高考漫画题的解答技巧
高考漫画题的解答技巧
漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题.常见题型有：
5、漫画作文
03
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
3、拟写标题 4、拟公益广告
02
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请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意。
标题：如此团结/如此划船/划船者
简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。
寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。
谢谢!
仔细观察下边这幅漫画，为漫画拟写一个标题。
小树需要更广阔的天空；
溺爱是害；
“树”下长不成“树”；
还“我”生存空间；
有时，爱也是害；
爱与碍
沉重的爱/扭曲的爱
爱？害！
题型4、编拟公益广告
请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。
答案示例：
一吸酿成千古恨
巧用修辞
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
题型1、画面描述题
解题方法： 1、仔细观察整体画面 仔细观察画面上的背景（如：人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 ） 2、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
漫画题目解题思路及技巧
3、看注解。漫画为了表达其寓意，常常配 有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此， 我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语 言文字，认真思考这些语言文字中所隐含 的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意 的金钥匙。 4、看夸张处。漫画为了说明某种观点，常 常对人物行为或场景描绘给以变形夸张， 以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注 意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就 是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓 意所在。
【描述】画面是一个身 体被分割为两截的人：他 的上半身身体肥壮、西装 笔挺，趾高气扬打着手机， 远远地走在前面，衣服上 写着“生活水平”四个字； 在后面，是正在大步艰难 地追赶的下半身，破破烂 烂的裤子上写着“道德标 准”四个字。（3分）
仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示 寓意。 （6分）
讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人
3、拟写标题
标题是漫画的眉目， 它有揭示漫画寓意或揭 示讽刺对象的作用。
（2005年高考湖北卷） 仔细阅读右边这幅漫画，为漫画
拟写一个标题
小树需要更广阔的天空 妈妈，请给我阳光 溺爱是害 “树”下长不成“树” 还“我”生存空间 有时，爱也是害！ 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
②以其昏昏，使人昭昭；
一般可采用扣住漫画的主题法， 中心事件描述法、引用画中人物语 言法、比喻法等拟写标题。要能概 括内容，揭示主旨。
语言要求： 1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。
4、拟公益广告
公益广告词的基本特点： 以理服人。 以情动人。 以创意吸引人。
请根据漫 画内容设计一 条公益广告语。 要求：体现画 意，通俗易懂， 有一定文采。 （不超过16个 字）
图上的母鸡在 上面，环境好（待 遇好），鸡蛋在草 窝里，孤苦伶仃。
专题三 漫画类选择题-2023年高考政治解题技巧
10．（2023·陕西安康·二模）以下语句与漫画（同一扇窗
户向上看是风景，向下看是泥土）寓意相近的是（ ）
①人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
②横看成岭侧成峰，远近高低各不同
③我问沧海何时老，清风问我几时闲
④仁者见之谓之仁，智者见之谓之智
B
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
