08项目调查问卷分析报告PPT课件

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调查问卷报告设计指导培训讲座PPT教学讲解课件

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今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ,只有 四分钱 ,超级 超级少 ,不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高, 但最终 的收益 还是不 错的, 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ,只有 四分钱 ,超级 超级少 ,不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高, 但最终 的收益 还是不 错的, 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
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完美版-问卷调查报告ppt展示

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根据公司总体营运目标规划制订年度市场开发及渠道建设目标与计 划,分析预测竞争对手市场及渠道状况适时提出改善对策。
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根据公司总体营运目标规划 制订年度市场开发及渠道建 设目标与计划 根据公司总体营运目标规划 制订年度市场开发及渠道建 设目标与计划
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根据公司总体营运目标规划 制订年度市场开发及渠道建 设目标与计划
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根据公司总体营运目标规划 制订年度市场开发及渠道建 设目标与计划
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分析预测竞争对手市场及渠 道状况适时提出改善对策
市场管理办法制订与经销商 市场管理
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规划报审各时节、环境的货 品促销策略,包括库存产品 的促销推广
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协调客户解决与本公司产品 相关的工程、技术及质量问 题
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根据公司总体营运目标规划 制订年度市场开发及渠道建 设目标与计划 根据公司总体营运目标规划 制订年度市场开发及渠道建 设目标与计划
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调查问卷报告设计指导培训讲座实用PPT解析课件

调查问卷报告设计指导培训讲座实用PPT解析课件
秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊 花一枝 独秀, 我们在 花园中 尽情漫 步,菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香, 而忙着 去采集 过冬的 食物, 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ,熊将 自己缩 成一团 ,熟睡 起来, 青蛙也 躲在了 自己的 洞中, 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。 秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊 花一枝 独秀, 我们在 花园中 尽情漫 步,菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香, 而忙着 去采集 过冬的 食物, 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ,熊将 自己缩 成一团 ,熟睡 起来, 青蛙也 躲在了 自己的 洞中, 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
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报告:XXX
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调查报告是“七分调查,三分报告”, “没有调查就没有发言权”。
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问卷调查分析报告(PPT 122页)124页PPT

问卷调查分析报告(PPT 122页)124页PPT
问卷调查分析报告(PPT 122页)
11、获得的成功越大,就令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!

08项目调查问卷分析报告PPT课件

08项目调查问卷分析报告PPT课件
本统计报告基于问卷填写的原始资料,剔除无效因素后,经咨询顾问分析统计 后形成,最终报告更忠实于原始数据的统计,项目组咨询顾问具体观点和建议 在管理诊断报告中阐述!
2020/9/27
版权所有, 不得翻印
第3页
管理诊断问卷调查结果分析报告
本次调查采用普遍抽样方式,先期确定抽样对象、数量及抽样结构
为保证问卷调查的有效性和普遍性,确定大部分部门取样比例为5%(5-20人的部门发放2份),本次 项目涉及的主要部门(技术中心与**事业部)抽样比例为10%。各部门发放数量如下表所示:
本科
>=硕士
部 4.0 门 3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
3.1
职能部门
2020/9/27
3.3
造事业部船
3.5
技术中心
相对于管理人员和施工人员而言, 技术人员的服务年限更短些; 本科生的离职倾向较其他学历背景 的员工更高; 职能部门人员的服务年限相比**事 业部及技术中心更短
版权所有, 不得翻印
5%
顺德船厂
22
5%
合计
3331
版权所有, 不得翻印
取样人数 79 2 2 2 3 2 2 35 3 5 7 2 2 2 2 189 22 5 2 367
签到负责人 回收负责人 梁 建 立 /梁 丽 郭 立 新 /李 才 莉 /秦 雪 菲 建
陈 树 信 / 钟 海 郭 辰 /陈 瑞 鹏 / 波 /谭 潜 芳 付 焘
第12页
管理诊断问卷调查结果分析报告
公司员工主体工作比较稳定,只有13.4%的被调查者打算 两年内离开广船公司
<1年 19/5.9%
1~2年 24/7.5%

