初中语文童年名著阅读训练1
中考《童年》名著阅读训练及答案
阿廖沙找到板块冰冻的西瓜，去掉内瓤，用线把它系到门洞的滑轮上，教师随手关门时，西瓜正 好扣到他的秃头上。我还把鼻烟撒到他的抽屉里，让他不住打喷嚏。 32．在阿廖沙即将被赶出学校的时候，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是谁？为什么阿廖沙喜欢 他？
第三章 7.每次阿廖沙被外祖父毒打时，谁为阿廖沙挡鞭子？他在外祖父家是人一个什么样的人？他过着怎样 的生活？他因为什么事而死去？
“小茨冈”（伊万），外祖母叫做“瓦尼卡”。 他是外祖父和外祖母的养子，更是他们的奴仆（长工） 。 他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子，他处处替外祖母着想。小茨冈的 死是因为舅舅们让小茨 冈背着沉重的十字架到坟地去，结果踉跄了一下，被砸死了。
①外祖母的上帝是慈善的、无所不知、无所不能的；外祖父的上帝是 残忍的， 不相信人，喜欢惩 罚人们。 ②教堂里神甫和助祭所念的一切是对外祖父的上帝 祈祷；唱诗班是对外祖母的上帝赞颂。 16．默默工作的格里戈里最后结果如何？
格里戈里双目失明了，外祖父却狠心的把他赶走了。于是格里戈里成了无处可归、沦落街头的乞 丐。 17．外祖母从猫嘴里救下了什么？并教他说话。可是外祖父却不喜欢它，原因是什么？
母亲用煎锅把儿狠狠打了他一顿，把买来的安徒生的书没收了，藏在永远不知道的地方。继父把 这件事讲给同事听，同事家的孩子又把这件事传到学校，他们给我起了“小偷”的绰号，这使我对母 亲说再也不到学校里去了的原因。 35．当继父踢打阿廖沙的母亲时，阿廖沙是如何反抗的？
阿廖沙用银把手的面包刀全面刺向继父，把他的腰划破，把制服划破一个宽宽的口子 。
中考语文专题复习：名著阅读《童年》专项练习题（含答案）
中考语文专题复习：名著阅读《童年》专项练习题（含答案）中考语文专题复习：名著阅读《童年》专项练习题一、阅读名著片段后，回答下面问题。
1.我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。
平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。
外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”（1）这个片段出自小说《童年》（2）文中的“我”是指（C）A.伊凡B.米哈伊尔C.阿廖沙D.雅科夫2.阅读下面的文段，完成文后问题外祖母在家做饭，缝衣裳，在菜园和花园里刨刨地，她像一个大陀螺，被一条看不见的鞭子抽得整天乱转，她闻鼻烟，津津有味地打喷嚏，一面擦脸上的汗，一面说：“好人啊，祝你们长命百岁！阿廖沙，我的心肝，你瞧，我们过得多么安静！多谢上天的圣母，一切都变得这么好！”以上文段选自作品《童年》，作者是高尔基。
在阿廖沙的眼中，外祖母慈祥善良，勤劳能干；而外祖父是个既残暴又慈爱的人，曾用树枝抽得阿廖沙失去知觉，也曾教他认字，关心他成长。
3.她的哭号吓得我心神不定,她可是从来也没有这么软弱过,她一向是态度严厉的。
她人高马大,骨头坚硬,手劲儿特别大,她总是打扮得利利索索的。
可是如今不行了,衣服歪斜凌乱,乌七八糟地；以前的头发梳得光光的,贴在头上,像个亮亮的大帽子,现在都套拉在赤裸的肩上,她跪在那儿,有些头发都碰到了爸爸的脸。
文中的“她”是阿廖沙母亲，她因为阿廖沙父亲去世而哭号。
4. 我又搬到外祖父那里。
“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，对我说，“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个自私、冷酷的人；文中的“我”是外国文学名著《童年》的主人公，名叫阿廖沙。
名著阅读《童年》习题及答案
名著阅读《童年》习题及答案《童年》一、选择题1、他是一个被遗弃的孩子，“我”的外祖母将他养大，外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西。
他聪明能干，却由于雅科夫舅舅的自私，在搬十字架时被压死。
他是高尔基《童年》中的（）A．小茨冈 B．阿廖沙 C．格里戈里一、答案：1. A二、填空题1、高尔基的“自传体”小说《童年》，塑造了这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象，生动地再现了的生活状况。
2、高尔基的《童年》用第人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在家中的生活历程。
3、阅读下面的文字，根据要求填空。
(2分)夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切——所有的苦难和辛酸，白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。
仰面朝天躺着，看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测，真是让人陶醉的事情……外祖母久久不能入睡，她躺在那里，把手交叉着枕在脑后，兴奋地讲着故事。
