新课标高中政治必修三文化生活知识点归纳
高中政治必修三知识清单
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高中政治必修三知识清单以下是高中政治必修三《文化生活》的知识清单:1. 文化的概念和作用- 文化的概念:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
- 文化的作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
2. 文化与经济、政治的关系- 相互影响:经济、政治决定文化,文化反作用于经济、政治。
- 相互交融:文化与经济相互交融,文化与政治相互交融。
3. 文化对人的影响- 来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
- 表现:文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
- 特点:潜移默化、深远持久。
- 优秀文化塑造人生:优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
4. 文化的多样性与文化传播- 世界文化的多样性:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
- 尊重文化多样性:正确态度是既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
- 文化传播的途径:商业贸易、人口迁徙、教育。
- 现代文化传播手段:大众传媒。
5. 文化的继承与发展- 传统文化的特点和影响:传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性。
传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
- 对待传统文化的正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。
- 文化继承与发展的关系:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。
在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
- 影响文化发展的重要因素:生产力与生产关系的矛盾运动,科学技术的进步,思想运动,教育。
6. 文化创新- 源泉和动力:社会实践。
- 作用:文化创新可以推动社会实践的发展,能够促进民族文化的繁荣。
高二政治必修三走进文化生活知识点
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高二政治必修三走进文化生活知识点
知识梳理
1、当代文化素描
(1)的发展是文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。
(2)的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩。
2、文化生活的“喜”与“忧”
(1)表现:
“喜”的表现:__________和__________的发展,给我们生活带来了许多可喜的变化。
“忧”的表现:文化市场的和传媒的,引发了令人忧虑的现象。
(2)对策:
①不能放任自流,需要、。
②大力发展人民群众喜闻乐见的。
3、发展人民大众喜闻乐见的文化
人们对文化的需求日益呈现出、、的特点,为此应该提供、风格多样的文化产品。
而只有面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的文化,才是我们所倡导的大众文化。
高中政治必修三《文化生活》第一单元文化与生活_知识总结_复习
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B
• .(2013· 广东卷· 31题)2013年3月,广东某市 的读书月活动提出,文化强市从阅读开始。 建设文化强市过程中,读书的意义不可替代 。强调读书的文化意义,是因为( ) • ①文化在人民大众的生活中占据主导地位 • ②先进文化是文化和社会发展的根本动力 • ③文化为社会发展提供精神动力和智力支持 • ④文化影响人的实践、认识活动和思维方式 • A.①② B.①④ C.②③ D.③④
(2)文化的特点 P6
文化是人类社会特有的现象。文化是一种精神现象;文化是一 种社会现象;文化是一种素养;文化离不开物质载体。
(3)文化的表现形式
P8
①静态形式:思想、理论、信念、信仰、道德、 教育、科学、文学、艺术等;
②动态形式:人们进行文化生产、传播、积累的 过程,都是文化活动
考点2*:文化的社会作用 P9
• (2011· 浙江卷) “竖大拇指”在北美一般被认 为是“做得好”的意思,但在澳大利亚就成了无 礼的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩 国人觉得很正常,而英国人可能感到不舒服。这 类现象表明( ) • A. 各地的文化几乎没有共同性 • B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的 文化背景 • C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是 不同的 • D.同一行为在不同的文化中会有不同的含义
考点3*:优秀文化对塑造人生的作用 (1)优秀文化能够丰富人的精神世界
P17-21
积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身 的精神世界,是培养健全人格的重要途径。P18 (2)优秀文化能够增强人的精神力量 优秀文化作品,以其特有的感染力和感召力, 引领人们前进。P19 (3)优秀文化能够促进人的全面发展 社会发展和人的发展的过程,相互结合、相互促 进。表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康 素质等各方面得到全面提高。P21
高中政治必修3文化生活知识点总结
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高中政治必修3文化生活知识点总结1、文化的内涵是什么?文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的作用?(1)原因:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)表现:不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
