四川各市与成都市教师公招考试复习题库[1]1
2024年成都中小学教师招聘真题
2024年成都市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。
A.职业道德行为修养B.职业技术修养C.科学文化修养D.职业理念修养【答案】：A2.交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、（）和预测。
A.反思B.迁移C.析疑D.背诵【答案】：C3.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。
A.服从大局B.群体凝聚C.从众D.集体观念1/ 14【答案】：C4.教师在讲解圆周率的时候，把圆周率“3.1415926535”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”，是运用了哪种精加工策略（）。
A.生成性学习B.提问C.记忆术D.做笔记【答案】：C5.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。
A.模象直观B.实物直观C.形象直观D.言语直观【答案】：B6.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。
墨子的这种观点属于（）。
A.环境决定论B.主体能动论C.遗传决定论D.教育主导论【答案】：A7.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。
A.观察学习理论B.替代学习理论C.发现学习理论D.认知同化学习理论【答案】：D8.中国古代就有“不愤不启，不排不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。
A.孟子B.荀子2/ 14C.墨子D.孔子【答案】：D9.帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。
四川公招教师试题及答案
四川公招教师试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：B2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持（）。
A. 社会主义方向B. 资本主义方向C. 封建主义方向D. 无政府主义方向答案：A3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 服务学生答案：B4. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学效果D. 增加学生负担答案：B5. 学校教育的基本途径是（）。
A. 课堂教学B. 课外活动C. 社会实践D. 家庭教育答案：A6. 教育公平的首要任务是（）。
A. 保障机会公平B. 保障过程公平C. 保障结果公平D. 保障资源公平答案：A7. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 教育理念C. 教育科研D. 教育管理答案：B8. 课程改革的核心理念是（）。
A. 知识本位B. 能力本位C. 学生本位D. 教师本位答案：C9. 教育的最终目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：B10. 教师职业道德的基本要求是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 服务学生答案：A二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 道德品质D. 创新能力答案：ABCD2. 教育评价的原则包括（）。
A. 客观性B. 公正性C. 科学性D. 有效性答案：ABCD3. 教育公平的内涵包括（）。
A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平答案：ABCD4. 教师专业发展的途径包括（）。
A. 教学实践B. 教育科研C. 专业培训D. 同行交流答案：ABCD5. 课程改革的目标包括（）。
A. 提高学生综合素质B. 培养学生创新能力C. 促进学生全面发展D. 增强学生实践能力答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10题，共10分）1. 教育的根本任务是传授知识。
四川教师公找招考试试题
四川教师公找招考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 根据《中华人民共和国教育法》，教师应当履行的义务不包括以下哪一项？A. 遵守宪法、法律和职业道德B. 完成教育教学工作任务C. 尊重学生人格，促进学生全面发展D. 向学生收取额外费用2. 教师在教学过程中，应当遵循的原则不包括以下哪一项？A. 因材施教B. 启发式教学C. 单一教学模式D. 以学生为中心3. 教师职业道德规范中，关于教师与学生关系的正确表述是？A. 教师应与学生保持适当的距离B. 教师应尊重学生的人格和权利C. 教师可以对学生进行体罚D. 教师可以随意泄露学生的隐私4. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利不包括以下哪一项？A. 参与学校民主管理的权利B. 进行教育教学活动的权利C. 获得工资报酬的权利D. 无故解聘的权利5. 教师在课堂管理中，应当采取的正确做法是？A. 采用严厉的惩罚手段来维持课堂秩序B. 通过有效的沟通和引导来促进学生自我管理C. 忽视学生的个性差异，采取一刀切的管理方式D. 完全放任学生，不进行任何课堂管理6. 教师在教学设计中，应当考虑的因素不包括以下哪一项？A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教师个人兴趣7. 教师在进行学生评价时，应当遵循的原则不包括以下哪一项？A. 客观公正B. 尊重学生C. 以分数为唯一标准D. 促进学生发展8. 教师在与家长沟通时，应当注意的事项不包括以下哪一项？A. 尊重家长B. 保持专业C. 避免涉及学生隐私D. 只关注学生的问题，不关注学生的优点9. 教师在专业发展中，应当采取的措施不包括以下哪一项？A. 持续学习B. 参与教育研究C. 忽视同行交流D. 反思教学实践10. 教师在处理学生冲突时，应当采取的正确做法是？A. 立即介入，采取强硬手段解决B. 了解冲突原因，引导学生自行解决C. 偏袒某一方学生D. 忽视冲突，任其发展二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）11. 教师在教学过程中，应当遵循的职业道德规范包括哪些？A. 尊重学生人格B. 公正对待学生C. 利用职务之便谋取私利D. 保护学生安全12. 教师在课堂管理中，可以采取的有效策略包括哪些？A. 设定明确的课堂规则B. 采用多样化的教学方法C. 忽视学生的意见和反馈D. 建立积极的师生关系13. 教师在进行学生评价时，应当考虑的因素包括哪些？A. 学生的知识掌握情况B. 学生的情感态度C. 学生的个人兴趣D. 学生的考试成绩14. 教师在与家长沟通时，应当遵循的原则包括哪些？A. 尊重家长的意见B. 保护学生的隐私C. 避免讨论学生的问题D. 建立合作的伙伴关系15. 教师在专业发展中，可以采取的措施包括哪些？A. 参加教育培训B. 阅读教育理论书籍C. 忽视自我反思D. 参与教育实践三、判断题（每题1分，共5题，共5分）16. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
