中建二局青年人才培养方案之欧阳家百创编

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中建二局青年人才培养方法

中建二局青年人才培养方法

中国建筑第二工程局有限公司青年人才培养方案第一章总则第一条目的在总公司“专业化、职业化、国际化”人才策略的指导下,为进一步完善局人才培养机制,加大后备人才培养力度,搭建青年人才梯队,合理挖掘、培养青年后备人才,与局后备领导干部培养接轨,完善局人才梯队,为局实现跨越式发展提供人才支持。

第二条原则1、德才兼备、以德为先、能绩并重、挖掘潜力。

2、平等竞争、公开择优、注重实效、鼓励创新。

3、内部培养为主、外部引进为辅、搭建人才梯队。

4、坚持备用结合、重视青年培养、实行动态管理。

第三条定义青年后备人才是指与局签订正式劳动合同、年龄在35岁以下且未进三级单位后备领导干部梯队的优秀员工。

第四条培养目标坚持“专业技术人才和综合管理型人才”同步培养,努力构建数量充裕、结构合理、专业配套、素质优良并具有二局特色的人才队伍,为局建设四支人才队伍、培育八类核心人才提供后备力量。

第五条人才培养组织机构及主要职能(一)局人力资源部负责制定和完善局青年后备人才培养管理制度,并对各公司青年后备人才梯队建设工作进行指导和考核。

(二)三级单位人力资源部作为本单位青年后备人才培养的组织协调部门,负责本单位青年后备人才培养对象的甄选和青年后备人才培养计划的制定和实施等。

(三)各级职能部门、项目部作为青年后备人才培养基地,负责对培养对象的推选和人才培养计划的具体实施。

第六条使用范围局总部及局属各单位青年后备人才的培养均应参照本方案执行。

第二章青年后备人才筛选和培养根据员工的能力、经历、岗位级别等条件,将青年后备人才分为一级梯队、二级梯队和三级梯队。

第七条一级梯队青年后备人才(一)入选条件1、廉洁自律,勤俭节约,具有较强的大局意识、责任意识,工作作风务实,具有较高的能力素质,业绩突出,群众评价好,具有一定的培养和发展前途。

2、具有本科及以上学历、6年以上工作经验。

3、按照青年后备人才培养程序,完成了二级梯队培养计划。

4、因特殊需要,从社会聘用的高级人才,经考核合格,可申请(推荐)进入一级梯队。

【9A文】中建二局青年人才培养方案

【9A文】中建二局青年人才培养方案

中国建筑第二工程局有限公司青年人才培养方案第一章总则第一条目的在总公司“专业化、职业化、国际化”人才策略的指导下,为进一步完善局人才培养机制,加大后备人才培养力度,搭建青年人才梯队,合理挖掘、培养青年后备人才,与局后备领导干部培养接轨,完善局人才梯队,为局实现跨越式发展提供人才支持。

第二条原则1、德才兼备、以德为先、能绩并重、挖掘潜力。

2、平等竞争、公开择优、注重实效、鼓励创新。

3、内部培养为主、外部引进为辅、搭建人才梯队。

4、坚持备用结合、重视青年培养、实行动态管理。

第三条定义青年后备人才是指与局签订正式劳动合同、年龄在35岁以下且未进三级单位后备领导干部梯队的优秀员工。

第四条培养目标坚持“专业技术人才和综合管理型人才”同步培养,努力构建数量充裕、结构合理、专业配套、素质优良并具有二局特色的人才队伍,为局建设四支人才队伍、培育八类核心人才提供后备力量。

第五条人才培养组织机构及主要职能(一)局人力资源部负责制定和完善局青年后备人才培养管理制度,并对各公司青年后备人才梯队建设工作进行指导和考核。

(二)三级单位人力资源部作为本单位青年后备人才培养的组织协调部门,负责本单位青年后备人才培养对象的甄选和青年后备人才培养计划的制定和实施等。

(三)各级职能部门、项目部作为青年后备人才培养基地,负责对培养对象的推选和人才培养计划的具体实施。

第六条使用范围局总部及局属各单位青年后备人才的培养均应参照本方案执行。

第二章青年后备人才筛选和培养根据员工的能力、经历、岗位级别等条件,将青年后备人才分为一级梯队、二级梯队和三级梯队。

第七条一级梯队青年后备人才(一)入选条件1、廉洁自律,勤俭节约,具有较强的大局意识、责任意识,工作作风务实,具有较高的能力素质,业绩突出,群众评价好,具有一定的培养和发展前途。

