古诗《所见》改写_六年级作文
所见改写作文
所见改写作文关于所见改写作文七篇所见改写作文篇1夏天悄悄地来了，瞧！太阳像个大火球，火辣辣地烤着大地，它发出一道道耀眼的光芒，地面上热气腾腾，连风都是热的，晒得林中的大树、小花、小草没精打采。
远处一个骑在老黄牛背上身穿蓝色布褂子，下穿绿色短裤，光着脚丫的牧童。
正在兴高采烈地鼓着腮帮吹着竹笛，脚随着动听的笛声一晃一晃的好似在打节拍，听老黄牛正随着笛声发出哞哞的叫声，尾巴一甩一甩地好像和牧童一唱一和的向林中走来。
一阵阵悠扬地笛声就像清风飘过树林，大树爷爷听了，它的叶宝宝摇了摇似乎在伴奏呢，喜鹊姐姐听了，好似在说：这真是我听过世界上最好的歌声。
小草伸了个懒腰打了个哈欠，懒洋洋的，但听了这动听的笛声，突然精神抖擞似乎跳起了舞……这时，蝉也来凑热门按捺不住心中那份激动发出了知了知了的声音，牧童听见了，用那灵敏的眼睛四处搜寻，不一会儿就发现了一只又大又肥的蝉，可爱极了！他那灵敏的眼睛顿时睁得老大死死地盯住了它，心想：这么可爱的蝉，我一定要捉住它。
于是便轻轻跳下牛背，悄悄地走到树下，又轻手轻脚地爬上大树，一只手紧紧地抓住树干，以免自己摔下来，另一只手慢慢伸出去，他还在给自己创造最好的时机。
一分一秒过去了，他认为蝉已放松警惕，一抓，不料蝉早已发现牧童扑的一声飞到了另一根树杆上。
他一点也不甘心，又向上爬了一节，屏住呼吸，眼疾手快，猛地一抓，蝉被逮了个正着。
真是功夫不负有心人，我终于抓住你了！牧童激动地说。
而此时正在大树下乘凉悠闲吃草的老黄牛，也发出了哞哞的叫声，似乎也在给它的主人喝彩呢。
瞧！太阳落山了，黄昏来了，小牧童又吹起了悠扬的笛声，不过他现在又多了个新朋友———蝉。
所见改写作文篇2一个夏日的清晨，几朵白云悠闲地飘浮在瓦蓝瓦蓝的天空，明媚的阳光照耀着大地，树林里传来清脆悦耳的歌声，不绝于耳。
这时，一个头戴草帽，穿着草鞋的小牧童出现了。
他骑着一头小黄牛，哼着歌谣，不时还摇晃着小脚丫，可爱极了。
牧童那优美好听的歌声传遍了整个林子：小草听了，扬起了头；小花听了，随着旋律点头；柳树听了，跳起了优美的舞蹈忽然，动听的歌声停止了。
改写《所见》
改写《所见》
改写《所见》
青山小学五（1）：王紫桐
在一个夏天的傍晚，诗人袁枚在林间散步，他忽然停住了脚步，眼前的一幕深深地吸引住了他。
只见前面的林荫道上，一个小牧童骑在黄牛背上，他时而用手去采摘头顶的野果，时而又摘片树叶吹起了口哨，路旁树木成阴，鸟语花香，让他陶醉，他情不自禁地唱起了歌儿，那些小花小草在大树的怀抱里欣赏着美妙的歌声，甜甜地笑；小鸟在大树上为牧童伴奏着。
忽然，牧童站住了脚步，也停止了歌唱，原来前面的柳树上一只蝉正叫得欢，这可把牧童乐坏了，于是他悄悄地从牛背滑落，慢慢地靠近它，他几乎屏了呼吸，近了，近了，他猛地一把捉住了蝉，蝉拍打翅膀不再“知了”了，牧童高兴极了，他终于找到自己的伙伴。
这时，树林里又开始回荡起牧童那美妙的歌声……
-9。
所见改写作文汇总9篇
所见改写作文汇总9篇所见改写作文篇1一天，我写完了一首诗，觉得有点儿闷，便出去散散心，呼吸一下新颖的空气。
我沿着林间小道走着，一只只美丽的小鸟有的在枝头放声歌唱，有的在天空中自由地飞翔着，还有的从这根树枝上蹦到那根树枝上，和伙伴嬉戏着……路旁的野花散发着醉人的芳香，小溪中的荷花粉嘟嘟的，有的绽开了娃娃般得意的笑脸，有的还有些害羞，才展开了两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，像一位襁褓中的婴儿一样……岸边的垂柳正在照着自己纤细的身子打扮自己呢！突然，远处传来了嘹亮的歌声和阵阵铃声，那声音近了近了！原来是一个头带斗笠，脸红扑扑，身着红衣，穿着蓝裤子的小牧童。
你瞧，他赤着的小脚丫在牛背上荡来荡去呢，多自由呀！那头黄牛很强健，屁股上的尾巴正上下拍打着，赶着蚊虫，没仔细看，还以为是在为牧童的歌打节拍呢！突然，牧童的歌声戛然而止，我定睛一看，原来那棵树上有一只蝉正在放声歌唱：“知了！知了！”只见牧童紧紧盯着那只蝉，小嘴里轻声嘟囔着：“谁让你和我比唱歌的？我的歌都被打断了，看我不抓住你！”他一滑就“哧溜”一下子下了牛背，只见他屏息凝神，踮着脚尖，蹑手蹑脚地向它走去。
那知了竟还在唱歌，对牧童的靠近浑然不觉，牧童趁其不备，双手快速一拢，他把手翻开一条小缝，向里一望，只见那蝉儿在牧童手心里东窜西跳，似乎还是很不甘心。
他见了，大声欢呼了起来：“抓到你了！抓到你了！”我在一边禁不住大笑了起来，诗兴大发，出口成章:牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，突然闭口立。
所见改写作文篇2本来生疏的你，根本就不属于我记忆的一局部；如今在大学里挥霍着自己的青春，回想起高三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的高三岁月，永远是我们心中关于青春的最美妙回忆。
