部编人教版八年级上册语文总复习资料

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部编人教版初中语文八年级文言文知识点总结归纳复习资料大全[最新]

部编人教版初中语文八年级文言文知识点总结归纳复习资料大全[最新]
4、素湍绿潭,回清倒影雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,
倒影着各种景物的影子。
5、悬泉瀑布,飞漱其间悬泉和瀑布在那里飞流冲荡
6、清荣峻茂,良多趣味水清,树荣,(茂盛),山高,草盛,
实在有很多趣味。
7、每至晴初霜旦,林寒涧肃每当到了初晴或结霜的早晨,
树林和山涧显出一片清凉和寂静。
8、常高猿长啸,属凄异有时高处的猿猴放声长叫,声音持续不断,
三、回答下列问题
1、统领全文的一句是什么?斯是陋室,惟吾德馨。
2、文中点睛之笔是哪句?何陋之有。
3、本文表达了作者怎样的志趣(情怀)?表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。
4、表现陋室主人交往之雅的语句的是什么?谈笑有鸿儒,往来无白丁。
5、表现主人生活环境清幽的句子是什么?苔痕上阶绿,草色入帘青。
2、土地平旷,屋舍俨然。土地平坦开阔,房屋整整齐齐。
3、有良田美池桑竹之属。有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。
黄发垂髫并怡然自乐。老人小孩都充满喜悦之情。
4、率妻子邑人来此绝境。带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方
5、此人一一为具言所闻。这个人详细的介绍了自已所听到的事。
6、此中人语云:“不足为外人道了。”这里的人告诉他说:“不值得对外边的人说啊。”
3、莫说相公痴,更有痴似相公者3、不要说相公痴迷,还有比相公更痴迷的人呢。
4、大雪三日,湖中人鸟声俱绝4、大雪下了三天,湖中行人,鸟的声音都消失了。
三、回答问题答案
1、文中具体描写雪景句子是哪些?1、雾淞沆砀,天与云与山与水,下下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
6、何陋之有?何:什么。
二、译句
1、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。1、没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳身心。

部编人教版语文八年级上册拼音连词词语组词复习资料

部编人教版语文八年级上册拼音连词词语组词复习资料

部编人教版语文八年级上册拼音连词词语组词复习资料一、连词的概念和用法连词是连接词语、短语、从句等的一种词类,它起到连接前后成分的作用,使句子结构更加完整。

常见连词有并列连词、对比连词、递进连词、转折连词等。

1. 并列连词并列连词用于连接并列的词语、短语或句子,表示相同或相似的关系。

常见的并列连词有"和"、"与"、"或"、"还有"、"又"等。

- 例子:小明喜欢吃水果,而小红喜欢吃蔬菜。

2. 对比连词对比连词用于表示相对或对比关系的词语、短语或句子。

常见的对比连词有"但是"、"然而"、"而"、"与其"等。

- 例子:她虽然生病,但是依然坚持上学。

3. 递进连词递进连词用于连接递进关系的词语、短语或句子。

常见的递进连词有"不仅"、"而且"、"除了"、"还有"等。

- 例子:他不仅会弹钢琴,而且会画画。

4. 转折连词转折连词用于连接转折关系的词语、短语或句子。

常见的转折连词有"但是"、"然而"、"可是"、"不过"等。

- 例子:我想去旅游,可是我没有时间。

二、词语组词练根据给定的拼音,组成相应的词语。

1. 闭,商,门,眼:________2. 口,手,说,工:________3. 聪,巧,明,智:________4. 红,明,亮,点:________5. 轻,重,快,缓:________三、注意事项- 请根据拼音填写相应的词语。

- 确保词语的拼写准确性。

- 在组词过程中,注意词语之间的搭配和用法。

以上是关于部编人教版语文八年级上册拼音连词词语组词复习资料的内容,请自行完成练习。

人教部编版八年级上册语文全册复习:散文知识梳理

人教部编版八年级上册语文全册复习:散文知识梳理

部编版八年级上册语文全册复习知识梳理(解析版) 部编版八年级上册语文的第二单元和第四单元大都是叙事散文(如:5.藤野先生;6.回忆我的母亲;7.列夫·托尔斯泰;13.背影;14.白杨礼赞;15.永久的生命;16.昆明的雨)。

根据大纲要求八年级上册学生应学习并初步掌握现代散文的阅读方法。

这样一来,通过一个学期的学习,应该利用期末总复习过好现代散文阅读考点关,除了顺利进入初三语文学习,适应中考语文外,更重要的是为高中语文学习打下了良好的基础。

解题策略:一、散文的分类散义分为记叙性散义、抒情性散义和议论性散文。

1.记叙性散文以写人叙事为主,主要表达方式是记叙、描写,兼有抒情这类散文要求有真实感。

2抒情性散文以抒发主观感情为主,主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。

这类散文具有空灵飘逸的特点。

3.议论性散文的说理往往借助事理的简述、形象的描绘和情感的抒发来进行,表达方式以抒情、议论为主,文学色彩很浓。

但又不同于议论文,这类散文以议论文的框架、散文的笔调呈现作品,具有抒情性、形象性和哲理性的特点。

二、散文特点形散神不散。

“形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格。

“神不散”主要是从散文的立意方面说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好地表达主题服务。

三、散文常用的表现手法及其作用1.象征手法:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。

2对比手法:通过比较,突出事物或描写对象的特点,更好地表现文章的主题。

3.衬托(侧面烘托)手法:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

4.讽刺手法:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。

5.欲扬先抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,使上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的效果。

八年级上册部编版语文期末考试总复习提纲人教版

八年级上册部编版语文期末考试总复习提纲人教版

八年级上册部编版语文期末考试总复习提纲人教版语文学习尤其要养成良好的学习习惯:字要规规矩矩的写,课文要仔仔细细的读,练习要踏踏实实的做,以下是小编给大家整理的八年级上册语文复习提纲人教版,希望对大家有所帮助,欢迎阅读八年级上册语文复习提纲人教版1、《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。

作者鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的现代文学家、思想家、革命家。

中国新文化运动的奠基人之一,发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。

作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等.5.《背影》选自《朱自清散文全集》。

作者朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,散文家、诗人、学者。

诗文集《踪迹》,代表作品有《背影》《欧游杂记》等.10.《桃花源记》选自《陶渊明集》。

陶渊明,又名潜,字元亮,东晋田园诗人。

代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》等。

11.《陋室铬》选自《全唐文》。

作者刘禹锡,字梦得,唐代诗人,哲学家。

世称刘宾客。

有《刘禹锡集》。

《爱莲说》选自《周元公集》。

作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家。

元公是周敦颐的谥号。

著有《太极图说》《通书》等。

12、《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。

作者魏学洢,字子敬,明末嘉善人。

明朝散文家。

13、《大道之行也》选自《礼记?礼运》。

《礼记》,儒家经典著作之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。

儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。

儒家学派创始人孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,的思想家、教育家。

14、.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。

作者杜甫,字子美,诗中自称少陵野老,后人称他杜少陵,唐代伟大的现实主义诗人,诗风沉郁顿挫。

他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌,尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》)“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章,达到了现实主义的高峰。

