二年级语文课外阅读练习题及答案
二年级语文课外阅读理解练习题十篇附答案
二年级语文课外阅读理解练习题十篇附答案阅读理解(一)秋天天那么高,那么蓝。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻子熟了,黄澄澄的像铺了一地的金子。
稻田边有个池塘。
池塘的边上有棵梧桐树。
一片一片的黄叶从树上落下来。
有的落到水里,小鱼游过来,藏在底下,把它当做伞;有的落在岸边,蚂蚁爬上来,来回跑着,把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快到南方去呢!”1.这篇短文共有_____个自然段。
2.这篇短文写的是_____的美丽景象。
3.我知道小鱼儿把落叶当做_____;蚂蚁把落叶当做_____。
4.燕子在秋天到来时,要飞向_____。
5.读了短文后,我最喜欢这些词语,我把它们都写下来。
_____________________________________________________________________阅读理解(二)在我们村旁的山坡上,到处是果林。
在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。
1、这段话共有_______句。
2、像灯笼。
__________像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有_____,有_____,有_____,还有_____。
3、我会写出比文中更美的句子。
_____________________________________________________________________ 4、一盏盏_____一张张_____一串串_____5、多美的秋天呀!你还能写出两个描写秋天的词语吗?__________、__________阅读理解(三)夏夜,静悄悄的。
花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tín ɡ),像一架小飞机停在机场上。
部编版二年级语文课外阅读训练15篇(附答案)
部编版二年级语文课外阅读训练15篇(附答案)(一)谁最美今天,森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。
一清早,大家向赛场走去。
忽然,大家发现小山羊家失火了。
梅花鹿怕烧坏它的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏它的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了,身上烧出一块块黑印子。
会上,大象当着大家宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜爱它。
1.选词填空。
员圆园向象弟第森林公()里,在小超市服务的工作人()是身子()()的小熊兄()。
()一个进来的顾客是大()爷爷,小熊兄()热情地()它介绍刚到的食品。
2.参加森林选美大赛的小动物有:_______________________________3.小山羊家失火,小动物各是怎么想、怎么做的?请用“____”划出描写它们不同表现的句子。
4.写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语:___________。
(二)大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yábàn)。
夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。
1.全文共有( )句话。
2.填空。
(1)一年有( )个季节。
(2)春天的树上是( ),夏天的树上的叶片( )的,秋天树叶的颜色是( )和( )的,冬天树叶化成了( )。
有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。
逃是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。
【10篇】部编版二年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案
【10篇】部编版二年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1.露西先后给爸爸写了两封信,对比着读一读,然后回答问题。
(一)露西第一次写的(第一封信):亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
还有,家里的台灯坏了,我们修不好。
从早到晚,家里总是很冷清。
,(二)露西第二次写的(第二封信):亲爱的爸爸,我们过得挺好。
太阳闪闪发光。
阳光下,我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。
这样,我们就能自己修台灯了。
还有,下个星期天我们去看电影。
爸爸,我们天天想你。
(1)下列说法不正确的一项是()A. 第一封信是露西独自写的,都是心里话,爸爸不在,她很不开心B. 第二封信是露西在妈妈的帮助下完成的,但是并没有说出露西的心里话C. 这两封信的内容虽然不同,但是同样真切地表达了对爸爸的思念之情(2)第二封信主要写了哪些内容?()A. 阳光灿烂,小狗活泼可爱。
B. 台灯坏了,我们修不好。
C. 下个星期天我们去看电影。
(3)露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什么?【答案】(1)B(2)A,C(3)更喜欢第二封信。
因为它既表达了对爸爸的想念之情,又为他着想,让他在外面安心工作,别担心家里的事。
【解析】2.阅读下面的故事,然后回答问题。
喜欢捉迷藏的风婆婆风婆婆会隐身术,喜欢和大家捉迷藏,森林里几乎哪儿都有她的身影。
可是,小动物们却看不见她。
一天,太阳烤着大地,没有一丝风。
小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜,热得满头大汗。
他摘了一片芭蕉叶,使劲扇起来。
这时,一阵凉风吹了过来。
“风婆婆,谢谢你。
”小白兔说。
“咦?小白兔,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你,但能感受到你的凉爽。
”小白兔说。
一天,花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜,小花鹿急着去上学,看着热腾腾的饭菜,皱起了眉头。
忽然,一阵凉风徐徐吹来,饭菜渐渐凉了。
“风婆婆,谢谢你。
”小花鹿一边吃饭一边说。
“咦?小花鹿,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。
【10篇】部编人教语文二年级下册课外阅读练习含答案
【10篇】部编人教语文二年级下册课外阅读练习含答案1.阅读下文,回答问题。
知了学飞传说在很古很古的时候,知了是不会飞的。
一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕(xiàn mù)。
于是就请大雁教它学飞,大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕艰苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教给它本领,它只试几下,就自满地嚷着:“知了!知了!”秋天到了,大雁要飞到南方去啦!知了很想跟着大雁一起展翅高飞,可是,它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁远飞,真懊(ào)悔自己当初没有努力学习!可这时已经晚了,只好叹着气说:“迟了!迟了!”(1)读短文,思考:知了为什么想学飞?在短文中画出来有关句子。
(2)知了没学会飞是因为________。
(3)读了短文后,你学到了什么?【答案】(1)一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕(xiàn mù)。
(2)知了怕艰苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。
(3)学习要虚心,不怕吃苦。
【解析】2.阅读下列短文,按要求回答问题。
蚂蚁和屎(shǐ)壳郎夏天,别的动物都悠(yōu)闲(xián)地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜(sōu)集(jí)小麦和大麦,给自己贮(zhù)存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了,大雨冲掉了牛粪(fèn)。
饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞(qǐ)食。
蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。
”(1)短文共有________个自然段。
(2)照样子写词语。
例:跑来跑去 ________来________去(3)夏天,蚂蚁为什么在田里跑来跑去?()A. 悠闲地散步。
小学二年级语文下册课外阅读练习题23篇(附答案)
二年级语文课外阅读练习题一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→()→()→()→()3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。
它们四肢(),跑起来很快。
爪子()、()。
浑身长满了()。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()参考答案:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
四(肢)蜷(quán)背(bēi)2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长)。
它们四肢(很短),跑起来很快。
爪子(那么锐利)、(那么有力)。
浑身长满了(像钢针一样的硬刺)。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
小学二年级课外阅读练习及答案(10篇)
小学二年级课外阅读练习及答案(10篇)(一)小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?”鼹鼠说:“这是花生的花。
到秋天,会结花生,花生可好吃啦!”小松鼠很高兴,他想:到了秋天,我就可以吃到花生啦!小松鼠每天都到地里去,看看花生结了没有。
他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一颗花生。
小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“谁把花生摘走了呢?”1.花生的花是色的。
(2分)2.到了(季节),花生花会结花生。
小松鼠找到花生了吗?(4分)3.花生真的被谁摘走了吗?你知道花生到哪儿去了?(5分)1.黄2.秋季没有3.没有埋在地下了大树和小鸟小鸟在大树上做窝。
风来了,大树伸开枝条,保护小鸟的家;雨来了,大树展开叶子,让小鸟温暖、舒适。
小鸟在大树的怀里安全、幸福。
我对爸爸说,我是树上的小鸟,爸爸是大树,为我遮风挡雨。
当灾难来临时,爸爸用他结实的胸膛,保护我们的家,我在爸爸的呵护下健康成长。
1.根据短文内容填空。
(4分)风来了,大树,;雨来了,大树,。
小鸟在大树的怀里安全,幸福。
2.我是,爸爸是。
(2分)3.你觉得爸爸还像什么?用自己的话写下来吧。
(4分)1.伸开枝条保护小鸟的家展开叶子让小鸟温暖、舒适2.小鸟大树3.示例:爸爸是房子,能给我挡风雨。
(二)爱的声音暮色里,温暖的风拂过柳树的枝头,树叶哗哗唱起歌来,边唱边说:“谢谢你,美丽的晚风,你为我送来了生活的意义。
”风儿低语:“快别这么说,蓝天,白云,阳光,还有(温柔温暖)的月光,调皮的星星,不都给了你帮助吗,感谢它们吧!”“是的,我要(感谢感恩)它们,它们给了我生活的保障。
但我活着不仅仅是为了自己获得营养。
当你的手拂过我的身体,我美丽的舞步和欢快的歌声给人们带去快乐的时候,我感到了自己最大的幸福。
所以,我一定要谢谢你!”晚风轻轻地笑了。
其实只要用心去听,大自然中到处都有这样的声音,这是一种爱的声音。
部编版二年级语文下册课外阅读专项训练精选21篇(含参考答案)
课外阅读专项训练精选21篇(一)我是一只快乐的小鸟爸爸是树干,妈妈是枝叶,我是树上的小鸟。
树干支撑着我,树叶为我挡风雨。
烈日当空,我不怕,浓密的枝叶遮住骄阳;寒风袭来,我不怕,庞大的树干托着我温暖的巢。
我为枝叶欢唱,我为树叶舞蹈,我是一只快乐的小鸟。
1.认真读短文,在括号里填上适当的词语。
()的小鸟()的枝叶()的树干()的巢2.从短文中找出下列词语的反义词。
稀疏——()细小——()寒冷——()3.照样子,写句子。
我是.一只快乐的小鸟。
我是4.你认为小鸟为什么觉得自己快乐?_______________________________________________________________ 【参考答案】1.快乐浓密庞大温暖2.浓密庞大温暖3.示例:一只美丽的蝴蝶4.因为它有一个温暖的巢。
(二)掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个漂亮的铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。
可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”于是他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
1.从文中找出下列词语的近义词。
美丽——()发现——()2.文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“_____”画出来。
3.《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们()A.偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。
【参考答案】1.漂亮发觉2.于是他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
3.B(三)小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。
”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。
它生气地说□妈妈和奶奶骗我□猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。
【10篇】新版部编人教版语文二年级下册课外阅读练习含答案
【10篇】新版部编人教版语文二年级下册课外阅读练习含答案1.我会阅读下列短文,按要求回答问题。
每当百灵鸟敞(chǎng)开歌喉(hòu)。
那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它。
百灵鸟听了高兴万分,但一点也不骄傲,每天从早到晚不知疲(pí)倦(juàn)地唱歌。
可它唱得越卖力,听众越少,最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌声那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?”喜鹊说:“小妹,你的歌声还是那么好,但你总是反复地唱那一支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。
”百灵鸟听了,连忙谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。
第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津(jīn)津有味。
(1)短文一共有________个自然段。
(2)百灵鸟为什么很难过呢?(3)百灵鸟听了喜鹊大姐的话后,是怎么做的?请在文中找出来。
(4)从文中找出下列词语的近义词和反义词。
①近义词:立即——________ 表扬——________②反义词:虚心——________ 高兴——________(5)你有为什么事而感到苦闷或烦恼的时候吗?请写一写。
【答案】(1)3(2)它总是反复地唱那一支歌。
(3)百灵鸟听了,连忙谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。
第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。
(4)立刻;夸奖;骄傲;难过(5)考试没有取得满意的成绩时,我会很烦恼。
【解析】2.阅读下面的选文,完成练习。
淘气包埃米尔(节选)(瑞典)林格伦夜里,埃米尔到外边抓龙虾,他共抓到1200个。
黎明回家时,他抓的龙虾背都背不动了,但是埃米尔很高兴,他一路吹着口哨,唱着歌。
“我要给爸爸一个惊喜。
”他想。
埃米尔很想得到爸爸的赞扬,尽管总是失败。
现在他希望,爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾,所以他把它们倒进一个大铜锅里,把锅搬进卧室,放在他爸爸的床边。
小学二年级语文下册课外阅读练习题23篇(附答案)