我总觉得自己像是"鲁宾逊"来到了孤岛上，不过，没有"星期五"陪伴我。
我理解母亲的心情，在父母跟前我总要假装出多么地坚强，有谁知道，当我欲转身分开母亲的时候，我的泪竟是那么地随意如流水；牧童骑着黄牛在林中转，突然，到了一条河边，牧童不知怎么办，黄牛停了一会，直接下河里，原来这条河只有黄牛半腿那么深。
所见古诗改写作文300字（精选3篇）
所见古诗改写作文300字所见古诗改写作文300字（精选3篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。
那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？下面是小编整理的所见古诗改写作文300字（精选3篇），希望对大家有所帮助。
所见古诗改写作文300字（精选3篇）1在一个阳光明媚的清晨，天上飘着朵朵白云，树林间十分安静，只有几声清脆的鸟叫。
阳光耀眼的光芒被树叶遮挡着，向下印出星星点点的斑驳。
从林间远远望去，有一个牧童坐在牛背上向这里走来。
那个牧童骑在黄牛的背上，随着黄牛的一走一走而晃来晃去。
牧童长着两个圆溜溜的眼睛，五官十分地端正，他嘴里唱着好听的.民歌，那声音十分清脆悦耳，宛如黄鹂鸟的歌声。
他边歌唱边悠着手里的小鞭子，头一摇一晃的，别提有多清闲了。
他骑着牛往前走，突然他那灵敏的耳朵捕捉到了一声清脆的叫声，他一下子从牛背上跃下去，走到了树前踱来踱去，在树上寻觅着那发出这声音的动物——蝉。
他仰起头，心想：那个蝉到底在哪里呢？他在树下左看看右看看，他突然眼前一亮，看到了那只蝉，心中十分欢喜，他蹑手蹑脚地走过去，双手张开，像一只蓄势待发的雄鹰向蝉扑去，他嘴角露出了一个微笑，他捕到了，他把蝉放到了自己的草帽里，别提有多高兴了。
那蝉最后在草帽里飞走了，但牧童却不伤心，他依旧笑得是那么开心，远处又传来了几声蝉鸣……所见古诗改写作文300字（精选3篇）2在一个炎热的夏日，一个头扎辫子，身穿白上衣、黑裤子的小牧童在树林里放牛。
树林中很凉爽，小溪哗啦哗啦地流着，小鸟卯足了劲儿展示着自己婉啭动听的歌声。
一阵微风拂过，树叶沙沙地唱着歌，好像在为小鸟伴奏。
小牧童手里拿着用粗麻绳做的赶牛鞭，老黄牛驮着小牧童，不时发出“哞哞”的叫声。
小牧童也很欢乐地唱起歌来，歌声十分地嘹亮。
忽然他听到了“吱——吱——”的叫声，“咦？这不是蝉鸣吗？嘻嘻，我要捕一只蝉回去斗独角犀玩儿。
”小牧童顽皮地想，想到这儿，小牧童赶紧将还在唱歌的小嘴闭上了，生怕惊扰了蝉，他蹑手蹑脚地走到树下，蓄势待发，瞅准了时机抬起手扣了下去，蝉就被“捕”了。
所见古诗改写作文
所见古诗改写作文古诗原文：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
改写作文：白天依偎在山尽头，黄河水奔向大海。
我想要看遍千里景色，向前再爬一层楼。
在这个繁忙的社会中，人们总是忙碌于工作、学习和生活，很少有时间去欣赏大自然的美丽景色。
然而，我却常常感到对自然的向往和渴望。
我渴望站在高处，俯瞰大地，感受大自然的壮丽和美丽。
正如古诗中所说的“欲穷千里目，更上一层楼”，我想要不断地向前迈进，不断地去探索，去感受更多的美好。
白日依山尽，黄河入海流。
这句诗描绘了大自然的壮美景色，让我不禁产生了向往之情。
白天的阳光照耀在山尽处，给人以温暖和希望；黄河水奔向大海，展现了大自然的伟力和壮美。
这让我感受到了自然的力量和美丽，也让我更加向往和渴望。
欲穷千里目，更上一层楼。
这句诗让我感到了对美好的追求和向往。
在我看来，这句诗不仅仅是对自然美景的向往，更是对美好生活的追求。
我们不应该停留在原地，而应该向前迈进，去不断地探索和追求更多的美好。
正如古诗中所说的“更上一层楼”，我们应该不断地向前迈进，不断地去追求更多的美好。
在我看来，这句诗还可以理解为对知识的追求。
我们应该不断地去学习和探索，不断地去追求更多的知识。
只有不断地向前迈进，才能看到更广阔的世界，感受更多的美好。
因此，我渴望站在高处，俯瞰大地，感受大自然的壮丽和美丽；我也渴望不断地向前迈进，不断地去追求更多的知识和美好。
总之，古诗中的这句诗给了我很多启示和感悟。
我渴望站在高处，俯瞰大地，感受大自然的壮丽和美丽；我也渴望不断地向前迈进，不断地去追求更多的知识和美好。
只有不断地向前迈进，才能看到更广阔的世界，感受更多的美好。
愿我们都能不断地向前迈进，不断地去追求更多的美好。
所见改写作文300字五篇
All things in their being are good for something.同学互助一起进步（页眉可删）所见改写作文300字五篇所见改写作文300字篇1改写《所见》烈日炎炎，太阳炙烤着大地，天空一丝云彩也没用，仿佛太阳无情的把云彩烤化了一般。