2023年部编版人教版八年级语文上册复习提纲笔记归纳

2023年部编版人教版八年级语文上册复习提纲笔记归纳

2023年部编版人教版八年级语文上册复习提纲笔记归纳第一单元:词语积累与运用- 词汇记忆:通过词语记忆和运用巩固词汇量,特别是在朗读、写作和翻译中应用所学的词汇。

- 词义辨析:研究词语的多义和辨析,掌握不同语境中的正确用法。

- 词语运用:学会将词汇应用到不同的句子和场景中,提高语言表达能力。

第二单元:作文写作技巧- 基本要素:研究作文的结构、段落划分和标点符号的运用,确保作文的结构合理、逻辑清晰。

- 内容表达:培养写作的观察力和思维能力,以及运用丰富的细节和感情描述来表达自己的意见。

- 修辞技巧:研究修辞手法如比喻、拟人等,使作文更富有感染力和表现力。

第三单元:阅读理解技巧- 预测猜测:通过题目、标题和段落首句预测文章内容,提高阅读理解能力。

- 主旨概括:学会从文章中找出主旨,理解文章的中心思想。

- 推理判断:通过文章中的线索进行推理和判断,进一步理解文章的细节和脉络。

第四单元:课文阅读与赏析- 精读课文:仔细理解课文内容,分析课文的结构和语言特点。

- 阅读理解:通过课文的阅读,掌握文章的含义和作者的意图。

- 作品欣赏:欣赏优秀的文学作品,培养对文学的兴趣和理解能力。

第五单元:修辞与写作- 修辞手法:研究各种修辞手法如比喻、拟人等,加强对文字的表现力和感染力。

- 创意写作:培养创造性思维,在写作中融入自己的情感和观点。

- 文字修饰:运用修辞手法和文学修饰,使写作更加精彩生动。

第六单元:听力技巧与口语表达- 听力理解:通过听力练,提高听力理解能力和听写准确度。

- 口语表达:研究正确的发音、语调和口语表达方式,流利地表达自己的意见和观点。

- 对话交流:通过与他人的对话和交流,提高口语表达能力和沟通能力。

第七单元:文学常识与写作- 文学作品:了解和阅读不同类型的文学作品,拓宽文化视野。

- 文学常识:研究文学史、文学流派和著名作家的基本常识,了解文学的演变和发展。

- 写作技巧:通过研究文学作品,借鉴文学创作的技巧,提高自己的写作水平。

部编版新人教版八年级(上册)语文复习资料(全册)

部编版新人教版八年级(上册)语文复习资料(全册)

新人教版八年级(上册)语文复习资料班级:姓名:第一单元战争记忆第1课新闻两则一、重点字词1.给下列加点字注音。

荻.dí溃.kuì退泄.xiè气阻遏.è绥.suí聿.yù2.解释下列词语。

(1) 业已:已经。

(2) 锐不可当:锋利无比,不可抵挡。

二、重点句子背记知识清单白崇禧经常说;“不怕共产党凶,只怕共产党生根。

”他是怕对了。

我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。

不仅生了根,而且枝叶茂盛了。

三、文学(文体)常识背记知识清单1.《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛泽东。

2.新闻的特征是用事实说话。

3.新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

4.新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。

第2课芦花荡一、重点字词1.给下列加点字注音。

提防..dī fang 疟.yào子寒噤.jìn吆喝..yāo he 蹿.cuān 仄.zè歪转弯抹.mò角(点拨:注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。

)2.解释下列词语。

(1) 寒噤:因寒冷而哆嗦。

(2) 张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。

3.用恰当词语填空。

(1) 可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。

(2) 每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

二、文学(文体)常识背记知识清单《芦花荡》的作者是现代著名作家孙犁,选自《孙犁文集》,本文是作者的“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。

第3课蜡烛一、重点字词1.给下列加点字注音。

匍匐..pú fú揣.chuāi在怀里衰.shuāi老淹没.mò (点拨:注意多音宇“揣”“没”的读音。

人教部编版八年级语文上册知识点汇总

人教部编版八年级语文上册知识点汇总

即可获取更多免费资料人教部编版八年级语文上册知识点汇总第一单元第1课《消息二则》1.文学常识2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调,简明扼要地报道了渡江战斗的过程,赞扬了人民解放军英勇善战的精神,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。

《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况,歌颂了我军英勇善战的精神,展现了人民解放军的英雄气概,给全国人民和全军将士以极大的鼓舞,对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。

3.重点字词芜(wú)湖击溃(kuì)督(dū)战绥靖(suíjìng)阻遏(è)荻(dí)港摧枯拉朽(xiǔ)歼(jiān)灭要塞(sài)杜聿(yù)明锐不可当(d āng)第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的,于1901年首次颁发。

诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。

消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。

一般来说,消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。

2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻,它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因,并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况,是一篇典型的新闻报道。

3.重点字词颁(bān)发仲裁(zhòng cái)遗嘱(zhǔ)巨额(é)第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

部编版八年级上册期末复习资料整理

部编版八年级上册期末复习资料整理

部编版八年级上册期末复习资料整理八年级上册语文总复习资料第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》,《中原我军解放南阳》选自《东北日报》)。

作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。

代表作品:《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。

2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调,简明扼要地报道了渡江战斗的过程,赞扬了人民解放军英勇善战的精神,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。

《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况,歌颂了我军英勇善战的精神,展现了人民解放军的英雄气概,给全国人民和全军将士以极大的鼓舞,对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。

3.重点字词芜湖(wú)击溃(kuì)督战(dū)绥靖(suí j ìng)阻遏(è)荻港(dí)摧枯拉朽(xiǔ)歼灭(ji ān)要塞(sài)杜聿明(yù)锐不可当(d āng)第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的,于áo)轻盈(yíng)由衷(zhōng)悄然(qiǎo)屏息敛声(bǐng)眼花缭乱(liáo)震耳欲聋(zhèn)第4课《一着惊海天》1.文学常识通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

通讯的特点:严格的真实性;报道的客观性;较弱的时间性;描写的形象性;议论色彩较浓。

通讯的分类:它包括人物通讯和事件通讯两类,特写也是通讯的一种。

2.文章思想内容本文抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻,采用现场特写的写法,生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻,流露出作者强烈的自豪之感。

2022-2023八年级上册部编版语文期末考试总复习提纲

2022-2023八年级上册部编版语文期末考试总复习提纲

2022-2023八年级上册部编版语文期末考试总复习提纲学生语文能力的形成立足于长期的积累和实践,但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。

下面小编给大家分享一些八年级上册语文复习提纲_八年级上册语文知识点,希望能够帮助大家,欢迎阅读八年级上册语文复习提纲病句类型1、成分残缺(缺少主语、缺少宾语)①、通过这次文学交流活动,使同学们的语文素养得到了提高。

