我的启蒙老师作文700字(3篇)
我的启蒙老师优秀作文（精选32篇）
我的启蒙老师优秀作文（精选32篇）我的启蒙老师优秀作文（精选32篇）在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的启蒙老师优秀作文，希望对大家有所帮助。
我的启蒙老师优秀作文篇1瞧，大大的眼睛，一头金黄色的长发，高挑的身材，那个漂亮的女士就是我的启蒙老师——我的妈妈。
没错，我的妈妈就是我的启蒙老师!不瞒你说，我的妈妈是一位语文老师，在我很小的时候就教我汉语拼音、写字、背古诗。
妈妈是个有爱心的人。
小时候和妈妈一起上街买东西，每每遇到乞丐，妈妈都会毫不犹豫地向他们伸出援助之手。
妈妈的行为深深感染了我。
使我变得更有爱心，遇到同学跌倒扶一把;同学有了困难尽力去帮助他;国家遇到灾难，我总会带头捐款;当然，如果遇到乞丐，我也会不假思索地把身上所有的零花钱送给他们，周围的行人都夸我有爱心。
妈妈是个认真的人。
每次我把新学的古诗或生字写完，妈妈都要检查一番，每当检查出写错的地方，妈妈就会把我喊过去，并要求我认真改正过来。
我总是毫不在乎地说“没关系，管它呢!”但妈妈总会认真地劝告我：“像这种错误，现在不记牢，以后还会再犯错的!快点儿把它改过来吧!”我每次都被妈妈说得心服口服，乖乖地回去把错误改正。
妈妈还是个有耐心的人。
记得有一次，我刚学会从一数到一百，就高兴地跑过去找妈妈，让她听我数数。
当时妈妈正在做家务，为了听我数数，立即停下了手中的家务，耐心地听我数数：“一、二、三、四、五、六……”我一下子数到一百，妈妈一直听到一百，她一直微笑地看着我数数，，而耽误了早该做完的家务。
妈妈身上的这些品质深深影响了我，也将会陪伴者我在成长的道路上一直走下去。
这就是我的启蒙老师，也是我亲爱的妈妈。
怎么样?羡慕吧!我的启蒙老师优秀作文篇2我的启蒙老师姓刘，是我一年级时的语文老师，她个子高高的，脸圆圆的，长着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛嵌在她那清秀的脸上，配上一副黑色的眼镜，显得非常有学问。
我的启蒙老师作文6篇
我的启蒙老师作文6篇我的启蒙老师作文篇一是你带着我走进了知识的海洋，从书中，我知道了太多奥秘，明白了那些不可思的道理。
这时，我的思想马上会被启蒙。
当我受到家长的批评和训斥时，我会翻开那一本书香四溢的书，领悟其中的道理，了解书中父母给我的教育和关心，此时，我的心情不会那么消沉，会变得更加开朗。
书，是我的启蒙老师。
当我考试不理想时，我会翻开书中那些重整旗鼓的词语，找到其中的错误，这时，我的信心倍增，激励着我不断努力前行。
当我与小伙伴发生了小矛盾，我会翻开那一本唯一能让我开心的书，它让我忘了所有的不愉快，随之把不开心都抛到九霄云外，仿佛把我带进了书的世界，让我在这个世界里快活地遨游。
每次放学回到家，总能听到妈妈不停地唠叨和催促：“杨娇，赶紧先完成作业，这个时候了，你还只是想着玩儿。
”当时，我心中的火焰刹时就“蹦”地一声跳了出来。
但是，我又想起了《孝经》里面的：约翰小朋友，他每次受到母亲的批评与责备的时候，总是二话不说，就跪下来，等待着接受母亲的批评，然后又主动向母亲承认错误。
这时，心里就会情不自禁地想：为什么我就不能像约翰一样孝敬父母呢？减少他们为我的担忧多好呀！每次翻开书，我都有太多不一样的收获，因为我知道《开卷有益》那本书里讲过：只要打开书本读书，总是会有益处的。
书，就是我的启蒙老师。
让我充满智慧，心情骤然开朗。
书，是我生活中不可缺少的一部分。
我爱你，我的启蒙老师——《书》我的启蒙老师作文篇二我马上就要小学毕业了。
老师们许许多多的教诲，都令我难以忘怀。
虽然接触过许许多多的老师，但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——郑老师。
安老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人。
郑老师教我们班的语文课。
每一堂课他总是让我们对那枯燥的数学题变得有兴趣起来，教我们做这样题的思路，怎样去理解这样的题型，让在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。
谁的发言有新意，郑老师就当堂表扬。
郑老师讲的课丰富多彩，那些题好像一个个大大的磁盘，而我们自是那小小的磁铁，我们深深地被吸引住了，每当郑老师上课时，同学们每次都聚精会神地听讲，像三十株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。
关于我的启蒙老师作文范文四篇
关于我的启蒙老师作文范文四篇老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师就像一艘轮船，带我们遨游知识的海洋；老师就像一盏明灯，为我们照亮了希望。
下面是为大家整理的关于我的启蒙老师作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于我的启蒙老师作文范文1六年的小学生活即将结束，为我们付出最多的就是老师。
教过我的老师有很多，但令我印象最深的还是我的启蒙老师。
我的启蒙老师姓谢，她是我一二班级时的班主任，三班级的语文老师，而且还教过我的爸爸妈妈，为此，我对她格外尊重。
