初中物理第一轮复习 .ppt
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最新2020中考一轮复习人教版初中物理课件精品课件
感应电流的大小与 有关，
（选填“动圈式话筒”或“动圈式
扬声器”）是应用电磁感应原理制成的。来自第二十八页，共44页。
初中(chūzhōng)物理知识体系网络
第五(dì wǔ)部分力
第二十九页，共44页。
• 命题(mìng tí)的内容----（九）物体的性质
1. 物质的物理属性包括：状态、硬度、密度(mìdù)、比热 、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
第五页，共44页。
初中物理知识体系(tǐxì)网络
第二(dìèr)部分光
第六页，共44页。
• 命题(mìng tí)的内容----（二）光学
1、光的直线传播、光的反射、折射现象 2、平面镜成像特点(tèdiǎn) 3、光的色散、红外线和紫外线 4、凸透镜成像的规律、条件及其应用
第七页，共44页。
第十七页，共44页。
考点3.比热容、热量、热效率的电热综合(zōnghé)计算
小明去打开水，水未开，此时观察到温度计示数为
77 ℃，电能表示数为
；水开时温度计示数为
97 ℃，电能表示数为
，电热水器(diàn rè shuǐ
0 86 54
qì)消0 8耗6 4 了0
J的电能。第二天小明又去打水，发现水
第十页，共44页。
初中物理知识体系(tǐxì)网络
第三(dì sān)部分热
第十一页，共44页。
热学： （1）物态(wù tài)变化现象及吸放热 （2）熔化和沸腾特点 （3）分子理论 （4）内能概念 （5）比热容的大小 （6）热效率（和能源） （7）热机能量转化
下列现象发生(fāshēng)的过程中，放出热量的一组是（ ） ①冰雪消融②积水干涸③滴水成冰④霜满枝头 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
中考物理一轮复习章精品课件教科版 (2)
第16课时 │ 考点聚焦
考点3 机械效率分测量（以滑轮组为例）
1．原理 η＝WW有总用×100%＝GFhs ×100%。 2．应测物理量：钩码重力 G、钩码提升的高度 h、拉力 F、绳的自 由端移动的距离 s。 3．器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 __刻__度__尺____、__弹__簧__测__力__计____。 实验过程如图 16－1 所示。
第16课时 │ 归类示例
► 类型二 机械效率的计算
例 2 [2011·广东] 用如图 16－3 所示的滑轮组在 20 s 内将重 600 N 的物体从地面竖直提高 4 m，所用的拉力是 250 N，在这 个过程中，求：
第15课时 │ 考点聚焦
考点3 功的原理
1．内容：使用任何机械都不能省____功____。 (1)功的原理是一个普遍的结论，对．于．任．何．机．械．都．适．用．。 (2)功的原理告诉我们：使用机械要省力必须__费__距__离____，要省距 离必须__费__力____，既__省_力___又_省__距__离_的机械是没有的。 (3)使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或 者可以__省_力_____、或者可以__省__距__离____、也可以改变力的__方__向____， 给人类工作带来很多方便。 (4)一般做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)，理 想情况下使用机械时，人们所做的功等于直接用手对重物所做的功。
第15课时 │ 考点聚焦
2．应用：斜面、杠杆、滑轮及滑轮组等。 以斜面为例： ①理想斜面：斜面光滑； ②理想斜面公式：FL＝Gh。其中 F 是沿斜面方向的推力(或拉力)， L 是斜面长，G 是物体的重力，h 是斜面的高度。 如果斜面与物体间的摩擦力为 f，则：FL＝fL＋Gh；这样 F 做功 就大于直接对物体做的功(Gh)。
中考物理一轮复习章精品课件教科版_1
存在状 在物体的温度、材料、质量相同时，
态 物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同
第18课时 │ 考点聚焦
考点3 内能的改变
1．内能改变的外部表现 物体温度升高(降低)——物体内能增大(减小)。 物体存在状态改变(熔化、汽化、升华)——内能改变。 2．改变内能的两种方法 (1)做功改变物体的内能。 [说明] 对物体做功，物体内能会___增__加___；物体对外做功， 物体内能会___减__小___。 (2)热传递改变物体的内能。 ①热量：热传递过程中传递的能量的__多_少___叫热量；热量的 单位：_焦__耳___。 ②热传递条件：有温度差。
(2)对于质量相同的不同物质，吸收或放出相同的热量时，比热容 小的物质温度更容易变化。所以在内陆地区，以比热容较小的沙石居 多，气温变化明显；而在沿海地区，以比热容较大的水居多，气温变 化不明显。
第19课时 │ 考点聚焦
考点2 比热容的探索与计算
1．计算公式： 吸热公式：Q 吸＝__c_m_(_t_－_t_0_) ___。 放热公式：Q 放＝__c_m_(_t0_－__t)____。 2．公式 Q＝cmΔt 由公式 Q＝cmΔt 可导出 c＝mQΔt，对同一种物质来说，比热容并不 随热量、质量和温度的变化量而发生改变，所以不能说明比热容 c 与 Q、m、Δt 有关，也不能说 c 与 Q 成正比，与 m 和 Δt 的乘积成反比。 3．Q 吸＝Q 放(热平衡方程) 在热传递过程中，若无热量损失，高温物体放出的热量将全部被 低温物体吸收，则 Q 吸＝Q 放；若有热量损失，则有 Q 放＝Q 吸＋Q 损。
存在着相互作用的引力和斥力，所以物体的内能不为 0。
第18课时 │ 考点聚焦
2．影响物体内能大小的因素
温度
初三物理第一轮复习ppt课件
5. 2014年10月8日，网络盛传的罕见
“红月亮”--月全食天象亮相于济南
上空，这是2014年看到的唯一一次重
大天象，众多济南市民也因此被吸引
而前往千佛山Βιβλιοθήκη 顶观看．据专家介绍，所谓“月全食”通俗意义上讲，即月
亮公转时全部走进地球的影子里，因
此可以用________知识去解释.
