内涵，成为俄国文学的经典。
推动了俄国现实主义文学的发展
3
托尔斯泰的作品以深刻的现实主义手法揭示了社 会现实和人性本质，对俄国现实主义文学的发展 产生了深远影响。
《列夫托尔斯泰》 PPT优秀课件
列夫托尔斯泰优秀课件
课文前半部分描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，但联系
平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦——作者已一语道破：“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。”全文既对托尔斯泰的“形”“神”做了独到细致的刻画，同时也在字里行间渗透着作者对托尔斯泰的崇敬、赞美之情。这样，前半部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象，反而收到相反相成的艺术效果，相互衬托，使托尔斯泰的外貌包括眼睛给人留下强烈深刻的印象。
肖像描写的技法
一、运用了大量的比喻和夸张的修辞手法肖像描写的技法公开课课件
课文前半部分描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，但联系全文看，读者仍然能感到这位大文豪的不凡之处。这是为什么？前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用？
前半部分描写托尔斯泰的外貌，突出了两个方面的特点：一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，二是他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。写他脸相平庸既是对他外貌做真实的刻画，也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员，与全体俄国人民同呼吸共命运。联系全文看，写他
眼睛蕴含丰富感情
让人失望（抑）
非同寻常（扬）
结构梳理列夫·托尔斯泰刻画外貌描写眼睛崇敬赞美须发：脸庞多毛
本文作者运用大量的比喻和夸张手法力透纸背又妙趣横生地描绘了托尔斯泰的肖像，既展示了他独特的外貌特征，又揭示了他深邃的精神世界，还表达了作者对他的无限崇敬和赞美之情。
主旨归纳 本文作者运用大量的比喻和夸张手法力透纸背又妙
◆词语集注黝黑：黑；黑暗。公开课课件优质课课件PPT优秀课件
侏儒：尴尬：炽热：粗制滥造：藏污纳垢：郁郁寡欢：鹤立鸡群：
身材异常矮小的人。处境困难，不好处理。极热。指产品制作粗劣，不讲究质量。比喻包容坏人坏事，文中比喻皮肤粗糙。心情不舒畅，不快乐。比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
列夫托尔斯泰ppt优秀课件
“π＝ 3.14159265358979323846264338327950 288”。
A
46
gòu
zhì qíqū
鬈发 甲胄 粲然 藏污纳垢 无可置疑 崎岖
dūn chuō bó luǒ pín bójué āo yú
jiá
敦实 直戳 浅薄 赤裸裸 频波A 伯爵 凹陷 愚钝 脸颊 2
词语解释
黝黑：黑；黑暗。 滞留：停留不动。 愚钝：愚笨；不伶俐。 器宇：人的外表；风度。 禁锢：束缚，限制。 轩昂：形容精神饱满，气度不凡。
这句话写出了托尔斯泰目光敏锐犀 利,对现实的批判是极其深刻而准确的。甚 至引起统治当局的恐慌.
他的笔锋几乎指向社会的各个方面，特 别是对沙皇的专制、法律的虚伪、贵族的 腐朽、农民贫困的原因无不给予深刻的揭 示。
A
33
这一部分为什么大肆铺排着力 表现他的眼睛？
因为眼睛是心灵之窗，托尔斯泰丰富的精神世 界，通过眼睛充分的表现出来。
读准字音
胡髭（ zī ） 长髯（ rán ） 鬈发（ quán ） 黝黑（ yǒu ） 滞留（ zhì ） 愚钝（ dùn ） 禁锢（ gù ）
犀利（ xī ） 侏儒（ rú ） 酒肆（ sì ） 尴尬（ gān ）（ gà） 锃亮（zèng ） 甲胄（zhòu） 粲然（ càn ）
A
1
读准字音
yǒu zhì
完成的长篇小说《复活》，可以说是作家一生 思想和艺术探索的总结。
他不仅是19世纪俄国最伟大的现实主义作家， 也是世界文学史上影响最大的作家之一。
A
10
作家背景资料:
托尔斯泰退役后，到欧洲游历，这让 他看透了资产阶级绅士的自私冷酷和虚伪， 激起他很大的愤慨。由此也增强了他对俄 国社会落后的清醒认识。
A
46
gòu
zhì qíqū
鬈发 甲胄 粲然 藏污纳垢 无可置疑 崎岖
dūn chuō bó luǒ pín bójué āo yú
jiá
敦实 直戳 浅薄 赤裸裸 频波A 伯爵 凹陷 愚钝 脸颊 2
词语解释
黝黑：黑；黑暗。 滞留：停留不动。 愚钝：愚笨；不伶俐。 器宇：人的外表；风度。 禁锢：束缚，限制。 轩昂：形容精神饱满，气度不凡。
这句话写出了托尔斯泰目光敏锐犀 利,对现实的批判是极其深刻而准确的。甚 至引起统治当局的恐慌.