(3)性质双重性:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、文化与经济、政治的关系?经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出?(1)文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。
(2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
5、我们应如何增强文化竞争力?必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6、文化对人的影响的特点?(1)文化对人有潜移默化的影响(2)文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么?(1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量(3)优秀文化能促进人的全面发展9、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。
10、为什么说文化是民族的,又是世界的?(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
(2)各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。
没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。
政治必修3《文化生活》知识点总结
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政治必修3《文化生活》知识点总结共8页必修3文化生活第一单元:文化与生活1、文化的内涵是什么?文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的作用?(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、文化与经济、政治的关系?(相互影响、相互交融)(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
(2)文化与经济相互交融。
在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(3)文化与政治相互交融。
随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
4、文化在综合国力的竞争中?文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
5、文化对人的影响的表现?(1)文化影响人们的交往行为和交往方式(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式6、文化对人的影响的特点?(1)文化对人有潜移默化的影响(2)文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么?(1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量(3)优秀文化能促进人的全面发展第二单元:文化的传承与创新1、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。
(1)民族节日:是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
新课标人教版高中政治必修3(文化生活)知识点总结
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政治必修3(文化生活)复习要点第一单元文化与生活第一课、文化与社会1、体味文化:①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在,无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
★2、文化的内涵以及特点:①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分)②文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的,有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。
(纯自然的东西不能称为文化)③文化是人们的一种素养,不是与生俱有的,而是后天参加实践及学习获得的。
④文化现象实质上是一种精神现象。
(人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体)3、文化具有丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
★4、文化的力量(作用):文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展,对人的活动和发展产生深刻影响。
(这种影响表现在个人的成长历程中,也表现在民族和国家的历史中)△一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫困,要做到物质和精神都富有。
5、文化与经济、政治★(1)关系:政治、经济、文化三者相互影响。
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重要影响。
不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路,不同性质的文化对社会发展的作用也不同,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
★(2)关系的特点:文化与经济相互交融。
表现在:①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
②为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融。
政治必修三文化生活知识点
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政治必修三文化生活知识点
政治必修三的文化生活部分主要包括以下几个知识点。