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16
练习5
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6
考点二 不可见光
【典题演示】（2015•常州）绝大多数鱼类的 体温与周围水温相同．然而，生活在海水 中的月鱼，其体温比周围水温高．为证实 这一点，可对水中月鱼进行拍照，应选用 的器材是（ ）
A．红外照相机
B．可见光照相机
C．紫外光成像仪
D．超声波成像仪
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7
变式练习2
3.光的三原色是：_____、_____、_____； 透明物体的颜色是由 ___________________决定的；不透明 物体的颜色是由___________________ 决定的。
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3
4.不可见光包括有：_______和_______。特 点：红外线能使被照射的物体_______，具 有________效应（如太阳的热就是以 _________传送到地球上的）；紫外线最显 著的性质是能使_______________发光，另 外还可以_____________。
日食
当月球运行到太阳和地球之间，三者近似在一条直 线上时，月球挡住了太阳光形成影子．从地球上 月影所在的区域内看去，太阳被月亮遮住，这种 现象叫做日食．
由于太阳发光强度非常大，直接观察会造成视力损 伤，所以可以透过烛焰熏黑的玻璃观察，或者用 如图1所示的小孔成像法进行观察．
中考物理人教版第一轮复习：力(共11张PPT)
因为力的作用是相互的，人用桨划水时，桨对水一个向后的作用力， 反过来，水对桨有一个向前的作用力，所以……
2、弹力和弹簧测力计
概 念
弹性 塑性
物体受力时发生形变，不受力时又恢复原状的性质
物体受力时发生形变，不受力时不能恢复原状的性质
弹 定义
物体由于发生弹性形变而产生的力
大小 与物体的弹性强弱和形变程度的大小有关
第11讲 力
定义 单位
复习力、弹力、重力、摩擦力 1、力（F）及其描述 物体对物体的作用叫做力
国单：牛顿（N） 测力工具 测力计（实验室常用弹簧秤）
产生条件 ①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作 用（可以不接触）
三要素
大小、方向、作用点
作用效果
①力可以改变物体的 运动状态
物体运动速度大小的改变、受力面积人关
在某次篮球比赛中，姚明的45 °角擦板进球堪称经典。篮
球擦板时,篮板的主要作用是( A )
A. 改变篮球的运动方向
B. 改变篮球的运动快慢
C. 改变篮球的运动时间
D. 改变篮球的重力势能
建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,如图 甲。一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示,则这堵墙 一定是( C ) A. 向东倾斜 B. 向南倾斜 C. 向西倾斜 D. 向北倾斜
1、一脚踢到石头上，只有痛到脚趾头。
因为力的作用是相互的，脚踢到石头，脚对石头一个力作用，反过来， 石头对脚也有一个力的作用，所以…… 2、一个手掌拍不响。 因为力的作用是相互的，要谈力的作用，必须有两个或两个以上的物体。 3、用大铁块靠近小磁铁，发现小磁铁被大铁块吸过去了。 因为力的作用是相互的，铁块靠近小磁铁时，磁铁对铁块有一个吸引 力的作用，反过来，铁块对磁铁也有一个力的作用，所以…… 4、滑冰场上的甲用力推正滑冰的乙后，自己反而向后退。 因为力的作用是相互的，甲推乙时，甲对乙一个力的作用，反过来， 乙对甲也有一个力的作用，所以…… 5、人用桨划水，船就前进了。
2、弹力和弹簧测力计
概 念
弹性 塑性
物体受力时发生形变，不受力时又恢复原状的性质
物体受力时发生形变，不受力时不能恢复原状的性质
弹 定义
物体由于发生弹性形变而产生的力
大小 与物体的弹性强弱和形变程度的大小有关
第11讲 力
定义 单位
复习力、弹力、重力、摩擦力 1、力（F）及其描述 物体对物体的作用叫做力
国单：牛顿（N） 测力工具 测力计（实验室常用弹簧秤）
产生条件 ①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作 用（可以不接触）
三要素
大小、方向、作用点
作用效果
①力可以改变物体的 运动状态
物体运动速度大小的改变、受力面积人关
在某次篮球比赛中，姚明的45 °角擦板进球堪称经典。篮
球擦板时,篮板的主要作用是( A )
A. 改变篮球的运动方向
B. 改变篮球的运动快慢
C. 改变篮球的运动时间
D. 改变篮球的重力势能