柳树姑娘热得垂下身子，有气无力地低下头。
一个身穿红衣蓝裤的牧童骑在一头老黄牛身上，欢乐地歌唱，歌声是那么嘹亮、那么悦耳，动听的歌声传到了树林里的每个角落。
突然，歌声戛然而止，牧童让老黄牛原地不动。
因为，他看到槐树上有一只知了，马上从老黄牛的背上跳了下来，他轻而易举地爬到槐树上，聪明的知了一下子预感到危险来临，迅速飞到另一棵树上。
牧童不甘心，一溜烟儿飞身下树，转身往家里跑。
他拿好自制的竹竿网兜捕鸟器，到了那棵槐树下，飞快地再次上树，有了工具！这下应该十拿九稳咯！不过，小心为妙！他屏住呼吸，两眼盯住鸣叫的蝉儿，出手了！右手轻轻一网！果然网到了，知了在网子里痛苦地挣扎，牧童理也不理它……太阳要落山了，牧童骑着黄牛高高兴兴地回家了。
诗人袁枚见到了这一幕，赶紧飞奔回了客栈，写下了名诗句《所见》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
所见改写作文300字篇2一个骄阳似火的正午，我正在阴凉的树荫下散步。
忽然，远处传来一阵阵清脆嘹亮的歌声。
我举头望去，只见一个头顶荷叶，身披红衫，穿着蓝裤，光着脚丫的牧童侧坐在牛背上放声歌唱。
那头四肢粗壮的黄牛缓缓地走来了。
突然，牧童的歌声戛然而止。
我正疑惑，他怎么不唱了呢？只见他侧耳倾听着什么。
腾地，他一个鲤鱼打挺跃下牛背，蹑手蹑脚地朝一棵柳树走去。
我恍然大悟，原来，牧童是想捕捉一只鸣叫的知了。
牧童脸上露出一丝微笑，向蝉扑去，可蝉一泡尿，早跑了。
他仍不服气，又向另外的一只蝉发起了“攻击”，经过四五次回合，“奸诈狡猾”的蝉终于被牧童给捉住了。
可就在牧童喜滋滋地张开手时，蝉“嗞”的一声飞走了，恼的牧童连连跺脚。
还好，有只蝉正如痴如醉地趴在一棵白杨树的枝条上。
《所见》改写6篇_续写改写
《所见》改写6篇张博闻盛夏的清晨，山林沉静。
郁郁葱葱的树木犹如一片绿色的海洋，一直流向天边。
忽然，清亮的童声响彻山林。
是牧童----戴着斗笠，穿着破洞大裆裤，套一双麻草布鞋，骑着黄牛走在林间。
牧童的歌声嘹亮单纯，与轻风流水应和着，好像是民间悠扬清丽的小曲。
这时，牧童听到远处的树丛中隐隐约约的响声，他加紧脚步，向远处赶去。
近了，更近了，牧童兴奋起来，在四周寻找着，突然，他看见，声音的源头是一只趴在树枝上正在打鸣的蝉。
牧童骑牛临近，蝉鸣戛然而止，他稍作迟疑用缰绳示意黄牛立即停下，他慢慢地拉紧缰绳，牛头转了过来，牧童蹑手蹑脚地滑下牛背，取下网兜小心翼翼地向前行进。
离蝉越来越近了，牧童下意识地抓紧了网兜，细密的汗珠布满了额头。
牧童抿起嘴唇、屏住呼吸，身体稍作调整后，迅速地举起网兜向蝉扑去，说时迟那时快，蝉还来不及振翅飞跃就已经被网兜逮了个正着，牧童见蝉已经收入网中，立即伸手收紧网口欢呼雀跃，蹦跳着爬上牛背高高兴兴的回家了。
所见叶旻萱夏日的正午是最热的时候，可在这树木丛生的林子中却不一样，高大的树木拔地而起，棵棵都生的枝繁叶茂，郁郁葱葱。
在别处撒欢的阳光，在这可乐不起来了，高大的树木把它大部分都挡在了外面，只投下了几颗细碎的光影，在树叶间见缝插针。
“咯噔，咯噔。
”这是什么声音？啊，原来是一个调皮的牧童，正骑着一头健壮的大黄牛在这林子里漫步而来。
瞧，那大黄牛，自傲得很，昂着头，翘着尾，大步向前走。
把地跺得“噔噔”响。
再看那牧童，坐在牛背上，大声唱着歌，手里摆弄着树上折来的小枝儿，正玩得起劲呢。
这里就他一个人，可他丝毫都没有感到无聊，骑着牛唱着歌，在牛背上摇摇晃晃，甩着枝条好似打着节拍，兴致勃勃地往树林中来。
风儿吹过这个林子，穿过树叶带来响动，好似在欢迎牧童的到来，蝉儿也为这凉风感到喜悦。
顿时来了劲兴奋地叫了起来，和牧童的歌声应和着。
这时牧童突然不唱了，轻手轻脚地跳下了牛，偷摸地来到了一棵树下，林子里一下子静了很多，好像它们都意识到了什么。
《所见》改写作文
《所见》改写作文《所见》改写作文（通用29篇）《所见》改写作文篇1牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
夏天的傍晚，太阳也不那么刺眼了，放射出柔柔的光。
天边映着火红的晚霞，像仙女披着粉红的衣裳，在天空翩翩起舞，美丽非凡。
这时，从不远处走来了一头黄牛。
它那只大眼睛似铜铃一般。
翘起的牛角，尖尖的，大大的，弯弯的，青里透亮。
身上的毛十分光亮、柔顺。
牛背上坐着一位牧童，头戴斗笠，后面绑着一条长长的辫子，穿着一件灰背心，下面穿着一条白色裤子。
黑里透红的脸上，有一双明亮的大眼睛，透出几分机灵，几分活泼，几分淘气。
他一边走一边唱：“山儿青，水儿清，草儿绿，牛儿壮，我是快乐的小牧童。
”还不时拿出束在腰上的笛子吹起来，悠扬的笛声在四周久久回荡。