她大概五十多岁，中等身材，因为上了年纪，她的鼻梁上经常架着一副老花镜，从眼神里也可以看出她的慈爱。
她任教三十多年，教学阅历极其丰富，给我们一班级的小学生当老师，简直就是大材小用。
记得刚入学的时候，老师选我当班委，那时，我并不懂得这个词的含义，也并不知道我该去做什么，经常被同学们的淘气弄得不知所措，是老师告诉了我班委的职责，教我怎样管理班级，怎样帮助同学。
可我依然管不住班里的那帮“捣蛋鬼”，曾几次向老师提出放弃这个职务，但老师却鼓舞我继续当下去，并告诉我一定可以，从那之后，我对自己有了信心，同学们也不再淘气，而是好好学习。
有的同学们很淘气，上课时不仔细听讲，在下面交头接耳，但谢老师并没有不耐烦或生气，而是给我们讲道理，告诉我们该怎样去做……慢慢的，同学们明白了谢老师的良苦用心，上课好好听讲，及时仔细完成作业，越来越遵守纪律，也越来越懂事，当然，这和谢老师的付出是息息相关的。
记得有一段时间，我晚上睡眠不太充足，上课直打哈欠，学习成绩自然下降。
一次考试，我考了一个不高的分数，谢老师跟我说：“下课后来我办公室一趟。
”我心想“这下要挨批了”下课后，我慢吞吞的来到些老师的面前，可谢老师并未批评我，而是用温柔的语气说：“你这次考得不太理想，说说是什么原因”说完，就让我与她并肩坐下，拿起我的卷子，我们一起分析错误原因。
其实，那些错题我都会做，就是上课没用心听讲，再加上一时粗心大意，不是看错题，就是落个题，谢老师嘱咐我好好休息，可不能再分神。
征文我的启蒙老师(优秀3篇)
征文我的启蒙老师（优秀3篇）我的启蒙老师作文篇一都说老师是园丁，培育了一株株娇嫩的花朵，都说教师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人……在我成长的道路中也到处都留下了老师的足迹，老师的身影……记得在幼儿园时，我还是个无知的稚童。
也许是因为我头大的缘故吧！老师也特别喜欢我。
老师在一次偶然的机会中发现我仿佛特别聪明。
于是老师便额外给我开“小灶”——教我一些简单的数学、语文知识。
当时的我特别淘气，上课时到处乱跑。
不仅撕烂了老师精心准备的数字卡片，而且还把小椅子也推倒了（按妈妈的话说，我那时的表现简直就像一只“疯猴子”）。
妈妈在一旁摇摇头，对着老师苦笑。
可老师却说：“顽皮是所有孩子的天性嘛！这孩子很有潜力，只要现在努把力，长大后必能成才。
”老师安慰完妈妈后，笑眯眯地向我走来。
这时，我看着老师的眼睛，仿佛感到了老师那鼓励、亲切的眼神，她好像在说：“小宝贝，好好学，这样对你长大后有很大帮助的。
”这目光胜过了千言万语，这目光犹如一股暖流，滋润着我的心田。
我不好意思地吐了吐舌头，乖乖地把小椅子扶起，静静地坐在了上面。
老师看了欣慰地笑了。
“下面开始上课！”老师用银铃般地声音说，“1像小小火柴棍，2像鸭子水上漂……”老师一边娓娓动听地述说，一边耐心详细地讲解着。
我听得如痴如醉，一会儿就入了迷。
“下课了！”老师再次向我走来，还一边轻轻地抚摸着我的头，啊！老师又笑了，露出了两个甜甜的酒窝，那时在我眼里，这就是一道无比亮丽的风景线。
春去秋来，日复一日，我终于在老师的细心辅导下学会了最简单的加减法计算。
我深深地感谢我的老师，感谢她用她的爱心、耐心、恒心和专心扶着我一步步走向成熟，走进知识辉煌的殿堂！听完了我说的故事，你肯定会问：她是谁？有这么深厚无比的爱心？她就是我幼儿园的王老师，我的启蒙老师。
我的启蒙老师作文篇二时间过得真快，我到了入学的年龄。
开学那天，我怀着无比愉快又好奇的心情来到了幼儿园。
首先映入我眼帘的是那五颜六色的墙壁和栩栩如生的图案，接着，在操场上我看到了滑滑梯、爬杆栏、蹦蹦床……正当我想去玩的时候，听到从背后传来了亲切的声音：“小朋友，你是来报名的吗？”我转过头去，只见一位身穿粉红色裙子的老师向我走来。
我的启蒙老师作文700字
我的启蒙老师作文700字在大家的脑海中还有着对自己启蒙老师的印象吗？大家的启蒙老师是一个怎样的人呢？大家从那里又学会了一些什么知识呢？以下是由小编为大家整理的“我的启蒙老师作文700字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的启蒙老师作文700字（一）时光如流水，转眼间的功夫，我是二年级的学生了。
回过头来想想我有许许多多的启蒙老师，但是最令人难忘的还是语文启蒙老师A 老师。
老师，您是人类灵魂的工程师。
您不但教给我们知识还教我们怎样修养品行；老师，您是辛勤的园丁。
您在一块黑板前三尺讲台旁辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。
老师，您还是慈母。
您用母亲般的爱呵护着每一个学生。
老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活中的益友。
A老师教我们班的语文课。
每一堂课他总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。
谁的发言有新意，A老师就带头鼓掌，向他祝贺。
A老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。
A老师还十分关心我们的身心健康，就像一位慈母在照顾自己的宝宝，又像园丁在培育祖国的花朵。
