现代汉语( 词类)

(四)名、动、形运用上要注意：
1．不要把名词误用为动词或形容词
* 现在又出品了一批新影片。（报）
* 女子举重运动一直是我们很优势的项目。（报） “出品”误用为动词 “优势”误用为形容词
(四)名、动、形运用上要注意：
2．不要把动词误用为名词或形容词
*他散步种种捏造，妄图破坏我们的友谊。
*虽然他学的是建筑学，但他对物理化学很钻研，所以这方 面的成绩也很大。 “捏造”误用为名词 “钻研”误用为形容词
补充：·不受数量短语修饰的名词： A是专有名词，如“鲁迅、渤海”； B是集体名词，如“人群、布匹”；
C是方所名词，如“东边、海外”。
(一)名词：
2．名词的小类：
1）一般名词：表示人或事物。
2）时间词：较为特殊的是常作状语。 单纯～：单用时对举
3）方位词：
合成～:部分可单用 “上有天堂，下有苏杭。” “内有贤妻，外有好友。”
单纯趋向动词10个
(3)趋向动词：
复合趋向动词 单纯动＋单纯动 常作补语，也作谓语或谓语中心 上 下 进 出 回 开 过 起 见书12页
来
去
上来 下来 进来 出来 回来 开来 过来 起来
上去 下去 进去 出去 回去 开去 过去 〃但有的语义已经虚化
唱起来 说下去
(三)形容词
1．分类：
A.性质形容词
1）按照能不能带宾语进行分类：
(1)及物动词
名宾动词 及物动词 谓宾动词 名谓宾动词 p64
(二)动词
1．分类
(2)不及物动词
·不能带宾语的动词
游行、散步、迟到 起身、工作、开幕 考试、毕业、赛跑……
·有的动词如：她笑了
她笑你 ——应该归入不同的小类
(二)动词
1．分类
2）传统分法：按照意义并且参考功能
不高 不大 不糊里糊涂
2）常作谓语、定语，部分能作补语
眼睛大 漂亮的女孩 抬高
再来看看下面形容词充当什么成分：
快走 勤劳是一种美德 喜欢干净
(三)形容词
2．语法持点
3）不能带宾语。
端正思想 纯洁队伍 花了眼 很端正思想× 很纯洁队伍× 很花
注意名词、动词和形容词的比较
什么是谓词？
见书13、14页两个表
·指同类词的概括意义或意义类别。
1）优点
·可以快捷地确定一个词的词性
同类词往往具有相类似的语义特征。
表数目和次序——数词
表事物名称——名词
（二）划分词类的标准
3．意义标准
2）缺点
A．意义模糊，很难作为一种标准。 大苹果可以出口 大到什么程度？ 同是表语气的，吕的范围就比王宽泛，还包括副词和叹词。
（二）划分词类的标准
2）缺点
B．意义的作用有限：
a. 意义相同或类似，不一定同词类 忽然（副）－突然（形） 来得迅速而 又出乎意料 在短促时间里发 生，出乎意外
b. 意义上同类的，语法上不一定同类。 金、银（区） －铜、铁、锡（名） 不单说 可单说
·意义只能是一种辅助标准。
（二）划分词类的标准
4．使用功能标准应注意的问题
·有的定数词表不定数
百战百胜 三句不离本行
（2）数量短语：作定、补以及状、谓
一本书、读三遍 一把拉住、他六十岁了
（六）数词
2.语法特点
（3）部分数词的固定用法
A.说明数量的增加 a.一倍以上：可用倍数或分数：
增加了一倍 由三增至六
增加了百分之一百
b.不及一倍，宜用分数：
由四增至六 → 增加了百分之五十
男教授 男孩 女教授 女孩
（六）数词
1．分类
（1）基数词
·系数词： 一、二、三、四、五、六、
七、八、九、两
·位数词
十、百、千、万、亿。
·复合基数词：系和位数组合，或相乘，20，或相加，12
位数词一般不单用 二十、三百、四千、五万、六亿
百岁老人、千年古树、万人大会
·倍数、分数、小数、概数：由基数词构成。
(1)动作动词：打、吃、走、说、保卫、 (2)使令动词：请、派、叫、要求
(3)心理动词：想、爱、恨、嫉妒
(4)存现动词：有、在、增加、少、死 (5)趋向动词：来、去、上来、下去
(6)能愿动词：敢、能、会、能够
(7)判断动词：是、如、叫、姓、等于 (8)形式动词：加以、给以、予以
(二)动词
2．语法特点
三百零二个 三百零两个
（六）数词
(1)关于“二”和“两”的用法 b.不能互用： ①序数、分数、小数用“二”不用“两”
第二 十分之二 零点二
﹡第两
十分之两
零点两
②在常用量词前面 一位数：两 两个人 两位数以上：二
﹡二个人 ﹡二本书
两本书
﹡三百六十两