【解析】漫画意思是对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。 ①：意思是农历的四月，春去夏来，山外的百花都已凋谢了，而山顶大林寺的桃花正在盛开，这体 现了矛盾的特殊性，故①不符合题意。 ②：意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐 山呈现各种不同的样子，这体现的是从不同角度看是不一样的，故②与漫画相近，故②正确。 ③：意思是诗人问大海什么时候会老去，清风问诗人什么时候可以得悠闲，体现了作者沉醉山水时 心意和情怀的表达，从哲学角度看，体现了意识的能动性，故③不选。 ④：本观点比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法，故④正确。 故本题选B。
7．（2023·河南·模拟预测）现实生活中有些人像下图漫画中的小鸟一样（ ）
①不懂得辩证的否定是事物发展的环节
②容易犯历史虚无主义的错误
③否认了事物的发展是质变的结果
④没有坚持用联系的观点看问题
A．①②
B．①③
C
C．②④
D．③④
【解析】①③：漫画强调对待旧事物要既肯定又否定，不能完全否定旧事物的一切，没有涉及事物 发展的环节，没有涉及否认事物的发展是质变的结果，排除①③。 ②：小鸟从蛋中出生，却嫌弃蛋壳，完全否定旧事物的一切，犯了历史虚无主义的错误，③符合题 意。 ④：辩证的否定是既肯定又否定，新事物总是从旧事物中汲取积极合理的因素，因此要正确对待新 旧事物之间的联系，漫画中小鸟没有坚持用联系的观点看问题，④符合题意。 故本题选C。
【高考备考】语文图文转换-漫画、徽标
高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。
漫画、徽标、标识图形等都属于图画。
漫画、徽标是一种常见的考查形式。
一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解，把握主题或方向；同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛)；然后按照题干要求作答。
文字要力求简明、准确、得体。
例1：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：①请用简洁的语言描述标志。
②请描述该标志所象征的寓意。
基本方法：•一、描述标志内容：。
•二、揭示标志意义：。
•三、答题注意顺序：。
二、漫画（图片）类题型解题技巧漫画考点：1、； 2、； 3、； 4、；漫画解题方法：（读—思—写）1、细读“画中画”：①画面主体（背景、人物等）；②有效信息（文字、标题等）；2、读懂“画外话”：①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等）；②由表及里，联系现实，读懂画意（寓意）。
3、组织语言表述：①理解+表达；②注意答题格式。
考查方式：1、描述画面；2、揭示寓意答题格式：①描述画面：漫画画面上有……。
（空间关系、先背景后人物等）②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了……。
例2：请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。
要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。
（6分）标题：寓意：解题思路：①画面主体是什么？②画面要素间的关系怎样？③大拇指的动作、表情如何？④大拇指凭什么能这样？漫画题答题方向1、画面描述：2、揭示寓意；3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写：专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过100字。
（5分）要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行，中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议，下面是此次峰会的会标，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
高考漫画题知识点总结
高考漫画题知识点总结高考中的一种常见题型是漫画题，通过一幅图画来考察学生对某个知识点的理解和应用能力。
虽然漫画题看似简单，但是背后蕴含的知识点却非常重要。
在这篇文章中，我将为大家总结一些常见的高考漫画题知识点，希望对大家复习备考有所帮助。
第一部分：数学1. 几何题通过漫画来考察几何题是一种常见的方式。
一幅几何漫画可能涉及到平面几何、立体几何等多个知识点。
在解答这类题目时，需要熟悉各种几何图形的性质和应用，如三角形、四边形、圆等。
同时，还需要掌握一些几何推理方法，如相似三角形的判定、面积的计算等。
2. 数据统计题漫画中的图表往往是数据统计题的主要内容。
通过解读图表，我们可以得到一些与数学有关的信息，如平均数、中位数、众数等。
在解答这类题目时，需要学会快速分析和提取信息，同时还要注意判断数据的真实性和可靠性。
3. 函数题漫画中常会出现一些函数的图像，通过观察图像，我们需要了解这个函数的性质和规律。
在解答这类题目时，需要掌握函数的定义、图像与方程的关系等知识点，并能够用函数的特点去解释一些现象和问题。