我还记得那一次，在一年一度的运动会的50米短跑中，有一位同学因为迫切地想取得好成绩，飞速地奔跑，结果与地面来了一次亲密“接吻”，膝盖被摔伤，擦破了皮，鲜血直流。
那位同学立刻号啕大哭起来。
A老师闻讯赶来，看到了那位受伤的同学，语重心长地说：“这位同学，你不应该这么悲观，你这点小伤其实根本就算不了什么。
你应该坚强起来，一名真正的战士，面对死的危险，也毫不畏惧。
”A老师的每一句话都拨动着在场同学的心弦。
它像惊雷，能把人震醒；它像强心剂，能使人振奋；它还像火光，能暖人心窝！虽然我马上就要离开养育我的母校了，就要离开敬爱的A老师了。
但我永远也不会忘记A老师传授给我的基础知识，永远也忘不了A老师给我的教诲，她的音容笑貌依然深深地烙印在我的脑海里。
我的启蒙老师作文(优秀10篇)
我的启蒙老师作文（优秀10篇）我的启蒙老师作文篇一是您，指引我前进的大道，是您，帮助我克服重重困难，是您……光阴似箭，日月如梭，六年的时间匆匆而过，历史的车轮飞快的从我的身边跑过，在这六年来我遇见了一位和蔼又可亲的老师，我们大家都叫她“谢妈妈”。
谢妈妈的鼻梁上架着一副眼镜，还有一缕乌黑的头发，她的声音很清脆。
还记得在我读五年级时，我和我们班上的一位同学发生了矛盾，同学把我打伤后，您一直安慰我，还告诉我了关于这件事的许多道理。
最终，您用那圣神的力量化解了，我和同学之间的矛盾。
最后，我还从这件事中领悟到了：武力不能解决任何问题，只有相互理解，互相承担，相互包容，才能解决任何问题。
五年级时，谢妈妈的嗓子的“哑了”说不出话，只能用电脑打字的方法来和我们交流，您是多么的用心啊！谢妈妈，有时幽默，有时严厉，当我们无聊的时候，她还会给我们说一些有趣的事情，让我们开心一下。
谢妈妈不仅只教我们课本上的知识，还让我们我们学习古文，古诗……有时还会教我们一些生活小常识。
谢妈妈，是您给我插上坚硬的翅膀，让我在知识的海洋里飞翔，谢谢您黄妈妈——我的启蒙老师！我的启蒙老师作文篇二我喜欢读书，那么我是什么时候养成读书的习惯的呢？那我就要从我第一个当老师的老师开始了。
任老师是我的幼师。
在我的印象中，她是一个温柔善良的奶奶。
她有一双严厉的眼睛，眼睛里藏着爱抚，宽阔的额头上布满了岁月抹过的皱纹。
岁月把她的头发染成了白色，银白色的头发卷曲着，让人觉得和蔼可亲。
上课的时候，任老师手里拿着一个红色的小盒子走进教室。
学生们好奇地睁开眼睛，纷纷发言。
任老师笑着对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏——填字游戏。
每个学生都有机会抓住盒子里的谜题，合适的学生会有机会得到小礼物。
”学生们都欢呼起来。
游戏开始了，大家都冲到前面抓拼图，但是都没有猜。
终于轮到我了。
我的手在盒子里摸来摸去，摸到了一个小纸团。
打开一看，上面写着：关门了（打个字）。
我急中生智，紧张地思考我所学的单词。
难忘的启蒙老师(优秀6篇)
难忘的启蒙老师（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的启蒙老师作文700字(3篇)
我的启蒙老师作文700字(3篇)我的启蒙老师篇一：我时常怀着深深的感激之情，想念着我的启蒙老师们。
是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，传我知识，教我做人。
最难忘的是何俊卿老师。
何老师是个女知青，人如其名，长相俊俏，皮肤白皙，瓜子脸蛋上嵌着一对酒窝。
她性格开朗，和蔼可亲，我们很喜欢她。
我五岁时，刚过完春节，新学年开始了（那时是春季招生）。
我正和几个小伙伴在家门口的枣树下办家家，何老师去学校经过我家门口，她看到我，蹲下来微笑着对我说："燕子，想读书么？'我撅着嘴回答："想！可是爸妈不要我读，说我年纪太小了。
'她说："我听说，你会认会写很多字，可以上一年级了（那时乡下没幼儿园、学前班）。
来，我带你去，你爸爸妈妈会答应的。
'何老师背着我来到学校，把我带到爸爸面前说好话（爸爸也是本校老师），爸爸终于被说服了。
于是，我成了班上最小的学生。
何老师是一年级的班主任，除了上我们的语文课外，还上音乐课。
我最喜欢上音乐课，因为音乐课上可以听到她动听的歌声，看到她优美的舞姿。
她教会了我们很多歌曲，《我爱北京天安门》、《北风吹》、《北京的金山上》在教我们唱歌时，她经常是边歌边舞。
因此在学会唱歌的同时，我还学会了很多舞蹈。
她很喜欢我，任命我当文体委员，每次选小演员，我是她第一个要选的人。
我上一年级那年国庆节，镇里举行文艺汇演，是我第一次登台演出。
我和另一个女同学来不及吃晚饭。
何老师把我俩带到礼堂的后台，从包里掏出一个纸包说："快吃点糖，不然，跳舞会没精神的。
'接下来给我们化妆梳头。
在何老师的指导和鼓励下，我俩演出的节目《雪山升起红太阳》赢得了雷鸣般的掌声。
何老师还是我们的好伙伴。
课间、中午，她和我们一起游戏：踢毽子、跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡在欢声笑语中，何老师和我们一起度过了三年快乐的时光。
又是一个春天，我要上四年级了。
有一天，爸爸告诉我："何老师要回城了。
我的“启蒙”老师作文（精选93篇）