“阿廖沙，你睡着了吗?”显然她很在乎我是否在听。
她总能找出一个恰当的童话故事，使我感觉夜晚是如此的美丽和神秘。
听着她均匀有节奏的话语，我不知不觉地进入了梦乡。
上述文字节选白文学名著，作者是。
4、阅读名著片段，回答问题。
我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
……每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候卖得更多，外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么聊不起的！”有一次我偷偷的看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
（1）这段文字选自《______ _》，作者是________ 。
（2分）（2）读完这部小说后，你认为主人公阿廖沙是一个怎样的人？（2分）5、走近名著。
(4分)全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。
七下语文名著(《童年》《昆虫记)阅读及答案
名著阅读《童年》【学习目标】1．了解作者高尔基及《童年》的主要内容、主题、人物形象、艺术特色等。
2．培养学生欣赏文学作品的能力，养成课外阅读的好习惯。
【阅读训练1】1．《》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部分别为《》、《》。
2．《童年》讲述的是三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的。
3．《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事，其基调整体上是；但小说以一个孩子的眼光来描述，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层的色彩。
【阅读训练2】4．根据阅读印象，写出选段中加点的“他”，并说说“他”在作品中是怎样一个人。
我们俩更亲近了。
我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤子在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体。
“他”是，是一个的人。
5．同样是前苏联著名作家，同样经历了痛苦与磨难。
作家写的《童年》是通过阿廖沙眼中痛苦与丑恶的家庭生活，再现了l9世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况；而的《钢铁是怎样炼成的》以主人公的成长为线索，展现了20世纪二三十年代苏俄广阔的历史画面和艰苦卓绝的斗争生活。
6．阅读下面的文字答题。
他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。
我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。
纵观全书，文中的“他”最主要的性格特点是；“我”这次被他无情毒打至昏死是因为（事件）；但茫茫黑暗中也有给了“我”力量和支持的人，如在“我”挨打时用自己的胳膊帮“我”挡着树条子的。
【阅读训练3】7．阅读下面的文字答题。
外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。
外祖母本人想铜铸的一般，-------一点儿没变。
……有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那幅像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。
上海市中考语文备考之名著阅读《童年》练习题
一、填空题1、《童年》讲述的是一阿廖沙（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。
2、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙偷了外祖父的白桌布去染色,萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。
3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是好事情，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句好事情而得来的。
4、外祖父的染坊起火，外祖母把硫酸盐从火里取出来。
5、外祖父家年轻力壮的学徒小茨冈身份很特殊,而秃顶大胡子的格里戈里那么常常受到捉弄。
6、节日狂欢中，通常由雅科夫弹琴,外祖母表演的舞蹈那么让大家如痴如醉。
7、“我”到外祖母家，我最喜欢的事情是听外祖母讲故事，其中印象最好的是勇士伊方和隐1•米龙这个故事。
8、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是担忧母亲要讨回那份本来为她准备而被祖父扣下的那份嫁妆,甚至因此而个舅舅还大打出手。