四川省教师公招考试题及答案
四川省教师公招考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 依法执教D. 勤奋学习答案：D2. 以下哪个学段不属于我国基础教育阶段？A. 幼儿园B. 小学C. 初中D. 大学答案：D3. 以下哪个不是我国教育目的的基本内容？A. 培养德智体美全面发展的人才B. 培养社会主义建设者和接班人C. 培养具有创新精神和实践能力的人才D. 培养具有国际视野的人才答案：D4. 以下哪个不是新课程改革的基本理念？A. 以人为本B. 全面发展C. 教育公平D. 教学相长答案：C5. 以下哪个不属于教育政策法规的基本内容？A. 教育法律法规B. 教育政策C. 教育规划D. 教育评价答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师的职业行为规范包括：思想道德规范、教学规范、______、人际关系规范。
答案：职业活动规范2. 我国教育目的的基本内容包括：德智体美全面发展、培养社会主义建设者和______。
答案：接班人3. 新课程改革的基本理念包括：以人为本、全面发展、______、教学相长。
答案：教育公平4. 教育政策法规的基本内容包括：教育法律法规、教育政策、______。
答案：教育规划5. 教师职业道德规范包括：爱岗敬业、关爱学生、依法执教、______。
答案：为人师表三、判断题（每题2分，共20分）1. 教育目的是教育活动的出发点和归宿。
（）答案：正确2. 教师职业道德规范是教师职业行为的最高准则。
（）答案：错误3. 新课程改革的核心任务是培养学生的创新精神和实践能力。
（）答案：正确4. 教育政策法规是规范教育行为的重要依据。
（）答案：正确5. 教师应当尊重学生的人格，不得歧视、侮辱学生。
（）答案：正确四、案例分析题（每题10分，共30分）1. 请结合以下案例，分析教师如何践行关爱学生的职业道德规范。
案例：某小学教师发现一名学生经常不完成作业，成绩较差。
2024年四川成都教师招聘考试模拟题及答案
2024年四川成都教师招聘考试模拟题及答案2024年四川成都教师招聘考试模拟题及答案（一）一、单选题1.下面对教育的理解，正确的是（）A. 教育就是指学校教育B. 教育是指个体学习和发展的过程C. 教育对社会和个体发展的影响总是好的D. 教育是在一定社会背景下发生的促进个体社会化和社会的个性化的实践活动2.“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。
”这说明教学中应重视（）A. 知识的传授B. 发展学生的能力C. 培养学生积极的心理品质D. 培养学生良好的思想品德3.进入小学三年级的佳佳在背诵唐诗时，会慢慢根据老师解释的诗句含义来记忆，不再像以前只是反复诵读记忆，这体现小学生的记忆特点是（）A. 无意记忆转向意义记忆B. 机械记忆转向意义记忆C. 具体形象记忆转向抽象逻辑记忆D. 意义记忆转向无意记忆4.最稳定、最重要的学习动机是（）A. 社会交往内驱力B. 附属内驱力C. 自我提高内驱力D. 认知内驱力5.作为教师，讲课时，都需要配以适当的手势来强化讲课效果。
下列哪种手势往往能给学生一种形象可感的印象（）A. 指示性手势B. 感情手势C. 摹状手势D. 象征手势二、多选题1.校本课程开发者一般包括（）A. 研发专家B. 校长C. 教师D. 学生家长E. 社区代表2.德育内容应当包括的三个主要层次是（）A. 民主与法制观念的教育B. 人道主义与社会公德教育C. 基本道德和行为规范的教育D. 公民道德与政治品质的教育E. 世界观、人生观和理想的基础教育3.巴甫洛夫划分高级神经活动类型是根据神经过程的基本特性进行的，这些基本特性包括（）A. 强度B. 稳定性C. 灵活性D. 平衡性E. 紧张度4.下列对具体运算阶段儿童的思维特点的描述，正确的有（）A. 一切以自我为中心B. 尚未获得物体守恒的概念C. 思维具有不可逆性D. 已经可以很好地把自己和外部世界区分开E. 能够根据大小、体积、重量等要素进行心理上的排序5.下列对新课程中教师教学行为变化的描述中，错误的是（）A. 在对待自我上，新课程强调反思B. 在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C. 在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D. 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作E. 在对待家校关系上，新课程强调学校的主体地位【参考答案解析】一、单选题1.D【解析】狭义的教育指学校教育，A项理解错误。
四川成都市教师招聘考试真题(带答案和详细解析)
四川成都市教师招聘考试真题(带答案和详细解析) 1．我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）A．《普通教育学》B．《论共产主义教育》C．《新教育大纲》D．《教育过程》C【解析】我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的《新教育大纲》。
2．我国义务教育经费来源的主渠道是（）A．社会集资B．国家财政拨款C．城乡教育附加费D．教育专项资金B【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款3．下列对瞬时记忆的说法不正确的是（）A．保持时间为几十到几百毫秒B．存储形式为视觉表象和声音表象C．容量的平均数量是7D．如果不被注意或编码，就会自动消退C【解析】容量的平均数量是7，是短时记忆的特点。
4．心理辅导工作的侧重点是（）A．预防和促进B．治疗C．补救和矫正D．外部指导A【解析】心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
5．根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即（）A．讲授课和巩固课B．单一课和综合课C．新授课和检查课D．技能课和讲授课B【解析】按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。
6．“温故而知新”属于（）A．顺向负迁移B．逆向正迁移C．顺向正迁移D．逆向负迁移C【解析】复习旧知识以学习新知识属于顺向正迁移。
7．智力的核心成分是（）A．创造力B．观察力C．思维力D．记忆力C【解析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为核心。
8．关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于（）A．性格的意志特征B．性格的情绪特征C．性格的理智特征D．性格的态度特征D【解析】性格的态度特征包括对社会、集体、他人的态度。
9．程序教学的基础是( )心理学。
A．行为主义B．构造主义C．认知主义D．实用主义A解析：程序教学认为学习是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。
