少数民族和民族地区经济社会发展政策

少数民族与民族地区经济社会发展政策
教学目标:
知识目标:
了解我国党与国家发展民族地区经济的方针政策,发展少数民族经济的重要意义,党与国家发展民族地区社会事业的政策与措施。
能力目标:
培养学生运用科学的观点对民族问题进行对比、分析的能力及关心国家大Biblioteka Baidu、理论联系实际的能力。
情感态度与价值目标:
通过学习使学生牢记我国就是五十六个民族组成的统一的多民族国家,增强民族团结观念,并为各民族地区的发展贡献出自己的一份力量。
（四）精讲重点知识
发展少数民族地区经济的意义。
（五）小结
由学生总结本节课的收获,补充不完整的教师来说。
（六）练习
做书P42课后思考题
板书设计:
少数民族与民族地区经济社会发展政策
一.少数民族与民族地区经济的方针政策
二.发展少数民族地区经济的意义
三.发展少数民族与民族地区社会事业的政策与措施
教学后记:
通过学习使学生指导我国就是56个民族为一家的统一的多民族国家,要加强学生的民族团结观念。
教学重点:
1.党与国家发展少数民族地区经济的方针政策;
2.发展少数民族地区经济的意义;
3.党与国家发展少数民族地区社会事业的政策与措施。
教学难点:切实了解发展少数民族地区经济的意义。
教学过程:
一.组织教学
二.导入
通过学习我们知道了我们党与国家不但确定了处理民族关系的根本原则,而且还根据我国各个少数民族的实际情况,制定了民族区域自治政策,但就是发展就是我们党执政兴国的第一要务,就是解决中国所有问题的关键。中华人名共与国成立以来,民族地区经济社会的落后局面发生了翻天覆地的变化,积极为少数民族地区创造更好的发展机会与条件,大力发展少数民族地区的经济与事业,就是党与国家的一贯方针。
三.教授
（一）教师出示教学目标与自学指导
1.少数民族与民族地区经济的方针与政策
2.发展少数民族与民族地区经济的重要意义
3.发展少数民族与民族地区社会事业的政策与措施
（二）学生自学教材
学生在规定的时间内自学教材P38-42,在自学的过程中努力完成学习目标的内容,发现问题,有所感悟。
（三）讨论交流
学习以学习小组的形式讨论自学指导的内容,组内共同解决。