9、第一个教阿廖沙识字的人是外祖父。
10、外祖母从猫嘴里救下一只八哥并教他说话,可是外祖父却不喜欢他, 因为他老是一怪声怪气地学外祖父说话。
11、在好事情的教导下,阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
12、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是赫里桑夫主教。
13、阿廖沙因为刨土脚趾头被铁锹碰伤而没能参加母亲的婚礼。
14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用五个戈比做为奖励。
15、阿廖沙读了三年小学。
16、在外祖父眼里，他认为法律就是习俗（习惯）。
17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶恶作剧。
18、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
作品中，乐观纯朴的小茨凶,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子上塞值都给主人公以力量和支持。
中考《童年》名著阅读训练及答案
《童年》名著阅读训练第一章1．阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔？父亲去世，新出生的弟弟夭折。
母子俩无依无靠，只能随着外祖母，投奔外公家。
第二章2．我和母亲到外祖父家不久，两个舅舅之间就爆发了一场大战。
他们为什么而打架？因为财产问题，揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。
3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙？米哈伊尔舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫，本想戏弄格里高里师傅，结果外祖父戴上了这枚顶针，此外，萨沙还告密。
4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打？是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的，之后却又向外祖父告了密。
于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。
5.阿廖沙被毒打后生病时的一天，外祖父讲述自己的童年，之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化？（用文中原话回答）为什么会发生变化？①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。
6．外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？（结合小说内容推测一下）猜测：结合前文来看，因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的，含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由，这一点可以体现出外祖父的虚伪。
结合后文来看，讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫，这一点体现的是外祖父自私的性格。
第三章7.每次阿廖沙被外祖父毒打时，谁为阿廖沙挡鞭子？他在外祖父家是人一个什么样的人？他过着怎样的生活？他因为什么事而死去？“小茨冈”（伊万），外祖母叫做“瓦尼卡”。
他是外祖父和外祖母的养子，更是他们的奴仆（长工）。
他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子，他处处替外祖母着想。
小茨冈的死是因为舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去，结果踉跄了一下，被砸死了。
第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷，她祈祷的时间长短取决于什么？哪天有了烦恼、吵架、斗殴，哪天祈祷的时间就长。
中考语文《童年》名著阅读训练及答案
《童年》名著阅读训练第一章1．阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔？父亲去世，新出生的弟弟夭折。
母子俩无依无靠，只能随着外祖母，投奔外公家。
第二章2．我和母亲到外祖父家不久，两个舅舅之间就爆发了一场大战。
他们为什么而打架？因为财产问题，揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。
3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙？米哈伊尔舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫，本想戏弄格里高里师傅，结果外祖父戴上了这枚顶针，此外，萨沙还告密。