我的“启蒙”老师作文我的“启蒙”老师作文（精选93篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我的“启蒙”老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的“启蒙”老师作文篇1在我8岁时，我上了小学，第一眼看到的就是一所又大又漂亮的学校——西关小学。
接着就见到了我的启蒙老师——王老师。
她梳着一头短发，一双明亮的大眼睛，苗条的身材……她给予了我三年的关心与帮助。
在开学的第一天，王老师先介绍了自己，还让同学们作了各自的介绍。
第二天，王老师开始了讲课，她用清脆的声音娓娓动听地讲起课来，每讲完一段都要总结一下，之后询问同学们：会不会？如果都会，就让有的同学重复一遍，如果有的同学答不上来，王老师就会再讲一遍，直到那个同学会了，再提问别人……等过了一段时间，老师和同学都熟悉了，王老师凭着每个同学的特点，开始选班干部，经过同学的选举，王老师的信任，我当上了班干部。
我努力的学习，帮助别人，争取给其他同学做出好榜样。
现在，我是四年级的学生了，要不是王老师给我打下的坚实的基础，我也不会有现在的好习惯、好成绩，我很感谢我的启蒙老师——王老师！我的“启蒙”老师作文篇2PSU是山西卡丁车联赛的第三名，也是我赛车路上的引领者、启蒙老师！PSU并不是那种时髦的‘‘酷’’，但用他自己的话来说：“要低调，像我这么帅，要太时髦可不太好吧！”听到他说的这句话，让我爬得桌子上好一顿大笑，他看见我笑得那么开心，也憨憨的笑一笑。
听PSU讲关于赛车的技术和技巧时，我们都很开心，因为它讲说的时候很幽默，可一当他穿上赛车服、坐进赛车里时，他总会在严肃的脸庞中露出淡淡的微笑，这并不是他向别人表示友好，而是在告诉别人，“输了不许哭鼻子哦”。
他通过优秀的过弯和高超的技术让许多人下场以后都会说：“这人开的太快了吧，我的妈呀！”面对这些话，他也只能默默的笑一笑，因为这些话他已经听了好多遍了。
我的启蒙老师作文优秀7篇
我的启蒙老师作文优秀7篇启蒙老师作文篇一直到到现在我都还没完全理解“启蒙”的意思，我想理解一点就够了。
张老师，我的启蒙老师。
老师，你还记得那个来自农村的孩子吗？那年他初中毕业，那年他遇到了人生最大的挫折，他走到了人生的最低谷。
是你，张老师，是你用默默的关怀鼓励了他，还记得那句“全机电系四百多人就一个看书的”吗？对，就是这句话点燃了他冰冷的心。
“好好读书……三年后我敢保证你李超超一定在王恒的后面，要不我们打个赌…”老师你知道吗？你的一句句话让我找回了自己，让我知道了读书不是错误的。
我看了很多书，我知道了很多人生的道理，但我忘不了你写的一首诗歌“清晨，第一楼阳光撒在窗前……”“好诗！”当时我一脸的感慨到“原来诗歌是这样写的”，那时我才知道我缺少的是一个引导者，你的这首诗就是那个引导，于是我模仿了一首“清晨，第一楼阳光从窗前悄悄的撒入，熟睡中的我从梦中醒来……”这是我的第一首诗，从此我翻开了新的一章。
“同学们，有时间你们去看看王恒写的诗歌，写得很好，比我的还好，至少我是写不出那样的诗歌的”在一次你的课上，你当着全班同学的面说了这句话。
这，是我坚持写诗歌的源头。
老师，转眼三年过去了你还是当年的你，只是脸上多了成熟，眼睛里多了慈祥和知识，今天，我又回到了三年前的起点，但我已不是三年前的我，因为有了你。
你是我心中启蒙老师。
老师，我的梦想是写一本属于自己的书，我正在努力。
老师，三年后我应该能将“启蒙”完全理解。
我的启蒙老师作文篇二“用己物，须亮供倘不答，便替偷。
”每该我打开《兄子规》，读到这句话时，我的脸就会情不自禁地红伏去由于它让尔想讫了一件旧事——记得那是一个早春的下战书，妈妈带我往春兰姨姨家玩。
一路上，妈妈滔滔不尽地向我道述着春兰姨姨家里有迷信种、童话类、空想类、生物类等各种各样的书，几乎就是个小型藏书楼，样样全齐。
固然我名义上似乎非常不屑，很安静的样子，但口里早就乐开了花，美滋滋地想着：看来这次是玩对了，昨天又能够大启眼界了。
我的启蒙老师作文(优秀9篇)
我的启蒙老师作文（优秀9篇）2020我的启蒙老师作文篇一人生如一张纸，这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣。
然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师。
在我的印象中，她并不是一位特别优秀的老师，和普通老师一样，她非常关心她的学生，她无时无刻不在默默无私的奉献着。
她是刚带任我们六年级的好老师，她很和蔼可亲，当我们班的同学第一眼看到她时，都说老师是一位小姑娘，年轻、漂亮。
这让在场的同学们都松了一口气，老师好像看出了什么，走上台自我介绍，声音是那么小，老师似乎得知了我们头脑的信号，立刻就说：“我的声音就这么大，所以，你们要是不安静下来，你们就会听不见我讲话。
”哇！好气派的老师，从来没有一位老师像刘老师这样，刚开始认识就把我们班管得头头是道，井井有条的。
老师讲课也很独特，她会要求我们做好预习的准备，打好基础，做好铺垫，才不会老师一问三不知。
首先是让我们自己去理解，细细去品味，尽可能的去培养我们自主学习的能力和良好的学习习惯，不像别的老师那样，课堂上只顾埋头讲课，而不顾及同学们自己的感受，不让我们自己去理解，自己解决问题。