第二部分：物理1. 力学题漫画中的物体受到力的作用，通过观察力的大小和方向，我们需要确定物体的运动状态和力的平衡条件。
在解答这类题目时，需要掌握牛顿运动定律、平衡力的概念和计算方法等知识，并能够灵活运用到具体问题的解决中。
2. 电磁题在漫画中，电路图是常见的题目形式之一。
通过观察电路图，我们可以了解电路的连接方式和元件的性质。
在解答这类题目时，需要掌握欧姆定律、基本电路的分析方法等知识点，并善于利用这些知识来解决电路中的问题。
第三部分：化学1. 反应方程式漫画中的化学反应常常通过图像来表示。
通过观察图像，我们可以了解反应物和生成物之间的关系，并根据化学式来推导反应过程。
在解答这类题目时，需要掌握化学反应的基本概念和反应式的书写规则，并能够运用到具体的情境中。
2. 元素周期表漫画中经常会出现元素周期表，通过观察元素周期表的排列方式，我们可以了解元素的周期性规律和周期表中各个区域的含义。
高考政治哲学漫画题解题模板
高考政治哲学漫画题解题模板高考政治哲学漫画题解题模板1.思想模板第一步明确漫画的表意。
即画面直接反应的表层意思。
明确漫画中行为是正确的，仍是错误的。
第二步明确漫画寓意。
即借助画面反应出来的隐蔽在漫画表意背后的深层次的道理，它是漫画中情企图所在。
掌握漫画寓意一定掌握漫画的标题、内容和文字信息，对漫画进行剖析和综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞腾。
第三步明确教材知识。
明确漫画所折射的教材知识。
解题离不开教材知识，所以在弄清漫画表意和寓意的基础上，一定回归教材，联想漫画所能折射的教材知识。
第四步以干求肢。
一是与题干显然没关或与选择题要求不符的题肢一定不选。
二是自己正确且与题干相关的题肢存在选与不选两种状况：与题干有直接关系的正确题肢应选 ;与题干仅有间接关系的正确题肢不选。
2.方法模板(1)寓意清除法第一明确漫画表达的寓意是踊跃的仍是悲观的，假如表达的是踊跃的意义，那么一般要清除题肢中的悲观题肢。
假如漫画表达的是悲观寓意，那么一般要清除题肢中的踊跃题肢。
(2)标题定位法漫画标题是漫画的“题眼”，我们能够经过标题明确漫画所要表达的要旨，而后依据要旨清除与之不符合的题肢。
(3)信息链接法漫画题的题干信息主要由三部分组成，即标题、漫画和文字信息。
我们能够链接标题、漫画和文字，确立漫画的要旨信息。
(4)题肢挑选法依照题肢，第一挑选出自己错误的题肢，其次挑选出表述意思相同的题肢和表述意思相反的题肢，而后依照漫画要旨寓意，界定正确选项。
3.从认识世界和改造世界基本方法角度命制漫画试题(1)联系观①用联系的看法看问题;②坚持整体与部分的一致;③系统优化方法。
(2)发展观①发展的本质 ;②发展的广泛性 ;③发展的行进性与波折性;④量变与质变。
(3)矛盾观①内涵：同一性和斗争性;②特色：广泛性和特别性;③矛盾广泛性与特别性的辩证关系;④主次矛盾 ;⑤矛盾主次方面 ;⑥详细问题具体剖析 ;⑦两点论与要点论的一致。
(4)辩证否认观①内容：事物自己的否认、发展的环节、联系的环节、本质是扬弃;②辩证法是革命的、批评的和创新的。
高考政治漫画题解题方法
高考政治漫画题解题方法高考政治漫画题解题方法(1)认真审题。
审题是解题的前提和基础，漫画试题主要是读懂漫画的起直观意义及所蕴含的深刻道理。
(2)联系教材，结合漫画进行全面分析。
(3)据试题类型准确作答：第一，漫画类选择题。
要根据题干的规定性，结合漫画寓意，对选项逐个分析，然后决定取舍。
单选题，只能够选出一个与漫画寓意最符合的选项;不定项选择题，凡符合漫画寓意都要选，排除法是解答此类题的比较好的方法，一般情况下，错误选项要排除(逆向选择题除外);与漫画寓意无关的选项要排除;观点本身模凌两可的也要排除。
第二，做主观性漫画题。
除了要准确诊断出漫画的寓意外，更重要的是要能够运用教材的知识对漫画所揭示出来的问题进行分析。
一析(剖析漫画)、二联(联系教材)、三解(解答问题)是做好主观性试题的三大步。
从现行的中考试题来看，中考题型在变化上更贴近于社会生活实际，试题的难度往往是“题在书外，理在书中”，单纯的纯记性的东西在整个中考中并不多见。
因此，各位同学在整个复习备考工作中一定要在掌握基础知识的同时，加强各种题型的训练，以提高自己分析问题、解决问题的能力从而以充足的理论知识和实践能力来应会中考，考得好的成绩。
高考政治漫画题解题技巧解答漫画类选择题，第一步需要读透漫画的情景，把握漫画的主题。
首先，漫画多意在讽刺社会现象，要重视“导语”并能从中领悟立意;其次要仔细观察漫画中有几个要素(人物、动物、物品、图形等)，并加以筛选，区分出主次，谨防遗漏或走偏。
其次，要理清要素之间的关系，特别是结合漫画标题的提示及试题题干的指向，明确它们之间的内在联系。
进而把握漫画本身寓意并深入体会它对我们的启示(如从经济、哲学、文化、政治等方面的启示)。
第二步则要将漫画、题干的要求，教材的相关内容联系起来理解、分析、判断、作出选择，然后按照选择题的解题方法解题。
巧解漫画类选择题，除了采用解答选择题的常用方法外，还可采用“口诀”法解答。
考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。
高考漫画题解题技巧
