2020年 RoboRAVE国际机器人教育大会赛事分享交流-家说会

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2020科学早教大会[联帮在线亮相GET2020教育科技大会早教“双师”助力教育

2020科学早教大会[联帮在线亮相GET2020教育科技大会早教“双师”助力教育一年一度的教育界盛会GET2018教育科技大会进入倒计时阶段，作为亚洲规模较大的教育科技峰会，将聚集众多国内外的政府、企业、学界的优秀教育实践者和教育从业者，共同交流经验，推动教育的创新和发展。

其中，早教领域领军品牌联帮在线将亮相GET大会，联帮在线创始人兼CEO李白将发表演讲。

联帮在线创立于2016年12月，专注于3-6岁幼儿在线教育，通过大屏在线互动教学模式，将教育资源重新配置，以互联网+硬件+内容三位一体的创新模式，为幼儿园及家庭提供国际化教学内容+全球优质师资+智能教学系统一体化解决方案，优质的教学资源及教学模式，引领中国学前教育稳定发展。

学前教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育的初始阶段。

为了充分发挥学前教育对每一名儿童的健康成长和学习发展的作用，联帮在线通过互联网技术和人工智能技术，针对幼儿园和家庭这两个幼儿早期学习场景，分别设计出优质的，适合不同场景的学习方案，实现家园共育。

在幼儿园，结合早期幼儿认知学习规律和学习需求，设计出Hi幼教环球律动课、美师优教、Hi绘本等产品，为幼儿提供在语言、律动、艺术、思维等多方面培养的多科课程。

在家庭，根据幼儿学习习惯和需求，设计出联帮在家ABC，通过家庭端智能学习电视大屏双向互动交流，让3-6岁幼儿在家也能上课外兴趣班，同步在家在园的学习内容，连接了学校和家庭，真正实现家园共育，促进成长。

今年全国政协会上，针对师资匮乏的问题，学前教育资源资深教授刘焱表示：我国幼儿教师队伍的现状是数量不足且素质不高，师资和教育资源不均衡问题已经成为制约学前教育行业发展的瓶颈。

联帮在线教育一直为推进教育平等，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育而努力前行。

数据显示，联帮在线教育已经覆盖国内的230多个地级市，影响了几十万个0-6岁的幼儿;所到的幼儿园，续班率高达98%。

联帮在线教育聚焦缺乏优秀师资资源的二三四线幼儿园，创新性提出实时互动的在线教育+双师课堂模式，线上优质师资和精彩课程，再配合线下老师的班级管理和个性化指导，全自动的教学系统自动切入降低使用成本;同时提供监测系统供园长随时监测上课过程;课前的预习和课后的结果呈现则通过微信群和小程序在家长端实现，连接了家庭和学校，帮助幼儿园突出办园特色和实现品牌升级，共同助力每个孩子的成长。