他的笔锋几乎指向社会的各个方面，特 别是对沙皇的专制、法律的虚伪、贵族的 腐朽、农民贫困的原因无不给予深刻的揭 示。
A
33
这一部分为什么大肆铺排着力 表现他的眼睛？
因为眼睛是心灵之窗，托尔斯泰丰富的精神世 界，通过眼睛充分的表现出来。
读准字音
胡髭（ zī ） 长髯（ rán ） 鬈发（ quán ） 黝黑（ yǒu ） 滞留（ zhì ） 愚钝（ dùn ） 禁锢（ gù ）
犀利（ xī ） 侏儒（ rú ） 酒肆（ sì ） 尴尬（ gān ）（ gà） 锃亮（zèng ） 甲胄（zhòu） 粲然（ càn ）
A
1
读准字音
yǒu zhì
完成的长篇小说《复活》，可以说是作家一生 思想和艺术探索的总结。
他不仅是19世纪俄国最伟大的现实主义作家， 也是世界文学史上影响最大的作家之一。
A
10
作家背景资料:
托尔斯泰退役后，到欧洲游历，这让 他看透了资产阶级绅士的自私冷酷和虚伪， 激起他很大的愤慨。由此也增强了他对俄 国社会落后的清醒认识。
(完整)《列夫托尔斯泰》优秀课件
托尔斯泰独特的文学风格和语言艺术，可以提高学生的审美能力和文学素养，培养 学生对美的感知和追求。
激发学生阅读兴趣和思考能力
《列夫托尔斯泰》作为一部世界文学 经典，具有极高的艺术价值和思想深 度，可以激发学生的阅读兴趣和探索 欲望。
通过阅读《列夫托尔斯泰》，学生可 以接触到不同的思想观点和价值取向， 从而拓宽视野，增强思维灵活性和包 容性。
通过阅读《列夫托尔斯泰》等经典作品，学生可以接触到人类文化的精 华和智慧，从而提升自身素养和品格，为未来的个人发展和社会进步奠 定基础。
THANKS
感谢观看
(完整)《列夫托尔斯泰》优秀课件
目 录
• 引言 • 文本解读 • 艺术手法赏析 • 社会历史背景剖析 • 跨文化对比研究 • 教育意义与实践应用
01
引言
作家简介
列夫·托尔斯泰 （1828-1910），俄 国伟大的文学家，世 界文豪之一。
主要作品有《战争与 和平》、《安娜·卡列 尼娜》、《复活》等。
作品中提出的社会问题和道德困境， 可以引导学生进行深入思考和讨论， 培养学社会中推广经典阅读
《列夫托尔斯泰》作为一部具有世界影响力的文学经典，对于推广经典 阅读和传承文化遗产具有重要意义。
在当代社会中，快餐文化和网络文化盛行，人们的阅读习惯和方式发生 了巨大变化。推广经典阅读可以引导学生回归纸质书籍，培养良好的阅 读习惯和专注力。
作品被翻译成多种语言，广为流 传，深受读者喜爱。
托尔斯泰的文学思想和创作方法 对后世作家产生了重要影响。
02
文本解读
篇章结构与写作特点
01
篇章结构清晰，以时间为轴，通过 叙述托尔斯泰的生平事迹和创作历 程，展现其伟大的人格魅力和艺术 成就。
02
激发学生阅读兴趣和思考能力
《列夫托尔斯泰》作为一部世界文学 经典，具有极高的艺术价值和思想深 度，可以激发学生的阅读兴趣和探索 欲望。
通过阅读《列夫托尔斯泰》，学生可 以接触到不同的思想观点和价值取向， 从而拓宽视野，增强思维灵活性和包 容性。
通过阅读《列夫托尔斯泰》等经典作品，学生可以接触到人类文化的精 华和智慧，从而提升自身素养和品格，为未来的个人发展和社会进步奠 定基础。
THANKS
感谢观看
(完整)《列夫托尔斯泰》优秀课件
目 录
• 引言 • 文本解读 • 艺术手法赏析 • 社会历史背景剖析 • 跨文化对比研究 • 教育意义与实践应用
01
引言
作家简介
列夫·托尔斯泰 （1828-1910），俄 国伟大的文学家，世 界文豪之一。
主要作品有《战争与 和平》、《安娜·卡列 尼娜》、《复活》等。
作品中提出的社会问题和道德困境， 可以引导学生进行深入思考和讨论， 培养学社会中推广经典阅读
《列夫托尔斯泰》作为一部具有世界影响力的文学经典，对于推广经典 阅读和传承文化遗产具有重要意义。
在当代社会中，快餐文化和网络文化盛行，人们的阅读习惯和方式发生 了巨大变化。推广经典阅读可以引导学生回归纸质书籍，培养良好的阅 读习惯和专注力。
作品被翻译成多种语言，广为流 传，深受读者喜爱。
托尔斯泰的文学思想和创作方法 对后世作家产生了重要影响。
02
文本解读
篇章结构与写作特点
01
篇章结构清晰，以时间为轴，通过 叙述托尔斯泰的生平事迹和创作历 程，展现其伟大的人格魅力和艺术 成就。
02
《列夫·托尔斯泰》优秀课件
寓言手法的运用
托尔斯泰的作品中常常蕴含着寓 言元素，通过对人物和事件的描 写，寄托着作者对社会、道德、
宗教等方面的思考和批判。
丰富的象征意象
他善于运用象征手法，通过具体 的事物或场景来象征抽象的概念 或情感。这些象征意象不仅丰富 了作品的艺术表现力，还加深了
作品的思想内涵。
隐喻手法的运用
托尔斯泰的作品中充满了各种隐 喻，通过对人物、事件、环境等 的隐喻描写，表达作者对人生、
现实主义与心理描写的运用
深刻的社会洞察
托尔斯泰的作品通过对社会现象和人物内心的深入挖掘，揭示出人性的复杂性 和社会的矛盾。他善于捕捉人物的微妙情感，展现其内心的挣扎和变化。
个体心理的真实写照
托尔斯泰的现实主义不仅仅停留在对社会层面的描写，他更着重于对个体心理 的深入剖析。通过对人物内心世界的细腻刻画，他使读者更加真切地感受到人 物的喜怒哀乐。
历史背景
