初中家长会教师演讲稿
初中家长会分享育儿经验演讲稿
初中家长会分享育儿经验演讲稿各位家长朋友们：大家好！很荣幸能在这里和大家分享一些育儿经验。
咱都是当爹当妈的人了，养孩子这事可真是不容易啊！咱先说说学习这事儿。
孩子学习就像盖房子，基础得打牢啊！那怎么打牢呢？就得培养好的学习习惯。
就像每天早上起来要刷牙洗脸一样，让孩子养成每天按时学习的习惯。
咱不能逼得太紧，那不成了赶鸭子上架啦？得慢慢引导，让他们自己对学习有兴趣。
比如说，孩子喜欢画画，那就给他多买些绘画方面的书，这不就把学习和兴趣结合起来了嘛！再说说和孩子沟通。
咱得把孩子当成朋友，别老是端着家长的架子。
孩子心里有啥想法，咱得耐心听着，别不耐烦。
就跟那树苗似的，你得时常浇浇水、松松土，它才能茁壮成长啊！有时候孩子犯了错，别急着打骂，先听听他咋说，说不定他有自己的理由呢！你要是不分青红皂白就一顿骂，那孩子以后还敢跟你说心里话吗？还有啊，培养孩子的独立性也很重要。
不能啥都给他包办了呀，那不成了温室里的花朵啦？得让他们自己动手做事，自己解决问题。
就像学走路一样，你总得放手让他们自己去摔几跤，才能走得稳当。
咱也得给孩子树立好榜样。
你要是整天玩手机、打游戏，还怎么要求孩子好好学习呢？咱得自己先做到积极向上、努力进取，孩子看着咱的样子，自然也会受到影响。
咱当家长的，可别老拿自己的孩子和别人家的比。
每个孩子都是独一无二的，都有自己的闪光点。
咱得善于发现自己孩子的优点，多鼓励他们。
你想想，要是有人整天说你这不行那不行，你心里好受吗？孩子也一样啊！咱还得注意孩子的身心健康。
学习重要，但身体更重要啊！该玩的时候就让他们尽情地玩，别老把他们关在家里学习。
带孩子出去走走，看看外面的世界，这对他们的成长也有好处。
哎呀，养孩子真是一门大学问啊！咱都在摸索中前进。
希望咱的孩子都能健康快乐地成长，成为对社会有用的人。
咱一起努力，好不好？让我们的孩子在爱的氛围中茁壮成长，成为那展翅高飞的雄鹰！加油吧，家长们！。
家长会中的共同目标教师演讲稿
家长会中的共同目标教师演讲稿大家晚上好！在这个星光灿烂的夜晚，我们齐聚一堂，共同探讨一个至关重要的话题——我们共同的目标。
这不仅是一次家长会，更是一次心灵的碰撞，一次智慧的汇聚。
首先，我想问大家一个问题：你们知道我们的孩子们最想要什么吗？是更多的玩具，还是更好的成绩？是更高的地位，还是更多的自由？或许，这些答案都藏在你们的心中，等待着我们去发现。
但我要告诉你们的是，孩子们最渴望的，是父母的关爱和理解，是老师的鼓励和支持，是环境的和谐与美好。
作为父母，我们深知孩子的未来掌握在我们的手中。
我们的每一个决定，都可能影响他们的人生轨迹。
因此，我们需要与孩子建立共同的目标，让他们的梦想与我们的期望相契合。
这就像是一艘船在大海上航行，需要有一个明确的方向，才能乘风破浪，达到目的地。
那么，我们应该如何与孩子建立共同的目标呢？我认为，首先我们需要倾听孩子的声音，了解他们的内心世界。
每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己的想法和追求。
我们需要尊重他们的选择，鼓励他们去尝试、去探索。
只有这样，我们才能真正了解他们的需求，为他们提供最适合的帮助。
其次，我们需要与孩子进行深入的沟通和交流。
通过沟通，我们可以消除彼此之间的误解和隔阂，增进相互之间的了解和信任。
我们可以告诉他们我们的期望和目标，同时也要听取他们的意见和建议。
这样的沟通不仅可以帮助我们更好地了解孩子，也可以让孩子感受到我们的尊重和关爱。
最后，我们需要与孩子一起制定目标和计划。
目标是我们前进的动力，计划则是实现目标的路线图。
我们需要与孩子一起讨论并确定目标，然后制定详细的计划来实现这些目标。
在这个过程中，我们需要给予孩子足够的信任和支持，让他们感受到自己的价值和能力。
当然，作为家长和老师，我们也需要以身作则，成为孩子的榜样。
我们需要用自己的行动去践行我们共同的目标，用我们的言行去影响和教育孩子。
我们需要让他们看到我们对教育的重视和对孩子的关爱，让他们感受到我们的努力和付出。
开家长会教师锻炼口才演讲稿(5篇)
开家长会教师锻炼口才演讲稿（5篇）开家长会教师锻炼口才演讲稿（篇1）尊敬的各位领导、老师：下午好!很高兴能有这样的机会与老师们一起交流。
下面我纯粹是以一名学习者的身份来谈谈这样的话题。
如果谈的话题能引起大家的一丝共鸣，那我将感到万分荣幸。
今天我谈论的题目是《教师如何听课、评课》。
谈论这个话题是因为我这次在二十四小当评委有感而引起的。
老师们都知道，教育为本，质量为魂，教育质量是学校工作的生命线。
__年是巩留县教育质量提升年。
那么，做为学校怎样抓好提高课堂教学质量呢?听课、评课是一种最直接、最具体、最有效的提高课堂教学质量的方法和手段，也是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施。
下面我就怎样做好听课、评课谈一些粗浅的看法。
一、听课听课者首先要明确听课的目的：为什么要去听课?听什么样的课?要解决什么问题?(比如新教师听课最主要的目的就是观摩学习，主要看上课教师是怎样教的，重点难点是如何突破的，板书是如何设计的，教学手段和教学媒体是如何运用的，课堂气氛是如何活跃的，等等。
而中老年教师的目的是想通过听课取长补短，互学共进。
)这才是我们去听课的目的。
千万不要仅为了完成听课任务而去听课，那纯粹是浪费自己的时间，也不要在听了他人的课后而盲目地、不加分析地否定自我，盲从他人。
要多一份理性的思考：他人的课是否真的很好?为什么好?好的标准是什么?是否符合新课程的基本理念?作为新教师更应如此。
所以一定要明确听课的目的。
其次还要熟悉教学课标，充分把握教材。
听课时要专心致志，全身心投入。