第二十届中国青少年机器人竞赛 VEX 机器人工程挑战赛主题与规则

第二十届中国青少年机器人竞赛VEX机器人工程挑战赛主题与规则1 VEX机器人工程挑战赛简介VEX机器人工程挑战赛是一项引进的青少年国际机器人比赛项目。

其活动对象为中小学生，要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程。

参赛的机器人既能自动程序控制，又能通过遥控器控制，并可以在特定的赛场地上，按照规则的要求进行比赛活动。

在中国青少年机器人竞赛中设置VEX机器人工程挑战赛的目的是激发我国青少年对机器人技术的兴趣，为国际VEX机器人工程挑战赛选拔参赛队。

2 比赛主题本届VEX挑战赛的主题为“积木成塔”。

“积木成塔”是一个令人兴奋和充满活力的比赛。

每场比赛包含两种不同类型控制方式——手动和自动控制。

比赛的特点是两支参赛队组成联队，每支参赛队各派出一台机器人，在赛场上完成各种任务（把方块放在高脚杯上，把方块在目标区中堆成塔状）获取尽可能高的得分。

参加“积木成塔”比赛，参赛队要开发许多新技能来应对各种面临的挑战和障碍。

有些问题需要个人来解决，还有些问题要通过与队友及指导教师的交流来处理。

参赛队员要一起构建自己的机器人参加多次比赛，与自己的队友、家人和朋友分享取得的成绩。

经过比赛，学生们不仅可以完成自己的比赛机器人，也提升了对科技和利用科技来积极影响周围世界的认识。

此外，他们还可提高素质，如研究、规划、集思广益、合作、团队精神、领导能力等。

在每场比赛中，各由两支参赛队组成的两个联队（红队和蓝队）上场竞技，获取比对方联队更高的得分。

每场比赛的时间是120秒。

3 比赛场地与环境3.1 场地的构成图1是比赛场地的俯视图。

3600mm×3600mm的比赛场地四周有高约282mm、厚25～35mm的铁质围栏。

围栏内的场地表面由发泡塑料块拼接而成，底色为灰色。

图2表示出场地上几个主要的功能区。

每支联队各有一个联队站位，是比赛时队员站立的位置；靠近联队站位的两条围栏边墙（红、蓝各一）是比赛开始前放置机器人的地方；场地四角各有一个用边条隔出来的目标区（红、蓝各一个大目标区和一个小目标区）供红、蓝联队堆放积木方块之用；纵贯场地中央的白色胶带双线是在自动时段隔开双方机器人的自动线。