改正:删去“通过”或者“使”,句子就有主语了。

②、这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏生态环境,造成水土流失。

改正:在“流失”后面补充“的行为”,这样句子就有了宾语了。

③、随着救援工作的紧张进行,中国科学技术大学心理教育中心已经总结出一些地震灾害心理危机干预。

改正:在“干预”后面补充“的方法”,这样句子就有了宾语了。

总结:修改的一般方法--通读句子,找出缺少的或多出的成分,补上或者删掉。

2、搭配不当①、省委省政府追认他为“湖南省抗冰救灾模范”“烈士”等荣誉称号。

改正:将“追认”改为“追授”,或者删去“等荣誉称号”。

②、为了活泼毕业班同学的课余生活……改正:将“活泼”改为“活跃”或“丰富”。

③、向全世界表现了中国航天科学技术的成果。

改正:将“表现”改为“展示”。

总结:修改的一般方法--找出搭配不得当的词语,改换搭配得当的词语。

3、语序不当①、各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

改正:将“改正并认识”调换为“认识并改正”。

②、经过精心筛选和广泛征集,2010年上海世博会将以“海宝”为吉祥物。

改正:将“精心筛选和广泛征集”调换为“广泛征集和精心筛选”。

③、我国成功地发射并研制了神舟七号载人航天宇宙飞船。

改正:将“发射并研制”调换为“研制并发射”。

④、大量地阅读优秀的文学作品,不仅能丰富人的情感,也能增长人的知识。

改正:将“能丰富人的情感”和“能增长人的知识”调换。

总结:修改的一般方法--找出句子中顺序安排不得当的地方进行适当的调换。

部编人教版八年级语文上册专题复习:专题五 文学常识与名著阅读

部编人教版八年级语文上册专题复习:专题五 文学常识与名著阅读

5.《红星照耀中国》是______________ 纪实作品 ,书中实际上存在着两个层面
作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程 , 的“事实”:一是 __________________________________________ “红色中国”的历史、现状和未来 二是 _______________________________。作者关注的重点问题有两个:
和 红 军 将 领 , 如 ___________________________________________ 毛泽东、朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东 等
(至少写五人)。
3.《红星照耀中国》中有一个著名的预言,也是宣告,即 中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中 _______________________________________________________________
寓言, 作者 ______ 列御寇, _____ 战国前期 12 . 《愚公移山》是古代的一则 _____ 道家 思想代表人物。 ______ 13 . 《史记》的作者是 __________ 司马迁 , 这本史书在中国文学史上有重 要地位 , 被鲁迅誉为“ __________________________________” ,有 史家之绝唱,无韵之《离骚》 很高的文学价值。
八年级上册语文(人教版)
专题五
文学常识与名著阅读
一、文学常识 革命家、政治家和思想家 1.毛泽东,伟大的马克思主义者,无产阶级______________________ , 中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 沁园春· 雪 》等。 代表作有《__________________ 七律· 长征 》《____________

人教部编版八年级语文上册生字词复习练习及答案(给加点字注音、根据拼音写汉字、词语解释)

人教部编版八年级语文上册生字词复习练习及答案(给加点字注音、根据拼音写汉字、词语解释)