讲课时，遇到问题，刘老师并不先给我们现成的答案，而是先让我们自己去做，然后再引导我们共同探究，最后再给出结果。
这样一对比，我们就能发现自己不对的地方，找到存在的不足。
还有我想对老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。
我的启蒙老师作文篇二任老师是我的启蒙老师。
从一年级起，她就开始教我们知识，和我们最亲近了。
任老师个子中等，身材匀称，皮肤白皙，长得眉清目秀。
有一头乌黑的卷发，有时扎着一条马尾辫，有时梳着一个公主头，上面经常夹着一个花形的发夹。
最有特色的，就是她的眼睛了，当我们有进步时，她笑得眼睛变成了一个弯月亮，可当我们犯错误时，她气得美眉都变成了10点10分了，眉间都有个淡淡的“川”字了。
鼻子挺挺的，连美容院都整不到那么好看呢！她的嗓子虽然在课上讲课时很响亮，但还是有一些哑的，所以任老师经常随身都带着一个保温杯，据说，里面泡的是一种叫“麦冬”的茶，可以治喉咙痛，为了让我们听她讲课时听得更清楚。
我的启蒙老师作文（精选54篇）
我的启蒙老师作文（精选54篇）我的启蒙老师作文（精选54篇）我的启蒙老师作文篇1打开记忆的闸门，脑海里久久不能平静，我想起了多年不见的刘老师，她可是我脑海里印象最深的启蒙老师。
一年级我刚从四班转到一班时一个同学都不认识，老师看我很害羞，就把我从最后一排调到前几排，这样方便我更快的与同学认识，渐渐地，我容入到了这个大家庭中。
我要感谢我的老师是她让我了解不少电脑知识，是她让我熟练的.掌握了拼音，认识了电脑键盘，并且很快学会了自己打字，这些教育让我终身难忘。
时间已过去了两年多了，每当我看到我的笔记本电脑时，我就会想起两年以前的段美好时光。
至到今天我还能回想起“六一”儿童节，刘老师给我们拍下的集体照片，那张照片可能是间我永远都忘不掉的照片。
我的启蒙老师作文篇2我的启蒙老师长着一双透明发亮的眼睛，浓浓的眉毛，大大的耳朵，红红的嘴唇，看起来特别慈祥。
我的老师，她无微不至的关心我们，教我们如何做人，如何去帮助同学。
薛老师很严格，每次做作业，也不让我们有＂落网之鱼＂，也让我们检查，一个也不能错。
我们要感谢这位我们敬爱的老师，是您给了我们知识和让我们做人的道理。
千言万语，表达不了我们对您的`师恩，永远忘不了，我们在一起的日子！我要谢谢你，薛老师！我的启蒙老师作文篇3我们的班主任是张老师，是位语文老师。
她个子不高，梳着长长的卷发。
她有一双炯炯有神的眼睛，脸上总是挂着慈祥的笑容。
张老师讲课讲得很好，我们很愿意听。
她还有一颗无私的'心，所以我们都很喜欢她。
老师每天都为我们讲课，每天都是早早的来到学校，最后一个离开学校，精心的为我们上好每一节课，课后还要为我们辅导，重来没有看见她休息过。
现在，我深深地懂得：教师为什么这样受人尊敬、喜欢，那是因为她们把精力都放在学生的身上了，她们有着一颗无私的心。
我的启蒙老师作文篇4我的启蒙老师长着一头乌黑浓密的头发，和一双圆溜溜的大眼睛。
她个子不算太高，戴了一副近视眼镜。
还有一张爱说爱笑的嘴巴。
我的启蒙老师作文(优秀3篇)
我的启蒙老师作文（优秀3篇）我的启蒙老师作文篇一谈老师，谈老师！每隔一段时间我总要在睡梦中叫着这个让我印象深刻的启蒙老师，有时候会梦到和她一起捏橡皮泥，她帮我捏大象的耳朵，有时候会梦到我摔倒后，她蹲下来细心的帮我看有没有受伤，有时候会梦到我不想吃饭，她耐心的一口一口的喂我！我幼儿园在两个不同的学校里上过，谈老师是我在第二个幼儿园上大班的班主任，原来我一直以为幼儿园的老师都是像第一个幼儿园一样都是年纪大的阿姨，呵呵，所以当谈老师和我们自我介绍的时候说：小朋友们从今天起我就是你们的班主任了。
我还以为我听错了，还问了一句：是真的吗？你不是教我们舞蹈课的吗？呵呵呵！谈老师当时笑的可好看了！她的一双大眼睛我到现在都记得很清楚！从此我们家吃晚饭的时候总会听见我叽叽喳喳的说谈老师什么什么的！谈老师可好玩了，有一次我上完舞蹈课回到教室忽然发现我们教室里多了一个小小孩，我很奇怪就问谈老师，他是谁啊？你们猜猜谈老师怎么回答的？她用她的一双大眼睛无辜的看着我说：嘘！这是我从托班偷来的小胖胖，他实在是太可爱了！我实在是忍不住了呵呵！其实不是的，是因为托班的小朋友都被爸爸妈妈接走了，就剩下这个小胖胖了，其他的老师都回家了，小胖胖的老师也要下班了，可是又联系不上他的爸爸妈妈，学校里只有谈老师在等我们上舞蹈课的放学，他们老师住的远，谈老师让那个老师先回家，她把小胖胖领到我们班级里来照看了。
你们说，有这样的老师嘛！把学生当成她自己的小孩子一样的喜欢的！谈老师对我们就更好了，记得有一次我们参加６·１文娱汇演，她趁我们上台表演把我们换下来的衣服啦，裤子啦，鞋子啦什么的，都一个人一个人的放好，等到我们表演结束的时候别的学校的老师和家长都乱成一团的找东西，只有我们各自拿着各自的很快就走了！谈老师真的神了！她就看到我们穿了一下就帮我们分的那么好！没有一个弄错的！谈老师，我感谢她，不但是我知识上的启蒙老师，更是我生活上的启蒙老师，她教会我只要用真心的对待别人，别人就会用真心的对待我！教会我不管在什么时候都要替别人多考虑！她教会我不管遇到什么困难都不要怕！要开开心心的去面对！谈老师！我爱你！谢谢你！我的启蒙老师作文篇二老师，好亲切的名字。
我的启蒙老师作文(通用8篇)