原魁机器人演讲内容

原魁机器人演讲内容尊敬的各位听众，大家好。

我是原魁机器人，今天很荣幸能够站在这里与大家分享我的演讲内容。

我将为大家介绍一些关于机器人的信息，希望能够增加大家对机器人的了解。

我想谈谈机器人的定义。

机器人是一种能够自主执行任务的人工智能系统。

它们可以通过感知环境、分析信息并做出相应的决策和动作。

机器人的形象多种多样，有些像人类，有些则更像动物或其他物体。

无论外形如何，机器人的核心是其能够执行任务的能力。

机器人的应用领域非常广泛。

在工业生产中，机器人可以代替人工完成一些重复性的、危险的或者精细的工作。

这不仅可以提高生产效率，还可以保护工人的安全。

例如，汽车制造业中的焊接、喷涂等工作都可以由机器人完成。

除了工业领域，机器人在医疗、农业、教育等领域也有广泛应用。

在医疗领域，机器人可以协助医生进行手术，减少手术风险和提高手术精度。

在农业领域，机器人可以自动完成种植、施肥、采摘等工作，提高农作物的产量和质量。

在教育领域，机器人可以作为辅助工具，帮助教师进行教学和培训。

当然，机器人还有许多其他的应用。

例如，在航天探索中，机器人可以代替人类进行太空探索和任务执行。

在家庭生活中，机器人可以帮助老人照料家务和保持社交联系。

在交通领域，机器人可以自动驾驶汽车，提高交通安全和减少交通拥堵。

尽管机器人在各个领域都有广泛的应用，但是机器人技术还面临一些挑战和限制。

首先，机器人的智能水平还远远不够，很难像人类一样进行复杂的思考和判断。

其次，机器人在处理复杂的环境和情境时还存在困难，例如在不确定的环境中导航和避障。

此外，机器人的成本和维护也是一个问题，限制了机器人的推广和应用范围。

尽管存在这些挑战和限制，机器人技术正不断发展和进步。

越来越多的科学家和工程师致力于改进机器人的智能和性能。

随着人工智能和机器学习的发展，相信机器人的应用将会越来越广泛，为人类的生活带来更多的便利和进步。

我想强调一点，机器人虽然具有一定的智能和能力，但是它们并不具备人类的情感和道德判断能力。

智能机器人俱乐部优秀学员家长心得

智能机器人俱乐部优秀学员家长心得篇一：智能机器人俱乐部是一个培养孩子科学技术创新能力的优秀教育平台。

作为一个家长，我非常荣幸能够见证我的孩子在这个俱乐部中取得的巨大进步。

以下是我作为优秀学员家长的一些心得体会。

首先，智能机器人俱乐部注重培养孩子的创新思维能力。

通过参与各类创意实践活动，孩子们学会了思考问题、解决问题的能力。

俱乐部提供了一系列的挑战和项目，激发孩子们的想象力和创造力。

我的孩子通过参与这些活动，学会了独立思考和团队合作，他们能够提出创新的解决方案，并且积极参与到团队的合作中去。

其次，智能机器人俱乐部重视培养孩子的动手能力和实践能力。

在俱乐部中，孩子们不仅仅是听课和学习理论知识，更重要的是他们能够亲手动手制作机器人，并通过实践来验证自己的想法和解决方案。

这种实践的过程不仅增强了孩子们的动手能力，还培养了他们的耐心和毅力。

我的孩子通过不断尝试和实践，逐渐克服了困难和挑战，取得了令人瞩目的成果。

此外，智能机器人俱乐部注重培养孩子的团队合作能力。

在俱乐部中，孩子们需要与其他成员共同合作完成项目和任务。

通过与其他孩子们的交流和合作，我的孩子学会了倾听和尊重他人的意见，学会了合理分工和有效沟通。

这种团队合作的经验对孩子们未来的学习和工作中都非常重要，他们能够更好地与他人协作，共同完成任务。

总之，智能机器人俱乐部为孩子们提供了一个优秀的学习平台，培养了他们的创新思维能力、动手能力和团队合作能力。

我的孩子在俱乐部中取得了很大的进步，我真切地感受到了俱乐部对孩子们的成长和发展的重要影响。

作为一个优秀学员家长，我将继续支持并推荐这个俱乐部，让更多的孩子能够受益于此。

篇二：智能机器人俱乐部是一个致力于培养学生科技创新能力的学习社区。

在这个俱乐部中，孩子们可以学习和探索各种智能机器人技术，培养他们的逻辑思维、问题解决和团队合作能力。

作为一个优秀学员的家长，我非常欣喜地看到了我的孩子在智能机器人俱乐部中取得的进步和成就。

大疆创新RoboMaster 机甲大师赛高校系列赛2023说明书

阅读提示符号说明禁止重要注意事项操作、使用提示词汇解释、参考信息修改日志日期版本修改记录 2023.04.11V2.0首次发布© 2023 大疆创新版权所有3目录声明....................................................................................................................................................... 2 阅读提示 .. (2)符号说明 ........................................................................................................................................ 2 修改日志 ............................................................................................................................................... 2 1.大赛概要 ................................................................................................................................................ 4 1.1简介 ................................................................................................................................................. 4 1.2参赛队伍名单 .................................................................................................................................. 4 2. 赛制和奖项 ............................................................................................................................................ 7 2.1大赛制度 (7)2.1.1抽签方式 ............................................................................................................................... 7 2.1.2赛制....................................................................................................................................... 7 2.2 奖项设置 . (9)2.2.1 3V3对抗赛 ............................................................................................................................ 9 2.2.2步兵对抗赛 ............................................................................................................................ 9 2.2.3机器人实战奖 ...................................................................................................................... 10 3. 赛季日程 ............................................................................................................................................. 11 3.1场地适应性训练时间表 .................................................................................................................. 12 3.2比赛场序及时间表 ......................................................................................................................... 14 3.3比赛流程........................................................................................................................................ 19 4.场馆信息 .............................................................................................................................................. 20 4.比赛地点 .......................................................................................................................................... 20 4.2场地示意图 .................................................................................................................................... 20 4.3主要交通路线 ................................................................................................................................ 20 4.4餐饮安排........................................................................................................................................ 21 4.5酒店推荐........................................................................................................................................ 22 5. 参赛声明 ............................................................................................................................................. 23 5.1参赛安全须知 ................................................................................................................................ 23 5.2参赛声明........................................................................................................................................ 24 5.3知识产权声明 .. (25)4 © 2023 大疆创新版权所有1. 大赛概要1.1 简介作为全国大学生机器人大赛旗下赛事之一，RoboMaster 机甲大师赛高校系列赛，是由大疆创新发起，专为全球科技爱好者打造的机器人竞技与学术交流平台。

智能机器人俱乐部优秀学员家长心得

智能机器人俱乐部优秀学员家长心得篇一：作为一名智能机器人俱乐部的优秀学员家长,我深深地感受到了孩子在俱乐部中的收获和成长。

以下是我对俱乐部的心得体会和拓展:1. 培养孩子的兴趣爱好和技能在俱乐部中,孩子们不仅学习了机器人的基本原理和技术知识,还通过参与各种项目和活动,培养了自己的兴趣爱好和技能。

例如,孩子们在学习机器人编程时,需要掌握各种编程语言和算法,这对于培养孩子的逻辑思维和数学能力非常有帮助。

在机器人组装和维修项目中,需要孩子们掌握机械结构和电气原理,这对于培养孩子的动手能力和问题解决能力也非常有帮助。

2. 为孩子提供良好的学习环境和氛围在俱乐部中,孩子们需要一个干净、整洁的学习环境和一个良好的学习氛围。

我们作为家长,需要为孩子提供这样的环境,让孩子在学习中有一个良好的心情和状态。

同时,我们也需要为孩子提供足够的时间和资源,让孩子能够充分学习和探索机器人这个领域。

3. 鼓励孩子参加各种竞赛和活动参加机器人竞赛和活动可以让孩子们接触到更多的机器人知识和技术,培养孩子的创新和解决问题的能力。

同时,参加竞赛和活动也可以增强孩子们的自信心和勇气,让他们在面对挑战和困难时更加坚韧和勇敢。

4. 与孩子们建立紧密的联系作为家长,我们需要与孩子们建立紧密的联系,及时了解他们的成长和进步情况。

通过与孩子们的交流和互动,我们可以更好地了解他们的心理和需求,为他们提供更好的支持和帮助。

作为一名智能机器人俱乐部的优秀学员家长,我深刻地感受到了孩子在俱乐部中的收获和成长。

我相信,通过俱乐部的学习和实践,孩子们将能够掌握更多的机器人技术和知识,成为未来的机器人专家和领袖。

篇二：作为一名智能机器人俱乐部的优秀学员家长,我深感自豪和骄傲。

我的孩子在这个俱乐部里度过了很多愉快的时光,学习了很多新的技能和知识。

下面是我的一些心得和感悟。

首先,这个俱乐部提供了一个非常好的学习平台。

我的孩子在这个平台上结识了很多志同道合的朋友,他们一起做任务、玩游戏、交流学习心得,互相鼓励和帮助。

小学生人工智能大赛发言稿

小学生人工智能大赛发言稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX小学的XXX，很荣幸能在这里参加人工智能大赛，并且能够站在这里和大家分享我对人工智能的理解和见解。

人工智能是当今世界最热门的科技领域之一，它不仅改变着我们的生活和工作方式，也在潜移默化中影响着我们的思维和行为。

而作为小学生，我们也需要了解并关注人工智能的发展，因为它将深刻地改变我们的未来。

首先，我想和大家分享一下我对人工智能的理解。

人工智能是一种仿真人类智能的技术，通过学习、推理、感知等技术手段，使机器能够模拟人类的思维和行为。

人工智能可以帮助我们解决很多复杂的问题，比如医疗诊断、交通管理、智能家居等。

在我看来，人工智能就像是一种新型的工具，它能够给我们带来更多的便利和效率，同时也能创造更多的可能性。

其次，我想和大家分享一下我对人工智能的看法。

我认为人工智能是一种非常有前景的技术，它能够帮助我们解决很多目前无法解决的难题，比如医疗领域的癌症诊断、交通领域的智能调度等。

同时，人工智能也会带来一些挑战和风险，比如数据隐私、人机关系等问题。

所以，我们在利用人工智能的过程中，一定要谨慎对待，做好风险防范和管理。

最后，我想和大家分享一下我对未来人工智能的期待。

我希望未来的人工智能能够更加人性化，更加关注人类的需求和情感。

同时，我也希望未来的人工智能能够更加普惠，让更多的人能够享受到人工智能技术所带来的便利和改变。

我相信，在我们共同的努力下，未来的人工智能一定会成为人类社会发展的推动力量。

最后，我想对大家说，人工智能是一种强大的工具，它能够让我们的世界变得更加美好。

但是，在使用人工智能的过程中，我们一定要谨慎对待，做好风险防范和管理。

同时，我们也要充分地了解和关注人工智能的发展，让我们能够更好地应对未来的变化。

谢谢！以上就是我对人工智能的理解和看法，谢谢大家！。

世界教育机器人大赛(WER2020赛季开闭幕式主持人串词

WER2020赛季中国赛区xx地区公开赛/选拔赛开幕式串词开幕式前5分钟组委会主持人：各位来宾、各位老师、各位参赛选手，请大家保持安静，将手机调至静音状态。

各位参赛选手请就座，裁判员及工作团队请归位，保证各自分管区域内的现场秩序。

开幕式马上就要开始了。

开幕式开始8:30一、开场介绍（2分钟）组委会主持人：各位来宾、各位老师、家长及参赛选手，上午好！世界教育机器人大赛（WER)2020赛季中国赛区**地区公开赛/选拔赛开幕式现在开始！今天，我们相约(比赛城市)，共同见证WER2020赛季中国赛区1xx地区公开赛/选拔赛小选手的风采。

首先，我谨代表世界教育机器人大赛中国赛区组委会向各位嘉宾、家长、选手和老师们，表示诚挚的欢迎！向为本次大赛付出辛勤努力的工作团队以及关心WER发展的教育、科技、媒体领域的合作伙伴们表示衷心的感谢！主办单位：承办单位：协办单位：赞助品牌/WER官方比赛平台：能力风暴二、介绍嘉宾(5分钟）组委会主持人：接下来，请允许我介绍出席本次大赛的来宾：（顺序需按职位高低调整）2让我们再次用热烈的掌声，对各位领导和嘉宾光临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！三、奏国歌(2分钟）组委会主持人：下面，请全体起立，奏唱中华人民共和国国歌！（放国歌）请坐！四、嘉宾致辞(10分钟)组委会主持人：世界教育机器人大赛由世界教育机器人学会发起和主办，是一项针对3-18岁少年儿童以及中职学生、高职学生和大学生的国际性教育机器人比赛。

每年全球有超过50多个国家的50万名选手参加各级WER选拔赛。

WER的宗旨是让学生在比赛中系统训练分析能力、创造能力和实践能力，训练成功能力，提升科技素养，磨砺科技天才。

WER2020赛季开启了“万物互联”主题。

本届比赛将有来自xx、3xx、xx、xx、xx、xx中小学生同台竞技，为WERxx赛历史上覆盖区域最广的一届。

(根据实际情况描述)●首先，掌声有请XXXXXX 为大赛致欢迎辞。

智能机器人俱乐部优秀学员家长心得

智能机器人俱乐部优秀学员家长心得篇一：作为一名智能机器人俱乐部的优秀学员家长,我深深感受到了孩子在俱乐部中的成长和进步。

以下是我对俱乐部的心得体会和拓展:1. 培养孩子的兴趣爱好和技能,让他们感到有成就感和自信心。

机器人俱乐部是一个很好的平台,可以让孩子们学习各种机器人技术和编程知识,同时也可以让他们接触到不同的文化和人群,拓展视野和交际圈。

2. 鼓励孩子积极参与俱乐部活动,并给予他们充分的支持和鼓励。

孩子参加机器人俱乐部需要一定的付出和努力,需要克服时间、金钱和精力等方面的困难。

在这个过程中,家长应该给予孩子充分的支持和鼓励,帮助他们克服困难,增强自信心和自我管理能力。

3. 培养孩子的团队合作精神和领导力。

在机器人俱乐部中,孩子们需要与其他孩子合作完成项目,需要学习如何沟通、协调和解决问题。

在这个过程中,孩子可以学习到团队合作和领导力的重要性,同时也可以锻炼自己的沟通和协调能力。

4. 家长应该积极参与俱乐部活动,与孩子们互动和交流。

家长可以通过提问、分享经验和意见等方式,帮助孩子更好地理解和掌握机器人技术和编程知识。

同时,家长也可以与俱乐部的其他家长建立联系和友谊,共同分享育儿经验和心得。

5. 培养孩子的自我管理和解决问题的能力。

在机器人俱乐部中,孩子们需要自我管理和解决问题,需要学会规划和组织自己的时间和任务。

在这个过程中,孩子可以学习到自我管理和解决问题的能力,同时也可以锻炼自己的组织和规划能力。

机器人俱乐部可以帮助孩子培养多方面的能力和技能,同时也可以为他们提供更广阔的视野和发展空间。

作为家长,我们应该积极参与俱乐部活动,支持和鼓励孩子在俱乐部中的成长和进步。

篇二：智能机器人俱乐部的优秀学员家长心得可以参考下述示例:作为一名家长,我深知为孩子提供一个优质的学习环境的重要性。

而在智能机器人俱乐部,我有幸结识了许多优秀的孩子和教练,他们不仅在技术上有着卓越的表现,同时也具备良好的沟通能力和团队协作精神。

5.赛后群访速记20180729

第十七届全国大学生机器人大赛（RoboMaster）时间：2018年7月29日地点：深圳湾体育中心受访人：RoboMaster 赛事负责人高建荣RoboMaster 技术总监杨硕总冠军队伍：华南理工大学华南虎战队杨泽霖视觉组组长禤俊鹏机械组组长云台手陈文辉队长、控制组组长主持人：大家好，这位是RoboMaster赛事负责人高建荣和技术总监杨硕，后半部分会邀请这次总冠军华南虎队过来，大家有什么问题可以现在开始提问。

媒体：两位好，请问RoboMaster比赛对于大疆创新来讲，意义在哪儿？高建荣：我们看RoboMaster意义，大的角度是社会意义，我们希望通过RoboMaster可以真正树立一种很好的工程师文化，甚至可以引领这个社会的工程师文化，让工程师成为这个社会上真正受人崇拜的对象，也吸引更多青年学生，现在很小的上初中、小学的小孩，以后可以立志成为一个工程师。

这就是社会意义。

从我们公司意义层面，对于大疆创新来说一定要回馈社会，回馈社会有很多种方式，比如建希望小学等等。

作为大疆创新来说我觉得那不是我们擅长的，我们是以技术立足的，我们会觉得如何帮助最熟悉的人，可能是我们最容易做好的事情，所以就选了这件事情来做。

这是公司社会责任感的体现。

另一层面，RoboMaster本身是一个教育平台，我们也希望从中可以涌现出更多优秀的学生，一方面为社会进步作贡献，另一方面我们公司发展过程中也需要这样的人。

所大疆也是从这个大赛里获益的对象。

媒体：我看比赛时大家双方都比较保守，这两支队伍实力上是否存在差距，如何看待这个问题？杨硕：在比赛开始之前，能看到有一个双方队伍战斗力对比，还有机器人性能，包括英雄机器人、步兵机器人。