建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,如图 甲。一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示,则这堵墙 一定是( C ) A. 向东倾斜 B. 向南倾斜 C. 向西倾斜 D. 向北倾斜
1、一脚踢到石头上，只有痛到脚趾头。
因为力的作用是相互的，脚踢到石头，脚对石头一个力作用，反过来， 石头对脚也有一个力的作用，所以…… 2、一个手掌拍不响。 因为力的作用是相互的，要谈力的作用，必须有两个或两个以上的物体。 3、用大铁块靠近小磁铁，发现小磁铁被大铁块吸过去了。 因为力的作用是相互的，铁块靠近小磁铁时，磁铁对铁块有一个吸引 力的作用，反过来，铁块对磁铁也有一个力的作用，所以…… 4、滑冰场上的甲用力推正滑冰的乙后，自己反而向后退。 因为力的作用是相互的，甲推乙时，甲对乙一个力的作用，反过来， 乙对甲也有一个力的作用，所以…… 5、人用桨划水，船就前进了。
中考物理一轮复习课件 (1)
(1)刻度尺的使用和读数(见考点梳理P7)
第1讲 机械运动 (2)停表的使用和读数(见考点梳理P8)
面对面“过”考点
实验突破
(3)斜面的倾角不宜过大(倾角过大会使小车滑行太快，不易测量时间)
实验突破
紧贴 被测物体且与被测边保持⑮平行 有刻度的一边要⑭______ _____ ； 零刻度线对准被测体的一端，若零刻度线磨损，取其他整数 甲 图. 值刻度线. 如图所示，其中刻度尺放置正确的是⑯_______ 放
第1讲 机械运动
面对面“过”考点
实验突破
视线要正对刻度线， 如图丁所示，读数时，正确的视线方向是
第1讲 机械运动
面对面“过”考点
实验突破
2. 时间的测量 (1)时间的单位 国际单位：秒，符号为s. 常用单位：小时(h)、分钟(min)等． 单位换算：1 h＝ 28 ______min ，1 min＝ 29 ______s. 60 60 (2)测量工具 实验室和运动场测量时间的常用工具是停表(秒表)．
第1讲 机械运动 (3)停表(秒表)的读数方法
面对面“过”考点
实验突破
a．测量前认真观察
表盘量程；b.小表
实验视频
用秒表测量时间
盘指针指示超过半
分钟，则大表盘按
照大示数读数，若
小于半分钟，则按
5 5 37.5 37.5
照小示数读数；
c.秒表读数不估读．
第1讲 机械运动
面对面“过”考点
实验突破
(4)中考常考时间估测 a. 1 min内正常人的脉搏跳动约为 34 ________ 次； 75
(6)中考常考速度估测 a. 人正常步行的速度约为1.1 m/s； b. 中学生百米测试的平均速度约为10 m/s； c. 自行车的正常行驶速度约为18 km/h＝⑭______m/s 5 d. 15 ℃ 时声音在空气中的传播速度约为⑮ 340 m/s ． e. 光在真空中的传播速度为3.0×108⑯______ m/s ＝3.0×105⑰________ km/s ．
第1讲 机械运动 (2)停表的使用和读数(见考点梳理P8)
面对面“过”考点
实验突破
(3)斜面的倾角不宜过大(倾角过大会使小车滑行太快，不易测量时间)
实验突破
紧贴 被测物体且与被测边保持⑮平行 有刻度的一边要⑭______ _____ ； 零刻度线对准被测体的一端，若零刻度线磨损，取其他整数 甲 图. 值刻度线. 如图所示，其中刻度尺放置正确的是⑯_______ 放
第1讲 机械运动
面对面“过”考点
实验突破
视线要正对刻度线， 如图丁所示，读数时，正确的视线方向是
第1讲 机械运动
面对面“过”考点
实验突破
2. 时间的测量 (1)时间的单位 国际单位：秒，符号为s. 常用单位：小时(h)、分钟(min)等． 单位换算：1 h＝ 28 ______min ，1 min＝ 29 ______s. 60 60 (2)测量工具 实验室和运动场测量时间的常用工具是停表(秒表)．
第1讲 机械运动 (3)停表(秒表)的读数方法
面对面“过”考点
实验突破
a．测量前认真观察
表盘量程；b.小表
实验视频
用秒表测量时间
盘指针指示超过半
分钟，则大表盘按
照大示数读数，若
小于半分钟，则按
5 5 37.5 37.5
照小示数读数；
c.秒表读数不估读．
第1讲 机械运动
面对面“过”考点
实验突破
(4)中考常考时间估测 a. 1 min内正常人的脉搏跳动约为 34 ________ 次； 75
(6)中考常考速度估测 a. 人正常步行的速度约为1.1 m/s； b. 中学生百米测试的平均速度约为10 m/s； c. 自行车的正常行驶速度约为18 km/h＝⑭______m/s 5 d. 15 ℃ 时声音在空气中的传播速度约为⑮ 340 m/s ． e. 光在真空中的传播速度为3.0×108⑯______ m/s ＝3.0×105⑰________ km/s ．
最新-2019中考物理一轮总复习课件(全部)-PPT文档资料
★典例3 速度的相关计算
例3 [2019株洲，19]两辆汽车在同一平直公路上同时出 发，其位置x与时间t的关系如图所示．由图像可知，甲车的 速度为 30 m/s.当t1＝50 s时，甲、乙两车相距 450 m.