听课要做到听、看、记、思有机的结合。
(1)听什么?怎样听?一听教师怎么讲的，是不是讲到点子上了，重点是否突出，详略是否得当;二听课讲的是否清楚明白，学生能否听懂，教学语言如何;三听教师启发是否得当;四听学生的讨论和答题;五听是否有创新的地方;六听课后学生的反馈。
(2)看什么呢?怎样看?一看教师的精神是否饱满，教态是否自然亲切，看教师板书是否合理，看教师运用教具是否熟练，看教法的选择是否得当，看教师指导学生学习是否得法，看教师实验的安排及操作，看教师对学生出现问题的处理是否巧妙……一句话，看教师主导作用发挥得如何。
【家长会演讲稿】初三年级家长会教师发言稿
初三年级家长会教师发言稿欢迎大家来学校，共同关注孩子的发展问题!我必须再次重申这个观点：“孩子的发展既是孩子的渴望，也是家长的期盼，更是老师的愿望，分别从这三个角度来看，我们三方的利益是完全一致的，这是我们进一步进行深层次沟通的基础。
”一、考试情况介绍1.判断标准5月22日西安市分卷练习考试结果出来，理化合卷物理部分占70分，中考全省要求45.5分，难度系数0.65，我校物理年级平均成绩45.7分，对我校而言难度系数0.653，虽然第一次合卷但是我们已经达到了省上中考要求，预计后面的成绩会更好。
中考看的是排序名次，而非绝对分值。
题目简单成绩提高、题目复杂成绩下降。
这次考试，我校物理年级平均成绩46分，请注意以此为依据判断您孩子的学业成绩是否则够好。
超过46分，则优;低于46分，则劣。
超得越多越好，低得越多越差。
看排序名次才是硬道理。
2.成绩分布情况如下：初三?八班：成绩大于等于55分(优)的有10人他们是：孟嘉倩62、李越琳60、李涵钰60、刘晨晨59、安晓彤58、董甜心58、田哲明57、刘辰56、徐思佳56、刘翔宇55。
成绩大于等于46分小于等于54分(良)有13人他们是：方思颖54、周瑞53、张晨阳53、李卓阳53、雷文倩53、张萌瑶52、文瑞阳52、林涛51、李昱瑾51、刘佳豪50、邓启宏50、陈星宇48、曹超峰46。
成绩大于35分小于等于45分(中)有14人他们是：刘宝坤45、李书东45、李鹏翔44、赵一博43、周嘉全42、辛宇丰39、赵泽锐39、林雪婷38、张慧洁38、方雪儿37、李欣38、付正方圆37、张珈僮37、李晓薇37。
成绩小于等于35分(差)有15人：名单略。
初三?九班：成绩大于等于55分(优)的有13人他们是：唐小川61、刘萌60、武文60、王健宇59、张58、乌恒洋58、石楚凡57、吴鑫阳57、张高来57、魏晨57、程天啸56、姚坤I56、吴宇佳56。
成绩大于等于46分小于等于54分(良)有17人他们是：杨精荆54、白雨鑫53、杨金旺52、薛青禹52、骆嘉兴51、刘国梁50、王若翎50、吴玄音50、李灿49、侯旖旗49、张嘉豪48、王心璞47、王洁茹47、赵蕾47、王h雯46、尚靖萱46、李犀子46。
初中家长会教师代表发言稿大全5篇
初中家长会教师代表发言稿大全5篇初中家长会教师代表发言稿（精选篇1）各位家长：欢迎您在百忙之中抽出时间参加7(x)班的第一次家长会。
我谨代表7(x)班的所有老师，对你们的到来表示衷心的感谢。
开学快一个月了。
为了一个共同的目标，我们今天聚在一起讨论如何更好地教育我们的孩子。
首先，父母应该多和孩子交流，帮助他们建立自信，给他们语言鼓励。
你的孩子这学期将进入新的学校，新的环境，新的起点。
他们心里都有同一个目标，都考上了自己理想的高中。
这种心理是纯粹的，没有任何瑕疵。
不管学生以前的基础如何，我们都必须以一种良好而公正的态度对待他们的孩子，帮助他们改变以前的失落内疚和自卑的情绪。
如何改变孩子的学习态度，作为家长，我们应该做到：多鼓励，帮助学生恢复自信。
更好的指导，帮助学生找到自己的学习方法。
多体谅多关心是学生学习好的必要保证。
一定不要有太多的指责，放弃语言刺激。
比如不能，就给我初中。
你看，你傻的要死，成绩这么差，还不如回来工作之类的。
作为七年级学生，他正处于青春发展期，这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。
过多的指责侮辱攻击孩子的语言，只会刺激孩子的心理，让孩子厌学，难以教育好孩子，把孩子引入歧途。
其次，在孩子的学习方面，我们的父母应该从以下几个方面入手：(1)多鼓励比如：哪些科目对你有好处，你需要通过上一段楼梯。
哪些科目差之类的话要加强。
(2)提醒和督促孩子按照自己的目标坚持学习提醒孩子当天是否完成了自己的任务，帮助孩子养成自觉学习的习惯。
(3)多关注孩子作为父母，你们有多少人可以每天去孩子的写字台前，询问孩子的学习情况。
也许我们很多父母会说工作太忙没时间，但你有没有想过，也许一两句关心和体贴的话，就能改变你孩子的一生?相反，作为父母，你会付出千百倍的努力，更重要的是，你会遭受心理上的痛苦。
所以希望家长多关注孩子的学习，多和孩子交谈，多理解孩子的困惑，及时帮助解决。
(4)观察开导孩子，帮助孩子解决疑惑我们的父母应该每天花一定的时间了解孩子的想法，以及他们在学习上是否有困难或疑问。
新学期,新起点：初一家长会教师寄语演讲稿
新学期，新起点：初一家长会教师寄语演讲稿尊敬的家长们：午安！我是初一（3）班的语文老师。
首先，我要感谢大家百忙之中抽空参加今天的家长会。
我们在此共同庆祝孩子们迈入了新的人生阶段，并对您们对我们学校的信任表示衷心的感谢。
开学短短两周，孩子们已经取得了显著的进步。
从最初的不适应到现在的有序，他们的变化让我们每一位老师都感到欣慰。
然而，随着孩子们对环境的熟悉，一些新的问题也随之出现，这需要我们共同关注和努力。
首先，我想和大家探讨孩子们的养成习惯问题。
许多家长可能更关注孩子的成绩，但良好的习惯同样重要，它将影响孩子的一生。