我们自己的裁判系统装在机器人上检测弹丸击打，把它变成血量的裁判系统，还能记录很多数据，包括机器人跑动速度、发射子弹、子弹命中的比例，还有其他基本的机器人参数，如重量、动态等。

我们做了很多技术统计工作，分析大家机器人的水平。

拼过2020，一起创新

去年，设计者们都没有闲着。

他们站在孩子的角度，关心他们所想、所爱，特意发明了一些智能、有趣的物品。

看看下面这几个颇具代表性的作品，你们有没有心动，想拥有一两个呢？Emboclied Moxie 是孩子们的一不经意间，2020年偷偷地加了个1。

回首过去的2020年，你有什么样的感触？印象最深刻的科技事件是什么呢？2020年是极其不平凡的一年。

新冠肺炎疫情肆虐全球，生活节奏或许变慢了，科技发展的脚步或许放缓了，但从来没有停滞，而且取得的成就也不小，涉及发明制作、自然探索、航空航天等方方面面。

接下来，咱们一起“逛逛”2020年的科技朋友圈，重温那些令人振奋的时刻，看看那些有趣的发明，感受科学研究的魅力……智能玩意儿儿童机器人Moxie◎本刊综合个贴心朋友，富有同情心，能够帮助5岁至10岁的小孩提高社交和情感能力。

它鼓励他们阅读和绘画，并派他们去执行与成年人、兄弟姐妹和同伴互动的任务，例如为家人寻找笔记或与朋友谈论感情。

如何在家里感受夜空之美？克里斯托弗·米勒制作了模型DS-1，它可以通过玻璃镀铬圆盘将410万颗星星投射到卧室天花板上，而大多数家庭投影设备仅能投射数十万颗星星。

机器人ABii 不仅仅是玩具，更是机器人导师，旨在弥补小学生数学和阅读能力的不足。

其课程由经认证的教育工作者创建。

机器人ABii 的体积较小，会与教师以及越来越多的父母合作，最大的优势在于通过摄像头观察学生注意力的变化，并优化辅导方法，以引起学习者的共鸣。

一般的儿童加强型座椅过于笨重，不便携带，而这款类似变形金刚的儿童安全座椅Highback Booster Seat 专为15千克至45千克重的儿童设计，具有可调节的头部、椅背和座板，并且可以折叠成背包左右大小，易于搬运。