4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打？是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的，之后却又向外祖父告了密。
于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。
5.阿廖沙被毒打后生病时的一天，外祖父讲述自己的童年，之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化？（用文中原话回答）为什么会发生变化？①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。
6．外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？（结合小说内容推测一下）猜测：结合前文来看，因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的，含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由，这一点可以体现出外祖父的虚伪。
结合后文来看，讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫，这一点体现的是外祖父自私的性格。
第三章7.每次阿廖沙被外祖父毒打时，谁为阿廖沙挡鞭子？他在外祖父家是人一个什么样的人？他过着怎样的生活？他因为什么事而死去？“小茨冈”（伊万），外祖母叫做“瓦尼卡”。
他是外祖父和外祖母的养子，更是他们的奴仆（长工）。
他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子，他处处替外祖母着想。
小茨冈的死是因为舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去，结果踉跄了一下，被砸死了。
第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷，她祈祷的时间长短取决于什么？哪天有了烦恼、吵架、斗殴，哪天祈祷的时间就长。
中考名著阅读：《童年》阅读练习题及答案
《童年》语段阅读训练(一)姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家.母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。
他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。
那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了.两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。
除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。
我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
刷地一下,两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红,公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！"姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧,分光拿净，省得他们再吵！”“你给我闭嘴,都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。
我的母亲站起来，走到窗前。
背冲着大家,一声不吭。
这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。
1．上面文段节选自著名作家高尔基的长篇小说《童年》。
请你写出作者其他两部自传体小说《在人间》《我的大学》。
2．节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境,为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？答：既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情"等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
3．分析画线部分语言的表达效果。
（两个要点）答:这两句话运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态，流露出“我"极端厌恶的情感。
（二)他开始讲他小时候的事，干瘦的身体轻轻地晃着，说得非常流利.他的绿眼睛放射着兴奋的光芒，红头发抖动着，嗓音粗重起来：“啊，我说，你可是坐轮船来的,坐蒸汽来的。