托尔斯泰的作品往往融入了丰富的历史背景，通过对历史事件的再现 和解读，表达对社会现实的独特见解。
对爱与救赎的倡导与思考
爱的力量
托尔斯泰认为爱是拯救 人类灵魂的唯一力量， 作品中经常展现爱的力 量对人物命运的改变和 拯救。
自我救赎
作品中的角色通过自我 反省、忏悔和努力，实 现自我救赎和精神解脱 ，为读者提供了关于救 赎的思考和启示。
《安娜·卡列尼娜》的爱情与家庭观念
爱情与激情
01
阐述安娜与沃伦斯基之间爱情的起伏波折，展现激情与理智的
冲突。
家庭责任与社会束缚
02
分析作品中家庭观念、社会道德对人物命运的影响，反思传统
家庭观念的局限性。
女性地位与自我追求
03
通过安娜的形象，探讨女性在当时社会中的地位及自我追求的
《列夫·托尔斯泰》优秀课件
叙事风格与艺术特点
叙事风格
托尔斯泰运用了多视角、倒叙等叙事手法， 使故事更加生动、曲折，增强了作品的艺术 感染力。
艺术特点
作品具有鲜明的个性化语言和细腻的描绘技 巧，同时融入了作者对人生、社会的深刻思 考和对人性的独特见解。
05
托尔斯泰的文学地位与影 响
托尔斯泰在俄罗斯文学史上的地位
俄罗斯文学的巨匠
托尔斯泰的社会观念
他关注社会不平等、贫困和压迫问题，主张道德完善和社会改革，认为教育是 实现社会进步的关键。
02
《战争与和平》分析
主题与思想
主题
探讨了战争、历史、哲学、道德等多个主题，通过讲述拿破仑入侵俄罗斯的历史 事件，揭示了战争对人类的影响以及人性的复杂性。
思想
强调了人性的尊严、自由和爱，呼吁人类应该追求和平、宽容和理解，反对战争 和暴力。
托尔斯泰是俄罗斯文学史上最伟 大的作家之一，他的作品具有深 刻的思想内涵和艺术价值，对俄 罗斯文学的发展产生了深远的影
响。
批判现实主义大师
托尔斯泰的作品以现实主义为基 调，通过对社会现实的深刻揭示 和批判，展现了19世纪末期俄罗
斯社会的风貌。
民族文化的代表
托尔斯泰的作品具有浓郁的民族 特色和文化内涵，他的作品不仅 代表了俄罗斯文学的巅峰，也成
《安娜·卡列尼娜》
这部小说描写了安娜·卡列尼娜与沃伦斯基的爱情 以及她的家庭生活，揭示了当时俄国社会的伦理 道德问题。
托尔斯泰作品的影响
他的作品对俄国文学和文化产生了深远的影响， 被誉为“俄国文学的巨匠”和“伟大的思想家” 。
托尔斯泰的思想与观念
托尔斯泰的哲学思想
托尔斯泰是一位哲学家和思想家，他的思想深受东正教、启蒙思想和社会批判 理论的影响。
2024茨威格列夫托尔斯泰优秀课件
茨威格列夫托尔斯泰优秀课件•茨威格与托尔斯泰简介•托尔斯泰作品赏析•茨威格对托尔斯泰评价及影响•托尔斯泰思想内涵探讨•跨文化视角下茨威格与托尔斯泰比较•课件总结与展望01茨威格与托尔斯泰简介茨威格生平及主要成就生平文学创作文学评论跨文化交流生平世界文学巨匠作品影响深远社会活动家托尔斯泰生平及文学地位两者关系促进了跨文化交流对后世作家的启示丰富了世界文学宝库两者关系及其在文学史上影响02托尔斯泰作品赏析背景人物主题思想030201《战争与和平》背景、人物及主题思想《安娜·卡列尼娜》情感纠葛与社会意义情感纠葛社会意义艺术特色其他经典作品解读《复活》《伊凡·伊里奇之死》《克莱采奏鸣曲》《哈吉穆拉特》03茨威格对托尔斯泰评价及影响茨威格对托尔斯泰创作风格认识心理分析现实主义风格茨威格赞赏托尔斯泰在作品中运用心理分析手法，深入揭示人物内心世界，展现人性的复杂性和多面性。
道德批判茨威格在传记中展现托尔斯泰精神世界精神追求茨威格在传记中详细描绘了托尔斯泰的精神追求，包括他对真理、正义和爱的执着追求。
内心矛盾茨威格揭示了托尔斯泰内心的矛盾与挣扎，如他作为贵族对底层人民的同情与作为地主对农民的剥削之间的矛盾。
宗教观念茨威格探讨了托尔斯泰的宗教观念，包括他对基督教的独特理解和在作品中融入的宗教元素。
两者思想交流与碰撞人道主义思想01艺术观念02历史观0304托尔斯泰思想内涵探讨1 2 3基督教博爱思想宗教与道德的融合宗教仪式的象征意义宗教观念在创作中体现人性关怀与社会批判意识对人性的深入剖析社会问题的揭示与批判人类精神追求的呼唤追求真理和自我完善精神对真理的不懈追求自我完善与成长文学作为自我表达和自我完善的手段05跨文化视角下茨威格与托尔斯泰比较文化传统差异奥地利文化强调个人主义和理性主义，而俄国文化则更注重集体主义和神秘主义。
这些文化传统差异在两位作家的作品中得到了充分体现。
时代背景差异茨威格生活在20世纪初的奥地利，而托尔斯泰则生活在19世纪的俄国。
《列夫托尔斯泰》优秀课件
卡秋莎
小说女主人公，被聂赫留朵夫害得身败名裂，经历痛苦和磨难后重新做人，象 征着人性的复苏和新生。
主题思想
道德救赎
通过聂赫留朵夫的悔过和赎罪，探讨道德救赎的可能性以及个人如何通过行动改 变自己的命运。
社会批判
小说通过对农奴制度的批判，揭示了社会不公和道德沦丧的根源，呼唤人们关注 社会问题并寻求改革。
《列夫托尔斯泰》优秀课件
$number {01}
目 录
• 托尔斯泰简介 • 《战争与和平》解析 • 《安娜·卡列尼娜》解析 • 《复活》解析 • 托尔斯泰的创作风格 • 托尔斯泰的影响和评价
01
托尔斯泰简介
生平简介
1 3
出生背景
托尔斯泰出生于1828年，是俄国贵族家庭的一员，拥有世 袭的伯爵头衔。
04
《复活》解析