电动滑板车Hunter Board 不仅速度快，还能在崎岖不平的道路上转弯。

这一切都得益于独立的悬挂系统，这种系统可以帮助吸附你脚前的振动，令电动滑板车在凹凸不平的鹅卵石上也能平稳前行，稳定性非常好。

机器人比赛获奖感言相扑

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在机器人比赛中的获奖感言。

首先，我要向所有支持和帮助过我的家人、朋友和同事们表示衷心的感谢。

同时，我也要感谢评委们的辛勤付出和公正评判，是你们让我有了这次展示自己的机会。

这次机器人比赛，对我来说意义非凡。

自从我接触到机器人领域，我就深深地被它所吸引。

在这个过程中，我不仅学到了许多专业知识，还结识了一群志同道合的朋友。

我们一起研究、探讨、实践，为了共同的目标而努力。

这次比赛，让我感受到了团队的力量，也让我更加坚定了在机器人领域继续前进的决心。

首先，我要感谢我的团队。

在比赛中，我们齐心协力，充分发挥各自的优势，共同完成了比赛任务。

在这里，我要特别感谢我的队长，是他带领我们克服了一个又一个困难，让我们在比赛中不断进步。

同时，还要感谢我的队友们，你们在比赛中展现出的团结、拼搏精神，让我深受感动。

其次，我要感谢我的导师。

在比赛准备过程中，导师给予了我很多宝贵的指导和建议。

他严谨的治学态度、深厚的专业知识，让我受益匪浅。

在今后的学习和工作中，我会继续努力，不辜负导师的期望。

再次，我要感谢我的家人和朋友。

在我备战比赛的过程中，你们始终给予我关心和支持。

每当遇到困难时，你们总是鼓励我、安慰我，让我有信心去面对挑战。

在此，我要对你们说一声：“谢谢！”这次比赛，我们团队付出了很多努力。

在比赛过程中，我们经历了许多挑战。

有时候，我们为了攻克一个难题，彻夜不眠；有时候，我们为了调试机器人，不惧风雨。

但是，我们始终没有放弃，因为我们知道，只有努力，才能取得成功。

回顾比赛过程，我感慨万分。

以下是我在比赛中的一些体会：1. 团队合作的重要性。

在比赛中，我们充分发挥了团队精神，相互支持、相互鼓励。

正是这种团结协作，让我们在比赛中取得了好成绩。

2. 严谨的科研态度。

在比赛准备过程中，我们严谨对待每一个环节，力求做到最好。

这种态度让我们在比赛中更加自信。

3. 持续学习的精神。

机器人领域日新月异，我们需要不断学习新知识、新技能。

让人工智能传达编程教育的魅力——以机器人战“疫”项目教学为例

信息技术教学*********************32中国信息技术教育让人工智能传达编程教育的魅力——以机器人战“疫”项目教学为例钱世伟浙江省宁波市北仑区绍成小学● 项目构想当下，人工智能与机器人技术快速崛起，生活中使用的此类产品将越来越丰富多样，因此，有必要了解其结构和作用，学习其基本知识和技术，知道其测试、优化、控制。

Pepper作为人形机器人，身高有120cm，拥有同人一样的五指及灵活的关节，可以通过编程引导Pepper做出各种拟人化动作。

在技术上，它拥有精准的语音识别技术，以及分析表情和声调的情绪识别技术等多种高科技，有着类人的听、看、思考与沟通能力。

学生通过入门级的在线编程工具Robo Blocks进行简单的模块拖拽，即可对Pepper进行动作指令编程，并可通过可视化3D模拟环境实现动作仿真。

在去年的“停课不停学”期间，笔者引导学生在家利用在线编程工具操作Pepper机器人，设置让机器人支援战“疫”前线服务于方舱医院的真实场景，编写人机对话、学习辅助、医疗服务等应用程序，使其利用掌握的技术发挥积极的社会作用，回校后再进行实测，有效激发了学生的编程兴趣，使其建立了社会责任意识。

● 项目工具本次家庭编程项目主题面向初级用户，主要通过Robo Blocks 在线编程工具展开编程学习，学会编写Pepper机器人的应用程序，并在可视化3D模拟环境下实现对虚拟机器人的应用仿真，后续可借助网络将制作的程序转发给实体Pepper机器人，检测编程结果。

在制作程序解决课题的过程中，通过不断试错、调试、调整、应用程序，以达到最佳解决方案，形成有逻辑地思考解决问题编程思维，并迁移到与之相关的其他问题的解决中，提升学习的成就感。

学生输入网址登录房间后，即可使用Robo Blocks进行编程，登录界面如图1所示，编程界面如下页图2所示。

可以看出，通过Robo Blocks 学习编程的门槛不高，不需要额外安装任何软件，学生仅需在PC或平板电脑上输入网址登录房间即可开始编写程序，而且并不需要即刻连接实体机器人，可以通过虚拟机器人模拟Pepper机器人的活动以及LED显示屏的内容，还可通过点击图1信息技术教学*********************虚拟机器人的头部、手部、腿部触摸传感器和显示屏与机器人进行交互，让编程变得简单有趣。

中国孩子夺得国际机器人大赛冠军

中国孩子夺得国际机器人大赛冠军
刘亦凡
【摘要】5月13日晚,在哥伦比亚结束的2017届Robo RAVE（机器人狂欢）国际机器人大赛总决赛中,4个平均年龄不到12岁的中国孩子夺得冠军。

Robo RAVE是起源于美国的教育机器人赛事,每年吸引来自全球十几个国家和地区的上万名中小学生参加,是一项国际公认的学生机器人大赛。

【期刊名称】《中小学电教：教师版》
【年(卷),期】2017(000)005
【总页数】1页(P60-60)
【关键词】机器人大赛时间管理团队合作能力参赛队伍天泽天岳许成
【作者】刘亦凡
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G434
5月13日晚，在哥伦比亚结束的2017届RoboRAVE（机器人狂欢）国际机器人大赛总决赛中，4个平均年龄不到12岁的中国孩子夺得冠军。

RoboRAVE是起源于美国的教育机器人赛事，每年吸引来自全球十几个国家和地区的上万名中小学生参加，是一项国际公认的学生机器人大赛。

通过比赛，学生们的动手能力、科学素养、团队合作能力、项目和时间管理能力、语言表达能力等都能得到锻炼。

本届RoboRAVE总决赛首次在美国之外的国家举办。

经过三天角逐，中国北京乐高小镇代表团在近百支参赛队伍、近千名选手中脱颖而出，获得初中组巡线挑战赛冠军，而4名参赛选手季天泽、马天岳、许成易、陈亮熹还都是小学生。

各类机器人竞赛经验分享学习心得

各类机器人竞赛经验分享学习心得在郑州11中学参加了由郑州市教育局主办，郑州市现代教育信息技术中心承办，河南智造未来教育科技有限公司协办的“郑州市创客教育示范校及试点校领导力培训会”，此次培训的重要内容是各类机器人竞赛经验分享。