二年级语文课外阅读练习题一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了.它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长.刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力.除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密.遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法.刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了.仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来.2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→()→()→()→()3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来.4.我来露一手:根据短文填空.刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙().它们四肢(),跑起来很快.爪子()、().浑身长满了().5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”.(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.()参考答案:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来.四(肢)蜷(quán)背(bēi)2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来.刺猬是一种有趣的小动物.4.我来露一手:根据短文填空.刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长).它们四肢(很短),跑起来很快.爪子(那么锐利)、(那么有力).浑身长满了(像钢针一样的硬刺).5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”.(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.(√)(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.()二、选择适当的象声词,填写句子.哗啦咔嚓呼呼沙沙喵呜汪汪叽叽咩咩嘎嘎轰隆隆例句:(哗,哗,哗,)雨下起来了.1.大风()地刮着.2.春雨()地下着.3.天空中响起了()的雷声.4.树枝()一声被折断了.5.小猫()小鸡()小狗()小鸭().参考答案:1.大风(呼呼)地刮着.2.春雨(沙沙)地下着.3.天空中响起了(轰隆隆)的雷声.4.树枝(咔嚓)一声被折断了.5.小猫(喵呜)小鸡(叽叽)小狗(汪汪)小鸭(嘎嘎).三、请根据你平时对小动物的观察,把下列句子补充完整.1.小鸡全身(),像().它长着()的小嘴,()的眼睛,真惹人喜爱.2.公鸡长着()的冠子,()的羽毛,()的爪子,它还会().3.小鸭子长着()的嘴巴,走起路来(),脖子(),尾巴(),显得十分滑稽.参考答案:1.小鸡全身(毛茸茸的),像(球一样).它长着(尖尖)的小嘴,(圆圆)的眼睛,真惹人喜爱.2.公鸡长着(红色)的冠子,(光亮)的羽毛,(尖锐)的爪子,它还会(打鸣).3.小鸭子长着(扁扁)的嘴巴,走起路来(一摇一摆),脖子(很长),尾巴(很短),显得十分滑稽.四、小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.小公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠子.背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣.腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫.一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得很威武.小公鸡还很勤劳呢!你瞧,它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床.平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛.有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了.只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐.我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡.1.第2自然段共有_____句话,分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______.2..根据短文内容填一填:()的冠子()的外衣()的衬衫()的眼睛()的嘴()的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子.参考答案:1.第2自然段共有__5___句话,分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___.2.根据短文内容填一填:(火把一样)的冠子(深红闪亮)的外衣(金黄色)的衬衫(透亮灵活)的眼睛(尖尖)的嘴(五颜六色)的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子.我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.五、猫猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出.猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠.1.短文有___句话.2.短文写了猫的( )、( )、( )和( ).3.用“__”划出描写猫的耳朵的句子.4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”)①猫的耳朵很灵活.……………………………………()②猫是捉老鼠的能手.………………………………()③猫的脚趾上有锋利的爪子.…………………………()参考答案:1.短文有_5__句话.2.短文写了猫的(耳朵)、(眼睛)、(胡须和(脚爪).3.用“__”划出描写猫的耳朵的句子.它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出.4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”)①猫的耳朵很灵活.……………………………………()②猫是捉老鼠的能手.…………………………………(√)③猫的脚趾上有锋利的爪子.…………………………()六、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了.它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长.刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力.除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密.遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法.刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了.仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来.2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→()→()→()→()3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来.4.我来露一手:根据短文填空.刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙().它们四肢(),跑起来很快.爪子()、().浑身长满了().5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”.(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.()参考答案:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来.四(肢)蜷(quán)背(bēi)2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来.刺猬是一种有趣的小动物.4.我来露一手:根据短文填空.刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长).它们四肢(很短),跑起来很快.爪子(那么锐利)、(那么有力).浑身长满了(像钢针一样的硬刺).5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”.(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.(√)(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.()七、小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.小公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠子.背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣.腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫.一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得很威武.小公鸡还很勤劳呢!你瞧,它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床.平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛.有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了.只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐.我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡.1.第2自然段共有_____句话,分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______.2..根据短文内容填一填:()的冠子()的外衣()的衬衫()的眼睛()的嘴()的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子.参考答案:1.第2自然段共有__5___句话,分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___.2.根据短文内容填一填:(火把一样)的冠子(深红闪亮)的外衣(金黄色)的衬衫(透亮灵活)的眼睛(尖尖)的嘴(五颜六色)的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子.我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.八、小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(yí)为我买的.我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的.每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要认真,要细心.每当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:"小孩子不能说谎,要诚实."1.短文共有()个自然段,第一自然段有()句话.2.从文中找出下面词语的反义词.马虎--()说谎--()3.每当"我"做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用"--"画出来.4.每当"我"说谎时,小绵羊好像对"我"说什么?用"~~"画出来.答案1.短文共有(3 )个自然段,第一自然段有(2 )句话.2.马虎--(细心)说谎--(诚实)3.好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要认真,要细心.4.“小孩子不能说谎,要诚实.”九、放风筝三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场和同学们进行风筝赛.我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声:"放!"风筝像离弦的箭一样飞向蓝天.啊!天上风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国.五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花.同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪!1.全文有()个自然段,第2自然段有()句话.2.你能把下面的句子补充完整吗?的风筝随风飘扬,衬着天空,好像蓝天上洒下了 .3.天上的风筝真多,,有、有、有……简直是个 .答案:1.全文有 3 个自然段,第2自然段有 4 句话.2.你能把下面的句子补充完整吗?五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花.3.天上的风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国.十、松花江畔我的家乡在美丽的松花江畔(pàn),这儿的冬天是寒冷而漫(màn)长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的.初冬,这里便下起了小雪.开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融(róng)化了,地上湿漉漉的.1.这段短文描写的对象是,描写的地点是 .2."它给我们带来的雪景是美丽迷人的"里的"它"是指 .3.在括号里填上适当的词语.一()大雪美丽迷人的()一()小雨寒冷漫长的()4.第二自然段共有句话,第二句具体写了的经过.答案:1.雪;松花江畔2.冬天3.一(场)大雪美丽迷人的(沙滩)一(阵)小雨寒冷漫长的(冬天)4.2;下雪十一、绿铅笔林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:"你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多."李丽连忙说:"我只画树叶和小草."林园园皱着眉头,说:"还要画小草?"李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔.1.这段话共有句话.2.林园园拿出绿铅笔时提出了点要求:一是,二是,三是 .3."连忙"的近义词是 .答案:1.42.三;不要削;不要用力;不要画得太多3." 急忙(立刻)十二、万兽之王第三个星期,轮到小猴子当"万兽之王".大家都非常担心□他会不会命令我们从现在开始□都得住在树上□成天抓着藤条荡来荡去□谁知,小猴子只说了一句话:"从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子."话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来.1.在文中"□"里填上恰当的标点符号.2.这一段共有句话.3.照样子,写词语.笑眯眯4.在短文中找出小猴子说的话,并用"--"画出来.5.猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯?你还知道哪些动物的生活习惯?猫头鹰:袋鼠:1.;,,?2.43.白花花乐呵呵水灵灵4.从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子.5.猫头鹰:白天休息,夜里捉老鼠袋鼠:跳着走路十三、音乐医院牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠.他的儿女们把他送进了"音乐医院".牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡.一觉醒来,百灵鸟护士进来问:"睡得好吗?"牛伯伯高兴地说:"好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?""哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!"1.这段话共句.2.牛伯伯因为,所以住进了 .3."哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢!"这句话是对说的.4.音乐有什么作用?在这段话中找一找,在下面画" ".5.给多音字组词.jué()lè()觉乐jiào()yuè()答案:1.72.年纪大了,身体不好,经常失眠;"音乐医院"3.百灵鸟;牛伯伯4.