成都历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】成都教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.智育是社会主义现代化建设的重要条件和保证。
（）2.德育工作者应该在道德方面成为其他人的典范。
（）3.简答式试题的最简单的形式是填充题。
（）4.陈述式试题的最简便形式是填充题。
（）5.复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。
（）6.教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。
（）7.教育目的是教育的一般性问题，是一切教育工作的出发点和归宿。
（）8.教育所选择的文化，一定是文化的精髓，应该毫无疑惑的接受。
（）9.教育是培养人的工作，在确定培养人的规格时受到社会生产力开展水平的影响。
（）10.在西方，培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。
（）二、单项选择题11.教学过程的结构指的是教学进程的（）A根本阶段B根本途径C根本内容D根本局部12.电磁感应现象是以下哪一位科学家最先发现的？（）A.奥斯特B.法拉第C.安培D.焦耳13.关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是()A认知发现理论B认知同化理论C认知建构理论D顿悟学习理论14.新课程把教学过程看是()A.师生交往、积极互动、共同开展的过程B.课程传递和执行的过程C.教师的教与学生的学的过程D.知识传授与学生能力开展的过程15.加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程，即感受器从环境中接受刺激或输入信息，输入的信息在感觉器在感觉器中保存非常短暂的时间，然后进入()，最常大约可持续30秒。
A.瞬间记忆B.长时记忆C.短时记忆D.意义记忆16.学生在上课过程中对于教室外面突然的声响的注意属于()A.有意注意B.无意注意C.有意后注意I).随意注意17.“科学技术是第一生产力”是( )提出的。
A、邓小平B、毛泽东C、胡锦涛D、周恩来18.首次提出“人力资本论”的是()A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克19.中国古代内发论的代表是（）A、荀子B、孔子C、孟子D、老子20.教师未经学生同意按考分上下排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权21.一般认为，教师职业的专业化始于（）A、12世纪B、17世纪C、19世纪D、20世纪22.教师聘任作为教师任用的一种根本制度，不具有以下哪个特征（）A、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B、以平等自愿、“双向选择”为依据C、聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力D、具有制度化和标准化的特征23.直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为（）的关系。
成都市公招教师考试试题
成都市公招教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教育学中，关于学生发展的基本观点是（）。
A. 学生是教育的主体B. 学生是教育的客体C. 学生是教育的旁观者D. 学生是教育的被动接受者3. 以下哪项不是现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 远程教育C. 纸质教材D. 网络课堂4. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利不包括（）。
A. 教育教学权B. 学术研究权C. 获得报酬权D. 随意体罚学生权5. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心6. 教育心理学中，学习动机的分类不包括（）。
A. 内在动机B. 外在动机C. 混合动机D. 无动机7. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教学技能的提升B. 教育理论的学习C. 教学管理的实践D. 个人兴趣爱好的培养8. 教育评价的主要目的不包括（）。
A. 促进学生发展B. 促进教师发展C. 选拔优秀学生D. 淘汰不合格学生9. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。
A. 公正无私B. 偏袒学生C. 随意处理D. 忽视问题10. 以下哪项不是现代教育的特点？（）A. 信息化B. 个性化C. 标准化D. 终身化二、填空题（每空1分，共20分）1. 教师在教学中应注重培养学生的_______能力和_______能力。
2. 教育的目的是促进人的_______发展。
3. 教师应具备的基本素质包括_______、_______和_______。
4. 教育评价应以_______为依据，以_______为标准。
5. 教师在教学中应尊重学生的_______，保护学生的_______。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师在课堂教学中如何实现学生主体性。
2. 描述一下现代教育技术在教学中的应用及其对教育的影响。
2024年6月四川省教师公招考试题及答案
一、推断题1、赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程，主见老师不要过多干预儿童的发展。
2、依据我国新课程改革理念，学生在教化教学过程中处于主导地位。
3、德育目标是学校德育工作的动身点，它不仅确定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。
4、假如不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教化活动脱离学生的发展水平，这说明人是教化目的选择、确立的基本依据。
5、后现代主义课程论指出，课程不应当帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
6、学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。
7、实质教化论认为教化的主要目的是发展心智实力而不是教化学问。
8、建立班集体的正常秩序是维持和限制学生在校生活的最重要的条件，是教化教学开展的重要基础。
9、从形式上看，老师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。
10、良好的师生关系是一种重要的课程资源和校内文化。
11、随着年龄的增长，儿童的意义记忆实力渐渐发展，机械记忆实力渐渐减弱。
12、学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。
13、幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善，这里发生的是言语信息的学习。
14、人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。