2、具有本科及以上学历、6年以上工作经验。

3、按照青年后备人才培养程序,完成了二级梯队培养计划。

4、因特殊需要,从社会聘用的高级人才,经考核合格,可申请(推荐)进入一级梯队。

中国特级资质企业名单之欧阳家百创编

中国特级资质企业名单之欧阳家百创编

特级资质企业名单欧阳家百(2021.03.07)特级资质企业名单1中国水电建设集团路桥工程有限公司公路工程施工总承包特级2中铁十三局集团有限公司铁路工程施工总承包特级⑴房屋建筑工程施工总承包壹级;⑵公路工程施工总承包壹级;⑶水利水电工程施工总承包壹级;⑷市政公用工程施工总承包壹级;⑸公路路面工程专业承包壹级;⑹桥梁工程专业承包壹级;⑺隧道工程专业承包壹级;⑻城市轨道交通工程专业承包资质;⑼公路路基工程专业承包壹级3中铁八局集团有限公司铁路工程施工总承包特级⑴房屋建筑工程施工总承包壹级⑵公路工程施工总承包壹级⑶市政公用工程施工总承包壹级⑷水利水电工程施工总承包贰级⑸通信工程工程施工总承包叁级⑹桥梁工程专业承包壹级⑺铁路铺轨架梁工程专业承包壹级⑻铁路电气化工程专业承包壹级⑼隧道工程专业承包壹级⑽公路路基工程专业承包壹级4广西建工集团第五建筑工程有限责任公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵钢结构工程专业承包壹级5重庆建工集团有限责任公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵建筑装修装饰工程专业承包壹级6北京建工集团有限责任公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵机电安装工程施工总承包壹级⑶地基与基础工程专业承包壹级⑷钢结构工程专业承包壹级⑸建筑装修装饰工程专业承包壹级7黑龙江省第一建筑工程公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴地基与基础工程专业承包壹级⑵钢结构工程专业承包壹级8上海建工股份有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵建筑装修装饰工程专业承包壹级⑶体育场地设施工程专业承包壹级9广州市建筑集团有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级;⑵机电安装工程施工总承包壹级;⑶地基与基础工程专业承包壹级;⑷建筑装修装饰工程专业承包壹级;⑸钢结构工程专业承包壹级10山西建筑工程(集团)总公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴冶炼工程施工总承包壹级;⑵市政公用工程施工总承包壹级;⑶机电安装工程施工总承包壹级;⑷地基与基础工程专业承包壹级;⑸钢结构工程专业承包壹级;⑹机场场道工程专业承包壹级;⑺炉窑工程专业承包壹级11北京城建集团有限责任公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴公路工程施工总承包特级⑵市政公用工程施工总承包壹级⑶机电安装工程施工总承包壹级⑷城市轨道交通工程专业承包资质⑸钢结构工程专业承包壹级⑹公路路面工程专业承包壹级⑺地基与基础工程专业承包壹级⑻公路路基工程专业承包壹级12北京住总集团有限责任公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴建筑装修装饰工程专业承包壹级13北京韩建集团有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵地基与基础工程专业承包壹级⑶建筑装修装饰工程专业承包壹级⑷园林古建筑工程专业承包壹级⑸钢结构工程专业承包壹级⑹机电设备安装工程专业承包壹级14中建一局建设发展公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴建筑装修装饰工程专业承包壹级⑵地基与基础工程专业承包壹级⑶钢结构工程专业承包壹级⑷机电设备安装工程专业承包壹级⑸建筑智能化工程专业承包壹级⑹机电安装工程施工总承包壹级15中国航空港建设总公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴公路路面工程专业承包壹级⑵机场场道工程专业承包壹级⑶钢结构工程专业承包壹级⑷建筑装修装饰工程专业承包壹级⑸公路路基专业承包壹级16天津市建工工程总承包有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级;⑵机电安装工程施工总承包壹级;⑶建筑装修装饰工程专业承包壹级;⑷钢结构工程专业承包壹级17上海市第五建筑有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级;⑵建筑装修装饰工程专业承包壹级;⑶钢结构工程专业承包壹级;⑷起重设备安装工程专业承包壹级;⑸机电设备安装工程专业承包壹级18上海城建建设实业(集团)有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴地基与基础工程专业承包壹级;⑵建筑装修装饰工程专业承包壹级19中交第一航务工程局有限公司港口与航道工程施工总承包特级⑴公路工程施工总承包壹级⑵市政公用工程施工总承包壹级⑶机电安装工程施工总承包壹级⑷房屋建筑工程施工总承包贰级⑸地基与基础工程专业承包壹级⑹防腐保温工程专业承包壹级⑺桥梁工程专业承包壹级⑻公路路面工程专业承包壹级⑼公路路基工程专业承包壹级20贵州建工集团总公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵土石方工程专业承包壹级⑶钢结构工程专业承包壹级⑷消防设施工程专业承包壹级21陕西建工集团总公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴钢结构工程专业承包壹级⑵机电设备安装工程专业承包壹级22中铁二十二局集团有限公司铁路工程施工总承包特级⑴公路工程施工总承包壹级;⑵水利水电工程施工总承包壹级;⑶市政公用工程施工总承包壹级⑷房屋建筑工程施工总承包贰级;⑸土石方工程专业承包壹级;⑹桥梁工程专业承包壹级;⑺隧道工程专业承包壹级;⑻公路路基工程施工总承包壹级;⑼钢结构工程专业承包贰级23中铁六局集团有限公司铁路工程施工总承包特级⑴房屋建筑工程施工总承包壹级⑵公路工程施工总承包壹级资质⑶市政公用工程施工总承包壹级⑷桥梁工程专业承包壹级⑸隧道工程专业承包壹级⑹铁路铺轨架梁工程专业承包壹级⑺城市轨道交通工程专业承包资质24中铁九局集团有限公司铁路工程施工总承包特级⑴房屋建筑工程施工总承包壹级⑵公路工程施工总承包壹级⑶市政公用工程施工总承包壹级⑷水利水电工程施工总承包叁级⑸桥梁工程专业承包壹级⑹隧道工程专业承包壹级⑺铁路铺轨架梁工程专业承包壹级⑻城市轨道交通工程专业承包资质⑼钢结构工程专业承包贰级25江苏江都建设工程有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵建筑装修装饰工程专业承包壹级⑶机电设备安装工程专业承包壹级26山东省路桥集团有限公司公路工程施工总承包特级⑴公路路面工程专业承包壹级⑵公路路基工程专业承包壹级⑶公路交通工程专业承包交通安全设施资质⑷桥梁工程专业承包壹级27湖南路桥建设集团公司公路工程施工总承包特级⑴公路路基工程专业承包壹级⑵公路路面工程专业承包壹级⑶桥梁工程专业承包壹级⑷公路交通工程专业承包交通安全设施资质28广东省长大公路工程有限公司公路工程施工总承包特级⑴公路路基工程专业承包壹级⑵公路路面工程专业承包壹级⑶桥梁工程专业承包壹级29广西壮族自治区公路桥梁工程总公司公路工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵桥梁工程专业承包壹级⑶公路路面工程专业承包壹级⑷公路路基工程专业承包壹级30四川公路桥梁建设集团有限公司公路工程施工总承包特级⑴公路交通工程专业承包交通安全设施资质⑵公路路面工程专业承包壹级⑶公路路基工程专业承包壹级⑷桥梁工程专业承包壹级31贵州省桥梁工程总公司公路工程施工总承包特级⑴桥梁工程专业承包壹级⑵公路路面工程专业承包壹级⑶公路路基工程专业承包壹级⑷公路交通工程专业承包通信、监控、收费综合系统工程资质32路桥集团国际建设股份有限公司公路工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵桥梁工程专业承包壹级⑶公路路面工程专业承包壹级⑷公路路基工程专业承包壹级33中国铁道建筑总公司铁路工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵土石方工程专业承包壹级⑶堤防工程专业承包壹级⑷隧道工程专业承包壹级34中铁十六局集团有限公司铁路工程施工总承包特级⑴房屋建筑工程施工总承包特级⑵公路工程施工总承包壹级⑶水利水电工程施工总承包壹级⑷市政公用工程施工总承包壹级⑸建筑装修装饰工程专业承包壹级⑹桥梁工程专业承包壹级⑺隧道工程专业承包壹级⑻公路路面工程专业承包壹级⑼城市轨道交通工程专业承包资质35中铁十八局集团有限公司铁路工程施工总承包特级⑴公路工程施工总承包壹级⑵水利水电工程施工总承包壹级⑶市政公用工程施工总承包壹级⑷房屋建筑工程施工总承包壹级⑸隧道工程专业承包壹级⑹桥梁工程专业承包壹级⑺城市轨道交通工程专业承包资质⑻机场场道工程专业承包壹级(不含道面)⑼公路路面工程专业承包壹级36中国安能建设总公司水利水电工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵房屋建筑工程施工总承包贰级⑶公路路基工程专业承包叁级37中铁三局集团有限公司铁路工程施工总承包特级⑴房屋建筑工程施工总承包壹级⑵公路工程施工总承包壹级⑶市政公用工程施工总承包壹级⑷爆破与拆除工程专业承包壹级⑸铁路铺轨架梁工程专业承包壹级⑹城市轨道交通工程专业承包资质⑺混凝土预制构件专业承包贰级⑻隧道工程专业承包壹级⑼公路路面工程专业承包壹级⑽公路路基工程专业承包壹级⑾桥梁工程专业承包壹级38浙江省电力建设总公司电力工程施工总承包特级⑴房屋建筑工程施工总承包壹级⑵水利水电工程施工总承包壹级39新蒲建设集团有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴建筑装修装饰工程专业承包壹级;⑵土石方工程专业承包壹级;⑶防腐保温工程专业承包壹级40湖南望新建设集团股份有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级41香港建设(深圳)有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级(限城市道路、桥梁及隧道工程)重庆交通建设(集团)有限责任公司公路工程施工总承包特级43中建三局建设工程股份有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴公路工程施工总承包壹级⑵电力工程施工总承包壹级⑶冶炼工程施工总承包壹级⑷化工石油工程施工总承包壹级⑸市政公用工程施工总承包壹级⑹机电安装工程施工总承包壹级⑺地基与基础工程专业承包壹级⑻钢结构工程专业承包壹级⑼高耸构筑物工程专业承包壹级⑽公路路基工程专业承包壹级⑾预应力工程专业承包贰级44福建省闽南建筑工程有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级45浙江宝业建设集团有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴地基与基础工程专业承包壹级⑵建筑装修装饰工程专业承包壹级⑶机电设备安装工程专业承包壹级⑷消防设施工程专业承包壹级⑸市政公用工程施工总承包壹级⑹钢结构工程专业承包壹级46安徽建工集团有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴机电安装工程施工总承包壹级⑵建筑装修装饰工程专业承包壹级⑶炉窑工程专业承包壹级⑷公路工程施工总承包壹级⑸市政公用工程施工总承包壹级⑹公路路基工程专业承包壹级47广东省建筑工程集团有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵机电安装工程施工总承包壹级⑶地基与基础工程专业承包壹级⑷建筑装修装饰工程专业承包壹级⑸钢结构工程专业承包壹级48甘肃省建筑工程总公司房屋建筑工程施工总承包特级49山西路桥建设集团有限公司公路工程施工总承包特级⑴公路路面工程专业承包壹级⑵公路路基工程专业承包壹级⑶桥梁工程专业承包壹级⑷隧道工程专业承包壹级⑸公路交通工程专业承包交通安全设施资质50福建建工集团总公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴公路工程施工总承包壹级⑵市政公用工程施工总承包壹级⑶机电安装工程施工总承包壹级⑷地基与基础工程专业承包壹级⑸建筑装修装饰工程专业承包壹级⑹建筑幕墙工程专业承包壹级⑺钢结构工程专业承包壹级51青岛建设集团公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴机电设备安装工程专业承包壹级⑵建筑装修装饰工程专业壹级⑶钢结构工程专业承包壹级武汉建工股份有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴机电安装工程施工总承包壹级;⑵市政公用工程施工总承包壹级;⑶钢结构工程专业承包壹级;⑷起重设备安装工程专业承包壹级;⑸建筑智能化工程专业承包壹级53正太集团有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级;⑵建筑装修装饰工程专业承包壹级;⑶机电设备安装工程专业承包壹级54绍兴第一建工集团有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴地基与基础工程专业承包壹级⑵建筑装修装饰工程专业承包壹级;⑶园林古建筑工程专业承包壹级55长春建工集团有限公司房屋建筑工程施工总承包特级56江苏南通六建建设集团有限公司房屋建筑工程施工总承包特级57中国石油天然气管道局化工石油工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级(限城市燃气、给排水管道工程)⑵钢结构工程专业承包壹级⑶管道工程专业承包壹级⑷化工石油设备管道安装工程专业承包壹级⑸消防设施工程专业承包贰级⑹海洋石油工程专业承包壹级58中铁二十一局集团有限公司铁路工程施工总承包特级⑴房屋建筑工程施工总承包壹级⑵水利水电工程施工总承包壹级⑶市政公用工程施工总承包壹级⑷通信工程施工总承包壹级⑸公路工程施工总承包贰级⑹土石方工程专业承包壹级⑺桥梁工程专业承包壹级⑻隧道工程专业承包壹级⑼铁路电务工程专业承包壹级⑽铁路电气化工程专业承包壹级中交第四航务工程局有限公司港口与航道工程施工总承包特级⑴公路工程施工总承包壹级⑵市政公用工程施工总承包壹级⑶地基与基础工程专业承包壹级⑷土石方工程专业承包壹级⑸桥梁工程专业承包壹级⑹隧道工程专业承包壹级⑺公路路基工程专业承包壹级60中国华西企业有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴机场场道工程专业承包壹级61中国水利水电第五工程局水利水电工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵房屋建筑工程施工总承包贰级⑶公路工程施工总承包叁级⑷公路路基工程专业承包壹级⑸地基与基础工程专业承包壹级⑹隧道工程专业承包贰级62中国水利水电第十四工程局水利水电工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级;⑵公路工程施工总承包贰级;⑶房屋建筑工程施工总承包叁级;⑷土石方工程专业承包壹级;⑸建筑装修装饰工程专业承包贰级;⑹钢结构工程专业承包叁级;⑺预拌商品混凝土专业贰级63中国水利水电第四工程局水利水电工程施工总承包特级⑴公路工程施工总承包贰级;⑵房屋建筑工程施工总承包贰级;⑶市政公用工程施工总承包贰级;⑷钢结构工程专业承包壹级;⑸土石方工程专业承包壹级;⑹预应力工程专业承包贰级;⑺隧道工程专业承包贰级;⑻公路路基工程专业承包贰级64河北省第三建筑装饰工程有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴建筑装修装饰工程专业承包壹级⑵钢结构工程专业承包壹级65上海市第一建筑有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴化工石油工程施工总承包壹级;⑵市政公用工程施工总承包壹级;⑶机电安装工程施工总承包壹级;⑷地基与基础工程专业承包壹级;⑸建筑装修装饰工程专业承包壹级;⑹钢结构工程专业承包壹级;⑺机电设备安装工程专业承包壹级;⑻起重设备安装工程专业承包壹级66上海市第二建筑有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程总承包壹级;⑵地基与基础工程专业承包壹级;⑶建筑装修装饰工程专业承包壹级;⑷机电设备安装工程专业承包壹级67浙江昆仑建设集团股份有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴地基与基础工程专业承包壹级⑵建筑装饰装修工程专业承包壹级⑶消防设施工程专业承包壹级⑷机电设备安装工程专业承包壹级68华丰建设股份有限公司房屋建筑工程施工总承包特级(有效期壹年)⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵建筑装修装饰工程专业承包壹级⑶机电设备安装工程专业承包壹级69中达建设集团股份有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵建筑装修装饰工程专业承包壹级70浙江中设建工集团有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵建筑装修装饰工程专业承包壹级71浙江展诚建设集团股份有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴地基与基础工程专业承包壹级;⑵建筑装修装饰工程专业承包壹级;⑶建筑幕墙工程专业承包壹级72北京市公路桥梁建设公司公路工程施工总承包特级⑴公路路面工程专业承包壹级⑵公路路基工程专业承包壹级⑶市政公用工程施工总承包壹级73天津城建集团有限公司公路工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵公路路面工程专业承包壹级⑶公路路基工程专业承包壹级⑷桥梁工程专业承包壹级⑸城市轨道交通工程专业承包资质74龙建路桥股份有限公司公路工程施工总承包特级⑴公路路面工程专业承包壹级⑵公路路基工程专业承包壹级⑶桥梁工程专业承包壹级75中国第二冶金建设有限责任公司冶炼工程施工总承包特级⑴房屋建筑工程施工总承包壹级⑵机电安装工程施工总承包壹级⑶矿山工程施工总承包壹级⑷市政公用工程施工总承包壹级⑸钢结构工程专业承包壹级⑹炉窑工程专业承包壹级⑺冶炼机电设备安装工程专业承包壹级⑻管道工程专业承包壹级76中国有色矿业集团有限公司冶炼工程施工总承包特级⑴房屋建筑工程施工总承包壹级⑵机电安装工程施工总承包壹级⑶矿山工程施工总承包壹级⑷公路工程施工总承包贰级77中国第十三冶金建设公司冶炼工程施工总承包特级⑴房屋建筑工程施工总承包壹级⑵矿山工程施工总承包壹级⑶公路工程施工总承包壹级⑷市政公用工程施工总承包壹级⑸地基与基础工程专业承包壹级⑹建筑装修装饰工程专业承包壹级⑺钢结构工程专业承包壹级⑻炉窑工程专业承包壹级⑼管道工程专业承包壹级78上海宝冶建设有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴冶炼工程施工总承包特级⑵市政公用工程施工总承包壹级⑶机电安装工程施工总承包壹级⑷地基与基础工程专业承包壹级⑸土石方工程专业承包壹级⑹钢结构工程专业承包壹级⑺机场场道工程专业承包壹级(不含道面)⑻管道工程专业承包叁级79大庆油田建设集团有限责任公司化工石油工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵钢结构工程专业承包壹级⑶消防设施工程专业承包壹级⑷管道工程专业承包壹级⑸送变电工程专业承包壹级⑹化工石油设备管道安装工程专业承包壹级80中国石油天然气第一建设公司化工石油工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级⑵房屋建筑工程施工总承包贰级⑶化工石油设备管道安装工程专业承包壹级⑷无损检测工程专业承包壹级⑸管道工程专业承包壹级⑹钢结构工程专业承包壹级⑺电力工程施工总承包叁级81上海隧道工程股份有限公司市政公用工程施工总承包特级⑴房屋建筑工程施工总承包壹级⑵机电安装工程施工总承包壹级⑶隧道工程专业承包壹级⑷城市轨道交通工程专业承包资质⑸公路交通工程通信、监控、收费综合系统工程专业承包资质82深圳市市政工程总公司市政公用工程施工总承包特级⑴房屋建筑工程施工总承包壹级⑵土石方工程专业承包壹级⑶公路路面工程专业承包壹级⑷公路路基工程专业承包壹级⑸城市轨道交通工程专业承包资质⑹公路工程施工总承包壹级⑺地基与基础工程专业承包壹级83大连三川建筑股份有限公司房屋建筑工程施工总承包特级84大连悦泰集团悦达建筑工程有限公司房屋建筑工程施工总承包特级85大连阿尔滨集团有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴土石方工程专业承包壹级86大连九洲建设集团有限公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴建筑装修装饰工程专业承包壹级87鞍钢集团建设总公司冶炼工程施工总承包特级⑴房屋建筑工程施工总承包壹级⑵矿山工程施工总承包壹级⑶钢结构工程专业承包壹级⑷起重设备安装工程专业承包壹级⑸机电设备安装工程专业承包壹级⑹炉窑工程专业承包壹级88北京城乡建设集团有限责任公司房屋建筑工程施工总承包特级⑴市政公用工程施工总承包壹级89。

