高三数学概率与统计专题训练有解析

2015届高三数学概率与统计专题训练（有

解析

2015届高三数学概率与统计专题训练（有解析）

一、选择题

1、（2014广东高考）已知某地区中小学学生人数和近视情况分别如图1和如图2所示，为了解该地区中下学生的近视形成原因，用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查，则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为

A.100，10

B.200,10

C.100，20

D.200，20

2、（2013广东高考）已知离散型随机变量的分布列为

则的数学期望()

A.B．C．D．

3.（2012广东高考）从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取一个，其个位数为0的概率是（）

A.B.C.D.

4、（2011广东高考）甲、乙两队进行排球决赛，现在的情形是甲队只要再赢一局就获冠军，乙队需要再赢两局

才能得冠军．若两队胜每局的概率相同，则甲队获得冠

军的概率为

A．B．C．D．

5、（惠州市2015届高三第二次调研考试）为了普及环保知识，增强环保意识，某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试，得分（十分制）如图所示，假设得分值的中位数为，众数为，平均值为，则()

A．B．

C．D．

6、（惠州市2015届高三第一次调研考试）某学校高一、高二、高三年级的学生人数分别为人，现用分层抽样的

方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本，则应从高三年级抽取的学生人数为()

7、（湛江市2015届高中毕业班调研测试）某校高一、高

二、高三三个年级依次有600、500、400名同学，用分

层抽样的方法从该校抽取n名同学，其中高一的同学有

30名，则n=（）

A．65B．75C．50D．150

8、（广东省中山市第一中学等七校2015届高三第一次联考）右图是一容量为的样本的重量的频率分布直方图，则由图可估计样本重量的中位数为（）

A．B．C．D．

二、解答题

1、（2014广东高考）随机观测生产某种零件的某工厂25名工人的日加工零件数（单位：件），获得数据如下：

30,42,41,36,44,40,37,37,25,45,29,43,31,36,49,34,3 3,43,38,42,32,34,46,39,36

根据上述数据得到样本的频率分布表如下：

分组频数频率

[25,30]30.12

(30,35]50.20

(35,40]80.32

(40,45]

(45,50]

（1）确定样本频率分布表中和的值；

（2）根据上述频率分布表，画出样本频率分布直方图；（3）根据样本频率分布直方图，求在该厂任取4人，至少有1人的日加工零件数落在区间（30,35］的概率. 2、（2013广东高考）某车间共有名工人,随机抽取名,他们某日加工零件个数的茎叶图如图所示,其中茎为十位数,叶为个位数.

(Ⅰ)根据茎叶图计算样本均值；

(Ⅱ)日加工零件个数大于样本均值的工人为优秀工人，根据茎叶图推断该车间名工人中有几名优秀工人；(Ⅲ)从该车间名工人中,任取人,求恰有名优秀工人的概率.

3、（2012广东高考）某班50位学生期中考试数学成绩

的频率分布直方图如图4所示，其中成绩分组区间是：、、、、、.

（Ⅰ）求图中的值；

（Ⅱ）从成绩不低于80分的学生中随机选取2人，该2

人中成绩在90分以上（含90分）的人数记为，求的数学期望.

4、（2011广东高考）为了解甲、乙两厂的产品质量，采用分层抽样的方法从甲、乙两厂生产的产品中分别抽取

14件和5件，测量产品中微量元素的含量（单位：毫克）．下表是乙厂的5件产品的测量数据：

编号12345

169178166175180

7580777081

（1）已知甲厂生产的产品共有98件，求乙厂生产的产品数量；

（2）当产品中的微量元素满足且时，该产品为优等品．用上述样本数据估计乙厂生产的优等品的数量；（3）从乙厂抽出的上述5件产品中，随机抽取2件，求抽取的2件产品中优等品数的分布列及其均值（即数学期望）．

5、（广州市第六中学2015届高三上学期第一次质量检测）为迎接6月6日的“全国爱眼日”，某高中学生会从全体

学生中随机抽取16名学生，经校医用对数视力表检查得到每个学生的视力状况的茎叶图(以小数点前的一位数字为茎，小数点后的一位数字为叶)，如图，若视力测试结果不低于5.0，则称为“好视力”．

(1)写出这组数据的众数和中位数；

(2)从这16人中随机选取3人，求至少有2人是“好视力”的概率；

（3）以这16人的样本数据来估计整个学校的总体数据，若从该校(人数很多)任选3人，记X表示抽到“好视力”学生的人数，求X的分布列及数学期望．

6、（广州市海珠区2015届高三摸底考试）为增强市民的环保意思，某市面向全市增招环保知识义务宣传志愿者.从符合条件的名志愿者中随机抽取名志愿者,其年龄频率分布直方图如图所示,其中年龄（岁）分成五组:第组,第组,第组,第组,第组.得到的频率分布直方图(局部)如图

所示.

（1）求第组的频率,并在图中补画直方图；

（2）在抽出的名志愿者中按年龄采用分层抽样的方法抽取名参加中心广场的宣传活动,再从这名志愿者中采用简单随机抽样方法选取名志愿者担任主要负责人.记这名志愿者中“年龄低于岁”的人数为,求的分布列和数学期望．7、（广州市执信中学2015届高三上学期期中考试）袋中

装着标有数学1，2，3，4，5的小球各2个，从袋中任取3个小球，每个小球被取出的可能性都相等，用表示取出的3个小球上的最大数字，求：（Ⅰ）取出的3个小球上的数字互不相同的概率；

（Ⅱ）随机变量的概率分布和数学期望；

8、（惠州市2015届高三第二次调研考试）某食品厂为了检查一条自动包装流水线的生产情况，随机抽取该流水线上件产品作为样本称出它们的重量(单位：克)，重量的分组区间为，，…，，由此得到样本的频率分布直方图，如图所示．

（1）根据频率分布直方图，求重量超过克的产品数量；（2）在上述抽取的件产品中任取件，设为重量超过克的产品数量，求的分布列；

（3）从该流水线上任取件产品，求恰有件产品的重量超过克的概率．

9、（惠州市2015届高三第一次调研考试）去年2月29日，我国发布了新修订的《环境空气质量标准》指出空气质量指数在为优秀，各类人群可正常活动.惠州市环保局对我市2014年进行为期一年的空气质量监测，得到每天的空气质量指数，从中随机抽取50个作为样本进行分析报告，样本数据分组区间为，，，，由此得到样本的空气质量指数频率分布直方图，如图.