《调查问卷分析报告》PPT课件

《调查问卷分析报告》PPT课件

3-19 在您的工作需要职能管理部门(财务部门、总裁办、 人力资源部)协助时,配合能力如何?
4%
13%
28%
很好 偶尔能力不足
经常能力不足
不好
55%
第32页
河北鑫科集团项目咨询报告
在需要相关部门合作时,大部分的人认为部门间的职责界定明 确,也有28%以上的人认为不明确
3-20 在需要相关部门合作的事务中,您认为各部门之间的 职责界定
5%
11%
•您目前收入与
工作成果、个
32%
人业绩挂钩吗
52%
挂钩 挂钩不紧密 不挂钩 不清楚
1% 10% 28%
非常明确 比较明确
不明确
非常不明确
61%
第33页
河北鑫科集团项目咨询报告
经常行使建议全的员工不多,大部分的员工是有时会行使
3-21 在与您相关的工作中,是否能经常行使建议权?
13%
经常
33%
有时
偶尔
54%
第34页
河北鑫科集团项目咨询报告
对组织与制度中存在的最大问题的看法不一,管理层级多、上 下沟通缺乏和制定执行不到位,表现最为突出
3-10 您认为目前公司的管理制度能得到严格执行吗?
7% 4% 48%

大部分能
41%
大部分不能
不知道
第22页
河北鑫科集团项目咨询报告
大部分员工认为,目前公司的管理制度得不到有效执行的主要 原因是管理制度本身不合理和缺乏监督
3-11 您认为鑫科集团的管理制度不能严格、有效执行的 原因主要是:
10% 31%
销售采购
企业文化 员工满意度
第40页
河北鑫科集团项目咨询报告

调查问卷 调查问卷的设计思路与结果分析 ppt课件

调查问卷  调查问卷的设计思路与结果分析  ppt课件

第三部分
数据处理
8
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基本思路
先对学院学生随机进行问卷调查,回收后采取 统计学的思想,对回收的问卷进行整理剔除无 效问卷,再统计出有效问卷每道题各选项所占 的比例,进而得出受调查对象的总体趋势。再 针对某些不理想的方面提出些相应措施去完善。
9
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调查过程
依据随机抽样法的基本原则,结合实际可操作 性的要求,组员分别对南、北校的学生进行问 卷调查。共发放400份调查问卷,回收300余 份,有效问卷240份左右,有效率为80%左右。
13
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第一题
14
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调查问卷结果分析
从问卷统计结果可以得出: ① 很大一部分新生对大学生活觉得平淡、轻松,
没感觉到什么压力,对大学有一种新鲜感。 ②80%的同学没有真正的思考过自己的未来,
对自己专业不了解,对自己在大学该学什么、 该培养怎样的能力不是很清楚。 ③更重要的是仅有3%的同学对自己有很好的分 析定位,绝大部分新生对自己不是很了解,自 己能干嘛,在哪些方面有才能都不是很了解, 从而导致在生活上感觉空虚无聊,没有动力。
设计思路
经过思考,我们按一个 接着从职业生涯规划的
渐进的顺序来设计问题。 角度来了解他们。根据
首先了解大一新生的一 从分析自己再到定位自
些现状,如了解一下他 己的原则设计的问题有:
们现在的生活现状;对 对自己的专业的了解情
大学生活有些什么想法、 况、对自己在大学有什
困扰是什么等。
么样的要求、要重点培
10
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数据处理
一, 把收回的问卷整理分类,剔除无效的,保 留有效的进行下一步的数据统计工作。
二,将每道题目中各个选项的权重进行统计, 然后计算出所占比例,并记录入案。

专题课件调查问卷报告设计指导培训讲座PPT课件

专题课件调查问卷报告设计指导培训讲座PPT课件

调查的种类:表格调查、问卷调查、
访问调查、电话调查、文案调查、实
地调查。
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问卷调查设计
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调查问卷分析报告ppt

