《小学生安全教育》教学实录

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小学生安全教育班会实录

班级：五年（1）班时间：2022年9月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：五年（1）班全体学生一、班会主题加强安全教育，共建和谐校园二、班会目的1. 提高学生的安全意识，增强自我保护能力。

2. 培养学生遵守纪律，维护校园安全。

3. 营造良好的校园安全氛围，确保学生身心健康。

三、班会流程1. 主持人开场2. 安全教育讲座3. 安全知识问答4. 学生代表发言5. 班级安全公约宣誓6. 总结发言四、班会实录（一）主持人开场张老师：大家好！今天我们五年（1）班举行安全教育主题班会，希望大家能积极参与，共同学习安全知识，提高自我保护能力。

下面，让我们开始今天的班会。

（二）安全教育讲座张老师：同学们，安全是我们生活中最重要的一课。

今天，我要给大家讲一讲关于交通安全、消防安全、防溺水、防校园欺凌等方面的安全知识。

1. 交通安全张老师：过马路时，一定要走人行横道，遵守交通信号灯。

不要在马路上玩耍、奔跑，更不要横穿马路。

2. 消防安全张老师：在火灾发生时，要保持冷静，迅速逃生。

如果身上着火，要立即卧倒，用厚重衣物压灭火苗。

在家或学校，不要玩火，不要私自使用电器。

3. 防溺水张老师：游泳时，一定要在有救生员监护的情况下进行。

不要私自到河边、水库等危险水域游泳。

遇到同伴溺水，要大声呼救，不要盲目施救。

4. 防校园欺凌张老师：我们要尊重他人，不欺负同学。

遇到校园欺凌，要及时告诉老师或家长，共同解决问题。

（三）安全知识问答张老师：同学们，刚才我讲了一些安全知识，下面我们来做个小游戏，检验一下大家的学习成果。

问题1：过马路时，我们应该怎样走？答案：走人行横道，遵守交通信号灯。

问题2：在火灾发生时，我们应该怎样逃生？答案：保持冷静，迅速逃生；如果身上着火，要立即卧倒，用厚重衣物压灭火苗。

问题3：遇到同伴溺水，我们应该怎么办？答案：大声呼救，不要盲目施救。

（四）学生代表发言学生1：通过这次安全教育班会，我学到了很多安全知识，以后我会更加注意自己的安全。

小学生安全教育实录(2篇)

第1篇一、背景随着社会的发展，安全问题日益凸显，尤其是小学生这一特殊群体，由于年龄小、经验不足，更容易受到各种安全问题的威胁。

为了提高小学生的安全意识，增强他们的自我保护能力，我校特开展了一系列安全教育实践活动。

二、活动目的1. 增强小学生的安全意识，提高他们的自我保护能力。

2. 帮助学生掌握基本的安全知识和技能，提高应对突发事件的能力。

3. 培养学生良好的安全习惯，确保他们在校内外的人身安全。

三、活动内容1. 安全知识讲座（1）交通安全：邀请交警叔叔为学生们讲解交通安全知识，让学生了解如何正确过马路、遵守交通规则等。

（2）消防安全：邀请消防员叔叔为学生们讲解消防安全知识，让学生掌握灭火器、消防栓等消防设施的使用方法。

（3）防溺水知识：邀请游泳教练为学生们讲解防溺水知识，让学生了解如何预防溺水事故。

（4）食品安全：邀请营养师为学生们讲解食品安全知识，让学生了解如何选择健康食品。

2. 安全实践演练（1）地震逃生演练：模拟地震发生，让学生们学会如何在地震中迅速逃生。

（2）火灾逃生演练：模拟火灾发生，让学生们学会如何在火灾中迅速逃生。

（3）防溺水演练：模拟溺水事故，让学生们学会如何救助溺水者。

3. 安全主题班会（1）交通安全主题班会：让学生们分享自己了解的交通安全知识，提高交通安全意识。

（2）消防安全主题班会：让学生们分享自己了解的消防安全知识，提高消防安全意识。

（3）防溺水主题班会：让学生们分享自己了解的防溺水知识，提高防溺水意识。

4. 家校共育（1）发放安全教育宣传资料，让家长了解学校的安全教育工作。

（2）邀请家长参加学校的安全教育讲座，共同关注孩子的安全。

四、活动过程1. 开幕式学校领导发表讲话，强调安全教育的重要性，并对本次活动提出要求和期望。

2. 安全知识讲座邀请相关领域的专家为学生们讲解安全知识，提高他们的安全意识。

3. 安全实践演练组织学生们进行地震逃生、火灾逃生、防溺水等演练，让他们掌握应对突发事件的方法。

小学生安全教育上课记录

上课时间：2023年4月15日上课地点：五年级一班教室授课教师：张老师上课主题：春季安全教育一、课堂导入（一）张老师首先通过提问的方式引起学生的兴趣：“同学们，春天来了，万物复苏，但是春天也是一些安全事故的高发期，你们知道为什么吗？”学生们积极回答，张老师总结道：“春天天气多变，气温逐渐升高，各种安全隐患也随之增多。

今天，我们就来学习一下春季安全教育，提高大家的自我保护意识。

”二、课程内容（一）防溺水教育1. 张老师通过展示溺水事故图片，让学生了解溺水事故的危害。

2. 针对防溺水知识，张老师从以下几个方面进行讲解：（1）不私自下水游泳；（2）不擅自与他人结伴游泳；（3）不在无家长或教师带领的情况下游泳；（4）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；（5）不到不熟悉的水域游泳；（6）不熟悉水性不擅自下水施救。