人教部编版八年级语文上册生字词复习练习第一部分字词知识点一给加点字注音1.《消息二则》摧枯拉朽.( ) 溃.退( ) 荻.港( )歼.灭( ) 泄.气( ) 督.战( )要塞.( )2.《首届诺贝尔奖颁发》颁.发( ) 渗.透( ) 仲.裁( )3.《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》掠.过( ) 翘.首( ) 气氛.( )一刹.那( ) 一瞬.间( ) 绷.直( )悄.然不惊( ) 屏.息敛.声( )( )4.《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》呼啸.( ) 澎湃..( )..( ) 凛冽坠.毁( ) 湛.蓝( ) 默契.( )刹.那间( ) 殚.精竭虑( ) 镌.刻( )1.《藤野先生》绯.红( ) 油光可鉴.( ) 发髻.( )解剖.( ) 畸.形( ) 不逊.( ) 匿.名( ) 枪毙.( ) 喝.彩( ) 杳.无消息( ) 瞥.见( ) 深恶.痛疾( ) 2.《回忆我的母亲》佃.农( ) 溺.死( ) 劳碌.( )勉强.( ) 榨.油( ) 任.劳任怨( )和蔼.( ) 妯娌..( ) 和睦.( )哭泣.( ) 豪绅.( ) 不辍.( ) 3.《列夫·托尔斯泰》胡髭.( ) 长髯.( ) 黝.黑( ) 鬈.发( ) 粗劣.( ) 藏污纳垢.( ) 粗糙.( ) 滞.留( ) 压抑.( )障碍.( ) 禁锢.( ) 蒙昧.( ) 貂.皮( ) 酒肆.( ) 缰.绳( )颔.首低眉( ) 尴尬..( ) 犀.利( ) 锃.亮( ) 涟.( ) 盎.然( ) 4.《美丽的颜色》简陋.( ) 炽.热( ) 窒.息( )酸渍.( ) 咽.喉( ) 幼稚.( )轮廓.( )1.《三峡》曦.月( ) 襄.陵( ) 素湍.( )绝· () 飞漱.( ) 属.引( ) 2.《短文二篇》未复有能与.其奇者( ) 荇.( )3.《与朱元思书》缥.碧( ) 轩邈.( ) 泠.泠( ) 嘤.嘤成韵( ) 千转.( )鸢.飞戾.天( )( )4.《唐诗五首》东皋.( ) 驱犊.返( ) 沙堤.( )芳草萋.萋( )1.《背影》差.使( ) 交卸.( ) 簌.簌( )游逛.( ) 妥帖.( ) 踌躇..( ) 栅.栏( ) 马褂.( ) 颓.唐( )琐屑.( )2.《白杨礼赞》倦怠.( ) 耸.立( ) 恹.恹欲睡( )旁逸.斜出( ) 晕.圈( ) 婆娑..( ) 虬.枝( ) 秀颀.( )3.《散文二篇》臼.齿( ) 兴.味( ) 洗涤.( )不朽.( ) 茸.毛( ) 暂.时( )消逝.( ) 凋.谢( ) 遏.制( ) 飓.风( ) 肆.意( ) 濒.临( ) 震颤.( ) 俯瞰.( )4.《昆明的雨》辟.邪( ) 鲜腴.( ) 密匝.匝( )1.《中国石拱桥》记载.( ) 残损.( ) 桥墩.( ) 铺砌.( ) 惟妙惟肖.( )2.《苏州园林》鉴.赏( ) 轩榭.( ) 对称.( ) 堆叠.( ) 重峦.叠嶂( ) 丘壑.( )模.样( ) 盘曲嶙峋..( ) 镂.空( )琢.磨( ) 斟酌..( ) 檐.漏( ) 3.《蝉》暴晒.( ) 开辟.( ) 隧.道( ) 穴.道( ) 抵御.( ) 蜕.皮( )谨慎..( )..( ) 罅隙..( ) 臃肿徘徊..( ) 顾忌.( ) ..( ) 沐浴拯.救( ) 跳蚤.( ) 车辙.( ) 坚韧.( ) 黏.土( ) 喧嚣.( ) 4.《梦回繁华》汴.梁( ) 拓.展( ) 翰.林( )擅.长( ) 考订.( ) 覆.灭( ) 绢.本( ) 田畴.( ) 春寒料峭.( ) 驮.队( ) 岔.道( ) 仆.从( )簇.拥( ) 漕.运( ) 枢纽..( )舳舻..( ) 停泊.( ) 纤.夫( )宏敞.( ) 寺观.( ) 沉檀.( )摩肩接踵.( ) 遒劲..( ) 衣冠.( )络绎.不绝( )1.《〈孟子〉二章》公孙衍.( ) 丈夫之冠.( ) 妾.妇( )富贵不能淫.( ) 畎.亩( ) 傅说.( )胶鬲.( ) 百里奚.( ) 曾.益( ) 拂.士( )2.《愚公移山》冀.州( ) 亡.以应( ) 出入之迂.也( )魁.父( ) 荷.担者( ) 箕畚..( ) 孀.妻( ) 始龀.( ) 智叟.( )穷匮.( ) 惩山北之塞.( )3.《周亚夫军细柳》军士吏被.甲( ) 曩.( ) 天子之诏.( ) 按辔.徐行( ) 持兵揖.( ) 介胄.之士( )彀.弓弩.( )( )4.《诗词五首》不胜簪.( ) 燕.脂( ) 提携.( )折戟.( ) 谩.( )知识点二根据拼音写汉字锐不可dānɡ() xiè()气bān()发眼花liáo()乱zhàn()放由zhōnɡ() 浩hàn() xián()熟咆xiào() zhèn()耳欲聋jié()责yì()扬顿cuò()无可nài()何私shú() 成群jié()队高liánɡ() 为富不rén() 脸pánɡ() 粗制làn()造qí qū() 粗bǐ()忧yù() 吹xū() 诚huánɡ()诚恐正襟wēi()坐和yán()悦色沿sù()阻绝经lún() 横kē()狼jí() 开kěn() chuí()炼坦荡如dǐ() xuàn()耀繁zhí()màn()延云xiāo()巧妙绝lún() 交头jiē()耳推chónɡ()因地zhì()宜自出xīn()裁无动于zhōnɡ()无xiá()一顾知识点三重点词语理解1.摧枯拉朽:__________________________________________________ 2.锐不可当:__________________________________________________ 3.白手起家:__________________________________________________ 4.殚精竭虑:__________________________________________________ 5.油光可鉴:__________________________________________________ 6.杳无消息:__________________________________________________ 7.抑扬顿挫:__________________________________________________ 8.深恶痛疾:__________________________________________________ 9.任劳任怨:__________________________________________________ 10.为富不仁:__________________________________________________ 11.鹤立鸡群:__________________________________________________ 12.正襟危坐:__________________________________________________ 13.诚惶诚恐:__________________________________________________ 14.和颜悦色:__________________________________________________ 15.妙手偶得:__________________________________________________ 16.坦荡如砥:__________________________________________________ 17.潜滋暗长:__________________________________________________ 18.旁逸斜出:__________________________________________________19.纵横决荡:__________________________________________________ 20.惟妙惟肖:__________________________________________________ 21.因地制宜:__________________________________________________ 22.自出心裁:__________________________________________________ 23.无动于衷:__________________________________________________ 24.络绎不绝:__________________________________________________参考答案八年级上册第一部分字词【知识点一】第一单元1.xiǔkuìdíjiān xièdūsài2.bān shèn zhònɡ3.lüèqiáo fēn chàshùn bēnɡqiǎo bǐng liǎn4.xiào péng pài lǐn lièzhuìzhàn qìchàdān juān第二单元1.fēi jiàn jìpōu jīxùn nìbìhèyǎo piēwù2.diàn nìlùqiǎng zhàrèn ǎi zhóu li mùqìshēn chuò3.zīrán yǒu quán lièɡòu cāo zhìyìài gùmèi diāo sì jiāng hàn gān gàxīzèng liánàng4.lòu chìzhìzìyān zhìkuò第三单元1.xīxiāng tuān yǎn shùzhǔ2.yùxìng3.piǎo miǎo líng yīng zhuàn yuān lì4.gāo dúdīqī第四单元1.chāi xièsùguàng tiēchóu chúzhàguàtuíxiè2.dài sǒng yān yìyùn pó suōqiúqí3.jiùxìng díxiǔróng zàn shìdiāo èjùsìbīn chàn kàn4.bìyúzā第五单元1.zǎi sǔn dūn qìxiào2.jiàn xièchèn diéluán hèmúlín xún lòu zhuózhēn zhuóyán3.shài pìsuìxuéyùtuìjǐn shèn yōng zhǒng xià xìpái huái mù yùjìzhěng zɑo zhérèn nián xiāo4.biàn tuòhàn shàn dìng fùjuàn chóu qiào tuóchàpúcùcáo shū niǔzhú lúbóqiàn chǎngguàn tán zhǒng qiú jìng guān yì第六单元1.yǎn guàn qièyín quǎn yuègéxīzēng bì2.jìwúyūkuíhèjī běn shuāng chèn sǒu kuìsè3.pīnǎng zhào pèi yīzhòu gòu nǔ4.zān yān xiéjǐmàn【知识点二】第一单元当泄颁缭绽衷瀚娴哮震第二单元诘抑挫奈塾结粱仁庞滥崎岖鄙郁嘘惶危颜第三单元溯纶柯第四单元藉垦锤砥炫殖蔓霄第五单元伦接崇制心衷暇【知识点三】1.文中指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。