1. 社会文化生活:社会文化生活是指人们在社会环境中进行的
各种文化活动,如娱乐、休闲、旅游等。
这些活动反映了社会的价值
观和审美取向,也是人们丰富自己生活的重要方式。
2. 社会公共文化服务:社会公共文化服务是指由政府或社会组
织提供的文化服务,如图书馆、博物馆、剧院等。
这些服务的目的是
满足人们的文化需求,促进社会的文化发展和文化传承。
3. 文化产业:文化产业是指以文化产品和文化服务为主要内容,通过市场交换而形成的产业。
文化产业的兴盛可以促进社会经济发展,增加就业机会,提高人们的生活质量。
4. 传统文化:传统文化是指历史上形成并代代相传的文化精神
和文化符号。
保护和传承传统文化有助于维护民族的文化认同和文化
多样性。
5. 多元文化:多元文化是指不同文化之间的相互影响和融合。
在当今社会,多元文化的理念得到了广泛的认同,尊重和包容各种文
化差异是实现社会和谐发展的重要基础。
6. 文化创意:文化创意是指将传统文化元素与创新思维相结合,创造出具有独特魅力和市场潜力的产品和服务。
文化创意产业是近年
来发展迅速的新兴产业,对促进经济增长和文化发展具有重要意义。
以上知识点涵盖了政治必修三文化生活部分的重要内容,了解这
些知识有助于我们更好地理解和参与社会文化活动。
高中政治必修三文化生活必背内容自己总结
![高中政治必修三文化生活必背内容自己总结](https://img.taocdn.com/s3/m/24be625c03768e9951e79b89680203d8ce2f6ab3.png)
高中政治必修三文化生活必背内容(本篇内容均为自己总结整理,自用版!)一单元1、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。
2、文化有其自身的传承性、相对独立性。
3、文化与经济相互交融。
表现:①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
②发展教育事业培养各种高素质人才、提高劳动者素质。
③文化产业快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
4、文化与政治相互交融。
5、地位:①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
②越来越成为经济社会发展的重要支撑。
③越来越成为综合国力竞争的重要因素。
6、如何做:必须把文化建设作为社会主义建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高文化软实力,为经济建设提供正确方向保证、不解的精神动力和强大的智力支持。
7、文化的来源:文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。
8、表现:①文化影响人们的交往行为和交往方式。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
9、文化对人影响的特点:潜移默化(不是有形的、强制的)、深远持久。
10、世界观、人生观、价值观使人们文化素养的核心和标志。
三观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。
一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
11、文化对人的作用:丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。
二单元1、民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
2、民族节日,是一个民族历史文化的长期积淀。
作用:是民族文化的集中展示,民族情感的集中表达。
3、文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
作用:①研究人类文明演进。
②展现世界文化多样性。
③是人类共同的文化财富。
4、文化多样性地位:是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
5、文化是民族的,又是世界的。
6、尊重文化多样性态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
高一政治必修三全册知识点
![高一政治必修三全册知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/9cac5e87ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2b2.png)
高一政治必修三全册知识点以下是高一政治必修三(文化生活)全册的知识点:1. 文化的含义和作用:文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物;文化是一种精神力量,对社会发展产生深刻影响。
2. 文化与经济、政治的关系:文化与经济、政治相互影响、相互交融。
3. 文化对人的影响:文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动;文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
4. 文化的多样性:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的;文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
5. 文化传播的途径和手段:文化传播的重要途径是商业贸易、人口迁徙、教育;现代文化传播的主要手段是大众传媒。
6. 传统文化的表现、特点和影响:传统文化的表现形式包括传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想;传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性;传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
7. 对待传统文化的正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。
8. 文化继承与发展的关系:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求;在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
