2017体质健康测试项目及评分标准

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2017体质健康测试项目与评分标准

2017体质健康测试项目与评分标准

附件:国家学生体质健康标准(2016年修订)一、说明1.《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准,是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2.本标准的修订坚持健康第一,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发〔2012〕53号)和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》(教体艺〔2014〕3号)有关要求,着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度,着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能,着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。

3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分,是学生体质健康的个体评价标准。

4.本标准将适用对象划分为以下组别:小学、初中、高中按每个年级为一组,其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。

大学一、二年级为一组,三、四年级为一组。

5.小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。

其中,身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6.本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成,满分为120分。

标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分。

附加分根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分,满分为20分;小学的加分指标为1分钟跳绳,加分幅度为20分;初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分。

2017年广州市初中毕业生体育考试评分标准大全

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2017年广州市初中毕业生体育考试的内容和成绩(一)体育考试由统一考试和体育素质综合评价两个部分组成,总分为60分,其中统一考试40分,体育素质综合评价20分,计入考生学业考试总成绩。

(二)统一考试1.必考项目:800米(女)、1000米(男),100米游泳二选一2.选考项目:立定跳远、三级蛙跳、一分钟跳绳、投掷实心球、推铅球(五选一)。

普通考生要参加以上2个项目的考试,成绩取2个项目的平均分,再乘以0.4。

(三)体育素质综合评价1.体育课成绩10分:初一年级体育课5分,初二年级体育课5分。

每学年体育课成绩按《广州市义务教育阶段体育与健康学业质量评价标准》进行考核,优秀5分,良好4分,及格3分,不及格2分。

2.体育运动技能成绩6分:根据《广州市教育局教学研究室关于转发教育部“体育、艺术2+1项目”体育技能标准的通知》要求,从篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、毽球、游泳、跳绳等8个项目中选2项测试,每项测试合格得3分,不合格得0分。

在初中阶段代表学校运动队参加区级以上教育行政部门举办的体育比赛(项目不限),获得区级比赛前三名或市级比赛前六名或省级以上比赛前八名的学生(个人或集体项目),每参加1个项目可直接获得3分(需提供秩序册、成绩册、奖状等证明材料),参加不同的2个项目,可直接获得6分。

3.《国家学生体质健康标准》成绩4分:学生在初一、初二、初三年级应参加《国家学生体质健康标准》测试,如果有1年没有参加测试扣1分,2年没有参加测试扣2分,3年没有参加测试扣4分。

学校必须在国家规定的时间内完成测试及数据上报工作。

2017年广州市初中毕业生体育考试项目规则与评分标准一、1000米跑(男)、800米跑(女)1.场地及器材:400米田径场,电子计时设备、发令枪、发令旗(红色)、秒表若干块。

中考体育评分标准2017安徽

中考体育评分标准2017安徽

中考体育评分标准2017安徽中考体育评分标准是中学生参加体育考试时的重要依据,它直接关系着学生的体育成绩和学业成绩。

2017年安徽省中考体育评分标准主要包括了体育测试项目、评分标准和注意事项等内容。

下面就让我们来详细了解一下2017年安徽省中考体育评分标准的具体内容。

首先,2017年安徽省中考体育测试项目包括了50米短跑、坐位体前屈、引体向上、立定跳远和1000米长跑等5个项目。

这些项目全面考察了学生的速度、柔韧性、力量和耐力等方面的体能水平。

在进行测试时,学生需要全力以赴,尽力发挥自己的水平,以取得最好的成绩。

其次,针对每个测试项目,2017年安徽省中考体育评分标准明确了不同成绩段的评分标准。

以50米短跑为例,男生在6.5秒以内得到满分,6.6-7.0秒得到90分,7.1-7.5秒得到80分,7.6-8.0秒得到70分,8.1-8.5秒得到60分,8.6-9.0秒得到50分,9.1-9.5秒得到40分,9.6-10.0秒得到30分,10.1-10.5秒得到20分,10.6-11.0秒得到10分,11.1秒及以上得到0分。

女生的评分标准也有所不同。

其他项目的评分标准也类似,学生需要根据自己的成绩段来查看对应的得分情况。

再次,2017年安徽省中考体育评分标准还对学生在测试过程中需要注意的事项进行了详细说明。

比如,在进行50米短跑时,学生需要在裁判员发出指令后,从起跑线起动,全程不能踏线,否则成绩无效。

在进行引体向上时,学生需要保持动作标准,不能摇晃身体或者用腿蹬地等。

这些注意事项都是为了确保测试的公平性和准确性。

最后,建议学生在备考期间,要结合评分标准,有针对性地进行训练。

比如,根据自己的实际情况,找准自己的短板,有重点地进行训练,争取在每个项目上取得较好的成绩。

同时,也要注意合理安排训练和休息时间,保证身体和心理的健康状态,以保证在测试时能够发挥出自己的最佳水平。

综上所述,2017年安徽省中考体育评分标准对学生的体育测试项目、评分标准和注意事项等内容进行了详细的规定和说明。

中考体育考试标准

中考体育考试标准

中考体育考试标准2017年体育考试由统一考试和日常考核组成,各15分,计入中考录取总分。

统一考试4月进行,设4类项目,包括长跑、游泳、50米跑、立定跳远、垫上运动、篮球、足球等,每位考生要在4类项目中各选一项,成绩评价标准等见下图。

体育考试结构和内容结构和分值2017年体育考试由统一考试和日常考核两个部分组成,总分为30分。

其中统一考试为15分,日常考核为15分。

1.统一考试分设四类项目:第一类项目满分为6分,第二类项目满分为3分,第三类项目满分为3分,第四类项目满分为3分。

2.日常考核由《体育与健身》学科考试成绩和《国家学生体质健康标准》综合评定结果两部分组成。

其中《体育与健身》考试成绩满分为6分(七、八、九年级各为2分),《国家学生体质健康标准》综合评定结果满分为9分(七、八、九年级各为3分)。

内容与项目1.统一考试(1)第一类项目:长跑(男生1000米,女生800米)、游泳(男、女生均为200米)(2)第二类项目:50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、游泳(25米)(3)第三类项目:垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越(4)第四类项目:篮球、排球、足球每位考生必须参加全部4类项目的考试。

