人教版四年级下册语文渔夫的故事课件

我是个无恶不作的凶神。
• 1、经历了这严峻的考验，渔夫心里发生 了什么变化？ • 2、本文从哪些方面写魔鬼的，体现了魔 鬼的什么特点？ • 3、渔夫又是什么样的特点？
1、经历了这严峻的考验，渔夫心 里发生了什么变化？
• 惊奇 无比害怕 镇定 自豪
刻画人物形象的方法
外貌描写 神态描写 动作描写 语言描写 心理描写
学以致用
读课文，补充下列词语，并把它们填到合适的句子里
去。
自言（自）（ 语 ） 无（ ） 恶）不（ 作
富 ）（贵） 荣华（
（恩）将（仇）报
1、好心救了你，你却要杀了我，真是 恩将仇报。
2、只要你愿意帮我，我让你享尽
3、渔夫 自言自语
荣华富贵 。 地说：“他是个 无恶不作 的魔鬼，
我要想办法战胜他！”
《一千零一夜》，又叫《天方夜谭》， 是古代阿拉伯著名的民间故事集，由264 个小故事组成的，主要反映中古时代阿拉 伯和亚洲一些国家的社会制度和风土人情 被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的 一座纪念碑”。
相传古代印度与中国之间有一个萨桑国，国王山鲁 亚尔痛恨王后对他的不贞，就把她杀了。以后国王 每天晚上娶一个王后，到第二天早上就把她杀掉。 当时宰相的女儿山鲁佐德为了拯救其他无辜的女子， 自愿嫁给国王。晚上，她给国王讲故事，讲到最紧 要的时候天就亮了，国王急着要去早朝，但为了听 故事的结局，国王就把她留了下来。此后，她每天 晚上给国王讲故事，故事一个接着一个，一直讲了 一千零一夜。最后，国王终于被感化了，同山鲁佐 得王后白头偕老。这就是《一千零一夜》的故事内 容。《一千零一夜》又名《天方夜谭》（我国古代 称阿拉伯地区为“天方”，“谭”通“谈”），它 是一部著名的阿拉伯民间故事集，是世界著名文学 作品之一。高尔基称它为“民间文学史上最壮丽的 一座纪念碑”。
没有可能，说明了渔夫善良、朴实、憨厚。
• 2、渔夫和魔鬼在听对方叙述前都要求 对方说简短些，这表现了他们怎样的心 理状态？
民间故事的一般特点： 民间故事一般故事性强,情节生动; 口语化,朴素明快;想象奇特丰富;常用 夸张、比喻等手法,艺术感染力强。它 的内容来自民间,反映的多是民间生活。 有的民间故事常有神话幻想情节,充满 神奇色彩。
sā ( 撒网 撒手 撒娇 )
撒
sǎ ( 撒种
撒播 )
sāi ( 塞 ) sè ( 闭塞 堵塞 阻塞 )
jǔ sā zhú bì 规矩 撒网 胆瓶 笑逐颜开 金币 sāi sè sà i 塞满 堵塞 塞外 自言自语 自暴自弃 自由自在 lěi chā wé i 飘飘荡荡 披头散发 堡垒 铁叉 桅杆 mé i 违背 无恶不作 荣华富贵 解救 倒霉 chó u shì wěn 恩将仇报 起誓 简短 口吻 下流无耻
语言描写
凶残
4、一听所罗门一听所罗门死了，魔鬼立刻凶恶地 说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我 立刻就要把你杀掉！”
语言描写
狡猾
5、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐 缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。
动作描写
愚蠢
•
“你不是住在这个铜瓶里吗？照道理 说，这个铜瓶既容不下你一只手，更容不 下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整 个身体呀？” “你不相信我住在这个铜瓶里吗？” “我没有亲眼看见，绝对不能相信。”
魔鬼头像灯笼，
腿像铁叉，
手像桅杆，
口像堡垒，
眼睛像山洞，
牙齿像白石块， 鼻孔像喇叭， 样子非常凶恶。
这里运用了什么描写？ 哪些修辞方法？突出了 魔鬼什么特征？
外貌 比喻 排比 夸张 凶恶
品读感悟
我把你从海里捞上来， 又把你从胆瓶里放出来， 救了你的命，你为什么要 杀我？
不明白渔夫把魔鬼从海 里捞上来，为什么魔鬼要把 他杀死？
速读课文，看看课文到底讲了 一个什么故事？ 课文主要讲了一个贫穷的 （ 渔夫 ），到海边去捕鱼，无意间 把所罗门封锁（ 魔鬼的胆瓶）捞了上 来，他救了（ 魔鬼 ）一命，而魔鬼 却想要（ 杀死他），最后（渔夫 ）以他 的（ 智慧 ）战胜了魔鬼。
从课文的开头，到哪儿讲的是渔夫 捞胆瓶呢？（1-2自然段） 哪些段落讲的是渔夫把魔鬼 放了出来？ （3-4自然段 ） 哪些段落讲的是魔鬼要杀 掉渔夫呢？ (5-15自然段) 最后的16自然段到课文结束， 讲得是 渔夫用自己的智慧战胜 了魔鬼。
读读文章的5-15自 然段,找出其中的答案.
这渔夫可真够倒霉的，如果 他是前四百年把胆瓶捞上来，那 渔夫可就(发大财)了。他可以拥有 享受终身的( 荣华富贵)，可以拥有 世界上所有的( 宝库 )，可以轻易 实现自己的( 三个愿望 )。他怎么这 样倒霉，四百年后才把它捞上来
你们相信魔鬼的话吗？为什么？
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看这几句话用了什么描写方法，它们 塑造了什么样的人物形象？ 1、“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门 已经死了一千八百年了，你是怎么钻 到这个瓶子里的呢？” 语言描写 善良 2、这时候渔夫想：“他是个魔鬼， 我是个堂堂的人。我的智慧一定能压 制他的妖气。
心理描写
镇定、勇敢
3、……于是我非常生气，我说：“从今以后，谁 要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选 择怎样死。”
人物形象：
【 诚实、善良、机智、勇敢、镇 定、自信…… 】的渔夫
凶残、愚蠢、狡猾、虚伪、恩将 【 】的魔鬼 仇报、无恶不作、本性邪恶……
1、如果魔鬼在前三个世纪被救起，会兑现他的 许诺吗？为什么？
不会，这是由魔鬼凶残的本性决定的。
2、渔夫天真地想说服魔鬼放弃杀人的念头，有 可能吗？说明了什么？
渔 夫 捞 瓶
开端
放 魔 出 瓶
发展
魔 鬼 逞 凶
投 瓶 入 海
结局
诱 魔 入 瓶
高潮
情节：完整
渔夫捞瓶→渔夫开瓶→魔鬼现身→渔夫投瓶
→魔鬼逞凶
→魔鬼入瓶
线索与情节 （ 捞 ）
（
投
）
（开 ）
（封 ）
瓶
（出）
（
入
）
渔夫捕鱼时无意中放出魔鬼，魔鬼恩将仇报， 最终渔夫机智战胜魔鬼
渔夫经过四次撒网、捞 到铜瓶，撬开锡封、放出魔 鬼，那么出现在大家面前的 魔鬼又是怎样的形象呢？ 头像（ 堡垒 ） 手像（ 铁叉 ） 腿像（ 桅杆 ） 口像（ 山洞 ） 牙齿像（白石块 ） 鼻孔（ 喇叭 ） 眼睛像（ 灯笼 ）