中建 青年人才系统培养方案

中建 青年人才系统培养方案

青年人才系统培养方案一、引言为提升组织竞争力,确保长期发展,本方案致力于系统培养青年人才。

通过科学选拔、全面培训、实践锻炼和持续激励,打造一支高素质、有潜力的青年人才队伍,为组织发展注入新活力。

二、选拔机制1.设立明确的选拔标准,包括学术能力、工作业绩、领导潜质等,确保选拔过程公平、公正、公开。

2.拓宽选拔渠道,通过内部推荐、外部招聘等方式,广泛吸纳优秀人才。

3.定期组织评估,对青年人才进行动态管理,优胜劣汰。

三、培训体系1.设计全面的培训课程,包括专业知识、技能提升、领导力培养等,满足青年人才多元化需求。

2.引入优质培训资源,与知名高校、企业合作,提升培训质量。

3.鼓励青年人才自我学习,提供学习资料、在线课程等支持。

四、实践锻炼1.为青年人才提供具有挑战性的工作任务,鼓励其在实际工作中锻炼成长。

— 1 —2.安排导师制度,由资深员工对青年人才进行一对一指导,帮助其快速融入组织。

3.提供跨部门、跨领域的工作机会,拓宽青年人才的视野和经验。

五、激励机制1.设立青年人才专项奖励基金,对表现突出的个人和团队给予物质和精神奖励。

2.提供职业发展规划支持,为青年人才搭建晋升通道。

3.营造良好的工作环境,鼓励创新、包容失败,激发青年人才的创造力和潜能。

六、实施与监督1.成立青年人才培养工作小组,负责方案的实施与推进。

2.定期评估培养效果,对方案进行调整和优化。

3.鼓励员工参与监督,确保培养过程的公正性和透明度。

通过以上方案的系统实施,我们期望为组织培养出一批批优秀的青年人才,为组织的持续发展和创新提供源源不断的动力。

— 2 —。

级建筑装饰工程技术专业人才培养方案之欧阳索引创编

级建筑装饰工程技术专业人才培养方案之欧阳索引创编

建筑装饰工程技术专业人才培养方案欧阳家百(2021.03.07)一、专业名称与代码(一)专业名称:建筑装饰工程技术(二)专业代码:560102二、招生对象与学制(一)招生对象:高中毕业生、中职毕业生及具有同等学历者。