名著阅读——童年复习题答案
《童年》阅读练习题1、《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙的童年，三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。
2、高尔基（1868―1936年）前苏联伟大的无产阶级作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。
代表作有散文诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》。
3、《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。
4、《童年》的思想内容作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事，但整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。
这是因为主人公阿廖沙，他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。
高尔基写童年的悲惨经历，目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜，也不仅仅是简单的回忆童年生活，而是用自己童年的亲身经历，告诉读者，无论环境多么恶劣，生活多么艰难，总有一些善良美好的人，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。
因此，我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。
5、人物性格外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活。
对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
外祖父：吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
阿廖沙：在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
两个舅舅：粗野、自私；小茨冈（伊凡）：乐观纯朴格里戈里：正直的老工人；好事情：献身科学的知识分子二、检测题(一)填空题1、《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部是《在人间》、《我的大学》。
【精品】中学初中语文《童年》名著阅读训练1
初中语文《童年》名著阅读训练1
1.“我”和母亲是在什么样情形下来到外祖父家的？是怎么来的？
2.是哪件事使我意识到，母亲并不是强有力的，她也和大家一样怕外祖父？
3.“我”挨外祖父打的时候，“小茨冈”是怎样帮助“我”的？
4.“小茨冈”为什么在家里占有特殊的地位？
5.为什么节日的晚上最使我难忘？
6.雅科夫舅舅为什么有时会满脸泪水责骂自己？
7.“小茨冈”为什么会养成偷东西的习惯？
8.“小茨冈”是如何死的？
9.米哈伊尔舅舅为什么经常袭击外祖父的住宅？
10.酒馆女主人骂了外祖母，“我”是怎样报复她的？结果如何？
11.老师傅格里戈里在街上要饭，“我”为什么不理他，处处躲着他？
12.第一次接触“好事情”，他为什么要贿赂“我”，教“我”以后不要再找他？
13.一件什么事导致“我”和上校的三个孩子成了好朋友？
13.哪两件事情使“我”和“彼得伯伯”之间关系越来越坏？
14.外祖父在“我”面前打外祖母，将发针扎进她的头皮，“我”是怎样报复外祖父的？
15.米哈伊尔舅舅将马克西姆推进了冰窟窿，马克西姆脱险后是怎样做的？
16.为什么称赫里桑夫主教为“我”的救星？
17. 当阿廖沙再回到外公家的时候由外婆供养他，他用什么方法赚钱给外婆？。
《童年》阅读训练(含答案)
《童年》阅读题（一）天气变好了，我和外祖母从早到晚都呆在甲板上，头上是明朗的天空，伏尔加河两岸被秋天镶上一层金，又缝上了绸缎。
橙红色的轮船逆水而上，轮桨缓缓地拍打着湛蓝色的水，发出隆隆的声音，船尾用一条长长的牵引索拖着一只驳船。
驳船是灰色的，样子像一只土鳖。
太阳在伏尔加河上空悄悄地移动着；周围的景象不断地变换着，时时刻刻都是新的。
翠绿的山好似大地的华丽衣服的漂亮褶儿。
沿岸有城市和乡村，远远看去仿佛一块块的甜点心。
水面上漂着金黄色的秋叶。
“你瞧，多么好啊！”外祖母不住地这样说，一会儿跑到船这边，一会儿跑到船那边，她容光焕发，高兴得眼睛睁得老大。
她常常对着河岸发呆，把我也给忘掉了；她站在船边，两手交叉在胸前，微微笑着，一声不响，眼里充满着泪水。
我拉拉她的挑花的黑裙子。
“啊？”她抖动了一下，“我像是在打瞌睡，做了一个梦似的。
”“你哭什么？”“亲爱的，我这是因为快乐，因为年老，”她微笑着说，“我已经老了，你知道吧，我已经六十整了。
”她闻了闻鼻烟，开始给我讲一些希奇的故事：讲慈善的强盗，讲圣人，讲各种怪兽和妖魔。
她讲童话故事的时候，声音很低沉，很神秘，她俯下身子靠近我的脸，睁大了眼睛注意地看着我，就仿佛往我心里灌输一种使我兴奋的力量。