9. 影响文化发展的重要因素:生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向;科学技术的进步是推动文化发展的重要因素;思想运动往往催生社会变革,促进文化发展;教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
10. 文化创新的源泉和动力:社会实践是文化创新的源泉;社会实践是文化创新的动力。
11. 文化创新的意义:创新是文化富有生机与活力的重要保证;文化创新可以推动社会实践的发展;文化创新能够促进民族文化的繁荣。
政治文化生活知识点
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政治文化生活知识点目录第一课文化与社会 (2)第二课文化对人的影响 (4)第三课文化的多样性与文化传播 (8)第四课文化的继承性与文化发展 (11)第五课文化创新 (14)第六课我们的中华文化 (18)高中政治必修3《文化生活》第一课文化与社会1、文化是什么、内涵(识记,小题)(1)文化是一种精神现象(2)文化是一种社会现象(3)每个人所具有的文化素养,不是天生的(4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
2、文化的力量(作用)(1)文化是一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化的影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
(3)先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3、经济、政治、文化之间的关系(影响,作用)(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
(2)文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响:文化既有古今和地域之别,又有先进与落后、腐朽之分。
不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同。
(不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路)不同性质的文化对社会发展的作用不同。
(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
)4、文化与经济相互交融在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5、文化与政治相互交融①从国内来说,随着民主和法制建设的发展,人们参与政治生活,需要更高的文化修养。
②从国际来说,随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。
高中政治必修三《文化生活》知识点总结
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必修三《文化生活》学问总结1.文化的的内涵(1)含义:相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)特征:①文化是人类社会特有的现象;②文化素养不是与生俱来的,通过逐步培育而来;③精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
2.文化的影响(1②在综合国力竞争中的地位越来越重要(越来越成为民族凝合力和创建力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素)(2经济、政治确定文化,文化对经济、政治具有重要的反作用(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展);②文化与经济、政治相互交融:文化与经济相互交融(文化对推动经济建设的作用越来越重要,文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出);文化与政治相互交融(霸权主义和强权政治是通过借助文化渗透的方式来使自己价值观念向外推销而实现的)(3:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动;②影响的表现:影响人们的交往方式和行为、实践和相识活动与思维方式;③影响的特点:潜移默化的特点(无形的、主动的)和深远长久的特点(“三观”是文化素养的核心和标记,一经形成,很难变更);④文化塑造人生(对人的作用):优秀的文化丰富人们的精神世界(培育健全人格的重要途径)、增加人们的精神力气(激励人们)、促进人的全面发展(思想道德、科学文化、健康等素养)。
3.民族文化(1)含义:每个民族、国家自己的文化。
(2)地位:是民族身份的重要标记。
(3)表现:①民族节日:民族文化的集中呈现,民族情感的集中表达;②文化遗产:国家和民族历史文化成就的重要标记(地位);有利于探讨人类文明的演进,呈现世界文化的多样性,是人类共同的文化财宝(作用)。
4.文化多样性的内涵(1)地位及作用:是人类社会的基本特征,人类文明进步的重要动力。
(2)世界文化和民族文化的关系①民族性:由于各国的经济、政治、历史、地理等因素不同,各民族文化之间存在着差异,有自己的特性和特征。
所以,文化是民族的;②世界性:文化来源于社会实践,各民族间的社会实践有其共性,存在普遍的规律,各民族文化也有共性和普遍规律,是世界文化的组成部分。
高中政治文化生活知识点总结
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高中政治文化生活知识点总结一、引言- 介绍政治文化生活的重要性- 高中政治课程对于培养学生政治文化素养的作用二、政治文化生活的核心概念1. 政治文化的定义2. 政治意识形态3. 政治制度与政治体制4. 公民权利与义务5. 法治与人权三、政治文化生活的主要内容1. 国家与社会- 国家的概念与功能- 社会结构与社会关系2. 政治参与- 选举与被选举- 政治表达与政治参与途径3. 政治决策- 决策过程与原则- 公民参与决策的方式4. 政治权利与义务- 政治权利的种类与保障- 公民的基本义务5. 法治与社会秩序- 法律的基本原则- 社会秩序的维护四、政治文化生活的实践1. 公民道德建设- 道德规范与公民行为- 道德教育的重要性2. 社会责任感的培养- 社会责任感的定义与重要性- 培养社会责任感的途径3. 政治文化活动- 政治文化活动的形式与意义- 学生参与政治文化活动的建议五、政治文化生活的挑战与应对1. 信息时代的政治文化- 信息时代对政治文化的影响- 应对信息时代挑战的策略2. 多元文化背景下的政治文化- 多元文化对政治文化的影响- 促进多元文化融合的方法3. 政治文化生活的未来发展- 未来政治文化生活的发展趋势- 面对未来挑战的准备六、结语- 总结政治文化生活的重要性- 对高中生在政治文化生活中的期望请根据上述结构,逐一扩展每个部分的内容,确保每个章节都有详细的解释和实际的例子。