(二)学制:全日制三年三、专业培养目标及人才培养规格(一)培养目标建筑装饰工程技术专业培养的是适应社会主义市场经济需要的,具备从事建筑装饰工程施工技术、施工组织、工程概预算及施工管理等工作的职业能力,具有一定的建筑室内外装饰工程设计能力的技术技能性人才。

(二)就业面向学生毕业后主要去建筑公司、室内外装饰企业从事室内外设计、装饰咨询、施工以及监理等工作。

(三)就业职业岗位(群)主要工作岗位:装饰设计员;装饰施工员;装饰监理员;资料员等。

(四)典型工作任务与职业能力分析(表1)表1 典型工作任务与职业能力分析表(五)人才培养规格1.知识要求(1)具有较好装饰艺术审美能力;(2)具有较强的建筑装饰施工图识图与制图能力;(3)具有较强的计算机绘制效果图能力;(4)具有中小型建筑装饰方案设计能力;(5)具有一定的谈单能力;(6)具有建筑装饰材料采购、验收和管理的能力;(7)具有一定的建筑装饰施工协调与管理能力;(8)具有中小型建筑装饰工程预、决算能力。

2.能力要求(1)职业生涯规划能力;(2)独立学习能力;(3)解决问题能力;(4)获取新知识能力;(5)决策能力。

3.素质要求(1)具有良好的文化素质;(2)具有良好的身心素质;(3)人际交流能力;(4)公共关系处理能力;(5)劳动组织能力;(6)集体意识和社会责任心。

四、毕业资格要求1.学分要求本专业学生在毕业前必须修满115学分;2.职业资格证书要求本专业学生在毕业前必须取得装饰设计员、装饰施工员、资料员等职业资格证书中的一种。

五、专业核心课程及主要项目描述(一)核心课程描述1.建筑装饰制图与识图该课程是一门专业基础课,是研究用正投影法绘制和识读建筑装饰施工图的能力,以及解决空间几何关系及其制图的理论和技术技能,为后续课程的学习打下一个良好的基础。

人才培养报告之欧阳治创编

人才培养报告之欧阳治创编

人才培养“双证制”与“双师型”教师培养关联性研究李光叶摘要:随着我国高等教育进入大众化,地方本科层次院校的人才培养将进入一个前所未有的发展期,结合我校“办学以教师为本,教学以学生为本”办学理念,提出了人才培养“双证制”和“双师型”教师培养相结合的办学思路,并给出了切实可行的实施方案。

关键词:培养模式双证制双师型关联引言随着我国高等教育由传统的精英教育迈入大众化阶段,而我们的教育观念还停留在传统精英式教育阶段,人才培养模式不符合现实要求。

这一教育观念的滞后将存在我国高等教育从精英式迈入大众化的过程中,高等教育的毛入率这一量的扩张并没有使我国高等教育的大发展产生质的变化。

近年来我国大学生就业难的问题越来越突出,就充分说明了我国高等教育大众化还只仅仅是完成其数量扩张,还只是它的一个初级阶段。

高校在新的历史条件下必须对高等教育在培养人才的目标、课程设置、培养方式和教育体制进行相应的调整和改革,更新教育观念,跟上时代的步伐,培养出社会所需的人才,既要保证量的增长,又要保证质的提高。

我国现有600 余所地方本科院校,是我国高等教育的主体,占的份量最重。

近几年的突出问题是高校办学与地方经济社会发展出现“错位”,反映在人才培养质量方面,院系与学科设置同地方经济发展脱钩,课程内容离实际太远。

很多学生毕业求职不成功,有的甚至为顺利就业毕业后到高职高专学习,而用人单位却苦于寻找合适的人才。

由于我国人口总数多,大学生的数量并未过量。

表现在科研与服务地方方面,高校与地方经济社会相互支撑力度不够,互动机制不畅,高校办学难于融入地方经济社会。

由此带来地方高校造血功能弱,对地方依存度大,缺乏可持续发展能力。

因此,地方本科院校必须立足为经济社会发展服务,坚持以就业为导向,以技术应用能力培养为主线,以职业活动为中心构建教学体系,坚持人才培养的“双证制”和师资队伍建设的“双师型”相结合的培养模式,坚持学校与企业紧密结合、教学过程与生产实践紧密结合、人才培养与就业紧密结合的办学模式;坚持知识、能力、职业素养有机统一,针对性与适应性有机统一的人才培养理念。

人才梯队培养计划方案之欧阳数创编

人才梯队培养计划方案之欧阳数创编

第四项目部人才梯队培养计划方案第一章总则第一条目的建立和完善项目部人员培养机制,通过制定有效的新员工上岗培训计划、在职老员工的培养与开发计划,员工绩效考核与建立人才档案计划,以及岗位轮换计划、内部兼职计划、合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以便建立项目部的人员梯队,为公司可持续发展提供人力资源保障。

第二条原则坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的培养原则,并采取“岗位见习轮换”的方式进行循环培养。

第三条人员培养目标项目部人员培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的培养政策,即项目部培养专业型的技术人员和综合型的管理人员。

专业型的技术人员指在建筑与隧道施工等领域内掌握较高技术水平的人,综合型管理人员指在本部门或本班组内具备全面知识,有较高管理水平的人。

第四条主要内容1、职业发展通道;2、建立后备人才档案3、新员工上岗培训;4、老员工在职培训;5、内部见习,岗位轮换,;6、人员培养的考核评价;7、员工晋升、淘汰与选拔。

第五条适用范围第四项目部各部门员工。

第六条名词定义1、项目部高层管理者:项目部经理、项目部副经理、项目部总工程师2、项目部中层管理者:项目部经理助理、项目部总经济师、项目部副总工程师、项目部各部门部长、副部长3、项目部基层管理者:项目部各小组组长、副组长、项目部各班组班长、各部门一般管理人员4、普通工人:项目部从事一线施工生产的工人第二章职业发展通道第七条目的通过划分岗位序列和职位等级,制定各岗位序列的职位晋升路径,以引导人才合理流动,充分开发企业人力资源,创造一个高效率的工作环境和引人、育人、留人的工作氛围。

第八条岗位序列1、单列组岗位序列:(2)(1)财务组:新员工—基层财务管理人员—副组长级财务管理人员—组长级财务管理人员—副部长级财务管理人员—部长级财务管理人员—项目部总经济师—项目副经理—项目经理(3)合同预算组:新员工—基层合同预算管理人员—副组长级合同预算管理人员—组长级合同预算管理人员—副部长级合同预算管理人员—部长级合同预算管理人员—项目部总经济师—项目副经理—项目经理(3)人力资源组:新员工—基层人力资源管理人员—副组长级人力资源管理人员—组长级人力资源管理人员—副部长级人力资源管理人员—部长级人力资源管理人员—项目部总经济师—项目副经理—项目经理(4)安全组:新员工—基层管理人员—副组长级管理人员—组长级管理人员—副部长级管理人员—部长级管理人员—项目副经理—项目经理2、技术管理岗位序列:(1)工程部:新员工—基层技术人员—副组长级技术人员—组长级技术人员—工程部副部长—工程部部长—项目部副总工程师(经理助理)—项目部总工程师(项目副经理)—项目经理(2)材料设备部:新员工—一般技术人员—副组长级技术人员—组长级技术人员—材料设备部副部长—材料设备部部长—项目部副总工程师(经理助理)—项目部总工程师(项目副经理)—项目经理3、工人岗位序列:新员工—骨干员工—班组长(一级技师—二级技师—高级技师)-管理岗位第九条晋升1、公司主要通过推荐、任命和竞聘等形式依据绩效考核结果对优秀人员进行选拔。

中建二局青年人才培养方案

中建二局青年人才培养方案

中国建筑第二工程局有限公司青年人才培养方案第一章总则第一条目的在总公司“专业化、职业化、国际化”人才策略的指导下,为进一步完善局人才培养机制,加大后备人才培养力度,搭建青年人才梯队,合理挖掘、培养青年后备人才,与局后备领导干部培养接轨,完善局人才梯队,为局实现跨越式发展提供人才支持。

