社会主义核心价值观学习(党课)

（三）弘扬民族精神和时代精神 十八大报告特别强调，要推进社会主义文化强国建设 。中国文化既有民族性质也有世界性质，既有继承性也 有创新性。把民族精神、时代精神统一到新的文化建设 上来，作为建设社会主义核心价值体系的一个重要任务 和内容。
（三）弘扬民族精神和时代精神 所谓民族精神，是指一个民族在长期生活和社会实践中形 成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式 、道德规范、精神气质的总和。民族精神集中地反映了一 个民族的精神风貌，是构成一个民族赖以生存和发展的精 神支柱。
把向全世界推行美国政 治价值观作为其施政的 三大战略目标之一
要在推行“民主”上加 大投入，对中东地区进 行“民主”改造
文化
外交 政策
对外输出
美国价值观 原 因
如果美国代表了其 他人想仿效的价值观， 那么美国领导世界就会 付出更小的代价。
确保美国国家安全，在 全球扩大美国的利益和 输出美式价值观
（一）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求 美国的核心价值观决定了美国的国家性格和性质，我们作 为社会主义国家，自然也需要用具有社会主义特质的价值 观念来树立我们的国家性格。
社会冷漠:小悦悦事件
权力精英失范
信仰缺失
官员不信马列信神 官员与公众对 求签等四种迷信 活动的信任程度 （％） （来源：南方周 末2007.05.17)
但归根结底还是因为价值观的分歧。
不以荣为荣，不以耻为耻
热爱祖国被视为“假做作”； 危害祖国成了“斗士”； 服务群众被视为“爱逞能”； 背离人民成了“本事”； 崇尚科学被视为“书呆子”； 愚昧无知成了“时尚”； 辛勤劳动被视为“没本事”；
团结互助被视为“冒傻气”；
诚实守信被视为“老古板”； 遵纪守法被视为“不开窍”； 艰苦奋斗被视为“老保守”；
好逸恶劳成了“潇洒”； 损人利己成了“能耐”； 见利忘义成了“聪明”； 违法乱纪成了“勇敢”； 骄奢淫逸成了“荣耀”。 《人民日报》
（二）维护社会稳定构建和谐社会的基本途径
培育和践行社会主义核心价值观，能够找到全体社会成员 在价值认同上的最大公约数，在具体利益矛盾、各种思想 差异之上最广泛地形成价值共识，有效引领整合纷繁复杂 的社会思想意识，有效避免利益格局调整可能带来的思想 对立和混乱，形成团结奋斗的强大精神力量，从而达到维 护社会稳定的目的，实现和谐社会。
党的十六 届六中全 会
党的十七 大
党的十八 大
首次提出了建设社会主 义核心价值体系的战略 任务。
明确指出：“社会主 义核心价值体系是社 会主义意识形态的本 质体现。”
第一次明确提出：“ 积极培育和践行社会 主义核心价值观。”
值 体 系党 是中 一央 以对 贯建 之设 地社 高会 度主 重义 视核 。心 价
我国正处在经济转轨和 社会转型的加速期，我国 社会主义的经济形式、组 织形式、就业形式、分配 形式、利益关系越来越多 元化，人们思想活动的独 立性、选择性、多变性和 差异性不断增强，社会思 想空前活跃，各种思潮此 起彼伏，各种观念交相杂 陈，不同价值取向同时并 存，所有这些表现出来的 就是社会问题、社会矛盾 越来越多
社会主义理想信念
社会主义核心价值观
社会主义核心价值体系
（一）坚持马克思主义指导的地位
以什么样的思想理论为指导，是任何社会处于核心价值体 系必须解答的首要问题。 马克思主义为社会主义核心价值体系提供了根本的立场观 点和方法，对社会主义核心价值体系发挥着理论基础和精 神支柱的作用，决定着社会主义核心价值体系的根本性质 和发展方向。
（三）大国崛起的必然要求
精神崛起 思想崛起 文化崛起
九 个 大 国 崛 起
核心价值观的崛起
中国实现大国崛起
（三）大国崛起的必然要求
核心价值观是国家的核心竞争力，国家之间的战略竞争首 先是核心价值观的竞争。 核心价值观是国家的立国之本，是一个国家在国际上的形 象。 核心价值观确立的是一个国家价值判断的基本标准，展示 的是一个国家的根本性质和奋斗目标，它体现的是一个国 家的内在需求和外在诉求。 核心价值观是国家政治和意识形态的内核，是文化和道义 的制高点。 一个国家有大有小，经济力量和军事力量有强有弱，但是 在价值观上小国可以有大作为，小国也可以有大影响。
以骄奢淫逸为耻
朴实无华的哈佛大学校门
（三）社会主义核心价值观念的发展
党的十八大提出了24字社会主义核心价值观：
二、培育社会主义核心价值体系的重要意义
（一）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求