故事背景
时代背景
19世纪俄国沙皇统治下的农奴制度 ，社会矛盾尖锐，人民生活困苦。
个人背景
托尔斯泰在创作《复活》时已经是一 位著名作家，对人生和社会问题有着 深刻的思考。
人物分析
聂赫留朵夫
小说主人公，贵族青年，经历了从放荡到悔恨、从自私到赎罪的思想变化，展 现出人性的复杂和矛盾。
朴素而真实的语言
托尔斯泰的语言风格朴素而真实， 他主张用日常语言写作，避免华
而不实的修辞和冗长的句子。
托尔斯泰的作品语言简练明快， 用词精准，表达力强，能够让读 者感受到生活的真实和人物的鲜
活。
这种语言风格在《复活》中得到 了充分体现，通过简洁的语言刻 画了人物内心世界和道德观念的
冲突与转变。
对社会的批判和思考
05
托尔斯泰的创作风格
心理现实主义
心理现实主义强调对人物内心世界的深入挖掘和真实描绘，通过细腻的心理描写展现人物性 格和命运。
小说女主人公，被聂赫留朵夫害得身败名裂，经历痛苦和磨难后重新做人，象 征着人性的复苏和新生。
主题思想
道德救赎
通过聂赫留朵夫的悔过和赎罪，探讨道德救赎的可能性以及个人如何通过行动改 变自己的命运。
社会批判
小说通过对农奴制度的批判，揭示了社会不公和道德沦丧的根源，呼唤人们关注 社会问题并寻求改革。
《列夫托尔斯泰》优秀课件
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目 录
• 托尔斯泰简介 • 《战争与和平》解析 • 《安娜·卡列尼娜》解析 • 《复活》解析 • 托尔斯泰的创作风格 • 托尔斯泰的影响和评价
01
托尔斯泰简介
生平简介
1 3
出生背景
托尔斯泰出生于1828年，是俄国贵族家庭的一员，拥有世 袭的伯爵头衔。
04
《复活》解析
故事背景
时代背景
19世纪俄国沙皇统治下的农奴制度 ，社会矛盾尖锐，人民生活困苦。
个人背景
托尔斯泰在创作《复活》时已经是一 位著名作家，对人生和社会问题有着 深刻的思考。
人物分析
聂赫留朵夫
小说主人公，贵族青年，经历了从放荡到悔恨、从自私到赎罪的思想变化，展 现出人性的复杂和矛盾。
朴素而真实的语言
托尔斯泰的语言风格朴素而真实， 他主张用日常语言写作，避免华
而不实的修辞和冗长的句子。
托尔斯泰的作品语言简练明快， 用词精准，表达力强，能够让读 者感受到生活的真实和人物的鲜
活。
这种语言风格在《复活》中得到 了充分体现，通过简洁的语言刻 画了人物内心世界和道德观念的
冲突与转变。
对社会的批判和思考
05
托尔斯泰的创作风格
心理现实主义
心理现实主义强调对人物内心世界的深入挖掘和真实描绘，通过细腻的心理描写展现人物性 格和命运。
《列夫托尔斯泰》优秀课件(共38张PPT)
5.人不是因为美丽才可爱,而 是因为可爱才美丽。
6.幸福的家庭是相同的,不 幸的家庭各有各的不幸 。
对托尔斯泰的一些评价
他是最清醒的现实主义的天才艺术家。
——列宁
他是十九世纪俄国的巨人。
——鲁迅
他是空前绝后的艺术大师。
——陀思妥耶夫斯基
关于墓志铭
------人生最后的休止符
卢梭：
“睡在这里的是一个热爱自然和真理的人。”
这些比喻和夸张性的描写，不仅使托尔斯泰的 外貌特征给人留下鲜明深刻的印象，而且让人 产生无尽的联想，突出托翁的面部给人的总体
印象——失调、崎岖、平庸、甚至粗糙的特 点。
这一部分对托尔斯泰的肖像描写，突出了那两 个方面的特点？它们分别对塑造人物形象有什 么作用？
一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋， 二是他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。
作用：写他脸相平庸既是对他外貌作真实的刻画，也 是为了说明他是俄国人民大众的普通一员，与全体俄 国人民同呼吸共命运。
写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的 高贵。
第二部分4个自然段各写什么？
• 第6段，写托尔斯泰____犀_利__的_目__光。 • 第7段，写托尔斯泰__眼_睛__里__蕴_藏__的__丰_富__的_感情 • 第8段，写托尔斯泰___眼__睛_的__威_力_。
• 第3段，进一步刻画托尔斯泰的__面___部_特征，重点 描写_____表__情。
• 第4段，写托尔斯泰__是__俄__国__普__通__大_众__的__一__员。
• 第5段，主要写托尔斯泰的外貌_______________ 。令拜访者失望
刻画外貌特征时，作者运用了怎样的修辞手法， 找出来并说说作用。
①描写眉毛:
《列夫托尔斯泰》PPT优秀课件
• 托尔斯泰的眼睛充满智慧，让人感受到的是一位品格 高尚的伟人，是一位给人类创造巨大精神财富的伟人。
• 透过托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，我们可见这位大 文豪的不凡之处。
作业:
1.勾画出你最喜欢的句子，品味它的妙 处。
2.查找托尔斯泰和茨威格名言各一条， 最好有关同一主题的。
知识回顾
作家：斯蒂芬•茨威格，奥地利作家。 文体：传记。 出处：《三作家》之《列夫•托尔斯泰》。
列夫·托尔斯泰
斯蒂芬•茨威格
-.