音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!"5.jué(感觉)lè(快乐)觉乐jiào(睡觉)yuè(音乐)十四、西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟.数量最多的是白鸟.这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛.最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来.1.这篇短文有个自然段.第三自然段有句话.2.本文主要讲西沙群岛上有海鸟.其中最多的是,最大的是 .3."成百上千"的意思是 .4.用"--"画出文中具体写信天翁很大的句子.答案:1.3;32.成百上千种;白鸟;信天翁3.形容鸟的数量很多.4.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.十五、壶盖为什么会跳动瓦特是二百多年前英国的科学家.他小时候,有一天看见奶奶在做饭,炉子上有一壶水烧开了.开水在壶里翻滚,壶盖不住地上下跳动,啪啪地响.瓦特很奇怪地问:“奶奶,壶盖为什么会跳动?”奶奶说:“水开了,壶盖就会跳动.”瓦特又问:“为什么水开了,壶盖就会跳动呢?”奶奶回答不上来.从此以后,只要炉子上烧水,瓦特就坐在炉子旁边仔细地观察.他看见水开了,壶盖的水蒸气直往上冒,把壶盖顶得一跳一跳地啪啪响.他想,一壶水产生的水蒸气能够推动一个壶盖,更多的开水产生的水蒸气,不是可以推动更重的东西吗?瓦特长大以后,还是不断地研究这个问题.他吸取了前人的经验,经过一次又一次试验,终于发明了蒸汽机.1.短文共有()个自然段.2.在括号里填上合适的词语.()地观察()地研究发明()吸取()3.根据短文内容填空.瓦特是___________的科学家,他发明了____________.4.你喜欢瓦特吗?为什么?____________________________________________________________________________ __________5.瓦特对什么现象觉得奇怪?在文中用“--”画出相关语句.答案:1.点拨:首先,我们要知道什么是一个自然段:一篇文章,只要前面空2格开始写的就是一个自然段.然后数一数选文中的内容.答案:62.点拨:仔细阅读五、六自然段,找出搭配合适的词语.答案:仔细不断蒸汽机经验3.点拨:仔细阅读第一自然段和最后一段找出相应的答案.答案:英国蒸汽机4.点拨:通过读短文确定自己是否喜欢瓦特,并写出喜欢的理由.答案:喜欢因为他善于观察5. 点拨:仔细阅读第二自然段,找出合适的答案.答案:壶盖不住地上下跳动,啪啪地响.十六、蜗牛和青蛙蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里.蜗牛决心爬出去.可是井壁很滑,爬三步退两步,它毫不灰心,一步步向上爬去.青蛙看到蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬上去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站.我虽然行走慢,但前进一步,就离井口近一步,只要坚持下去,就能出去.”说完,又不停地向井口爬去.天渐渐黑了,青蛙坐在井下,光是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了.当它一觉醒来,已是第二天黎明.它抬头望去,蜗牛已登上井台.望着那广阔无垠的蓝天和大地,蜗牛心里充满了胜利的喜悦.而青蛙呢?仍旧坐在井下,只能低头叹气或者抬起头仰望井口的蓝天.1.短文共有____个自然段.2.解释下面的词语.黎明:_____________________ _____________________广阔无垠:______________________________________3.从文中画线的句子中你体会到了什么?_____________________________________________________________4.抄写你喜欢的句子,说说你喜欢的理由.______________________________________________________________答案:1.点拨:首先,我们要知道什么是一个自然段:一篇文章,只要前面空2格开始写的就是一个自然段.然后数一数选文中的内容.答案:42.点拨:联系上下文,理解词语的意思.答案:黎明:天快要亮或刚亮的时候.广阔无垠:形容极其宽广.3.点拨:多读几遍这句话,可以读出蜗牛的决心.答案:感受到了蜗牛的毅力和决心.4.点拨:通过自己仔细阅读,找到自己喜欢的句子抄写下来.十七、梅兰芳学艺梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说她眼睛没神儿,不是唱戏的料子.梅兰芳学艺的决心没有被动摇.他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿,日子一长,他的双眼渐渐灵活起来.他们都说梅兰芳的眼睛会说话了.经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师.1.填空.(1)梅兰芳是大师.(2)梅兰芳的双眼开始,后来了.2.请用"终于"说一句话.3.描写梅兰芳练习的句子是:,从这里你知道他成功的原因了吗?用书中的一个词概括出来是.4.你在梅兰芳身上学到了什么?写在下面横线上.答案:1.点拨:仔细阅读短文,在短文中找答案.答案:(1)京剧(2)没神儿会说话2.答案:美丽的春天终于回来了,我们又可以到田野里郊游踏青了.解析:终于的意思是盼望的情况,最终实现.根据词语意思说句子.3.点拨:短文的第2自然段的第2句描述了梅兰芳是如何勤学苦练的.答案:他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿勤学苦练4.点拨:认真读短文抓住“勤学苦练”“终于”等重点词语.体会短文的启示.答案:我知道了无论做任何事情,都要勤学苦练才能成功.十八、冼(xiǎn)星海在巴黎一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了,他在远洋轮船上找了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎(lí),实现他学习音乐的愿望.在巴黎,冼星海的生活很艰苦.他在饭店洗碗,在理发店扫地,还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺.在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒.但这都动摇不了他学习音乐的意志.后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励.冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班.他是第一个考进这个班的东方人,还得了荣誉奖.1、用动词填空. ( )地( )孩子( )电话( )乐谱( )提琴2、用""画出冼星海生活艰苦的句子.3、你认为冼星海是个怎样的孩子?写一写.答案:1、扫看守抄拉2、在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒.3、他是一个为了理想不畏艰难,努力奋斗的人.十九、补米袋一天,有个老奶奶在米店买米.在装米的时候,米袋忽然破了.雪白的大米落在地上,老奶奶很着急.少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:"老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线."小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起来,放在米袋里.1、短文共有()自然段.2、第()自然段,是写小光帮助老奶奶的.3、老奶奶开始为什么着急?_______________________________________________________________.4、想一想,最后老奶奶会对小光说些什么?把老奶奶说的话写出来._______________________________________________________________.答案:1、32、33、在装米的时候,米袋忽然破了.雪白的大米落在地上,老奶奶很着急.4、谢谢你!谢谢你帮我补米袋!二十、尧帝凿井传说尧是我国古代的一位帝王,他非常关心老百姓的生活.有一年,天下大(汗旱).为了(喝渴)水,人们只好跑到很远的大河里去挑水,早上出门,晚上才能回家.尧看了非常着急.有一天,尧正在路上低头思考,忽然看见一群蚂蚁.他想:“蚂蚁不是也需要水吗?这么旱的天,蚂蚁能活下来,那它们的洞底下一定有水(原源).他让人顺着蚂蚁洞往下挖土.挖到一人深的时候,土已经是湿漉漉的了.又挖了一会儿,果然挖出水来了.尧就让人们按照这个方法挖井取水,从此人们(再在)也不用到很远的地方挑水了.1.划去短文中括号里错误的汉字.2.