老牛驮着牧童走进森林，鸟儿在树梢上唧唧喳喳地叫着，一群不知名的小虫子也“瞿瞿”“蝈蝈”地鸣叫着，像在举行一场演奏会。
忽然，一阵响亮的蝉鸣声传了过来，引起了牧童的注意。
他顺着声音搜寻，终于发现有一只灰褐色的蝉停在一棵大树上。
它有着圆滚滚的大眼睛，长长的翅膀。
牧童想：要是能有这样一只蝉，让伙伴们开开眼界，那能有多威风，多好呀！心动不如行动。
牧童马上收起笛子，闭紧了嘴巴，站起身，屏住呼吸，踮起脚，等到黄牛靠近蝉所在的大树时，举起右手，按住树干，一把扑向蝉。
说时迟那时快，只听“扑扑”几声，蝉被牧童捉住了。
牧童高兴极了，又唱起了歌，带着自己的“战利品”渐渐远去。
“山儿青，水儿秀，草儿绿，牛儿壮，我是快乐的小牧童。
”这声音伴随着最后一缕阳光消失在远方。
《所见》改写作文篇2原本陌生的你，根本就不属于我记忆的一部分；现在在大学里挥霍着自己的青春，回想起高三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的高三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。
我总觉得自己像是"鲁宾逊"来到了孤岛上，不过，没有"星期五"陪伴我。
我理解母亲的心情，在父母跟前我总要伪装出多么地坚强，有谁知道，当我欲转身离开母亲的时候，我的泪竟是那么地随意如流水；牧童骑着黄牛在林中转，忽然，到了一条河边，牧童不知怎么办，黄牛停了一会，直接下河里，原来这条河只有黄牛半腿那么深。
改写《所见》 (精选范文)
改写《所见》夏季里的一天，天气炎热、万里无云，袁枚昏昏欲睡，心想：热死了，我还是去树林里散散步吧。
袁枚便来到了郊外。
这儿可真美啊！风景好似一幅优美的山水画。
高大挺拔的蓬蓬勃勃，郁郁葱葱，碧绿的小草铺满了大地，犹如一片柔软的大地毯；遍地都是盛开了的鲜花，袁枚顿时感到心旷神怡。
他继续缓步前行，来到了河边，只见一排排柳树依靠在水边，一阵风吹来，柳树姐姐的秀发也随风飘扬起来。
水中的荷花更是婀娜多姿，有的还是花骨朵儿，像个害羞的少女，不敢露出脸面；有的半开半闭；还有的全开了，露出了淡黄色的花蕊，散发出淡淡的清香。
青蛙似乎也被这香味吸引过来，在这里打起了鼓，吹起了号。
正当袁枚如痴如醉欣赏美景的时候，突然听到了一阵阵优美的放牛歌，循着声音望去，只见林间小路上一个头戴草帽，脚下无鞋的小孩横坐在牛背上，在放声歌唱。
这头又大又壮的黄牛好像跟牧童心有灵犀似，也摇头摆尾的。
柳树上的一只蝉也为他们伴奏。
牧童突然灵机一动，心想：骑牛唱歌多没意思啊，我捉一只蝉玩玩。
牧童就突然停止了歌唱，真瞪着那只蝉，蝉好像也知道有人要抓它，便“知了知了”叫得更大声了，来扰乱牧童。
但牧童也不含糊，轻轻地跳下牛背，蹑手蹑脚走到柳树前，目不转睛的盯着蝉看，生怕跑掉。
屏住呼吸，然后以迅雷不及眼耳的速度猛扑过来，最后牧童小心翼翼地打开
袁枚一切都看在了眼里，他此时诗兴大发，回到家中就写下了《所见》：
牧童骑黄牛，歌声振林樾，意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
所见(古诗改写)_小学作文
所见（古诗改写）
本文是关于小学作文的所见（古诗改写），感谢您的阅读！
一个夏天的早上，天边照着深红的朝霞。
从一个小山坡旁慢悠悠地走来了一只老黄牛，一个六七岁的牧童骑在牛背上，只见他脸上微微地笑着，一张黝黑的小脸上有一双水汪汪的大眼睛，他身穿一件红布衣，一条蓝色的帆布裤，脚上穿着一双布鞋，头上的马尾辫在朝霞下格外显眼。
牧童右手拿着牧鞭，右手扶着牛背，晃着脑袋，开心地唱着歌儿：“我是一个小牧童，每天牧牛忙，牛儿肥，牛儿壮，心中喜洋洋”。
改写《所见》的作文三篇
改写《所见》的作文三篇【第1篇】改写《所见》一天，诗人袁枚正在悠闲地散步，突然，他清晰地听到一阵"哞哞"声，抬头一瞧，只见一个顽皮的小牧童拿着一根竹杆，坐在一头骠悍强壮的黄牛背上，黄牛一边走，一边吃草。
牧童在牛背上放声高歌，唱着不知名的小曲儿，他的歌声在茂密的丛林中回荡着，唱得还挺美妙的呢！"知了，知了，知了……"蝉虫的叫声打断了牧童的歌声，牧童欣喜若狂，他特别想要捉到蝉，于是蹑手蹑脚地下了牛背，站在那里等待时机。
看到这儿，袁枚实在忍不住地呤唱了起来：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
【第2篇】改写《所见》一天，我写完了一首诗，觉得有点儿闷，便出去散散心，呼吸一下新鲜的空气。
我沿着林间小道走着，一只只美丽的小鸟有的在枝头放声歌唱，有的在天空中自由地飞翔着，还有的从这根树枝上蹦到那根树枝上，和伙伴嬉戏着……路旁的野花散发着醉人的芳香，小溪中的荷花粉嘟嘟的，有的绽开了娃娃般可爱的笑脸，有的还有些害羞，才展开了两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，像一位襁褓中的婴儿一样……岸边的垂柳正在照着自己纤细的身子打扮自己呢！忽然，远处传来了嘹亮的歌声和阵阵铃声，那声音近了近了！原来是一个头带斗笠，脸红扑扑，身着红衣，穿着蓝裤子的小牧童。