可在上述各类项目中各选择一个自己擅长的项目作为考试项目,项目一经选定后,不得更改。

2.日常考核(1)平时体育考试项目七年级第一学期 1000米跑(男), 800米跑(女),跳高,支撑跳跃,武术第二学期 50米跑,实心球,跳绳,双杠八年级第一学期 1000米跑(男),800米跑(女),跳远,垫上运动,篮球第二学期 50米跑,实心球(原地侧向),单杠,仰卧起坐(女),引体向上(男)九年级第一学期 1000米跑(男),800米跑(女),垫上运动,武术第二学期 50米跑,实心球(侧向移动),横箱分腿腾越(2)国家学生体质健康标准综合评定项目本届初三毕业生其七年级评定项目为身高标准体重,肺活量体重指数,50米跑,坐位体前屈,1000米跑(男),800米跑(女);八年级、九年级评定项目为《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中的规定项目,分别为体重指数(BMI),肺活量,50米跑,坐位体前屈,立定跳远,引体向上(男),1分钟仰卧起坐(女),1000米跑(男),800米跑(女)。

2017体质健康测试项目及评分标准

2017体质健康测试项目及评分标准

表1-1 男生体重指数(BMI)单项评分表(单位:千克/米2)
表1-2 女生体重指数(BMI)单项评分表(单位:千克/米2)
表1-3 男生肺活量单项评分表(单位:毫升)
表1-8 女生坐位体前屈单项评分表(单位:厘米)。

项评分100分后,以超过的次数所对应的分数进行加分。

项评分100分后,以超过的次数所对应的分数进行加分。

表2-6 女生800米跑评分表(单位:分·秒)
表2-5 男生1000米跑评分表(单位:分·
表2-3 男生引体向上评分表(单位:次)
表2-4 女生一分钟仰卧起坐评分表(单位:次)
绩低于单项评分100分后,以减少的秒数所对应
的分数进行加分。

注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标,学生成绩超过单项评分100分后,以超过的次数所对应的分数进行加分。

2017小学学生体质健康评分标准

2017小学学生体质健康评分标准

2016年小学学生体质健康评分标准一年级男坐位体前跳绳肺活量操作序号等级分数50米跑屈1 优秀100 10.2 16.1 109 1700 查看2 优秀95 10.3 14.6 104 1600 查看3 优秀90 10.4 13.0 99 1500 查看4 良好85 10.5 12.0 93 1400 查看5 良好80 10.6 11.0 87 1300 查看6 及格78 10.8 9.9 80 1240 查看7 及格76 11.0 8.8 73 1180 查看8 及格74 11.2 7.7 66 1120 查看9 及格72 11.4 6.6 59 1060 查看10 及格70 11.6 5.5 52 1000 查看11 及格68 11.8 4.4 45 940 查看12 及格66 12.0 3.3 38 880 查看13 及格64 12.2 2.2 31 820 查看14 及格62 12.4 1.1 24 760 查看15 及格60 12.6 0.0 17 700 查看16 不及格50 12.8 -0.8 14 660 查看17 不及格40 13.0 -1.6 11 620 查看18 不及格30 13.2 -2.4 8 580 查看19 不及格20 13.4 -3.2 5 540 查看20 不及格10 13.6 -4.0 2 500 查看21 不及格0 20.0 -30.0 0 0 查看女坐位体前跳绳肺活量操作序号等级分数50米跑屈1 优秀100 11.0 18.6 117 1400 查看2 优秀95 11.1 17.3 110 1300 查看3 优秀90 11.2 16.0 103 1200 查看4 良好85 11.5 14.7 95 1100 查看5 良好80 11.8 13.4 87 1000 查看6 及格78 12.0 12.3 80 960 查看7 及格76 12.2 11.2 73 920 查看8 及格74 12.4 10.1 66 880 查看9 及格72 12.6 9.0 59 840 查看10 及格70 12.8 7.9 52 800 查看11 及格68 13.0 6.8 45 760 查看12 及格66 13.2 5.7 38 720 查看13 及格64 13.4 4.6 31 680 查看14 及格62 13.6 3.5 24 640 查看15 及格60 13.8 2.4 17 600 查看16 不及格50 14.0 1.6 14 580 查看17 不及格40 14.2 0.8 11 560 查看18 不及格30 14.4 0.0 8 540 查看19 不及格20 14.6 -0.8 5 520 查看20 不及格10 14.8 -1.6 2 500 查看21 不及格0 20.0 -30.0 0 0 查看二年级男坐位体前跳绳肺活量操作序号等级分数50米跑屈1 优秀100 9.6 16.2 117 2000 查看2 优秀95 9.7 14.7 112 1900 查看3 优秀90 9.8 13.2 107 1800 查看4 良好85 9.9 11.9 101 1650 查看5 良好80 10.0 10.6 95 1500 查看6 及格78 10.2 9.5 88 1430 查看7 及格76 10.4 8.4 81 1360 查看8 及格74 10.6 7.3 74 1290 查看9 及格72 10.8 6.2 67 1220 查看10 及格70 11.0 5.1 60 1150 查看12 及格66 11.4 2.9 46 1010 查看13 及格64 11.6 1.8 39 940 查看14 及格62 11.8 0.7 32 870 查看15 及格60 12.0 -0.4 25 800 查看16 不及格50 12.2 -1.2 22 750 查看17 不及格40 12.4 -2.0 19 700 查看18 不及格30 12.6 -2.8 16 650 查看19 不及格20 12.8 -3.6 13 600 查看20 不及格10 13.0 -4.4 10 550 查看21 不及格0 20.0 -30.0 0 0 查看女坐位体前序号等级分数50米跑跳绳肺活量操作屈1 优秀100 10.0 18.9 127 1600 查看2 优秀95 10.1 17.6 120 1500 查看3 优秀90 10.2 16.3 113 1400 查看4 良好85 10.5 14.8 105 1300 查看5 良好80 10.8 13.3 97 1200 查看6 及格78 11.0 12.2 90 1150 查看7 及格76 11.2 11.1 83 1100 查看9 及格72 11.6 8.9 69 1000 查看10 及格70 11.8 7.8 62 950 查看11 及格68 12.0 6.7 55 900 查看12 及格66 12.2 5.6 48 850 查看13 及格64 12.4 4.5 41 800 查看14 及格62 12.6 3.4 34 750 查看15 及格60 12.8 2.3 27 700 查看16 不及格50 13.0 1.5 24 680 查看17 不及格40 13.2 0.7 21 660 查看18 不及格30 13.4 -0.1 18 640 查看19 不及格20 13.6 -0.9 15 620 查看20 不及格10 13.8 -1.7 12 600 查看21 不及格0 20.0 -30.0 0 0 查看三年级男序号等级分数50米跑坐位体前屈跳绳肺活量仰卧起坐操作1 优秀100 9.1 16.3 126 2300 48 查看2 优秀95 9.2 14.9 121 2200 45 查看3 优秀90 9.3 13.4 116 2100 42 查看4 良好85 9.4 11.8 110 1900 39 查看5 良好80 9.5 10.2 104 1700 36 查看6 及格78 9.7 9.1 97 1620 34 查看7 及格76 9.9 8.0 90 1540 32 查看8 及格74 10.1 6.9 83 1460 30 查看9 及格72 10.3 5.8 76 1380 28 查看10 及格70 10.5 4.7 69 1300 26 查看11 及格68 10.7 3.6 62 1220 24 查看12 及格66 10.9 2.5 55 1140 22 查看13 及格64 11.1 1.4 48 1060 20 查看14 及格62 11.3 0.3 41 980 18 查看15 及格60 11.5 -0.8 34 900 16 查看16 不及格50 11.7 -1.6 31 840 14 查看17 不及格40 11.9 -2.4 28 780 12 查看18 不及格30 12.1 -3.2 25 720 10 查看19 不及格20 12.3 -4.0 22 660 8 查看20 不及格10 12.5 -4.8 19 600 6 查看21 不及格0 20.0 -30.0 0 0 0 查看女序号等级分数50米跑坐位体前屈跳绳肺活量仰卧起坐操作1 优秀100 9.2 19.2 139 1800 46 查看2 优秀95 9.3 17.9 132 1700 44 查看3 优秀90 9.4 16.6 125 1600 42 查看4 良好85 9.7 14.9 117 1500 39 查看5 良好80 10.0 13.2 109 1400 36 查看6 及格78 10.2 12.1 102 1340 34 查看7 及格76 10.4 11.0 95 1280 32 查看8 及格74 10.6 9.9 88 1220 30 查看9 及格72 10.8 8.8 81 1160 28 查看10 及格70 11.0 7.7 74 1100 26 查看11 及格68 11.2 6.6 67 1040 24 查看12 及格66 11.4 5.5 60 980 22 查看13 及格64 11.6 4.4 53 920 20 查看14 及格62 11.8 3.3 46 860 18 查看15 及格60 12.0 2.2 39 800 16 查看16 不及格50 12.2 1.4 36 780 14 查看17 不及格40 12.4 0.6 33 760 12 查看18 不及格30 12.6 -0.2 30 740 10 查看19 不及格20 12.8 -1.0 27 720 8 查看20 不及格10 13.0 -1.8 24 700 6 查看21 不及格0 20.0 -30.0 0 0 0 查看四年级男序号等级分数50米跑坐位体前屈跳绳肺活量仰卧起坐操作1 优秀100 8.7 16.4 137 2600 49 查看2 优秀95 8.8 15.0 132 2500 46 查看3 优秀90 8.9 13.6 127 2400 43 查看4 良好85 9.0 11.7 121 2150 40 查看5 良好80 9.1 9.8 115 1900 37 查看6 及格78 9.3 8.6 108 1820 35 查看7 及格76 9.5 7.4 101 1740 33 查看8 及格74 9.7 6.2 94 1660 31 查看9 及格72 9.9 5.0 87 1580 29 查看10 及格70 10.1 3.8 80 1500 27 查看11 及格68 10.3 2.6 73 1420 25 查看12 及格66 10.5 1.4 66 1340 23 查看13 及格64 10.7 0.2 59 1260 21 查看14 及格62 10.9 -1.0 52 1180 19 查看15 及格60 11.1 -2.2 45 1100 17 查看16 不及格50 11.3 -3.2 42 1030 15 查看17 不及格40 11.5 -4.2 39 960 13 查看18 不及格30 11.7 -5.2 36 890 11 查看20 不及格10 12.1 -7.2 30 750 7 查看21 不及格0 20.0 -30.0 0 0 0 查看女序号等级分数50米跑坐位体前屈跳绳肺活量仰卧起坐操作1 优秀100 8.7 19.5 149 2000 47 查看2 优秀95 8.8 18.1 142 1900 45 查看3 优秀90 8.9 16.9 135 1800 43 查看4 良好85 9.2 15.0 127 1700 40 查看5 良好80 9.5 13.1 119 1600 37 查看6 及格78 9.7 12.0 112 1530 35 查看7 及格76 9.9 10.9 105 1460 33 查看8 及格74 10.1 9.8 98 1390 31 查看9 及格72 10.3 8.7 91 1320 29 查看10 及格70 10.5 7.6 84 1250 27 查看11 及格68 10.7 6.5 77 1180 25 查看12 及格66 10.9 5.4 70 1110 23 查看13 及格64 11.1 4.3 63 1040 21 查看14 及格62 11.3 3.2 56 970 19 查看15 及格60 11.5 2.1 49 900 17 查看17 不及格40 11.9 0.5 43 860 13 查看18 不及格30 12.1 -0.3 40 840 11 查看19 不及格20 12.3 -1.1 37 820 9 查看20 不及格10 12.5 -1.9 34 800 7 查看21 不及格0 20.0 -30.0 0 0 0 查看五年级男序号等级分数50米跑坐位体前屈跳绳肺活量仰卧起坐50*8往返跑50*8跑秒数操作1 优秀100 8.4 16.5 148 2900 50 1′36〞96 查看2 优秀95 8.5 15.2 143 2800 47 1′39〞99 查看3 优秀90 8.6 13.8 138 2700 44 1′42〞102 查看4 良好85 8.7 11.6 132 2450 41 1′45〞105 查看5 良好80 8.8 9.4 126 2200 38 1′48〞108 查看6 及格78 9.0 8.2 119 2110 36 1′51〞111 查看7 及格76 9.2 7.0 112 2020 34 1′54〞114 查看8 及格74 9.4 5.8 105 1930 32 1′57〞117 查看9 及格72 9.6 4.6 98 1840 30 2′00〞120 查看10 及格70 9.8 3.4 91 1750 28 2′03〞123 查看11 及格68 10.0 2.2 84 1660 26 2′06〞126 查看12 及格66 10.2 1.0 77 1570 24 2′09〞129 查看13 及格64 10.4 -0.2 70 1480 22 2′12〞132 查看14 及格62 10.6 -1.4 63 1390 20 2′15〞135 查看15 及格60 10.8 -2.6 56 1300 18 2′18〞138 查看16不及格50 11.0 -3.6 53 1220 16 2′22〞142 查看17不及格40 11.2 -4.6 50 1140 14 2′26〞146 查看18不及格30 11.4 -5.6 47 1060 12 2′30〞150 查看19不及格20 11.6 -6.6 44 980 10 2′34〞154 查看20不及格10 11.8 -7.6 41 900 8 2′38〞158 查看21不及格0 20.0 -30.0 0 0 0 4′00〞240 查看女序号等级分数50米跑坐位体前跳绳肺活量仰卧起坐50*8往返跑50*8跑秒操作屈数1 优秀100 8.3 19.8 158 2250 48 1′41〞101 查看2 优秀95 8.4 18.5 151 2150 46 1′44〞104 查看3 优秀90 8.5 17.2 144 2050 44 1′47〞107 查看4 良好85 8.8 15.1 136 1950 41 1′50〞110 查看5 良好80 9.1 13.0 128 1850 38 1′53〞113 查看6 及格78 9.3 11.9 121 1770 36 1′56〞116 查看7 及格76 9.5 10.8 114 1690 34 1′59〞119 查看8 及格74 9.7 9.7 107 1610 32 2′02〞122 查看9 及格72 9.9 8.6 100 1530 30 2′05〞125 查看10 及格70 10.1 7.5 93 1450 28 2′08〞128 查看11 及格68 10.3 6.4 86 1370 26 2′11〞131 查看12 及格66 10.5 5.3 79 1290 24 2′14〞134 查看13 及格64 10.7 4.2 72 1210 22 2′17〞137 查看14 及格62 10.9 3.1 65 1130 20 2′20〞140 查看15 及格60 11.1 2.0 58 1050 18 2′23〞143 查看不及1650 11.3 1.2 55 1020 16 2′27〞147 查看格不及40 11.5 0.4 52 990 14 2′31〞151 查看17格不及1830 11.7 -0.4 49 960 12 2′35〞155 查看格19不及格20 11.9 -1.2 46 930 10 2′39〞159 查看20不及格10 12.1 -2.0 43 900 8 2′43〞163 查看21不及格0 20.0 -30.0 0 0 0 4′00〞240 查看六年级男序号等级分数50米跑坐位体前屈跳绳肺活量仰卧起坐50*8往返跑50*8跑秒数操作1 优秀100 8.2 16.6 157 3200 51 1′30〞90 查看2 优秀95 8.3 15.3 152 3100 48 1′33〞93 查看3 优秀90 8.4 14.0 147 3000 45 1′36〞96 查看4 良好85 8.5 11.5 141 2750 42 1′39〞99 查看5 良好80 8.6 9.0 135 2500 39 1′42〞102 查看6 及格78 8.8 7.7 128 2400 37 1′45〞105 查看7 及格76 9.0 6.4 121 2300 35 1′48〞108 查看8 及格74 9.2 5.1 114 2200 33 1′51〞111 查看9 及格72 9.4 3.8 107 2100 31 1′54〞114 查看10 及格70 9.6 2.5 100 2000 29 1′57〞117 查看11 及格68 9.8 1.2 93 1900 27 2′00〞120 查看12 及格66 10.0 -0.1 86 1800 25 2′03〞123 查看13 及格64 10.2 -1.4 79 1700 23 2′06〞126 查看14 及格62 10.4 -2.7 72 1600 21 2′09〞129 查看15 及格60 10.6 -4.0 65 1500 19 2′12〞132 查看16不及格50 10.8 -5.0 62 1410 17 2′16〞136 查看17不及格40 11.0 -6.0 59 1320 15 2′20〞140 查看18不及格30 11.2 -7.0 56 1230 13 2′24〞144 查看19不及格20 11.4 -8.0 53 1140 11 2′28〞148 查看20不及格10 11.6 -9.0 50 1050 9 2′32〞152 查看21不及格0 20.0 -30.0 0 0 0 4′00〞240 查看女序号等级分数50米跑坐位体前跳绳肺活量仰卧起坐50*8往返跑50*8跑秒操作屈数1 优秀100 8.2 19.9 166 2500 49 1′37〞97 查看2 优秀95 8.3 18.7 159 2400 47 1′40〞100 查看3 优秀90 8.4 17.5 152 2300 45 1′43〞103 查看4 良好85 8.7 15.2 144 2200 42 1′46〞106 查看5 良好80 9.0 12.9 136 2100 39 1′49〞109 查看6 及格78 9.2 11.8 129 2010 37 1′52〞112 查看7 及格76 9.4 10.7 122 1920 35 1′55〞115 查看8 及格74 9.6 9.6 115 1830 33 1′58〞118 查看9 及格72 9.8 8.5 108 1740 31 2′01〞121 查看10 及格70 10.0 7.4 101 1650 29 2′04〞124 查看11 及格68 10.2 6.3 94 1560 27 2′07〞127 查看12 及格66 10.4 5.2 87 1470 25 2′10〞130 查看13 及格64 10.6 4.1 80 1380 23 2′13〞133 查看14 及格62 10.8 3.0 73 1290 21 2′16〞136 查看15 及格60 11.0 1.9 66 1200 19 2′19〞139 查看不及1650 11.2 1.1 63 1170 17 2′23〞143 查看格不及40 11.4 0.3 60 1140 15 2′27〞147 查看17格不及1830 11.6 -0.5 57 1110 13 2′31〞151 查看格不及1920 11.8 -1.3 54 1080 11 2′35〞155 查看格不及2010 12.0 -2.1 51 1050 9 2′39〞159 查看格不及0 20.0 -30.0 0 0 0 4′00〞240 查看21格。

《国家学生体质健康标准》测试评分标准

《国家学生体质健康标准》测试评分标准
-15"
2
2
2
4
4
-8"
-8"
-10"
-10"
1
1
1
2
2
-4"
-4"
-5"
-5"
(二)单项指标评分表
表2-1体重指数(BMI)单项评分表(单位:千克/米2)
等级
单项
得分
大学男生
大学女生
正常
100
17.9~23.9
17.2~23.9
低体重
80
≤17.8
≤17.1
超重
24.0~27.9
24.0~27.9
(一)加分指标评分表
男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐加分表(单位:次)
男生1000米跑、女生800米跑加分表(单位:分·秒)
加分
大一大二男生
大三大四男生
大一大二女生
大三大四女生
大一大二男生
大三大四男生
大一大二女生
大三大四女生
引体向上
仰卧起坐
1000米
800米
10
10
10
13
13
-35"
-35"
-50"
4'17"
160
161
64
11
12
30
31
4'22"
4'20"
4'24"
4'22"
157
158
62
28
29
4'27"
4'25"

2017年小学生体质健康测试标准

2017年小学生体质健康测试标准

2017年小学生体质健康测试标准近年来,小学生体质健康问题备受国家和社会的关注,加强小学生体质是当下的中药任务。

下面是小编为你精心整理的年小学生体质健康测试标准,希望对你有帮助!2017年小学生体质健康测试标准篇1一、指导思想为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案,牢固树立“健康第一,素质第一”的思想,使学生和广大的学生家长能够及时了解学生的健康水平,督促学生积极参加体育锻炼,完成每天一小时体育锻炼和阳光体育活动,上好体育课,养成良好的锻炼习惯,进而全面增进学生的体质健康水平,把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。

根据学校体育健康工作安排,结合实际,特制定本方案。

二、测试日期与地点:2017年9月—10月。

三、参与对象:全体学生。

四、测试分组及项目注:体重指数(BMI)=体重(千克)/身高(米)。

22☆体重指数、肺活量各年级都要测!☆五、参加办法每位学生必须参加测试。

教育学生遵守测试规则,注意安全,不准在场内随意跑动,测试前做好准备活动,有心脏病、肝炎和急性病,发烧的学生可以不参加测试,但是要进行补测。

有慢性病患者可以不参加测试,但是必须出具正规医院疾病证明,具体学生名单由班主任提供给相应的体育老师。

六、测试办法 1.测试安排:测试老师提早15分钟签到并布置好测试场地。

学生按时到指定场地(详见测试时间安排表)。

2.数据登入:各班老师和测试引领员将学生按表格上的顺序排好队伍后带领学生到各项测试处,班主任和辅导员分工:一人负责带领本班同学按测试时间顺序安排参加测试,一人协助测试员填写成绩。

在测试的空隙时间里,班主任和辅导员将本班数据及时交给负责老师输入到本班的测试表内。

3.具体项目场地安排坐位体前屈:各班教室肺活量:各班教室身高体重:各班教室1分钟仰卧起坐:后操场(雨天:各班走廊及过道)50米、50米×8往返跑:田径场(雨天暂停)1分钟跳绳场地:篮球场(雨天:各班走廊及过道)4.请严格遵守测试时间表。

2017年体质健康测试项目及评分标准

2017年体质健康测试项目及评分标准

附件:国家学生体质健康标准(2016年修订)一、说明1.《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准,是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2.本标准的修订坚持健康第一,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发〔2012〕53号)和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》(教体艺〔2014〕3号)有关要求,着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度,着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能,着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。

3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分,是学生体质健康的个体评价标准。

4.本标准将适用对象划分为以下组别:小学、初中、高中按每个年级为一组,其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。

大学一、二年级为一组,三、四年级为一组。

5.小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。

其中,身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6.本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成,满分为120分。

标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分。

附加分根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分,满分为20分;小学的加分指标为1分钟跳绳,加分幅度为20分;初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分。

2017年中小学体质健康测试标准方案

2017年中小学体质健康测试标准方案

2017年中小学体质健康测试标准方案近些年来,随着素质教育的大力推进,经济的发展并没有带动青少年体质健康的进步。

下面是小编为你精心整理的中小学体质健康测试标准方案,希望对你有帮助!2017年中小学体质健康测试标准方案篇1一、指导思想为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案,牢固树立“健康第一,素质第一”的思想,使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平,督促学生积极参加体育锻炼,上好体育课,养成良好的锻炼习惯,进而全面增进学生的体质健康水平。

把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。

二、组织机构:组长:倪克会成员:韩健龚善媛彭金环曹引权方媛章家根谌雨戴会三、测试项目一、二年级:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳三、四年级:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑1分钟跳绳五、六年级:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、450米×8往反跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐四、主要工作1、首先按照教学大纲和课程标准的要求,制定出切实可行的计划。

计划的内容根据学生的生理、心理特点,针对学生体质健康存在的问题,重视选择具有一定运动负荷,能有效提高学生身体素质的体育项目,以改善学生的心肺功能,全面提高学生的身体素质,培养学生吃苦耐劳,坚忍不拔的意志品质。

2、其次,向班主任和学生推行“学生体质健康标准”。

介绍体质测试的内容、方法。

3、体育教师在课堂教学中,采取多种形式激发学生的运动兴趣,养成自觉积极进行体育锻炼的习惯,积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展,在抓好体育课堂教学的同时,落实学生每天一小时的活动,大力推选大课间体育活动,充分调动学生锻炼身体的积极性。

4、最后,通过学生的自我锻炼,教师的有效指导,学校的高度重视,安排学生集中进行分组测试,并进行成绩的统计和上报。

五、实施步骤:1、九月初向学生介绍体质测试的内容、标准以及测试的方法。

布置增强体质的辅助练习手段,让学生利用课外时间进行自我锻炼。

《国家学生体质健康标准》

《国家学生体质健康标准》

2017年《国家学生体质健康标准》2017年学生体质健康网公布了新版的《国家学生体质健康标准》,全国已经参考此标准陆续进行测试。

来看看这些标准,对照一下你的成长情况,看你的体质究竟怎么样!
表1-1男生体重指数(BMI)单项评分表(单位:千克/米2)
表1-2女生体重指数(BMI)单项评分表(单位:千克/米2)
表1-3男生肺活量单项评分表(单位:毫升)
表1-5男生50米跑单项评分表(单位:秒)
表1-7男生坐位体前屈单项评分表(单位:厘米)
表1-8女生坐位体前屈单项评分表(单位:厘米)
表1-9男生一分钟跳绳单项评分表(单位:次)
表1-11男生立定跳远单项评分表(单位:厘米)
表1-13男生一分钟仰卧起坐、引体向上单项评分表
(单位:次)
表1-14女生一分钟仰卧起坐单项评分表(单位:次)
表1-15男生耐力跑单项评分表(单位:分·秒)
表1-16女生耐力跑单项评分表(单位:分·秒)。

山东中考体育评分标准2017

山东中考体育评分标准2017

山东中考体育评分标准2017山东省中考体育评分标准是对学生在体育考试中表现的一种评价体系,它能够客观地评定学生在体育方面的水平,对学生的身体素质和运动技能进行全面的评价。

2017年山东中考体育评分标准主要包括以下几个方面:一、体育项目及要求。

1. 1000米长跑,要求学生在规定的时间内完成1000米长跑,男女生的要求不同,男生一般要求在4分30秒内完成,女生一般要求在5分30秒内完成。

2. 引体向上,要求学生在规定时间内完成引体向上动作,男女生的要求也有所不同,男生一般要求完成3次以上,女生一般要求完成1次以上。

3. 篮球运球,要求学生在规定的时间内完成篮球运球,要求学生能够熟练地进行篮球运球动作,包括直线运球、转身运球等。

4. 排球发球,要求学生在规定的距离内完成排球发球,要求学生能够正确地进行排球发球的动作,包括直发、搓球等。

5. 50米短跑,要求学生在规定的时间内完成50米短跑,男女生的要求相同,一般要求在8秒内完成。

二、评分标准。

1. 1000米长跑,根据学生完成的时间进行评分,时间越短得分越高。

2. 引体向上,根据学生完成的次数进行评分,完成次数越多得分越高。

3. 篮球运球,根据学生的运球技术进行评分,技术越熟练得分越高。

4. 排球发球,根据学生的发球技术进行评分,技术越准确得分越高。

5. 50米短跑,根据学生完成的时间进行评分,时间越短得分越高。

三、评分要求。

1. 1000米长跑,要求学生能够坚持到底,全力以赴完成比赛。

2. 引体向上,要求学生能够掌握正确的引体向上动作,保持良好的体态完成动作。

3. 篮球运球,要求学生能够控制好篮球,熟练地进行运球动作。

4. 排球发球,要求学生能够掌握正确的发球姿势和技术,准确地完成发球动作。

5. 50米短跑,要求学生在起跑时能够快速出发,全力冲刺到终点。

综上所述,山东中考体育评分标准2017对学生在体育方面的要求是全面的,既注重学生的身体素质,又注重学生的运动技能。

[实用参考]2017《国家学生体质健康标准》测试项目表-小学体育计划总结及期末考核班级记录表

[实用参考]2017《国家学生体质健康标准》测试项目表-小学体育计划总结及期末考核班级记录表

2017年《国家学生体质健康标准》测试项目表初中以上学校各年级身高、体重、视力、肺活量、50米跑、1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)说明:凡测试项目后未注明性别的,男生、女生均应测试。

小学五、六年级男生评分标准小学五、六年级女生评分标准小学一、二年级男生评分标准小学一、二年级女生评分标准小学三、四年级男生评分标准小学三、四年级女生评分标准小学五、六年级女生身高标准体重(体重单位:公斤)注:身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时,身高每低1厘米,实测体重需加上0.5公斤,实测身高需加上1厘米,再查表确定分值。

身高高于表中所列出的最高身高段时,身高每高1厘米,其实测体重需减去0.9公斤,实测身高需减去1厘米,再查表确定分值。

小学三、四年级女生身高标准体重(体重单位:公斤)注:身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时,身高每低1厘米,实测体重需加上0.5公斤,实测身高需加上1厘米,再查表确定分值。

身高高于表中所列出的最高身高段时,身高每高1厘米,其实测体重需减去0.9公斤,实测身高需减去1厘米,再查表确定分值。

小学三、四年级男生身高标准体重(体重单位:公斤)测身高需加上1厘米,再查表确定分值。

身高高于表中所列出的最高身高段时,身高每高1厘米,其实测体重需减去0.9公斤,实测身高需减去1厘米,再查表确定分值。

测身高需加上1厘米,再查表确定分值。

身高高于表中所列出的最高身高段时,身高每高1厘米,实测体重需减去0.9公斤,实测身高需减去1厘米,再查表确定分值。

小学体育教学计划一.指导思想为了更好地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以育人为宗旨,以促进学生身心健康为目标,深入贯彻学校体育,卫生工作两个《条例》,深化体育教学改革,增强学生身体素质,提高学校体育运动水平。

二、工作目标1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变;3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;4、认真完成这学期趣味体育节开展工作;5、继续以教科研为先导,深化教学改革,提高教师教学科研水平,全面推进素质教育;6、全面提高学生广播操、啦啦操技术动作;7、全面提高学生的身体素质,严格执行《学生体质健康标准》;全面提高教学质量。

2017年山东济南中考体育考试评分标准一览

2017年山东济南中考体育考试评分标准一览

济南市中考体育考试评分标准⼀览
⼀、测试标准与⽅法
⾝体形态、⾝体素质、运动技能的测试标准与⽅法均按照《国家学⽣体质健康标准》的规定。

⼆、成绩计(换)算办法
1.初中阶段体育成绩25分,由各初中学校负责进⾏换算。

换算⽅法:初中⼀、⼆年级及初三年级第⼀学期共五个学期体育课成绩(百分制)的总和÷5×25%(保留到⼩数点后⼀位)。

2.⾝体形态、⾝体素质和运动技能的测试成绩换算为体育考试成绩的标准如下表:
注:评分标准执⾏《国家学⽣体质健康标准评分表(中学组)》的标准。

⾝⾼精确到毫⽶,体重精确到0.1公⽄,1000和800⽶精确到秒,掷实⼼球和⽴定跳远精确到厘⽶,篮球、⾜球运球精确到0.1秒,排球垫球精确到整数。

3.体育学业⽔平考试成绩总分。

以上各项分数合计在55分(含55分)以上计满分60分,50-5
4.9分计55分,45-49.9分计50分,40-44.9分计45分,35-39.9分计40分,30-34.9分计35分,2529.9分计30分,2024.9分计25分,19.9分以下计20分。

未完成全部考试项⽬者,按照实际考试项⽬的成绩计算体育考试成绩。

2017年国家学生体质健康标准ppt课件

2017年国家学生体质健康标准ppt课件

记录时,游标超过“0”点,记录为正值;游标未超过“0”点,记录 为负值。 受试者共测试2次,测试人员记录最大值,以厘米为单位,精确到小 数点后1位。
如: + 0 4 . 5 厘米
+ 0 0 . 0 厘米
- 0 0 . 5 厘米
使用电子测试仪时,受试者按照要求推动游标,显示屏显示测试数值。
2、测试双手没有抱头,膝关节 没有屈曲成90度、借用肘部撑垫或臀部起落的力量完成起坐 时,该次不计数,立即纠正后,继续测试。
3、注意事项
测试前,受试者需做充分的准 备活动。 受试者双脚必须放于软垫上。 测试过程中,测试人员应向受 试者报数。
二、体重
体重是反映学生身体重量的常用指标,与身高配 合使用,可以有效的评价学生身体的匀称度营养状 况。该指标的测试适用于小学至大学的各个年级。
1、测试方法
体重采用电子体重计或杠杆秤进行测量,不允许使用弹簧式体重计。 体重计应放置在平坦的地面上。


测试前,应对体重计进 行检验。灵敏度检验的方式 是将备用的100克标准砝码 加到体重秤上,如果显示屏 上显示的读数增加了0.1千 克,表示仪器灵敏度符合测 试要求。
准确度检验的方式是采用 备 用 的 10 千 克 、 20 千 克 、 30 千克标准砝码分别进行称量, 检验误差不得大于0.1千克。
测试时,男性 受试者身着短裤, 女性受试者身着 短裤、短袖衫, 赤足,自然站立 在体重计中央, 保持身体平稳。
测试人员读数时, 以千克为单位,精确到 小数点后一位。记录员 复述后进行记录。使用 电子体重计时,受试者 按要求站立在体重计中 央 , 3-5 秒 后 , 显 示 屏 显示体重数值,测试人 员记录数值。

2017年体质健康测试项目评分标准

2017年体质健康测试项目评分标准

附件:国家学生体质健康标准(2016年修订)一、说明1.《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准,是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2.本标准的修订坚持健康第一,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发〔2012〕53号)和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》(教体艺〔2014〕3号)有关要求,着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度,着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能,着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。

3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分,是学生体质健康的个体评价标准。

4.本标准将适用对象划分为以下组别:小学、初中、高中按每个年级为一组,其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。

大学一、二年级为一组,三、四年级为一组。

5.小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。

其中,身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6.本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成,满分为120分。

标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分。

附加分根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分,满分为20分;小学的加分指标为1分钟跳绳,加分幅度为20分;初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分。

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2017体质健康测试项目及评分标准
附件:
国家学生体质健康标准(2016年修订)
一、说明
1.《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准,是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2.本标准的修订坚持健康第一,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发〔2012〕53号)和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》(教体艺〔2014〕3号)有关要求,着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度,着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能,着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。

3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分,是学生体质健康的个体评价标准。

4.本标准将适用对象划分为以下组别:小学、初中、高
中按每个年级为一组,其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。

大学一、二年级为一组,三、四年级为一组。

5.小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。

其中,身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6.本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成,满分为120分。

标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分。

附加分根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分,满分为20分;小学的加分指标为1分钟跳绳,加分幅度为20分;初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分。

7.根据学生学年总分评定等级:90.0分及以上为优秀,80.0~89.9分为良好,60.0~79.9分为及格,59.9分及以下为不及格。

8.每个学生每学年评定一次,记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》(附表1~6)。

特殊学制的学校,在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。

学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。

9.学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖;成绩达到优秀者,方可获体育奖学分。

测试成绩评定不及格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格,则学年成绩评定为不及格。

普通高中、中等职业学校和普通高
等学校学生毕业时,《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。

10.学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请,经医疗单位证明,体育教学部门核准,可暂缓或免予执行《标准》,并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》(附表7),存入学生档案。

确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生,仍可参加评优与评奖,毕业时《标准》成绩需注明免测。

11.各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作,《标准》测试数据经当地教育行政部门按要求审核后,通过“中国学生体质健康网”上传至“国家学生体质健康标准数据管理系统”。

测试和数据上传时间由教育行政部门确定。

12.本标准由教育部负责解释。

二、单项指标
(一)单项指标评分表
表1-1 男生体重指数(BMI)单项评分表(单位:千克/米2)
表1-2 女生体重指数(BMI)单项评分表(单位:千克/米2)
男生肺活量单项评分表(单位:毫升)女生肺活量单项评分表(单位:毫升)
2
3
男生50米跑单项评分表(单位:秒)女生50米跑单项评分表(单位:秒)
4
5
男生坐位体前屈单项评分表(单位:厘米)女生坐位体前屈单项评分表(单位:厘米)
6
7
表1-9 男生一分钟跳绳单项评分表(单位:次)
8
表1-10 女生一分钟跳绳单项评分表(单位:次)
9
男生一分钟仰卧起坐(单位:次)女生一分钟仰卧起坐单项评分表(单位:次)
10
男生50米×8往返跑单项评分表(单位:分·秒)
女生
50米×8往返跑单项评分表(单位:分·秒)
11
12
(二)加分指标评分表
表2-1 男生一分钟跳绳评分表(单位:次)
13
表2-2 女生一分钟跳绳评分表(单位:次)
14
一年级
15
附表:
1.《国家学生体质健康标准》登记卡(小学1~2年级样表)
2.《国家学生体质健康标准》登记卡(小学3~4年级样表)
3.《国家学生体质健康标准》登记卡(小学5~6年级样表)
7.免予执行《国家学生体质健康标准》申请表(样表)
免予执行《国家学生体质健康标准》申请表(样表)。

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