• 斯蒂芬•茨威格(1881～1942)，
奥地利作家。擅长写小说、人物传记， 也写诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。 作品有《月光小巷》、《看不见的珍 藏》、《一个陌生女人的来信》、《象 棋的故事》等。他的小说多写人的下意 识活动和人在激情驱使下的命运遭际。 他的作品以人物的性格塑造及心理刻画 见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。 但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸 引读者，而是在生活的平淡中烘托出使 人流连忘返的人和事。
• 他的一生，是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤 奋创作中度过的。他创作了大量文学作品，自传体小说三 部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其他作品还有《一 个地主的早晨》、《哥萨克》、《忏悔录》等。他以自己 漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学 的高峰。长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》 《复活》代表了他的艺术高峰，也是他实践“最清醒的现 实主义”的标志。列宁曾经评价他是“俄国革命的镜子”。 美国文学评论家哈洛•卜伦称他是“从文艺复兴以来唯一 能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。
……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪 的大胡子 。
眉毛
宽约一指的眉毛像纠缠不清的 树根，朝上倒竖。
头发
• 透过托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，我们可见这位大 文豪的不凡之处。
作业:
1.勾画出你最喜欢的句子，品味它的妙 处。
2.查找托尔斯泰和茨威格名言各一条， 最好有关同一主题的。
知识回顾
作家：斯蒂芬•茨威格，奥地利作家。 文体：传记。 出处：《三作家》之《列夫•托尔斯泰》。
列夫·托尔斯泰
斯蒂芬•茨威格
-.
• 斯蒂芬•茨威格(1881～1942)，
奥地利作家。擅长写小说、人物传记， 也写诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。 作品有《月光小巷》、《看不见的珍 藏》、《一个陌生女人的来信》、《象 棋的故事》等。他的小说多写人的下意 识活动和人在激情驱使下的命运遭际。 他的作品以人物的性格塑造及心理刻画 见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。 但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸 引读者，而是在生活的平淡中烘托出使 人流连忘返的人和事。
• 他的一生，是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤 奋创作中度过的。他创作了大量文学作品，自传体小说三 部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其他作品还有《一 个地主的早晨》、《哥萨克》、《忏悔录》等。他以自己 漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学 的高峰。长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》 《复活》代表了他的艺术高峰，也是他实践“最清醒的现 实主义”的标志。列宁曾经评价他是“俄国革命的镜子”。 美国文学评论家哈洛•卜伦称他是“从文艺复兴以来唯一 能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。
……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪 的大胡子 。
眉毛
宽约一指的眉毛像纠缠不清的 树根，朝上倒竖。
头发
《列夫托尔斯泰》ppt课件
运用比喻夸张修辞来刻画人物肖像，更有力的突出 人物的特征，反应人物的精神世界。
招风耳
失调、崎岖、平庸、粗鄙
须发特点：面部多毛 须发浓密 面部轮廓：十条崎岖，平庸粗鄙 面容表情：消沉忧郁 丑陋可憎 长相平平：普通平常 大众一员 令拜访者失望：期望眼见 巨大反差
托尔斯泰长相平庸普通，他拥 有一张俄国普通大众的脸
第二部分（第6—9段）：描写托尔斯泰那非同寻常 的眼睛，揭示其不凡的精神世界。
初读感知，评托尔斯泰外貌的“丑 ”
自由地默读课文第1—5段，说说茨威格笔下的托 尔斯泰长什么样，给你留下了什么印象？
（1）他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密 的胡髭使人难以看清他的内心世界。
运用比喻的修辞手法，用“植被多于空地 ”来 比喻“多毛的脸庞 ”，生动形象地突出了他脸部的 总体特征——
作者的这种写法叫什么？这样写有什么好处？
相同点:比喻、夸张联袂运用。 不同点:前者多用抑笔，写托尔斯泰的外貌平庸甚至丑陋， 后者高度赞美托尔斯泰的眼睛，写他平庸甚至丑陋的外表， 正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦——这 是欲扬先抑手法的艺术效果。先抑后扬，写托尔斯泰外貌的 丑陋是为了突出其眼睛的美，使托尔斯泰的外貌包括眼睛给 人留下深刻的印象。
（2） 这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便 刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼笑容。
对人民，朋友，和蔼可亲。
（3） ……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人间的物 质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
运用比喻的修辞手法，突出了托尔斯泰的文学创作， 既来自对社会生活人间百态的观察，同时又通过他的作品 准确地表现出社会生活的方方面面。