15、在教学过程中，老师应留意激发学生对学习的爱好，培育学生的无意留意。
16、小溪是一个话很少的女孩子，不喜爱人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事情的看法常有独到的见解，由此可以推断小溪的认知风格更有可能属于内倾性。
解析：内倾型性格孤僻，不好交际。
17、先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。
18、依据埃里克森的发展理论，对于要到一岁的婴儿，家长应当主动地、始终如一地满足其须要。
19、适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。
20、在教化实践中，全部与教化有关的行为都必需以教化法律规范来约束。
21、教化法是国家大多数公民意志在教化方面的体现。
成都市教育系统教师招聘真题
成都市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。
A.陶冶教育法B.品德评价法C.榜样示范法D.实际锻炼法【答案】：B2.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。
A.比较B.新的理解C.认知策略D.类比或表象【答案】：D3.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。
A.名誉权B.隐私权C.人格尊严权D.公平评价权【答案】：B4.学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（）。
A.违宪责任B.民事责任C.刑事责任D.行政责任【答案】：C5.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。
1/ 12这种现象属技能学习中的（）。
A.生理极限B.高原现象C.及时反馈D.倒摄抑制【答案】：B6.教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。
这是因为（）。
A.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程B.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程C.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程D.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程【答案】：D7.对有关历史生活的领会，不能缺少（）。
A.言语直观B.感知直观C.形象直观D.表象直观【答案】：A8.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。
A.集体的巩固阶段B.集体形成的初步建立阶段C.集体发展成熟与和谐阶段D.集体形成的初始阶段【答案】：C9.在权力或权威的基础上建立与维持关系。
这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？（）A.控制需要B.包容需要C.情感需要D.利益需要【答案】：A10.班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出的。
2/ 12B.皮亚杰C.夸美纽斯D.马卡连柯【答案】：A11.不符合倾听必须注意的细节的是（）。
2023下半年四川教师公招考试试题
选择题下列哪项不是四川教师公招考试通常包含的科目？A. 教育公共基础B. 专业知识C. 职业能力测试（正确答案）D. 综合素质面试在四川教师公招考试中，教育公共基础部分主要考察的内容不包括：A. 教育学B. 心理学C. 教育法律法规D. 体育教学技能（正确答案）四川教师公招考试的专业知识部分，主要根据报考的岗位来确定考试内容，下列哪项不是常见的专业知识考察方向？A. 语文教学B. 数学教学C. 英语教学D. 企业管理（正确答案）下列哪项不是四川教师公招考试报名时通常需要提供的材料？A. 身份证B. 学历证书C. 教师资格证书（对于部分岗位）D. 驾驶证（正确答案）四川教师公招考试的综合素质面试环节，通常会考察考生的哪些能力？A. 语言表达能力B. 教学设计能力C. 厨艺（正确答案）D. 应急处理能力在四川教师公招考试中，对于报考者的年龄要求通常是：A. 18-25岁B. 18-30岁（部分岗位可能放宽）C. 25-35岁（正确答案）D. 无年龄限制下列哪项不是四川教师公招考试中可能涉及的加分政策？A. 少数民族加分B. 退役士兵加分C. 独生子女加分（正确答案）D. 服务基层项目人员加分四川教师公招考试的笔试成绩和面试成绩在计算总成绩时，通常采用的权重比例是：A. 笔试60%，面试40%（具体可能因岗位而异，但此为常见比例）B. 笔试50%，面试50%C. 笔试70%，面试30%（正确答案）D. 笔试40%，面试60%下列哪项不是四川教师公招考试公告中通常会明确的内容？A. 招聘岗位和人数B. 报名条件和时间C. 考试内容和形式D. 考生个人兴趣爱好（正确答案）。
四川成都市教师招聘考试真题(附答案详细解析)
四川成都市教师招聘考试真题(附答案详细解析)1. 杨贤江的著作《育大纲》是我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作。
2. 根据《中华人民共和国义务教育法》，我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。
3. 瞬时记忆的存储形式为视觉表象和声音表象，保持时间为几十到几百毫秒，如果不被注意或编码，就会自动消退。
4. 心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
5. 按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。
6. “温故而知新”属于顺向正迁移。
7. 智力的核心成分是思维力。
8. 关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直属于性格的态度特征。
9. 程序教学的基础是行为主义心理学。
10. 知道“三角形的内角和等于180度”属于陈述性知识。
D[解析]教育过程中最重要、最基本的人际关系是师生关系。
同伴关系和同学关系也很重要，但不如师生关系对学生的成长和发展产生影响。
改写：在教育过程中，师生关系是最为重要和基本的人际关系。
虽然同伴关系和同学关系也很重要，但是它们对学生的成长和发展的影响不如师生关系大。
A．客观性B．准确性C．全面性D．可比性E．可信度ABCDE【解析】对教育评价信息的要求包括客观性、准确性、全面性、可比性和可信度。
评价信息应当客观、真实，准确地反映被评价对象的情况，同时应当全面、综合地考虑各方面因素，具有可比性和可信度。
3．以下关于研究过程的描述，正确的是( )。
A．研究是一种被动的接受过程B．研究是一种主动的积极过程C．研究是一种机械的重复行为D．研究是一种无意识的过程B【解析】研究是一种主动的积极过程，需要研究者通过自己的努力和思考来获取知识和技能。
研究不是被动的接受过程，也不是机械的重复行为，而是需要研究者积极投入，思考和反思，不断调整自己的研究策略和方法，以达到更好的研究效果。
研究也不是无意识的过程，而是需要研究者有意识地关注和理解研究内容。