我的启蒙老师作文（通用8篇）我的启蒙老师作文（篇1）大人们总是问我：“你爱的人是谁啊？”我就会说：“是妈妈、爸爸，还有我的董妈妈。
”董妈妈是我的班主任老师也是我的语言启蒙老师。
我和其他的同学不一样，我从不主动说话，听妈妈说那叫语言障碍，所以除了在家以外我就更不说话了。
董老师知道我的情况后，总是像妈妈一样关爱着我，只要一下课她就会和我写小纸条教我说话，让我用语言来表达我的想法，渐渐的我能把纸条上的话说出来了。
在我的作业本上，每篇都能看见老师给我画的笑脸和鼓励我的话语。
从我刚上学到现在老师从没停止或放弃过我，她把她所有的休息时间都留给了我，不断的教我说话。
慢慢的我从说两三个字到能说一句完整的话，从不爱说话到顺利的读完整篇课文，我看到了妈妈眼睛里高兴的泪光，也看到了老师欣慰的笑容。
我会更努力的，终有一天我会像其他同学一样流利的说话。
谢谢我的董老师，我的语言启蒙老师，是您让我感受到了会说话的幸福和快乐。
我的启蒙老师作文（篇2）二年级时，我对道理一无所知，任性的性格使我天天跟别人斤斤计较，而且经常不是因为大事，是孙老师在一件事后启蒙了我。
那天下午，忘了是因为一件什么小事，我和我同学便他一拳我一脚的打了起来。
不知是谁告了老师，在我们打得不可开交时，又不知是那位同学叫我去教师办公室。
因为多次犯错使我多次去教师办公室。
去多了，我便不怕了，他（她）一叫我，我便大步走向办公室。
一进办公室，我径直走到孙老师办公桌前。
我本以为老师会猛批我，可我想错了。
她说：“睿诚，你总是因为那么一丁点的小事，小矛盾而和同学们斤斤计较，针锋相对，是该好好的改一改了。
一定是记住一句话退一步海阔天空，如果你记住这句话且理解它。
那样的话，你一定会成为一个比以前更棒并更优秀的学生。
”听了老师的话，我深有感触。
我认真思考了一整夜，又思索再三了一天，终于把话理解透。
之后，我确实变的更好了。
这就是我的启蒙老师，是她让我懂得了谦让。
我的启蒙老师作文（篇3）我的启蒙老师姓王，她很温柔，常常亲切地呼唤我们。
我的启蒙老师作文（通用47篇）
我的启蒙老师作文（通用47篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的启蒙老师作文，欢迎大家分享。
我的启蒙老师作文篇1我是**年9月走进小学的，从一个什么都不知道的小孩子成为一名学生。
在这快一年的时间中，王老师是和我接触最多的老师，也是我的启蒙老师。
王老师的脸很圆，像皮球一样；王老师的皮肤很白，像面团一样；王老师的头发很短，像兔尾巴一样。
我很喜欢王老师，因为她很关心我们。
星期三下午，王老师给我们讲练习三，那是最后一节课，许多同学都精神不振，我也一样。
疲倦加上感冒，让我真想睡过去。
这时，王老师仙女一般出现在我眼前，问我累不累，我摇了摇头。
因为我可以熬到下课。
王老师向我笑了笑，露出了雪白的牙齿，那笑像是向日葵向太阳的那般灿烂，我立刻打起精神来了。
我喜欢王老师，因为在她身上散发出一种说不出的幽默和智慧。
有一次上体育课，同学们让老师和我们一起去做操。
老师说她不会做，我们嚷着让老师和我们一起做。
老师没办法，只好答应。
可上了体育课，老师没有做。
下课了，我们问老师为什么没做，老师说她给体育老师一点面子，我们都笑了。
王老师告诉我们，她爱读经典读物，希望我们也读一读，在她的影响下，我们也读起来，《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等，我们都读了，现在我们正在读《三字经》，我想，她的智慧大概是读经典读出来的吧。
这就是我的启蒙老师，也是我最喜欢的老师——王老师。
我的启蒙老师作文篇2“随风潜入夜，润物细无声。
”我的启蒙老师就是如春雨般无声地催绽了我心中的知识之花；如蜡烛般照亮了我心中的启明灯；如粉笔般缩短了自己的身躯，铺长了我的知识之路。
她一头乌黑的长发，一双小小的眼睛时刻汇聚着智慧与光芒，一张能说善道的嘴，这便是我们上四年级时调来的宫老师了。
我是一个性格内向的女生，平时说话都没有大声，上课回答问题，刚站起来还没出声，脸先红的像个苹果似的。
我的启蒙老师范本5份
我的启蒙老师范本5份我的启蒙老师_记叙文 1老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师就像一艘轮船，带我们遨游知识的海洋；老师就像一盏明灯，为我们照亮了希望。
在我的记忆的长河中，映象最深刻的就是我的启蒙老师——叶老师。
叶老师是我一年级时的数学老师，她是新来的老师，大学刚毕业，只有二十三四岁，但她每天晚上都备课到深夜，所以她教学教得很生动细致。
当时我是从外地转来的，所以显得很内向，很害羞，不敢说话，也不会去交朋友，成绩就非常差，差不多是班上倒数几名了。
有一次，我数学只考了六十多分，是班上的最后一名。
作文下课后，我趴在桌子上伤心地哭了，想不通自己为什么那么努力，经常熬夜看书，成绩却还是那么差。
叶老师看到了，走了过来，和蔼的对我说：“小雅，其实你是一个很聪明的孩子，只是不会合理地安排自己的时间，不懂的放松自己，只会拼命地看书，这样是不行动。
我建议你多参加一些集体活动，尽量把自己融入到这个班级里来。
”叶老师还跟我说了很多，直到上课才离开我的课桌。
以后，我便按着叶老师说得去做，真的交到了不少朋友，我的性格也开朗起来了，成绩也提高了很多。
作文啊，滴水之恩，必当涌泉相报。