你瞧，他赤着的小脚丫在牛背上荡来荡去呢，多自由呀！那头黄牛很健壮，屁股上的尾巴正上下拍打着，赶着蚊虫，没仔细看，还以为是在为牧童的歌打节拍呢！突然，牧童的歌声戛然而止，我定睛一看，原来那棵树上有一只蝉正在放声歌唱：“知了！知了！”只见牧童紧紧盯着那只蝉，小嘴里轻声嘟囔着：“谁让你和我比唱歌的？我的歌都被打断了，看我不抓住你！”他一滑就“哧溜”一下子下了牛背，只见他屏息凝神，踮着脚尖，蹑手蹑脚地向它走去。
那知了竟还在唱歌，对牧童的靠近浑然不觉，牧童趁其不备，双手快速一拢，他把手打开一条小缝，向里一望，只见那蝉儿在牧童手心里东窜西跳，似乎还是很不甘心。
古诗所见改写的作文古诗《所见》改写
古诗所见改写的作文古诗《所见》改写古诗《所见》改写一个夏日，火辣辣的太阳烘烤着山脚下的林间小道。
这时从远处晃晃悠悠地走来了一头肥壮的大黄牛，背上驮着一个大约9岁的牧童。
只见他浓眉大眼，头上戴着一个用柳枝编织成的小草帽，光着一双小脚丫。
牧童横坐在牛背上，一边挥舞着手里的柳条，驱赶着牛身上的苍蝇和蚊子，一边高声唱着那动听的歌声。
嘹亮的歌声在茂密的树林里回荡。
树林中的蝉也一起使劲地鸣叫着，好像在和牧童进行总决赛。
忽然，牧童停止了唱歌，用手轻轻拍了拍牛的头，牛便停下了脚步，转回头看着背上的牧童，好像在问：“小主人，怎么不走了？有事吗？”牧童迅速滑下牛背，一溜烟地朝路边的一棵树跑去。
哦，原来这棵树的枝头趴着一只乌黑光亮的蝉。
牧童轻手轻脚的往树上爬去。
这时蝉儿似乎察觉到了什么，也不再高声唱歌了，并迅速收起羽翼，往高处的枝头上爬去。
牧童知道蝉的警惕性很高，于是就躲在一堆树叶后面，一动不动，连大气也不敢喘。
过了好久，蝉才感觉没有危险，终于放松了警惕，在枝头上张开燥热的翅膀，继续唱起了歌：“知-了！知-了！”牧童看到蝉不再注意四周的动静了，就小心翼翼地靠近，以讯雷不及掩耳之势朝知了抓去。
可惜，蝉逃走了。
过了一会儿，蝉又唱起了歌。
牧童快速爬上了树，这次可是非常有信心的。
他趁知了没有防备，轻轻一抓，哈！终于抓到了！牧童把蝉放在身边的小篓里，骑着牛回家了。
江苏无锡宜兴市宜兴市实验小学城中校区六（16）班六年级:陈基朝古诗《所见》改写相关内容:改写《示儿》雪夜。
世界混沌。
天地一派的死寂，有如一幅萧杀的画。
万径泯灭，无人交语，唯有寒风呼啸有如旁白。
如此暗夜，残破木屋里，是谁在凝眉思索？体若寒冰，心犹不死，孤独又落漠。
是谁的残年有如那风中的烛火，摇曳闪烁。
...再续友情材料：我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了。
我非常生气，一把夺过他的小木船......我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一...《狼和小羊》续写钢三路小学二4班李冰冰就在狼张牙舞爪扑向小羊的时候，小羊灵机一动，躲过了这一劫，转向森林里跑去，小羊边跑边喊：“救命，救命”。
《所见》改写作文(15篇)
I'd rather run up and be overwhelmed countless times than walk in a proper way for a lifetime.通用参考模板（页眉可删）《所见》改写作文(15篇)《所见》改写作文1阳光明媚的一天，一位可爱的小牧童骑在黄牛背上慢慢地在林中缓行，那小牧童戴着笠帽，穿着不得体的衣服，赤着小脚丫。
林中除了小牧童清脆明亮的歌声外，没有别的人的声音，好像是他一个人的演唱会，小草和小花跟着小牧童歌声的旋律摇头晃脑，蝴蝶姐姐们为他伴舞，小溪哗啦啦的声音和小蜜蜂嗡嗡嗡的声音为他伴奏这简直是个天然的演奏厅!先让我们听听小牧童的第一曲：我在林中真快乐。
哗啦啦啦啦!小黄牛与我作伴。
哞!蜜蜂还有小蝴蝶。
嗡嗡嗡!知了知了知了!正当小牧童唱的正起劲的时候，突然又一位主角登场蝉。
小牧童立刻停住了歌声，哼，我还是第一次听到有人主动跟我提出比赛呢!小牧童想，既然是这样，我就把你捉回家，再慢慢比!想着，他轻轻地从牛背上下来，一动不动地仔细听，好找到蝉的位置。
这有趣的一幕被诗人袁枚看见了，他立刻兴冲冲回家，写下了这首富有童趣的诗《所见》。
《所见》改写作文2在炎热夏天的一个傍晚,袁枚在家里没事干,想出去到森林里去观赏风景。
一到森林就看见一排排高大的树像一个个站岗的士兵,碧绿的草上开满了野花,他走着走着突然听见一阵优美而又响亮的歌声,袁枚寻声走了过去,看见一个身穿背心的小孩子骑在黄牛,不时还唱着歌。
他的歌震响了整个树林。
突然那小孩停止唱歌,目不转睛盯着树上。