ABCD [解析]学校作为一个教育子系统，包括教育者、受教育者、教育媒体和教育影响等基本要素。
成都地区教师公招试题
成都地区教师公招试题1.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A]2.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D]3.已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A]4.儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ]5.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修养[ C]6.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D]7.广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D]8.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ]9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学家D．英国医生[C ]10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ]11.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(4.1)A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C]12.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A]13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ]14.由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C]15.由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A]16.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A]17.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)历年真题试卷汇编1(题后含答
四川省教师公开招聘（公共基础知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 判断题8. 案例分析题9. 论述题单项选择题1．学校的中心工作是( )。
A．思想品德教育工作B．教学工作C．校外活动D．教师的培养工作正确答案：B解析：教学工作是学校一切工作的中心工作。
2．课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童、讲究方法。
这是( )课程观的观点。
A．人文主义B．科学主义C．知识本位D．能力本位正确答案：A解析：人文主义课程观主张课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛．课程实施尊重儿童．讲究方法。
3．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”。
这种现象在教育心理学上称为( )。
A．迁移B．同化C．顺应D．模仿正确答案：A解析：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，题干中的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”都是典型的迁移现象。
4．新课程的核心理念是( )。
A．促进教师专业化成长B．转变旧的学习方式C．倡导建构的学习D．为了每一个学生的发展正确答案：D解析：新课程的核心理念是以学生发展为本。
让学生参与是新课程实施的核心。
5．每年的9月10日定为“教师节”的决定始于( )。
A．1985年B．1989年C．1993年D．1995年正确答案：A解析：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议．将每年的9月10日定为我国的教师节。
6．规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是( )。
A．课程标准B．教学计划C．课程D．教材正确答案：A解析：课程标准是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件．它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务；知识、技能的范围、深度与体系结构；教学进度和教学法的基本要求。
它是编写教材和进行教学工作的主要依据，也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则．7．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法、获得良好的发展。
成都公招教师考题
1、单项选择题(本大题共20小题，2、每小题1分，3、共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，4、请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.社会本位教育目的论的代表人物是( A)A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄倍5、尔2.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( B)A.演示法B.讲授法C.谈话法D.陶冶法3.从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是(B )A.开始最早持续最短院B.开始最早持续最长C.开始较晚持续最长D.开始较晚持续较短4.传统教学的"三中心"指 ( D)A. 学生中心、活动中心、生活中心B.学生中心、社会中心、实践中心C.教师中心、实践中心、生活中心D.教师中心、课堂中心、课本中心5.在学校教育体系中处于核心地位的是(C )A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作6.美育的直接功能是( C)A.育德B.促智C.育美D.健体7.一个国家教育经费投入的多少最终取决于(C )A.文化传统B.受教育者的需求C.生产力水平D.教育的规模8.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( A)A.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平9.我国古代私学最早兴盛于( )BA.商周B.春秋战国C.秦汉D.隋唐10.关于师生关系的理论中，"儿童中心论"的代表人物是(C )A.赫尔巴特B.裴斯塔洛齐C.杜威D.夸美纽斯11.人的身心发展是指 ( A)A.身体和心理的发展B.个性的品德的形成C.体重和身高的增加D.