调查问卷分析报告ppt

调查问卷分析报告1. 引言调查问卷是一种常用的研究工具,用于收集大量受访者的意见和观点。

通过对调查问卷的分析,我们能够深入了解受访者的看法,并从中得出有关特定问题的结论。

本报告旨在通过对调查问卷结果的分析,提供关于调查主题的综合报告。

2. 调查问卷设计在设计调查问卷之前,我们首先明确了调查的主题,并确定了调查的目标受众。

然后,我们组织了一个小组进行头脑风暴,以确定需要收集的信息和问题。

接下来,我们将问题分为不同的主题,并根据逻辑顺序进行排序。

在编写调查问卷时,我们尽量避免使用主观性的问题,以减少受访者在回答问题时的主观影响。

我们还确保问题的语言简单明了,并使用了多种类型的问题,包括单选题、多选题和开放性问题。

3. 调查问卷分发和数据收集我们使用了多种方法来分发调查问卷,包括在线调查平台、电子邮件和纸质问卷。

通过多种分发方式,我们能够更好地覆盖目标受众,并收集到更多的回答。

数据收集阶段是整个调查过程中最重要的环节之一。

我们通过统一的方式来收集和记录数据,以确保数据的准确性和一致性。

在数据收集过程中,我们还对受访者的回答进行了匿名处理,以保护他们的隐私。

4. 数据分析在收集到足够的数据后,我们对数据进行了整理和分析。

我们使用了数据分析工具来计算和统计各种数据指标,包括频率分布、百分比和平均值。

通过这些指标,我们能够更好地理解受访者的意见和看法。

在数据分析阶段,我们还使用了图表和图形来可视化数据。

这些图表包括柱状图、饼图和折线图,以便更直观地传达数据的含义。

5. 结果和结论根据对数据的分析,我们得出了以下几个重要的结果和结论:5.1 主题一根据调查结果,我们发现大多数受访者对主题一持积极态度。

具体而言,约XX%的受访者表示同意或非常同意主题一的观点。

这表明主题一在目标受众中具有一定的认同度。

5.2 主题二在主题二方面,调查结果显示意见较为分散。

约XX%的受访者表示同意或非常同意主题二的观点,而有XX%的受访者表示不同意或非常不同意。

调查问卷报告设计指导培训讲座专题资料PPT课件

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从家门走出,一股春风迎面吹来,轻 轻将我 的头发 向后吹 起,犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后, 我不禁 将双手 张开, 任凭春 风吹过 。 从家门走出,一股春风迎面吹来,轻 轻将我 的头发 向后吹 起,犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后, 我不禁 将双手 张开, 任凭春 风吹过 。
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调查报告是“七分调查,三分报告”, “没有调查就没有发言权”。
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问卷调查设计
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《调查问卷分析报告》PPT课件

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正式调查
按照抽样方案和实施计划,进行大规 模的问卷发放与收集工作。
数据整理
对收集到的问卷数据进行整理、清洗 和编码,为数据分析做好准备。
12
样本数量及分布
样本数量
本次调查共收集到有效问卷XX份。
01
年龄分布
以XX-XX岁为主,占比XX%;其他年 龄段占比相对较低。
03
职业分布
以企事业单位员工和学生为主,分别占比 XX%和XX%;其他职业占比相对较低。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
《调查问卷分析报告 》PPT课件
2024/1/28
1
目录
CONTENTS
2024/1/28
• 引言 • 调查问卷设计 • 调查问卷实施 • 数据分析方法 • 调查结果展示 • 结果解读与讨论 • 总结与建议
2
REPORT
2024/1/28
避免引导性语言
确保问题中立,不带有任何偏 见或倾向性。
考虑受访者特点
针对受访者的年龄、文化、职 业等特点设计问卷,提高问卷
的可读性和易答性。
2024/1/28
7
问题类型
封闭式问题
提供固定选项供受访者选择, 便于量化分析。
2024/1/28
开放式问题
允许受访者自由表达观点,收 集更丰富的信息。
混合式问题
结果解读
总体情况概述
对调查问卷的回收情况、样本分 布、数据质量等进行简要说明。
关键指标分析
针对调查目的,对关键指标进行 统计描述和图表展示,如满意度
、知晓率、行为改变等。
不同群体差异比较
根据样本特征,对不同群体进行 比较分析,如性别、年龄、职业