高考漫画题解题技巧漫画题寓意深刻，形式活泼，且有很强的时代性和现实性。
解答好漫画题主要做到“三步走”① 析漫画，点本意首先，要观察漫画的寓意;其次，观察漫画的标题，这是沟通漫画与教材的桥梁;再次，观察漫画中的文字。
② 连教材，觅“结合”试题在书外，理论在教材。
在观察漫画的基础上，联系教材的有关内容，多角度进行分析，寻找漫画与教材的结合点，这是解题关键。
③ 组答案，亮观点针对漫画所反映的问题，抓住漫画和教材的结合点，亮出观点，组织答案，这是解答漫画题最重要的一步。
1、先读题后读文。
读题时注意从题干中找出“题眼”即答题关键点，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。
2、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
3、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。
4、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全文。
1、文章体裁：诗歌、小说、散文抒情散文、叙事散文、剧本、说明文、议论文2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果3、散文种类：1叙事散文2抒情散文4、散文特点：形散而神不散。
5、小说种类：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。
6、小说三要素：人物、环境、情节开端、发展、高潮、结局。
7、记叙文的表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明。
8、找主题句：找首段或尾段的议论、抒情句。
9、文眼:标题是“文眼”，统帅全文新闻;有时交代主要人物、故事情节，有时交代主要事、物“物”象征意义;有时还是“线索”。
10、材料组织特点：紧紧围绕中心;选取典型事件;剪裁得体;详略得当。
第Ⅰ卷选择题共36分一15分,每小题3分1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
审清题干，用排除法是较好的方法。
2.【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。
生僻字一般不会错。
平时多积累。
3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是「使用场合上的搭配」。
2024年高考语文作文第一轮复习：专题四漫画类作文审题立意
2024年高考语文作文第一轮复习专题四：漫画类作文审题立意·学生版必备知识漫画作文审题立意的三个关键：漫画是一种带有讽刺性、批评性或幽默性的图画。
画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。
漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。
以漫画为材料的作文，同文字型材料作文一样，审题时要弄清画面内容，理解漫画寓意，方可进行立意。
1．读懂漫画内容(1)弄清漫画要素。
弄清漫画有哪些构成要素，漫画中所涉及的人、物，哪怕是一棵小草、一枚图章，都不要放过。
观察主要人物的特征，通过人物的言行分析其心理特点等。
(2)理清人物关系。
弄清了漫画里有哪些人、物后，我们还要从整体着眼，分析人物之间的关系。
漫画中若人物众多，要注意理清关系，先给人物分类，再根据人物的类型探求他们之间的关系。
2．把握漫画寓意漫画的寓意是立意的前提。
把握寓意要注意以下几个方面：一是把握人物、事件的比喻义、象征义；二是从人物的关系中把握漫画寓意；三是根据漫画中人物的语言、解说性的文字或漫画标题把握漫画寓意。
漫画中的文字，往往是理解寓意的关键，有时甚至起到画龙点睛、点明主旨的作用。
3．联系现实，确定立意联系现实生活，这是漫画类作文的关键，即由材料推开去联系广阔的社会生活，或历史或现实，或集体或个人，实际上是跳出画面，由此及彼、由表及里，多角度、多侧面地挖掘漫画隐含的现实价值。
典型题型1．哲理性漫画所谓哲理，即关于宇宙人生的根本原理和智慧。
哲理性漫画，就是表达对宇宙、人生的思考和见解的一种漫画样式。
命题者通过呈现一些典型的自然现象、社会生活现象等，对考生的哲理思辨能力进行考查。
这类漫画要聚焦漫画寓意的核心并将其与现实生活相联系，由此及彼——由漫画的寓意对接现实与人生。
(2021·新高考Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。
注描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
高考政治大一轮复习微专题讲座十五漫画类选择题的解答技巧
微专题讲座十五漫画类选择题的解答技巧1．题型特点漫画类选择题是利用漫画生动形象的特点对某种错误的思想或行为进行辛辣的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。
这类选择题的命题方式一般是给出一幅或一组漫画，有的还采用图文结合的形式，题干以简单的文字提出问题，要求从备选项中作出选择。