第二条原则1、德才兼备、以德为先、能绩并重、挖掘潜力。

2、平等竞争、公开择优、注重实效、鼓励创新。

3、内部培养为主、外部引进为辅、搭建人才梯队。

4、坚持备用结合、重视青年培养、实行动态管理。

第三条定义青年后备人才是指与局签订正式劳动合同、年龄在35岁以下且未进三级单位后备领导干部梯队的优秀员工。

第四条培养目标坚持“专业技术人才和综合管理型人才”同步培养,努力构建数量充裕、结构合理、专业配套、素质优良并具有二局特色的人才队伍,为局建设四支人才队伍、培育八类核心人才提供后备力量。

第五条人才培养组织机构及主要职能(一)局人力资源部负责制定和完善局青年后备人才培养管理制度,并对各公司青年后备人才梯队建设工作进行指导和考核。

(二)三级单位人力资源部作为本单位青年后备人才培养的组织协调部门,负责本单位青年后备人才培养对象的甄选和青年后备人才培养计划的制定和实施等。

(三)各级职能部门、项目部作为青年后备人才培养基地,负责对培养对象的推选和人才培养计划的具体实施。

第六条使用范围局总部及局属各单位青年后备人才的培养均应参照本方案执行。

第二章青年后备人才筛选和培养根据员工的能力、经历、岗位级别等条件,将青年后备人才分为一级梯队、二级梯队和三级梯队。

第七条一级梯队青年后备人才(一)入选条件1、廉洁自律,勤俭节约,具有较强的大局意识、责任意识,工作作风务实,具有较高的能力素质,业绩突出,群众评价好,具有一定的培养和发展前途。

2、具有本科及以上学历、6年以上工作经验。

3、按照青年后备人才培养程序,完成了二级梯队培养计划。

4、因特殊需要,从社会聘用的高级人才,经考核合格,可申请(推荐)进入一级梯队。

教师体罚或变相体罚学生处理制度之欧阳家百创编

教师体罚或变相体罚学生处理制度之欧阳家百创编

文武实验学校学师德师风建设欧阳家百(2021.03.07)---教师体罚或变相体罚学生、有偿家教或有偿补课、教师收受学生及家长礼品礼金、教师违法犯罪管理制度为保证教育教学工作正常开展,营造一个稳定详和的教学秩序;为切实加强教师职业道德建设,增强教职员工依法施教意识,全面推进素质教育,不断提高教育质量,杜绝体罚或变相体罚学生行为,杜绝有偿家教和有偿补课现象,严禁教师收受学生及家长礼品礼金,保障学生身心健康发展,根据《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》以及上级部门有关文件的精神,特制定本管理办法。

一、体罚和变相体罚:(一)体罚与变相体罚的认定1. 教师与学生有身体的接触,或借助其它物体接触到学生身体,或因物体发生变化而没有接触到学生身体。

2.罚学生长时间站立,罚做作业、罚抄、罚跑、罚劳动,该上课停学生的课,该休息不让学生休息,该吃饭不让吃饭等。

3.不分时间、地点、场合、学生承受能力,对学生进行不当批评,甚至呵斥、挖苦等.4.唆使学生对其他学生实施以上行为。

(二)体罚的分类:体罚或变相体罚学生,视其情节分为较轻、较重、严重、特别严重四种情况。

情节较轻是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生的身心受到了伤害,有人举报,但学生本人或家长未到学校反映,经调查属实的。

情节较重是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生身心受到明显的伤害,导致学生家长到学校吵闹,在校内外造成不良影响或后果。

情节严重是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生的身心受到严重伤害,导致学生或学生家长到教务处、教育局或其他部门上告,造成严重后果及较坏的社会影响。

情节特别严重是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生身心受到特别严重的伤害,并造成了极其严重的后果,构成了违法犯罪,影响极其恶劣。

(三)教师体罚或变相体罚学生,在事实调查清楚之后,按下列规定处理:1、情节较轻的,在本人年终考核中扣分;在学校教师例会上检讨。

2、情节较重的,由学校给予处分,并上报中心学校在全团通报批评;由本人在学校例会上检讨,年终考核中评定为基本合格。

如何考核青年人才之欧阳美创编

如何考核青年人才之欧阳美创编

让青年人才脱颖而出作者:(华能新能源股份有限公司+华能阜新风力发电有限责任公司)【摘要】:企业的目标是创造效益,而对于国有企业来讲更加肩负着重要的社会责任,它是国家经济重要来源之一,是建设社会主义国家和发展经济建设的重要保障。

为谋求企业长久可持续发展,青年人才的培养和储备建设就显的尤为重要。

针对青年人才的特点进行初步分析,掌握和理解青年人才的所求和宿愿,以必要的方法去加以引导和培育,以更恰当的方式将人才留住,为企业长期发展开拓创新贡献力量。

【关键词】:青年人才培养人才储备;以经济建设为中心,增强综合国力、提高人民生活水平是我们的目标。

国有企业在经济发展中扮演着重要的角色,而国有企业的持续发展就需要有大量青年人才的加入。

他们是未来的主力军,是有想法有创造力的团体。

他们思想观念超前活跃、思维敏捷、节奏较快、精力充沛、感情丰富、朝气蓬勃。

他们整体文化程度较高,建功立业愿望强烈,工作热情高。

他们的世界观、人生观、价值观和事业观正处于形成和发展时期,具有较强的可塑性。

加强青年人才的培养,建设优秀青年人才储备库是企业发展的关键。

在这场竞争中,青年人才已经成为一种重要的战略资源[1]。

企业青年人才建设工作是一项如何引导人、教育人、塑造人、培养人的工作,是企业必不可少的要素。

青年人才在企业的发展中,起着基础性、战略性的作用。

谁能培养出更多的青年人才,拥有了更多青年人才储备。

谁就能在激烈的竞争中处于主动地位。

那么要如何加强青年人才培养,建设优秀青年人才储备库呢?一、提高选才之法对于企业来讲,人才就是那些认同公司的核心价值观,具有良好的职业素养和较高工作能力,能够持续地为企业创造价值的人。

而选才就是让具有这样特质的人脱引而出,让这些有培养价值,有发挥潜力的人通过适合的培育后能快速成长,为企业发展贡献力量。

从企业成本角度来讲选好一个人才远远要比培养一个人才花费的成本要小的多,创造的价值要大的多。

究竟要怎样去选才呢?是一个值得探讨的问题。

施工项目青年人才一站式培养实施要点之欧阳学文创编之欧阳索引创编

施工项目青年人才一站式培养实施要点之欧阳学文创编之欧阳索引创编

施工项目青年人才一站式培养实施要点欧阳家百(2021.03.07)青年是五局的未来,青年强则五局强。

2015年工作会上,周勇董事长明确指出,“坚持控总量与优结构相结合,打一场员工队伍素质提升的攻坚战”,并特别强调要进一步加大对年轻人的培养力度,重点关注毕业3-5年这个区间的学生,整合现有平台载体,建立项目青年成长成才的系统化机制。

为此,局人力资源部、局团委联合出台《中建五局施工项目青年人才培养实施指南》(以下简称:指南),并要求各单位认真贯彻落实。

一、培育青年员工的紧迫性青年是五局人才队伍的重要组成部分,截止2014年底,全局员工平均年龄30.2岁,30岁以下员工占比67.36%,2010年以来参加工作的青年员工达9678人,以985、211和重点本科院校的毕业生为主,而且大部分都在施工项目一线工作。

如何聚焦青年成长成才,释放五局“人才红利”,进一步健全施工项目青年人才培养、培训与激励机制,是促进各级组织增强惜才之心、完善用才之策、规划育才之路的关键,也是建设“千亿五局”、实现“两个排头兵”战略目标的必由之路。

《指南》以项目青年员工的成长成才为目标,直面青年成才路径“迷失”、企业人才不足管理“稀释”和人才培训与使用脱节等三大问题,通过职业生涯规划、考核评价和培训的“三个全员覆盖”,落实复合培养和综合培训的相关措施,为青年员工搭建了成长平台、指明了成长方向、提供了成长措施。

二、落实培养责任的关键点为确保各项工作的顺利实施,《指南》中进一步明确了局、公司、项目部三层主体和人力资源、共青团两个线条的工作职责。

在局层面,主要负责方案制定、组织实施、经验推广、示范点建设和对各二级单位进行考核评比;公司层面,负责青年人才培养工作的实施和细则制定,相关业务部门及分管领导牵头指导、督促做好本业务线条青年员工复合培养的落实;项目部作为青年员工培养的“主阵地”,要按照上级单位的要求,制定本项目青年员工的组织实施计划落实执行,并按照公司年度指标接受责任考核及奖罚兑现。