袁枚定睛一看原来是一只知了,只见那小孩从牛背上跳下来,踮脚踮手的走到大树旁。
那知了还不知危险已经在它的身边,还在不停的叫,那小孩猛的一伸手就把知了给捉住了,而那小孩得意洋洋把那知了举在头顶,接着拉着牛绳回家了，袁枚随口吟道：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《所见》改写作文3牧童骑黄牛，歌声振林樾。
诗改写作文
诗改写作文篇一《改写〈所见〉》《所见》原诗是“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”那我就把这个场景写成一篇有趣的作文。
这天，阳光那是相当的好，我到乡下的亲戚家去玩。
走在乡间的小路上，可自在了。
我正左顾右盼的时候，就瞧见一个小娃娃，看起来不过八九岁的样子，骑在一头大黄牛的背上呢。
这小娃娃呀，那真是自在得不行，嘴里还哼着小曲儿，这曲儿可响亮了，整个林子好像都被他的歌声填满了。
林子里头那些树啊，叶子被风吹得沙沙响，就像是给他的小曲儿打节拍呢。
我就好奇，凑上前去想跟这个娃娃搭话。
可谁知道，这小娃唱得正高兴呢，突然不唱了。
我顺着他的眼神看过去，嘿，原来是一只蝉在树干上“吱吱吱”地叫得正欢。
这小娃眼睛都亮了，就像瞧见了啥宝贝。
我猜啊，他肯定是想抓住这只蝉。
只见他轻手轻脚地从牛背上滑下来，把手指放在嘴边，做出个嘘的手势，示意我别出声儿。
然后啊，他就跟个小侦察兵似的，一步一步朝着那棵有蝉的树挪过去。
他的脚丫子踩在地上的草上，只是发出极其细微的声音，眼睛死死地盯着那只蝉，身体都不敢有太大的晃动。
生怕把那蝉给吓跑了。
那认真的模样，就好像整个世界就剩下他和那只蝉了。
到最后啊，他还真离那只蝉没多远了，就准备伸手去抓了。
这个时候我的心都提起来了，就想看看他到底能不能抓到呢。
这小娃娃和那首诗里面的牧童啊，简直就是一模一样。
从他骑牛唱歌，再到想捕蝉突然闭嘴静立，让我看到了乡村的乐趣可不是一点半点呢。
篇二《改写〈咏鹅〉》那首《咏鹅》耳熟能详，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”现在我来把它变成作文。
有回我去一个小村子玩，刚到村口，就听到一阵嘎嘎嘎的声音。
我想这肯定是有鹅啊。
我顺着声音找过去，就看到一个小池塘边，有一群鹅。
好家伙，这些鹅那可真是精神，尤其是有一只大白鹅特别显眼。
这只大白鹅呀，把它那弯弯的脖子伸得老长，头朝着天，嘴巴一张一合的，发出的声音特别响亮，好像在给全世界宣告它的存在。
周围那些鹅也跟着它嘎嘎叫，就像是在搞个大合唱。
所见改写小学作文
所见改写小学作文所见改写小学作文在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是本店铺为大家收集的所见改写小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
所见改写小学作文1春天过去，夏天又来了，在一个晚上，小果刚吃完饭，便骑着自己的好朋友——黄牛去林中散步。
小果刚走到树林，便看见月光从一片片树叶间透了进来，照在了落在地上的花瓣上，花瓣似乎又重具了生机。
一条小溪缓缓的流淌着，“叮咚叮咚”的水声好像在给小果引路。
小果抬头一看，隐隐约约看见几颗星星在天上调皮的眨着眼睛。
小果看到如此美景，心中一阵愉悦，便不管不顾开口大声唱了起来。
这歌声响便林间，让人听的也会不经意跟着唱起来，“嘿——这边唱来那边合誒……”小果正唱得起劲呢，耳朵里突然传来了一丝清脆的蝉鸣。
小果左看看，右望望，终于在一棵柳树上发现了那只蝉，他见这只蝉想的漂亮，心中便想：这只蝉好漂亮，我要是抓来给牛儿，它一定会很开心吧。
小果正在美滋滋的想着，黄牛突然低下头去吃草，让小果摔了个“狗啃泥”。
小果看着蝉被吓得飞到了另一棵树上，停下了歌声，生气的对黄牛说：“你就在这儿好好待着，我去抓那只蝉，你可别再给我整出什么幺蛾子！”黄牛听了，很识相的停下了脚步，乖乖地趴在了地上，一动不动。
小果见黄牛一动不动，便蹑手蹑脚的靠近蝉的“暂停地”，慢慢地爬上树，伸手向蝉发起进攻，蝉似乎也感受到了迎面而来的“杀气”，丝毫不用吹灰之力就飞到了另一棵树上，又从另一棵树上飞到远处的石头上，不一会又飞向更远的树梢。
这一连贯的动作，着实让小果吓一跳。
“到嘴的鸭子就这么飞了。
”小果气得直跺脚。
他用每秒三米的速度跑向另一棵树，飞快地爬上树，抓住了来不急躲闪的蝉。
他把蝉拴在牛脖子上，大声笑了起来，说：“武功千招，唯快不破！哈哈哈”……所见改写小学作文2一天下午，天气十分炎热，天空连一丝云彩都没有。
我穿着一件红衣服，戴着斗笠，光着脚丫，高高兴兴地去放牛。
所见改写作文3篇