部编人教版语文八年级上册期末复习知识点总结

部编人教版语文八年级上册期末复习知识点总结

部编人教版语文八年级上册期末复习知识点总结第一部分基础知识专项一字音字形第一单元要塞(sài)锐不可当(dāng)泄气(xiè)溃退(kuì)颁发(bān)仲裁(zhòng)翘首(qiáo)悄然(qiǎo)凌空(líng)屏息敛声(bǐnɡliǎn)眼花缭乱(liáo潇洒(xiāo)轻盈(yíng)由衷(zhōng)桅杆(wéi)咆哮(xiào)紧绷(bēnɡ)镌刻(juān)一丝不苟(gǒu)惊心动魄(pò)殚精竭虑(dān)澎湃(péng pài)凛冽(lǐn liè)浩瀚(hàn)娴熟(xián)默契(qì)第二单元绯红(fēi)畸形(jī)挟着(xié)宛如(wǎn)抑扬顿挫(cuò)落第(dì)不逊(xùn)匿名(nì)诘责(jié)凄然(qī)教诲(huì)油光可鉴(jiàn)杳无消息(yǎo)深恶痛疾(wù)佃农(diàn)劳碌(lù)私塾(shú)周济(jì)慰勉(miǎn)不辍(chuò)任劳任怨为富不仁( rén)黝黑(yǒu)愚钝(dùn)滞留(zhì)粗糙(cāo)轩昂(xuān)崎岖(qíqū)平庸(yōng)器宇(yǔ)蒙昧(mèi)酒肆(sì)缰绳(jiānɡ)正襟危坐(jīn)颔首低眉(hàn)藏污纳垢(gòu)胆怯(qiè)惊讶(yà)简陋(lòu)燥热(zào)骤雨(zhòu)窒息(zhì)吹嘘(xū)荧光(yíng)轮廓(kuò)筋疲力尽(jīn)第三单元重岩叠嶂(zhàng)略无阙处(quē)曦月(xī)襄陵(xiāng)沿溯(sù)乘奔御风(yù)素湍绿潭(tuān)绝巘(yǎn)怪柏(bǎi)飞漱(shù)藻、荇交横(zǎo xìng)缥碧(piǎo)轩邈(miǎo)鸢飞戾天(yuān lì)经纶世务(lún)横柯上蔽(kē)城郭(guō)徙倚(xǐ)落晖(huī)驱犊(dú)采薇(wēi)鹦鹉洲(yīng wǔ)都护(dū)燕然(yān)第四单元迂(yū)褂(guà)搀(chān)交卸(xiè)狼藉(jí)簌簌(sùsù)赋闲(fù)茸毛(rónɡ)游逛(guàng)踌躇(chóu chú)蹒跚(pán shān)颓唐(tuí)琐屑(suǒxiè)凋谢(diāo)晶莹(yíng)开垦(kěn)主宰(zǎi)倦怠(dài)倔强(jué)婆娑(suō)虬枝(qiú)秀颀(qí)鄙视(bǐ)妙手偶得坦荡如砥(dǐ)潜滋暗长恹恹欲睡(yān)旁逸斜出不折不挠八卦(guà)甸(diàn)碗碟(dié)避邪(xié)鲜腴(yú)吆唤(yāo)苔痕密匝匝(zāzā)遏制(è)濒临(bīn)俯瞰(kàn)深渊(yuān)星辰飓风(jù)洗涤(dí)卑微(bēi)消逝(shì)幽美土壤(rǎnɡ)第五单元桥墩(dūn)弧形(hú)雄跨古朴推崇(chóng)巧妙绝伦惟妙惟肖(xiào)轩榭(xiè)丘壑(hè)唯愿雷同映衬依傍嶙峋(lín xún)蔓延(màn)蔷薇(qiáng wēi)芭蕉雕镂(lòu)斟酌(zhēn zhuó)因地制宜(yí)自出心裁重峦叠嶂俯仰生姿驮着(tuó)檀香(tán)冗(rǒng)翰林(hàn)题跋(bá)擅长(shàn)考订田畴(chóu)岔道(chà)簇拥(cù)踏青行旅宏敞摄取(shè)遒劲(qiújìng)春寒料峭(qiào)跋涉(báshè)摩肩接踵(zhǒng)络绎不绝(yì)轧(yà)鳍(qí)地穴(xué)暴晒隧道(suì)罅隙(xià)跳蚤车辙(zhé)黏土(nián)寻觅(mì)扒掘(bā)喧嚣(xiāo)第六单元丈夫之冠(guàn)诸侯(hóu)富贵不能淫(yín)畎亩(quǎn)舜(shùn)魁父之丘(kuí)惩山北之塞(sè)荷担(hè)箕畚(jīběn)孀妻(shuāng)始龀(chèn)智叟(sǒu)穷匮(kuì)烽火(fēng)不胜簪(zān)燕脂(yān)提携(xié)折戟(jǐ)殷勤(yīn)长嗟(jiē)专题二词语积累与运用第一单元摧枯拉朽:这里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。

部编人教版语文八年级上册拼音动词词语组词复习资料

部编人教版语文八年级上册拼音动词词语组词复习资料

部编人教版语文八年级上册拼音动词词语
组词复习资料
本文档提供了部编人教版语文八年级上册拼音动词词语组词复资料,旨在帮助学生巩固对拼音动词词语的理解和应用。

一、拼音动词词语
下列为拼音动词词语的一部分:
1. 对象:lǐngwài、shífēn、diǎnyuán、yǐngxiǎng、cǎiyòng
2. 工具:mǒ、dǎxié、qǔ、diàn、jiārù
3. 行为:wèi、níng、tóngshì、xiǎng、suīrán
4. 结果:chéngwéi、shēngqì、liaili、guò、zhāodào
二、拼音动词词语组词
通过将拼音动词词语进行组合,可以创造出更多的词语来丰富语言表达:
1. 动作词组:拍照、画画、唱歌、跳舞、看书
2. 结果词组:变红、变大、开心、失望、满意
3. 方式词组:慢慢地、高高兴兴、认真地、顺利地、正常地
三、复资料
以下是拼音动词词语组词的复资料,学生可以通过阅读和练来加深对拼音动词词语的记忆和运用能力:
1. 阅读文章:选择一篇包含拼音动词的文章,理解文章的意思并标出其中的拼音动词词语。