例3图
解析：由图得出甲乙两车都做匀速直线运动，在 t＝5时0 ，s 甲
车行驶的路程
s 甲＝1500 m，v；甲＝由st甲图＝得155出000行sm驶＝3200ms/时s
3．运动和静止的相对性 (1)运动是 绝对 的，一切物体都在 运动 ，运动无处 不在，无时不有，静止是相对的． (2)物体运动状态的判断：判断物体是运动的还是静止的，就 看该物体相对于参照物是否发生 位置 的变化．如果位 置变化了，则该物体是运动的；如果位置没有变化，则该物体 是 静止 的．
[易错警示]判断一个物体是运动的还是静止的以及它的运 动情况如何，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的 相对性．离开参照物谈运动和静止是没有意义的．
(2)变速直线运动：物体做直线运动时，
其速度的大小常常是变化的，即在相等
的时间内通过的路程
不相等，这种
运动叫做变速直线运动． (3)平均速度：在变速运动中，常用平均速度
v＝st来粗略地
描述运动的快慢．平均速度表示的是运动物体在某一段路程
内(或某一段时间内)运动的快慢程度． 计[易算错哪警段示路]程①(平或均哪速段度时公间式)的平v＝.均计st 速算度平，均且速要度注时意，运必动须路明程确和是
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶 30 s两车行驶的路程，求出两车距离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
2025年中考物理一轮复习课件：第6讲+机械运动
5
6
7
8
9
10
11
m/s。
5. （2024·安庆一模）课外活动时，小明在操场上沿直线跑道跑步，如
图所示为他起跑过程总路程随时间变化的图像，则他在0～8s内的平均
速度为
18
km/h。
第5题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. （蚌埠模拟）在一条河流中水流速度为2m/s，有一木箱顺流而下，甲
船在木箱的上游，乙船在木箱的下游，且到木箱的距离相同，都以相对
9
10
11
12
13
14
5. 暑假，小明乘坐旅游专列去旅行。已知旅游专列车长为90m。当列车
以54km/h的时速匀速通过一座长为1500m的大桥时，坐在车窗前的小明
通过大桥的时间和整列火车通过大桥的时间分别为（
A. 106s，100s
B. 100s，106s
C. 100s，100s
D. 106s，106s
C. cm
D. mm
2. 厦门地铁是全国最美地铁之一，如图所示为厦门地铁的某个站台，当
地铁离站时（
D ）
A. 坐在车厢内的乘客相对于车厢是运动的
B. 坐在车厢内的乘客相对于站台是静止的
C. 站台相对于地铁车厢是静止的
第2题
D. 地铁车厢相对于站台是运动的
1
2
3
4
5
6
7
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3. （2023·
第10题
1
2
3
4
5
6
中考物理一轮复习章精品课件教科版_3
根据 I 额＝PU额额或 I 额＝UR额选择量程。
第24课时 │ 考点聚焦
(5)分别在额定电压、约 1.2 倍额定电压和低于额定电 压的情况下测出小灯泡的功率。
(6)结论：用电器两端的电压不同，电功率就不同，小 灯泡两端的电压越高，实际功率越大，灯泡越亮。
[注意] 实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测 量，这样做目的是为了测量不同电压下小灯泡的实际功率， 取平均值没有意义。
求出电功率。
第24课时 │ 电功率
第24课时 电功率
第24课时 │ 考点聚焦
考点聚焦 考点定1 义电功率
意义 符号 单位 大小
公式
电流在单位时间内所做的功
表示消耗电能的__快__慢__
P
国际单位：_瓦__特__(W__)_ 常用单位：千__瓦__(_k_W__)
等于用电器在 1 s 内消耗的电能
J/kg·℃)]
图 23－4
第23课时 │ 归类示例
(1)50 W (2)988 Ω (3)700 s
[解析] (1)由图可知，当开关 S 闭合，开关 S0 断开时，
只有 R2 工作，饮水机处于保温状态，则它的功率是 50 W。
(2)已知保温功率 P 保＝50 W，电压 U＝220 V
R2＝PU保2 ＝
第23课时 电功 焦耳定律
第23课时 │ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 电功与电能
电功 电流做功
的实质 电能的应用
耗能的多少
电流所做的功 电流做功的过程，就是消耗电能的过程。它实际是将
_电___能转化为其他形式能的过程；用电器消耗了多少电
能就有多少电能转化为其他形式的能 电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等
第24课时 │ 考点聚焦
(5)分别在额定电压、约 1.2 倍额定电压和低于额定电 压的情况下测出小灯泡的功率。
(6)结论：用电器两端的电压不同，电功率就不同，小 灯泡两端的电压越高，实际功率越大，灯泡越亮。
[注意] 实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测 量，这样做目的是为了测量不同电压下小灯泡的实际功率， 取平均值没有意义。
求出电功率。
第24课时 │ 电功率
第24课时 电功率
第24课时 │ 考点聚焦
考点聚焦 考点定1 义电功率
意义 符号 单位 大小
公式
电流在单位时间内所做的功
表示消耗电能的__快__慢__
P
国际单位：_瓦__特__(W__)_ 常用单位：千__瓦__(_k_W__)
等于用电器在 1 s 内消耗的电能
J/kg·℃)]
图 23－4
第23课时 │ 归类示例
(1)50 W (2)988 Ω (3)700 s
[解析] (1)由图可知，当开关 S 闭合，开关 S0 断开时，
只有 R2 工作，饮水机处于保温状态，则它的功率是 50 W。
(2)已知保温功率 P 保＝50 W，电压 U＝220 V
R2＝PU保2 ＝
第23课时 电功 焦耳定律
第23课时 │ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 电功与电能
电功 电流做功
的实质 电能的应用
耗能的多少
电流所做的功 电流做功的过程，就是消耗电能的过程。它实际是将