我现在想起叶老师来，心里都会充满着对她的感激。
我一定要好好学*，以优异的成绩来报答这位可亲可敬的好老师！我的启蒙老师_记叙文 2彩虹桥、路弯弯，牵着手儿不怕摔，池塘边荷叶下避着一只小田鸡，我钝要长大了，别在鸣我小友人，车窗外雨赖大青蛙要一集体归家。
伴着甜蜜的歌谣我长大了，伴着父母的双手凝集的爱我长大了，陪着我的开蒙老师《中华传统美德小故事》我长大了。
在我四岁时妈妈购了这标书，天天晚上枕着妈妈的单臂听着妈妈道书中的小故事我入进了梦城。
懵懵懂懂中我机械地记住了铁杵磨成针的李文、尊老爱幼的子路、爱国爱官的林则徐不理解他们所作的做想的包露多多意义，只感到故事有情节有人物佳玩，就跟我望奥特曼似的有战神和怪兽脚够出色的了。
但跟着我缓缓的长大，启始正规的教*生涯，我开初理结其中所包括的意思了。
我的启蒙老师作文700字
我的启蒙老师作文700字我的启蒙老师作文700字（精选3篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是的我的启蒙老师作文700字（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师，领着我们走进了知识的殿堂，是我们人生的启蒙者。
岁月流逝，转眼间，十二个春秋过去了，许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了，但她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根，发芽，使我至今难以忘记。
蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。
回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘，记得那天，正是六一儿童节，我走进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。
“等一下走。
”她说。
接着，又拿出一个海宝，塞在了我的手里。
“真不错啊!”我喃喃自语道。
看着这个梦寐以求的海宝，我简直有些爱不释手了。
“这是老师的礼物。
”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。
“谢谢!”我的感动尽化为这两个字，看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思:“好好努力吧!”我捧着这份珍贵的.礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。
在这五年中，老师给予了我无尽的帮助与温暖。
她让我变得更加自信、更加阳光。
她教我怎样做事，怎样做好一件事，怎样做好一个人。
为了我们，老师呕心沥血，费尽心思。
几根银丝在她那乌黑亮丽的秀发上十分耀眼，几道皱纹慢慢爬上了她的额头。
这便是我的启蒙老师——李老师。
也许，岁月能模糊她在我脑海中的影像，但那一句话，却早已成为我人生的座右铭。
老师啊!您犹如红烛，燃烧着自己照亮别人；您犹如春蚕，吐尽银丝赠他人御寒；您犹如塑匠，塑造美好的灵魂。
老师啊!你们没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，但您却有我们这些可爱的学生，是您播洒着爱的阳光，智慧的甘霖，是您日复一日地哺育着，呵护着祖国的明天，直到您把春华孕育为秋实。
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我的启蒙老师作文700字第一篇：
我时常怀着深深的感激之情，想念着我的启蒙老师们。
是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，传我知识，教我做人。
最难忘的是王圣博老师。
王老师是个女知青，人如其名，长相俊俏，皮肤白皙，瓜子脸蛋上嵌着一对酒窝。
她性格开朗，和蔼可亲，我们很喜欢她。
我五岁时，刚过完春节，新学年开始了（那时是春季招生）。
我正和几个小伙伴在家门口的枣树下办家家，王老师去学校经过我家门口，她看到我，蹲下来微笑着对我说：“燕子，想读书么？”我撅着嘴回答：“想！可是爸妈不要我读，说我年纪太小了。
”她说：“我听说，你会认会写很多字，可以上一年级了（那时乡下没幼儿园、学前班）。
来，我带你去，你爸爸妈妈会答应的。
”王老师背着我来到学校，把我带到爸爸面前说好话（爸爸也是本校老师），爸爸终于被说服了。
于是，我成了班上最小的学生。
王老师是一年级的班主任，除了上我们的语文课外，还上音乐课。
我最喜欢上音乐课，因为音乐课上可以听到她动听的歌声，看到她优美的舞姿。
她教会了我们很多歌曲，《我爱北京天安门》、《北风吹》、《北京的金山上》······在教我们唱歌时，她经常是边歌边舞。
因此在学会唱歌的同时，我还学会了很多舞蹈。
她很喜欢我，任命我当文体委员，每次选小演员，我是她第一个要选的人。
我上一年级那年国庆节，镇里举行文艺汇演，是我第一次登台演出。
我和另一个女同学来不及吃晚饭。
王老师把我俩带到礼堂的后台，从包里掏出一个纸包说：“快吃点糖，不然，跳舞会没精神的。
”接下来给我们化妆梳头。