调查问卷报告设计指导培训讲座课件PPT模板

调查问卷报告设计指导培训讲座课件PPT模板
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
调查问卷设计 久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
问卷调查设计
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。

问卷调查数据分析报告 PPT课件

问卷调查数据分析报告 PPT课件
问卷调查分析报告
企划部 BQ 2012.6.12
调查背景
为了更好的达到媒体宣传效果,选择最优的推广渠道, 达到媒体成本花费的最大效应化,熟知银川地区消费群体 的媒体选择倾向,并为以后的媒体推广选择做出相应准确 的定位,故决定以问卷调查形式对媒体信息进行摸底了解, 同时结合广场其他方面信息共同制作了一份调查问卷,具 体内容如下:
17
Thank you !
□其他
人数 68 35 45 82 151 118 188 7 2 3 39 50
序号
问题
4
认为需要改善的不 足(可多选)
选项内容 □增加品牌种类
□购物环境 □餐饮
□提供免费班车
□其他
人数
108
68
72
201
卫生间环境 差数量少/空 调温度不好/ 应增加大中 餐厅/保安态
度不好
11
服饰品牌
美食与休闲娱乐
14
对于广场的PR/SP活动的认知 程度,顾客选择倾向于明星见面会、 抽奖有礼、娱乐商演、满赠促销、 限时抢购、公益活动六类活动。此 类互动的顾客互动性较强,会吸引 顾客参与关注点。作为我们长期性 PR/SP活动的持续性活动选择,后 期广场的活动,将放在创意、趣味 方面,以此提升顾客的关注度及广 场整体的消费理念。
5
你希望万达广场 增加哪些品牌
化妆保养品
其他
G2000/HM/森马/哥伦比亚/美特斯邦威/CK/七匹狼/欧时力/Dior/Lee/李维斯 麦当劳/吉野家/手表品牌
汉方/雅芳/法拉琳卡/DHC/婵真 健身房
序号
问题
你最喜欢下列哪 6 种商场活动:
(最多选二个)
选项内容
□公益活动 □亲子活动 □娱乐商演 □明星见面会 □竞技比赛 □满赠促销 □新品发布会 □限时抢购 □抽奖有礼

调查问卷和调查报告 PPT课件

调查问卷和调查报告 PPT课件
调查问卷和调查报告
例文
3 向小康生活迈进的期待
——关于青少年消费观念的调查报告
沈杰
正标题:调查的主题 副标题:提示了内容和调查的范围
全文采用了先总后分的写法
开头部分总括地介绍调查得到的结论,然后 按问题进行分类,用小标题的形式展开论述。
调查的对象:青少年
调查的内容:1——7个
1 人们在衣食住行方面,应该把握的主要 标准是什么?
第三、精心提出问题。 与内容、主题紧密相关; 讲究技巧,不繁不简,排列有序; 表述明确,通俗易懂,问题单一。
注意:
避免选项设计交叉重复;
避免选项设计不周密; 避免选项设计的用语带有调查 者的主观色彩。
调查问卷的结构
一份调查问卷一般可以包括四个部分。 • 一、标题, • 二、指导语(前言), • 三、被调查者的基本信息, • 四、正式问题部分。
调查的流程 确定调查选题—明确调查对 象 选定调查方式 拟订调 查提纲 制定调查计划 按 照计划调查 整理分析材料 写作调查报告
—— ——
—— —— —— ——
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
温馨提示:
• 1、问卷调查一般都有前言,说明问卷意义、 提示回答问卷应注意的事项。 • 2、问卷中的语言要体现出对调查者的尊重, 如用“您”来称谓调查者,开头和结束时有 感谢的话等。 • 3、问题的排列应注意内在的关联,或先易 后难,或同类组合,或按时间顺序等。其选 项的排列次序应有一定的条理性、阶梯性。