中建人力资源之欧阳音创编

中建人力资源之欧阳音创编

中建公司人力资源管理制度及流程(草案)编制日期:2014年7月目录前言错误!未定义书签。

公司总部人力资源规划4一、组织架构及工作职责4二、员工及编制6三、人力资源招聘任用规划7(一)招聘原则7(二)招聘途径7(三)工作流程7(四)配置规划8四、员工管理9(一)入职管理9(二)试用期管理错误!未定义书签。

(三)员工考勤管理11(四)员工奖惩管理12(五)员工离职管理17(六)员工人事档案管理18(七)劳动合同管理19五、人力资源培训规划19(一)新员工培训规定19(二)在职培训22六、建立以KPI为核心的员工考核体系23(一)KPI指标,全称Key Performance Indication,即关键业绩指标23(二)员工考核的目的24(三)员工考评结构24七、员工满意度调查27八、建立合理的激励体系28九、企业文化与人力资源战略30(一)企业文化的功能30(二)通过文化对人进行管理31现场施工单位人力资源规划错误!未定义书签。

一、公司现场施工单位人力资源的现状32二、改进施工现场的人力资源的措施错误!未定义书签。

前言为使本公司人力资源管理走上正规化、制度化、现代化的道路,在有章可循的情况下提高人力资源管理水平,造就一支高素质的员工队伍。

公司的用人原则是:公司的用人之道是:公司人力资源管理基本准则是:公开、公平、公正,有效激励和约束每一个员工。

(1)公开是指强调各项制度的公开性,提高执行的透明度。

(2)公平是指坚持在制度面前人人平等的原则,为每个员工提供平等竞争的机会。

(3)公正是指对每个员工的工作业绩作出客观公正的评价并给予合理的回报。

公司总部人力资源规划一、组织架构及工作职责(一)组织架构(二)工作方针及职责人力资源规划:优化配置,共享资源;人力资源选拔:德才兼备,能力相应;人力资源开发:一专多能,长短兼顾;人力资源绩评:公平公开,改进为本;人力资源部是公司从事人力资源管理与开发工作的职能部门,主要职责包括:(1)负责制定公司人力资源战略规划,配合公司经营目标,根据人力分析及人力预测的结果,制定人力资源发展计划。

人才培养方案模板之欧阳法创编

人才培养方案模板之欧阳法创编

黑龙江建筑职业技术学院XXXXXX专业人才培养方案(小二号黑体)一、专业简介(四号黑体)1.所属学院:黑龙江建筑职业技术学院(小四号宋体)2.所属二级学院:xx二级学院3.培养对象:普通高中(职高)毕业生4.学制与学分:基本学制三年,实行弹性学制,即2~5年。

本专业总学分学时;其中课堂教学学分;实践教学学分;创新创业4学分;公共选修课5学分。

5.专业特色:5.1 培养模式:5.2 教学模式:5.3 就业面向5.4 岗位证书认定:5.5 …二、专业培养目标及人才培养规格(要求:结合专业利用具体、可检验的语言对人才培养的类型、规格进行具体描述。

目标定位准确合理,文字简明扼要)培养目标(小四号黑体加黑):人才培养规格:1、专业技术能力:2、专业知识:3、社会能力与方法能力:三、专业课程体系构建(一)课程体系设计思路(小四号黑体加黑)(要求:1、结合专业特点利用简单、凝练的语言阐述课程体系设计思路;2、高度凝练专业人才培养特色搭建课程体系框架。

3、其中课程体系设计思路应涵盖和体现创新创业课程体系设计理念,《创业基础》为新增必修课,24学时。

理论准确合理,文字简明扼要。

)实例:以某一机电专业为例;经过行、企业调研,得到本专业学生的工作岗位,围绕主要岗位,分析出其对应的典型工作任务,参考相关职业培训条例和专业教学计划,结合我国维修电工职业资格标准,确定职业能力,重构课程体系。

具体如下图所示。

创新创业课程体系构建应从必修课、选修课、第二课堂三个层面构建。

1)面向全体学生开设创新创业教育类必修课程,充分发挥第一课堂主渠道作用,开设《创业基础》必修课程,24学时,课堂中通过编制调研报告等实操,强化学生创新创业理念,使学生初步了解创新创业的基本知识、途径和一般规律,培养学生创新创业意识,为创新创业奠定坚实的理论基础。

2)充分发掘创新创业的学习内容,积极开设多方位、多角度的创新创业类公共选修课程,启发学生将创新创业活动与所学专业知识结合起来,使各专业学生能够深刻理解专业内涵,并在学科专业基础上开展高层次的创新创业实践。

高技能人才实施方案之欧阳歌谷创编

高技能人才实施方案之欧阳歌谷创编

关于进一步加强我市高技能人才欧阳歌谷(2021.02.01)工作的实施方案为进一步加强我市高技能人才工作,充分发挥高技能人才在我市经济社会发展中的重要作用,更好地推动我市资源城市转型和跨越式发展。

根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、市委和市政府《关于加快实施人才强市战略的决定》的要求,现结合我市实际,就进一步加强我市高技能人才工作制订以下实施方案。

一、指导思想以十八大精神为指导,全面贯彻落实群众路线重要思想,以市场需求为导向,以职业能力建设为核心,紧紧抓住高技能培养、考核评价、岗位使用、竞赛选拔、技术交流、表彰奖励、合理流动、社会保障等环节,进一步解放思想,更新观念,完善政策,创新机制,健全和完善企业培养、选拔、使用、激励高技能人才的工作体系,形成有利于高技能人才成长和发挥作用的制度环境和社会氛围,带动高技能劳动者整体素质的提高和发展壮大,推动全市经济社会又好又快发展。

二、总体要求高技能人才是我国人才资源的重要组成部分,是各行业产业大军的优秀代表,是技术工人队伍的核心骨干力量,在加快产业结构优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。

进一步加强高技能人才工作,为经济社会发展提供了有力的人才支撑,是实施我市“人才强市”战略,促进我市经济发展方式转变的迫切需要;是逐步提高劳动者素质、促进就业的转换器,也是成为加快产业转型、促进经济社会发展的助推器。

各部门必须充分认识进一步加强高技能人才工作的重要意义,把高技能人才工作抓紧抓好抓实,努力开创我市高技能人才工作新局面。

三、工作内容以启动一个高技能人才培养计划、建设两个高技能人才培养基地、开展三项技能比赛为重点,建立健全人才培养机制、人才评价机制、薪酬待遇机制、表彰奖励四大机制,在一些新的重点领域中取得突破,大力培养造就一大批具有精湛技艺的高技能人才,切实为地方经济发展提供强力人才支撑。

(一)定向扶持,启动一个青年高技能人才培养计划。

人才培养制度之欧阳育创编

人才培养制度之欧阳育创编

人才培养制度1总则1.1为贯彻集团公司人才发展战略规划,使人才培养工作规范化、制度化,保证公司人才储备与开发进入一种有序、稳定、持续发展的局面,提升公司中高级管理、技术人才的培养、开发力度和深度,全面提高公司管理,技术人员素质,以适应企业快速发展的需要。

1.2以培养创新精神和实践能力为重点,坚持理论与实践相结合、学用一致、讲求实效的原则,实行目标管理策略,有目标、有措施、有责任、有落实,培养懂技术、会管理、善经营、德才兼备的管理人才和高级技术人才,不断提高公司竞争力。

1.3通过建立健全人事制度和各种激励措施,规范人才的选拔和培养,通过考核促使各部门的领导培育人才,营造有利于优秀人才公平竞争、脱颖而出的政策环境和生活工作环境。

1.4本规定适用于公司人才的培养管理。

2职责2.1公司人才培养实行统一领导,分级负责的办法,人事行政部门负责公司人才培养策划、监督及考评工作。

其主要职责有:2.1.1组织制定公司人才培养规划,并对实施计划进行监督管理;2.1.2拟定公司人才培养的规章制度;2.1.3核定培训课程及培训资格;2.1.4制订考核管理办法并监督实施。

2.2公司各部门根据公司发展的需要,有计划、有针对性地进行管理与技术人才的培养,各部门负责人作为人才培养的第一责任人要高度重视并积极组织开展人才培养工作。

2.3公司各部门要根据本系统的需要,制订本部门的人才培养规划。

3重点培养的人才种类重点培养的人才分为中高级管理人才以及高级技工人才。

3.1高级管理人才的目标是培养基本素质高,理论水平高,具备大型公司综合管理能力的领导人才,包括一级部门负责人和公司级管理人员。

3.2中级专业管理人才培养目标是培养具有较高的基本素质,具备较丰富的管理知识的专业人才,包括二级部门负责人。

3.3高级技工人才培养的目标是培养具有一定理论水平、实践经验丰富的一线操作人员。

4人才培养阶段开发培养高潜能的员工一般包括三个阶段。

第一阶段,高潜能员工的选择。

有关创新型人才培养论文之欧阳家百创编

有关创新型人才培养论文之欧阳家百创编

发挥学科优势培养创新性型人才欧阳家百(2021.03.07)面对二十一世纪知识经济的时代,面对提高人才素质和创新能力的迫切需要,如何培养创新人才不得不令我们深思。