仿写词语湿漉漉3.第二自然段中尧着急的原因是什么?4.尧从蚂蚁那里得到了怎样的启示?5.你觉得尧是怎样的人?答案: 1.点拨:结合词语选择正确的生字.答案:(汗旱)(喝渴)(原源)(再在)2.点拨:此题为仿写ABB式词语,词语特点,最后两个字相同.答案:白花花慢悠悠懒洋洋脏兮兮3.点拨:答案就在第2自然段中,认真读找答案.答案:因为天下大旱.为了喝水,人们要跑到很远的大河里去挑水,早上出门,晚上才能回家.所以尧着急.4.点拨:认真阅读短文第3自然段,找出答案.答案:他得到蚂蚁也需要水,这么旱的天,蚂蚁能活下来,那它们的洞底下一定有水源的启示.5.答案:尧是一个善于发现问题,解决问题的人.解析:尧看到人们去那么远的地方挑水,十分不方便.说明他善于发现问题.观察蚂蚁,想到解决水源的办法,说明他善于解决问题.二十一、达尔文一百多年前,英国有位著名的科学家叫达尔文.有一次,达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察.他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀,感到很奇怪.达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案.原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,因为不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死.而那些翅膀特别大的,因为能顶住大风,也生存了下来.可怜的是那些翅膀小的昆虫,能飞起来却顶不住大风,很容易被刮到海里去,便逐渐消失了.这个有趣的发现,对达尔文后来的科学研究起了非常重要的作用.1.给短文拟一个题目,写在横线上.2.请将下列汉字按音序排列.趣著考察因而正确的顺序是:3.比一比,再组词.现()较()鸟()容()观()效()岛()究()4.选词填空.发现发明(1)我()屋角有个马蜂窝.(2)爱迪生经过反复实验,终于()了电灯.观察观看(3)老师组织我们去()《雷锋的故事》这部电影.(4)达尔文经过反复(),终于找到了答案.5.达尔文发现了什么问题?6.你觉得达尔文是一个怎样的人?。
【10篇】部编人教二年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案
【10篇】部编人教二年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1.阅读下面的故事,完成练习。
神农尝百草在中国古代传说中,炎帝发现了稻、黍(shǔ)、稷(jì)、麦、菽(shū)“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。
为此,他曾经在一天里中毒七十次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。
于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动了。
一次,神农尝了“断肠草”。
这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了。
神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。
,(1)短文一共有________个自然段,其中第________自然段写了神农尝百草的过程。
(2)神农对人类的贡献有哪些?()A. 发现了“五谷”。
B. 发明了锯、梯子。
C. 制作了农具,教人们耕种和收割。
D. 发现了治疗疾病的各种草药。
(3)读了这篇短文,你觉得神农是一个什么样的人呢?【答案】(1)三;二(2)A,C,D(3)他是一位聪明、勇敢、无私奉献的人。
2.阅读文段,完成练习。
不用说,无论谁看到狐狸和鸭子这样依偎着睡觉,肯定都会大吃一惊的。
因为,大家都觉得狐狸一心想吃掉小鸭子,小鸭子也应该害怕狐狸才对。
“小家伙!你是我的啦!”红狐狸克瑞特把小鸭子高高地抛起来。
小鸭子也开心地咯咯笑着。
“你要长胖些,等你胖得像气球一样的时候,我再把你吃掉!说着,克瑞特把小鸭子像气球一样往上抛,等他掉下来再接住,这个小游戏让小鸭子开心极了。
玩了一会儿,克瑞特就累得上气不接下气了。
要知道,以前他可从来没玩过抛小鸭子的游戏呢。
这时,克瑞特突然想到:小鸭子还没有名字呢。
“他需要个名字,”克瑞特想,“不管谁都应该有自己的名字呀!”“劳伦斯!对,从今天开始,你就叫劳伦斯啦!”红狐狸对小鸭子说。
人教部编版二年级语文下册课外阅读练习题30篇真题带答案解析
人教部编版二年级语文下册课外阅读练习题30篇真题带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.小阅读聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架,就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。
华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。
羊看到青草,都急着去吃。
这样,两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。
(1)蔡医生考华佗的问题是________。
(2)找出华佗心里想法的句子________,从中体会到他是一个________的孩子。
A. 听老师话B. 善于观察,善于思考(3)华佗的聪明表现在哪里呢?请你做判断对错。
①他用青草引诱两只羊分开了。
②他把两只羊杀掉了。
(4)华佗的故事还有很多,你熟知哪个呢?用一两句话告诉大家吧。
解析:(1)把两只正在打架的羊分开(2)硬拉是不行的,我得想个办法;B(3)对;错(4)示例:刮骨疗伤;麻沸散【解析】2.小阅读助人为乐的大象有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:“救命啊!”这时大象跑了出来,用他的长鼻子(卷吸)起了小山羊,小山羊得救了。
又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口渴得要命,小兔急得团团转。
这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。
大象正在小河边散步。
小兔说:“我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?”大象二话没说....就从河里(卷吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。
萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:“谢谢你!”(1)在文中的括号里选出正确的动词。
(2)读第二自然段,文中加点词语的意思是()。
A.大象不说话B.大象不说话,也不行动C.大象很干脆地行动(3)短文共有________个自然段。
第________自然段写了大象用长鼻子把________从________救上来;第________自然段写了大象用长鼻子帮助________给________浇水。
部编版语文二年级(上)课外阅读练习题 (含答案)
二年级(上)课外阅读练习题②(一)蝴蝶春送了绿衣给田野、给树木、给花园;甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下,也点缀着新绿。
就是油碧色的湖水,被春风粼粼的吹动,山间的溪流也开始淙淙汩汩的流动了,于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的,以及不能名色的花开了;于是红的,白的,黄的,黑的,以及各色的蝴蝶们,从蛹中苏醒了,舒展着美的耀人的双翼,栩栩的在花间,在园中飞了;便是小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,只要有新绿的花木在着的',只要有什么花舒放着的,。
蝴蝶来了,偕来的是花的春天。
当我们在和暖宜人的阳光下,走到一望无际的开放着金黄色的菜田间,或杂生着不可数的无名的野花的草地上时,大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着。
一刻飞向这朵花,一刻飞向那朵花,便是停下了,双翼也还在不息不住的扇动。
一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后,见它们停下了,便悄悄的蹑足走近,等到他们走近时,蝴蝶却又态度闲暇的舒翼飞开了。
“啊,蝴蝶!它便被追,也并不现出匆急的神气。
”在这个时候,我们似乎感到全个宇宙都耀着微笑,都泛滥着快乐,每个生命都在生长,在向前或向上发展。
1.语段中“以及不能名色的花开了”中“不能名色”的词义是。