2．解答技巧对策一：审漫画。
一看漫画中的人和物，把握人、物的表面特征及神态形象；二看各个人和物之间的相互联系，通过联系了解漫画尤其是组合漫画中事情的来龙去脉、变化过程和发展趋势，把握漫画直接反映的表面意思；三是看漫画中的文字，漫画中的文字是漫画的点睛之笔，是准确理解漫画的关键点和切入点。
漫画中的文字对解读漫画起着提示、引导、补充、说明、深化的作用，特别是标示漫画名称的文字更是对漫画意图和主旨的直接点化；四是看漫画中的人、物与文字的联系，从整体上把握漫画的寓意。
寓意是借助画面反映出来的，是隐藏在漫画背后的内在的、本质的、深层次的道理，它是漫画的中心和意图所在。
漫画寓意要靠人的理性思维去把握，必须对漫画进行分析和综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
对策二：审题干。
漫画型选择题的题干一般较为简单，其作用一般有二：一是指明漫画的名称或对漫画内容给予提示和说明。
二是指出选择要求，要求不同，对题肢的取舍标准就不同。
如“漫画表明”“漫画能反映的是”“漫画不能反映的是”“从政治学(经济学)角度看漫画”“漫画体现的哲学道理”等，由于用语不同，表达的意思就不同，甚至截然相反。
因此，审读选择要求必须格外谨慎、严格区分，以明确选择的条件、范围、角度、指向等。
对策三：审题肢。
弄懂每个题肢的含义、内容、正误、角度以及题肢间的联系，以便为选择正确题肢打下基础。
对策四：审联系作选择。
在审清漫画、题干和题肢的基础上，把题干和题肢联系起来进行综合分析判断，以便从备选题肢中选出正确的题肢。
其一，漫画表达的是对某种现象的肯定、褒扬和提倡，选择要求是“漫画的启示是”“符合漫画意思的是”等，在这种情况下只有正确题肢才有可能入选，错误题肢肯定不选；其二，漫画表达的是对某种现象的讽刺、挖苦和否定，选择要求是“漫画所反映的是”等，在这种情况下题肢观点正确与否都有可能入选，关键是看题肢是否符合题意和选择要求。
高考政治漫画题整理分析
漫画题一、特点首先，要仔细体会、认真看透看懂漫画中的各个事物及其相互联系，重点把握各个事物的表面特征、人物的神态形象、反映的社会现实以及作者的创作意图。
其次，要读懂漫画中的说明性文字。
漫画中的说明性文字言简意赅，是漫画的点睛之笔，是准确理解漫画的窗口、眼睛、关键点和切入点。
漫画中的说明性文字对解读漫画起着提示、引导、补充、说明、深化的作用，特别是标示漫画名称的文字更是对漫画意图和主旨的直接点化和揭示。
第三，明确选择要求。
题干中的选择要求非常重要，选择要求不同，对题肢的取舍标准就不同。
一般来说，题干中的选择要求包括以下几种情况：“漫画表明”、“漫画说明”、“漫画中的某一事物表明”、“漫画能反映的道理是”、“漫画不能反映的道理是”、“从哲学角度看漫画”、“从政治学(经济学)角度看漫画”、“漫画体现的哲学道理”、“漫画体现的经济学(政治学)道理、“漫画体现的哲学原理”等情况，由于用语不同，表达的意思就不同甚至截然相反。
二、中学政治漫画题的审解技巧与方法一幅漫画（作品）一般由标题与画面组成，标题与画面是内容与形式的关系。
标题即漫画的题目，也就是漫画的主题。
标题有“正语式”和“反语式”两种。
画面是作者运用夸张、比喻、象征等手法，表现政治事件或社会生活现象的情景。
解答政治漫画题，首先应该准确地把握漫画的思想内涵，运用科学的方法透过现象抓住本质。
即以漫画的标题为切入点和突破口，全面、仔细地观察漫画，弄清漫画的表面现象，把它所反应的主题与生活中存在的问题、大脑中储存的基本知识相联系（以实联理），从而找准漫画与知识的结合点，并思考哪些基本观点或原理与漫画寓意相吻合或最吻合，然后运用自己的语言将知识进行迁移和重组作答。
虽然漫画题灵活多样，解题思路也不尽相同，但总体来说却有律可循。
解答漫画题可循“一析、二联、三解”的思路进行，从而正确解答。
1、“一析”是指剖析画面，认真审题。
审题要求学生做到“一读、二看、三品、四察”。
高考漫画类题型解题技巧点拨资料
• 解析：这是一组连续的漫画，一个提工具箱的 人在路上误踩钉耙，被击中头部，这个人立即 用大钉子将击中自己的钉耙钉在地上，然后离 开了。这组漫画讽刺了一种“头痛医头，脚痛 医脚”，不从根本上解决问题的可笑行为方式 。（画面描述）
• 漫画寓意：整个图画是讽刺顾此失彼，做事情 不抓关键，不解决根本问题的人。
❖
此外，要写好漫画作文，还要多留心生活，多
关注时代热点，注重相关知识的积累，写作时要在
揭示漫画的内在寓意的基础上，联系社会现实去写。
❖ 如：议论文的写作结构就可做如下安排:
❖ 起：用自己的语言对画面进行描述（力求简明、清 楚）
❖ 承：紧承叙述，引出观点、话题（力求自然、准确） （提出问题）
❖ 转：联系实际，摆事实，讲道理（力求深度、力度） （分析、解决问题）
❖ 合：综合上文，再申主旨 （力求完整、有力）
【巩固训练】
❖ 5.春的景象，只有乍寒、乍暖、 忽晴、忽雨是实际而明确的。此 外虽有春的美景，但都隐约模糊， 要仔细探寻，才可依稀仿佛地见 到，这就是所谓“寻春”罢？有 的说“春在卖花声里”，有的说 “春在梨花”，又有的说“红杏 枝头春意闹”……
❖ 其实人生何尝不是如此？我们 苦苦寻觅的人生之春，究竟在哪 里呢？
第四，根据漫画寓意，选择一个角度，正确 立意。
