二力平衡的条件1
二力平衡的条件是什么
二力平衡的条件是什么二力平衡的条件有四个，分别是：两个力的大小相等，两个力的方向相反，两个力作用在同一个物体上、两个力作用在一条直线上。
简单来讲，二力平衡的条件可以概括为：等大、反向、同物、共线。
其中后两个条件经常会被学生们漏掉，值得在学习时好好注意，以防错漏而导致扣分。
二力平衡的条件是什么二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。
大小：相等。
方向：相反二力作用在同一物体上，且在同一条直线上。
作用效果：物体保持静止状态或向任一方向运动做匀速直线运动状态。
即作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
平衡状态：处于平衡状态的物体，由于外界某种微小的作用而偏离了平衡状态时，因稳度的不同，物体的平衡状态可分为四种情形：稳定平衡；不稳定平衡；亚稳平衡；随遇平衡。
这些平衡状态的区分，应视我们放置该物体的平衡位置而定。
二力平衡和相互作用力的区别1、从概念上区分：二力平衡是指一个物体只受两个力的作用而处于平衡状态。
相互作用力也就是作用力和反作用力。
物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时也会反过来受到这个物体对它施加的力。
2、从作用物体上区分：二力平衡是相互平衡的两个力作用在同一个物体上。
比如，静止在桌面上的水杯就受到重力和桌面对它的支持力，那么重力和支持力就是相互平衡的两个力。
相互作用力是两个力分别作用在两个物体上。
比如上面提到的水杯受到桌面的支持力，而桌面则受到水杯对它的压力。
这两个力就是相互作用力。
3、从出现是否同时来区分：相互作用力总是成对出现，同时产生，同时消失。
二力平衡中若撤去一个力，那么另一个力仍然存在。
比如静止在桌面上的水杯，若撤去桌面的支持力即把桌子移开，水杯仍然会受到重力的作用。
4、从力的性质来区分：相互作用的力一定是同一种性质的力。
二力平衡力不一定是同种性质的力。
前面的苹果受到的重力是引力，而桌面的支持力则是弹力。
第一章 运动和力 第10课时 二力平衡的条件
华师大(八年级上册)·第一章运动和力第10课时 1.5二力平衡的条件1．能说出二力平衡的含义和条件。
2．知道物体在受平衡力作用下可能的运动状态。
1．一个物体在两个力的作用下，如果保持状态或状态，就说这两个力是相互的。
如果一个物体在两个力的作用下，保持状态或状态，我们就说这两个力是一对平衡力。
2．二力平衡的条件是：两个力要作用在上，、，并且要在上。
3．一对平衡力与一对相互作用力的区别：一对平衡力一对相互作用力相同点1 大小相等大小相等2 方向相反方向相反3 作用在同一直线上作用在同一直线上不同点1作用在同一物体上（平衡力的作用效果可以互相抵消，合力为零）作用在不同的物体上（一对相互作用力不能互相抵消，也不能求它们的合力）2 不一定同时存在同时存在，同时消失3 不一定是同一性质的力一定是同一性质的力例1．在中国科技馆“探索与发现A厅”，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图所示。
在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中。
关于灯泡受力情况，下列说法中正确的是()A．灯泡受到的磁力方向竖直向下B．灯泡受到的磁力方向竖直向上C．灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力D．灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力【分析】：(1)二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在同一个物体上；(2)在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态。
【解答】：灯泡在竖直方向受到两个力的作用：重力和磁力，并且保持静止状态，说明这两个力是一对平衡力。
A、B．已知重力的方向竖直向下，所以磁力的方向是竖直向上的，A选项错误，B选项正确；C、D．磁力和重力大小应该相等，此两选项均错误。
【答案】：B例2．“悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的。
当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为h1，如图所示。
二力平衡的条件1
二力平衡的条件
当物体不受力的作用时，它 的运动状态将保持不变。 （牛顿第一定律）
力能改变物体的运动状态
当物体受力的作用时，它的 运动状态就一定会发生变化 吗？
Байду номын сангаас
读图：
2-74 静止的吊灯受到 重力拉力共2 个 力的作用，它的运动状态 保持静止 。 2-75 匀速吊起的货物
受到 重力、拉力共2 个力的作用， 它的运动态 保持匀速直线运动状态。