技能和技巧的提高12.下列属于原始社会教育特征的是( C)A.系统性B.制度性C.无阶级性D.等级性13.我国现代学校产生于(C )A.17世纪末B.18世纪末C.19世纪末D.20世纪末14.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( A)A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说15.智育的根本任务是( A)A.发展学生的智力B.培养学生的自主性C.提高学生的生活情趣D.形成学生的品行16.与一般身体锻炼相比，学校体育更具有(D )A.随意性B.娱乐性C.自觉性D.系统性17.人的世界观基本形成于( D)A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期18.教师是教育活动的组织者和领导者,在教育过程中起( C)A.强制作用B.辅助作用C.主导作用D.中介作用19.法国著名教育家卢梭的教育著作是( C)A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》20.英国近代学校教育制度是一种典型的( A)A.双轨制B.单轨制C.分支制D.中间型学制1、教育学的研究对象是（学校教育现象）2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。
四川省教师公招试题题库(一)
四川省教师公招试题题库（一）四川省中小学公开招聘教师教育公共基础题库试卷(一）一、单项选择题1．从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为(b)。
a．非制度化的教育、制度化的教育b．家庭教育、学校教育、社会教育c．原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育d．普通教育、职业教育2．(c)主张“道法自然”。
a．孟子b．苟子c．老子d．韩非子3．利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段展开教学的直观类型就是(b)。
a．实物直观b．模象直观c．语言直观d．抽象化直观4．根据自学的定义，以下属自学现象的就是(d)。
a．喝了酸的食物流唾液b．望梅止渴c．蜘蛛织网d．儿童模仿电影中人物的行为5．针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，明确提出了为儿童为中心的“活动教学”，构成了“现代教育”思想和教学模式的思想冢的就是(b)。
a．中国的陶行知b．美国的杜威c．英国的培根d．俄国的加里宁6．可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是(b)。
a．痕迹复苏说道b．阻碍说道c．同化说道d．动机说道7．(b)的出版发行就是教育学沦为一门单一制学科的标志。
a．《教育学》b．《大教学论》c．《普通教育学》d．《民主主义与教育》8．否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是(c)。
a．教育的终身他b．教育的多元化c．教育的民主化d．教育的全民化9．教育的“心理起源说道”指出教育源于(b)。
a．生产劳动b．模c．语言d．动物本能10.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。
”这句话表明教育具备(b)。
a．历史性b．永恒性c．普遍性d．相对独立性11.主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是(b)。
a．赫尔巴特b．杜威c．凯洛夫d．洛克12.在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作就是(c)。
a．杜威和《普通教育学》b．赫尔巴特和《普通教育学》c．杜威和《民主主义与教育》d．赫尔巴特和《民主主义与教育》13.日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为(a)。
四川省教师公招考试题及答案
四川省教师公招考试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是教师职业道德规范的基本内容？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 贪污受贿答案：D2. 以下哪个不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度？（）A. 学制制度B. 教育管理制度C. 学校教育制度D. 教育投入制度答案：D3. 以下哪个不属于我国教育目的的基本内容？（）A. 培养社会主义建设者和接班人B. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人C. 培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人D. 培养具有国际视野的社会主义建设者和接班人答案：D4. 以下哪个不属于新课程改革的核心理念？（）A. 以学生发展为本B. 关注学生个体差异C. 强调教师主导作用D. 倡导学生主动参与答案：C5. 以下哪个不是学生心理健康教育的主要内容？（）A. 情绪调适B. 人际交往C. 学习策略D. 职业规划答案：D（以下题目略）二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德规范的基本内容包括：爱国守法、______、关爱学生、______、为人师表、______。
答案：爱岗敬业，教书育人，终身学习2. 《中华人民共和国教育法》规定，国家实行______制度，学校及其他教育机构实行______制度。
答案：学前教育，义务教育3. 新课程改革倡导的学生学习方式包括：自主学习、______、合作学习、______。
答案：探究学习，发现学习4. 学生心理健康教育的主要内容包括：情绪调适、______、学习策略、______。
答案：人际交往，职业规划5. 教师专业发展是指教师个体专业不断发展的历程，其基本内容包括：专业理念与______、专业______、专业______。
答案：道德，知识，能力（以下题目略）三、判断题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德规范是教师职业行为的准则，具有法律效力。
（）答案：错误2. 教育法规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四级教育制度。
成都教师公招考试试题
