毕业语文分类试卷(课外阅读)(人教含答案)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学毕业语文科分类复习试卷六
(课外阅读1)
一、阅读短文,回答问题。
①我喜欢去植物园,是为了静。
②静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我
叫见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声,听见 ……令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的青天,看见 ……令眼睛望得可远可细。仿佛,仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。
③前几天,我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉,连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着,却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息,一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云,轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重啦”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
1、结合上下文解释词语的意思。 天涯海角:
不胜负荷:
2、结合文章,说说“静,仿佛能使一切增加深度”该如何理解。
3、仿照前面一句的内容,在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。
4、在文中用“ ”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。
二、阅读短文,完成练习。
爸爸说得对
我有一个坏习惯,做完作业从不检查,因此常出差错。
有一次,做完语文作业,我把本子一推,就要出去玩,爸爸生气地问我:“作业检查了吗?”我漫不经心地回答:“不用检查,保证没错!”爸爸( )地说:“不要那么自信,细心点好,学习可不能马虎!”
听了爸爸的话,我不大高兴。这时妹妹挤眉弄眼地走过来,从桌上拿过我的本子( )道:“我看看!”忽然,她( )叫了起来:“哎呀!”接着又是“咯咯”的笑声。 看着妹妹的样子,我及忙跑过去疑惑地问:“怎么啦。”妹妹笑得前俯后仰,把我的本子给差一点弄破了。我一把抢过本子,睁大眼睛看了半天,也没看出个啥明堂,这时妹妹忍住笑,指着其中的一行字,对我挤挤眼,我才恍然大悟。哦!原来,我在“恶狠狠”的“狠”字上面多加了一点,写成了“狼”了,难怪妹妹笑得那样厉害呢!我惭愧得脸直发红,那么简单的一个字,竟然写错了,我抱怨自己不该不听爸爸的话。
这时,我刚才那自信的神情,已经跑得无影无踪了,于是我一丝不苟地把作业检查了一遍。爸爸在一旁露出了笑容。
从那以后,我养成了做完作业认真检查的习惯。因此学习成绩提高了,我感到爸爸的话说得很对。
1、在文中括号里填上合适的提示语。
2、原句上修改下面语句的错误。
看着妹妹的样子,我及忙跑过去疑惑地问:“怎么啦。”妹妹笑得前俯后仰,把我的本子给差一点弄破了。
3、本文在具体表现“我”的“坏习惯”时,准确地用了一个成语,这个成语是 ;它的意思是 。
在具体表现“我”开始改正“坏习惯”,养成好习惯时,又准确地用了一个成语,这个成语是 ;它的意思是 。
4、爸爸在一旁为什么露出了笑容?
5、文章的开头与结尾有 联系。
6、本文的中心思想是( ) A 、赞扬我知错就改。 B 、说明不能写错别字。 C 、表现了爸爸是个严格要求自己孩子进步的人。
D 、说明了学习上不能有一点马虎,要细心点。
三、阅读短文,完成练习。
_ 镇 小学 姓名:______ __ 试室: 准考证号:
密 封 线
小窗观云
昨夜一阵小小的风雨,早起已是大晴。拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前!
一片连绵的雪白中,细细察看,颜色有轻有重,有浓有淡;而形状,更是千姿百态了。你看,这里是一排滚滚的云涛,每一簇白云都浓浓地聚着,铺棉叠絮一般,如同一个个雪白的、硕大的球体。那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着,一浪推一浪地向前卷去的阵势,大有“云涛滚滚,澎湃万里”的气概呢!而这边,虽然也是云河的一段,气度却迥异了。这边的云是薄薄地、匀匀地旋着,这儿一片、那儿一片地逶迤着,有的如轻盈透明的面纱,有的如少女脸上淡淡的粉妆,还有的简直就是一匹平整的白绢,无言地铺在碧蓝的空中了。更有那如一挂失了声的瀑布,线条分明,如奔似溅地横躺着,美丽奇妙得令人叹为观止!而眺望天际,那是最能见证造化之神功的了——傲然地挺立着一簇白云,那形状、那气势,活脱脱就是一匹白鬃野马,一跃而上青天,便凝然停住了,只保持着那奔腾的雄姿,专供普天之下的人民抬头仰望!——神奇的自然,有着怎样伟大、怎样令人赞叹的创造力呵!