• 从孩子的角度看，可以有以下几种立意：
1.孩子跌倒了（遇到挫折、犯错误、出了问题等 ）并不可怕；
2.孩子的成长需要“跌倒”（挫折）。
• 从孩子的家长、学校、社会对孩子行为过度关注 的角度看，可得出以下立意：
1.不要过度关注孩子的行为；
2.应正确对待孩子的跌倒（遇到挫折、犯错误、 出了问题等）
高考政治辅导专题——巧解漫画型题目
2010届高考政治辅导专题——巧解漫画型题目综观近年来的高考试题，不难发现，以漫画或图画形式出现的题目占了一定的比例。
以漫画入题，这不仅使高考试卷给人带来图文并茂的美感，而且丰富了高考实现对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。
具体特点分析如下：1．从试题构成看：漫画选择题由题干和题肢两部分构成，题干部分一般由漫画(包括漫画中的文字)、说明性文字和选择要求三个要素构成；题肢部分一般分为单项型题肢和组合型题肢两种类型。
2．从试题特点看：漫画形式灵活多样、丰富多彩；漫画内容反映现实、寓意深刻；漫画立意针砭时弊、抑恶扬善；漫画选择贴近教材、取材广泛；试题总体设计新颖别致、构思精巧；表现形式形象直观、简洁明了；考核目标德才识能、无所不包，能有效地克服死记硬背、猜题押宝。
可见，漫画选择题是适应素质教育要求的具有“新、活、精、巧、深、难、全”特点的新型选择题。
3．从设问要求看：问题十分简练，一般表述为“漫画表明(说明)”、“漫画(不)能反映的道理是”“从哲学(政治学、经济学)角度看漫画”、“漫画体现的经济学(政治学、哲学)道理”、“漫画体现的哲理(哲学原理)”、“漫画给我们的启示是”等等一、认真审题就漫画类试题而言，审题是解题的前提和基础。
只有仔细审题，读懂漫画所蕴涵的深刻道理，才能有的放矢，解答好漫画类试题。
第一、审漫画标题。
一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。
右侧漫画《人有远虑，则无近忧》对我们的哲学启示是（）A．要坚信前途是光明的B．要重视量的积累C．要用联系的观点看问题D．要坚持实践第一的观点本题解题的关键就是把握漫画的眼睛――人有远虑，则无近忧。
第二、审漫画主旨。
我们在审题时，一定要仔细观察画面，注意画面上每一“要素”所提供的信息。
漫画《变戏法》主要讽刺了现实生活中某些人 （ ） A ．夸大其词，不坚持从实际出发 B ．强调客观，不重视主观的努力 C ．急于求成，不注重量的积累 D ．否认实践，不坚持实践第一【解析】漫画《变戏法》主要讽刺了某些领导虚报成绩，欺上瞒下，没有从实际出发的表现。
《高考语文年考点析与练》(上册)：考点 漫画图片类 Word版含解析
【考点命题规律分析】考点趋势剖析3年考情统计题型示例考点分析命题趋势课标I和课标II卷，3年6考，分值34分。
2015课标I,17,6分；2015课标II,17，6分。
2014课标I,17,6分；2014课标II,17，6分。
2013课标I,17,5分；2013课标II,17，5分。
主要考查漫画图片转换和数字表格转换。
考查的内容集中在说明图案内容、揭示图案寓意、总结图标规律等方面。
考查形式一般为主观题，让考生由漫画图片或数字表格转换为文字语言，转换的同时还综合考查了仿写、修辞、续写等多种题型。
根据对近几年考情的分析，可以预测2016年高考课标卷将很有可能对图文转换考查。
考点分层透析【典型例题】（2013·课标I，17,5分）右图是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
【解析】中国环境标志（俗称“十环”），图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。
（2分）图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。
”（3分）【答案】标志由青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。
山、水、太阳表示人类生存的环境，十个环相扣，形成保护圈，环又喻指环境的“环”，强化了环保意识。
【答题方法】关键还在于审题，一定要看清题目限定，从“中国环境标志”这几个字中，可得知这幅图与环保这个热点问题有关。
读懂图中的丰富含义：图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成，这寓示着人类的生存环境以及公众参与对环境的保护。
然后，用文字把这些内容表述出来，2要点全面，语言表述简明通顺。
考点规律揭秘图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。
从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。
选择题常见问题与解决办法—漫画寓意题
择在价值判断的基础上做出，②说法错误；由于人们的立场、
观点等不同，价值判断往往因人而异，③正确；漫画 左侧的人只注重物质富足而轻视精神进步，启示我们要用正 确的价值观指引人生，④正确。该题选D。 答案 D
7．(2013·江苏高考，30)右图漫画《如此修理》给人们的哲
学启示是 ( )
A．意识活动具有创造性 B．要坚持一切从实际出发