3. 张老师强调，遇到同伴溺水时，要立即呼救，不要盲目施救。

（二）防火教育1. 张老师结合实际案例，让学生了解火灾的危害。

2. 针对防火知识，张老师从以下几个方面进行讲解：（1）不玩火，不携带火种；（2）不随意燃放烟花爆竹；（3）不私拉乱接电线；（4）不使用电暖器等大功率电器；（5）发现火灾，立即拨打119报警。

3. 张老师强调，遇到火灾时，要保持冷静，迅速撤离，不要乘坐电梯。

（三）交通安全教育1. 张老师通过展示交通事故图片，让学生了解交通事故的危害。

2. 针对交通安全知识，张老师从以下几个方面进行讲解：（1）遵守交通规则，走人行道；（2）横穿马路时，要左右看，确保安全；（3）不乘坐无牌无证的车辆；（4）乘坐车辆时，要系好安全带；（5）骑自行车时，要靠右行驶，不逆行。

3. 张老师强调，遵守交通规则，确保自己和他人的安全。

（四）食品安全教育1. 张老师通过展示食品安全事故图片，让学生了解食品安全的重要性。

2. 针对食品安全知识，张老师从以下几个方面进行讲解：（1）不吃过期、变质、有毒的食物；（2）不购买“三无”产品；（3）不随意食用野生动植物；（4）保持良好的饮食习惯。

《小学生安全教育》教学实录

班会课《珍爱生命健康成长》教案学校班级四年级学科课题《珍爱生命，健康成长》课时一课时日期一、活动设计说明通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

二、教学目标①自觉树立文明观念，规范日常行为，自觉使用礼貌用语；②培养良好的文明习惯，学会控制情绪，以礼行事，与同学和睦相处。

四、教学准备①磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，②常见交通标志，③学生活动前搜集的有关图片资料，④节目表演，协助学生排练。

六、教学思路第一部分激情导入第二部分看情境剧第三部分认识文明礼貌用语第四部分活动总结七、教学过程时间教学环节教学过程第0-5分钟第06-15分钟（一）歌曲导入（二）讨论交流（一）主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗？”我愉快的答应了。

那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。

谁知，那一次谈话竟成了永别。

那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。

那一天，她刚满13岁......（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。

歌曲完毕，出示本次班会主题——“珍爱生命，健康成长”。

）（二）主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。

像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。

（多媒体展示学生所搜集的资料、图片）学生谈感受。

第26 -35分钟第36-40分钟（三）了解安全知识（四）学会保护自己主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事？学生讨论介绍。

（三）①认识交通标志主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。

因此，我们必须注意交通安全。

现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

A、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

小学生安全教育活动记录教案（通用16篇）

小学生安全教育活动记录教案小学生安全教育活动记录教案（通用16篇）小学生安全教育活动记录教案篇1教学目标：通过引导学生小组间的讨论、合作表演，同时得到一种亲身体验的过程，来使学生知道一点居家的安全常识，如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识，增强避险的能力。

教学重点：学生讨论、表演、体验一些情境的过程。

教学难点：这是社会课的第一节活动课，学生虽然很喜欢表演，但容易抛开表演的实质，只顾好玩而瞎演，另外又有可能过于拘谨或照本宣科。

教学过程：一、活动课准备：1、匪警、火警和急救中心代表性的图标（课本大小）。

2、电话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演用的道具。

3、将学生分成若干个小组，小组对桌围坐，腾出一些表演的空间。

二、活动过程：（一）导入部分：1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上（110黄、119红、120兰）三个数字，问学生知道是什么单位的电话号码吗？（学生回答：匪警、火警、急救。

）2、根据学生回答教师纠正和解释"匪警"的意思。

[出示三个图标]贴于黑板上，由学生判断每个图标代表什么，然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。

3、问：这三个电话号码我们什么时候用呀？（学生回答：遇到危险，着火了打119，有需抢救的病人打120，有坏人偷东西打110。

）4、问：什么情况打，怎么打，怎么说？如何处理一些简单问题？你们想试一试吗？（二）、活动步骤及要求：1、每一个情境对应一个讨论题，情境一对讨论一，情境二对讨论二，情境三对讨论三，情境四对讨论四。

小组同学先根据情境内容和讨论题讨论，商量怎样演。

怎样提问，怎样回答。

2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分利用道具，注意不要背对观众，下面同学认真看，仔细听，思考表演的组提出的问题。

3、教师参加第一组的演出，"情境一"里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消防队的工作人员。

小学安全教育班会实录课

一、班级：三年级一班二、时间：2021年10月15日星期五下午第二节课三、地点：教室四、主讲人：班主任张老师五、班级人数：40人六、教学目标：1. 让学生了解基本的安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生遵守纪律、自我保护的能力。

3. 增强班级凝聚力，形成良好的班级氛围。

七、教学过程：（一）导入1. 张老师：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“安全教育”，希望大家能认真听讲，提高自己的安全意识。

2. 学生：老师好！（二）课堂内容1. 张老师：首先，我们来了解一下交通安全。

（1）行走时要注意什么？张老师：行走时要靠右行，注意观察来往车辆，不要追逐打闹。

（2）乘坐交通工具时要注意什么？张老师：乘坐公交车、校车等交通工具时，要排队上车，不要拥挤，遵守乘车秩序。

2. 张老师：接下来，我们来了解一下消防安全。

（1）发生火灾时，应该怎么做？张老师：发生火灾时，要保持冷静，迅速逃生，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。