中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义。它 既需要不断完善经济、政治、文化、社会和生态文明等各 方面制度，也需要不断探索社会主义在精神和价值层面的 本质性规定；既需要为人们描绘未来社会物质生活方面的 目标，也需要为人们指出未来社会精神价值的归宿。 核心价值观是塑造国家的核心要素，是维系国家的精神纽 带，是支撑国家的文化支柱。 一个国家的向心力，很重要的是核心价值观的感召力和凝 聚力，是人民对核心价值观的认同和信仰。
培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义的 “铸魂工程”，可以从价值层面为深入回答社会主义的本 质特征，为社会长远、稳定发展提供根本价值遵循，为制 度设计、决策部署、法律制定提供最终价值依托，使中国 特色社会主义始终沿着正确方向全面健康发展。
（二）维护社会稳定构建和谐社会的基本途径
只有建立共同的价值目标，一个国家和民族才会有赖以维 系的精神纽带，才会有统一的意志和行动，甚至越是在危 机困难的时候，越能产生强大的凝聚力、向心力。 一个国家要长治久安，必须注重加强核心价值观建设。 凡是不能够培养出真正受到良好教育的公民的国家，不能 称其为泱泱大国；凡是不能把公民社会的基本价值观传给 下一代的国家，不能是一个好的国家。 --------美国教育家
（三）大国崛起的必然要求
新加坡的核心价值观：国家 至上，社会为先；家庭为根 ，社会为本；社会关怀，尊 重个人；协商共事，避免冲 突；种族和谐，宗教宽容
国土面积只有716平方公里
一个大国，如果没有一个好 的价值观，也很难成为有影 响的大国。
（三）大国崛起的必然要求
中国在向世界树起自己的价值观之前，不可能成为真正 的世界大国。 世界的文明进入中国，中国的文明也走向世界。但中国 要真正成为世界文化大国、文化创造大国、文化产业大 国，我们还有一段很长的路要走。
三、培育和践行社会主义价值体系
党的十八大报告
要深入开展社会主义核心价 值体系学习教育，用社会主 义核心价值体系引领社会思 潮、凝聚社会共识。推进马 克思主义中国化时代化大众 化，……广泛开展理想信念 教育，把广大人民团结凝聚 在中国特色社会主义伟大旗 帜之下。大力弘扬民族精神 和时代精神，……积极培育 社会主义核心价值观。
以热爱祖国为荣
以危害祖国为耻
以 服 务 人 民 为 荣
以 背 离 人 民 为 耻
以 崇 尚 科 学 以 为 愚 荣 昧 无 知 为 耻
以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻
以团结互助为荣
以损人利己为耻
以诚实守信为荣 以见利忘义为耻
以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻
以艰苦奋斗为荣
耗资千万的某大学校门
专题内容
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一
社会主义核心价值体系的内涵
培育社会主义核心价值体系的重要意义
积极培育和践行社会主义核心价值体系
一、社会主义核心价值体系的内涵
（一）概念解释 价值就是指某一种事物对人的有用性。 价值观是我们在处理价值过程中持有的根本观点和方法。 价值体系属于社会意识范畴，是一个包含着思想理论、理 想信念、价值取向、道德准则和精神风尚等等丰富内容和 诸多要素的价值认同的整体系统。 核心价值观就是一个社会的价值观体系中，处于主导地位 代表着价值体系的基本特征，体现着社会的基本价值导向 的基本价值观念。 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
（二）树立社会主义理想信念 十八大报告指出，我们要坚定理论自信、道路自信和制度 自信。广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中 国特色社会主义伟大旗帜之下。 “只有社会主义能够救中国” ——建国口号
希拉里到中国访问，要 求同中国特色社会主义同舟 共济，这反映了中国特色社 会主义确实是影响震撼世界。
（三）弘扬民族精神和时代精神 时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神 生成的重要基础和依托。两者的有机统一，构成了社会主 义核心价值体系的重要内容。
（二）历史上不同时期的核心价值观念
资本主义社会的价值观念 资产阶级以人性对抗神性，以人权反对神权，反对中世纪 的宗教神学，在此基础上形成了以个人主义、享乐主义、 拜金主义、利己主义为主要内容的资本主义核心价值体系 。
（三）社会主义核心价值观念的发展
相对资本主义社会核心价值 观强调的个人主义、功利主 义，社会主义核心价值观强 调的更多是爱国主义、集体 主义和社会主义。 新中国初期： 五爱：爱祖国、爱人民、爱 劳动、爱科学、爱社会主义 八十年代：