2. 说出动作:以拼音动词词语为基础,自己编写一段对话或故事,并在其中运用这些词语。

3. 造句练:使用拼音动词词语造出正确的句子,包括主语、动词和宾语。

希望本文档能够帮助学生巩固拼音动词词语的知识,提升他们的语言表达能力和创造力。

部编人教版八年级语文上下册字词总复习

部编人教版八年级语文上下册字词总复习

部编人教版八年级语文上册字词总揽第一单元《消息二则》溃退泄气督战要塞业已摧枯拉朽锐不可当《首届诺贝尔奖颁发》颁发遗嘱建树巨额《“飞天”凌空》凌空翘首酷似潇洒轻盈悄然由衷新秀屏息敛声眼花缭乱如梦初醒《一着惊海天》桅杆浩瀚娴熟咆哮紧绷镌刻一丝不苟白手起家殚精竭虑第二单元《藤野先生》挟樱花绯红宛如掌故落第畸形不逊匿名诘责呜呼凄然教诲油光可鉴杳无消息抑扬顿挫正人君子深恶痛绝《回忆我的母亲》溺爱佃农劳碌私塾周济宽厚仁慈连夜慰勉不辍任劳任怨为富不仁《列夫·托尔斯泰》脸颊黝黑粗糙崎岖平庸滞留愚钝器宇蒙昧酒肆缰绳轩昂胆怯藏污纳垢鹤立鸡正襟危坐诚惶诚恐入木三分《美丽的颜色》微妙燥热沥青骤雨窒息吹嘘荧光筋疲力尽和颜悦色第三单元(教师梳理)《三峡》重岩迭嶂隐天蔽日曦月沿溯阻绝素湍绿潭回清倒影绝巘悬泉瀑布清荣峻茂林寒涧肃晴初霜旦空谷传响哀转久绝《答谢中书书》高峰入云清流见底五色交辉青林翠竹晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃《记承天诗夜游》解衣欲睡月色入户欣然起行藻、荇交横《与朱元思书》风烟俱净天山共色奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石急湍甚箭猛浪若奔负势竞上互相轩邈千转不穷百叫无绝鸢飞戾天望峰息心窥谷忘反横柯上蔽疏条交映第四单元《背影》迂腐擦拭搀扶交卸狼藉簌簌赋闲游逛踌躇马褂蹒跚颓唐琐屑触目伤怀《白杨礼赞》开垦主宰倦怠丫枝倔强婆娑虬枝伟岸傲然宛然秀颀鄙视妙手偶得坦荡如砥潜滋暗长恹恹欲睡旁逸斜出百折不挠《散文两篇》兴味洗涤卑微牛犊茸毛消逝繁殖凋谢遏制濒临深渊星辰《昆明的雨》初来乍到辟邪鲜腴篱笆格调吆喝暮年情味苔痕密匝匝连绵不断张目结舌第五单元《中国石拱桥》雄跨记载残损古朴桥墩推崇侵略序幕巧妙绝伦交头接耳惟妙惟肖独一无二《苏州园林》竹竿映衬败笔丘壑雷同嶙峋依傍蔓延蔷薇芭蕉雕镂斟酌明艳因地制宜自出心裁重峦叠嶂俯仰生姿《蝉》轧碾鱼鳍暴晒隧道恶劣倒悬折皱纤维防御顾忌联结跳蚤车辙黏土寻觅喧嚣欢愉懒洋洋不怀好意无动于衷《梦回繁华》手绢驮运擅长冗繁翰林题跋城郭考订田畴岔道簇拥踏青行旅宏敞摄取遒劲春寒料峭长途跋涉摩肩接踵络绎不绝第六单元课文中的四字美词1—3单元摧枯拉朽锐不可当屏息敛声眼花缭乱如梦初醒一丝不苟白手起家殚精竭虑油光可鉴杳无消息抑扬顿挫正人君子深恶痛绝宽厚仁慈任劳任怨为富不仁藏污纳垢鹤立鸡群正襟危坐诚惶诚恐入木三分筋疲力尽和颜悦色重岩迭嶂隐天蔽日沿溯阻绝素湍绿潭回清倒影悬泉瀑布清荣峻茂林寒涧肃晴初霜旦空谷传响哀转久绝高峰入云清流见底五色交辉青林翠竹晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃风烟俱净天山共色奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石急湍甚箭猛浪若奔负势竞上互相轩邈千转不穷百叫无绝鸢飞戾天望峰息心窥谷忘反横柯上蔽疏条交映4—6单元触目伤怀妙手偶得坦荡如砥潜滋暗长恹恹欲睡旁逸斜出百折不挠初来乍到连绵不断张目结舌巧妙绝伦交头接耳惟妙惟肖独一无二因地制宜自出心裁重峦叠嶂俯仰生姿不怀好意无动于衷春寒料峭长途跋涉摩肩接踵络绎不绝愚公移山生于忧患,死于安乐部编人教版八年级语文下册字词总揽第一单元《社戏》铁钳撮合偏僻行辈照例欺侮宽慰嘱咐怠慢礼数撺掇凫水潺潺踊跃屹立家眷皎洁好歹《回延安》灯盏登时糜子油馍脑畔眼眶《安塞腰鼓》瞳仁恬静亢奋晦暗束缚羁绊闭塞冗杂严峻震撼磅礴辐射渺远烧灼蓦然燥热飞溅明晰颤栗大彻大悟叹为观止戛然而止《灯笼》争讼领域斡旋静穆思慕怅惘锵然褪色燎原熙熙然暖融融马前卒人情世故第二单元《大自然的语言》萌发次第翩然孕育农谚海棠悬殊销声匿迹周而复始花香鸟语草长莺飞《阿西莫夫短文两篇》臀部骨骼漂移流逝褶皱携带两栖彗星潮汐劫难致密陨石追溯天衣无缝《大雁归来》雾霭缄默迁徙赌注沼泽瞄准狩猎盘旋喧嚷邀请凋零枯燥稀疏目空一切偷偷摸摸《时间的脚印》掸子踪迹装置烘烤腐蚀沙砾山麓沟壑龟裂帷幕海枯石烂第三单元(教师梳理)《桃花源记》芳草鲜美落英缤纷豁然开朗屋舍俨然阡陌交通鸡犬相闻黄发垂髫怡然自乐无人问津《小石潭记》如鸣佩环青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂佁然不动往来翕忽斗折蛇行犬牙差互寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃《核舟记》因势象形各具情态水落石出水波不兴袒胸露乳矫首昂视细若蚊足钩画了了《<诗经>二首》窈窕淑女君子好逑寤寐思服辗转反侧在水一方蒹葭萋萋第四单元《最后一次讲演》晓得卑劣无耻毒手诬蔑屠杀悲愤捶击恐怖势力毁灭卑鄙蛮横赋予光明正大挑拨离间《应有格物致知精神》瞭望缅怀探察探讨彷徨激变格物致知袖手旁观不知所措《我一生中的重要抉择》抉择扶植阻碍趋势干预堕落膏药狡辩多多益善阳奉阴违招摇撞骗风口浪尖强词夺理平易近人不修边幅《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》浩劫指摘襁褓萦绕绚丽枷锁拙劣肤浅目睹奠定挚爱钟爱分崩离析暴风骤雨担惊受怕行将就木相辅相成自圆其说第五单元《壶口瀑布》铸造告诫推搡霎时驰骋漩涡寒噤迂回汩汩湿漉漉震耳欲聋前呼后拥怒不可遏《在长江源头格拉丹冬》棱角骤然虔诚恭顺蠕动凄凉懈怠敦实蜿蜒消长衰竭漫溢演绎安营扎寨风云变幻接踵而至历历在目川流不息漫不经心《登勃朗峰》雇佣翌日穹顶逗留缭绕妩媚浮躁颠簸旷野打嗝轻歌曼舞瞬息万变纷至沓来名副其实《一滴水经过丽江》闸门笔墨纸砚饱蘸喧哗奔流矗立映照苍劲翡翠眺望擦拭硕大喧腾亭台楼阁目眩神迷第六单元(略)课文:《<庄子>二则》、《<礼记>二则》、《马说》、《唐诗二首》课文中的四字美词1—3单元大彻大悟叹为观止戛然而止人情世故销声匿迹周而复始花香鸟语草长莺飞天衣无缝目空一切偷偷摸摸海枯石烂芳草鲜美落英缤纷豁然开朗屋舍俨然阡陌交通鸡犬相闻黄发垂髫怡然自乐无人问津如鸣佩环青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂佁然不动往来翕忽斗折蛇行犬牙差互寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃因势象形各具情态水落石出水波不兴袒胸露乳矫首昂视细若蚊足钩画了了窈窕淑女君子好逑寤寐思服辗转反侧在水一方蒹葭萋萋4—6单元光明正大挑拨离间格物致知袖手旁观不知所措多多益善阳奉阴违招摇撞骗风口浪尖强词夺理平易近人不修边幅分崩离析暴风骤雨担惊受怕行将就木相辅相成自圆其说震耳欲聋前呼后拥怒不可遏安营扎寨风云变幻接踵而至历历在目川流不息漫不经心轻歌曼舞瞬息万变纷至沓来名副其实亭台楼阁目眩神迷。

部编版八年级语文上册复习提纲【优秀5篇】

部编版八年级语文上册复习提纲【优秀5篇】

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部编版语文中考总复习(重点篇目及名著导读)(含答案)八年级上册

部编版语文中考总复习(重点篇目及名著导读)(含答案)八年级上册

部编版语文中考总复习(重点篇目及名著导读)(含答案)八年级上册部编版语文中考总复(重点篇目及名著导读练题)(含答案)八年级上册一、背诵《三峡》,完成下列各题。

1.本文选自(),作者是()(时代)地理学家()。

2、给下列加横线字注音略无阙()XXX()月沿溯()阻绝素湍()绿潭飞漱()其间属()引凄异重岩叠嶂()夏水襄()陵絶巘()3、解释加横线词1)晴初霜旦:()(2)夏水襄陵:()3)飞漱其间:()(4)不见XXX:()5)良多趣味()(6)空谷传响:()4、解释加横线词的古今意义1)或XXX急宣古义:()今义:()2)虽乘奔御风古义:()今义:()3)不以疾也古义:()今义:()5、一词多义。