（2）如何预防火灾？张老师：不要玩火，不乱扔烟头，不私拉乱接电线，不使用大功率电器。

3. 张老师：再来了解一下防溺水知识。

（1）溺水时应该怎么做？张老师：溺水时，要保持冷静，尽量抓住浮物，大声呼救。

（2）如何预防溺水？张老师：不要私自下水游泳，不在无成人带领下游泳，不到不熟悉的水域游泳。

4. 张老师：最后，我们来了解一下校园安全。

（1）校园内要注意什么？张老师：校园内不要追逐打闹，不攀爬围墙，不乱扔垃圾，不携带危险物品。

（2）如何应对校园暴力？张老师：遇到校园暴力，要勇敢说“不”，及时告诉老师或家长。

（三）互动环节1. 张老师：同学们，刚才我们学习了这么多安全知识，现在我们来做一个安全知识问答游戏，看看谁答得又快又对。

2. 学生：好的！（四）总结1. 张老师：通过今天的安全教育班会，希望大家能够牢记这些安全知识，提高自己的安全意识。

2. 学生：谢谢老师！八、课后作业1. 请同学们回家后，将今天学到的安全知识告诉家长。

小学生安全教育课实录

一、课堂背景为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，我校于2022年3月15日开展了一堂主题为“小学生安全教育”的课程。

本次课程由我校德育主任主讲，旨在让同学们了解各种安全知识，提高自我保护意识，培养良好的安全习惯。

二、课堂内容1. 课程导入德育主任首先向同学们介绍了本次课程的主题和目的，强调安全教育的重要性，提醒大家在日常生活中要时刻注意安全。

2. 交通安全（1）过马路要遵守交通规则，走人行横道，左右看，确保安全。

（2）不要在马路上追逐打闹，不闯红灯，不翻越护栏。

（3）乘坐交通工具时，要系好安全带，不随意将头、手伸出窗外。

3. 消防安全（1）了解火灾发生的原因，学会预防火灾。

（2）掌握火场逃生技能，如用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。

（3）不玩火，不随意触摸电器设备。

4. 防溺水安全（1）不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。

（2）游泳时要有成人陪同，不盲目下水。

（3）学会基本的自救和救人方法。

5. 防骗防拐安全（1）不轻信陌生人的话，不随意透露个人信息。

（2）不跟陌生人走，不随意接受陌生人的礼物。

（3）遇到紧急情况，要机智应对，及时向家长、老师或警察求助。

6. 校园安全（1）上下楼梯靠右行，不拥挤，不追逐打闹。

（2）不携带管制刀具等危险物品进入校园。

（3）学会保护自己，不随意跟陌生人离开校园。

三、课堂互动1. 德育主任向同学们提问，检验他们对安全知识的掌握程度。

2. 同学们分组讨论，分享自己在生活中遇到的安全问题及解决方法。

3. 德育主任邀请几位同学上台演示火场逃生、溺水自救等技能。

四、课堂总结德育主任对本次课程进行了总结，强调同学们要时刻保持警惕，提高安全意识，养成良好的安全习惯。

同时，鼓励同学们在日常生活中相互提醒、关爱，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

五、课后反馈本次安全教育课取得了良好的效果，同学们纷纷表示受益匪浅。

家长们也通过家校沟通，了解到孩子们在学校接受的安全教育，对学校的工作给予了高度评价。

安全教育课堂实录小学生

一、课堂背景随着社会的发展，安全问题日益凸显。

为了提高小学生的安全意识，我校特开展了安全教育课堂。

本次课堂以“安全意识培养”为主题，旨在让学生了解常见的安全隐患，掌握自我保护的方法，提高安全防范能力。

二、课堂目标1. 让学生了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。

2. 培养学生自我保护的能力，掌握安全防范方法。

3. 增强学生团队合作意识，提高应对突发事件的能力。

三、课堂实录【时间】：2021年10月25日【地点】：学校多媒体教室【授课教师】：张老师【参与学生】：四年级全体学生一、导入张老师：同学们，大家好！今天我们这节课的主题是“安全意识培养”。

安全是我们生活中最重要的一环，它关系到我们的生命健康。

那么，你们知道什么是安全吗？在我们身边有哪些安全隐患呢？（学生自由发言）二、安全知识讲解1. 交通安全张老师：首先，我们来说说交通安全。

我们都知道，过马路要走斑马线，但有些同学却经常在马路上奔跑、玩耍，这是非常危险的。

下面，我来给大家讲解一些交通安全知识。

（讲解交通安全规则、注意事项等）2. 消防安全张老师：接下来，我们来谈谈消防安全。

消防安全非常重要，一旦发生火灾，后果不堪设想。

下面，我将为大家介绍一些消防安全知识。

（讲解火灾逃生方法、灭火器的使用等）3. 防溺水安全张老师：夏天到了，天气炎热，很多同学喜欢去河边、水库等地方玩耍。

但是，这些地方存在很大的安全隐患。

下面，我们来学习一下防溺水知识。

（讲解溺水原因、自救方法等）4. 防骗安全张老师：随着互联网的发展，网络诈骗手段层出不穷。

我们要提高警惕，防止上当受骗。

下面，我将为大家讲解一些防骗知识。

（讲解常见诈骗手段、防范措施等）三、案例分析张老师：刚才我们讲解了这么多安全知识，现在我们来分析一个案例。

（展示案例：一名小学生过马路时，由于没有遵守交通规则，被一辆电动车撞倒，导致受伤）张老师：从这个案例中，我们看到了不遵守交通规则的严重后果。

同学们，你们还知道哪些类似的案例吗？（学生自由发言）四、安全演练1. 消防逃生演练张老师：接下来，我们进行一次消防逃生演练。

小学生安全教育课记录

日期：2023年3月15日地点：XX小学多功能厅授课教师：张老师参与人员：四年级全体学生课程主题：校园安全常识与自我保护意识一、课程背景随着社会的不断发展，校园安全问题日益受到重视。