答案 D
4．(2013·北京文综，26)下图漫画蕴含的哲理是 ( )
A．人们的主观愿望无法变成客观现实
B．主观认识是对客观现实的正确反映
C．要改变客观现实必须发挥集体力量 D．认识符合实际才能有效地指导实践
解析
本题考查考生实践和认识的辩证关系、尊重规律等知
识，旨在考查获取和解读信息的能力。要达到正确认识客观
C．要着重抓住事物的主要矛盾
D．要着重把握矛盾的主要方面
解析
漫画《如此修理》并没有抓住解决问题的关键，只不
过把漏水的方向改变了，但漏水问题仍没有从根本上得到解 决，即解决问题时没有抓住主要矛盾。正确选项为C项。解
答本题不仅要抓住关键点即漫画寓意，还要注意区分主要矛
盾和矛盾的主要方面。 答案 C
8．(2013·福建文综，36)下列与下图漫画蕴含的哲理相近的
(
)
①否认意识活动的选择性 ③否认意识活动的创造性
②否认事物发展的前进性 ④否认实践的主观能动性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
解析
本题考查意识活动的特点和发展的前进性的相关知识，
旨在考查考生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能
力。图中的人故步自封，畏首畏尾，否认发展的前进性； “越担心犯错误，越可能犯错误”在这种错误意识指导下， 故步自封，畏首畏尾，否认了意识活动的创造性。故②③表 述正确，选C项。①④与材料无关。
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漫画题
高考漫画题的解答技巧
复习目标
1、了解漫画的常识以及常见题 型。 2、掌握漫画类试题的解题方 法。 3、能够熟练运用所学方法完 成考题要求。
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悲怆交响曲
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漫画的定义
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或者时事的 图片。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙 谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人 们领悟深奥的道理 。
主题； 2、然后围绕讽刺的主体或主题拟加标
题； 3、拟题可直接以讽刺主体命名。
高考漫画题的解答技巧
仔细观察下边这幅漫画，为漫画拟写一个 标题。
小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； “树”下长不成“树”； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
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题型4、编拟公益广告
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题型1、画面描述题
解题方法：
1、仔细观察整体画面
仔细观察画面上的背景（如：人物，人物的服饰、动作、
表情，标题以及其他文字信息等 ）
2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只
要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信
息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的
了向的拿贯最口脚绕戴只面下洞上一 两 着后过而的印，个只拐是安着 有 的一地出地和没地小杖望 个 地只 全只 窖， 窖 走看窖 狗 的远地洞盲而手 的走 ； 在见， 也 没里 脚在 下 最眼行镜洞，地前 跟 掉拿 印最 半 后的，都的。窖面 着 下着 。前 部 的小 但 掉小，一掉去拐面画戴狗狗 前 入“只下，杖的的着砰小去它领 面 洞，，一是墨”狗了哈着 的 中它它只前镜的戴，哈拄三 明 ，们眼三、一着只的前睛只手只 眼 而着声望有笑面上小拄小 的 盲拐就远最了的还狗拐杖狗 小 眼掉镜后。不架直杖前狗的。了意 一远着接的进气 只进没小在处一 掉 盲去风 戴，有狗它有部 入 小，发 着最看绕们一望 地 狗后地 眼敞远 窖 和后见过的面头 镜开镜 的 它一脚地前，
答案示例：
①画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身 身体②肥漫壮画、揭西示装了笔在挺当，今趾社高会气，扬有打的着人手生机活，水平远提远高地了走， 在但自前身面的，道衣德服修上养写不着能“同生步活的水现平象”四个字；在后面， 是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上 写着“道德标准”四个字。
漫画的特征
（1）、夸张渲染 突出特质 （2）、借物喻人 巧妙表意 （3）、幽默诙谐 辛辣讽刺（4）、以点带面 含义丰富 （5）、对比强化 彰显重点