这也是我们选择在开学初召开家长会的原因之一。
在学习习惯方面，书写尤为重要。
当前教材对学生的书写要求很高，不仅要注意格式，还要追求美观。
因此，我们提醒家长们注意孩子的书写姿势，并在家中监督他们按照正确的执笔姿势和坐姿写字。
此外，正确使用橡皮擦也是一项基本技能，需要家长的指导。
本学期，孩子们的语文作业包括《课堂作业本》、抄写本和回家练习本。
《课堂作业本》和抄写本由老师批改，而回家练习本则需要在家中完成。
我们希望家长能够配合，确保孩子在家中也能保持良好的书写习惯。
阅读习惯同样重要。
拼音学习是本学期的重点，也是一项艰巨的任务。
我们要求孩子们大声朗读，以确保他们能够掌握拼音。
家长的签名不仅是对孩子完成作业的确认，更是对他们学习效果的监督。
我们希望家长能够在孩子真正掌握拼音后，再签名。
此外，说和听的习惯也不容忽视。
家长可以通过日常的交流，了解孩子在学校的表现，并给予适当的指导和要求。
接下来，我想提出几点建议，希望家长们能够配合：1. 准备适当的学习用品。
避免选择功能繁多的文具盒，以免分散孩子的注意力。
同时，提醒孩子在完成作业后，做好第二天的准备。
2. 为孩子创造一个良好的学习环境。
避免将孩子安排在电视机旁学习，以免影响他们的注意力。
3. 不要过分保护孩子。
适当的纪律要求有助于孩子养成良好的习惯。
最后，我想以一句话结束我的发言：“生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距离。
初中家长会教师发言稿共五篇
初中家长会教师发言稿共五篇第一篇：学生综合素质评价尊敬的各位家长，大家好！今天很高兴能够和大家在家长会上见面。
我是学生综合素质评价的负责教师。
在过去的一个学期里，我们始终以学生为中心，坚持素质教育，积极推进学生综合素质评价工作。
学生综合素质评价是一种全新的评价模式，不同于传统的单一成绩衡量方式。
我们从学生的知识、能力、实践、品德等方面进行评价，更加全面、客观地了解学生的发展情况。
家长对于学生的发展也是最关心的，学生综合素质评价结果的反馈是家校合作的重要内容之一。
在新的评价模式下，学生们也面临着新的挑战。
他们需要更加注重实践能力的培养，更加注重品德修养的提高。
作为家长，我们应该积极支持、配合学校、协助学生，共同促进学生全面发展，为孩子的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家。
第二篇：学生心理健康尊敬的各位家长，大家好！今天我在此向大家分享有关学生心理健康的问题。
如今，学生心理健康问题越来越成为社会热点话题，各界也越来越关注学生的心理健康状况。
家长对于学生的心理健康同样也非常关心。
我们应该尽可能清楚了解孩子的心理状况，协助孩子正确地解决问题。
同时，我们还应该在日常生活中养成良好的生活惯，带领孩子保持健康的生活方式。
我们作为教育工作者，也需要更加重视学生心理健康教育。
在平常的教育教学过程中，我们应该多关注学生的情感体验，关心学生的内心世界，让每一个孩子都感受到温暖和尊重。
感谢大家。
第三篇：课程改革新思路尊敬的各位家长，大家好！今天我在此向大家分享关于课程改革新思路的想法。
如今，随着时代的发展和社会的变化，我们的教育也需要根据时代的要求进行调整。
现在的教育已经不能仅仅强调单一知识的传授和应试教育，我们应该注重培养学生的研究兴趣、创新能力和实践能力。
我们要根据学生的实际情况和需求，不断推进课程改革，让每一个学生都能获得全面的发展。
与此同时，我们还需要更加注重课程的质量，关注课程的有效性，使每一节课都能使学生受益。
家长也应该积极关注孩子的研究情况，协助学校推进课程改革。
初三家长会班主任发言稿
初三家长会班主任发言稿初三班主任老师家长会发言稿篇一尊敬的老师、家长和可爱的孩子们：大家下午好！在五年级开学之际，我有三句话想与大家一起分享：第一句话：登上金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，另一种是蜗牛。
据科学家考证：在金字塔顶端只发现有两种动物的痕迹：雄鹰和蜗牛。
雄鹰之所以能够达到金字塔的顶端是因为它们拥有傲人的翅膀；而弱小、迟钝、笨拙、背着一个厚重壳的蜗牛能够爬到金字塔的顶端，是因为它的专注和坚持不懈。
所以不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
美国总统奥巴马在小的时候家里很穷，没有钱上贵族学校，奥巴马的妈妈每天早上四点钟半准时把他叫醒，亲自教他英语，让他背单词、课文、写作文。
世界上最的哈佛大学，凌晨四点钟，图书馆里是灯火通明的，到处都是彻夜读书的学生，并不是哈佛大学的学生有多聪明，只是他们比别人更勤奋罢了。
我们是否能每天用五分钟的时间练一页口算题，这样一学期下来，计算的准确率会有所提高；每天听二十分钟的英语导读1000句，一学期下来，你的听力、口语能力会有所改善；每天坚持最少半个小时的阅读，你的写作、阅读水平一定会有飞跃式的进步，这就是坚持的力量。
第二句话是：经过四年国学的洗礼与沉淀，我想孩子们一定能听懂第二句话。
我想把王国维在《人间词话》里所描述的古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界送给大家：“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
”这是求学的第一境界，也就是说：选定自己的奋斗目标时必须站得高才能看得远。
第二境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”这是说，一个人在为自己的目标奋斗的过程中，必须刻苦学习，即使衣带宽了，人渐瘦了，也始终不后悔。