为了提高学生的安全意识，预防和减少安全事故的发生，我校特开展此次小学生安全教育课。

二、课程内容1. 开场介绍张老师首先向同学们介绍了本次安全教育课的目的和重要性，强调了安全知识对于小学生健康成长的重要性。

2. 校园安全常识- 交通安全：张老师通过图片和案例，向同学们讲解了行走、骑车、乘车等交通安全常识，提醒同学们遵守交通规则，注意安全。

- 消防安全：张老师讲解了火灾的预防、火场逃生等消防安全知识，强调了灭火器的使用方法和火场逃生的技巧。

- 防溺水安全：张老师通过案例分析，让同学们了解到溺水事故的危害，并讲解了防溺水安全常识，如不在无成人陪伴的情况下私自下水游泳等。

- 防诈骗安全：张老师向同学们介绍了常见的诈骗手段，如冒充熟人、网络诈骗等，提醒同学们提高警惕，防范诈骗。

3. 自我保护意识- 防范校园暴力：张老师讲解了校园暴力的危害，并教导同学们如何防范校园暴力，如勇敢拒绝、及时报告等。

- 网络安全：张老师提醒同学们要正确使用网络，不随意泄露个人信息，不沉迷网络游戏，防范网络诈骗。

- 饮食安全：张老师讲解了饮食卫生知识，提醒同学们注意饮食安全，不购买“三无”食品。

4. 互动环节张老师组织同学们进行互动问答，巩固所学知识。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

5. 总结张老师对本次安全教育课进行了总结，强调安全无小事，希望同学们将所学知识运用到日常生活中，提高自我保护能力。

三、课程效果通过本次安全教育课，同学们对校园安全常识和自我保护意识有了更深入的了解，安全意识得到了显著提高。

以下是部分学生的课后感悟：- 李明：“今天的安全教育课让我学到了很多知识，我会把这些知识告诉我的家人和朋友，一起提高安全意识。

”- 王小红：“我知道了火灾的危害，以后我会注意防火，并学会使用灭火器。

小学生安全教育实录

一、活动背景为了提高小学生安全意识，预防安全事故的发生，保障学生的生命安全，我校于近日开展了一场小学生安全教育主题活动。

本次活动旨在通过生动有趣的形式，让学生了解安全知识，掌握安全技能，提高自我保护能力。

二、活动目标1. 让学生了解交通安全、消防安全、食品安全、防溺水等安全知识。

2. 培养学生良好的安全习惯，提高自我保护意识。

3. 增强学生应对突发事件的能力，提高生存技能。

三、活动过程1. 交通安全教育活动伊始，学校邀请了一位交警叔叔为同学们讲解交通安全知识。

交警叔叔用生动形象的语言，结合实际案例，向同学们讲解了如何过马路、如何识别交通信号、如何乘坐交通工具等安全常识。

同学们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。

2. 消防安全教育随后，学校邀请了一位消防员叔叔为同学们进行消防安全教育。

消防员叔叔向同学们展示了消防器材的使用方法，并现场演示了灭火器的操作步骤。

同学们亲身体验了灭火器的操作，掌握了灭火的基本技能。

3. 食品安全教育为了让同学们了解食品安全知识，学校特别邀请了一位营养师为同学们讲解食品安全。

营养师向同学们介绍了食品安全的重要性，讲解了如何选择健康食品、如何预防食物中毒等知识。

同学们认真听讲，积极提问，现场气氛热烈。

4. 防溺水安全教育随着夏季的到来，防溺水安全教育尤为重要。

学校邀请了一位游泳教练为同学们讲解防溺水知识。

游泳教练通过现场演示和互动，让同学们了解了溺水时的自救方法、同伴落水时的救援方法等。

同学们纷纷表示，这次活动让他们对防溺水有了更深入的了解。

5. 应急逃生演练为了提高同学们应对突发事件的能力，学校组织了一场应急逃生演练。

演练过程中，同学们按照应急预案，有序地撤离了教学楼，顺利到达指定地点。

这次演练让同学们掌握了应急逃生的基本技能，提高了应对突发事件的能力。

6. 安全知识竞赛为了巩固同学们的安全知识，学校还举办了一场安全知识竞赛。

同学们积极参与，踊跃答题，展现了良好的安全素养。

四、活动总结通过本次小学生安全教育主题活动，同学们的安全意识得到了明显提高，掌握了丰富的安全知识。

小学生安全教育课堂实录(2篇)

第1篇时间：2023年3月15日星期三上午第二节课地点：XX小学多功能厅主讲教师：李老师参与人员：五年级全体学生课堂目标：1. 让学生了解并掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养学生在遇到紧急情况时能够迅速采取正确行动的能力。