It is important to formulate the right strategy, but more important is the execution of the strategy.同学互助一起进步（页眉可删）所见改写作文3篇所见改写作文篇1在一个凉爽的秋天，我独自在外求学。
一天晚上，我坐在船上，听到了萧萧的秋风吹动梧桐树的树叶，送来了阵阵寒意。
我不禁思念起我的家乡。
忽然看见不远的篱笆里有一盏灯在亮着，料想是孩子们在捉蛐蛐。
我便又想起我小时候非常快乐的事情，便不再郁闷孤独。
于是我就写了这首诗：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
我什么时候才能回到我的家乡，看见我的亲人呢！所见改写作文篇2夏天悄悄地来了，瞧！太阳像个大火球，火辣辣地烤着大地，它发出一道道耀眼的光芒，地面上热气腾腾，连风都是热的，晒得林中的大树、小花、小草没精打采。
远处一个骑在老黄牛背上身穿蓝色布褂子，下穿绿色短裤，光着脚丫的牧童。
正在兴高采烈地鼓着腮帮吹着竹笛，脚随着动听的笛声一晃一晃的好似在打节拍，听老黄牛正随着笛声发出哞哞的叫声，尾巴一甩一甩地好像和牧童一唱一和的向林中走来。
一阵阵悠扬地笛声就像清风飘过树林，大树爷爷听了，它的叶宝宝摇了摇似乎在伴奏呢，喜鹊姐姐听了，好似在说：这真是我听过世界上最好的歌声。
小草伸了个懒腰打了个哈欠，懒洋洋的，但听了这动听的笛声，突然精神抖擞似乎跳起了舞……这时，蝉也来凑热门按捺不住心中那份激动发出了知了知了的声音，牧童听见了，用那灵敏的眼睛四处搜寻，不一会儿就发现了一只又大又肥的蝉，可爱极了！他那灵敏的眼睛顿时睁得老大死死地盯住了它，心想：这么可爱的蝉，我一定要捉住它。
于是便轻轻跳下牛背，悄悄地走到树下，又轻手轻脚地爬上大树，一只手紧紧地抓住树干，以免自己摔下来，另一只手慢慢伸出去，他还在给自己创造最好的.时机。
一分一秒过去了，他认为蝉已放松警惕，一抓，不料蝉早已发现牧童扑的一声飞到了另一根树杆上。
所见改写作文（通用23篇）
所见改写作文（通用23篇）所见改写作文（通用23篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的所见改写作文，希望能够帮助到大家。
所见改写作文篇1夜深人静的夜晚，叶绍翁把窗户推开，抬头看着满月，梧桐树叶被秋风吹走了，江面上波光粼粼，寒风阵阵的声音随处而来。
叶绍翁隐约听到拐角处一个男孩跟一个女孩在说：“这只蛐蛐儿好捉，我来捉吧！”女孩说：“好的。
”说完，女孩子捧着油灯，男孩子眼疾手快，一把捉住了蛐蛐，放到了口袋里，他们继续捉蛐蛐儿。
叶绍翁也想到了自己的童年里就是在那儿捉蛐蛐的。
冷月凄风的深夜，仍还有梧桐树叶在飘落，还有水波也还在荡漾，还有男孩、女孩在捉蛐蛐儿……看到这情景，叶绍翁提笔写下了《夜书所见》这首诗。
所见改写作文篇2晚上，一阵阵寒风吹动着梧桐树的叶子，发出“沙沙沙”的声响，梧叶像美丽的音符往下落，铺了路一地的金黄。
江上的秋风吹起一朵朵浪花，让诗人叶绍翁想起了自己的家乡。
夜已深，周围一片寂静，大家都已经进入了梦乡，只有叶绍翁翻来覆去睡不着。
他穿好鞋子走到窗前，向外望去。
突然，他看见篱笆旁亮着一盏灯，原来是一个小男孩提着一盏灯笼和一个小女孩蹲在草地上，叶绍翁猜想他们一定是在抓蟋蟀。
“我看到蟋蟀了！”小女孩叫着。
“轻点声，把蟋蟀吓跑了。
”小男孩轻声说，“让我来。
”男孩子慢慢地走到蟋蟀旁，迅速把蟋蟀抓住，小女孩打开瓶子，他们轻轻地把蟋蟀装进瓶子里。
小男孩和小女孩高兴得跳起来：“我们抓到蟋蟀啦，我们抓到蟋蟀啦！”看到这一幕，叶绍翁想起了自己的童年，小时候自己也喜欢和小伙伴偷偷溜出家门，一起去抓蟋蟀，斗蟋蟀。
可现在自己独自一人远在他乡，他感到孤独和寂寞，更加想念自己的家乡和亲人了。
所见改写作文篇3夏日的傍晚，火红的晚霞映照了半边天。
从远处的林荫道上，缓缓走来一头强壮的黄牛，牛儿一边走，一边甩着长长的尾巴，驱赶可恶蚊虫的叮咬。
改写《所见》作文
改写《所见》作文前言《所见》是一篇经典的作文，描写了作者眼中的世界，展示了作者对生活的深刻观察和独特思考。
本文将对《所见》进行改写，以展示不同维度的观察和思考。
一、所见的风景我站在高楼的阳台上，眺望着远方。
城市的繁忙和喧嚣，让人感到无比的疲惫。
然而，当我仔细观察周围的景色时，我发现了一些与众不同的东西。
阳光透过云层，洒在大地上，照亮了一片草地。
蜿蜒的小河在阳光的映照下泛起金光。
远处的山峦起伏，犹如一幅壮丽的画卷。
这些自然景观让我感到宁静与舒适，让我忘却了城市的喧嚣。
二、所见的人群走在人群拥挤的街道上，我看到了各色各样的人。
有忙碌的商人，急匆匆地赶去下一个会议。
有慈祥的老奶奶，牵着孙子的手慢慢地散步。
有一对年轻的情侣，手牵着手，笑得十分甜蜜。
每个人都有自己的故事，每个人都在追寻自己的梦想。