同学们，今天我们要认识一位伟大的人，他的 一生可以用“矛盾 ”一词来总结。这个人，他活着 的时候，拥有至高无上的荣誉、地位、财富，可是 最后却孤单寂寞地死在一个不知名的小火车站；他 被人们尊称为俄罗斯文学大师，最后的坟墓却是一 个不起眼的小土丘；他是世袭贵族，却抛弃贵族的 身份甘心做一个普通农民。今天就让我们一起走进 茨威格的《列夫 ·托尔斯泰》，来看看他究竟是一 个怎样的人吧！
《列夫托尔斯泰》优秀课件【完美版】教学实用(共81张PPT)
写他平庸甚至丑陋的外貌是为了反 衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。
运用先抑后扬的手法：用伟人平庸丑 陋的外表来反衬其眼睛的神奇。
问题探究
外貌丑陋
眼睛精美
（反衬）
崇敬赞美
形 （欲扬先抑） 神
形和神相衬托，相反相成，使人物的外 貌给人留下深刻印象。
本文是一幅列夫·托尔斯 泰的“肖像画”，作者不仅为 我们展现了托尔斯泰的外貌特 征，更为我们揭示了托尔斯泰 深邃的精神世界。
庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。
世间最美的坟墓——托尔斯泰墓
●
【奥地利】茨威格
学习目标：
1、掌握字词
2、分析理解肖像描写及所用的比喻、 夸张的修辞手法与表达效果
3、了解托尔斯泰的精神世界和人生追
求
斯蒂芬·茨威格（1881— 1942），奥地利著名小说家、 传记作家，出身于富裕的犹太
手法。（收到怎样的表达效果？）
➢这些夸张性的描写，不仅使托尔斯泰 的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象， 而且让人产生无尽的联想。
我们看不到一点世界文豪的光彩，我 们看到的好似一个衣衫褴褛的乞丐！
作者为什么对托尔斯泰的外貌进行如此不 堪的描绘？
问题探究
作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸甚 至丑陋的外貌，是为什么？
品 (运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的。
脸旁靠近耳朵的头发 。
戳要害，正好刺中了他的心窝。 “珠宝”指托尔斯泰的眼睛。
头发
“一绺绺灰白的鬈发像泡沫 一样堆在额头上。不管从 哪个角度看，你都能见到
热带森林般茂密的须发”。
鼻子
“我们见到的是一只宽宽 的、两孔朝天的狮子鼻，
仿佛被人一拳头打塌了的
运用先抑后扬的手法：用伟人平庸丑 陋的外表来反衬其眼睛的神奇。
问题探究
外貌丑陋
眼睛精美
（反衬）
崇敬赞美
形 （欲扬先抑） 神
形和神相衬托，相反相成，使人物的外 貌给人留下深刻印象。
本文是一幅列夫·托尔斯 泰的“肖像画”，作者不仅为 我们展现了托尔斯泰的外貌特 征，更为我们揭示了托尔斯泰 深邃的精神世界。
庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。
世间最美的坟墓——托尔斯泰墓
●
【奥地利】茨威格
学习目标：
1、掌握字词
2、分析理解肖像描写及所用的比喻、 夸张的修辞手法与表达效果
3、了解托尔斯泰的精神世界和人生追
求
斯蒂芬·茨威格（1881— 1942），奥地利著名小说家、 传记作家，出身于富裕的犹太
手法。（收到怎样的表达效果？）
➢这些夸张性的描写，不仅使托尔斯泰 的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象， 而且让人产生无尽的联想。
我们看不到一点世界文豪的光彩，我 们看到的好似一个衣衫褴褛的乞丐！
作者为什么对托尔斯泰的外貌进行如此不 堪的描绘？
问题探究
作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸甚 至丑陋的外貌，是为什么？
品 (运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的。
脸旁靠近耳朵的头发 。
戳要害，正好刺中了他的心窝。 “珠宝”指托尔斯泰的眼睛。
头发
“一绺绺灰白的鬈发像泡沫 一样堆在额头上。不管从 哪个角度看，你都能见到
热带森林般茂密的须发”。
鼻子
“我们见到的是一只宽宽 的、两孔朝天的狮子鼻，
仿佛被人一拳头打塌了的
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
枝条扎成的村舍外墙那样粗糙
④描写鼻子：
一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人 一拳头打塌了的样子列夫托。尔斯泰优秀课件
这些比喻和夸张性的描写，不仅使托尔斯 泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象， 而且让人产生无尽的联想，突出托翁的面 部给人的总体印象——失调、崎岖、平庸、 甚至粗糙的特点。
列夫托尔斯泰优秀课件
列夫托尔斯泰优秀课件
第二部分4个自然段各写什么？
• 第6段，写托尔斯泰__犀__利__的_目__光_。 • 第7段，写托尔斯泰眼__睛__里_蕴__藏_的__丰__富_的__感_情 • 第8段，写托尔斯泰__眼_睛__的__威_力__。
• 第9段，赞美托尔斯泰犀利__目_光____同时 揭示__他__人_生__的_“__不__幸_”__。
……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人 世间的物质吸进去，然后向我们这个时代
放射出精确无误的频波。
“这对珠宝”指什么？ 这句话该怎样理解？
• “珠宝”指托尔斯泰的眼睛。 • 托尔斯泰的文学创作，既来自于对社
会、人生的观察、研究，又经过自己 的思想加工，并用他的笔表现出来， 展示社会和人生的真谛。
列夫托尔斯泰优秀课件
他不仅是19世纪俄国最伟大的现实主义作家， 也是世界文学史上影响最大的作家之一。
列夫托尔斯泰优秀课件
托尔斯泰晚年力求过简 朴的平民生活，1910年10月 从家中出走，11月7日病逝于 一个小站，享年82岁，一代 文学巨匠走完其人生旅程。
列夫托尔斯泰优秀课件
斯蒂芬·茨威格 （1881—1942），奥地利 著名小说家、传记作家， 出身于富裕的犹太家庭。
__令__拜_访__者__失__望____。
列夫托尔斯泰优秀课件
刻画外貌特征时，作者运用了怎样的修辞 手法，找出来并说说作用。
①描写眉毛:
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖
②描写须发：