3. 增强学生的安全防范意识，形成良好的安全习惯。

课堂实录：---一、导入新课（课堂开始，李老师走上讲台，微笑着与同学们打招呼。

）李老师：同学们好！今天我们来上一堂安全教育课。

在我们的生活中，安全就像空气一样重要，无处不在。

那么，我们该如何保护自己，避免危险呢？今天，我们就一起来学习一些基本的安全知识。

二、基本安全知识讲解1. 交通安全李老师：首先，我们来学习交通安全知识。

过马路时，我们要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。

还要注意观察红绿灯和行人的手势，确保安全通过。

（李老师边讲解边用PPT展示交通信号灯的图片和文字说明。

）2. 消防安全李老师：接下来是消防安全。

如果遇到火灾，我们首先要保持冷静，迅速拨打119报警。

然后，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，沿着安全通道有序逃生。

（李老师展示火灾逃生示意图，并讲解逃生时的注意事项。

）3. 防溺水知识李老师：夏天到了，很多同学喜欢去河边、水库游泳。

但是，水边危险重重，我们要时刻注意安全。

不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳。

（李老师展示溺水事故图片，让学生了解溺水的危害。

）4. 网络安全李老师：随着互联网的发展，我们上网的机会越来越多。

但是，网络安全问题也不容忽视。

我们要保护好自己的个人信息，不随意点击不明链接，不泄露密码。

（李老师讲解网络安全知识，提醒学生注意网络陷阱。

）三、案例分析李老师：下面，我们来分析几个真实的案例。

1. 小明过马路时不看红绿灯，结果被撞伤。

2. 小红在家玩火，不慎引发火灾。

3. 小刚在网上泄露了自己的个人信息，被诈骗了钱财。

（李老师通过案例分析，让学生深刻认识到安全的重要性。

小学生安全教育课堂实录

一、课堂背景随着社会的发展和科技的进步，小学生面临着越来越多的安全隐患。

为了提高学生的安全意识，普及安全知识，我校开展了安全教育课程。

本节课由我校安全科教师张老师主讲，主题为“交通安全”。

二、课堂目标1. 让学生了解交通安全的基本知识，提高交通安全意识。

2. 让学生掌握遵守交通规则的技巧，养成良好的交通行为习惯。

3. 培养学生在遇到交通安全问题时的应变能力。

三、课堂过程1. 导入张老师以“同学们，你们知道什么是交通安全吗？”的问题引入课题。

同学们纷纷举手发言，张老师对同学们的回答进行了总结，明确了交通安全的含义。

2. 交通安全知识讲解（1）交通信号灯张老师向同学们介绍了交通信号灯的种类、颜色和含义。

她用生动形象的语言解释了红灯、绿灯、黄灯的分别代表的意义，并强调了遵守交通信号灯的重要性。

（2）交通标志张老师向同学们介绍了常见的交通标志，如人行横道、禁止通行、停车让行等。

她详细解释了这些标志的含义，并提醒同学们在道路上要留意这些标志，遵守交通规则。

（3）交通安全常识张老师向同学们讲解了行人、骑车、乘车等方面的交通安全常识。

她强调了行人过马路时要走人行横道，骑车时要靠右行驶，乘车时要系好安全带等。

3. 互动环节（1）情景模拟张老师邀请几位同学上台，模拟过马路、骑车等情景。

其他同学在下面观看，并指出其中的安全隐患。

通过这个环节，同学们更加深刻地理解了交通安全的重要性。

（2）抢答游戏张老师提出了几个与交通安全相关的问题，同学们踊跃举手抢答。

答对的同学可以获得小奖品，答错的则要接受小惩罚。

这个环节使同学们在游戏中巩固了交通安全知识。

4. 总结与反思张老师对本次安全教育课程进行了总结，强调交通安全的重要性，并鼓励同学们将所学知识运用到日常生活中。

她还提醒同学们，遇到交通安全问题时要冷静应对，保护自己的生命安全。

四、课堂评价本次安全教育课堂取得了良好的效果。

同学们积极参与，认真听讲，对交通安全知识有了更深入的了解。

小学安全教育课课堂实录

时间：2023年3月15日地点：XX小学多功能厅授课教师：李老师参与人员：五年级全体学生课堂目标：1. 提高学生的安全意识，了解常见的安全隐患。

2. 培养学生自我保护的能力，学会在紧急情况下自救和求救。

3. 增强学生的法制观念，了解基本的法律知识。

课堂实录：一、导入新课（上课铃响，全体学生起立，向老师问好。

）李老师：同学们好！今天我们来上一节安全教育课，主题是“安全伴我行”。

请大家先思考一下，你们认为生活中有哪些安全隐患？又应该如何保护自己呢？（学生积极思考，举手发言。

）二、讲解安全知识1. 交通安全李老师：首先，我们来学习交通安全知识。

同学们，上下学途中，你们要注意什么呢？学生1：要走人行道，靠右行走。

学生2：过马路要看红绿灯，不要闯红灯。

学生3：不要在马路上追逐打闹。

李老师：非常好！除了这些，还有什么需要注意的呢？学生4：不要在马路边玩耍，不要随意翻越护栏。

李老师：没错，同学们一定要遵守交通规则，确保自己和他人的安全。

2. 消防安全李老师：接下来，我们来说说消防安全。

如果发生火灾，我们应该怎么做？学生5：用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。