第三境界是：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”这是说，在千百次地寻求知识过程中，回过头看时，忽然发现自己为之奋斗的目标就在眼前了，成功是努力过后水到渠成的事。
这三个境界实际上就是：订立目标、为之奋斗、收获成功这三个过程。
同学们现在的目标主要是学习，可以给自己订立一些学习上的近期、中期、远期目标。
家长会中的家校沟通策略教师演讲稿
家长会中的家校沟通策略教师演讲稿大家好！首先，我要感谢学校在学期初就安排了我们今天这场家长会，这充分体现了学校对家校沟通的重视。
作为教师，我深知家校之间的紧密合作对于孩子们的成长至关重要。
今天，我想和大家分享一些我们在家长会中实践的家校沟通策略，希望能够让我们的合作更加紧密、有效。
一、开场白亲爱的家长们，大家好！感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
我是贵子女的班主任，非常荣幸能与大家面对面交流。
在此之前，我想先给大家送上一份小小的礼物——我们班级的集体照。
看着这些充满活力、天真无邪的面孔，我相信在座的每一位家长都为之感到骄傲和幸福。
那么，让我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的明天吧！二、案例一：定期家长会我们班级每月都会定期举办一次家长会，这是一个让家长们全面了解孩子在校情况的好机会。
在家长会上，我们会邀请数学老师、英语老师分别介绍学科特点和学习方法，同时还会分享一些成功案例，帮助家长们更好地辅导孩子的学习。
此外，我们还会组织家长们进行互动交流，分享各自的教育经验和心得，共同为孩子的成长出谋划策。
三、案例二：微信群聊互动为了方便家长之间的日常沟通，我们建立了班级微信群。
在这个平台上，老师们会实时发布孩子们的学习动态、课堂表现以及作业情况，家长们可以随时查看、评论和提问。
同时，我们还会定期发布一些家庭教育方面的知识和建议，帮助家长们更好地陪伴孩子成长。
四、案例三：家访活动除了定期的家长会，我们还开展了家访活动。
家访不仅能让老师更深入地了解学生的家庭环境、生活习惯等情况，还能增进师生之间的感情。
在家访过程中，我们会与家长共同探讨孩子的教育问题，听取他们的意见和建议，以便更好地制定个性化的教育方案。
五、案例四：亲子阅读活动为了培养孩子们的阅读兴趣和习惯，我们组织了亲子阅读活动。
在这个活动中，家长们可以陪伴孩子一起阅读书籍，分享阅读心得和感悟。
这不仅有助于增进亲子关系，还能提高孩子的阅读能力和表达能力。
家长会演讲稿 班主任发言稿家长会老师讲话
班主任发言稿家长会老师讲话如果孩子聪明好学，那么应该教会孩子不能自满自足，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。
以下是小编为大家整理的班主任发言稿家长会，接下来跟着小编一起来看看吧!班主任发言稿家长会(一)尊敬的各位家长：大家好!首先请允许我代表二x班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时光来参加家长会，说明都对自我的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不期望自我的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我明白，有很多家长都很想明白自我的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎样样?在学校表现怎样样?学习潜力和发展的潜能怎样样?召开这次家长会，主要目的也是：期望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!一、介绍本班基本状况作为班主任，我首先介绍本班状况：我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体状况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。
经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了必须的自主学习潜力，还有一些孩子自主学习潜力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。
当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
此刻就各位家长关心的问题做简单说明：一、教学方面：1、语文学习突出的同学有：2、课堂上发言用心，思维敏捷的有：3、书写工整的有：4、课堂上听讲专心的有：5、成绩有很大进步的有：6、需加倍努力的有：7、讲礼貌懂礼貌的有：8、英语成绩比较突出的有：9、生活自理潜力强的有：10、爱清洁、爱劳动的有：以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
携手共育 家长会中的教师心声演讲稿
携手共育家长会中的教师心声演讲稿亲爱的家长们：大家好！在这个收获的季节里，我们迎来了这次家长会。
今天，我们相聚一堂，主要是为了让家长们更全面地了解孩子在校的表现，加强家校之间的联系，希望家长们能进一步与老师携手合作，共同促进孩子们的学习和成长。
接下来，我将从学生的在校表现、考试情况以及家长如何配合等方面进行分享。
经过一年多的学习生活，我们班的孩子们已经熟悉了学校的环境和老师，对日常的学习流程也已驾轻就熟。
他们已经养成了一些良好的学习习惯，如上课认真听讲、积极回答问题、按时完成作业、主动帮助同学等。
然而，我们也注意到，男孩和女孩在表现上存在一些差异。
女孩们普遍表现得更为懂事和乖巧，上课专心，成绩优异。
而部分男孩则相对活泼好动，持久性不足，依赖性较强，玩心较重，这些孩子的学习习惯和行为习惯都需要我们进一步引导和加强。
习惯的好坏将影响一个人的一生。
良好的习惯会让人终生受益，而不良的习惯则可能带来终身的遗憾。
小学阶段，尤其是低年级，正是培养良好行为习惯的关键时期。
许多孩子学习成绩的不稳定，往往与没有养成良好的学习习惯有关。
对于大多数学生而言，学习的好坏，智力因素仅占小部分，而非智力因素，如信心、意志、习惯、兴趣和性格等，却占据了更大的比重。
良好的习惯能够让人自觉地投入学习和工作，而坏习惯则可能在不经意间导致拖延和懒惰。
因此，对于正处于习惯形成关键期的小学生来说，培养他们的良好行为习惯尤为关键。
认真听讲是课堂教学的关键。
只有课堂上集中注意力，孩子们才能在课后轻松完成作业。
然而，仍有个别学生在课堂上无法集中注意力，对此，我在开学初期便着重强化了课堂纪律，并采取了多种方法来提升孩子们的注意力。
作业的书写也反映了孩子的学习态度。
字迹潦草的作业往往意味着孩子未能静下心来认真对待，这样的作业不仅错误多，也难以养成良好的学习习惯。
家长可以通过检查孩子的作业来发现问题，并及时提出要求，以免孩子养成马虎的习惯。
及时订正作业中的错误同样重要。
孩子进步家长会演讲稿范文
大家好！今天，我们在这里召开孩子进步家长会，共同见证孩子们的成长与进步。
首先，请允许我代表学校全体教师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。
在这里，我想谈谈孩子进步的话题，与各位家长共同探讨如何更好地培养孩子，让他们在人生的道路上越走越远。
一、孩子进步的内涵孩子进步，是指孩子在德、智、体、美、劳等方面取得的进步。
具体来说，包括以下几个方面：1. 德育：培养孩子具有良好的道德品质，如诚实守信、尊重他人、热爱集体等。
2. 智育：提高孩子的知识水平和思维能力，使他们在学习上取得优异成绩。
3. 体育：增强孩子的体质，培养他们良好的运动习惯和团队精神。
4. 美育：培养孩子的审美情趣，提高他们的艺术修养。
5. 劳育：培养孩子的劳动观念，让他们学会独立生活，养成良好的劳动习惯。
二、家长在孩子进步中的角色家长是孩子成长过程中最重要的支持者。
在孩子进步的道路上，家长扮演着至关重要的角色。
以下是一些家长在孩子进步中可以发挥的作用：1. 关注孩子的学习生活，了解他们的需求和困难，给予适当的关心和帮助。
2. 营造良好的家庭氛围，为孩子提供一个温馨、和谐的成长环境。
3. 树立正确的教育观念，尊重孩子的个性和兴趣，引导他们树立远大理想。
4. 与学校教师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
5. 为孩子树立榜样，以身作则，培养他们良好的道德品质。
三、如何帮助孩子进步1. 关注孩子的学习兴趣，激发他们的学习动力。
家长要善于发现孩子的兴趣点，引导他们积极参与学习，培养他们的自主学习能力。
2. 培养孩子的良好学习习惯。
家长要帮助孩子制定合理的学习计划，督促他们按时完成作业，养成良好的作息时间。
3. 关注孩子的心理健康。
家长要关心孩子的情感需求，及时发现并解决他们的心理问题，让他们在健康、快乐的环境中成长。
4. 鼓励孩子参加课外活动。
课外活动有助于培养孩子的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
5. 注重家庭教育。
家长会演讲稿(通用14篇)
家长会演讲稿(通用14篇)家长会演讲稿1各位家长下上午好，我是我们班的政治老师，欢迎各位家长在百忙中光临本次家长会，这是对我们工作的大力支持，也是对我们每一位任课教师的一种鞭策，更是对自己子女的一种高度的关怀。
我们对此表示感谢！一、首先介绍思想品德学科及段考的情况我们的思品中考时，与历史合考，总分是60分，考试时间是60分钟，通常是在中考的第二天下午考。
中考计算成绩时是以等级来计算。
中考的政治考试是闭卷考试，考察的是三年的内容，我们班上可能有同学七八年级的课本已经不全了，思品书和其他的教材还不一样，根据时势的发展，每年都有变化。
因此，提醒孩子们要找到并保管好自己的课本，不要寄希望于和其他年级的学生借书。
这次段考总分是100分，只考三个单元的内容，我们班的考试情况是：二、其次，希望家长和学生态度上应该重视思品课我们都知道，态度决定一切，孩子对待思品学科的态度决定着孩子的.成绩。
1、由于思品属于理论学科，学起来比较枯燥乏味，很多学生不够重视，这次考试就有不少学生没能调整好心态，没把思品学习当作中考科目认真对待。
因此我们在态度上必须要重视政治学科的学习。
思品也是中考的科目，冲击全A和总分A是都少不了它，它和其他6科同样重要。
在政治中考80分左右是很正常的，是应该的，是每个学生都可以做到的，但要冲击A，就得需要90分以上，因此，我对于每个孩子的要求是不低于80分，争取90分以上。
如果低于80分了，首先说明孩子对政治的学习态度还不够重视。
2、除了要孩子重视政治的学习以外，还希望我们家长也重视我们政治学科，您对这门学科的重视程度和兴趣也影响着孩子对政治的学习态度。
孩子虽然上初三了，比较有主见了，有着较强的逆反心理，其实这只是表面的，事实上父母的言行对他们有着潜移默化的巨大影响，比如你问问他政治一个星期几节课呀，作业多不多，难不难学等等，他就会意识家长关心我的政治学习了，政治是中考的一部分了，我要象语文数学一样认真去学了。
初中家长会老师发言稿7篇
初中家长会老师发言稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!初中家长会老师发言稿7篇初中家长会老师发言稿通用7篇家长会是一种互动性活动，一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议。
初中家长会任课老师演讲词
初中家长会任课老师演讲词
尊敬的各位家长：
大家好！我是初中某一学科的任课老师，很高兴能在这里与大家见面。
对于我这些年来从事教育工作，我一直有一个信念：每一个孩子都是值得成长的。
在我的教学理念中，我始终坚持思想启蒙教育和素质教育的相结合，在培养学生专业技能的同时培养他们的人文素养和综合能力。
在平时的教学中，我注重理论和实践相结合，帮助学生掌握知识同时注重训练学生的实际操作能力，以培养他们的创新能力和解决问题的能力。
同时，我也注重让学生在学习中感受到快乐，以此激励他们对学习的兴趣和热情。
在和学生交流中，我也经常强调“学会学习”，希望学生们能够自己掌握学习方法和学习策略，不断进步、不断拓展自己的知识和技能。
最后，我想向各位家长强调：初中学习是一个重要的阶段，我们任课老师非常珍惜这个机会，也非常重视每个学生的成长。
在这里，我希望家长们和老师一起携手，共同努力，为每个孩子的成长奠定坚实的基础。
谢谢大家！。
家长会科任老师发言稿（精选25篇）
家长会科任老师发言稿（精选25篇）家长会科任老师发言稿一、写发言稿和演讲稿相似，写发言稿时，要注意三点：①观点要鲜明。
对问题持什么看法，要明确表态。
对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明; 如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。
②条理清楚。
一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。
都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。
③语言简洁明快。
发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。
二、发言稿写作要素1. 题目，如：“在国旗下讲话的发言稿”，“月总汇报发言稿”。
2. 称呼，如：“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。
3. 问候，如：“大家好！”4. 正文。
5.祝福语，如：“祝：大家工作顺利！”6. 致谢。
三、家长会科任老师发言稿（精选25篇）发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
以下是小编帮大家整理的家长会科任老师发言稿（精选25篇），欢迎阅读与收藏。
家长会科任老师发言稿1各位家长：你们好！阔别一年后我们再次坐在一起为我们的孩子的成长共同努力，我由衷地感到高兴。
作为一个班主任和语文老师，面对这群活泼可爱，又极其调皮的孩子，我有很多想法，也想了很多办法。
当然，我的目的只有一个，希望三年后，孩子们在他们原有的基础之上都能有提高，不管是学知识，还是学做人。
一、爱护孩子的同时更要让孩子懂得了解你的爱。
两年的相处，应该说我与孩子们有很好的情感基础，去年下乡后，每回回到学校，他们都会不约而同地围在我的身边，和我说这说那，有的孩子甚至连昨天在家里挨了揍这样的不光彩事情都愿意告诉我，这种信任，让我尤其感动。
所以一年后再次成为他们的老师，他们的朋友，我很高兴，很开心，也有点兴奋。
开学的第一天，我就请周凌云为孩子们读了我写给他们的信。
当然写这样一封信除了拉近与孩子的距离，让我们在最短的时间内彼此熟悉，消除心理上的距离之外，我也想从他们的回信中了解他们的情况。
初三家长会化学教师演讲稿
初三家长会化学教师演讲稿尊敬的家长们：大家好！我是负责初三化学教学的化学老师，今天非常荣幸能够站在这里，与各位家长进行交流和分享。
首先，我想借此机会向各位家长表示衷心的感谢，感谢你们对我们学校的信任和支持。
化学是一门既有理论又有实践的科学，它研究物质的组成、性质、结构和变化规律。
正是通过化学的学习，我们能够更好地了解世界，探索自然的奥秘。
化学的学习不仅需要掌握一定的理论知识，还需要培养实践能力和动手操作的技能。
因此，在化学学习过程中，我们始终秉持着理论与实践相结合的原则，注重培养学生的实际动手能力。
在过去的一个学期里，我们按照新版教材的教学要求，结合学生的实际情况，做了很多努力，取得了一定的成绩。
首先，我们注重培养学生的兴趣。
我们通过生动的案例和实际的应用，引导学生主动参与化学实验和观察，激发他们的好奇心和探索欲望。
在学生真正理解知识和提高应用能力的基础上，他们对化学产生了浓厚的兴趣，这是我们最为欣慰的。
其次，我们注重培养学生的合作精神和团队意识。
化学实验往往需要有团队配合才能完成，每一个学生都要在实验中发挥自己的才能，承担相应的责任。
因此，我们组织了一系列的小组实验活动，让学生在团队中相互协作，培养他们的沟通能力和协调能力。
通过这样的方式，我们希望学生能够体验到团队合作的重要性，并在合作中取得成绩。
另外，我们还注重培养学生的创新思维。
化学实验往往需要学生根据实验目的和条件，选择合适的方法和步骤，解决问题或达到预期的效果。
在实验中，我们鼓励学生提出自己的疑问和想法，并对其进行探究。
通过这样的方式，我们希望学生能够培养自主学习和创新思维的能力，不仅能够灵活运用所学知识，还能够应对未来社会的挑战。
尊敬的家长们，面对即将到来的中考，我想给各位家长提几点建议。
首先，希望家长们能够重视一下化学学习，多主动与老师交流，了解孩子在学习中的情况。
家长是孩子最亲密的人，与教师共同携手，一起关心孩子的学习和成长，对孩子的发展具有重要的意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中家长会教师演讲稿初中家长会教师演讲稿演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
在现实社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，在写之前，可以先参考内容，以下是作者整理的初中家长会教师演讲稿，希望能够帮助到大家。
初中家长会教师演讲稿1尊敬的家长朋友：您好！感谢您百忙之中来参加家长会，我代表二（9）（10）班所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎！（鞠躬）时间过得真快，新的学期已经过去一半了，我和你们的孩子相处也有一年多了。
在这一年多的时间里，我们的孩子发生了很大的变化。
今天我将分三个部分来跟大家分享。
一、学习习惯，学习态度上。
一年级刚开学的时候，我们袁校长给我们一年级的每一位老师都发了两盒“金嗓子”，可后来我们还是个个都成了“鸭公嗓”。
因为学生对上课和下课铃没感觉，对老师也不惧怕。
个个上课了还在你玩你的，我玩我的。
完全靠老师的嗓子才能勉强安静下来，刚安静下来准备上课了，又有人说：“老师，我想上厕所。
”，“我也是。
”一下子，十多只小手都举起来了。
你不给他去吧，他还真会拉到裤子上，那样就更麻烦了。
如果开始写作业了，马上有人说：“老师，我没有笔！”，“老师，我没有橡皮擦！”，“老师，我笔断了！”这个时候的老师只能从你这借一枝笔给他，帮他把断了的笔卷好。
就这样，一堂课一堂课下来，老师身心疲惫。
好在我们的付出换来了孩子的进步与成长。
现在，大部分孩子能在老师进教室前做好课前准备，并在课代表的带领下将学过的知识以齐读的方式进行复习。
课堂上再也听不到“老师，我要上厕所”，“老师，我没有笔”的声音了。
同时，孩子的语言表达能力也增强了。
在讲完一道题时，我往往会请学生编一道类似的题目来考考大家。
有时侯，他们编的甚至比书上的还好！会在讲题前让学生分析题意，如：“假如这道题的思路分为三个步骤，你会怎么想？”这样的提问多了，孩子的表达，思维会越来越有层次，语言也会越来越精辟，逻辑性也会越来越强。
反映到做题当中就是越来越细心。
虽然他们还是难免会有粗心的时候，但我想，这种程度会越来越小的。
二、文明举止上。
二年纪的孩子开始懂事了。
在校园里，遇到不认识的老师或者工作人员，他们都会毕恭毕敬的问个好，鞠个躬；走廊上，看到老师拿了很多书本作业，他们都会主动的上前帮忙分担；课堂上，老师的一个异样的表情，都能让他们马上互相督促着坐好，安静。
生怕自己惹老师不高兴了。
在我身边，这样那样的“主动”时刻感动着我，温暖着我。
让我更有动力，更有决心来教好他们！三、作业上。
由于平时写作业，我都会限制时间。
如：口算题，一分钟写六道；解决问题，两分钟一道。
所以，一张60分钟的试卷，他们往往只需二十多分钟就写完了。
余下的时间就是检查，检查漏掉的题，检查算错了的题。
这个时候我会告诉他们：检查出一个错误，你就离100分更进了，加油！个个都希望自己得100分，所以每个人都会认真检查。
现在我们班的考试，起码已经没有漏题的现象了。
这也是一种进步，不是吗？接下来，我来谈一谈这次期中考试。
考虑到今年期末二年级很可能会被抽到市里面的统考，所以出的试卷主要针对学生的薄弱点，以此起到一个查漏补缺的目的。
题目相对以往的期中考试来说较为灵活一点。
所以，部分学习能力不是很强的学生这次就考得不是很理想。
这次考试的具体情况是这样的：9班：90分以上20人，80~89分的有11人，80分以下的10人。
10班：90分以上18人，80~89分的12人，80分以下的有6人。
下面我具体说明一下这些不同层次的孩子大致都是哪些情况。
90分以上，孩子的学习能力较强，能发散思维，活学活用；80~89分的孩子基础和学习态度都没什么问题，只是知识应用能力稍微欠缺了点，或者还是有点粗心的成分；80分以下的，就是基础不扎实，学习习惯不太好的了。
这里，就出现了这样的一个问题：为什么同样的教室，同样的教材，同样的课本，同样的作业，同样的老师，同样的授课方式，会教出不同层次的孩子呢？这是我经常思考的一个问题，这个问题迫使我去考察一个现象，优生何以优秀？回答可以说，优生有良好的习惯；回答可以说优生有良好的思想品质；回答还可以这样说，那样说。
但我透过现象，看到了背后：所谓的优生背后，有一对“特殊”的家长。
他们爱孩子，却爱得有方法；他们爱孩子，不光是物质表达，而是精神关怀；他们爱孩子，在孩子身上的投资远远高于对事业的投资。
总之，有什么样的家长，就会有什么样的孩子。
正如，有什么样的老师就会有什么样的班级。
有这样一位家长，他的孩子这个学期才转来，几次考试，成绩都不太理想。
他和老师一样，感到焦头烂额。
可他没有互相指责，更没有推卸责任。
而是配合老师一起找原因，想办法。
孩子在家什么样，在学校什么样，什么时候进步了。
家长时刻掌握并反馈着孩子的这些动态信息，并及时地调整应对措施。
所以他的孩子这次考了九十多分的好成绩。
这是位十分有修养的家长，他很有耐心，也很有智慧。
他的孩子正如他一样，勤奋好学，彬彬有礼，品学兼优。
也有这样一位家长，他的孩子成绩一直徘徊不前，自己的工作又很忙。
但他从没有因此而忽视孩子的教育问题。
也没有一味地把原因归咎于老师。
而是观察，观察孩子的学习习惯，学习态度。
跟每一位任课老师商讨对策。
尽管孩子的学习仍不够乐观，但家长认为，培养孩子的学习习惯才是最重要的。
而且他总能看到孩子的成长与进步。
这位家长把目光放在孩子的长远发展上，我说他是睿智的，习惯和态度伴随人的一生，这个孩子也将拥有一笔宝贵的财富。
这些家长是我的榜样，也是我们在座每一位的榜样。