她说话像唱歌似的，越说越流畅。
听她说话使人格外愉快。
我每次听完以后，总是要求：“再讲一个！”1．文段写我家祸不单行后，我跟着外祖母和母亲乘船到尼曰尼的外祖父家去。
一路上景色美好，它对写我们的心情有什么作用？2．为什么我从见到外祖母的第一天起，我就和她要好了？（二）小茨冈听音乐的时候，也和大家一样，全神贯注，他把手指插进乌黑的头发里，眼睛盯着屋角，鼻子里发出轻轻的呼噜声。
有时他突然叫起来，惋惜地说：上帝啊，要是给我一副好嗓子，我也来唱一个！”外婆这时叹着气说：好啦，雅沙，你弹得让人心里难受！凡尼亚，你来给大家跳个舞吧……”这时候，外婆的请求不是马上能够得到满足的，不过乐师往往是忽然用手掌按住琴弦，停一秒钟，然后握起拳头，往地板上重重地一甩，仿佛把一件既无形又无声的东西从自己身上甩掉，神气活现地喊道：“扔掉忧愁和烦恼吧！凡尼卡，出场！”小茨冈捋了捋逢乱的头发，拉了拉那件橘黄色衬衫，像踩着钉子似的小心翼翼地走到厨房中央，他那黑黑的面颊泛起红晕，不好意思地微笑着，请求到：“只是你的节拍要快一点，雅科夫·瓦西里奇！”于是雅科夫像发疯似的弹起吉他，小茨冈在厨房中央旋转着，仿佛浑身着了火，踏着小碎步，靴跟敲击地板，震得桌子上和橱柜里的餐具哗哗响，一会儿，他又张开双臂，恰如雄鹰展翅，两腿舞的飞快，简直看不出他在迈步；他忽然尖叫，或往下蹲，像一只金色的雨燕飞来飞去，他的丝绸衬衫金光闪闪，颤抖着，浮动着，映照着周围的一切。
五四制初一语文《童年》名著阅读试题
《童年》名著阅读试题及答案（选择题、判断题）一、选择题1. 小说中父亲对阿列克谢的的亲热的称呼是（）A 万里娅B 大葱头C 米哈伊尔D 瓦尔瓦拉2. 童年的作者是哪国人？（）A.中国B.前苏联C.美国D.日本3.阿寥沙第一次挨打是因为（）A 顶针事件B 染桌布事件C 萨沙的陷害D 染房失火4.童年是作者自传体小说三部曲中的第（）A 第一部B 第二部C 第三部D 第四部5.主人公有几个舅舅？（）A.1个B.4个C.7个D.2个6.此书写了阿廖沙几岁到几岁的故事？（）A.3～10B.4～11C.3～7D.60～1007.阿廖沙最好的朋友是？（）A.张爱丽B.小茨冈C.大灰狼D.哈米尔舅舅8.阿寥沙身边的人信仰（）A 伊斯兰教B 佛教C 基督教D 天主教9.迁到新居后，阿寥沙最牵挂的人是（）A 外公B 彼得伯伯C 好事情D 小茨冈10.那个凶狠的上校是个？（）A.年轻人B.老头C.老太太D.小孩子11．阿廖沙是一个（）的孩子A 倔强B 富有同情心C 不断追求D 以上都是12.两个舅舅互相斗争的主要原因是( )A.都想得到父亲的财产.B.为了照顾阿廖沙.C.格里高里的挑唆.D.为了阿廖沙的舅妈13. 阿廖沙几岁开始自食其力的.( )A.14B.15C.10.D.16.14、阿廖沙的父亲是害什么病死的？（）。
A天花 B疟疾 C 霍乱 D心脏病15.是什么使阿廖沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴. ( )A.不幸的童年.B.生活所迫,为了赚到钱.C.他性格就是这样.D.父亲教他变成了这样.16.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是( )A.外祖父.B.两个舅舅.C.外祖母.D.茨冈17.在<<童年>>中,阿廖沙的表哥米哈伊尔的萨沙的性格是( )A.顺受,麻木B.沉默,忧郁C.正直本分D.凶残狡诈18.阿廖沙在几岁时外出谋生？（）A.10B.12C.11D. 1319.阿廖沙的童年经历了哪些痛苦？（）A. 常被周围人表扬 B.常遭外祖父毒打 C.被外祖母丢弃 D.被舅舅欺负20、《童年》的作者是（）A.高尔基B.法布尔C.托尔斯泰D.罗贯中21、主人翁在几岁丧父。
自主阅读课外名著《童年》专项训练1-7套
自主阅读课外名著《童年》专项训练1-7套（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考名著之童年阅读与练习(有答案)
3、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，萨沙又向外祖父告了密，结27、当阿廖沙的妈妈再次订婚搬走之后，阿廖沙有什么方法排解心中的苦闷?经过了一个夏天在一个人单独生活思考之后，他终于增强了力量和信心。
28、教神学课的神甫为什么讨厌阿廖沙？因为阿廖沙没有《新旧约使徒传》，而且爱学他的口头禅。
29、当继父踢打阿廖沙的母亲时，阿廖沙是如何反抗的？阿廖沙拿刀要捅他继父，被他母亲拦下了。
30、当阿廖沙再次回到外祖父家的时候有外婆抚养他，他用什么方法赚钱给外婆？在大街上捡垃圾、废铁来卖。
31、为什么阿廖沙对外祖父的上帝印象不好？因为外祖父的上帝喜欢惩罚。
1．《童年》的练习。
本书的作者是______（国家）的______。
主人公名叫______。
这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一，另两部是______、______。
答：前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2．《童年》的主题思想。