学生6：拨打119报警。

学生7：不要乘坐电梯逃生。

李老师：很好！火灾发生时，我们要保持冷静，迅速采取正确的逃生方法。

3. 食品安全李老师：同学们，你们知道什么是食品安全吗？学生8：不要吃过期食品。

学生9：不要吃路边摊的小吃。

学生10：要选择卫生条件好的餐厅就餐。

李老师：非常正确！食品安全关系到我们的身体健康，我们要学会选择健康的食品。

4. 网络安全李老师：随着科技的发展，我们的生活越来越离不开网络。

那么，上网时我们应该注意什么呢？学生11：不要泄露个人信息。

学生12：不要随意点击不明链接。

学生13：不要沉迷网络游戏。

李老师：同学们说得非常好！上网时，我们要提高警惕，保护好自己的网络安全。

三、案例分析李老师：接下来，我们来看几个案例，看看同学们能否从中吸取教训。

案例一：小明在放学路上，因为追逐打闹，被一辆电动车撞倒，造成骨折。

安全教育小学课堂实录

一、课堂背景课程名称：安全教育年级：三年级班级：3班授课教师：李老师教学时间：2023年4月15日教学地点：小学多媒体教室二、教学目标1. 让学生了解安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生掌握基本的安全防范技能。

3. 增强学生的自我保护能力。

三、教学过程（一）导入新课1. 师：同学们，你们知道什么是安全吗？2. 生：（踊跃回答）安全就是没有危险，不会受伤。

3. 师：很好，今天我们就来学习一下安全教育，了解更多的安全知识，保护自己，保护他人。

（二）讲授新课1. 安全知识讲解- 交通规则：老师通过图片和视频，向学生讲解过马路、骑自行车等交通规则，强调遵守交通规则的重要性。

- 防火知识：老师介绍火灾的危害，教授学生如何预防火灾，以及在火灾发生时如何逃生。

- 防溺水知识：老师讲解溺水的原因，教授学生如何预防溺水，以及溺水时的自救方法。

- 防触电知识：老师介绍触电的危害，教授学生如何预防触电，以及触电时的自救方法。

2. 安全防范技能训练- 交通安全模拟：老师组织学生进行交通安全模拟，让学生在实际操作中掌握交通规则。

- 火灾逃生演练：老师组织学生进行火灾逃生演练，让学生熟悉火灾逃生路线和自救方法。

- 溺水自救训练：老师教授学生溺水时的自救方法，并进行模拟训练。

- 触电自救训练：老师教授学生触电时的自救方法，并进行模拟训练。

（三）课堂小结1. 师：同学们，今天我们学习了哪些安全知识？2. 生：（齐声回答）我们学习了交通规则、防火知识、防溺水知识和防触电知识。

3. 师：很好，希望大家在日常生活中能够运用这些知识，保护自己，保护他人。

四、课后作业1. 请同学们回家后，与家人一起讨论如何提高家庭安全意识。

2. 请同学们回家后，向家人演示今天学到的安全防范技能。

五、教学反思本次安全教育课，通过讲解安全知识、模拟训练和课后作业等多种形式，让学生了解了安全知识，提高了安全意识。

在教学过程中，我发现以下几点：1. 学生对安全知识的需求很大，课堂气氛活跃。

小学安全教育说课实录

一、说教材《小学安全教育》是我国小学课程体系的重要组成部分，旨在培养学生的安全意识和自我保护能力，提高学生的安全素质。

本节课所选内容为《交通安全》，这是一节实用性很强的课程，旨在让学生了解交通安全知识，提高交通安全意识。

二、说教学目标1. 知识目标：让学生了解交通安全的基本知识，掌握交通规则。

2. 能力目标：培养学生观察、分析、判断和应变能力，提高学生的安全防范意识。

3. 情感目标：激发学生对交通安全的关注，树立“安全第一”的思想。

三、说教学重难点1. 教学重点：交通安全的基本知识，交通规则的掌握。

2. 教学难点：提高学生的安全防范意识，培养学生的应变能力。

四、说教法学法1. 教法：情境教学法、讨论法、案例分析法等。

2. 学法：观察法、分析法、实践法等。

五、说教学过程（一）导入1. 教师通过展示交通事故图片，引起学生兴趣，引导学生关注交通安全。

2. 提问：你们在日常生活中是否遵守交通规则？为什么？（二）新课导入1. 教师讲解交通安全的基本知识，如行人、非机动车、机动车通行规则等。

2. 学生分组讨论，总结交通安全要点。

3. 教师点评，纠正错误观念。

（三）案例分析1. 教师展示典型交通事故案例，引导学生分析事故原因。

2. 学生分组讨论，提出预防措施。

3. 教师点评，总结经验教训。

（四）实践环节1. 教师组织学生进行交通安全知识竞赛，巩固所学知识。

2. 学生分组进行角色扮演，模拟交通安全情景。

3. 教师点评，总结实践成果。

（五）总结1. 教师总结本节课所学内容，强调交通安全的重要性。

2. 学生分享学习心得，提出改进措施。

3. 教师布置课后作业，巩固所学知识。

六、说板书设计交通安全1. 交通安全基本知识- 行人、非机动车、机动车通行规则- 交通信号灯、标志、标线2. 交通案例分析- 事故原因分析- 预防措施3. 实践环节- 知识竞赛- 角色扮演七、说教学反思本节课通过多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识，提高了学生的安全意识和自我保护能力。