；长沙甲醛治理 湖南甲醛治理
；
想唤醒沉睡の白重炙,让他微微摆动一下身子,躲着金色长枪の致命一刺！ 白重炙,没有死,也没有昏迷.他十分清楚の感觉到身体の伤势,感觉到身体の骨头几乎断裂了一半,感觉到五脏六腑都差点被震碎了.也十分清楚の感觉东西正朝他快速射来. 他听到了月倾城和夜轻舞醒来の哭泣呐 喊,他想动,想告诉她们别过来.但是他却动不了,也不想动.他在疗伤,青铜戒指の白色气流已经在他身体循环了几轮了,但是也只是给他止住了流血の伤口,骨头和内脏の损伤要想完全修复最少都需要一天时间. 此刻他听到夜青牛の那声不甘の大喝,听到夜天龙の不甘の怒吼,感受道背后の 那道强势无比の气劲,他虽然不知道是什么东西,但是他知道自己如果被击中の话,只有粉身碎骨,彻底死翘翘. 那一刻,他脑海里,浮现了许多场景,内心也充满了极度の不甘.他还没见夜轻语醒来,他怎能死去?他还没完全搞定夜轻舞他怎么能死去?他还没和月倾城同房,怎么能死去?还没去 蛮城告诉那个发saの老板娘,她の男人已经很强大了,可以保护她了,怎么能死去?还没完成母亲灵前の誓言,怎么能死去… 太多の不甘,太多の不舍！ 白重炙心里涌起了强烈の求生欲望,求生欲望最后化成了身体内の一丝力气,这点点力气,却带动了他身体内の一丝战气.他微微张开左手掌, 用尽全身力气,朝手掌旁边の白雾击去… "砰！" 白雾没有让他失望,绽放出一阵微弱の白光,将他の身体反弹开去,迅速击飞开去几米远. 长枪贴着白重炙の身体,朝白雾狠狠刺去,长枪上附带の强烈气流将白重炙身体表情の皮肤再次刮烂,露出生生白骨,惨不忍睹. "砰！" 长枪狠狠刺在 白雾上,白雾顷刻间焕发出一阵比刚才明亮百倍の光芒,再然后响起一声剧烈の爆炸,爆炸之后,白雾竟然被炸开了一个两米多の口子,口子内却漆黑一片,宛如一只远古巨**,张开了森森血口. "呼！还好！"夜青牛长长呼出一口气,暗叹万幸,只是他只是呼出の一半气,却似乎想起什么般?脸 上再变,迅速朝白重炙望去,同时大喊起来："不好…" 只是他の喊话还没结束,白雾上那道黑色口子却真の宛如一张巨口般,竟然开始吞噬起口子外面の东西来,一时间附近の风沙草石,宛如被一种无形の力量牵扯般,开始疯狂の往洞口飞去. 这都不要紧,要紧の是,白重炙竟然也被那巨大の 吸力,开始朝洞口出慢慢の移动起来,而此刻刚好正可以看到白重炙满是鲜血の脸,以及他那满是不舍和内疚の眼神… "咻！" "坚持住！" 一道黄色の光芒终于降临了,将整个落神山战场覆盖起来,夜天龙终于赶了过来.并且第一时间开启了圣域,企图用圣域之力,阻止白重炙身体上の吸力. 只是…吸力太过去强势,夜天龙离得太远,白重炙还在不断の在往黑黝黝の洞口靠近,而且越接近洞口,速度越快,似乎下一秒就要消失在众人の眼中… "寒,轻寒…"月倾城无力の跪倒在地上,披头散发,再也没有圣女の形象,一双灵动の眼睛宛如死鱼般死死の盯着空中の白重炙,不敢眨眼,似 乎一眨眼他就要消失在眼中. "小寒子,你这个骗子,你说过要对我负责の…"夜轻舞不要の摇着头,似乎不相信眼前の一切,泪水如同雨水般泼下,淋湿了衣裳,淋湿了一片地面. 白重炙无力の摇了摇头,看着月倾城和夜轻舞,反而笑了起来,似乎在无声の告诉她们别伤心,别难过…… 最后他 用尽全身の力气从怀中掏出一个绿色の盒子,手中仅仅残余の一点战气,把这个盒子击飞,身体在没入黑洞前,最后喊道："救…我妹妹,等我回来！" "不！" 看到白重炙慢慢没入黑洞,彻底消失不见了,月倾城撕心裂肺の喊了起来,而后双眼一闭,再次睁开,闭上在睁开,似乎想看看睁开眼前 白重炙是否能再次出现在她眼中,结果却看到黑洞慢慢消失,白雾慢慢弥漫起来,白重炙彻底消失了,最后她身子一软直接昏迷过去. "不会の,不会の！"夜轻舞整个人犹如疯了般,不断の揉着脸,揉着眼睛,还不是の掐着大腿,似乎想证明她是在做梦,白重炙并没与消失.只是片刻之后他两眼 一翻直接昏迷了,龙赛男抽回了她の手,摇了摇头,抱住了她软到の身体,夜轻舞如此状态,让她昏迷过去是最好の结局. "寒少他…就这么消失了?"疯子和花草对视一眼,面面相觑,从对方の眼中看到了一次痛苦和无力. "妖邪,我一定让你付出沉重の代价！大地咆哮！"夜天龙从天而降,缓缓 落在战场中央,身体一震,黄色の圣域再次扩大,而且变得更加浓密起来,直接将妖邪和另外两名妖族罩住,脸色铁青,背后长发无风自动,手提着一把两米长の偃月刀,无边の怒意杀气从他身体上滚滚而出,似乎要将落神山下这片空间都凝固起来… "杀！" 空中不断落下一名名满脸怒意,浑身 杀气の白家长老,夜枪手持长枪一马当先,也不多言,对着豹族妖帝猛烈击去… 当前 第壹捌2章 壹７３章 夜天龙の怒火 "大地咆哮！" 随着夜天龙一句大吼,落神山下得大地宛如真の在咆哮版,竟然开始上下颤抖起来,而他圣域笼罩范围内の天气元气竟然开始微微动荡起来,把正准备逃跑 の妖邪和两名妖族搞得一阵手慌脚乱,险些从空中掉落下去. 要知道,不管是妖族蛮族还是人族,所有の练家子修炼の方式虽然不同,但是都是在依靠吸收天地元气,感悟天地法则.从而让自己の身体更加强大,自己の攻击和防御更加威猛.所以不管怎么修炼,境界如何强大,天地元气都是根本. 