上午西安交通大学附属小学的向金老师简单介绍了他们的实验室的情况，包括插排倒挂、桌子颜色的统一、乐高器材的管理以及墙面设计等，向老师提到了，创客教育与机器人教育的关系-创客教育高于机器人教育，机器人教育深于创客教育。

向老师还提出机器人竞赛的目的不是单纯的竞赛，而是更多的学习机会。

与此同时，向老师谈到如何选择竞赛、如何在竞赛中培养学生、竞赛方案如何制定以及如何保证常胜不败，并且举例说明，自己简单了解机器人，了解机器人比赛的基本情况。

下午中国矿业大学创新实验中心的李富强老师更加深入地介绍了机器人的概念，李老师提到机器人是自动控制机器（Robot）的俗称，自动控制机器包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械（如机器狗，机器猫等），机器人一般由执行机构、驱动装置、检测装置和控制系统和复杂机械等组成。

从机器人是什么、机器人是什么样子、机器人是谁先发明的、机器人的分类以及机器人的发展史等方面详细地介绍机器人的情况，此次培训拓宽了我的视野，让我对机器人不再那么陌生，激发我对机器人研究的兴趣。

此次培训我体会最深的是随着社会的发展，中小学教师的任务越来越艰巨，责任越来越重大，同时社会对教师各方面的要求也越来越高，感谢学校领导给我这次学习的机会，我个人觉得对机器人、对创客教育的学习，不能仅仅依靠每周的培训，自己还需继续努力，课下抽时间区钻研学习。

在今后的工作中，我将以本次学习为契机，不断加强自我学习，努力提高业务修养，力争在学习中增长才干，在实践中积累经验，在经验中分享快乐，在探索中提升水平，及时把更多的知识传递给学生，为祖国的发展培养更多的优质人才。

祝贺！码高在2019RoboRAVE亚洲公开赛中夺得“双冠”！

祝贺！码高在2019RoboRAVE亚洲公开赛中夺得“双冠”！2019第五届RoboRAVE国际机器人大赛亚洲公开赛第二场比赛于2月20日已经结束，恭喜码高机器人小学员们在此次比赛取得优异成绩。

其中包况：冠军2个，一等奖3个，二等奖8个。

此次教育机器人大赛由RoboRAVE中国组委会、青少年国际竞赛与交流中心携手索尼(中国)有限公司中国教育事业部联合打造。

RoboRAVE国际机器人大赛作为全世界最有影响力的普及型机器人赛事，已遍布全球几十个分赛区，本届RoboRAVE亚洲公开赛包含KOOV专项赛、冰壶擂台挑战、迷宫挑战、骑士比武挑战、创新挑战等九个项目。

通过两天的比赛角逐，码高机器人“芒果队”获得灭火挑战赛，冠军；码高机器人"梦之队"获得骑士比武挑赛，冠军；。

灭火挑战赛码高机器人“芒果队” 冠军相扑开放赛码高机器人“科技专家队” 一等奖码高机器人“猛虎队” 一等奖码高机器人“未来队” 二等奖码高机器人“超越队” 二等奖码高机器人“机械专家队” 二等奖骑士比武挑赛码高机器人“梦之队” 冠军码高机器人“火箭队” 一等奖码高机器人“黑色火焰队” 二等奖码高机器人“机械骑兵队” 二等奖码高机器人“翱翔队” 二等奖码高机器人“飓风队” 二等奖码高机器人“圆桌骑士队” 三等奖码高机器人“旋风队”三等奖码高机器人“圣殿骑士队” 三等奖永攀高峰码高机器人“奇迹队” 二等奖RoboRAVE国际机器人大赛亚洲公开赛旨在激发少年儿童对机器人编程的兴趣，增强少年儿童的自我学习能力以及动手实践能力，同时提升其创新意识，在放松、惬意、自由的氛围中培养出真正的“创客精神”。

有的家长还在犹豫到底要不要让孩子参加机器人这类比赛，其实参与比赛有助于孩子开拓视野、启迪思维，并将这种编程逻辑学以致用，解决实际问题。

孩子综合能力能在比赛中得到很好的锻炼，另外现在的高校在考察学生时更加看重学生的综合素质，也有很多学校将在机器人比赛中的成绩作为判断学生STEM素质的依据，所以从升学这方面参加机器人比赛好处还是很多的。