小学安全教育课实录

一、课程背景随着社会的发展和科技的进步，小学生面临着越来越多的安全隐患。

为了提高小学生的安全意识，预防和减少安全事故的发生，我校于2022年3月开展了小学安全教育课。

本次课程旨在帮助学生了解安全知识，提高自我保护能力，树立正确的安全观念。

二、课程目标1. 让学生了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。

2. 培养学生自我保护的能力，学会应对突发事件。

3. 帮助学生树立正确的安全观念，养成良好的安全习惯。

三、课程内容1. 课程导入教师通过提问、讨论等方式，引导学生思考生活中存在的安全隐患，激发学生的学习兴趣。

2. 常见安全隐患及预防措施（1）交通安全教师通过图片、视频等形式，向学生展示交通安全的重要性，讲解交通规则，让学生了解如何正确过马路、遵守交通信号灯等。

（2）消防安全教师结合实际案例，向学生讲解火灾的危害，教授火灾逃生自救的方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。

（3）食品安全教师向学生普及食品安全知识，教育学生不购买过期、变质食品，注意饮食卫生。

（4）用电安全教师讲解家庭用电常识，让学生了解如何正确使用电器，预防触电事故。

（5）防溺水教师结合案例，向学生讲解溺水事故的危害，教授溺水自救和救助他人的方法。

3. 应急处置教师教授学生在遇到火灾、地震、洪水等突发事件时，如何进行自救和互救。

4. 安全习惯养成教师引导学生养成良好的安全习惯，如不随意触摸电源、不玩火、不攀爬高处等。

四、课程实施1. 教师通过生动形象的语言、图片、视频等形式，将安全知识传授给学生。

2. 教师组织学生进行互动讨论，引导学生分享自己的安全经验。

3. 教师结合实际案例，让学生了解安全事故的危害，提高安全意识。

4. 教师引导学生制定安全公约，养成良好的安全习惯。

五、课程总结通过本次安全教育课，学生们对生活中的安全隐患有了更深入的了解，提高了自我保护能力。

教师希望通过这次课程，让学生在日常生活中时刻关注安全，养成良好的安全习惯，共同营造一个安全、和谐的学习环境。

安全教育小学生课堂实录(2篇)

第1篇一、课堂背景随着社会的不断发展，各种安全隐患不断涌现，安全教育越来越受到重视。

为了提高小学生的安全意识，培养他们良好的安全习惯，我们学校开展了安全教育课程。

以下是安全教育小学生课堂实录。

二、课堂目标1. 让学生了解生活中常见的安全隐患；2. 培养学生遵守交通规则、防火、防电、防溺水等安全知识；3. 提高学生的自我保护意识和能力。

三、课堂准备1. 教师准备：安全教育课件、图片、案例；2. 学生准备：认真听讲，积极参与课堂活动。

四、课堂实录（一）导入1. 教师提问：同学们，你们知道什么是安全吗？生活中有哪些安全隐患？2. 学生回答：安全就是没有危险，生活中有火灾、地震、交通事故等安全隐患。

3. 教师总结：是的，安全非常重要，我们要时刻保持警惕，预防各种安全隐患。

（二）交通安全1. 教师展示图片：道路交通事故案例。

2. 学生观察图片，讨论：这些交通事故的原因是什么？3. 教师总结：交通事故的原因有很多，比如不遵守交通规则、超速、酒驾等。

4. 教师讲解交通安全知识：行人过马路要遵守交通信号灯，不在马路上玩耍、追逐打闹；骑自行车要靠右行驶，不逆行、不闯红灯等。

5. 学生练习：模拟过马路、骑自行车等场景，巩固交通安全知识。

（三）防火、防电、防溺水1. 教师展示图片：火灾、触电、溺水等事故案例。

2. 学生观察图片，讨论：这些事故的原因是什么？3. 教师总结：火灾、触电、溺水等事故的原因有很多，比如使用电器不当、玩火、不慎落水等。

4. 教师讲解防火、防电、防溺水知识：不玩火，不私自触摸电器；不在河边、水库等地方玩耍，不私自下水游泳；遇到火灾时，要迅速逃生，不乘坐电梯等。

5. 学生练习：模拟火灾逃生、触电急救等场景，巩固防火、防电、防溺水知识。

（四）总结与反思1. 教师提问：今天我们学习了哪些安全知识？你们觉得安全重要吗？2. 学生回答：我们学习了交通安全、防火、防电、防溺水等安全知识，安全非常重要。

3. 教师总结：是的，安全是我们生活中最重要的，我们要时刻保持警惕，遵守各种安全规则，提高自我保护能力。

小学安全教育实录课(2篇)

第1篇一、教学目标1. 让学生了解常见的安全事故，提高安全意识。

2. 培养学生自我保护的能力，学会应对突发事件。

3. 增强学生的安全防范意识，养成良好的安全习惯。

二、教学重点1. 常见的安全事故及预防措施。

2. 突发事件的处理方法。

三、教学难点1. 学生对安全事故的认识程度。

2. 学生应对突发事件的能力。

四、教学过程（一）导入1. 教师提问：同学们，你们知道什么是安全吗？安全对我们来说有什么意义？2. 学生回答，教师总结：安全就是指在日常生活中，避免受到伤害，保障自身和他人的生命财产安全。