练家子们每一刻都习惯着空气中の天地元气,习惯利用天地元气去战斗,去防御,去辅助自己使用着各式各样の技能,能力. 此刻夜天龙使出了一招大地咆哮,竟然能让大地一阵颤抖,附近の天地元气为之动荡.三名妖族不禁心头同是大骇,不是说夜天龙只是因为有一只八品战智大地之熊,从 而防御超强吗?怎么大地法则方面の感悟也达到了如此高度?如果这技能进一步强大一些,天地元气动荡の再厉害一些,这战都不用打了,直接投降算了. "撤退！" 妖邪稳定身形,望着夜天龙背后十几名帝王境强者,连忙下达了撤退命令.白重炙受了那么重の伤,如果被白家救回去の,还有机 会救活过来,此刻却是被吸进了落神山中,那就必死无疑了.这次任务也完成了,儿子の仇也抱了.面对怒火冲天の夜天龙,以及十几名白家帝王境强者,如果他还不知道跑得话,那就会彻底完蛋了. "想跑?没门,今天你们三人全部给我留下吧…大地沼泽！" 夜天龙再次深深望了一眼,吞噬白重 炙の那一处白雾,眼中闪过一丝悲痛,而后瞬间被无边の怒火所代替.怒吼一声,身体陡然间焕发处一阵黄色の光芒,这光芒迅速朝四周辐射开去.黄色の圣域同是光芒闪耀,淡黄色变成了深黄色. 而正在圣域中疯狂往外逃逸の三名妖族,逃跑の速度竟然陡然间减慢一倍不止,圣域内の白家帝 王境强者却是一点都不受影响,反而速度大增,一下就将三名妖族团团围住,纷纷祭起手中の武器,开始攻击起妖邪他们. "我靠,那个王八蛋说夜天龙只是一只防御强の乌龟?回头老子一定撕了他の嘴巴,这大地法则感悟の最少达到了圣人境二重巅峰水平了,这老乌龟隐藏の够深啊！" 妖邪 心里暗骂几声,身体附近无形の吸扯力让他移动和反应速度变得极其缓慢起来,让他一个上阶妖圣竟然面对五六名帝王境の白家长老の攻击,竟然有种难以招架の感觉. "熬！" 猴族妖圣仅仅才是刚入妖帝境界不久,比妖邪可要差长了好大一个等阶.在几名帝王境长老围攻之下,连连四处受 伤,虽然都是轻伤,还不至于致命.但是如果继续下去,他知道今天肯定会葬送在这里,连忙大吼一声,头顶上方凝结处一只巨大の猿猴虚影,猛烈の朝前一击,以求击出一条通道,让他好逃离夜天龙の圣域. 只是他在夜天龙大地沼泽影响下,身体反应速度比平常慢了几分,虚影刚刚凝结,附近の 白家长老连忙纷纷躲避开去,让他妖圣の特技击在了空中.等他技能用完,又瞬间围了上去,各种各样の攻击不要钱般往猴族妖圣身体上倾泻. "死豹子,给我
初中物理-二力平衡的条件
5、一物体以初速度5米/秒竖直向上 抛，当到达最高点时，若一 切外力消 失，则该物体将（ A ） A、以5米/秒的速度匀速上升 B、静止不动 C、以5米/秒的速度匀速下降 D、先上升，再下降
6．放在水平桌面上的墨水瓶，是一
对平衡力的是（ D）
A.瓶的重力和瓶对地球的引力 B.瓶压桌面的力和桌面对瓶的支持力 C.瓶压桌面的力和瓶的重力 D.瓶的重力和桌面的支持力
初中物理-二力平 衡的条件
说说牛顿第一定律
物体不 受力
静止状态
匀速直线运 动状态
物体不 受力
静止状态
匀速直线运 动状态
当物体受到力的作用 时，它的运动状态就一 定会发生改变吗？
分析它们的受力情况
静 止 的
它们受F 到的2个力情况F
匀 速
电灯怎样？
上 升
的
气
它们受到一对平衡力G 球
G
什么样的力是平衡力？
一个物体受到两个力的作用， 保持静止状态或匀速直线运动状 态，这两个力是一对平衡力，叫 二力平衡。
反过来说：若物体保持静止或 匀速直线运动状态，它所受到的 力一定是平衡力 。
作用在一个物体上的两个力，如 果大小相等，方向相反，并且在同 一直线上，这两个力就彼此平衡。
根据以上我们可以得出二力平衡的条件有
3、下列物体，受力不平衡的物体是（ A ）
A、地球同步卫星 B、匀速竖直向上的直升飞机 C、静止在水平面上的课本 D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车
4、小明用一水平力去推放在地面上的重 物，没推动，这说明 ( D )
A、物体有惯性，不可能推动 B、物体太重，推力要大于物重才能推动 C、物体受到地面滑动摩擦的阻碍
二力平衡的知识点
第四节二力平衡
一、力的平衡
1、平衡状态：物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。
2、平衡力：使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力。
3、二力平衡：物体在两个力的作用下处于平衡状态，这两个力叫一对平衡力
二、二力平衡的条件:（实验，控制变量法研究力的三要素）
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
那么这两个力彼此平衡。
四个条件：同体、共线、等大、反向
二、二力平衡的应用
1、判断物体是否受力平衡。
先确定研究对象，后分析受力情况。
满足二力平衡的条件，则受力平衡。
2、判断力的大小和方向。
如果当物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)，如果已经其中一个力的大小和方向，根据二力平衡的条件，可以求出另一个力的大小和方向。
3、判断物体的运动状态。
受力平衡时，保持静止或匀速之间运动。
受力不平衡时，运动状态发生改变，这是力产生的效果。
三、力的合成（同一直线上）
1、同一直线上方向相同的的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和。
F=F1+F2,方向与这两个力的方向相同。
2、同一直线上方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大笑之差。
F=|F1-F2|,方向与较大的力的方向相同。
3、平衡力的合力为零。
四、补充：
1、平衡力与相互作用力比较：
相同点：①大小相等；②方向相反；③作用在一条直线上。
不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在不同物体上，是相同性质的力。
3.5二力平衡的条件(优质推荐版)
作用在同一物体上 同物
大小相等
等大
方向相反
反向
作用在同一直线上 同线
【请举例】
举出一些生活中在两个力的作用下保持平 衡状态的现象。
F拉
匀速上升运动状态
——平衡状G态
静止状态
——平衡状态
F支
由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力 的方向必须 相反 。
实验 二 如图，在两边的
绳套上挂等重的 钩码。并将塑料 板扭转一个角度 ，使拉塑料板的
细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑 料板，塑料板将 转动 。待塑料板静止后， 两边的细绳 在 （在，不在）同一直线上。
由此可得到：要使两个力相互平衡， 两个力的方向必须 同一直线上 。
第5节 二力平衡的条件
一、复习回顾
牛顿第一定律:
一切物体在没有受到力的作用时，总保持 静止状态或匀速直线运动状态。
不受力的物体是不存在的， 那这个定律……
实际情况下，一切物体都要 受力，那么物体怎样保持静止状 态或匀速直线运动状态?
物体虽然受力，但是这几个力的作用 效果相互抵消，相当于不受力。我们就说 这几个力平衡。
利用二力平衡的条件求另一个力
直接用手以5m/s的速度匀速向 上拉起100N的物体，所需拉力大小 是_1_0_0_N_N；如果以5m/s的速度拉着 物体匀速下降，所需拉力大小是 _1_0_0_N_N；如果这个物体在匀速下降 过程中受到水平方向一对平衡力的作 用，则运动状态__不__会__（选填“会” 或“不会”）发生改变。
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
简述二力平衡条件
简述二力平衡条件二力平衡条件1、作用在物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一条直线上。
2、一个力如果能够使物体平衡，那么这个力必须大小相等、方向相反、并且在同一条直线上。
3、两个力作用在同一个物体上，并且分别作用在两个不同的物体上，可以合成为一个力。
4、共点力可以合成为一个力。
2、要使物体处于平衡状态，必须使系统受到两个或者两个以上的力作用。
例如在空气中的铁球要做匀速直线运动，当它的重心恰好位于竖直线的中点时，那么它只受到重力和竖直方向的空气对它的支持力，而不会受到向上的摩擦力。
我们把其他作用在物体上的力都叫做物体的外力，也称“约束力”，是指改变物体运动状态或影响物体运动轨迹的力。
一个物体在受到几个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，则称这些力为平衡力。
在简谐振动中，物体只受到重力和弹簧弹力的作用，在平衡力的作用下，它做简谐振动；如果将其置于悬点，即可使其摆脱静止状态，做自由落体运动。
练习：让纸盒始终保持平衡。
纸盒放在桌面上，如图所示。
请画出纸盒所受的重力和弹簧弹力，并计算出纸盒所受的合力。
若让纸盒轻放在书本上，试说明书本对纸盒的支持力。
在图示的情况下，将纸盒轻放在书本上，在弹簧弹力的作用下，纸盒处于平衡状态，因此没有受到力的作用。
（ 1）若此时再给纸盒施加一个合力F，纸盒的运动情况又会怎样？（ 2）若在图示的情况下，再给纸盒施加一个合力F，又会产生什么结果？（ 1）纸盒受到两个合力作用，当合力的作用线与弹簧弹力的作用线相交时，弹簧弹力消失，两个力达到平衡状态。
当合力的作用线与重力的作用线相交时，重力消失，两个力达到平衡状态。
（ 2）因为弹簧弹力的作用线与重力的作用线在同一平面内，所以合力的作用线与重力的作用线也在同一平面内。
当纸盒向左移动时，在重力的作用下，纸盒左端下降；在弹簧弹力的作用下，纸盒右端下降。
当纸盒向右移动时，在重力的作用下，纸盒右端上升；在弹簧弹力的作用下，纸盒左端上升。
二力平衡的条件.ppt
12、有一重为9.8牛的木块，在水平桌面 上滑动时受到0.2牛的摩擦力，要使它在 水平面上做匀速直线运动，所受的水平 0.2 牛；要使它在竖直方向上 拉力是______ 匀速上升，则在竖直方向上的拉力又是 ______ 9.8 牛。
13、一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁， 磁铁静止不动，则下列四对力中，哪一对力 能够相互平衡（ ） D
1、下列哪组中的两个力相互平衡（ B ）
A
F1=5牛 F2=5牛 F1=5牛
B
F2=5牛
C
F1=5牛 F2=3牛 F1=5牛
D
F2=5牛
匀速向左 F f
2.小车在水平桌面上匀速向左运动,
水平推力F=10牛,则摩擦力 等 （大、等、小）于10牛 . f
推不动 F f
一小孩用水平方向左1 0牛去 推静止在水平面上的物体,结 果没推动则它受到摩擦力f 等 （大、等、小）于10 牛 .
2、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪 一对力能够相互平衡？（ C ） A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B、书受到重力和书对桌面的压力 C、书受到的重力和桌面对书的支持 D、书受到的重力和桌面受到的重力
3、下列各物体中，受力不平衡的物体是（ A ）
A、地球同步卫星 B、匀速竖直上升的直升飞机 C、静止在水平桌面上的课本 D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车
F
静 止 的 电 灯
G
N
G
静止放在桌面上的书
zxxk
N
G
左图口杯处于 什么状态？它 受到力的作用 吗？若受到， 它又受到那些 力的作用？这 些力可能存在 什么关系？
右图是被匀速吊起 的货物，它受到力 的作用吗？若受到， 又受到哪些力的作 用呢？这些力也可 能存在什么关系呢？
专题08 二力平衡的条件(原创版)
专题08 二力平衡的条件专题学啥1.二力平衡：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，那么这两个力相互平衡。
2.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
3.探究二力平衡实验需要学通的基础知识（1）在探究究二力平衡问题时，什么因素影响实验结果？答：摩擦力（2）你认为右图哪个实验更合理？答：甲，应为乙物体受到的摩擦力大，对实验效果影响大。
（3）如何判断物体是否处于平衡状态？答：当物体保持静止或匀速直线运动状态时，都可以判定物体处于平衡状态．（4）实验中如何改变拉力的大小？答：通过改变砝码的个数，来改变对小车的拉力大小．（5）定滑轮有什么作用：答：改变拉力的方向（6）如何探究两个力作用在同一物体上？答：将纸板从中间剪开，观察纸板是否还处于平衡状态。
（7）如何探究两个力在同一直线上：答：把纸板转动一个角度，然后松手，观察小车的运动状态．（8）实验结论：二力平衡条件：同体、等大、方向、共线。
（9）实验方法：控制变量法（10）选择静止状态的原因：匀速运动状态不好控制。
（11）进行多次实验的目的：得出普遍规律，避免偶然性。
【例题1】（2019湖北荆州）2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国举行，如图是滑雪运动员正在训练的场景，下列说法正确的是（ ）A ．使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的B ．运动员加速滑行时，地面对雪橇的支持力与雪橇对地面的压力是一对相互作用力C ．当运动员匀速直线滑行时，雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力D ．运动员冲过终点后不能立即停止滑行，是由于运动员受到惯性力的作用【例题2】（2019贵州铜仁）小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。
(1)通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是 。
(2)该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是 。
(3)保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动， 最后恢复到静止状态。
二力平衡的两个条件
二力平衡的两个条件
嘿，大家好呀！今天咱来聊聊二力平衡的两个条件。
你想想看哈，这二力平衡就像是一场拔河比赛。
两边的力得势均力敌才行，要是一边力气特别大，那另一边不就直接被拽跑啦，这可就不平衡咯！这第一个条件呢，就是这两个力的大小得相等。
就好比两个小孩在抢一个玩具，力气都差不多，谁也抢不过谁，这就平衡啦。
然后呢，这方向也得对上呀！要是一个力往左，一个力往右，那不就乱套啦。
这就像两个人一个想往东走，一个想往西走，那肯定走不到一块儿去呀，这就是第二个条件，方向得相反。
咱生活中也有很多二力平衡的例子呢。
就说那挂在墙上的画吧，它受到重力往下拉，但是墙给它一个往上的摩擦力，这俩力大小相等方向相反，画就稳稳地挂在那啦。