_电___能转化为其他形式能的过程；用电器消耗了多少电
能就有多少电能转化为其他形式的能 电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等
物理中考第一轮复习策略PPT课件
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二、2014年中考试题启示
知识板 力与运
块
动
热
声
2012 年
45分 10分 3分
2013 年
41分
9分 3分
2014 年
43分 12分 2分
光 电与磁 5分 37分 8分 39分 4分 39分
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二、2014年中考试题启示
启示1：重视基础知识的教学和基本技能的培养。 从2014中考物理试题可以看出，试题
把审查出来的错题立案在错题本上，前后桌四名 同学为一审查破案小组，逐一对立案进行分析，小组 内进行讨论审查并破案，对组内不能解决的大案、要 案，再上交，由局长组持全体集思广益进行审查破解， 本节课中力争把所立案件全部破解，从而使我们的第 一次行动大获全胜。最后我们还要评出破案先进小组 和个人，还有小小的奖励哦！”
第42页/共48页
案例三：利用分组合作复习
四个组按此展开讨论，交流对这四个问题的看 法，各小组选出代表在讲台上以“小老师”的身份 讲解本小组的讨论过程及结果，然后再组织全班学 生解答这几个问题。
第43页/共48页
2.复习课的教学案例 案例四：利用竞赛、游戏等方式复习
第44页/共48页
案例四：利用竞赛、游戏等方式复习
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二、2014年中考试题启示
第14题：阳光明媚的春天，王爷爷带着三人驾着小
汽车一起去春游，行驶途中，同一时刻四人在各自
的座位上观察指针式速度表，观察到的数据如下，
此时车的实际行驶速度应该是（ ）
A.100km/h
B.98km/h
C.96km/h
D.没有观察到
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二、2014年中考试题启示
二、2014年中考试题启示
知识板 力与运
块
动
热
声
2012 年
45分 10分 3分
2013 年
41分
9分 3分
2014 年
43分 12分 2分
光 电与磁 5分 37分 8分 39分 4分 39分
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二、2014年中考试题启示
启示1：重视基础知识的教学和基本技能的培养。 从2014中考物理试题可以看出，试题
把审查出来的错题立案在错题本上，前后桌四名 同学为一审查破案小组，逐一对立案进行分析，小组 内进行讨论审查并破案，对组内不能解决的大案、要 案，再上交，由局长组持全体集思广益进行审查破解， 本节课中力争把所立案件全部破解，从而使我们的第 一次行动大获全胜。最后我们还要评出破案先进小组 和个人，还有小小的奖励哦！”
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案例三：利用分组合作复习
四个组按此展开讨论，交流对这四个问题的看 法，各小组选出代表在讲台上以“小老师”的身份 讲解本小组的讨论过程及结果，然后再组织全班学 生解答这几个问题。
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2.复习课的教学案例 案例四：利用竞赛、游戏等方式复习
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案例四：利用竞赛、游戏等方式复习
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二、2014年中考试题启示
第14题：阳光明媚的春天，王爷爷带着三人驾着小
汽车一起去春游，行驶途中，同一时刻四人在各自
的座位上观察指针式速度表，观察到的数据如下，
此时车的实际行驶速度应该是（ ）
A.100km/h
B.98km/h
C.96km/h
D.没有观察到
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二、2014年中考试题启示
《人教版中考物理一轮复习课件(全国通用)》 主题07：力 课件
重难解析
重力的大小
1.物体所受的重力跟它的 质量 成正比.2.公式：G =
. g=
10N/kg
略计算时，g 取
.
mg
9.8N/kg
,粗
中考模拟：物体之间都存在万有引力，同一物体在月球上所受重力为地球上所受重
力的1/6，若地球上g=10N/kg。
求(1)一个质量为1500g的物体在地球上受到的重力是多大?
小试牛刀
如图甲所示,熊猫把竹子压弯,说明力可以改变物体的
形状 ;熊猫悬吊在
这根竹子的不同位置，竹子被压弯的程度不同,说明力的作用效果跟力的 作用点 (选
填“大小”“方向”或“作用点”)有关。如图乙所示,人坐在小船上,用力推开另一艘小船,
同时自己的小船也会向相反方向运动。用力能够把另一艘小船推开,说明力可以改变
4测量仪器：弹簧测力计。
5力的作用是相互的。
重难解析
力的作用效果：
①力可以改变物体的 形状 。
②力可以改变物体的 运动状态 。
➢即速度和运动方向变化
重难解析
力的三要素
一．力的大小
二．力的方向
三．力的作用点
四．力的三要素都能影
响力的作用效果。
典型例题
例1.关于力的概念，下列说法正确的是
(D
)
A. 两个物体彼此接触一定有力的作用；
大小：与弹性、形变的程度有关。
作用：测量力的大小的器材。
原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力大小成正比
①看：看清楚量程和分度值。
使用
方法
②调：把指针调到零刻度线上。
③测：测量时，要是弹簧伸长的方向沿力的方向
④读：读数时，视线应该正对刻度线。
中考物理一轮复习课件 (9)
不变，改变物体排开液体的体积，观察弹簧测力计的示数) (3)探究浮力的大小与液体密度的关系(控制物体 浸没在液体中的深度 不
变，改变液体的密度，观察弹簧测力计的示数[省卷2018.21（2）；昆明
2015.20（3）（4）]
2. 弹簧测力计的使用与读数(见考点梳理P40)
3. 用称重法计算浮力(F浮＝G物－F)