问卷分析(因素分析及其项目分析)课件

问卷分析(因素分析及其项目分析)课件

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60
因子提取及其因子数确定
• 因子分析的基本目标是找出少数几个公共因子,使这 些因子能够在相当程度上解释一系列变量数据的变异。
• 因此,如何提取因子以及提取几个因子就成了因子分 析中的基本问题。
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因子提取及其因子数确定 •因子提取的方法
•因子数的确定
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62
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27
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30
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40
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41
• 其主要目的是探索隐藏在大量观测数据背后的某种结 构,寻找一组变量变化的“共同因子”。
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50
因子分析能做什么?
• 人的心理结构具有层次性,即分为外显和内隐。但是 作为具有同一性的个体来说,内隐的方面总是和外显 的方面相互作用,内隐方面制约着外显特征。
• 所有我们经常说,一个人的内在自我会在相当程度上 决定他的外在行为特征,表现为某些行为倾向具有高 度的一致性或相关性。
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57
谢谢!!!
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58
因子旋转
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59
因子旋转
• 通过以上两个图我们不难发现,进行因子旋转是很有 必要的,因为这可以使我们更容易将因子进行分组。
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5%
顺德船厂
22
5%
合计
3331
版权所有, 不得翻印
取样人数 79 2 2 2 3 2 2 35 3 5 7 2 2 2 2 189 22 5 2 367
签到负责人 回收负责人 梁 建 立 /梁 丽 郭 立 新 /李 才 莉 /秦 雪 菲 建
陈 树 信 / 钟 海 郭 辰 /陈 瑞 鹏 / 波 /谭 潜 芳 付 焘
抽样结构
抽样考虑到的原则 与因素有3个:
1、兼顾各部门、各 层级、各年龄及工 龄段的员工
2、在广船连续工作 年限(以下简称工 龄):工龄5-10占 60%,工龄大于10 年占20%,工龄小 于5年占20%
3、管理人员和非管 理人员比例为6:4
2020/9/27
部门
总人数 取样比例
各位中高层领导
79
100%
五.员工建议摘录
2020/9/27
版权所有, 不得翻印
第7页
第二部分:调查样本特征分析
管理诊断问卷调查结果分析报告
82%的被调查者为广船公司服务了五年以上
2~5年
52/16.1 %
>10年
180/57.1 %
<2年
6/1.9 %
6~10年
80/24.8 %
2020/9/27
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第8页
管理诊断问卷调查统计报告
2004年6月5日
目录
管理诊断问卷调查结果分析报告
一.前言和说明 二.调查样本特征分析 三.突出问题陈述 四.新华信标准纬度统计分析 五.员工建议摘录
2020/9/27
版权所有, 不得翻印
第2页
第一部分:前言和说明
管理诊断问卷调查结果分析报告
员工积极参与管理是公司成功的关键之一。
41~50 岁
43/13.4 %
>50岁
68/21.1 %
<30岁
101/31.4 %
30~40岁
110/34.1 %
2020/9/27
版权所有, 不得翻印
第10页
管理诊断问卷调查结果分析报告
62.4%的被调查者为管理人员,技术人员比例占到1/5
一般管理者
150/46.6 %
技术人员
70/21.7 %
第4页
管理诊断问卷调查结果分析报告
本次问卷调查填写对象共324人,回收有效问卷322份
发放 部门 发放 数量
总回 收数
总有 效数
工作 年限
年龄 构成
职能部门
造船事业部
技术中心
其他部门