一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管 从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须 发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 ③描写皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用
有一位作家，是世界文学史上最 杰出的作家之一。他被列宁称为
具有“最清醒的现实主义”的 “天才作家”。那么他是如何赢 得这个称号的，用他的话回答就 是“天才的十分之一是灵感，十 分之九是血汗”他就是列夫托尔Biblioteka 斯泰。列夫托尔斯泰优秀课件
列夫·托尔斯泰
（1828—1910）
19世纪俄国最 伟大的作家
三大巨作： 《战争与和平》 《安娜·卡列尼 娜》 《复活》 列夫托尔斯泰优秀课件
• 第1段，主要写托尔斯泰的__须__发_____的特点。 • 第2段，主要描写托尔斯泰的_面__部__结__构_____。 • 第3段，进一步刻画托尔斯泰的_面__部___特征，
重点描写_表__情____。
• 第4段，写托尔斯泰_是__俄_国__普__通__大__众_的__一__员__。
• 第5段，主要写托尔斯泰的外貌
甲胄 (zhòu) 戳穿 (chuō) 锃亮 (zèng)
粲然 (càn)
面颊 (jiá) 茨 列夫托尔斯泰优秀课件
(cí) 绺 (liǔ)
藏污纳垢： 郁郁寡欢： 鹤立鸡群： 正襟危坐： 诚惶诚恐： 广袤无垠： 颔首低眉： 无可置疑： 黯然失色：
列夫托尔斯泰优秀课件
自读课文 整体感知
全文在结构上可以 分几部分?每部分写了 什么内容?
仔细揣摩下列描写托尔斯泰眼睛语 句的含意。
品 1）、这道目光就像一把逞亮的钢刀 味 刺了过来，又稳又准，击中要害。
暗示托尔斯泰对时代的观察与认识十分深刻。
语 2）、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
夸张， 赞美了托尔斯泰能将世间万物尽 收眼底的全方位观察力，并在作品中展现了社 会的各个层面。
列夫托尔斯泰优秀课件
他的写作成就以小说 和人物传记见著。代 表作有小说《最初的
经历》、《一个陌生 女人的来信》等；传 斯蒂芬·茨威格
记《三位大师》、 《罗曼·罗兰》等。
列夫托尔斯泰优秀课件
斯蒂芬·茨 威格，奥地利著 名小说家、传记 作家，出身于富 裕的犹太家庭。
他的写作成就以小说和 人物传记见著。代表作 有小说《最初的经历》、 《一个陌生女人的来信》 等；传记《三位大师》、 《罗曼·罗兰》等。
列夫托尔斯泰优秀课件
由“表”及“里”，课文明显地分为 前后两部分，怎样分呢？
一，(1-5自然段)刻画托尔斯泰外貌特征: 平庸丑陋——外表
二，(6-9自然段) 描写托尔斯泰非同寻常 的眼睛,表现其深邃的精神世界—— 精神
列夫托尔斯泰优秀课件
文章解读
第一部分
列夫托尔斯泰优秀课件
5个自然段各写什么？
列夫托尔斯泰优秀课件
字词积累
列夫托尔斯泰优秀课件
黝黑 (yǒu) 滞留 (zhì) 禁锢 (gù) 鬈（quán) 轩昂 (xuān)犀利 （xī） 侏儒 (zhū rú) 酒肆 (sì) 尴尬 (gān gà) 炽热 (chì)
藏污纳垢 (gòu) 正襟危坐 (jīn) 髭 (zī) 颔首低眉 (hàn) 广袤无垠 (mào) 髯 (rán)
·
泰列 夫 托 尔 斯
列夫托尔斯泰优秀课件
泰列 夫
托 尔 斯
·
列夫托尔斯泰优秀课件
·
泰列 夫 托 尔 斯
列夫托尔斯泰优秀课件
·
泰列 夫
托 俄尔 国斯
列夫托尔斯泰优秀课件
[
]
列夫 ·托尔斯泰 简介 (1828～1910)
他出身于一个贵族家庭, 自幼接受严格的贵族 教育。
从50年代开始创作。60年代创作进入颠峰，创 作了史诗性的长篇巨著《战争与和平》。70年 代创作了长篇小说《安娜·卡列尼娜》1899年 完成的长篇小说《复活》，可以说是作家一生 思想和艺术探索的总结。
这一部分对托尔斯泰的肖像描写，突出了 那两个方面的特点？它们分别对塑造人物 形象有什么作用？
一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋， 二是他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。
作用：写他脸相平庸既是对他外貌作真实的刻画， 也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员，与 全体俄国人民同呼吸共命运。 写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂 的高贵。
当这一副寒光四射的匕首，转而对准它们 的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情， 直戳要害，正好刺中了他的心窝。
“匕首”指什么？“主人”指谁？ • 匕首——托尔斯泰的眼睛
④描写鼻子：
一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人 一拳头打塌了的样子列夫托。尔斯泰优秀课件
这些比喻和夸张性的描写，不仅使托尔斯 泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象， 而且让人产生无尽的联想，突出托翁的面 部给人的总体印象——失调、崎岖、平庸、 甚至粗糙的特点。
列夫托尔斯泰优秀课件
列夫托尔斯泰优秀课件
第二部分4个自然段各写什么？
• 第6段，写托尔斯泰__犀__利__的_目__光_。 • 第7段，写托尔斯泰眼__睛__里_蕴__藏_的__丰__富_的__感_情 • 第8段，写托尔斯泰__眼_睛__的__威_力__。
• 第9段，赞美托尔斯泰犀利__目_光____同时 揭示__他__人_生__的_“__不__幸_”__。
……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人 世间的物质吸进去，然后向我们这个时代
放射出精确无误的频波。
“这对珠宝”指什么？ 这句话该怎样理解？
• “珠宝”指托尔斯泰的眼睛。 • 托尔斯泰的文学创作，既来自于对社
会、人生的观察、研究，又经过自己 的思想加工，并用他的笔表现出来， 展示社会和人生的真谛。
列夫托尔斯泰优秀课件
他不仅是19世纪俄国最伟大的现实主义作家， 也是世界文学史上影响最大的作家之一。
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托尔斯泰晚年力求过简 朴的平民生活，1910年10月 从家中出走，11月7日病逝于 一个小站，享年82岁，一代 文学巨匠走完其人生旅程。