《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。
阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象，鞭挞俄国国民的小市民习气。
3．《童年》的人物形象。
①阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。
②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。
③外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。
④小茨冈：乐观纯朴；老工人格里戈里：正直；“好事情”：献身于科学的知识分子。
4．《童年》的艺术特点。
这部小说的基调在整体上严肃、低沉；小说以一个小孩的眼光来描述。
于是——就给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
5．语段阅读演练。
（一）他开始讲他小时候的事，干瘦的身体轻轻地晃着，说得非常流利。
名著阅读部分练习
《童年》阅读训练（一）她浑身圆滚滚，脑袋大大的，长着一双大眼睛和一个滑稽的软塌塌的鼻子。
她一身素黑，身子软乎乎的，样子非常有趣。
她也在哭泣，哭声很特别，也很好听，似乎在替母亲伴唱。
她浑身发抖，拉着我向父亲身边推。
我抵抗着躲到她的背后；我也觉得害怕，不是滋味。
1、文中的“我”是，“她”是，当时发生的事情是：。
当时的我年仅，这件事情发生后，我和母亲去了。
（二）她身板硬朗，双手非常有劲。
可是现在她似乎像散了架似的。
本来整整齐齐盘在头上、像戴着一顶有光泽的大帽子似的头发，现在从头上散落下来，一半披到了裸露的肩头，盖住了面孔；还有一半梳成了辫子晃荡着，碰到了长睡不醒的父亲的脸。
2“她”叫是我的。
在父亲事件同时，还发生的事情是：。
（三）“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
”3、、文中的“她”是指，她的名字叫做，从全书看，她身上具有的美好品质。
4、、请写出2个我和她生活在一起时的情节：；。
（四）人们有秩序地从那条大船走上甲板。
有一个干瘦的小老头在最前头飞快走着，他穿着一身黑色的长衣服，胡子是金红色的，长着一个鸟嘴鼻子和一对碧绿的小眼睛。
“爸爸！”，母亲深沉而响亮地叫了一声，就扑到他的怀里，他抱着她的头，赶忙用那通红的小手抚摸着她的两腮，声音尖厉地喊道：“怎么啦？傻孩子。
噢哟！原来是这么回事。
嗨，你们这些人啊……”5、这里的情节是指“干瘦的小老头”是指我的，他的名字叫做。
他曾在伏尔加河上当过，最后，他开了一家，还当上了。
对于孩子们，他只信奉一个字，那就是“打”。
此人在书中向我们展现的形象特点是：。
不过在下文的情节中，他也有温和的一面，我和他住在大宅子里的时候，他曾经对我做了哪些比较温馨的事情：（写2件事情）（五）A 舅舅突然扬起手对着他弟弟的脸就是一巴掌，弟弟大叫一声，揪住了他，两个人在地板上打开了滚，发出阵阵喘息、呻吟、咒骂的声音。
中考语文专题复习：名著阅读《童年》 专项练习题(含答案)
中考语文专题复习：名著阅读《童年》专项练习题一、阅读名著片段后，回答下面问题。
1.我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。
平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。
外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”（1）这个片段出自小说《童年》（2）文中的“我”是指（C）A.伊凡B.米哈伊尔C.阿廖沙D.雅科夫2.阅读下面的文段，完成文后问题外祖母在家做饭，缝衣裳，在菜园和花园里刨刨地，她像一个大陀螺，被一条看不见的鞭子抽得整天乱转，她闻鼻烟，津津有味地打喷嚏，一面擦脸上的汗，一面说：“好人啊，祝你们长命百岁！阿廖沙，我的心肝，你瞧，我们过得多么安静！多谢上天的圣母，一切都变得这么好！”以上文段选自作品《童年》，作者是高尔基。
在阿廖沙的眼中，外祖母慈祥善良，勤劳能干；而外祖父是个既残暴又慈爱的人，曾用树枝抽得阿廖沙失去知觉，也曾教他认字，关心他成长。
3.她的哭号吓得我心神不定,她可是从来也没有这么软弱过,她一向是态度严厉的。
她人高马大,骨头坚硬,手劲儿特别大,她总是打扮得利利索索的。
可是如今不行了,衣服歪斜凌乱,乌七八糟地；以前的头发梳得光光的,贴在头上,像个亮亮的大帽子,现在都套拉在赤裸的肩上,她跪在那儿,有些头发都碰到了爸爸的脸。
文中的“她”是阿廖沙母亲，她因为阿廖沙父亲去世而哭号。
4. 我又搬到外祖父那里。
“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，对我说，“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个自私、冷酷的人；文中的“我”是外国文学名著《童年》的主人公，名叫阿廖沙。
中考名著导读：《童年》阅读练习(附答案)