培养富有创新能力和实践能力的创新型人才是目前高校自身发展和时代发展的需要,创新意识和创新能力还不能算是创新人才,创新人才首先是全面发展的人才,为此,我们应立足于现实,着眼未来,纷纷建构具有本单位特色的人才培养模式。

我们也顺应时代要求,发挥综合性大学的多学科的优势,积极推动本科教育教学改革,不断探索创新人才培养模式,采取多种措施为创新型人才的培养创造条件。

一、适应形势,以社会需求为导向,转变教育思想和观念随着经济社会的发展,不仅社会对高校人才培养的要求在不断改变,而且高校在教育教学改革中,也需要根据新的教育思想和观念对人才培养模式进行不断地变革和优化。

我们要适应国家和社会发展需求,突破传统的教育思想观念,牢固树立“学校以育人为本、育人以教学为先、教学以质量为重”的思想,以及“以人为本”和“以学生为主体,以教师为主导”的教育教学观念,把全面素质教育放在突出位置,重视学生创新能力、实践能力和创业精神的培养。

面向社会培养既能从事科学研究,又能直接参加社会工作,“厚基础、宽口径、高素质”、富有创新精神和实践能力强的复合型人才,是我们21世纪本科专业人才的培养目标。

二、发挥优秀教师作用,提高师资队伍素质,促进课堂提质工程我院坚持培养教学研究型教师,促进师资队伍素质从教学型或科研型向教学科研型转变,形成了一支以学院6位“136”人才为核心,以一大批中青年学术骨干为中坚的师资队伍。

广大教师既重科研,又重教学,他们通过科研站在学科发展前沿,通过教学向学生传授先进的科技知识。

学院鼓励和组织“136”人才、教授、博士、教学名师主讲本科生主干专业课程,举办学科发展动态讲座,并要求以上每位教师每年至少做一次学术报告,每年暑假期间学院组织一次学科研讨会,要求所有教师都要准备“精彩一课”的演讲,随即抽讲,几年来,学院产生了3位省级教学名师,学院结合学校每年举办的“我爱我师”活动,组织广大学生通过网络投票的方式评选出一名“我心中最喜爱的老师”进行表彰,通过活动,大大提高了师资队伍素质,使大部分老师既是学术骨干,又是教学骨干。

人才培养计划之欧阳治创编

人才培养计划之欧阳治创编

公司人才培养方案§1、总则第一条:目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立我们公司的人才梯队,为公司的可持续发展提供智力资本支持。

第二条:原则坚持“内部培养为主,外部培养为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。

第三条:人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。

专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。

第四条:人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系,职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。

第五条:主要内容本管理办法由以下几个方面组成:战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。

§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。

由这四个部分共同构成公司战略人才库。

第六条:“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养,使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。

第七条:“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养,使其逐步成长为各职能部门的负责人。

第八条:“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养,使其逐步成长为公司能够独当一面的人才,为公司副总、总监一级的岗位储备人才。

第九条:“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养,使其逐步成长为全面的人才,为公司今后的战略扩张作好准备。

基层管理人才梯队培养计划之欧阳与创编

基层管理人才梯队培养计划之欧阳与创编

基层管理人才梯队培养计划目录一、目的2二、培养基层管理人才工作的指导思想3三、培养通道4四、基层管理人才梯队培养与使用流程4五、角色与甄选条件4六、候选人甄选6七、基层管理人才梯队候选人培养11八、人才梯队考察调整16九、候选人入库考核及使用16十、后备人才的档案建设17十一、指导人奖励政策18十二、实施18欧阳与创编十三、附件19[背景]在企业高速成长的路途上,每个员工都要迫使自己不竭的自我提升,跟上企业的成长节奏和法度;与此同时,企业也要搭建合适战略需求和员工职业成长路径的人才梯队培养模式。

这样,才干实现企业与员工的共同成长。

在企业迅速生长的路途上,存在着基层管理严重充足,主要源于员工现有知识结构及能力素质与成长目标的差距,表示在:个人基天性力,团队管理条理上技能的欠缺。

因此,以岗位胜任能力结构为依据加强基层管理人才梯队培养。

一、目的为进一步加强后备基层管理步队建设,实现后备人才蕴藏,为公司核心岗位培养人才;成长员工多项技能,提高员工综合能力和素质;指明员工成长标的目的,为员工提供职业成长支持;合理配置人力资源,实现企业和员工共同成长。

实现后备人才选拔、培养、管理工作的规范化、制度化,推动建设高素质领导干欧阳与创编军步队,结合公司实际,特制订本计划。

二、目标A 有计划的优化人员素质结构,提升专业素质以支撑公司战略成长;B 搭建好人才梯队,为公司的继续稳定成长培养中高级管理人才、高级专业技术人才;C 建立一支基本素质和专业水平双高的稳定团队。

三、培养基层管理人才工作的指导思想1.培养后备人才工作方针:充分数量、提高质量、优化结构、合理使用。

2.后备人才的数量至少达到一岗一备,一职一备,力争达到一职多备。

提拔任用和调整后应及时弥补。

3.通过有计划、有步调的培养熬炼,不竭提高后备人才的综合素质,使其日臻成熟,能够直接走上高一级技术、管理岗位。

4.后备人才的蕴藏注重性别年龄、性格气质、知识结构、技能经验等因素的多样性、互补性。

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中国建筑第二工程局有限公司欧阳家百(2021.03.07)青年人才培养方案第一章总则第一条目的在总公司“专业化、职业化、国际化”人才策略的指导下,为进一步完善局人才培养机制,加大后备人才培养力度,搭建青年人才梯队,合理挖掘、培养青年后备人才,与局后备领导干部培养接轨,完善局人才梯队,为局实现跨越式发展提供人才支持。

第二条原则1、德才兼备、以德为先、能绩并重、挖掘潜力。

2、平等竞争、公开择优、注重实效、鼓励创新。

3、内部培养为主、外部引进为辅、搭建人才梯队。

4、坚持备用结合、重视青年培养、实行动态管理。

第三条定义青年后备人才是指与局签订正式劳动合同、年龄在35岁以下且未进三级单位后备领导干部梯队的优秀员工。

第四条培养目标坚持“专业技术人才和综合管理型人才”同步培养,努力构建数量充裕、结构合理、专业配套、素质优良并具有二局特色的人才队伍,为局建设四支人才队伍、培育八类核心人才提供后备力量。

第五条人才培养组织机构及主要职能(一)局人力资源部负责制定和完善局青年后备人才培养管理制度,并对各公司青年后备人才梯队建设工作进行指导和考核。

(二)三级单位人力资源部作为本单位青年后备人才培养的组织协调部门,负责本单位青年后备人才培养对象的甄选和青年后备人才培养计划的制定和实施等。

(三)各级职能部门、项目部作为青年后备人才培养基地,负责对培养对象的推选和人才培养计划的具体实施。

第六条使用范围局总部及局属各单位青年后备人才的培养均应参照本方案执行。

第二章青年后备人才筛选和培养根据员工的能力、经历、岗位级别等条件,将青年后备人才分为一级梯队、二级梯队和三级梯队。

第七条一级梯队青年后备人才(一)入选条件1、廉洁自律,勤俭节约,具有较强的大局意识、责任意识,工作作风务实,具有较高的能力素质,业绩突出,群众评价好,具有一定的培养和发展前途。

2、具有本科及以上学历、6年以上工作经验。

3、按照青年后备人才培养程序,完成了二级梯队培养计划。

4、因特殊需要,从社会聘用的高级人才,经考核合格,可申请(推荐)进入一级梯队。

(二)培养目标1、综合素质:德才素质高,具有很强的决策、组织、领导和沟通能力,具有较高的专业理论水平和丰富的实践经验,能够独立负责本单位相关系统工作,取得中级以上职称和相关执业资格证书。