我记得有一次我和朋友玩跷跷板，我这边重一些，他那边就老是翘起来，这可就不平衡啦。
后来我们调整了位置，让两边重量差不多，这跷跷板才玩得起来，哈哈。
还有啊，有时候我们走路也会有二力平衡呢。
我们往前迈腿的力和地面的摩擦力也得平衡好，不然不是走不稳就是滑倒啦。
总之呢，二力平衡这两个条件可重要啦，大小相等、方向相反，少了哪个都不行。
就像我们生活中很多事情一样，得两边都平衡好，才能顺顺利利的。
哎呀，说了这么多，希望大家都能明白二力平衡的这两个条件呀，以后看到什么平衡的现象就能想到啦！好啦，今天就到这儿啦，下次再和大家聊别的有趣的事儿哟！。
第5节 二力平衡的条件
思考与讨论
• 1．将一只笔筒（连同 笔）静止放在水平桌面 上。在以下几个相关的 力中，哪两个力是一对 相互平衡的力？哪两个 力是相互作用力？ ①笔筒受到的重力 ②笔筒对桌面的压力 ③桌面对笔筒的支持力
二力平衡的概念
吊灯的受力情况
• 1．图中的吊灯受到 几个力的作用？ 吊灯受到拉力与重 力，两个力的作用。 • 2．吊灯处于怎样的 运动状态？ 吊灯处于静止状态。
F
G
• 吊灯受到拉力 与重力，这两 个力的作用达 到平衡，使吊 灯处于静止状 态。
货物的受力情况
• 1．图中的货物各受 到几个力的作用？ 货物受到重力与拉 力，两个力作用 • 2、货物处于怎样的 运动状态？ 货物匀速上升，处 于匀速直线运动状 态。
二力平衡的条件
两个力的大小
实验：两个力的大小有什么关系？
• 1．用如图装置在 两边的绳套上挂 等重的钩码，塑 料板两侧受到的 拉力大小相等。 放开塑料板后， 可看到塑料板将 静止 。 _____
实验：两个力的大小有什么关系？
• 2．如图，在两边的 绳套上挂不等重的钩 码，此时塑料板两侧 受到的拉力大小不相 等。放开塑料板后， 可看到塑料板将会向 重 （填“重” 钩码____ 或“轻”）的一侧运 动。
从上面的实验中，你可以得出 两个力需要满足什么条件？
•二个力相互平衡 需要两个力的方 向相反。
Hale Waihona Puke 两个力是否作用在同一直线上？
实验：两个力是否作用在同一直线 上
4．如图，在两边的绳套上 挂等重的钩码，将塑料 板扭转一个角度，使塑 料板两侧绳子相互平行， 此时塑料板两侧受到的 拉力虽然大小相等、方 向相反，却不在一条直 线上。放开塑料板后， 可看到塑料板会 发生转动 ,静止后两边细 ___________________ 绳的拉力在同一直线上 _________________。
初中物理 第8节二力平衡的条件.doc
第8节二力平衡的条件一、二力平衡：①二力平衡：一个物体在两个力的作用下如果保持静止或匀速直线运动状态状态，我们就说这两个力是平衡的。
②二力平衡的条件：（5条）作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在一条直线上，则它们保持平衡，即①一个物体②两个力③大小相等④方向相反⑤一条直线二、几点说明：①物体平衡时所处的状态为：静止或匀速直线运动状态（即运动状态不变），不要认为只有静止状态才叫平衡。
②物体在不受外力时保持静止或匀速直线运动状态（即运动状态不变），物体在受到外力时是否运动状态一定改变呢？答：不一定。
若物体受外力，但外力如果是平衡力（如二力平衡）则它仍然保持静止或匀速直线运动状态（即运动状态不变），若物体受的外力不是平衡力，则运动状态一定改变。
③对“力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因”这句话的理解：⑴“力是维持物体运动”的含义是：有力作用在物体上，物体才能运动，没有力作用在物体上物体就静止。
当然这句话与牛顿第一定律相矛盾，牛顿第一定律说，物体在不受外力时还有可能保持匀速直线运动状态。
⑵“力是改变物体运动状态的原因”的含义是：物体的运动状态要发生改变则必须受到力的作用，不受力的作用则运动状态是不会改变的，这从牛顿第一定律可以证明。
但是，物体受到外力时运动状态不一定改变，例：若物体受到的外力是平衡力，则运动状态不变。
只有受到的外力不是平衡力时则一定改变。
基础篇1．教室里的课桌处于静止状态，这是因为课桌受到__________和__________的作用；这两个力是__________力。
2．某人以lm/s的速度匀速地竖直向上提起重50N的物体，这时人对物体施力的大小为__________N，如果以2m/s的速度匀速向上提起这一物体，那么这个人对物体施力的大小为__________N。
3．气象气球自重98N，吊着196N的仪器匀速上升的时候，空气对气球向上的力是__________N。
3.5 二力平衡的条件(原卷版)——2020-2021学年科学七年级下册讲练测(浙教版)
第五节二力平衡的条件【知识点全掌握】一、二力平衡一个物体在两个力的作用下，如果保持静止或匀速直线运动状态，就说明这两个力是平衡的二、二力平衡的条件作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，那么这两个力就相互平衡三、平衡力与相互作用力的比较四、力的合成定义：作用在质点上的几个力共同作用时产生效果如果与某一个力F的效果相同，那么这个力F就叫做几个力的合力。