﹡十两个人
本
（六）数词
·“俩”同“两”是不同的：
他们俩
(八)副词
1．分类
八小类
18页
·注意：
有的副词有多种作用，在不同的句子里面属于不 同类的副词
(八)副词
他就来。
我就借了两本书。
你不让我干，我就要干。 学习不刻苦就难以取得好成绩。
时间副词 就 范围副词 语气副词 关联副词
(八)副词
2．语法特点
（1）一般只能作状语，极少数可充当补语
很高兴 极高兴 万分高兴 刚刚他来了。 高兴得很 高兴极了 高兴万分 他刚刚来了。
见书10页
3．动词的特殊小类： (1)判断动词：是
“是”主要表达三种意思 见书11页
下面两个“是”是什么词性？
他是生气了。 我是走回来的。
(二)动词
如何鉴别动词“是”和副词“是”
动词
①“是”后面 名
副词
动或形
②去掉“是
③“不”的位置
不能
可以
“是”之前 “是”之后
他不是大学生 他是不生气了
(二)动词
(2)能愿动词
类别：
A
表示可能：能、可以、会、能够
B．表示必要：应、应该 C．表示意愿：愿、要、肯
语法特点：a.常作状语：肯干
可以做
b.可作谓语或谓语中心：这样可以 很会 c.可以构成“V不V”格式：该不该 d.不能用在名词前：﹡应当大米 e.不能重叠：﹡可可
f.不能带“着、了、过”：会了（？）
(二)动词
· 说明词的不同用法
书 没有 三 个
（二）划分词类的标准
1．功能标准：主要标准 ·语法功能是指词的分布功能。 1）词充当句法成分的能力。 这里的风景好美啊！
（二）划分词类的标准
1．功能标准：主要标准
2）词与词的组合能力
A.实词与实词的组合能力
很好√
同学很× 很同学× 同学好√ 好同学√
（二）划分词类的标准
(五)区别词：
2.语法特点
下面是什么情况，充当什么成分：
男女搭配 公私不分 这次排队不分男女
2）多数能跟“的”构成“的”字结构，
女的不能去 买不买都是次要的
作主语、宾语。
(五)区别词：
2.语法特点
3）否定时前加“非”，不能前加“不”。
非国有的 不国有的 非大型的 非主要的 不大型的 不主要的
4）注意区别下列带点的字：
·能够前加“很”的形容词。 A→AA、AA的、AA儿 有些可重叠为
AB→AABB
·重叠以后带有程度意义，不能再受程度副词修饰。
(三)形容词
1．分类：
B.状态形容词 包括以下几小类： (1) 表程度的语素＋单音性形
雪白、血红、冰冷、蜡黄、碧绿、喷香。
(2)单音性形＋叠音后缀
慢腾腾、乱糟糟、红通通
有的是单音名＋叠音后缀
前边走
前头是条河
在书架上
前面来人了
会后 课外
·方位词主要是附着在其他词语后面
教室里
(一)名词：
能够独立使用的方位词
4．处所词
表示处所的名词
表示地名、机构的名词
“东边是教学区，西边是宿舍区”
附近、近处、远处…… 北京、商店、邮局……
·表示机构的名词具有二重性：
邮局有一辆车
(二)动词
1．分类
·可以从各种不同的角度进行分类。
（七）量词
3．运用量词应注意的问题
（1）注意量词的选择
根据游、李两位被告人的犯罪事实、情节和悔罪态度， 根据刑法有关规定，判处游某有期徒刑六个月，判处李某拘 役六个月。
（2）注意规范
“书”论“本”不论“卷”，“牛”论“头”不论 “只”，“刀”论“把”不论“支”。 ·有一些量词富有形象性—— 一抹朝霞 一片冰心 一肚子坏注意
他们俩位兄弟
他们两位
他们两位兄弟
(2)表示数目增减要注意表达准确。
由三增加到九，增加了三倍还是两倍？ 从一百减少到十，减少了多少？
(3) “半”一般要用在量词的前后：
（“一半”、“半百” 除外） 半斤花生 半个梨 三个半 两吨半
（七）量词
1．分类
度量
个体 专用 名量 单纯 量词 动量 借用 借用 专用 集体 不定
·必须分清主次，以主要的、经常的用法为据。
我们批判不良风气。 批判必须讲究方法。 批判 他们需要的是批判。
他的批判精神十分难得。
我们要批判地吸收外来文化。
第二节
二、实词和虚词
词类上
·能充当句法成分、意义实在的词是实词；
不能充当句法成分、意义不实在的词是虚词。
三、实词及其用法
(一)名词：类别
1．名词的主要语法特点是：9页
B. 时间名词作谓语时
今天才星期五。
最后面 最前线
后天又中秋节了。
太左
C.当名词是方位词或具有方位意义的处所词时
D.修饰数量短语