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漫画的构成
注释（可以没有):是 对画面情景的提示 与注解。
主体：是画面各“因素” 构成的情景；
标题（可以没有）：即题目，往
往告知或暗示漫画的主题思想。
图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而 出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，最后一 只手里拿着拐杖，它们前面的不远处有一敞开口的地窖； 下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的 戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。
戴着望远镜的小狗领着三只小狗前进，最后一只是只盲眼 的小狗，它拄着拐杖。在它们的前面有个地洞，但前面的 明眼的小狗没有看见脚下的地洞，都掉入洞中，而盲眼的 小狗绕过地洞安全而行。
会中普遍存在的教育方式等 问题。
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漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题.常见题型有：
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告 5、漫画作文
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题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意 或揭示讽刺对象的作用。
解题思路 1、首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的
高考漫画题的解答技巧
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看见地窖，“砰”的一声就掉了进去，后面的两只小狗也 跟着掉下去了，只有最后一只戴着眼镜拿着拐杖的没掉下 去，它哈哈的笑了。
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漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题.常见题型有：
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告 5、漫画作文
高考漫画题的解答技巧
1有图、一画天请分，为描四上只述下小两下狗半一面：同上漫出半画行部，的四在只画它小们面狗前从内进画容的面路的。上右出边现鱼
请根据漫画内容设 计一条公益广告语。 要求：体现画意， 通俗易懂，有一定 文采。
高考漫画题的解答技巧
参考答案：家长在满足孩子的要求时,不能 越过是非的底线。
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Hale Waihona Puke 2、仔细阅读下边这幅漫画，简要说明你 对漫画内涵的理解。
这[[参参幅考考漫答答画案案由]]两部分构成。 中间大大的树树一以以棵自自大己树己枝的的繁高高叶大大茂， 浓荫荫荫庇庇密小小匝树树。，，下反面反而的而小妨妨树碍碍一棵 细由法生了 借 种了 借 势小于要，此小 种此小 群瘦这通所讽树 因树 体抨弱以幅过的 对击喻的 过答漫 大，生弱当了生度题画 树一长势今难运 与棵当长呵。群社度用 小歪今护。较了 树斜作体会社溺作大象 之倾者生强会爱者倒征 间。手 的。 考 关而存系导资，致源联的的系弊掠到端夺当。。代家庭与社
东西。
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起
笔一句点明介绍对象，介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）
──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理
清晰。
高考漫画题的解答技巧
1、仔细观察右面这幅漫 画，按要求答题。 ①请简要说明画面的内容。 ②请简要谈谈这幅画的寓 意。
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题型2、揭示寓意
用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画 弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
解题方法：
1、认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬 的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。 2、挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主 题。
高考漫画题的解答技巧
1、这幅漫画形象地提醒人们: