2013届中考数学考前热点冲刺《第16讲 二次函数的应用》课件 新人教版

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中考复习二次函数的应用PPT课件

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5
第13课时解┃ 二次函数的应用
(1)依题意得顶点 C 的坐标为(0,11),点 B 的坐标为(8, 8),设抛物线解析式为 y=ax2+c,
有811==8c2×,a+c,解得ca==1-1,634,
(∴2)令抛-物线1解(t析-式19为)2+y8==-1163-4x52+,1解1.得 128
t1=35,t2=3.
(1)当h=2.6时,求y与x的关系式(不要求写出自变量 x的取值范围)
(2)当h=2.6时,球能否越过球网?球会不会出界?请 说明理由;
(3)若球一定能越过球网,又不出边界,求h的取值范 围。
9
探究二 二次函数在营销问题方面的应用 第13例课时2┃[2二0次12函·黄数冈的] 应某用科技开发公司研制出一种新型产
图 13-3
8
皖考解读
考点聚焦
皖考探究
当堂检测
如图,排球运动员站在点O处练习发球,将球从O点正 上方2m的A处发出,把球看成点,其运行的高度y(m )与运行的水平距离x(m)满足关系式y=a(x-6)2+h.已知 球网与O点的水平距离为9m,高度为2.43m,球场的 边界距O点的水平距离为18m。
(3000-2400)x,(0≤x≤10,且x为整数) (2)y=(3100-10x-2400)x,(10<x≤50,且x为整数)
200x,(x>50,且x为整数)
600x,(0≤x≤10,且x为整数) 即 y=-10x2+700x,(10<x≤50,且x为整数)
200x.(x>50,且x为整数)
11
过某一数量时,会出现随着一次购买的数量的增多,公司所获
的利润反而减少这一情况.为使商家一次购买的数量越多,公
司所获的利润越大,公司应将最低销售单价调整为多少元(其

数学中考一轮复习专题16二次函数的应用课件

数学中考一轮复习专题16二次函数的应用课件

知识点2 :二次函数的实际应用
典型例题
【考点】二次函数的应用;分式方程的应用
【 分 析 】 ( 1 ) 设 猪 肉 粽 每 盒 进 价 a 元 , 则 豆 沙 粽 每 盒 进 价 (a-10) 元 , 根 据 商 家 用
8000元购进的猪肉粽和用6000元购进的豆沙粽盒数相同列出方程,解方程即可;
x 1
y
3Байду номын сангаас
(不合题意的值已舍去),
即点B的坐标为(-1,3),
从图象看,不等式x2+mx>-x+b的解集为x<-1或x>2;
知识点1 :二次函数与方程、不等式的关系
典型例题
(3)当点M在线段AB上时,线段MN与抛物线只有一个公共点, ∵MN的距离为3,而AB的距离为3,故此时只有一个交点,即-1≤xM<2; 当点M在点B的左侧时,线段MN与抛物线没有公共点; 当点M在点A的右侧时,当xM =3时,抛物线和MN交于 抛物线的顶点(1,-1),即xM =3时,线段MN与抛物线 只有一个公共点, 综上,-1≤xM<2或xM =3.
知识点1 :二次函数与方程、不等式的关系
典型例题
【解答】解:(1)将点A的坐标代入抛物线表达式得:0=4+2m,解得:m=-2, 将点A的坐标代入直线表达式得:0=-2+b,解得b =2; 故m=-2,b =2;
(2)由(1)得,直线和抛物线的表达式为:y=-x+2,y=x2-2x,
联立上述两个函数表达式并解得:
知识点1 :二次函数与方程、不等式的关系
知识点梳理
知识点1 :二次函数与方程、不等式的关系
知识点梳理
2. 二次函数与不等式的关系:
(1)ax2+bx+c>0的解集:函数y=ax2+bx+c的图象位于x轴上方对应的点的横坐标的 取值范围; (2)ax2+bx+c<0的解集:函数y=ax2+bx+c的图象位于x轴下方对应的点的横坐标的 取值范围.

中考数学总复习课件:二次函数的应用(共35张PPT)

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★知识点1 ★员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 6:17:19 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/72021/9/72021/9/7Sep-217-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/72021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/72021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月7日星期二2021/9/72021/9/72021/9/7 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/72021/9/7September 7, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/72021/9/72021/9/72021/9/7

九年级上数学:二次函数的应用课件ppt(共30张PPT)

九年级上数学:二次函数的应用课件ppt(共30张PPT)
知道顶点坐标或函数的最值时 知道顶点坐标或函数的最值时 顶点坐标
比较顶点式和一般式的优劣
一般式:通用, 一般式:通用,但计算量大 顶点式:简单, 顶点式:简单,但有条件限制
使用顶点式需要多少个条件? 使用顶点式需要多少个条件?
顶点坐标再加上一个其它点的坐标; 顶点坐标再加上一个其它点的坐标; 再加上一个其它点的坐标 对称轴再加上两个其它点的坐标 再加上两个其它点的坐标; 对称轴再加上两个其它点的坐标; 其实,顶点式同样需要三个条件才能求。 三个条件才能求 其实,顶点式同样需要三个条件才能求。
二次函数的应用
专题三: 专题三: 二次函数的最值应用题
二次函数最值的理论
b 你能说明为什么当x = − 时,函数的最值是 2a 2 4ac − b y= 呢?此时是最大值还是最小值呢? 4a
求函数y=(m+1)x 2(m+1)x- 的最值。 求函数y=(m+1)x2-2(m+1)x-m的最值。其 为常数且m≠ m≠- 中m为常数且m≠-1。
A O D
B
C
最值应用题——面积最大 面积最大 最值应用题

用一块宽为1.2m的长方形铁板弯起两边做 用一块宽为 m 一个水槽,水槽的横断面为底角120 120º的等 一个水槽,水槽的横断面为底角120 的等 腰梯形。要使水槽的横断面积最大, 腰梯形。要使水槽的横断面积最大,它的 侧面AB应该是多长? AB应该是多长 侧面AB应该是多长? D A
C
145km
A
D
最值应用题——销售问题 销售问题 最值应用题
某商场销售一批名牌衬衫, 某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出 20件,每件盈利 元,为了扩大销售,增加 件 每件盈利40元 为了扩大销售, 盈利,尽快减少库存, 盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的 降价措施。经调查发现, 降价措施。经调查发现,如果每件衬衫每降 价1元,商场平均每天可多售出 件。 元 商场平均每天可多售出2件 (1)若商场平均每天要盈利 )若商场平均每天要盈利1200元,每件 元 衬衫应降价多少元? 衬衫应降价多少元? (2)每件衬衫降价多少元时,商场平均每天 )每件衬衫降价多少元时, 盈利最多? 盈利最多?

第16课时 二次函数的实际应用 课件 2025年中考数学一轮总复习

第16课时 二次函数的实际应用   课件 2025年中考数学一轮总复习
考点四 抛物线的实际应用例4 (1)(2024·天津)从地面竖直向
上抛出一小球,小球的高度h(m)与
小球的运动时间t(s)之间的关系式是
h=30t-5t2(0≤t≤6).有下列结论:①小球从抛出到落地需要6s;②小球运动中的高度可以是30m;③小球运动2s时的高度小于运动5 s时的
高度.
其中,正确结论的个数是( C )
(2)y=-2x2-16x+3(-1≤x≤2).
[答案] 解:(2)y=-2x2-16x+3=
-2(x+4)2+35.当-1≤x≤2时,y随x的增大而减小,∴当x=-1时,y取最大值17;当x=2时,y取最小值-37.
考点二 利用二次函数模型解决几何面
积问题
例2 (1)如图,在等腰直角三角形
ABC中,∠A=90°,BC=8,点D,
(2)若小球离地面的最大高度为20m,
求小球被发射时的速度;
解:(2)根据题意,得当t= 时,h=20,∴-5× +v0× =20,∴v0=20m/s(负值舍去).
(3)按(2)中的速度发射小球,小球
离地面的高度有两次与实验楼的高度相
同.小明说:“这两次间隔的时间为3s.”已
知实验楼高15 m,请判断他的说法是否
4. (2024·河南)从地面竖直向上发射的
物体离地面的高度h(m)满足关系式h
=-5t2+v0t,其中t(s)是物体运动的
时间,v0(m/s)是物体被发射时的速
度.社团活动时,科学小组在实验楼前从
地面竖直向上发射小球.
(1)小球被发射后 s时离地面的
高度最大(用含v0的式子表示);
∴FO=40m或FO=60m,∵FO<OD,∴FO的长为40m.
1. 用长12m的铝合金条制成矩形窗框

初三数学中考复习:二次函数的应用 复习课 课件(共32张PPT)

初三数学中考复习:二次函数的应用 复习课 课件(共32张PPT)
二次函数的应用
知识总览 主要知识内容回顾 典型例题分析 小结
二次函数
一、 知识总览
二次函数
概念 图像性质 用函数观点看方程与不等式
应用
一1.从、二二次次函函数数角与度方看程二次、方不程等、式不等式
(形)
(数)
解法一:观察图像, 解法二:解方程,
(形)
(数)
解法一:观察图像,
一、二次函数与方程、不等式
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例2:
某商店经营一种水产品,成本为每千克40元的水产品,据市场分析,若按每千克50 元销售,一个月能售出500千克;销售价每涨1元,月销售量就减少10千克,针对这种 水产品的销售情况,销售单价定为多少元时,获得的利润最多?
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解决最值类的主要步骤:
第三步:确定自变量取值范围。(与自变量相关的量) 第四步:利用二次函数性质解决最值等问题。(顶点、图像) 第五步:回归实际题。
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例2:
分析:
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➢ 构造函数解方程,利用两个函数图象交点确定解。 ➢ 可对方程进行同解变形,再构造函数。

初三二次函数课件ppt课件

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02
二次函数的解析式
一般式
总结词
最通用的二次函数形式,包含三个系数a、b和c。
详细描述
一般式为y=ax^2+bx+c,其中a、b和c为实数,且a≠0。它可以表示任意二次 函数,通过调整系数a、b和c的值,可以改变函数的形状、开口方向和大小。
顶点式
总结词
包含顶点坐标的二次函数形式。
详细描述
顶点式为y=a(x-h)^2+k,其中(h,k)为抛物线的顶点坐标。通过顶点式可以直接 读出顶点的坐标,并且可以快速判断抛物线的开口方向和对称轴。
伸缩变换
总结词
伸缩变换是指二次函数的图像在平面坐标系中沿x轴或y轴方向进行缩放。
详细描述
伸缩变换包括沿x轴方向的伸缩和沿y轴方向的伸缩。沿x轴方向的伸缩是指将图像在x轴方向上放大或 缩小,对应的函数变换是将x替换为kx(k>1表示放大,0<k<1表示缩小)。沿y轴方向的伸缩是指将图 像在y轴方向上放大或缩小,对应的函数变换是将y替换为ky(k>1表示放大,0<k<1表示缩小)。
利用二次函数求面积
详细描述
通过设定一个变量为常数,将 二次函数转化为一次函数,再 根据一次函数的性质求出面积 。
总结词
几何图形面积
详细描述
在几何图形中,如矩形、三角 形、圆等,可以利用二次函数
来求解面积。
生活中的二次函数问题
总结词
生活中的二次函数
总结词
实际应用案例
详细描述
在生活中,许多问题都可以用二次函数来 描述和解决,如速度、加速度、位移等物 理量之间的关系。
二次函数的图像
总结词
二次函数的图像是一个抛物线,其形 状由系数$a$决定。

初三二次函数课件ppt

初三二次函数课件ppt
已知抛物线$y = ax^2 + bx + c$ 经过点$(0,3)$和$(3,0)$,且顶点 在第四象限,求抛物线的方程。
综合习题
综合习题1
已知抛物线$y = x^2 - 2x - 3$与直线$y = 2x + k$相交于点$(x_1, y_1)$和$(x_2, y_2)$,求证:$x_1 cdot x_2 < 0$。
位移变换会改变二次函数的开口方向、开口大小和顶 点位置,但不会改变顶点位置。
04
CATALOGUE
二次函数的实际应用
最大值与最小值问题
总结词
求二次函数的最值
详细描述
通过配方法或顶点式,找到二 次函数的对称轴,从而确定函 数的最大值或最小值。
总结词
求最值时的参数条件
详细描述
根据二次函数的开口方向和顶 点位置,确定参数的取值范围 ,确保函数取得最大值或最小
顶点式二次函数解析式
总结词
顶点式二次函数解析式是 $y=a(x-h)^2+k$,其中 $(h, k)$ 是函数的顶点。
详细描述
顶点式二次函数解析式是二次函数的一种特殊形式,其中 $(h, k)$ 是函数的顶点 。这个解析式可以很方便地表示函数的顶点和对称轴,并且可以很容易地转化为 一般二次函数解析式。
配方式二次函数解析式
总结词
配方式二次函数解析式是 $y=a(xh)^2+k$,其中 $h$ 和 $k$ 是常数,可 以通过配方将一般二次函数转化为这种 形式。VSFra bibliotek详细描述
配方式二次函数解析式可以通过配方将一 般二次函数转化为这种形式,其开口方向 和开口大小也可以通过调整 $a$ 和 $(h, k)$ 来改变。这种形式的二次函数在解决 实际问题中经常被使用。

2013年人教版《二次函数》中考总复习PPT课件(大全)

2013年人教版《二次函数》中考总复习PPT课件(大全)

b 2a
,
4ac 4a
b2
y=ax2+bx+c(a>0)
b 2a
,
4ac 4a
b2
直线x b
2a
由a,b和c的符号确定
0
x
y=ax2+bx+c(a<0)
b 2a
,
4ac 4a
b2
直线x b
2a
由a,b和c的符号确定
开口方向 增减性 最值
a>0,开口向上
在对称轴的左侧,y随着x的增大而减小. 在对称轴的右侧, y随着x的增大而增大.
(1)它是二次函数? (1)若是二次函数,则 m2 2 2 且m2 m 2 0
∴当 m 2 时,是二次函数。
驶向胜利的彼 岸
点评:二次函数的几种表现形式及图像
①、 y ax2(a 0)
②、 y ax2 c(a 0)
③、 y a(x h)2(a 0) ④、 y a(x h)2 k(a 0)
当y=2.56时,有-x²+4=2.56
喷泉(1)
焰火
⑤、y ax2 bx c(a 0)
y
o
x
(顶点式) (一般式)
三、求抛物线解析式的三种方法
1、已知抛物线上的三个普通点,通常设解析 式为_y_=__a_x_2+_b_x_+__c(_a_≠_0_)_
2、已知抛物线顶点坐标(h, k)和一个普 通点,通常设抛物线解析式为 _y_=_a_(_x_-h_)_2_+_k_(_a_≠_0_)
y=2(x-3)2的图象。 ⑵二次函数y=2x2的图象先向左 平移1 个单位, 再向 上 平移 2 个单位可得到函数y=2(x+1)2+2的

人教版数学九年级上册第16讲 二次函数图象与性质的应用-课件

人教版数学九年级上册第16讲 二次函数图象与性质的应用-课件
•7、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/11/12021/11/1November 1, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/11/12021/11/12021/11/12021/11/1
20
第16讲 二次函数图象与性质 的应用
A
解析:由图可知,对称轴为直线x=2.∵抛物线与x轴的一个交点坐标为(5,0),∴抛 物线与x轴的另一个交点坐标为(-1,0).又∵抛物线开口向下,∴不等式ax2+bx+c >0的解集是-1<x<5.故选A.
C
解析:根据表格得,当-4.4<x<-4.3时,-0.11<y<0.56,即-0.11<x2+2x-10<0.56. ∵0距-0.11近一些,∴方程x2+2x-10=0的一个近似根是-4.3,故选C.
A 解析:由题意可知:Δ=4-4(m-1)≥0,∴m≤2,故选A.
m>9 解析:∵抛物线y=x2-6x+m与x轴没有交点,∴Δ=b2-4ac<0,∴(-6)2-4×1·m<0, 解得m>9,∴m的取值范围是m>9.故答案为:m>9.
【思路点拨】利用根的判别式Δ<0列不等式求解即可.
C
解析:观察表格得:方程x2+3x-5=0的一个近似根为1.2,故选C. 【思路点拨】观察表格可得0.04更接近于0,得到所求方程的近似根即可.
x<-1或x>4解析:观察源自数图象可知:当x<-1或x>4时,直线y=mx+n在抛物线y=ax2+bx+c的上方, ∴不等式mx+n>ax2+bx+c的解集为x<-1或x>4.故答案为:x<-1或x>4.
m≥-1
解析:当二次函数y=ax2+bx+c(a≠0,a,b,c为常数)的图象与直线y=m有一个或两个公 共点时,ax2+bx+c=m有实数根,所以m≥-1.故答案为m≥-1. 【思路点拨】观察两函数图象的上下位置关系,即可得出结论;把方程ax2+bx+c=m的解看作 抛物线y=ax2+bx+c与直线y=m的公共点的横坐标,则利用函数图象可得到当m≥-1时,二次函 数y=ax2+bx+c(a≠0,a,b,c为常数)的图象与直线y=m有公共点.

数学人教版九年级上册二次函数的应用课件

数学人教版九年级上册二次函数的应用课件

y=a(x-h)2+k
a﹤0有最大 a﹤0 x> 值k X y
-
b 2a
各种形式的二次函数的关系(可互相平移得到) 左 右 平 移
y = a( x – h )2 + k
y = ax2 + k
上 下 平 移 y = a( x – h )2
上下平移 y = ax2 左右平移
结论: 一般地,抛物线 y = a(x-h)2+k 与y = ax2 ,y = ax2+k 形状相同,位置 不同。
1
2
1,
2
二次函数 : y=ax2+bx+c(a≠0)
b 2 4ac b a( x ) 2a 4a
2
b 对称轴为:直线x , 2a 2 b 4ac b 顶点坐标是: , 2a 4a

形状:开口向上(或向下)的抛物线
抛物线
顶点坐标
对称轴
X=b 2a
基础性质应用:
1、抛物线y=-2x² +4x-1的开口方向是 向下 , 它的对称轴是 X=1 在y轴的 右 侧,与y轴交于点(0,-1) 。 ( 1, 3 ) 2、二次函数y=2(x-1)2+3的顶点坐标是 , 对称轴 X=1 ,当x= 1 时它有最 小值是 3 。 3、函数y=5(x-3)2-2的图象可由函数y=5x2的图象 沿x轴向 右 平移 3 个单位,再沿y轴向 下 平移 2 个 单位得到。
5 a 4
即所求的函数解析式为
5 2 5 15 y x x 4 2 4
解法三 ∵ 点(-1,0)和(3,0)是关于直线x =1对称,
显然(1,-5)是抛物线的顶点坐标,故可设二次函数解

中考数学总复习 第三单元 函数 第16课时 二次函数的应用课件数学课件

中考数学总复习 第三单元 函数 第16课时 二次函数的应用课件数学课件
1
(1)当 a=- 时,①求 h 的值;②通过计算判断此球能否过网.
24
(2)若甲发球过网后,羽毛球飞行到与点 O 的水平距离为 7 m,
12
离地面的高度为
5
m 的 Q 处时,乙扣球成功,求 a 的值.
图16-3
1
1
5
24
24
3
解:(1)①把(0,1),a=- 代入 y=a(x-4)2+h,得 1=- ×16+h,解得 h= .
∵y=-x2+18x=-(x-9)2+81,
图 16-1
∴当 x=9 时,苗圃的面积最大,最大面积是
81 m2.
第四页,共二十七页。
课前双基巩固
3.[九下 P31 练习第 3 题改编] 小妍想将一根 72 cm 长的彩带剪成两段,分别围成两个正方形,则她将彩带剪成长度分别为
36
cm 和
36
cm 的两段,所围成的正方形的面积之和最小,最小面积是 162
2
s.
课前双基巩固
2.[九下 P32 习题 1.5 第 2 题改编] 如图 16-1,用长为 18 m 的篱笆(虚线
部分)围成两面靠墙的矩形苗圃,当矩形苗圃的一边长为
面积最大,最大面积是
m 时,
m2.
[答案] 9
81
[解析] 设苗圃的一边长为 x m,则苗圃的
与其相邻的一边长为(18-x)m,
则其面积 y=x(18-x)=-x2+18x.
cm2.
4.[九下 P32 习题 1.5A 组第 3 题改编] 某工艺厂设计一款成本为 10 元/件的产品,并投放市场进行试销,经过调查,发现每天
的销售量 y(件)与销售单价 x(元)之间存在一次函数关系 y=-10x+700,则销售单价定为

《二次函数的应用》数学教学PPT课件(5篇)

《二次函数的应用》数学教学PPT课件(5篇)

A(1.5,3.05),篮球在最大高度时的位置为点B(0,
3.5).以点C表示运动员投篮球的出手处.
设以y轴(直线x=0)为对称轴的抛物线为y=a(x-0)2+k,
即y=ax2+k,而点A,B在这条抛物线上,所以有
解得
2.25a k 3.05, k 3.5.
a 0.2, k 3.5.
(1) 请用长20米的篱笆设计一个矩形的菜园.
解:设AM的长为x(m),则BM的长为(2-x)m,以AM和MB为边的两块正方形面积之
和为y.依题意得y与x之间的函数解析式为
D
2m
C
y=x2+(2-x)2
=2x2-4x+4
=2(x2-2x)+4
=2(x2-2x+1-1)+4 =2(x-1)2+2
A Xm M
B
∵a=2>0∴当x=1时,y有最小值,最小值为2.
因为两条直线相交于点(2,3),
{X=2
所以原方程组的解是
交流思考
如何运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值?
➢ 首先应当求出函数解析式和自变量的取值范围, ➢然后通过配方变形,或利用公式求它的最大值或最 小值。
注意:由此求得的最大值或最小值对应的
。 自变量的值必须在自变量的取值范围内
例2:如图,ABCD是一块边长为2 m的正方形铁板,在边AB上选取 一点M,分别以AM和MB为边截取两块相邻的正方形板料。当 AM的长为何值时,截取的板料面积最小?
何时窗户通过的光线最多
用长为6m的铝合金型材做一个形状如图26.2.5所示的 矩形窗框.窗框的高与宽各为多少时,它的透光面积 最大?最大透光面积是多少?(铝合金型材宽度不计)

(新)初三数学中考复习二次函数的应用复习课PPT幻灯片(32页)

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一、二次函数与方程、不等式
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(形)
(数)
解法一:观察图像,
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三、典型例题分析
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➢ 认识从函数角度看二次方程、不等式的联系 ➢ 抛物线与直线交点是关键点。
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人教版-数学-九年级上册-新版九年级数学上册 二次函数的应用 推荐课件

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(1) y = x2+x-2 (2) y = x2 - 6x +9
y=x2-x+1
y=x2-6x+9
(3) y = x2 – x+ 1
y=x2+x-2
O
x
人教版九年级下册第26章《二次函数》
第六课时 二次函数的应用
解:
(1)抛物线y x2 x 2与x轴有两个公共点,它的横坐标 2, 1 , 当x取公共点的横坐标时,函数的值是0.由此得出方程x2 x 2 0 根是 x1 2, x2 1. (2)抛物线y x2 6x 9与x轴有一个公共点,这点的横坐标是3.当 x 3时,函数的值是0.由此得出方程x2 6x 9 0有两个相等的 实数根 x1 x2 3. (3)抛物线y x2 x 1与x轴没有公共点,由此可知,方程 x2 x 1 0没有实数根.
➢检查求得的最大值或最小值对应的自变量的值必 须在自变量的取值范围内 。
人教版九年级下册第26章《二次函数》
第六课时 二次函数的应用
1、某旅行社组团去外地旅游,30人起组团, 每人单价800元.旅行社对超过30人的团给予优惠, 即旅行团每增加一人,每人的单价就降低10元.你 能帮助分析一下,当旅行团的人数是多少时,旅行 社可以获得最大营业额?
人教版九年级下册第26章《二次函数》
第六课时 二次函数的应用
【思考3】猜一猜:所围成矩形面积的最大值大概是多少?
【思考4】你能求出篱笆所围成的矩形的最大面积吗?
分析:先写出S与x的函数关系,再求出使S最大
x
的x的值.
30-x
解:设一边长为x m , 则另一边为(30-x)m. 依题意,得
S x(30 x) x2 30 x (x 15)2 225 (0< x<30)
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第16讲┃ 回归教材
回归教材
如何定价利润最大
教材母题
人教版九下 P23 探究 1
某商品现在的售价为每件 60 元, 每星期可卖出 300 件. 市 场调查反映:如调整价格,每涨价 1 元,每星期要少卖出 10 件;每降价 1 元,每星期可多卖出 20 件.已知商品的进价为 每件 40 元,如何定价才能使利润最大?
第16讲┃ 归类示例
[2012· 无锡] 如图16-3,在边长为24 cm的正方形 纸片ABCD上,剪去图中阴影部分的四个全等的等腰直角三 角形,再沿图中的虚线折起,折成一个长方体形状的包装 盒(A、B、C、D四个顶点正好重合于上底面上一点).已知 E、F在AB边上,是被剪去的一个等腰直角三角形斜边的两 个端点,设AE=BF=x cm. (1)若折成的包装盒恰好是个正方体,试求这个包装盒 的体积V;
图16-1
第16讲┃ 归类示例
[解析] (1)利用h=2.6,将(0,2)代入解析式求出即可; 1 (2)利用当x=9时,y=- (x-6)2+2.6=2.45,当y=0时, 60 1 - (x-6)2+2.6=0,分别得出即可; 60 (3)根据当球正好过点(18,0)时,y=a(x-6)2+h的图象还过 (0,2)点,以及当球刚能过网,此时函数的图象过点(9,2.43), y=a(x-6)2+h的图象还过点(0,2)分别得出h的取值范围,即可 得出答案.
第16讲┃ 归类示例
利用二次函数解决抛物线形问题, 一般是先根据实际 问题的特点建立直角坐标系, 设出合适的二次函数的解析 式,把实际问题中已知条件转化为点的坐标,代入解析式 求解,最后要把求出的结果转化为实际问题的答案.
第16讲┃ 归类示例 ► 类型之二 二次函数在营销问题方面的应用
命题角度: 二次函数在销售问题方面的应用.
第16讲┃ 归类示例
二次函数解决销售问题是我们生活中经常遇到的问 题,这类问题通常是根据实际条件建立二次函数关系 式,然后利用二次函数的最值或自变量在实际问题中的 取值解决利润最大问题.
第16讲┃ 归类示例 ► 类型之三 二次函数在几何图形中的应用
命题角度: 1. 二次函数与三角形、圆等几何知识结合往往是涉 及最大面积,最小距离等; 2. 在写函数关系式时,要注意自变量的取值范围.
第16讲┃ 回归教材
解:(1)设每件涨价 x 元,每星期售出商品的利润 y 随 x 变化 的关系式为 y=(60+x)(300-10x)-40(300-10x), 自变量 x 的取 值范围是 0≤x≤30. ∴y=-10x2+100x+6000 =-10(x-5)2+6250, 因此当 x=5 时,y 取得最大值为 6250 元. (2)设每件降价 x 元, 每星期售出商品的利润 y 随 x 变化的关 系式为 y=(60-x-40)(300+20x),自变量 x 的取值范围是 0≤x≤20,∴y=-20x2+100x+6000=-20(x-2.5)2+6125, 因此当 x=2.5 时,y 取得最大值为 6125 元. (3)每件售价 60 元(即不涨不降)时,每星期可卖出 300 件, 其利润 y=(60-40)×300=6000(元). 综上所述,当商品售价定为 65 元时,一周能获得最大利润 6250 元.
第16讲┃ 归类示例
解:(1)根据题意,知这个正方体的底面边长a= 2 x cm, EF= 2 a=2x (cm), ∴x+2x+x=24 ,x=6,a=6 2 cm,V =a3=(6 2 )3= 432 2(cm3). (2)设包装盒的底面边长为y cm,高为h cm,则y= 2x, 24-2x h= = 2(12-x), 2 ∴S=4yh+y2 =4 2x· 2(12-x)+( 2x)2=-6x2+96x= -6(x-8)2+384, ∵0<x<12,∴当x=8时,S取得最大值384 cm2.
第16讲┃ 归类示例
二次函数在几何图形中的应用,实际上是数形结合思 想的运用,融代数与几何为一体,把代数问题与几何问题 进行互相转化,充分运用三角函数解直角三角形,相似、 全等、圆等来解决问题,充分运用几何知识求关系式是关 键.二次函数与三角形、圆等几何知识结合时,往往涉及 最大面积,最小距离等问题,解决的过程中需要建立函数 关系,运用函数的性质求解.
建立平面直角坐标系,把代数问题与几何问题进行互相 转化,充分结合三角函数、解直角三角形、相似、全等、圆 等知识解决问题,求二次函数的关系式是解题关键.
第16讲┃ 归类示例
归类示例
► 类型之一 利用二次函数解决抛物线形问题
命题角度: 1. 利用二次函数解决导弹、铅球、喷水池、抛球、跳 水等抛物线形问题; 2. 利用二次函数解决拱桥、护栏等问题.
第16讲┃ 归类示例
[解析] (1)相等关系:甲、乙两种商品的进货单价之和 是5元;按零售价买甲商品3件和乙商品2件,共付了19元. (2)利润=(售价-进价)×件数.
解:(1)设甲商品的进货单价是x元,乙商品的进货单价 是y元.
x+y=5, 根据题意,得 3(x+1)+2(2y-1)=19, x=2, 解得 y=3
第16讲┃ 归类示例
(2)某广告商要求包装盒的表面积(不含下底面)S最大,试 问x应取何值?
图16-3
第16讲┃ 归类示例
[解析] (1)根据已知得出这个正方体的底面边长a= 2x cm,EF= 2 a=2x(cm),再利用AB=24 cm,求出x进而 可得出这个包装盒的体积V; (2)利用已知表示出包装盒的表面面积,进而利用函数 最值求出即可.
第16讲┃ 回归教材
解:(1)(1400-50x) (2)y=x(-50x+1400)-4800=-50x2+1400x-4800 =-50(x-14)2+5000. 当x=14时,在0≤x≤20范围内,y有最大值5000. ∴当每日租出14辆时,租赁公司日收益最大,最大值 为5000元. (3)要使租赁公司日收益不盈也不亏,即y=0. 即-50(x-14)2+5000=0,解得x1=24,x2=4. ∵x=24不合题意,舍去. ∴当每日租出4辆时,租赁公司日收益不盈也不亏.