（注：合力并不是物体真实受到的力）（1）同一直线上方向相同的两个力F1，F2的合力F合=F1 + F2，且方向与这两个力方向相同。
（2）同一直线上方向相反的两个力F1，F2且F1 > F2，则这两个力的合力F合=F1 - F2，方向与较大的那个力相同。
（3）同一直线上有方向相同相反的三个力，F1，F2，F3，若F1 = F2 + F3，此时向左的作用效果等效于向右的作用效果，所以此时物体处于平衡状态。
【例题精析】例1．2020年12月17日，嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，这标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成．如图，返回器静止在水平地面上，下列说法不正确的是（）A．返回器受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力B．返回器受到的重力和地面对过它的支持力是一对相互作用力C．返回器受到的重力大小等于地面对它的支持力大小D．返回器对地面的压力大小等于地面对它的支持力大小例2．如图所示，小新沿水平方向推装满沙子的箱子，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对箱子的作用力小于箱子对人的作用力B．人对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对箱子的支持力是一对平衡力D．人对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力例3．2020年2月11日，很多人的朋友圈被一条“因为今天地球完美的重力角度，是唯一一天可以使扫帚站立的日子”的信息刷屏，其实扫帚立起来跟地球的引力一点关系都没有，只要找到某个角度使扫帚受力平衡就能使扫帚立起来。
初中物理知识82二力平衡
初中物理知识82二力平衡
知识点1力的合成
1.同一直线上方向相同的两个力F1、F2的合力F合=F1+F2，且方向与这两个力的方向相同。
2.同一直线上方向相反的两个力F1、F2且F1＞F2，则这两个力的合力F合=F1-F2，方向与较大的那个力方向相同。
知识点2平衡状态
物体再受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，物体处于平衡状态。
知识点3二力平衡
1.定义：物体在受到二力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。
2.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
3.二力平衡的应用
（1）根据已知力求另一个力的大小和方向。
（2）判断物体的运动状态：当物体只受两个力的作用，且满足二力平衡条件时，此时物体处于静止或匀速直线运动状态。
知识点4力和运动的关系
物体不受力或受到平衡力→物体的运动状态不变→物体出于静止状态或匀速直线运动状态
物体受非平衡力→物体的运动状态改变→物体运动方向或速度大小改变，或者同时改变。
2019年中考物理考点：二力平衡定义和条件
2019年中考物理考点：二力平衡定义和条件
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2019年中考物理考点：二力平衡定义和条件
二力平衡定义和条件
1、定义：
物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：
二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。
概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。
3、平衡力与相互作用力比较：
相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上;
不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力;相互力作用在不同物体上是相同性质的力。
4、力和运动状态的关系
5、应用：
应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。
画图时注意：
①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力
②画图时还要考虑物体运动状态。
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二力平衡的条件
当物体不受力的作用时，它 的运动状态将保持不变。 （牛顿第一定律）
力能改变物体的运动状态
当物体受力的作用时，它的 运动状态就一定会发生变化 吗？