然而,更妙的是,你只要将眼睛闭上一分钟,然后重新凝望它们,你就会发现,原有的行列,原有的图案全都变了!——汹涌的云涛平息了,取而代之的是微波小学生作文网粼粼的湖面;平坦的瀑布不见了,起伏连绵的丘陵出现在你的面前;连那四蹄奔腾的白鬃野马,也正收拢前蹄,似乎要蜷伏下来,潜心休息一阵子了——短短的瞬间,一切都已重新排列组合过了!若不刮目相看,你便得作一个落伍者了!
1、读短文填空。
短文中表示“看”这个意思的词语有:、、;我还能写出这样的词语:、。
2、读句子,填空回答。
“若不刮目相看,你便得作一个落伍者了!”。这句话从侧面写出了云的
特点。句中有一个成语“”,它的意思是。
3、选择正确的答案。
(1)短文第二自然段主要写(),第三自然段主要写()。
A、我爱天上的白云。
B、天上的白云千姿百态,十分美丽。
C、天上云变化极快,令人眼花缭乱。
D、小窗观云,给我美好的感受。
(2)短文着重描写了云的()。
A、颜色美;
B、形态多;
C、数量多;
D、变化快。
4、读了短文你想说些什么?
四、阅读短文,完成练习。
到唐山出差时,一位老者给我讲了他的亲身经历。
老人曾是唐山某水库的管理员,一人驻守在水库边的配电室里。因常常闲来无事,他喜欢上了垂钓。钓的鱼吃不完,他就存养在简易厨房的大缸里。
1976年初夏的某个晚上,他听到厨房里有动静,便抄起家伙去看。原来是前来偷吃鱼的野狐不小心掉进了缸里,怎么也爬不上来。想到前几次莫名其妙地鱼就少了,他想打死狐狸。当他用强光手电照着狐狸正欲动手时,他看到狐狸的眼里满是惊恐,甚至还有眼泪,他的心软了……最终他还是放了这只野狐。
后来,他的鱼再没少过。他就感念狐狸这生灵通人性、有良心。更令他意想不到的是,大地震骤来时,这只野狐居然救了他的命!
1976年7月28日凌晨3时左右,熟睡中的他,被一种急被一种急促的抓挠声和呱呱鸣叫声吵醒,他听出来是那只狐狸,就起身下床打开房门——那只野狐焦躁不安地仰脸望着他,并一次次地就地兜圈子,像一个有紧急事情却无法说的哑巴。他就想,可能狐狸没找到猎物,饿急了,来求援了。可是,就在他想回屋里取吃的东西给它时,那只狐狸忽然咬住了他的凉鞋襻,狠命地往外拉。他忽然有一种预感,于是,随狐狸来到院子里。就在这时,举世皆惊的7.8唐山大地震轰然降临,他居住的配电室瞬间震塌……
直到现在,年迈的老人还念念不忘那只被他放生、又来救他的狐狸,感慨万端地说:地球就是个大家庭,大多数生物、动物与人类息息相关,动物们尽管不会言语,却也有着
同样的思维、灵性和良心……
1、拟一拟。
仿照《老人与海鸥》,给这篇短文拟一个恰当的标题:。
2、填一填。
短文按顺序,写了由于没打死救了性命的故事,说明了动物也有。
3、画一画。
找出短文中的过渡段画“”。
4、找一找。
哪两件事表现了野狐通人性、有良心?
5、想一想。
这篇短文带给我们怎样的启示?
五、阅读短文《春雨》,完成练习。
春雨
春天的花,是美丽迷人的;春天的云,是变幻莫测的;春天的风,是柔和温暖的。但
我,最喜欢的,还是那浙浙的春雨。
春天,是万物生长的季节。俗话说:春雨贵如油。那丝丝点点的牛毛细雨,无声无息
地蹦到地面上,钻进大地母亲的怀抱,滋润着干裂的泥土,它却毫无怨言,还是默默地奉
献自己,给春天注入了新的活力。