也有一些家长，无论是电话还是见面，永远只关心孩子的分数，低了就责问老师，打骂孩子。
高了，就欢天喜地。
从不关心孩子的成长。
甚至孩子拿回家的大休作业看都不看一眼。
有一个小女孩，大休回来，试卷上连个名字都没写。
我问他为什么不写，他说：不会写，爸爸妈妈都好忙，从不管我。
这孩子本来就不爱学习不自觉，是那种你喊一声动一下，不喊绝对不会动的人。
一个大休玩了整整三天半，回到学校，什么学了的东西都忘掉了。
恰是这样的孩子，耗去了老师80%的精力，却收效甚微。
是老师的方法有问题呢还是其他原因？这样的家长前面是这样的学生。
当我看到这样的现象，毫不奇怪，这就是因果体现。
举了那么多的例子，我只想说：您的态度决定孩子的发展。
尊重老师，构建和谐的家校关系，是我们共同教育孩子义不容辞的责任。
这次考试的情况我把它归纳成一种“木桶效应”，衡量一个班级的学习成绩，不是取决于好学生，好学生的潜力已经最大发挥了；也不是取决于中等生，中等生再怎么偏差，也还会八九不离十；根本在于后进生，他们的薄弱直接牵挚到整个队伍的进行。
那么，我们进而思考，我们的课堂教学是为谁而服务的？毫无疑问，应更多地偏向于中等生。
在情感上，心理上照顾后进生。
他们的困惑才是我真正的困惑，他们的迷茫，才是我最大的迷茫。
这十来个后进生，没有哪一天不象一座大山一样压在我心头。
我要带往的高度，取决于最后一个人所走的高度。
他走得愈远，我才愈能说：我做到了。
这是一个对反思的反思。
相信，老师的出发点和归宿和您是一样的。
孩子的发展在我心中至关重要。
他们不仅是我我的学生，更是您的孩子。
不光是义务，更是责任。
在此，我呼吁：家校联合，迫不容缓！再次感谢大家的到来！初中家长会教师演讲稿2各位家长：晚上好！首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的.完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。
学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多。
这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求作为本班的数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。
今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入中年级的变化；二、本班孩子的数学学习情况；三、给家长的几点建议。
一、孩子进入中年级的一些变化。
1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。
另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事。
进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。
一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真也能取得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。
二、本班数学数学的情况。
孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。
我们学校的教学工作一直以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课积极思考，踊跃发言的同学有：作业认真，书写工整，格式规范的有：开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有：以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不专心，小动作不断，有的作业不够认真，书写马虎，经常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能及时订正，需要老师跟在后面催要。
正因为有这些不好的习惯，有一部分孩子的成绩不理想，考试成绩总是在六七十分，稍不留神就会出现不及格。
三、给家长的几点建议：为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议；一、培养孩子学习数学的兴趣现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识，技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。
要培养孩子学习数学的兴趣，首先要注意多鼓励，少批评。
孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里，错误的原因是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避免同样的错误再次发生。
二、帮助孩子养成良好的学习习惯。
一些习惯的培养，最佳时期都在小学阶段，也是最容易形成差异的一个阶段。
孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查。
有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。
时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。
只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。