在撰写时,注意使用清晰、准确的语言,并保持逻辑连贯性。
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高中政治必修三文化生活知识点
高中政治必修三中的文化生活知识点包括:
1. 礼仪知识:礼仪是人与人之间互相尊重、互相关爱的表现。
要熟悉国内外的礼仪规范,遵守社交场合的基本规则,如:行为规范、穿着礼仪、座次安排等。
2. 饮食文化:饮食文化是中国传统文化的重要组成部分。
中华
美食源远流长,讲究食材的选择、烹饪技巧、菜品的搭配等。
要了解
中国的主要菜系、茶文化和酒文化等。
3. 艺术欣赏:艺术欣赏是人类文明进步的重要标志。
要熟悉主
要的音乐、舞蹈、戏剧、电影等艺术形式,了解艺术发展的历史和背景,能够用审美的眼光欣赏和评价艺术作品。
4. 健康生活:健康是幸福生活的基础。
要养成健康的生活习惯,包括:科学的饮食、适当的运动、良好的睡眠等方面。
同时,要了解
常见疾病预防和保健常识,做好自我保健。
5. 文化传承:文化遗产是民族文明的重要瑰宝。
要了解我国的
文化遗产保护工作,尊重和弘扬本国传统文化,保护和传承民族非物
质文化遗产,积极参与和支持文化活动等。
新课标高中政治必修三文化生活知识点归纳
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新课标高中政治必修三文化生活知识点归纳文化生活归纳一、文化1、文化的内涵?如何理解?(文化是一种精神现象,不是政治,不是经济,不是纯自然的)文化是相对于经济、政治而言的全部精神活动及其产品。
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分(具有鲜明的阶级性),又包括自然科学、技术、语言、文字等非意识形态的部分(没有阶级性,但有民族性、区域性)2、文化的特征①文化是人类社会特有的社会现象。
文化是由人所创造,为人所特有的。
文化是人们社会实践的产物。
②文化是人们的一种素养。
但每个人的文化素养不是天生的,也不是后天自发形成的。
文化素养的形成离不开生活、实践和教育。
人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。
3、人的全面发展的表现:表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面社会发展与人的发展的关系:总:二者相互结合,相互促进⑴人对社会:人越发展,社会的物质文化财富就会创造得越多⑵社会对人:物质文化条件越充分,越能推进人的全面发展文化对人全面发展的作用:①不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同,优秀文化为人的健康成长提供了不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
②随着物质生活需要逐步得到满足,热门更加注重精神生活需要的满足,文化消费在生活消费的比重越来越大,优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出4、《文化生活》角度谈,为什么要大力发展科技?有什么要求?⑴为什么:①文化与经济相互影响,相互交融,文化对经济具有反作用。
在经济发展中,科学技术的作用越来越重要,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
②文化是民族凝聚力、创造力的重要源泉,是综合国力竞争的重要因素。
大力发展科学技术能够培养人们的民族凝聚力和提高综合国力。
③科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。
大力发展科学技术能够促进文化的继承、发展与创新④大力发展科学技术有利于建设社会主义精神文明⑵要求:①要充分认识科技是第一生产力,大力加强科学基础设施建设。
高中政治《文化生活》知识点总结必修三
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思想政治必修三《文化生活》知识点总结1.什么是文化?文化是怎样产生的?文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.文化的形式有哪些?文化的力量作用?形式:①世界观,人生观,价值观(三者为人们文化素养的核心和标志)等具有意识形态性质的部分;②自然科学和技术,语言和文字等非意识形态的部分。
作用:(原因)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(表现)不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
3.文化与经济、政治(社会生活的三个基本领域)的关系?①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
4.文化对人的影响的特点?对象:①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动,认识活动和思维方式。
特点:①文化对人有潜移默化的影响②文化对人有深远持久的影响5.优秀文化对人的塑造作用是什么(体现在哪些方面)?三方面:①优秀文化能丰富精神世界②优秀文化能增强精神力量③优秀文化能促进人的全面发展6.文化在综合国力竞争上的地位及作用?地位及作用:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉;文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
突出原因:①文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。
②在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
如何增强文化竞争力:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
7.民族文化的多样性表现在哪些方面?主要表现在①民族节日:蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化优势,是一个民族历史文化的长期积淀;庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族精神的集中表达;透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。
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文化生活归纳一、文化1、文化的内涵?如何理解?(文化是一种精神现象,不是政治,不是经济,不是纯自然的)文化是相对于经济、政治而言的全部精神活动及其产品。
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分(具有鲜明的阶级性),又包括自然科学、技术、语言、文字等非意识形态的部分(没有阶级性,但有民族性、区域性)2、文化的特征①文化是人类社会特有的社会现象。
文化是由人所创造,为人所特有的。
文化是人们社会实践的产物。
②文化是人们的一种素养。
但每个人的文化素养不是天生的,也不是后天自发形成的。
文化素养的形成离不开生活、实践和教育。
人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。
3、人的全面发展的表现:表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面社会发展与人的发展的关系:总:二者相互结合,相互促进⑴人对社会:人越发展,社会的物质文化财富就会创造得越多⑵社会对人:物质文化条件越充分,越能推进人的全面发展文化对人全面发展的作用:①不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同,优秀文化为人的健康成长提供了不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
②随着物质生活需要逐步得到满足,热门更加注重精神生活需要的满足,文化消费在生活消费的比重越来越大,优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出4、《文化生活》角度谈,为什么要大力发展科技?有什么要求?⑴为什么:①文化与经济相互影响,相互交融,文化对经济具有反作用。
在经济发展中,科学技术的作用越来越重要,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
②文化是民族凝聚力、创造力的重要源泉,是综合国力竞争的重要因素。
大力发展科学技术能够培养人们的民族凝聚力和提高综合国力。
③科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。
大力发展科学技术能够促进文化的继承、发展与创新④大力发展科学技术有利于建设社会主义精神文明⑵要求:①要充分认识科技是第一生产力,大力加强科学基础设施建设。
②普及科学知识,弘扬科学精神。
③坚持社会科学与自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济、社会发展中的重要作用。
在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
5、为什么要重视教育事业?①教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用(所以要优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国)②教育是人类特有的传承文化的能动性活动,在人的教化与培育商始终扮演着重要角色;教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”把文化传递给下一代;教育能够使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富,“站在前人的肩膀上”从事文化创造;随着教育方式的不断变革,教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。
二、文化的作用1、总:卫华作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
先进的、健康的文化对社会发展产生巨大的促进作用;反动、腐朽没落的文化对社会发展起着严重的阻碍作用。
这种影响,不仅表现在一个人的成长历程中(影响人认识、改造世界的效果),而且表现在民族和国家的历史中(一个民族只有精、物上都富有,才能自尊、自信、自强的屹立于…)2、文化与经济⑴相互影响(关系):①经济是基础,经济决定文化。
②文化对经济及有反作用(先进…促;落后…阻)不同民族的文化,影响不同民族和国家走各具特色的发展道路③经济是文化的基础,但不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步,文化有其自身的传承性和相对的独立性⑵相互交融:文化与经济相互交融,给经济以重大影响。
①经济发展中,科技是第一生产力;发展教育、科技、文化事业,提高劳动者素质,为经济发展提供智力支持②文化产业迅速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
发展文化产业,有力地促进经济的发展。
3、文化与政治相互交融:①随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
②国际上奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,企图削弱和取代别国的民族文化,推行强权政治。
4、文化与综合国力:当今世界,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,加强XXX文化建设有利于激发全民族文化创造力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证,不竭的精神动力和强大的智力支持,增强综合国力。
5、对人:①优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
②有助于提高公民的科学文化修养和思想道德修养,为人民服务和本领不断升高。
③有利于保障人民群众的基本文化权益,不断满足人民日益增长的精神文化需求,推动精神文明建设...6、对民族:①有助于提高全民族的“两个”素质。
②.......弘扬和培育中华民族精神7、对文化:①有助于文化的继承、发展、创新、交流②.......发展社义先进文化,发挥示范和导向作用。
③......推进社义核心价值体系建设。
8、对社会:①有利于全社会形成团结奋斗的共同思想基础,不断增强社会意识形态的吸引力和凝聚力②有利于推动社义精神文明建设,发展和谐文化,培育文明风尚,为构建和谐社会提供精神动力、智力支持、思想保证。
