人教版二年级数学下册《3.2 认识生活中的平移现象》课件

人教版 数学 二年级 下册
3 图形的运动（一）
认识生活中的平移现象
情境导入
探究新知
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
你见过这些现象吗？
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探究新知
观察下面的运动现象，你有什么发现？
例2
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沿水平方向 的直线运动。
沿竖直方向 的直线运动。
沿水平方向 的直线运动。
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无论是水平方向的运动还是竖直方 向的运动，在直线运动过程中，物 体本身的形状不发生改变，我们就 把这种运动现象称为平移。
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生活中的平移现象：
抽屉的推和拉
传送带上物 品的移动
包装箱在流 水线上移动
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平移的特征：平移是物体沿水平方向或竖直方向移动， 移动过程中本身的方向、大小、形状都不发生变化。
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平移过程中物体的方向、大小、形状都不发生变化。
② ③
①
④
⑤
⑥
①、③、⑥这几座小房子通过上、下、左、 右的平移能够相互重合。
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课堂练习
下列说法错误的是（ C ）
A.五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时，五星 红旗的运动是平移。
B.火车在平直轨道上行驶，火车运动现象是 平移。
C.电扇转动的现象是平移。
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下列现象哪些是平移？在括号里画“√”。
（ ） （√ ） （ ）
（√ ）
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下面哪些苹果可以通过平移与涂色苹果重合？把它 们涂上颜色。
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把可以平移后与 颜色。
重合的白色三角形涂上
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画一排笑脸。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
物体沿水平方向或竖直方向运动，本身的形 状、大小和方向不发生改变，只改变物体的 位置，这种运动现象就是平移。
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课后作业
课本： 第33页第4题
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