成都教师公招考试试题一、单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）A．基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）A．接受学习 B．发现学习 C．意义学习 D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）A．自我了解 B．自我实现 C．自我行动 D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移 B．具体迁移 C．垂直迁移 D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男 B．大致相等 C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ）A．概念学习 B．意义学习 C．命题学习 D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展 B．先慢后快 C．先快后慢 D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化 B．具体化 C．分化 D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿 B．操作整合 C．操作熟练 D．操作定向11. 创造性思维的核心是（ C ）A．形象思维 B．抽象思维 C．发散思维 D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）A．生活焦虑 B．择友焦虑 C．缺钱焦虑 D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意 B．需要 C．动机 D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理 D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒 B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）A．行动 B．内化 C．执行 D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
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四川省教师公招考试复习试题选择题1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是（ A ）A. 2岁B. ４岁C. ６岁D. ８岁2.生理自我在几岁左右基本成熟？（ B ）A. １岁B. ３岁C. ５岁D. ７岁3.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（D ）A. 50%—60%B. 60%—70%C. 70%—80%D. 80%—90%4.人格的核心是（ C ）A.能力B.智力C.性格D.气质5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（C ）A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.获得6.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（D ）A.认知内驱力B.附属内驱力C.欲望内驱力D.自我提高内驱力7.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（ B ）A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.欲望内驱力8.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（A）A.避免失败者B.力求成功者C.自我实现者D.追求荣誉者9.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（ B ）A.顺就迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.具体迁移10.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（ D ）A.命题B.案例C.反例D.正例11.把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？（ C ）A.位置记忆法B.关键词法C.缩简法D.视觉想象12.研究者认为创造性思维的核心是（A）A.发散思维B.聚合思维C.形象思维D.抽象思维13.态度的核心成分是（ C ）A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.理智成分14.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（ B ）A.初一B.初二C.初三D.高一15.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（D ）A.外部强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化16.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（D ）A.关系转换理论B.经验类化理论C.共同要素说D.形式训练说17.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（D ）A.类属学习B.总结学习C.并列结合学习D.命题学习18.短时记忆的容量为以下多少组块？（ D ）A.4 2B.5 2C.6 2D.7 219.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（B ）A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律20.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（D）A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段1．以儿童中心主义著名的实用主义教育家是（C）A．夸美纽斯 B．裴斯泰洛齐 C．杜威 D．布鲁纳2．校园文化的核心是（B）A．学校的物质文化 B．学校的精神或观念文化 C．学校组织和制度文化 D．学校的非正规文化3．作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（D）A．学校教育 B．个体实践活动 C．成熟、环境 D．遗传素质4．马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（C）A．保证学生身体的正常发展 B．促进现代大工业生产 C．教育与生产劳动相结合 D．全面推进素质教育5．师生关系在人格上是（B）A．授受关系 B．民主平等的关系 C．相互促进的关系 D．师道尊严的关系6．有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（G）A．制定课程目标 B．制定教学计划 C．课程设计 D．明确培养目标7．把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（A）A．课程实施 B．教学过程 C．课程评价 D．课程标准8．孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学要求，符合以下哪条教学原则：（B）A．直观性原则 B．启发性原则 C．巩固性原则 D．循序渐进原则9．教学工作的中心环节是（B）A．备课 B．上课 C．作业检查与批改 D．课外辅导10．我国各级各类学校教学的基本组织形式是（A）A．班级授课制 B．个别授课制 C．分组教学制 D．道尔顿制11．道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（D）A．加涅 B．柯尔伯格 C．班杜拉 D．皮亚杰12．学校行政体系中最基层的行政组织是（B）A．学生会 B．班级 C．小组 D．团委13．将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（C）A．从课程功能的角度 B．从教育阶段的作用C．从课程制定者或管理制度角度 D．从课程核心组织角度14．学校教育中最基本的活动是（D）A．德育 B．班级活动 C．教研活动 D．教学15．教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于（B）A．谈话法 B．讲授法 C．演示法 D．讨论法16．德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做（D）A．道德行为标准 B．德育内容 C．思想教育 D．德育目标17．通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（A）A．常规管理 B．民主管理 C．平行管理 D．目标管理18．根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（A）A．新授课和巩固课 B．讲授课和练习课 C．单一课和综合课 D．理论课和实践课19．班主任工作的中心环节是（A）A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体 C．做好个别教育工作 D．统一多方面的教育力量20．自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著（B）A．捷克的夸美钮斯 B．法国的卢梭 C．美国的杜威 D．法国的赫尔巴1．我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做：（B）A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．中学生期2．著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（D）A．0~2岁 B．2~7岁 C．7~11岁 D．11~15岁（感觉前具体形式）3．埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（C）A．勤奋感对自卑感 B．主动感对内疚感 C．自我同一性对角色混乱 D．自主感对羞耻感4．目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是：（B）A．男优于女 B．男女总体水平大致相等 C．女优于男 D．男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等5．依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和：（A）A．准备律 B．刺激律 C．失败一成功律 D．成功一成功律6．信息加工学习理论的创始者是（C）A．斯金纳 B．巴甫洛夫 C．加涅 D．苛勒7．哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（D）A．完形一顿悟说 B．认知一结构学习论 C．信息加工学习理论 D．建构主义学习理论8．成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
当一项任务的成功率为50%时，他们会：（C）A．可能选择 B．犹豫不决 C．回避这项任务 D．坚决选择9．著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高：（D）A．也是中等 B．不利 C．关系不大 D．最有利10．学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。
它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和：（C）A．知识巩固 B．知识运用 C．知识提起 D．知识迁移11．在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。
这是运用了：（B）A．正例与反例配合法 B．交式法 C．比较法 D．直观法12．学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划（计划策略）、监视计划执行（监视策略）和：（A）A．调节策略 B．精细加工策略 C．组织实施策略 D．价值性13．发散性思维的主要特征有三个：交通性、独创性和：（C）A．多样性 B．迅速性 C．流畅性 D．价值性14．品德的心理结构包括道德认识、道德情感和：（B）A．道德理念 B．道德行为 C．道德品质 D．道德意识15．一般说来，态度和品德的形成过程经历三个创优，即依从、认同和：（A）A．内化 B．行为 C．实行 D．反馈16．学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种：（B）A．抑郁症 B．恐怖症 C．焦虑症 D．强迫症17．在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（A）A．心理评估 B．心理诊断 C．心理辅导 D．心理测验18．课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
这是一种：（A）A．吸引的人际关系 B．合作的人际关系 C．沟通的人际关系 D．平等的人际关系19．不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（B）A．差生行为 B．问题行为 C．逆反行为 D．心理障碍行为20．有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（B）A．教学测量 B．教学测验 C．教学评估 D．教学检查1．从横向看，教育的基本形式有（ABE ）。
A．学校教育 B．家庭教育 C．业余教育 D．职业教育 E．社区教育4．家长要全面关心孩子的（）。
A．思想品德和文化学习 B．物质生活和精神生活C．身体健康和心理健康D．智力开发和个性心理品质的培养 E．营养答案：ABCDE5．目前我国独生子女家庭教育中存在的问题主要表现为（）。
A．忽视儿童智力开发 B．家长不重视孩子教育 C．家长对子女期望过高D．不能全面关心子女发展 E．家长不能把孩子摆在恰当的位置上答案：CDE 7．下列关于家庭教育的说法，正确的是（）。
A．对儿童成长起主导作用 B．它是一切教育的基础 ,C．它是人类社会历史发展的产物D．对教育对象影响时间最长E．最具开放性和群众性答案：BCD18．一个国家完整的教育体系应包括（ ACDE）。
A．学校教育B．成人教育C．社区教育D．家庭教育E．高等教育19．人类教育史上先后出现的几种教育形态包括（ACE ）。
A．学校教育 B．高等教育 C．社区教育D．成人教育 E．家庭教育20．要使孩子身体健康，家长就要关心孩子的（AD ）。
A．营养 B．自立能力 C．自主意识D．锻炼身体E，文化学习1．学生同样具有人类社会成员的基本特征，即具有（ACE ）。