【编导·艺考】2020届山东省统考分析——故事创作

山东省2020届学员故事学习计划
主讲人：何元野
目录
CONTENTS
01 考纲分析 02 故事组命题要求
03 真题再现 04 学习方案
01 考纲分析
故事专业
山东省编导统考专业是故事学科。
文学编导类 考试科目 文学艺术常识、影视评论与创作，单科 满分为150分，总分满分为300分。 故事所占分数：70分
02 故事组命题要 求
故事考纲解读
影视评论与创作 （1）命题故事写作要求考生扣住题目编写一个 有一定思想内涵、情节生动曲折、人物形象鲜 明的故事，构思应新颖巧妙，故事结构要完整。 不少于800字。
03 真题再现
真题再现
1.山东省2019年普通高等学校招生文学编导类专业真题
2.山东省2018年普通高等学校招生文学编导类专业真题 故事续写：听到敲门声，她打开门。一个小伙子站在门口说：
考题规则与注意 命题与规则
事项
全命题故事解题 上
全命题故事解题 下
关键词命题故事解题
明确故事表达
主人公的选择与 如何选取我们的主人公
塑造
怎样塑造性格人物
人物的欲望与深度
故事核心如何写 找到故事的切入点
控制体量 写出细节
创造矛盾 解决矛盾
以事起 以情落
讲故事的特点与 讲述的优势
运用
讲述的劣势 上
讲述的劣势 下
学习方案
故事编创 开课时长 开课名称 课程内容 课程分节
18
故事编创 故事形式 故事是什么
故事考什么 音乐讲故事（上） 音乐讲故事（下） 作业：声音故事 图片讲故事
小说与故事 记叙文与故事 情节与事件 作业：没带钥匙续写
课程时长 （分钟） 4
4 4 4
5
6 5 2
学习方案
19
故事技 人物塑造基本面
“你儿子让我来看望你。”
真题再现
山东省命题规律分析 从2018年半命题故事续写到2019年全命题词组故事写作，整 体故事创作范围放宽，写作自由度放大，在统考考试求稳的 情况下，力求展示学生叙事能力和叙事才华。
04 学习方案
学习方案
湃乐思学员故事2020届学员学习方案
分为三个阶段（实施过程中，具体按照报名时间同比例 压缩，每阶段学习任务结束后，请同学们自行到作业系 统中下载作业，答完后提交上来）。
好故事的技巧总结
课程时长（分钟）
5 7 9 8 5 8 5 5 6 5 7 5 6 5 7 7
问渠哪得清如许，为有源头活水来
希望大家都能够实现自己的梦想，努力过上自己想要的人生。
型故事 人物关系故事结构
矛盾建立
矛盾发展
高潮与转折
结尾与余韵
课程时长 （分钟） 4 9 8 6 8 10 4 6 7 7 7 6
学习方案 21
故事类型 愚者成功型故事
9
创作上 如愿以偿型故事
8
如愿以偿型故事创作 8
如愿以偿型故事创作实例 14 分析
故事类型 金宝藏型故事
8
创作下 金宝藏型故事创作
10
被制度化型故事
6
被制度化型故事创作 12
故事类型的意义
7
学习方案
22
故事写作 高颜值故事 常见问题
书写人物
故事首段 故事末段 故事选材 画面感 故事结构 故事名字 故事节奏 台词与对话
3（有作 业） 3（有作 业） 3 3 5 4 4 4 5 5
编讲故事 开课时长
34
开课名Hale Waihona Puke Baidu 编讲故事
课程内容
课程分节
4
巧
人物的逻辑
6
不完美人物
3
反差原则
7
救猫咪
5
作业人物故事
情境设置
4
人物反应
4
人物变化
4
故事结局
6
作业 接人物故事
学习方案
编写故事 开课时长 开课名称 课程内容 课程分节
20
编写故事 单线任务 一句话故事梗概
型故事 主人公的设定
主题表达与情感需求
人物目的与动作
障碍和情节冲突
单线任务型故事创作
人物关系 核心关系