2、任职目标:提任局总部部门执行经理、三级单位部门正职、四级单位领导班子副职、项目经理、高级技能人才及以上岗位。

第八条二级梯队青年后备人才(一)入选条件1、爱岗敬业,责任心强,专业知识扎实,创新意识强,工作业绩突出,工作能力强,群众评价好,有一定的培养和发展前途。

2、具有本科及以上学历、3年以上工作经验。

3、按照青年后备人才培养程序,完成了三级梯队培养计划。

4、因特殊需要,从社会聘用成熟人才,试用期满经考核合格,可申请(推荐)进入二级梯队。

5、一级梯队青年后备人才,第一年度培养考核不合格的,重新纳入二级梯队进行培养。

(二)培养目标1、综合素质:德才素质高,具有较强的组织、管理和沟通能力,具有扎实的专业知识和较为丰富的实践经验,能够独立承担本部门相关板块工作,取得中级职称和相关执业资格证书。

2、任职目标:提任局总部业务经理、三级单位部门副职、四级单位部门经理、项目班子副职及各专业中级技能人才及以上岗位第九条三级梯队青年后备人才(一)入选条件1、爱岗敬业,责任心强,勤于学习,善于钻研,适应能力强,有一定的培养和发展潜力。

2、具有大专及以上学历,入职满半年的高校毕业生和社会聘用员工。

3、二级梯队青年后备人才,第一年度培养考核不合格的,重新纳入三级级梯队进行培养。

(二)培养目标1、综合素质:爱岗敬业、勤于学习、上进心强,具有一定的组织、管理和沟通能力,具有扎实的专业知识并能够按照工作程序和规范很好地完成本职工作,取得初级职称和相关岗位上岗证书。

2、任职目标:提任局总部业务助理、三级单位部门业务主管、四级单位部门副经理、项目部部门负责人、责任工程师、技术、商务、财务等各专业领域业务主管以上岗位。

第十条青年后备人才专业分类青年后备人才,按照业务分工及总公司“十二五”人才规划中对人才的划分,现将青年后备人才细分为:项目建造人才、工程技术人才、科技研发人才、商务法务人才、投资运营人才、党群综合人才、财务资金人才和高技能人才等:1、项目建造人才:指从事项目生产管理的人员,包括项目经理、生产经理、工长以及从事安全、质量、物资等方面工作的人员。

2、工程技术人才:指从事工程技术和工程技术管理工作并具有工程技术能力的人员。

3、科技研发人员:包括研发人员和技术运用人员,研发人员指以技术中心主,专门从事科技研发的各类专业人才;技术运用人员指各科技部门人员,以及各大中型项目总工。

4、商务法务人才:包括合约商务、法务部门人员,以及各施工项目的商务、法务、物资采购人员。

5、投资运营人才:指从事地产融投资、融投资建造、城市综合开发、股权投资、金融投资的各类专业管理及运营人才,主要包括各单位总会计师、投资部门(或投资业务)人员、投资项目运营管理人员等。

6、财务资金人员:指专门从事会计核算、财务管理、融资理财、经济审计等工作的专业人员。

7、党群综合人员:指专门从事党务、人力资源、纪检、综合办公、工会等工作的专业人员。

8、技能人才:指在生产和服务等领域岗位一线,掌握专门知识和技术,具备一定的操作技能,并在工作实践中能够运用自己的技术和能力进行实际操作的人员,主要包括取得技工、技师及其他相应技能水平的人员。

第十一条青年后备人才甄选(一)人才盘点局属各单位按照专业类别对本单位青年人才的现状及发展需要进行盘点,并对青年人才结构和职业目标进行分析。

(二)选拔程序根据人才盘点结果,对本单位青年员工进行推选和审核,审核通过的纳入青年后备人才梯队,青年后备人才选拔程序:1、由各级培养单位提出本单位需要培养后备人才的岗位。

2、青年员工根据本人职业目标和综合能力,以及各梯队青年人才的入选条件,于每年1月份提交《青年后备人才申请(推荐)表》(附件1)。

申请表包括申请人(被推荐人)基本信息、学习工作经历、申请后备人才级别和专业类别、职业目标、短期工作目标、素质能力专长等内容。

3、培养单位、三级单位人力资源部按照选拔标准筛选申请人(被推荐人),按程序进行审批,公司人力资源部编制《青年后备人才花名册》(附件2),并将申请表和花名册进行存档。

4、经审批通过的一级梯队青年后备人才,须报局人力资源部备案。

第十二条青年后备人才培养实施各公司要做好青年后备人才年度培养方案,并指导各培养单位具体培养方案的制定,各级梯队现职人员本着传、帮、带的原则,根据各自后备人才的实际情况,为其制定针对性强、详细切实的可行方案,并通过阶段性总结、座谈、即时沟通、随机抽查等方式对培养过程进行跟踪。

(一)培训方式培养方式包括入职培训、导师带徒、专业技能培训、职业资格培训、轮岗培训、继续教育以及其他方式。

1、入职培训局将统一部署《员工入职培训手册》的编制工作。

2、导师带徒导师带徒制指企业各专业领域中富有经验的、有良好专业技能和管理经验的技术专家或资深管理者,与企业被培养人才建立的支持性关系,在工作中对培养对象进行个人职业发展、岗位技能、价值观、企业文化等方面的指导和培训。

为促进青年后备人才的快速成长,局将“导师带徒”的范围扩大至青年后备人才成长全过程,各单位要做好导师的选拔和师徒配对工作。

具体可参照《“导师带徒”制度指导意见》(建二通[2007]218号)文件。

3、专业技能培训为帮助员工更好地适应工作需要,企业有计划地开展相关专业的技能培训,包括:基本专业知识、技能的学习,管理经验、新工艺、工法推广,相关法律、法规、规定变更的贯彻执行等。

4、执业(职业)资格培训根据各岗位的从业资格要求,各公司要有计划地组织职业资格培训,并出台相应职业资格激励机制。

5、轮岗培训(1)综合管理人才的培养侧重于为其提供宽口径的轮岗计划,按照后备人才的梯队层次制定部门、项目的轮岗计划,使其了解部门、项目的生产经营状况,培养其沟通和适应能力,使青年后备人才积累多岗位的工作经验,为后期的职位晋升打下良好的基础。

(2)轮岗决策要与继任计划相结合,有明确的业务或发展目的。

青年后备人才轮岗培训的每个岗位任职时间不少于6个月。

6、学历提升教育针对实际工作需要和青年后备人才的发展方向,鼓励具有较高发展潜质的青年后备人才有针对性参与国家正规学历、学位教育。

各单位根据实际情况制定相关奖励政策。

7、其他方式(二)培养落实1、各梯队青年后备人才培养周期为三年。

2、培养实施单位为培养对象选定导师,并签订《导师带徒协议》,导师带徒工作具体可参照《“导师带徒”制度指导意见》(建二通[2007]218号)文件。

3、根据培养对象实际能力和目标,培养单位、导师和培养对象按照培养方案要求制定个人培养计划,并填写《青年后备人才培养计划表》(附表3),按程序进行审批,并报人力资源部存档。

培养计划包括具体目标、培养方式和实施步骤。

具体目标必须明确职称和职业资格内容,一级梯队和二级梯队青年后备人才的培养方式必须包含轮岗培训内容。

4、青年后备人才培养周期原则上为三年,培养计划包括具体目标、培养方式、实施步骤等,分三个年度详细制定计划。

5、导师定期与培养对象沟通工作、学习和生活情况,并给与指导。

6、培养对象按照培训计划参加各项培训活动,主动与导师交流,并定期总结。

7、各培养单位要切实抓好公司培养方案的实施,同时,在不影响生产任务的前提下,尽量多地为青年员工提供参加培训的机会。

(三)过程跟踪1、培养对象每年6月份填写《青年后备人才半年工作总结表》(附件4),按程序进行审批,并报人力资源部存档。

半年工作总结包括培养对象心得体会和导师评价建议等内容。

2、培训对象每年总结培养工作情况,填写《青年后备人才年度培养考核表》(附件5),按程序进行审批,并报人力资源部存档。

3、人力资源部每半年对青年后备人才进行一次集体交流,并填报《青年后备人才交流活动记录》(附表6),经人力资源主管领导签字后报局人力资源部。

4、人力资源部每年至少到培养单位与培养对象进行一次座谈和个别沟通,并做好座谈记录,了解培养对象的思想动态和培养情况。

5、局人力资源部每年要到各单位进行调研,深入了解青年后备人才思想动态和培训计划落实情况,调研工作完成一周内,将调研情况反馈给各公司。

6、各单位应建立网络化沟通交流平台,及时帮助培养对象解决工作中遇到的困难等。

第三章考核与评价第十三条考核对象培养单位、培养对象。

第十四条考核方式考核采取考察表、工作总结、访谈、随机抽查等形式进行。

第十五条考核内容(一)培养对象考核1、期间考核:三级单位负责对被培养人的培养效果进行考核,每年12月填写《青年后备人才年度培养考核表》(附件5),并对培养计划的完成情况进行分析,及时完善和调整培养方案,以保证培养目标的落实。

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