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斯蒂芬·茨威格 （1881—1942），奥地利 著名小说家、传记作家， 出身于富裕的犹太家庭。
__令__拜_访__者__失__望____。
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刻画外貌特征时，作者运用了怎样的修辞 手法，找出来并说说作用。
①描写眉毛:
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖
②描写须发：
一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管 从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须 发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 ③描写皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用
有一位作家，是世界文学史上最 杰出的作家之一。他被列宁称为
具有“最清醒的现实主义”的 “天才作家”。那么他是如何赢 得这个称号的，用他的话回答就 是“天才的十分之一是灵感，十 分之九是血汗”他就是列夫托尔Biblioteka 斯泰。列夫托尔斯泰优秀课件
列夫·托尔斯泰
（1828—1910）
19世纪俄国最 伟大的作家
三大巨作： 《战争与和平》 《安娜·卡列尼 娜》 《复活》 列夫托尔斯泰优秀课件
• 第1段，主要写托尔斯泰的__须__发_____的特点。 • 第2段，主要描写托尔斯泰的_面__部__结__构_____。 • 第3段，进一步刻画托尔斯泰的_面__部___特征，
重点描写_表__情____。
• 第4段，写托尔斯泰_是__俄_国__普__通__大__众_的__一__员__。
• 第5段，主要写托尔斯泰的外貌
甲胄 (zhòu) 戳穿 (chuō) 锃亮 (zèng)
粲然 (càn)
面颊 (jiá) 茨 列夫托尔斯泰优秀课件
(cí) 绺 (liǔ)
藏污纳垢： 郁郁寡欢： 鹤立鸡群： 正襟危坐： 诚惶诚恐： 广袤无垠： 颔首低眉： 无可置疑： 黯然失色：
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自读课文 整体感知
全文在结构上可以 分几部分?每部分写了 什么内容?
仔细揣摩下列描写托尔斯泰眼睛语 句的含意。
品 1）、这道目光就像一把逞亮的钢刀 味 刺了过来，又稳又准，击中要害。
暗示托尔斯泰对时代的观察与认识十分深刻。
语 2）、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
夸张， 赞美了托尔斯泰能将世间万物尽 收眼底的全方位观察力，并在作品中展现了社 会的各个层面。
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他的写作成就以小说 和人物传记见著。代 表作有小说《最初的
经历》、《一个陌生 女人的来信》等；传 斯蒂芬·茨威格
记《三位大师》、 《罗曼·罗兰》等。
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斯蒂芬·茨 威格，奥地利著 名小说家、传记 作家，出身于富 裕的犹太家庭。
他的写作成就以小说和 人物传记见著。代表作 有小说《最初的经历》、 《一个陌生女人的来信》 等；传记《三位大师》、 《罗曼·罗兰》等。
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由“表”及“里”，课文明显地分为 前后两部分，怎样分呢？
一，(1-5自然段)刻画托尔斯泰外貌特征: 平庸丑陋——外表
二，(6-9自然段) 描写托尔斯泰非同寻常 的眼睛,表现其深邃的精神世界—— 精神
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文章解读
第一部分
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5个自然段各写什么？
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字词积累
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黝黑 (yǒu) 滞留 (zhì) 禁锢 (gù) 鬈（quán) 轩昂 (xuān)犀利 （xī） 侏儒 (zhū rú) 酒肆 (sì) 尴尬 (gān gà) 炽热 (chì)
藏污纳垢 (gòu) 正襟危坐 (jīn) 髭 (zī) 颔首低眉 (hàn) 广袤无垠 (mào) 髯 (rán)
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泰列 夫 托 尔 斯
列夫托尔斯泰优秀课件
泰列 夫
托 尔 斯
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泰列 夫
托 俄尔 国斯
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列夫 ·托尔斯泰 简介 (1828～1910)
他出身于一个贵族家庭, 自幼接受严格的贵族 教育。
从50年代开始创作。60年代创作进入颠峰，创 作了史诗性的长篇巨著《战争与和平》。70年 代创作了长篇小说《安娜·卡列尼娜》1899年 完成的长篇小说《复活》，可以说是作家一生 思想和艺术探索的总结。
这一部分对托尔斯泰的肖像描写，突出了 那两个方面的特点？它们分别对塑造人物 形象有什么作用？
一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋， 二是他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。
作用：写他脸相平庸既是对他外貌作真实的刻画， 也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员，与 全体俄国人民同呼吸共命运。 写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂 的高贵。
当这一副寒光四射的匕首，转而对准它们 的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情， 直戳要害，正好刺中了他的心窝。
“匕首”指什么？“主人”指谁？ • 匕首——托尔斯泰的眼睛