知，圆柱体浸没在水中时，弹簧测力计的示数F＝3 N，则圆柱体受到的浮
力：F浮＝G－F＝4 N－3 N＝1 N；(4)由图D可知，小桶和水的总重力G总
＝1.9 N；由图A可知，空小桶的重力G桶＝0.9 N，则圆柱体排开水所受的
力之差就是液体对浸入物体的浮力，即F浮＝F向上－F向下．这就是
浮力产生的原因．
第9讲 浮力 3. 方向：如图2所示，浮力的方向总是③ 竖直向上
面对面“过”考点
实验突破
．
考点 2
阿基米德原理
1. 内容：浸入液体中的物体，所受浮力的大小等于物体排开的液体所受 ①______ 重力 的大小． 2. 公式及其应用
第9讲 浮力
面对面“过”考点
实验突破
命题点：阿基米德原理的应用
5. 如图所示热气球，其下方开口处燃烧液化气，使
热气球内部气体温度升高，热气球开始离地，徐徐
升空，则气球内的气体密度________ 变小 ，质量
(HK八年级P180 图9－22)
________ 变小 ，气球所受浮力________ 不变 ．(均选填“变
的影响．
实验 二 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
实验视频
命题点
【设计和进行实验】 1. 弹簧测力计的使用与读数(见考点梳理P40) 2. 溢水杯必须装满水(保证物体排开的水全部流入小桶)
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构建知识网络体系 2.知识点拨 3.基本习题巩固训练
W=Pt 力与电 力与热
η=W有/W总
机功
械的
功和功率 效 原
率理
二 力 平
牛顿 第一
摩 擦
衡 定律 力
压 力
重 力
熔化 汽化 升华
凝华液 化凝华
吸收 放出
杠杆
力的应用 力学原理 力的种类 物态变化 温度计
热 量
滑轮 力和机械
力
声音的发生 和传播
替代法”的例子_________________
2011年中考题目再现
1.小明推测的依据是：_________，你认为磁针 的N极会向 ______
2.哪种光学器材的成像原理与其相同 3.下列设备与动圈式话筒工作原理相同的是 4.其“适当”的含义是：____和_______， 5.若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值
2011年试题分析
项目 分 值
填空题 14
选择题 16
平均 得分
6.6
9.7
难 度 试卷难度 难度对比
0.471 0.519
高
0.606 0.519
低
作图题
4
2.1 0.525 0.519
相平
实验探究 19 10.1 0.532 0.519
低
题
综合应用 17 7.8 0.459 0.519
高
题
2011年错题精选
D.根据公式c=λf可以推断了，频率越高的电
磁波，波长越短
第四部分 物态变化
知识总结
熔化
定义 条件 特点 图像 实例
汽化
升华
凝固
定义 条件 特点 图像 实例
液化
凝华
第五部分 课本中的插图
1.晴朗的夏天，小明和爸爸来到北海公园，一边 欣赏着公园里美丽的景色，一边也复习起学过 的功课，看着静静的湖水，作为物理老师的爸 爸开始给小明出题：
相同点：电磁波
能在真空中传播 真空 空气 3×108m/s 或3×105km/s 能够传递信息和能量
公式：C=λf λ表示波长 f 表示频率
频率：单位 赫兹 1MHz=106Hz =103K Hz 波长：单位m 两个相邻的波峰（波谷）之
间的距离
典型例题分析
1．在青海玉树抗震救灾过程中，救援队利用国产
电磁 发电机 感应
功 率 电与磁 电动机
电学公式
第一部分 电学
电路 电路计算 电学实验 综合应用
一、电路简单计算
如图所示电路中，电源电压保持不变，
电阻R2的阻值为10Ω，只闭合开关S，电
流表示数为0.3A，再闭合开关S1，电流
表的示数变化了0.2A，则电R1=_______ 通电100s 电阻R1产生的热量为
第二部分 电与磁
知识总结
项目
实验
先有电 再有磁： 电流的 磁效应
奥斯特 实验
通电 螺线管
现象及说明 方向 实例及应用
现象：小磁 两个方向：电磁铁
针 发 射 偏 磁场方向 磁悬浮
转
电流方向 列车
说明：通电 导体周围 存在着磁
电铃 电磁
场
继电器
现象：小磁 两个方向：扬声器
针发射偏转 磁场方向 电磁
说明：通电 电流方向 起重机
导航仪与北斗卫星之间的信号传输来确定自身 所在的位置．导航仪与北斗卫星之问传输的信
号属于
【C 】
A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．可见光
2.下列说法不正确的是
【B 】
A.声、光和电磁波都能传递信息
B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用
导线中的电流传递信息的
C.微波炉是利用电磁波来加热食品的
力学 、电学综合
二模中的探究题
一、在调节中的注意事项_________ 二、对猜想1在探究时应该控制_____不变
对猜想2得出的正确结论是_____ 三、若使结论具有普遍性，接下来应该：
______________________________ 四、请你对以上的探究过程做出评价写出
两点评价意见__________________ 五、请你再举出一个物理学中用到“等效
偏 _____。 6.简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母
表示： ___________________ 7.通过计算说明应选哪台电动机才能使配置更为
合理。
第二讲 复习方法攻略
复习指导 1.实验探究题：注意七个探究环节
注意电学实验 注意没考过的实验 2.作图题：力学作图 光学作图 电磁作图 3.计算题：功和功率 机械效率 压强浮力的简单计算 电路的简单计算 综合计算
4. 选择题：注意物理知识的融合，难度较 大的浮力、压强问题，电学问题，光学 问题，电磁部分的问题等等均有体现， 且难度逐年加大。
5. 填空题的第8小题：
第一轮复习
指导思想：基础知识，侧重于课本，包括 课本中的定义、定律、插图、
“动手动脑学物理”等 复习内容：以八年级的声、光、电、热为主 复习方式：1.回忆基本知识，
公式
v=
S t类 别不同点源自特点应用频率高，人不能听见 声纳 B超
超 由仪器或海豚、蝙蝠 回声定位
声
等发出
测距离 探测
波
碎石 洗涤
频率低，
传递信息：
次 人不能听见 灾害早知道
声 如大象、蝴蝶、地 波 震、海啸等发出的