（一）坚持马克思主义指导的地位 我们坚持马克思主义的指导地 位，并不排斥社会价值观念的 多样性
如果动摇了马克思主义的指导 地位，就会动摇中国特色社会 主义的理论根基，动摇党和国 家团结统一的思想基础，造成 思想混乱、社会动荡，乃至亡 党亡国。
苏联解体的一个最主要的原因，就是苏联的指导思想出 现了混乱，放弃了马克思主义的指导地位，社会制度随 之发生了根本性的转变。
团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
民族精神
爱国主义
(核心)
（三）弘扬民族精神和时代精神 民族精神的丰富和发展 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神 新时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪抢险救灾精 神、载人航天精神
（三）弘扬民族精神和时代精神 《公民道德建设实施纲要》指出，我们要“在全社会 大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，与时俱进、勇于 创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡 泊名利、无私奉献的时代精神”。 时代精神的核心是改革创新： 进一步解放思想和发展生产力的必然要求 建设社会主义创新型国家的迫切需要 落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件 创新是民族进步的灵魂，是国家发展的动力，要想在当 今瞬息万变的世界中掌握发展的先机，就离不开创新。
（一）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求
美国 的核 心价 值观
（一）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求
美国人的反共价值理念，也决 定了美国在全世界的政治立场 和态度。 美国的这些核心价值观是美国 文化基因，从根本上决定美国 的国家性质和性格。 美国核心价值观中那些属于扩张性、霸权性、反共性的 内容就成为美国扩张主义、霸权主义、帝国主义、全权 政治、侵略干涉和冷战思维的理论基础和思想根源。
五讲四美三热爱：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、 讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美；热爱祖 国、热爱社会主义、热爱共产党。
（三）社会主义核心价值观念的发展 胡锦涛总书记2006年3月4日在政协民盟民进联组会上关于 树立社会主义荣辱观的讲话中提出：“在我们的社会主义 社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什 么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。 要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想 ，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成 和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义 荣辱观。”
三、培育和践行社会主义价值体系
要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主 义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思 主义中国化、时代化、大众化，坚持不懈用中国特色社会主 义理论体系武装全党、教育人民，深入实施马克思主义理论 研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系，推动中国特 色社会主义理论体系教材进课堂进头脑。广泛开展理想信念 教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之 下。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集 体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神 力量。 倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公 正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主 义核心价值观。 ——十八大报告