第16讲┃ 回归教材
[点析] 本题是一道较复杂的市场营销问题,需要分情 况讨论,建立函数关系式,在每种不同情况下,必须注意 自变量的取值范围,以便在这个取值范围内,利用函数最 值解决问题.
第16讲┃ 回归教材
中考变式
[2012· 嘉兴] 某汽车租赁公司拥有20辆汽车.据统计, 当每辆车的日租金为400元时,可全部租出;当每辆车的日 租金每增加50元,未租出的车将增加1辆;公司平均每日的 各项支出共4800元.设公司每日租出x辆时,日收益为y 元.(日收益=日租金收入-平均每日各项支出) (1)公司每日租出x辆时,每辆车的日租金为________元 (用含x的代数式表示); (2)当每日租出多少辆时,租赁公司日收益最大?最大 是多少元? (3)当每日租出多少辆时,租赁公司日收益不盈也不 亏?
第16讲┃ 归类示例
[2012· 安徽] 如图16-1,排球运动员站在点O处练习发 球,将球从O点正上方2 m的A处发出,把球看成点,其运行的高 度y(m)与运行的水平距离x(m)满足关系式y=a(x-6)2+h.已知球 网与O点的水平距离为9 m,高度为2.43 m,球场的边界距O点的 水平距离为18 m. (1)当h=2.6时,求y与x的关系式(不要求写出自变量x的取值 范围); (2)当h=2.6时,球能否越过球网?球会不会出界?请说明理 由; (3)若球一定能越过球网,又不归类示例
(3)当球正好过点(18,0)时,y=a(x-6)2+h还过点(0,2)点, 1 2=36a+h, a=-54, 代入解析式得: 解得: 0=144a+h, h=8, 3 1 2 8 此时二次函数解析式为:y=- (x-6) + , 54 3 8 此时球若不出边界则h≥ . 3
[2011· 盐城] 利民商店经销甲、乙两种商品.现有 如下信息:
图16-2
第16讲┃ 归类示例
请根据以上信息,解答下列问题: (1)甲、乙两种商品的进货单价各多少元? (2)该商店平均每天卖出甲商品500件和乙商品300件.经 调查发现,甲、乙两种商品零售单价分别每降0.1元,这两种 商品每天可各多销售100件.为了使每天获取更大的利润, 商店决定把甲、乙两种商品的零售单价都下降m元.在不考 虑其他因素的条件下,当m定为多少时,才能使商店每天销 售甲、乙两种商品获取的利润最大?每天的最大利润是多 少?
第16讲┃ 归类示例
解:(1)∵h=2.6,球从O点正上方2 m的A处发出, ∴y=a(x-6)2+h过点(0,2), 1 2 ∴2=a(0-6) +2.6,解得:a=- , 60 1 故y与x的关系式为:y=- (x-6)2+2.6. 60 1 (2)当x=9时,y=- (9-6)2+2.6=2.45>2.43, 60 所以球能过球网; 1 当y=0时,- (x-6)2+2.6=0, 60 解得x1=6+2 39>18,x2=6-2 39(舍去). 故球会出界.
第16讲┃二次函数的应用
第16讲┃ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 二次函数的应用
二次函数的应用关键在于建立二次函数的数学模型,这 就需要认真审题,理解题意,利用二次函数解决实际问题, 应用最多的是根据二次函数的最值确定最大利润、最节省方 案等问题.
第16讲┃ 考点聚焦
考点2
建立平面直角坐标系,用二次函数的图象解决实际问题
答:甲商品的进货单价是2元,乙商品的进货单价是3元.
第16讲┃ 归类示例
(2)设商店每天销售甲、乙两种商品获取的利润为s元,则 m m s=(1-m)500+100× +(5-3-m)300+100× 0.1 0.1 即 s=-2000m2+2200m+1100 =-2000(m-0.55)2+1705. ∴当m=0.55时,s有最大值,最大值为1705. 答:当m定为0.55时,才能使商店每天销售甲、乙两种商 品获取的利润最大,每天的最大利润是1705元.
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