实例 B超 蝙蝠 声纳
地震 海啸 动物 听到 的
光波 红外线 紫外线 电磁波 微波
温度
热
热值
燃料
与温度关系
乐音和噪音 声 初中物理 能 内 能 改变方式
压强浮力 力学综合
科学方法
物理实验
声速及 回声定位
光电
直线传播
反射 定律
反射
平面 镜成 像
光源
折射
折射 定律
透镜 及应 用
电路
串联 欧 并联 姆
定 家庭 律 电路
机械能
动能 势能
电与热
电流
热效应 焦耳 定律
电 磁 磁生电
功效 电应
Ｓ2
Ｓ1
A
R1
R2
图1
并联
I1 U1
I2
U2
I总 U总
R1 P1
R2
P2
R总 P总
并联
I10.2 U1
I20.3 U2
I总
U总
R1 P1 R210 P2 R总 P总
串联
I1 U1
I2
U2
I总 U总
R1 P1
R2
P2
R总 P总
二、电学实验
（一）实验名称：四个重点实验
1.探究导体中的电流与电压电阻的关系 2.伏安法测电阻 3.伏安法测小灯泡的电阻 4.伏安法测小灯泡的电功率
中考命题分析 及复习指导`
——走向2012中考
第一讲 三年中考命题分析
一、三年试卷难度与平均分对比 2009年试卷难度0.651 平均分45.55分 2010年试卷难度0.602 平均分42.16分 2011年试卷难度0.519 平均分36.3 分 二、三年命题分析 1.注重对基础知识和基本技能的考查 2.注重对物理方法的考查 3.注重对语言能力的考查 4.融物理知识于社会生活中考查 5.注重对能力的考查
放入磁场 导体运动 磁场方向
起来
电流方向
说明：通 受力方向
电导体在
磁场中受
到力的作
用
实例及应用
电动机 原理：通 电导体在 磁场中受 力转动 能量转化： 电风扇 电动自行 车 电力火车 机车 地 铁
第三部分 信息的传递
超声波 次声波 相同点： 声波
不能在真空中传播 能够传递信息和能量 15℃空气中340m/s
第六部分
注意知识间的联系
关于摩擦力
第七部分 注意知识的整合
实验复习
三个易混淆的实验： 阻力对物体运动的影响 影响摩擦力大小的因素 决定动能大小的因素
我们能听到声音是由于______________ 我们能辨别出是什么乐器发出的声音是 根据_________不同。 “海面上倒影着美丽的白塔”说明是由于 光的________所形成的______像 （3）小船能够浮在水面上，是由于 ______________________________ 大海上的钢铁做成的轮船也能浮在水面上 是采用了增大______________的方法来 增大浮力的。
（4）走在绿树成荫的岸边，看到柳枝在随风飘 扬，摆动的柳枝相对于_______是运动的， 相对于_____________静止的，小明相对 于柳树是__________的，相对于水中的倒 影是_____________
（5）这时一艘龙舟划过来，划龙舟所用的浆是 一个______________
（6）“四周环绕着绿树红墙”说明我们能看到 不同物体的颜色是由于物体的颜色是由它 所能够_____________决定的.
1.第8题 对实验现象分析归纳、总结 2.选择题：14、15、16 浮力问题
电磁部分 发电机 动圈式话筒 图表问题 3.作图题 光学作图 4.探究题19题的语言叙述能力 21题电学实验 5.综合应用题：22题的（1）（2）题目理 解不透 答案雷同
二模问题
1.实验探究题：提出问题 评估 结论 2.物理方法：等效替代法 转换法 3.作图题：光学作图 4.综合应用题： 效率
（1）工人师傅坐在一条小船上，用浆轻轻拨动 另一艘小船，船就向反方向运动，请说出 两条所用到的物理知识： ①________________________________ ②________________________________
（2）这时公园里响起悠扬的歌声：“让我们荡 起双桨，小船儿吹起波浪，海面上倒影着 美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙、、、
W=Pt 力与电 力与热
η=W有/W总
机功
械的
功和功率 效 原
率理
二 力 平
牛顿 第一
摩 擦
衡 定律 力
压 力
重 力
熔化 汽化 升华
凝华液 化凝华
吸收 放出
杠杆
力的应用 力学原理 力的种类 物态变化 温度计
热 量
滑轮 力和机械
力
声音的发生 和传播
替代法”的例子_________________
2011年中考题目再现
1.小明推测的依据是：_________，你认为磁针 的N极会向 ______
2.哪种光学器材的成像原理与其相同 3.下列设备与动圈式话筒工作原理相同的是 4.其“适当”的含义是：____和_______， 5.若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值
2011年试题分析
项目 分 值
填空题 14
选择题 16
平均 得分
6.6
9.7
难 度 试卷难度 难度对比
0.471 0.519
高
0.606 0.519
低
作图题
4
2.1 0.525 0.519
相平
实验探究 19 10.1 0.532 0.519
低
题
综合应用 17 7.8 0.459 0.519
高
题
2011年错题精选
D.根据公式c=λf可以推断了，频率越高的电
磁波，波长越短
第四部分 物态变化
知识总结
熔化
定义 条件 特点 图像 实例
汽化
升华
凝固
定义 条件 特点 图像 实例
液化
凝华
第五部分 课本中的插图
1.晴朗的夏天，小明和爸爸来到北海公园，一边 欣赏着公园里美丽的景色，一边也复习起学过 的功课，看着静静的湖水，作为物理老师的爸 爸开始给小明出题：
相同点：电磁波
能在真空中传播 真空 空气 3×108m/s 或3×105km/s 能够传递信息和能量
公式：C=λf λ表示波长 f 表示频率
频率：单位 赫兹 1MHz=106Hz =103K Hz 波长：单位m 两个相邻的波峰（波谷）之
间的距离
典型例题分析
1．在青海玉树抗震救灾过程中，救援队利用国产
电磁 发电机 感应
功 率 电与磁 电动机
电学公式
第一部分 电学
电路 电路计算 电学实验 综合应用
一、电路简单计算
如图所示电路中，电源电压保持不变，
电阻R2的阻值为10Ω，只闭合开关S，电
流表示数为0.3A，再闭合开关S1，电流
表的示数变化了0.2A，则电R1=_______ 通电100s 电阻R1产生的热量为
第二部分 电与磁
知识总结
项目
实验
先有电 再有磁： 电流的 磁效应