他们或许来自不同的地方，或许有不同的背景，但他们都在这个城市中追求着自己的幸福。
这样的场景让我感到人间的温暖和美好。
三、所见的光影夜晚降临，城市的灯光亮起。
霓虹灯在夜空中闪烁，给城市增添了一抹浪漫的色彩。
高楼大厦的灯光映照在河面上，构成美丽的倒影。
当我抬头仰望星空时，我被无尽的星辰所震撼。
它们散布在宇宙的广袤之中，闪烁着神秘的光芒。
我不禁思考着人类的渺小与世界的无限。
这样的光影让我感到无比的敬畏和迷惘。
四、所见的生活回到家中，我看到了温馨的家庭场景。
父母互相依偎在沙发上，分享着工作和生活的点滴。
桌子上摆满了丰盛的晚餐，散发着诱人的香气。
在这个小小的家中，我们分享着快乐与困难，共同度过每一天。
这样平凡而又珍贵的生活，让我感到幸福与满足。
五、所见的未来站在现在，我对未来充满了期待。
我相信，未来的世界将更加美好。
科技的发展将带来更多的便利和创新。
环境保护意识的增强将改善地球的生态。
人们对于幸福和财富的定义也会越来越多样化。
未来的世界，我期待能够看见更多的和平与友爱，看见更多的公平和正义。
我相信，我们每个人都能为这个未来奉献自己的力量。
古诗《所见》改写作文
古诗《所见》改写作文古诗《所见》改写作文（精选59篇）古诗《所见》改写作文篇1这是一个阳光明媚的午后，火红的太阳炙烤着大地。
一阵清脆嘹亮的歌声在树林深处回荡。
歌声越来越近了，只见一个牧童悠然自得地骑在牛背山。
你瞧，他头戴着斗笠，一双乌黑的大眼睛忽闪忽闪的，圆嘟嘟的小脸蛋上洋溢着灿烂的笑容。
他斜坐在黄牛背上，一边高兴地唱着歌，一边将小脚丫欢快地摆动着，好像做了好事被大人们夸奖了。
肚子圆圆的老黄牛悠闲的迈着稳重的步伐，往村子里走去，似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌声中。
牧童唱得高兴，一阵清脆的蝉鸣声从附近响起。
忽然，牧童从牛背山跳了下来，停住了脚，不再唱歌了。
他又慢下步子，猫着身子，仰着头，牧童小心翼翼向蝉靠近。
他原来是想捕捉树上的鸣叫的蝉呀！近了，又近了，只见牧童离蝉只有一步之遥。
但蝉毫无发觉危险就要降临，仍然知了，知了地叫着。
这时，牧童迅速地将双手向中间一合，蝉立刻变成了牧童的囊中之物。
牧童笑着，纵身跃上牛背，踏上了回家的路。
这一情景，刚好被清代大诗人袁牡看见了。
随口吟诵道：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
古诗《所见》改写作文篇2一个夏日，火辣辣的太阳烘烤着山脚下的林间小道。
这时从远处晃晃悠悠地走来了一头肥壮的大黄牛，背上驮着一个大约9岁的牧童。
只见他浓眉大眼，头上戴着一个用柳枝编织成的小草帽，光着一双小脚丫。
牧童横坐在牛背上，一边挥舞着手里的柳条，驱赶着牛身上的苍蝇和蚊子，一边高声唱着那动听的歌声。
嘹亮的歌声在茂密的树林里回荡。
树林中的蝉也一起使劲地鸣叫着，好像在和牧童进行总决赛。
忽然，牧童停止了唱歌，用手轻轻拍了拍牛的头，牛便停下了脚步，转回头看着背上的牧童，好像在问：“小主人，怎么不走了？有事吗？”牧童迅速滑下牛背，一溜烟地朝路边的一棵树跑去。
哦，原来这棵树的枝头趴着一只乌黑光亮的蝉。
牧童轻手轻脚的往树上爬去。
这时蝉儿似乎察觉到了什么，也不再高声唱歌了，并迅速收起羽翼，往高处的枝头上爬去。
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古诗《所见》改写
一个夏日，火辣辣的太阳烘烤着山脚下的林间小道。
这时从远处晃晃悠悠地走来了一头肥壮的大黄牛，背上驮着一个大约9岁的牧童。
只见他浓眉大眼，头上戴着一个用柳枝编织成的小草帽，光着一双小脚丫。
牧童横坐在牛背上，一边挥舞着手里的柳条，驱赶着牛身上的苍蝇和蚊子，一边高声唱着那动听的歌声。
嘹亮的歌声在茂密的树林里回荡。
树林中的蝉也一起使劲地鸣叫着，好像在和牧童进行总决赛。
忽然，牧童停止了唱歌，用手轻轻拍了拍牛的头，牛便停下了脚步，转回头看着背上的牧童，好像在问：“小主人，怎么不走了？有事吗？”牧童迅速滑下牛背，一溜烟地朝路边的一棵树跑去。
哦，原来这棵树的枝头趴着一只乌黑光亮的蝉。
牧童轻手轻脚的往树上爬去。
这时蝉儿似乎察觉到了什么，也不再高声唱歌了，并迅速收起羽翼，往高处的枝头上爬去。
牧童知道蝉的警惕性很高，于是就躲在一堆树叶后面，一动不动，连大气也不敢喘。
过了好久，蝉才感觉没有危险，终于放松了警惕，在枝头上张开燥热的翅膀，继续唱起了歌：“知-了！知-了！”牧童看到蝉不再注意四周的动静了，就小心翼翼地靠近，以讯雷不及掩耳之势朝知了抓去。
可惜，蝉逃走了。
过了一会儿，蝉又唱起了歌。
牧童快速爬上了树，这次可是非常有信心的。
他趁知了没有防备，轻轻一抓，哈！终于抓到了！牧童把蝉放在身边的小篓里，骑着牛回家了。