1)自自三峡七百里中()自非亭午夜分()2)绝沿溯阻绝()绝巘多生怪柏()哀转久绝()3)清回清倒影()清荣峻茂()6.指出加点词的词类活用情况并解释1)虽乘奔御风,不以疾也用法:()意义:()2)每至晴初霜旦。

用法:()意思:()3)空谷传响用法:()意思:()5.按要求默写课文中的句子1)作者从正面和侧面突出了山高。

从正面写的句子是:()。

从侧面写的句子是:()2)文中从侧面写出夏日XXX湍急的句子是:()(3)描写三峡春冬美景的句子:()4)描写三峡猿猴鸣叫的句子:()8、翻译以下句子1)自非亭午夜分,不见曦月。

2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

3)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

9.重点分析1)文章第一段描写群峰占领六合,只要正午、半夜才见日月光芒。

作者如许写有什么用意?2)请用简约的语言分别概括三峡夏、秋两个季候的“水”的特点自行用红笔修改3月9日的语文作业,末尾打上日期。

)2020年3月9日语文作业答案1、《水经注校证》,北魏,XXX。

2、XXX3、(1)早晨(2)升到高处(3)冲荡(4)太阳(5)甚,很(6)回声4、(1)有时或许,也许(2)即使虽然(3)快疾病5、(1)在如果(2)断绝极(3)清波清澈6、(1)动词作名词,飞奔的马(2)名词作动词,下霜(3)名词作状语,在空荡的山谷里7、(1)重岩叠嶂,隐天蔽日。

统编-部编人教版八年级语文上册期末总复习各单元重点知识汇总

统编-部编人教版八年级语文上册期末总复习各单元重点知识汇总

部编版语文八年级上册期末复习各单元知识点汇总第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。

代表作品:《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。

2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调,简明扼要地报道了渡江战斗的过程,赞扬了人民解放军英勇善战的精神,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。

《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况,歌颂了我军英勇善战的精神,展现了人民解放军的英雄气概,给全国人民和全军将士以极大的鼓舞,对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。

3.重点字词芜(wú)湖击溃(kuì)督(dū)战绥靖(suíjìng)阻遏(è)荻(dí)港摧枯拉朽(xiǔ)歼(jiān)灭要塞(sài)杜聿(yù)明锐不可当(dāng)第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德?贝恩哈德?诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的,于1901年首次颁发。

诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。

消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。

一般来说,消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。

2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻,它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因,并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况,是一篇典型的新闻报道。

3.重点字词颁(bān)发仲裁(zhòng cái)遗嘱(zhǔ)巨额(é)第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

部编版语文教材八年级上册课文归纳总复习

部编版语文教材八年级上册课文归纳总复习

部编版语文教材八年级上册课文归纳总复习历史人物传记1.课文:《时代的火车轰隆隆》内容:讲述了中国人民解放军从乘火车到长城参军的故事,表达了革命战士的坚定信念和忠诚精神。

主题:爱国主义精神、忠诚于事业。

2.课文:《忠诚卫士大杨庆》内容:讲述了___保护皇帝而献出生命的故事,展示了他的忠诚和勇敢。

主题:忠诚、勇敢。

3.课文:《太行山上》内容:描述了抗日战争时期在太行山上的斗争,展示了中国人民的顽强抵抗和坚持。

主题:抗日战争、顽强抵抗。

文学名著赏析1.课文:《螃蟹》内容:讲述了一只螃蟹通过努力学习,最终能够倒行逆施的故事,反映了人的自强不息的精神。

主题:自强不息、努力奋斗。

2.课文:《撒哈拉的故事》内容:讲述了主人公___在撒哈拉沙漠中寻找生命奥秘的故事,表达了对大自然的敬畏和探索精神。

主题:探索精神、敬畏自然。

3.课文:《骆驼祥子》内容:讲述了___为了改变命运而奋斗的故事,反映了社会现实和人性的复杂性。

主题:奋斗、社会现实。

作文技巧和写作指导1.课文:《字词的美丽》内容:介绍了如何运用恰当的字词使文章更美丽和生动,提供了写作技巧和指导。

主题:字词运用的美丽、写作技巧。

2.课文:《写景的艺术》内容:解释了如何运用生动的描写手法来描绘自然景物,提供了写景的艺术指导。

主题:写景的艺术、描写手法。

以上是部编版语文教材八年级上册的课文归纳总复习,涵盖了历史人物传记、文学名著赏析以及作文技巧和写作指导的内容。

通过复习这些课文,可以加深对相关知识的理解和掌握,提高语文综合素养。

希望同学们能够认真复习,取得优异成绩!。

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第三单元:借景抒怀言情
篇目
三峡
短文 两篇
答谢中书书 记承天寺夜游
与朱元思书
野望
唐 黄鹤楼