名著导读《童年》阅读练习（附答案）作者简介马克西姆·高尔基（1868-1936），苏联文学的奠基人，也是世界社会主义文学的卓越代表，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，出生于伏尔加河畔的一个木匠家中，幼年父母双亡，寄居在开小染坊的外祖父家里。
后来外祖父破产，十岁的阿列克谢就在社会上流浪，当过各种杂工。
虽然他只上过两年小学，却一直坚持勤奋自学，读了许多书。
加上他本人曾广泛地接触过社会生活，积累了丰富的素材，终于使他成为世界知名的大作家。
主要作品自传体小说三部曲【《童年》《在人家》《我的大学》】、《母亲》【长篇小说】《小市民》【剧本】《海燕》【散文诗】。
创作背景《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。
早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。
在1908年至1910年间，列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。
有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。
主要内容《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从阿廖沙随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让阿廖沙去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作者童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。
幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。
他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。
两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
中考语文之名著阅读专题《童年》练习题
《童年》1．《童年》的基本常识。
本书的作者是______（国家）的______。
主人公名叫______。
这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一，另两部是______、______。
答：前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2．《童年》的内容简介。
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等。
3．《童年》的故事情节。
第一章1、父亲的死和安葬：父亲死了，外祖母和母亲跪在地上哭，阿廖沙加快起了父亲叫他“大葱头”。
不久后，父亲被安葬了，埋葬时，阿廖沙却担心那两只青蛙爬不出来。
2、弟弟的降生和死：父亲死的那天，母亲生下了一个小弟弟，可没多久，小弟弟就死了，后来被外祖母和母亲安葬了。
3、去尼日尼：父亲死后，外祖母、母亲带阿廖沙去尼日尼的外祖父家。
在船上，母亲因悲伤而时常吃不下饭，发呆，阿廖沙认识了一名老水手，并喜欢外祖母给他讲故事。
4、认识家长：到达尼日尼后，认识了外祖父，而外祖父仅说了句“长得像他爸爸，”便把阿廖沙推开了。
除此之外还认识了米哈伊尔舅舅和雅科大舅舅，六个孩子。
挺着大肚子的纳塔利娅舅母也被惊动来迎我们，被外祖母骂作“一家手蠢货！”阿廖沙不喜欢这一家人，并以外祖父身上闻到故意。
最后来到外祖父的染坊。
第二章1、舅舅们的争执：米哈伊尔舅舅和雅科夫舅舅为分家打得不可开交，竟在一天吃饭时为此大打出手。
2、舅母教阿廖沙祈祷：舅母教阿廖沙背诗词，阿廖沙却总是读错，一次外祖父问阿廖沙背没背下来，舅母以记性不好搪塞过去了。
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江苏省连云港市岗埠中学初中语文《童年》名著阅读训练1
1.“我”和母亲是在什么样情形下来到外祖父家的？是怎么来的？
2.是哪件事使我意识到，母亲并不是强有力的，她也和大家一样怕外祖父？
3.“我”挨外祖父打的时候，“小茨冈”是怎样帮助“我”的？
4.“小茨冈”为什么在家里占有特殊的地位？
5.为什么节日的晚上最使我难忘？
6.雅科夫舅舅为什么有时会满脸泪水责骂自己？
7.“小茨冈”为什么会养成偷东西的习惯？
8.“小茨冈”是如何死的？
9.米哈伊尔舅舅为什么经常袭击外祖父的住宅？
10.酒馆女主人骂了外祖母，“我”是怎样报复她的？结果如何？
11.老师傅格里戈里在街上要饭，“我”为什么不理他，处处躲着他？
12.第一次接触“好事情”，他为什么要贿赂“我”，教“我”以后不要再找他？
13.一件什么事导致“我”和上校的三个孩子成了好朋友？
13.哪两件事情使“我”和“彼得伯伯”之间关系越来越坏？
14.外祖父在“我”面前打外祖母，将发针扎进她的头皮，“我”是怎样报复外祖父的？
15.米哈伊尔舅舅将马克西姆推进了冰窟窿，马克西姆脱险后是怎样做的？
16.为什么称赫里桑夫主教为“我”的救星？
17. 当阿廖沙再回到外公家的时候由外婆供养他，他用什么方法赚钱给外婆？。