（二）新课讲授1. 常见的安全事故及预防措施（1）交通安全：过马路时要走人行横道，遵守交通规则；不在马路上玩耍、奔跑。

（2）消防安全：不玩火，不乱扔烟头；发现火灾，立即报警。

（3）饮食安全：不吃过期、变质的食物；饭前便后要洗手。

（4）校园安全：不欺负同学，不携带危险物品进校园；上下楼梯靠右行。

2. 突发事件的处理方法（1）地震：在地震发生时，迅速躲到桌子下、墙角等安全地带；地震过后，注意检查是否有电线、煤气泄漏，确保安全。

（2）火灾：用湿毛巾捂住口鼻，低姿快速逃生；遇到浓烟，用湿毛巾堵住口鼻，弯腰前行。

（3）溺水：不会游泳的同学不私自下水游泳；遇到溺水者，立即呼救，寻找救生工具。

（三）案例分析1. 教师讲述一个安全事故案例，让学生分析事故原因和预防措施。

2. 学生分组讨论，分享自己的观点。

（四）安全演练1. 教师组织学生进行地震逃生演练。

2. 学生分组进行火灾逃生演练。

（五）总结1. 教师总结本次安全教育课的内容，强调安全意识的重要性。

2. 学生分享自己在本次安全教育课中的收获。

五、课后作业1. 家长签字确认，了解孩子的安全知识掌握情况。

2. 学生撰写一篇关于安全的小作文，表达自己的安全意识。

六、教学反思本次安全教育实录课，通过讲解、案例分析、安全演练等形式，让学生了解了常见的安全事故及预防措施，提高了学生的安全意识。

小学安全教育优质课实录(2篇)

第1篇一、课题：《如何保护自己》二、教学目标：1. 让学生了解安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生自我保护的能力，提高自我保护意识。

3. 培养学生良好的行为习惯，预防安全事故的发生。

三、教学重点：1. 让学生掌握安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生自我保护的能力，提高自我保护意识。

四、教学难点：1. 如何将安全知识融入到学生的日常生活中。

2. 如何培养学生的自我保护意识和能力。

五、教学过程：一、导入1. 教师出示一组图片，引导学生观察，提问：“同学们，你们知道这些图片上的同学为什么会受伤吗？”2. 学生回答后，教师总结：“安全无小事，我们要时刻注意自己的安全。

”二、新课讲授1. 教师讲解安全知识，包括交通安全、消防安全、饮食安全、人身安全等方面。

a. 交通安全：过马路要看红绿灯，走人行横道；乘坐交通工具要遵守秩序，不挤不抢。

b. 消防安全：不玩火，不玩电；发生火灾时要及时报警，逃生时要用湿毛巾捂住口鼻。

c. 饮食安全：不吃过期、变质、不卫生的食物；饭前便后要洗手。

d. 人身安全：不跟陌生人走，不随便透露个人信息；遇到危险要勇敢求助。

2. 教师通过案例分析，让学生了解安全事故的危害，提高安全意识。

3. 教师引导学生讨论，如何将安全知识融入到日常生活中。

三、实践环节1. 教师组织学生进行安全知识竞赛，检验学生对安全知识的掌握程度。

2. 学生分组进行角色扮演，模拟日常生活中可能遇到的安全情境，锻炼学生的应变能力和自我保护能力。

四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调安全的重要性。

2. 学生分享自己在日常生活中如何践行安全知识，互相学习、借鉴。

3. 教师对本节课进行反思，提出改进措施。

六、课后作业1. 请家长协助，让学生了解家庭安全知识，提高家庭安全意识。

2. 学生撰写一篇关于安全的小作文，表达自己对安全的认识。

七、教学反思本节课通过讲解安全知识、案例分析、实践环节等方式，让学生了解安全的重要性，提高安全意识。

小学安全教育活动实录(2篇)

第1篇一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，小学生面临的安全问题日益增多。

为了提高学生的安全意识，普及安全知识，培养良好的安全行为习惯，我校于2021年9月15日开展了小学安全教育活动。

二、活动目标1. 让学生了解常见的校园安全隐患，提高安全防范意识。

2. 培养学生良好的安全行为习惯，确保学生在校园内的人身安全。

3. 增强学生应对突发事件的能力，提高自救互救技能。

三、活动内容1. 安全知识讲座活动开始，我校邀请了当地公安民警为全体师生做了一场生动的安全知识讲座。

讲座内容主要包括：（1）交通安全：如何过马路、遵守交通规则、识别交通标志等。

（2）消防安全：如何正确使用消防器材、火场逃生等。

（3）防溺水知识：如何预防溺水、溺水时的自救方法等。

（4）防欺凌知识：如何识别和防范校园欺凌。

2. 安全知识竞赛为了检验学生对安全知识的掌握程度，我们组织了一场安全知识竞赛。

竞赛分为个人赛和团体赛，题型包括选择题、判断题、填空题等。

参赛学生积极参与，现场气氛热烈。

3. 安全演练为了让学生在实践中掌握安全技能，我们进行了安全演练。

演练内容包括：（1）地震逃生演练：模拟地震发生时，如何快速、有序地撤离教室。

（2）火灾逃生演练：模拟火灾发生时，如何正确使用灭火器、毛巾等物品进行逃生。

（3）防溺水演练：模拟溺水情况，让学生学习自救互救技能。

4. 安全主题班会各班开展了以“安全在我心”为主题的安全主题班会。

在班会上，同学们分享了在日常生活中遇到的安全问题及应对方法，提高了安全意识。

四、活动总结通过本次安全教育活动，学生们对安全知识有了更深入的了解，安全意识得到了明显提高。

以下是活动总结：1. 学生们对交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等安全知识有了更加全面的掌握。

2. 学生们在安全演练中学会了自救互救技能，提高了应对突发事件的能力。

3. 各班安全主题班会取得了良好的效果，同学们在交流中提高了安全意识。

4. 全体师生对安全工作有了更加明确的认识，为创建安全、和谐的校园环境奠定了基础。