奥斯特 实验
通电 螺线管
现象及说明 方向 实例及应用
现象：小磁 两个方向：电磁铁
针 发 射 偏 磁场方向 磁悬浮
转
电流方向 列车
说明：通电 导体周围 存在着磁
电铃 电磁
场
继电器
现象：小磁 两个方向：扬声器
针发射偏转 磁场方向 电磁
说明：通电 电流方向 起重机
导航仪与北斗卫星之间的信号传输来确定自身 所在的位置．导航仪与北斗卫星之问传输的信
号属于
【C 】
A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．可见光
2.下列说法不正确的是
【B 】
A.声、光和电磁波都能传递信息
B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用
导线中的电流传递信息的
C.微波炉是利用电磁波来加热食品的
力学 、电学综合
二模中的探究题
一、在调节中的注意事项_________ 二、对猜想1在探究时应该控制_____不变
对猜想2得出的正确结论是_____ 三、若使结论具有普遍性，接下来应该：
______________________________ 四、请你对以上的探究过程做出评价写出
两点评价意见__________________ 五、请你再举出一个物理学中用到“等效
偏 _____。 6.简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母
表示： ___________________ 7.通过计算说明应选哪台电动机才能使配置更为
合理。
第二讲 复习方法攻略
复习指导 1.实验探究题：注意七个探究环节
注意电学实验 注意没考过的实验 2.作图题：力学作图 光学作图 电磁作图 3.计算题：功和功率 机械效率 压强浮力的简单计算 电路的简单计算 综合计算
4. 选择题：注意物理知识的融合，难度较 大的浮力、压强问题，电学问题，光学 问题，电磁部分的问题等等均有体现， 且难度逐年加大。
5. 填空题的第8小题：
第一轮复习
指导思想：基础知识，侧重于课本，包括 课本中的定义、定律、插图、
“动手动脑学物理”等 复习内容：以八年级的声、光、电、热为主 复习方式：1.回忆基本知识，
公式
v=
S t类 别不同点源自特点应用频率高，人不能听见 声纳 B超
超 由仪器或海豚、蝙蝠 回声定位
声
等发出
测距离 探测
波
碎石 洗涤
频率低，
传递信息：
次 人不能听见 灾害早知道
声 如大象、蝴蝶、地 波 震、海啸等发出的
实例 B超 蝙蝠 声纳
地震 海啸 动物 听到 的
光波 红外线 紫外线 电磁波 微波
温度
热
热值
燃料
与温度关系
乐音和噪音 声 初中物理 能 内 能 改变方式
压强浮力 力学综合
科学方法
物理实验
声速及 回声定位
光电
直线传播
反射 定律
反射
平面 镜成 像
光源
折射
折射 定律
透镜 及应 用
电路
串联 欧 并联 姆
定 家庭 律 电路
机械能
动能 势能
电与热
电流
热效应 焦耳 定律
电 磁 磁生电
功效 电应
Ｓ2
Ｓ1
A
R1
R2
图1
并联
I1 U1
I2
U2
I总 U总
R1 P1
R2
P2
R总 P总
并联
I10.2 U1
I20.3 U2
I总
U总
R1 P1 R210 P2 R总 P总
串联
I1 U1
I2
U2
I总 U总
R1 P1
R2
P2
R总 P总
二、电学实验
（一）实验名称：四个重点实验
1.探究导体中的电流与电压电阻的关系 2.伏安法测电阻 3.伏安法测小灯泡的电阻 4.伏安法测小灯泡的电功率
中考命题分析 及复习指导`
——走向2012中考
第一讲 三年中考命题分析
一、三年试卷难度与平均分对比 2009年试卷难度0.651 平均分45.55分 2010年试卷难度0.602 平均分42.16分 2011年试卷难度0.519 平均分36.3 分 二、三年命题分析 1.注重对基础知识和基本技能的考查 2.注重对物理方法的考查 3.注重对语言能力的考查 4.融物理知识于社会生活中考查 5.注重对能力的考查
放入磁场 导体运动 磁场方向
起来
电流方向
说明：通 受力方向
电导体在
磁场中受
到力的作
用
实例及应用
电动机 原理：通 电导体在 磁场中受 力转动 能量转化： 电风扇 电动自行 车 电力火车 机车 地 铁
第三部分 信息的传递
超声波 次声波 相同点： 声波
不能在真空中传播 能够传递信息和能量 15℃空气中340m/s
第六部分
注意知识间的联系
关于摩擦力
第七部分 注意知识的整合
实验复习
三个易混淆的实验： 阻力对物体运动的影响 影响摩擦力大小的因素 决定动能大小的因素
我们能听到声音是由于______________ 我们能辨别出是什么乐器发出的声音是 根据_________不同。 “海面上倒影着美丽的白塔”说明是由于 光的________所形成的______像 （3）小船能够浮在水面上，是由于 ______________________________ 大海上的钢铁做成的轮船也能浮在水面上 是采用了增大______________的方法来 增大浮力的。
（4）走在绿树成荫的岸边，看到柳枝在随风飘 扬，摆动的柳枝相对于_______是运动的， 相对于_____________静止的，小明相对 于柳树是__________的，相对于水中的倒 影是_____________
（5）这时一艘龙舟划过来，划龙舟所用的浆是 一个______________
（6）“四周环绕着绿树红墙”说明我们能看到 不同物体的颜色是由于物体的颜色是由它 所能够_____________决定的.
1.第8题 对实验现象分析归纳、总结 2.选择题：14、15、16 浮力问题
电磁部分 发电机 动圈式话筒 图表问题 3.作图题 光学作图 4.探究题19题的语言叙述能力 21题电学实验 5.综合应用题：22题的（1）（2）题目理 解不透 答案雷同
二模问题
1.实验探究题：提出问题 评估 结论 2.物理方法：等效替代法 转换法 3.作图题：光学作图 4.综合应用题： 效率
（1）工人师傅坐在一条小船上，用浆轻轻拨动 另一艘小船，船就向反方向运动，请说出 两条所用到的物理知识： ①________________________________ ②________________________________
（2）这时公园里响起悠扬的歌声：“让我们荡 起双桨，小船儿吹起波浪，海面上倒影着 美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙、、、