2.文中第一自然段空出了末句,与上文衔接最好的一项是()A.栩栩的蝴蝶们也都飞来了B.蝴蝶们也都栩栩的来临了C.都迎来了栩栩的蝴蝶们D.都栩栩的飞来了蝴蝶们3.文中作者着力描写哪些景物(至少写出10种景物)?4.作者从哪些画面为我们勾画出一幅生机勃勃的春景图?5.作者借助于对春天景物的描写,抒发了自己怎样的思想感情?(不超过20个字)6.“啊,蝴蝶!它便被追,也并不现出匆急的神气。
”这句话表现了蝴蝶什么特点?(不超过5个字)(二)彩虹今天下午,下了一场大雨。
雨后我走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:“彩虹是怎么出来的?”奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,挂在云端。
”我觉得还不懂,就去问爸爸。
部编版二年级语文课外阅读训练15篇(附答案)
部编版二年级语文课外阅读训练15篇(附答案)部编版二年级语文课外阅读训练15篇(附答案)(一)谁最美今天,森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。
一清早,大家向赛场走去。
忽然,大家发现小山羊家失火了。
梅花鹿怕烧坏它的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏它的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了,身上烧出一块块黑印子。
会上,大象当着大家宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜爱它。
1.选词填空。
员圆园向XXX森林公()里,在小超市服务的工作人()是身子()()的小熊兄()。
()一个进来的顾客是大()爷爷,XXX()热情地()它介绍刚到的食品。
2.参加森林选美大赛的小动物有:_______________________________3.小山羊家失火,小动物各是怎么想、怎么做的?请用“____”划出描写它们不同表现的句子。
4.写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语:___________。
(二)大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yábàn)。
XXX的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。
冬季的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。
落叶是大自然的邮票,把一年四序寄(jì)给你,寄给我,寄给人人。
1.全文共有()句话。
2.填空。
(1)一年有()个季节。
(2)春天的树上是(),夏天的树上的叶片()的,秋天树叶的颜色是()和()的,冬天树叶化成了()。
3.大自然的邮票指()。
1(三)小红伞有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里,瞥见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用本人的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声叩谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采,忽然瞥见一只大灰狼正朝这边走来。
二年级阅读理解20篇(附带答案解析)
二年级阅读理解20篇(附带答案解析)二年级阅读理解20篇(附带答案解析)一、二年级语文下册阅读理解训练1.读下面的话,然后完成练习。
受伤的小鸟在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子,便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuō)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉表说:“这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。
”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。
”(1)这篇短文有________个自然段。
(2)受伤的小鸟是一只________,人们称它________。
(3)按短文填空。
________的嘴巴受伤的________________的样子黑色的________(4)如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?【答案】(1)2(2)啄木鸟;树医生(3)又长又尖;小鸟;可怜;羽毛(4)略【解析】2.阅读短文,回答问题。
小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳,但刚一下水.小猪就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。
”说着头也不回地走了。
小猪看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。
“这树太高了,我还是学点儿别的吧。
”说完,小猪转头朝家走去。
快到家时,小猪看见了小狗在草地上跑步。
他看到小狗跑得很快觉得很羡慕(xiàn mù),就跟小狗在草地上学跑步。
他累得直喘粗气,还摔了一跤。
“跑步太累了,我不学了。
”说完,他回家睡觉去了。
后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。
只有小猪什么也没得到,他觉得后悔极了。
(1)根据短文内容填空。
小猪向________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。
二年级语文下册课外阅读练习题23篇(附答案),可练
二年级语文下册课外阅读练习题23篇(附答案),可练习二年级语文课外阅读练习题一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.看,我的词语火车多长啊月光→(光明)→()→()→()→()3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。
它们四肢(),跑起来很快。
爪子()、()。
浑身长满了()。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()参考答案:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
四(肢)蜷(quán)背(bēi)2.看,我的词语火车多长啊月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长)。
它们四肢(很短),跑起来很快。
爪子(那么锐利)、(那么有力)。
浑身长满了(像钢针一样的硬刺)。
【10篇】新部编二年级下册语文课外阅读练习题含答案
【10篇】新部编二年级下册语文课外阅读练习题含答案1.阅读下列短文,按要求回答问题。
蚂蚁和屎(shǐ)壳郎夏天,别的动物都悠(yōu)闲(xián)地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜(sōu)集(jí)小麦和大麦,给自己贮(zhù)存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了,大雨冲掉了牛粪(fèn)。
饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞(qǐ)食。
蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。
”(1)短文共有________个自然段。
(2)照样子写词语。
例:跑来跑去 ________来________去(3)夏天,蚂蚁为什么在田里跑来跑去?()A. 悠闲地散步。
B. 去屎壳郎那里乞食。
C. 搜集小麦和大麦,给自己贮存处季吃的食物。
(4)请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。
(5)读了这个故事你懂得了什么道理?()A. 要像屎壳郎一样悠闲地生活。
B. 蚂蚁在田里跑来跑去,是在瞎忙活。
C. 要学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。
(6)你觉得,屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做?【答案】(1)6(2)飞;飞(3)C(4)喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。
(5)C(6)学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。
【解析】2.课外阅读。