使至塞上

渡荆门送别
钱塘湖春行
文体 作者
内容精要
散文
郦道元 描写三峡雄奇险拔、清秀幽美的景色。
书信
陶弘景 描写秀美的山川景色,表达游览者的自豪感。
小品文 苏轼 借助空明宁静的境界,传达复杂的心境。
书信
吴均
描绘富春江美景,抒发厌倦世俗官场和寄情山水的情感。
文章先总写三峡形貌, 接下来分写三峡四季不同的景色。 因为三峡的夏天以水为主要特色, 故而文章写夏水以 “朝发白帝,暮到江陵” “乘奔御风,不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的迅猛;写三峡春冬之景,突出其 “清荣峻茂”的特色,显露出大自然的无限生机,令人心旷神怡;写三峡的秋天,则通过描写“林寒涧肃”、高猿 哀鸣且回声久远的情景,有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的气氛。
报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的特点:严格的真实性;报道的客观性;较弱的时间性;描写的形象性;议论色彩较浓。 通讯的分类:它包括 人物通讯 和 事 件 通 讯 两类,特写也是通讯的一种。
1
2. 文章思想内容 本文抓住歼 -15 舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻,采用现场特写的写法,生动地再现了我
衷转久 绝 (动词,消失) 词类活用: 虽乘 奔 御 风 ,不以疾也(动词用作名词,飞奔的马 ) 回 清 倒 影 (形容词用作名词,清波) 空谷 传响(名词作状语,从空旷的山谷) 特殊句式: 省略句: 清荣峻茂(分别省略了主语水、树、山、草) 有时朝发白帝(“白帝”前省略了介词“于”,意思是“从白帝城”) 4. 重点问题 ( 1)作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的?
国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻,流露出作者强烈的自豪之感。
3. 重点字词 着陆 (zhu?))
镌刻 ( ju ān)
凛冽( l ǐn li a) 桅杆( w?i )
默契( q ì) 娴熟( xi án)
殚( dān))精竭( ji ?)虑
第 5 课《藤野先生》 1. 文学常识
《藤野先生》选自《朝花夕拾》,
棋的故事》《成功的秘诀》。
2. 文章思想内容 本文是一副列夫·托尔斯泰的“肖像画”,它不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托
尔斯泰深邃的精神世界,字里行间洋溢着作者对托尔斯泰的无限崇敬和赞美之情。
3. 重点字词 胡 髭 ( zī) 长髯( r án) 蒙昧( mai ) 粗糙( cāo) 正襟危坐 ( j īn) 鬈发( quán)侏儒( zhūr ú) 黯 然 失 色 (àn) 滞留( zh ì) 藏污纳垢( g?u) 犀 利 ( xī) 粲然( càn) 锃亮( zang) 广袤无垠( mào) 乡绅( shēn)
起了很大的作用。
3. 重点字词
芜湖( wú) 击溃( k u ì) 督战( dū)
绥靖( s u íj ìng)
摧枯拉朽( xi ǔ) 歼灭( ji ān) 要塞( sài ) í)
锐不可当( dāng)
第 2 课《首届诺贝尔奖颁发》 1. 文学常识
诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德
第 8 课《美丽的颜色》 1. 文学常识
艾芙·居里,法国优秀的音乐教育家和人物传记作家。主要作品《居里夫人传》。
2. 文章思想内容 本文记叙了居里夫人在棚屋中用四年的时间提取
“镭” 的艰难过程, 深情地歌颂了居里夫人对科学研究的坚守
和乐观的态度。
3. 重点字词 燥热( zào) 咽喉( yān)
炽热( c h ì) 炼制( li àn) 窒息( z h ì) 骤雨( zh?u) 吹嘘( xū) 熔化( r ?ng) 残渣( zh ā) 沥青( l ì) 荧光( yíng) 轮廓( ku?)
2. 文章思想内容 本文通过回忆作者在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段,
隘的民族偏见的高尚品质, 表达了作者对藤野先生真挚和深沉的怀念, 者同反动派斗争到底的决心和崇高的爱国主义净胜。
赞扬了藤野先生正直热忱、 治学严谨、 没有狭 同时追忆了作者弃医从文的经过, 表达了作
本文线索
明线:作者与藤野先生的交往
索; 4. 以中心事件为线索; 5. 以思想感情为线索。
(每一部叙事性文学作品都有一条或一条以上的线索,但主要线索一般只有一条,副线都要围绕主线展开。)
回忆录 是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种传记文体。
其主要特点有: 内容真实可靠, 不能虚
构;一般采用第一人称的叙述方式,可以写一件事的全过程,也可以记录某些生活片段;以叙述为主,可以兼有描
2. 文章思想内容 《我三十万大军胜利南渡长江》
作者用富有感情的笔调, 简明扼要地报道了渡江战斗的过程, 赞扬了人民解
放军英勇善战的精神,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》
新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况,
歌颂了我军英勇善
战的精神,展现了人民解放军的英雄气概,给全国人民和全军将士以极大的鼓舞,对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气
?贝恩哈德 ?诺贝尔的部分遗产
作为基
金在 1900 年创立的,于 1901 年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。 消息 是用概括的叙述方式, 比较简明扼要的文字, 迅速及时地报道国内外新近发生的、 有价值的事实的一种
文体。一般来说,消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
( 2)结尾引用了渔歌:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用? 探究 1:本文融情于景,最后以凄凉的渔歌作结,是为了表现山水虽佳,但世上犹有劳苦和贫穷的人,从侧面
表现了当时三峡渔民、船夫的悲惨生活。
探究 2:文章结尾引用渔歌,是为了表现猿鸣之哀,渲染秋天的肃杀气氛。 探究 3:结尾引用渔歌,从结构上看照应了前文,总结了全文,升华了文章中心。 第 10 课《短文两篇》 1. 文学常识 陶弘景,字通明,号华阳隐居,人称“山中宰相”,南朝齐梁时思想家,著有《陶隐居集》等。 苏轼,北宋著名文学家, 字子瞻, 号东坡居士。与父苏洵、 弟苏辙,合称 “三苏” 。他擅长诗词、散文, 是“唐 宋八大家”之一。有文集《东坡全集》传世。代表作品有《赤壁赋》《饮湖上初晴后雨》等。
写、抒情和议论;语言表达上追求朴素自然,不求华丽。
2. 文章思想内容 作者回忆了母亲勤劳的一生,歌颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。叙述了母亲对自己的教
育和影响, 抒发了对母亲的深切怀念和务必崇尚的感情, 表达了自己要以尽忠于民族和人民、 尽忠于党来报答母亲 的决心。
3. 重点字词
佃农( di àn) 庚子( gēng) 聊 叙 ( li áo)
( yǎn) 属引( zhǔ) 沿溯( s ù)
飞漱( s h ù) 御风( y ù) 猿鸣( yu án) 曦 月 ( xī) 素 湍 ( tu ān)
长啸( xi ào) 郦道元( l ì) 林寒涧( ji àn)肃
重岩叠嶂( zhàng)
通假字:
略无 阙 处 (通“缺” , 空隙、缺口。)
古今异义:
暗线:爱国情
3. 重点字词 畸形( j ī) 不逊( xùn) 绯红( f ēi) 发髻( j ì) 芦荟( l ú hu ì) 教诲( h u ì) 芋梗汤( y ùg ěng) 杳无消息( yǎo) 油光可鉴( ji àn) 抑扬顿挫( y ìy áng)
第 6 课《回忆我的母亲》
驿站( y ì)
5136”这一跳水动作的优美,具有浓厚
3. 重点字词
凌空( l íng) 悄然( qi ǎo)
翘首( qi áo) 屏息敛声( bǐng)
第 4 课《一着惊海天》
轻盈( yíng) 眼花缭乱( li áo)
由 衷 ( zhōng) 震耳欲聋( zhan)
1. 文学常识 通讯 是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻
或 王 命 急 宣 (古义:有时。今义:或者。
) 虽 乘 奔 御 风 (古义:即使。今义:虽然
。)
至于 夏水襄陵(古义:是两个词,动词“至”和介词“于”。今义:连用在一起,表示另提一事。) 一词多义:
自 峡 三 峡 七 百 里 中 (介词,在) 自 非 亭 午 夜 分 (连词,假如,如果
) 沿溯阻 绝 (动词,断绝) 绝 多生怪柏(形容词,极高的)
2. 文章思想内容 本文是路透社的一篇新闻,它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因,并补充说明了诺贝尔奖
的资金来源、资金管理和评议情况,是一篇典型的新闻报道。
3. 重点字词
颁发( bān)
仲裁( zh?ng c ái )
第 3 课《“飞天”凌空》
遗嘱( zhǔ)
巨额( ?)
1. 文学常识 新闻特写 是指采用类似于特写的手法, 以形象化的描写作为主要表现手段, 截取新闻事件中最具有价值、 最
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第 1 课《消息二则》 1. 文学常识
第一单元
《新闻两则》 (《人民解放军百万大军横渡长江》 选自《人民日报》 ,《中原我军解放南阳》 选自《东北日报》 )。 作者 毛泽东 ,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。代表作品:《沁园春雪》《长
征》《论持久战》等。
1. 文学常识
文题中的“回忆”是“回顾”的意思, “我的母亲”即指作者朱德的母亲——钟太夫人。本文是朱德在得到母
亲去世的消息后写的一篇感情真挚、文笔朴实的回忆录。题目点出了文章的主要内容。
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