文化对人的影响:1、来源:文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
2、表现:文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、特点:①潜移默化→一般不是有形的、强制的→这就要求我们要参加健康向上的文化活动,自觉学习,主动感悟文化熏陶,防止错误思想和行为的影响②深远持久→A.经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的B.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响——所以要努力树立正确的“三观”。
4、作用:(略)文化与综合国力:1、重要性:(略)2、紧要性:①文化是一种综合力量,其中科技与教育占有十分重要的地位。
科学技术实力和国民教育水平,作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志,日益受到各国的高度重视。
②当今世界,文化与政治相互交融。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容,对于发展中国家来说,不仅在经济发展上面临严峻的挑战,在文化发展商业面临严峻挑战。
文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。
③冷战结束以后,国外敌对势力把中国当作意识形态的重要竞争对手,加紧对我国进行文化渗透,以实现西化,分化我国的政治图谋,维护我国的文化安全显得更加重要。
3、如何做?我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须①关注、提高文化竞争力,把其作为维护自身经济安全和政治稳定的精神武器。
②把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神;优先发展教育和科技,大力发展文化产业,推动文化生产力的发展;做传播中华文化的世界,推动中华文化走向世界。
激发全民族的文化创造力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证,不竭的精神动力和强大的智力支持。
三、文化多样性㈠是什么?①地位:文化多样性是人类社会的基本特征;是人类文明进步的重要动力。
②主要表现为民族节日和文化遗产A民族节日:蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化元素,是一个民族历史文化的长期沉淀,庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
B文化遗产:一要保护。
文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
(承载着XX的历史和XX人民的情感),对于民族文化和传承具有重要作用。
文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
文化遗产对于还原和客观评价历史具有事实论据的价值。
二要开发。
文化与经济相交融,开发~是经济和文化现代化的需要,也是维护民族文化的需要,有利于文化交流的传播。
③原因:由于世界各民族间经济的、政治的、历史的和地理的多种因素都不同决定了各民族文化之间存在差异。
㈡为什么?①原理:文化既是民族的,又是世界的,是民族性与世界性的统一。
文化是民族的,个民族都有自己的文化个性与特性。
文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
②现状:在经济全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融③必要性:是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求④重要性:一是必要性转为重要性;二是材料中的具体意义㈢如何维护与促进多样化发展①前提:我们首先要承认文化多样性的价值。
不同民族文化有共性和普遍规律,又存在差异。
文化是民族的,又是世界的,所以各国要加强文化领域的交流与交往,促进相互了解②正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
③原则要求:必须遵循各民族文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣进步。
④反对两种错误倾向:盲目排斥异文化和盲目崇拜异文化。
四、文化交流、借鉴、融合㈠是什么:是①学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程。
②不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程③在文化交流、借鉴基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
㈡原因:①文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。
②世界文化是有不同民族,不同国家的文化共同构成的。
文化是民族的又是世界的……③所以不同民族文化之间要交流、借鉴、融合,实现文化的创新与繁荣。
㈢意义:①是推动本民族文化发展的重要手段 A.有利于将中国先进文化推向世界,增强世界对文化的了解,提升我国文化的国际影响力。
B.…中国吸收和借鉴世界各国先进文化,促进中国特色社义文化事业的创新与发展②有利于增进双方的了解,增进友谊,促进和平与发展,促进双方政治、经济的发展③世界:有利于中华文化的传承,为世界文化的繁荣进步做贡献,维护世界文化的多样性。
㈣如何做?①态度:尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重他民族文化,坚持各民族文化一律平等的原则。
(在文化交流中,尊重差异,理解个性,和睦相处,求同存异,共同促进世界文化的繁荣。
)②(吸):学习中华文化和世界文化的精髓,热情欢迎世界各国优秀文化在中国的传播,吸收各国优秀文化成果。
(即:坚持科学分析的态度和包容性)③(出)要更加主动地推动中华文化走向世界,做中华文化的传播者。
增强中华文化的国际影响力④坚持“以我为主,为我所用”的原则。
反对“4个”主义。
五、传统文化㈠认识:1、特点:①传统文化具有相对稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征。
具体内容又能够因时而变。