人教版初中化学九上复习课：氧气的实验室制取复习课课件
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五、检测
（一）师友自查 （二）教师点拨
1.c 2.c 3.A 4.D 5.C 6.C
7.D 8.D 9.A
友情提示：学友展示答案，学师补充或点评。
注意事项：
①先检查装置的气密性，后装入药品。 ②放药品时，先放固体药品，后倒液体药品。 ③长颈漏斗末端应该伸入液面以下。（分液漏斗 不用）。 ④反应容器中的导管要稍露出橡皮塞，有利用气 体排出。 ⑤向上排空气法收集氧气时，导管要伸到集气瓶 底部。 ⑥排水法收集氧气时，等到气泡连续均匀的冒出 时，才能收集。 ⑦收集完后的氧气应该正放在桌面上。
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气体 标准状 是否易 1、氧气可使用
况下的 溶与水 排__水__法__、向_上__排__空_气
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（二）教师归纳： 1、掌握实验室制取氧气的三个反应原理
（用符号表达式表示）。 2、学会选择发生装置和收集装置。 3、知道实验操作应注意的事项。 4、掌握氧气的检验及验满方法。 学习难点： 1、发生装置的选择。 2、收集气体装置的选择。
交流点拨：
（1）排水法
适于气体不易或难溶于水
（2）排空气法： 1）向上排空气法 适于气体的密度比空气大
2）向下排空气法 适于气体的密度比空气小
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(二）教师提升
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A
B
C
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四、总结归纳
（一）师友归纳
知识上我学会了什么 方法上我学会了什么 我获得了什么样的情感体验 本节课我要向谁学习
⑤
a
b
用作排水集气装置时:应先在瓶中注 满_水__ ，气体从_b__端进_a__端出。 此法可测气体的体积，还需添一
_量__筒___(仪器名称）
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(友情提示：师友独立完成后，学友讲给学师听）
总结规律：
看仔细吆！
选择气体发生装置时应考虑哪些因素？
反应物：固体和液体 反应条件：常温
反应物：固体 反应条件：加热
收集气体选用装置时应考虑哪些因素？
（1）
溶解性
（2） （3）
密度
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三、分层提高
（一）师友合作
①请说出每套装置的优点
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（友情提示：把答案写在互助提纲上） 人教版课件优秀课件人教版初中化学九上复习课：氧气的实验室制取复习课 课件ppt课件人教版课件
a
b
②若用来收集氧气，氧气应从__a_端进；
提示：学友说给师傅听，师傅补充或点评。
一、知识回顾 （二）交流展示
药品 反应原理
实验室制氧气 过氧化氢、氯酸钾（二氧化锰 ）高锰酸钾
发生装置
收集方法
排水法、 向上排空气法
验满方法
把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃
检验方法
用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃
操作步骤 注意事项
查、装、定、点、收、离、熄
返回
Байду номын сангаас
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密度
法收集，氨气用
(g/L)
向_下__排_空__气__法收集。
谢谢！ 空气
氨气
1.293 —— 0.77 极易溶
2、上述气体即能 用向下排空气法，
二氧化 2.86 易溶 硫
又能用排水法收集 的是__氢__气____。只
氢气 0.0899 不易溶
能用向上排空气法 收集的是_二__氧__化_。硫
氧气 1.429 不易溶
二、典型题：
1、选择下图中的仪器代号回答下列问题。
c
D
E
（1）实验室可用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，应选择
发生装置__A___,用锌粒与稀硫酸常温下反应制取氢气应选 择发生装置__B__。
(2)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比
空气小的气体。实验室常用加热氯酸钾和熟石灰的固体
混 装合置物应制选取 择氨__气_E_，__则__其。发生装置应选择____A____，收集
氧气的实验室制 取
(复习课 )
学习目标：
1、学会实验室制取氧气的反应原理、 实验装置、实验步骤及实验中的 注意事项
2、知道氧气的检验和验满方法 3、学会选择气体的发生装置和收集
装置
2
一、知识回顾 （一）互助互查
药品 反应原理 发生装置 收集方法 验满方法 检验方法 操作步骤 注意事项
实验室制氧气
③气体从b端通入时,气体应具备的性质： 密度比空气小的气体（如. H2）
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④若用下面的装置收集密度比空气大
的气体，应从_b__端进.