丢掉尾巴的狐狸一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪迹。
一次,它不慎落到陷阱中被捉。
侥(jiǎo)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。
这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。
一天,狐狸聚众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(nìng)的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。
请相信我,下个决心吧。
”“你的意____是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的____议。
【10篇】部编二年级下册语文课外阅读练习题及答案
【10篇】部编二年级下册语文课外阅读练习题及答案1.阅读文段,完成练习。
睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。
窗外,小鸟在(鸣叫唱着歌),风儿在树叶间(吹着散步),发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
(1)在文中括号里选出恰当的词。
小鸟在________(鸣叫唱着歌)风儿在树叶间________(吹着散步)(2)这一段话共有________句话,其中第________句描写了的景色。
(3)文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“________”画出来。
(4)这段话主要写了()A. 睡梦中的妈妈好温柔B. 睡梦中的妈妈好累(5)为什么说妈妈“真该好好睡一觉”?【答案】(1)唱着歌;散步(2)五;四(3)妈妈的呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。
(4)B(5)她干了好多活儿,累了,乏了。
【解析】2.阅读文段,完成练习。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
(1)我会填量词。
一________大青蛙一________大眼睛(2)青蛙长什么样?在文段中用“________”画出来。
(3)这段话主要写了()A. 小蝌蚪找到了鲤鱼妈妈B. 小蝌蚪找到了青蛙妈妈【答案】(1)只;对(2)披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
(3)B【解析】3.阅读短文,回答问题。
骆驼和羊骆驼长得高,羊长得矮。
骆驼说:“长得高好。
”羊说:“不对,长得矮才好呢。
”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。
”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。
”他们走到一个园子旁边。
园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头就吃到了树叶。
羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。
骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。
”羊摇了摇头,不肯认输。
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一、有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
仔细短文,回答下列问题:
1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.看,我的词语火车多长啊!
月光→(光明)→()→()→()→()
3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。
它们四肢(),跑起来很快。
爪子()、()。
浑身长满了()。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()
参考答案:
1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
四(肢)蜷(quán)背(bēi)
2.看,我的词语火车多长啊!
月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)
3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长)。
它们四肢(很短),跑起来很快。
爪子(那么锐利)、(那么有力)。
浑身长满了(像钢针一样的硬
刺)。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
(√)
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()
二、选择适当的象声词,填写句子。
哗啦咔嚓呼呼沙沙喵呜汪汪叽叽咩咩嘎嘎轰隆隆
例句:(哗,哗,哗,)雨下起来了。
1.大风()地刮着。
2.春雨()地下着。
3.天空中响起了()的雷声。
4.树枝()一声被折断了。
5.小猫()小鸡()小狗()小鸭()。
参考答案:
1.大风(呼呼)地刮着。
2.春雨(沙沙)地下着。
3.天空中响起了(轰隆隆)的雷声。
4.树枝(咔嚓)一声被折断了。
5.小猫(喵呜)小鸡(叽叽)小狗(汪汪)小鸭(嘎嘎)。
三、请根据你平时对小动物的观察,把下列句子补充完整。
1.小鸡全身(),像()。
它长着()的小嘴,()的眼睛,真惹人喜爱。
2.公鸡长着()的冠子,()的羽毛,()的爪子,它还会()。
3.小鸭子长着()的嘴巴,走起路来(),脖子(),尾巴(),显得十分滑稽。
参考答案:
1.小鸡全身(毛茸茸的),像(球一样)。
它长着(尖尖)的小嘴,(圆圆)的眼睛,真惹人喜爱。
2.公鸡长着(红色)的冠子,(光亮)的羽毛,(尖锐)的爪子,它还会(打鸣)。
3.小鸭子长着(扁扁)的嘴巴,走起路来(一摇一摆),脖子(很长),尾巴(很短),
显得十分滑稽。
四、小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。
腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢!你瞧,它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。
平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。
有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。
只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1.第2自然段共有_____句话,分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______。
2..根据短文内容填一填:
()的冠子()的外衣
()的衬衫()的眼睛
()的嘴()的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子。
参考答案:
1.第2自然段共有__5___句话,分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2.根据短文内容填一填:
(火把一样)的冠子(深红闪亮)的外衣
(金黄色)的衬衫(透亮灵活)的眼睛
(尖尖)的嘴(五颜六色)的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
五、猫
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文有___句话。
2.短文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3.用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。
……………………………………()
②猫是捉老鼠的能手。
………………………………()
③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………()
参考答案:
1.短文有_5__句话。
2.短文写了猫的(耳朵)、(眼睛)、(胡须和(脚爪)。
3.用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。
……………………………………()
②猫是捉老鼠的能手。
…………………………………(√)
③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………()。