65
175
46
38
324
322
2年以下 6
(1.9%)
高层管理者 2
高层管理者 2
中层管理者 49
中层管理者 49
其他管理者 150
30岁以下
105 (32.6%)
30~40岁 40-50岁
106
43
(32.9%) (13.4%)
50岁以上
68 ( 21.1%)
信息来源:新华信广船国际项目组调查问卷统计
2020/9/27
版权所有, 不得翻印
第5页
本调查问卷中有关概念解释
管理诊断问卷调查结果分析报告
•上司:是您的直接管理者,您向他/她汇报工作, 获得工作计划、任务分配和指导。
本次问卷调查是由独立的咨询机构——北京新华信管理顾问有限公司广船国际 股份有限公司(以下简称广船国际)咨询项目组订制。调查问卷依据项目组咨 询顾问对广船国际员工的抽样访谈以及新华信的咨询经验拟订的。调查问卷内 容涉及企业战略与文化建设、组织架构与工作设计、组织沟通与团队建设等七 个纬度共97道题目,分别从不同层面了解公司的现状和员工的认知,通过对调 查问卷的分类统计、分析,结合员工访谈,以形成管理诊断报告。
其他管理者 150
2~5年
52 (16.1%)
6~10年
80 (24.8%)
10年以上
180 (57.1%)
学历 状况
专业技术人员 职能人员 作业人员
70
30专业技术人员 职能人员23 作业人员70
30
21
高中及中 专以下
大专
本科
硕士及 以上
159
83
70
10
(49.4%) (25.8%) (21.7%) (3.1%)
管理诊断问卷调查结果分析报告
83.9%的被调查者从事目前岗位的时间超过一年 约一半员工在本岗位工作超过3年
3~5年
54/16.8 %
1~3年
90/28.0 %
<1年
52/16.1 %
2020/9/27
>5年 126/39.1
%
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第9页
管理诊断问卷调查结果分析报告
77.7%的被调查者年龄在50岁以下 30岁以下、30—40岁、40岁以上各占1/3
公司办公室
40
5%
战略管理部
13
5%
人力资源部
18
5%
财务中心
23
5%
造船管理部
25
5%
船舶经营部
7
5%
技术中心
353
10%
质量管理部
54
5%
安全保卫部
93
5%
生产保障部
137
5%
党委工作部
10
5%
纪监审计部
9
5%
工会
17
5%
投资发展部
9
5%
造船事业部
1891
10%
重工事业部
437
5%
船运事业部
94
职能 30/9.3%
施工人员 21/6.5%
中高层管理者 51/15.8%
2020/9/27
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第11页
约一半的被调查者具有大专以上学历
管理诊断问卷调查结果分析报告
硕士 10/3.1%
本科
70/21.7 %
<=中专 159/49.4%
2020/9/27
大专
83/25.8 %
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第12页
管理诊断问卷调查结果分析报告
公司员工主体工作比较稳定,只有13.4%的被调查者打算 两年内离开广船公司
<1年 19/5.9%
1~2年 24/7.5%
没考虑 118/36.6
%
2020/9/27
>5年 110/34.2
%
版权所有, 不得翻印
3~5年 51/15.8
%
第13页
•团队:是您所在的工作班组、项目组或者部门, 与您最多发生工作联系的组织/群体。
•管理人员:是在工作中需要评价别人的工作绩效, 并且分配和作出计划的人员,有汇报关系的直接下 属。
2020/9/27
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第6页
目录
管理诊断问卷调查结果分析报告
一.前言和说明 二.调查样本特征分析 三.突出问题陈述 四.新华信标准纬度统计分析
本统计报告基于问卷填写的原始资料,剔除无效因素后,经咨询顾问分析统计 后形成,最终报告更忠实于原始数据的统计,项目组咨询顾问具体观点和建议 在管理诊断报告中阐述!
2020/9/27
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第3页
管理诊断问卷调查结果分析报告
本次调查采用普遍抽样方式,先期确定抽样对象、数量及抽样结构
为保证问卷调查的有效性和普遍性,确定大部分部门取样比例为5%(5-20人的部门发放2份),本次 项目涉及的主要部门(技术中心与**事业部)抽样比例为10%。各部门发放数量如下表所示:
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