a
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五、检测
（一）师友自查 （二）教师点拨
1.c 2.c 3.A 4.D 5.C 6.C
7.D 8.D 9.A
友情提示：学友展示答案，学师补充或点评。
注意事项：
①先检查装置的气密性，后装入药品。 ②放药品时，先放固体药品，后倒液体药品。 ③长颈漏斗末端应该伸入液面以下。（分液漏斗 不用）。 ④反应容器中的导管要稍露出橡皮塞，有利用气 体排出。 ⑤向上排空气法收集氧气时，导管要伸到集气瓶 底部。 ⑥排水法收集氧气时，等到气泡连续均匀的冒出 时，才能收集。 ⑦收集完后的氧气应该正放在桌面上。
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气体 标准状 是否易 1、氧气可使用
况下的 溶与水 排__水__法__、向_上__排__空_气
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（二）教师归纳： 1、掌握实验室制取氧气的三个反应原理
（用符号表达式表示）。 2、学会选择发生装置和收集装置。 3、知道实验操作应注意的事项。 4、掌握氧气的检验及验满方法。 学习难点： 1、发生装置的选择。 2、收集气体装置的选择。
交流点拨：
（1）排水法
适于气体不易或难溶于水
（2）排空气法： 1）向上排空气法 适于气体的密度比空气大
2）向下排空气法 适于气体的密度比空气小
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(二）教师提升
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A
B
C
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四、总结归纳
（一）师友归纳
知识上我学会了什么 方法上我学会了什么 我获得了什么样的情感体验 本节课我要向谁学习
⑤
a
b
用作排水集气装置时:应先在瓶中注 满_水__ ，气体从_b__端进_a__端出。 此法可测气体的体积，还需添一
_量__筒___(仪器名称）
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(友情提示：师友独立完成后，学友讲给学师听）
总结规律：
看仔细吆！
选择气体发生装置时应考虑哪些因素？
反应物：固体和液体 反应条件：常温
反应物：固体 反应条件：加热
收集气体选用装置时应考虑哪些因素？
（1）
溶解性
（2） （3）
密度
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三、分层提高
（一）师友合作
①请说出每套装置的优点
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a
b
②若用来收集氧气，氧气应从__a_端进；
提示：学友说给师傅听，师傅补充或点评。
一、知识回顾 （二）交流展示
药品 反应原理
实验室制氧气 过氧化氢、氯酸钾（二氧化锰 ）高锰酸钾
发生装置
收集方法
排水法、 向上排空气法
验满方法
把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃
检验方法
用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃
操作步骤 注意事项
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密度
法收集，氨气用
(g/L)
向_下__排_空__气__法收集。
谢谢！ 空气
氨气
1.293 —— 0.77 极易溶
2、上述气体即能 用向下排空气法，
二氧化 2.86 易溶 硫
又能用排水法收集 的是__氢__气____。只
氢气 0.0899 不易溶
能用向上排空气法 收集的是_二__氧__化_。硫
氧气 1.429 不易溶
二、典型题：
1、选择下图中的仪器代号回答下列问题。
c
D
E
（1）实验室可用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，应选择
发生装置__A___,用锌粒与稀硫酸常温下反应制取氢气应选 择发生装置__B__。
(2)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比
空气小的气体。实验室常用加热氯酸钾和熟石灰的固体
混 装合置物应制选取 择氨__气_E_，__则__其。发生装置应选择____A____，收集
氧气的实验室制 取
(复习课 )
学习目标：
1、学会实验室制取氧气的反应原理、 实验装置、实验步骤及实验中的 注意事项
2、知道氧气的检验和验满方法 3、学会选择气体的发生装置和收集
装置
2
一、知识回顾 （一）互助互查
药品 反应原理 发生装置 收集方法 验满方法 检验方法 操作步骤 注意事项
实验室制氧气
③气体从b端通入时,气体应具备的性质： 密度比空气小的气体（如. H2）
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④若用下面的装置收集密度比空气大
的气体，应从_b__端进.
a
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