在王老师的指导和鼓励下，我俩演出的节目《雪山升起红太阳》赢得了雷鸣般的掌声。
王老师还是我们的好伙伴。
课间、午，她和我们一起游戏：踢毽子、跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡······在欢声笑语，王老师和我们一起度过了三年快乐的时光。
又是一个春天，我要上四年级了。
有一天，爸爸告诉我：“王老师要回城了。
”我听到这个消息，心里难过极了。
王老师回城的情景我记得清清楚楚，她戴着大红花，村里人敲锣打鼓地把她送到村口，同学们紧跟在她后面，用小手擦着眼泪，她微笑着和我们挥手告别。
我们站在路边依依不舍地望着老师渐渐远去，一直到她的身影消失在我们的朦胧泪眼。
几十年过去了，我一直没有王老师的音讯。
但在我的记忆，她依旧是那么年轻，那么美丽。
她的音容笑貌，响亮的歌喉，优美的舞姿，对我慈母般的关爱，让我永生难以忘怀。
我的启蒙老师作文700字第二篇：
打开回忆的大门，找到那位慈母般疼爱我们的老师，六年来，她对我们就像对自己的孩子一样，她就是我们的数学老师――祝老师。
在我上二年级时她就来到了我们身边。
祝老师有一头卷曲的长头发，一双充满智慧的小眼睛，很平易近人，同学们有了问题去向她请教，她总是不厌其烦的给我们讲解了一遍又一
遍。
还记得有一次期测试，整张试卷坐下来我觉得自己做的还不错，信心满满的就把试卷交了上去。
过了几天，老师把试卷发了下来，还没点到我名字时，心想着：“这次我肯定是全班状元，100分稳拿了。
”可是，当老师叫到我名字时，语气和平时不太一样，我抬头看到老师的眼睛像是有疑问似的看着我。
我心里的小鼓敲得咚咚响，我心惊胆战的走上讲台，结果试卷，“77”红而刺眼的两个数字赫然出现在我面前，我当时脸羞得通红，恨不得地上有个裂缝马上钻进去，这可是我有史以来考的最差的一次了。
当时我都不知道自己是怎么会到座位上去的。
两条像断了线的珠子似的眼泪止不住的往下流。
我以为老师会狠狠的批评我一顿，要么就会把我的家长请来，这可是我最怕的。
可是出乎我的意料，老师课间把我叫到她的办公室用温柔的语气对我说：“这可不是你平时的水平，能给老师说说原因吗？”“我，我，我就是太粗心大意了，我也不知怎么搞的……”后面声音小的连我自己也听不清说的是什么，只是一个劲的哭。
老师递给我一张面巾纸，让我坐在她身边语重心长的对我说：“佳琪呀，粗心大意要不得，骄傲自满更要不得。
你的试卷老师分析过了，两个计算的简便方法你是对的，可惜得数不对，最后一道应用题得数对了，可惜算式你又忘记了加括号……这样下去可不行啊。
”最后老师又半开玩笑似的对我说：“如果下次再这样，我可要你主动辞去数学课代表的职务呦！”我使劲点了点头，心理暗下决心：我一定要改掉身上的这些坏习惯。
之后每一次测验，我都非常细心的反复验算，不敢有一点懈怠和马虎，成绩也一直很稳固。
祝老师，是您的启迪，指引我方向，让我受益终身。
我永远感激您的谆谆教导好好学习，不辜负您对我的期望。
我的启蒙老师作文700字第三篇：
下班了，漫步在大街上，一幅醒目的标语映入我的眼帘：“热烈庆祝第32个教师节！”横幅在风微微舞动着，将我的思绪一下子拉回到50年前……
1960年那个秋菊飘香的九月，我跟着二姐跨入了××小学的大门。
在一年级新生报名处，接待我们的是一位十八九岁的年轻女教师。
她等身材，剪着齐耳的短发，显出几分的干练。
那双明亮的大眼睛，宛如两潭清澈的秋水，是那样地迷人。
她拉着我的小手，亲切地问这问那。
当我飞快地从1数到100后，她笑了，说：“你真聪明，老师喜欢你！”
我听了开心极了，心里的拘束感一下子消失得无影无踪了。
从那一刻起，我喜欢上了她，觉得她特别亲。
几天后，我从学兄学姐们的口得知，她姓柳， 19岁，是从县城来到乡村小学教书的师范生。
她教我们语文，兼任我们的班主任。
她说话、读书的声音特别好听，像唱歌一样，同学们都喜欢她。
她教我们读书、识字，教我们唱歌、跳舞、做游戏。
下午的操场上，我们小手拉着小手，围成了一个大圆圈。
大家拍着小手，大声地唱着：“找呀找呀找呀找，找到一个好朋友。
行个礼，鞠个躬，握握手，我们都是好朋友……”大家跟着柳老师，唱呀，跳呀，别提多快乐了！
柳老师不但能歌善舞，而且我们关怀备至。
那时，下午都有午睡课。
然而，乡下的教室矮小，窗户也很小，不透风，很是闷热。
我们常常是翻来覆去地睡不着。
柳老师看在眼里，急在心里。
她买来一把大蒲扇，挨个儿给我扇风，直到大家都安然入睡为止。
几天下来，她的手腕都肿了，让人看了心疼。
一天，一位姓孙的同学因为前天晚上着了，上课时来不及上厕所，把大便拉在裤裆里了。
大家都是捂着鼻子直叫唤。
柳老师二话不说，把那位同学搀扶到小河边，洗干净身子后，把自己的裤子给他换上。
然后又用肥皂把他的脏裤子洗净晾干。
放晚学了，柳老师亲自送孙同学回家，让他的父母给他服药，并且嘱咐孙同学好好休息，缺下课老师补。
这令大家十分感动。
孙同学的妈妈拉着柳老师的手，动情地说：“姑娘，谢谢你了！”
这件事虽然已经过去50年了，却让我终生难忘。
至今想起，仍恍如昨日，历历在目。
回首往事，50年过去，弹指一挥间。
岁月的流逝染得我双鬓斑白，然而，我却永远忘不了柳老师。
是她的关心、教育与呵护，引领着走进了科学知识的殿堂，让我懂得了什么是尊重和友爱，什么是善良与崇高。
我永远地感恩着她，我人生的引路人；我永远地铭记着她，我的启蒙老师！。