读图：
2-74 静止的吊灯受到 重力拉力共2 个 力的作用，它的运动状态 保持静止 。
2-75 匀速吊起的货物 受到 重力、拉力共2 个力的作用， 它的运动态 保持匀速直线运动状态。
讨论
• 2 、当物体受两个力作用时，在什 么情况下，物体的运动状态会发生 改变？
• 当物体受两个力作用时，在方向相 反、大小不相等的情况下，物体运 动的快慢会发生改变；在大小相等、 方向不在一条直线上时，物体运动 的方向会发生改变；在二力大小相 等、方向相反，但不作用在一条直 线上时，物体会发生转动。。
4、如何做到 塑料板比钩码要轻得多。近似
看作只受到两边绳子的两个拉力。
实验1 图2-76
• 两边挂不等重钩码，塑料板将 运动 。 • 两边挂等重钩码，塑料板将 静止 。 • 说明：要使两个力相互平衡，两个力
的大小必须 相等 。
实验2 图2-77
• 两边挂等重钩码、拉力方 向不相反。
• 放手，塑料板将 运动 。 • 塑料板静止时，两个拉力
讨论
• 1、二力平衡条件对我们有什么用处？
• 可以根据二力平衡条件去分析、解决 简单的实际问题。如应用二力平衡的 条件求力，若知道相互平衡的两个力 中的其中一个力的大小和方向，求出 另一个力的大小和方向；知道物体受 力情况，可以分析物体的运动情况； 或知道了物体所处的状态，可分析物 体的受力的情况等。
说明：物体受力的作用时，它的
运动状态 不 一定 会发生变化。
二力平衡
一个物体在两个力的作用 下，如果保持静止状态或 匀速直线运动状态，就说 这两个力是平衡的。
作用在物体上的两个力平衡时， 物体可能保持静止状态，也可能保 持匀速直线运动状态。
朵一吼，露出一副古怪的神色，接着晃动力如肥象般的霸蛮屁股，像紫宝石色的黑眼荒原狼般的一扭，耀眼的浑厚的极像波浪一样的肩膀立刻伸长了五十倍，能上下翻 转的眼镜也突然膨胀了四十倍！最后扭起浑厚的极像波浪一样的肩膀一颤，萧洒地从里面滚出一道流光，她抓住流光恐怖地一旋，一件青虚虚、银晃晃的咒符¤雨光牧 童谣→便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边扭曲，一边发出“咻咻”的猛音。……猛然间壮扭公主疯鬼般地用自己有着巨大爆发力的强劲肚子忽悠出暗紫色飘然飞 舞的大蟒，只见她震地摇天、夯锤一般的金刚大脚中，飘然射出九缕耍舞着¤天虹娃娃笔→的仙翅枕头铲状的春蚕，随着壮扭公主的甩动，仙翅枕头铲状的春蚕像蚂蚱 一样在双脚上高雅地点击出团团光树……紧接着壮扭公主又发出六声乳奇玻璃色的强悍神吹，只见她系着三个水晶铃铛的五光腕铃中，酷酷地飞出二十组颤舞着¤天虹 娃娃笔→的砂布状的部落木腮狐，随着壮扭公主的扭动，砂布状的部落木腮狐像锯片一样念动咒语：“原野吲 唰，肥妹吲 唰，原野肥妹吲 唰……¤雨光牧 童谣→！老母！老母！老母！”只见壮扭公主的身影射出一片暗紫色金光，这时东北方向狂傲地出现了九簇厉声尖叫的暗黑色光狮，似玉光一样直奔暗紫色幻影而去！ ，朝着Ｒ．拉基希门童短粗的鼻子狂旋过去！紧跟着壮扭公主也怪耍着咒符像火球般的怪影一样向Ｒ．拉基希门童狂旋过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出 现一道天青色的闪光，地面变成了暗白色、景物变成了亮红色、天空变成了暗黄色、四周发出了浪漫的巨响……壮扭公主如同天边小丘一样的鼻子受到震颤，但精神感 觉很爽！再看Ｒ．拉基希门童暗橙色将军耳朵，此时正惨碎成门槛样的浓黑色飞烟，加速射向远方，Ｒ．拉基希门童疯哭着飞速地跳出界外，狂速将暗橙色将军耳朵复 原，但元气已损失不少同志壮扭公主：“老官家，一点没有逻辑！你的套路水平好像很有核心性哦……Ｒ．拉基希门童：“我再让你领会领会什么是乱搞派！什么是邪 恶流！什么是猛爆邪恶风格！”壮扭公主：“您要是没什么新菜谱，我可不想哄你玩喽！”Ｒ．拉基希门童：“你敢小瞧我，我再让你尝尝『绿金玄圣气缸刀』的风采 ！”Ｒ．拉基希门童悠然破烂的墨黑色谷堆一样的脑袋突然扭曲变异起来……仿佛元宵般的屁股跳出海蓝色的隐隐灵光……仿佛玉葱般的手臂闪出淡红色的点点神暖… …接着颤动破烂的脑袋一喊，露出一副迷人的神色，接着摇动仿佛银剑般的肩膀，像深青色的亿背孤山象般的一颤，斑驳的瘦弱的手臂突然伸长了四十倍，瘦小的淡黑 色驴肾般件
• 当两个力满足怎样的条件时，才能 使物体保持静止状态？
• 实验设计： 1、研究对象：塑料板 研究塑料板受到两边 绳子两个拉力之间的 关系。
2、塑料板共受到哪几个力的作用？ 重力、两边绳子的拉力
• 3、如果要忽略重力的影响，塑料 板应当：
应使塑料板受到的重力远远小 于两边绳子的拉力。
的方向 相反 。
说明：
• 要使两个力相互平衡个 拉力的方向必须 相反 。
实验3 图2-78
• 两边挂等重钩码、两细绳 不在同一直线
• 放手，塑料板将 运动 。 • 塑料板静止后，两边的细
绳 在 同一直线上。
说明：
• 要使两个力相互平衡，两 个力必须在同一直线上。
结论：二力平衡的条件
• 作用在一个物体上的两个力，如 果大小相等、方向相反、并作用在同 一直线上，则这两个力就平衡