体验课开班家长会课件.共19页文档
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《家长会》课件
心理压力大
面对学习压力和竞争，部分学生可能会出现 焦虑、自卑等心理问题。
03
学校工作汇报
教育教学工作
教学质量监控
教师队伍建设
建立完善的教学质量监控体系，定期 对教学质量进行评估，确保教学质量 达标。
加强教师培训和学术交流，提高教师 专业素养和教学水平，打造高水平教 师团队。
课程设置与改革
根据市场需求和学科发展趋势，优化 课程设置，推进课程改革，提高课程 实用性。
学生管理与服务
学生日常管理
建立健全的学生日常管理制度，规范学生行为，营造良好的学习 氛围。
学生心理健康服务
提供专业的心理健康服务，关注学生心理健康状况，帮助学生解决 心理问题。
学生就业指导与创业支持
提供有效的就业指导和创业支持，帮助学生顺利融入社会，实现自 我价值。
学校发展计划与展望
学校发展规划
制定科学合理的发展规划，明确 学校发展目标和发展战略，确保
学校持续健康发展。
学科建设与发展
加强学科建设和发展，提高学科整 体实力和竞争力，推动学校学术水 平的提升。
国际化办学
推进国际化办学进程，加强国际交 流与合作，提高学校的国际知名度 和影响力。
04
互动环节
家长提问环节
总结词
提供家长提问机会，解答疑惑
15:10-15:30：家长互动 提问
自我介绍
姓名、职位、负责工作 教育背景与工作经验
与学校的合作关系及期望
02
学生现状分析
学习成绩概览
01
02
03
平均分
根据最近一次考试，学生 的平均分为85分，整体表 现良好。
优秀率
在班级中，有15%的学生 成绩优秀，这部分学生表 现稳定且优异。
大班体验式家长会PPT课件
5岁以后，儿童的个性特点有了较明显
的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发
展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现
在自我评价的能力上，他们不再轻信成人的
评价，当成人的评价和儿童的评价不一致时，
他们会提出申辩，也就是我们一直说的“小
孩越大，主意越大“，他们不再是你说什么
就是什么了。他们的喜好也比较稳定了，有
2019/11/9
优质
16
如何做好幼小衔接工作，不是单方面因素就能解 决的，需要调动各方面因素从以下几方面入手：
4、从幼儿园入手 教师严格卡幼儿来园时间 值日生的责任意识 上课时间适当延长
2019/11/9
优质
17
家长在孩子进入小学前要有意识地进行各种训练
1、专注力的训练 2、倾听能力的训练
2019/11/9
了一定的好朋友圈子，经常会和好朋友在一
起玩，回家也会打打电话。
2019/11/9
优质
7
◎自理能力和劳动能力明显提高。
这一阶段的孩子在生活自理能力方 面更加独立了，他们能选择自己喜欢的、 适合的衣服，能很好地使用筷子了，也 能自己独立地安睡，而且非常喜欢参与 成人的劳动，在幼儿园里也非常愿意做 一些力所能及的事，家长不妨放手让他 们做一些事情，这样他们会很高兴，同 时各方面生活能力也会得到更大的提高， 这也是他们责任感的一种表现。
2019/11/9
优质
4
大班幼儿年龄特点
2019/11/9
优质
5
大班幼儿年龄特点
大班是孩子在幼儿园的最后一年， 这是孩子从幼儿园到小学之间转折关 键期，也是孩子从游戏阶段向学习阶 段转折的一个时期，如何帮助孩子能 够更好地渡过这样的一个转型，首先 要了解孩子的年龄特点。
体验课开班家长会范本.ppt
精选文档
教学特色
1、根据儿童八大能力发展的原则，采用多种教学法，融听 做、说唱、玩演、视听等于一体的授课方法。
2、不但注重孩子的珠心算教育，还培养孩子动作、逻辑、 社交、空间感等多项智能。同时也注重孩子的德智教育。
3、采用童话故事教学方法 4、小班制授课，因材施教，个性化发展
精选文档
课时安排：
体验班课时安排：共8课时，每次2课时，一次课45min 第五次课中期成果展示家长会.
教学方法 研发
教材研发
珠心算教师 培养
精选文档
昂立珠心算主教材链
1.体验版教材（主要学习1-9的直加直减内容） 2.幼儿初级教材1.2.3册（主要学习一位数，两位数的综合加减题型）） 3.初级一册，初级二册（主要学习一位数，两位数的综合加减，少儿的练习量 比少儿多，每册书会配备一本练习册）。 4.中级预备，中级一册，中级二册，中级三册（主要学习两位数的综合加减， 以及1.2.3位乘法 ，除法。 5.高级一册，高级二册（主要学习1.2.3位数的乘法，除法除以1,2位数的乘除， 小数点，开平方等)
保持的百分比 遗忘的百分比
58%
42%
44%
56%
36%64%34%源自66%28%72%
25%
75%
21%
79%
精选文档
给父母的8条建议
第一条建议 为孩子创造良好的成长环境 第二条建议 从孩子的视角看这个世界
第三条建议 订下纪律，执行纪律 第四条建议 培养孩子适应生活的能力 第五条建议 让孩子懂得爱和自信 第六条建议 心理健康和身体健康同样重要 第七条建议 善待孩子的不足
2、课后及时做作业，完成作业后，请家长签字（坚持签 字的家长和孩子都可以得到2个校贴画）
教学特色
1、根据儿童八大能力发展的原则，采用多种教学法，融听 做、说唱、玩演、视听等于一体的授课方法。
2、不但注重孩子的珠心算教育，还培养孩子动作、逻辑、 社交、空间感等多项智能。同时也注重孩子的德智教育。
3、采用童话故事教学方法 4、小班制授课，因材施教，个性化发展
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课时安排：
体验班课时安排：共8课时，每次2课时，一次课45min 第五次课中期成果展示家长会.
教学方法 研发
教材研发
珠心算教师 培养
精选文档
昂立珠心算主教材链
1.体验版教材（主要学习1-9的直加直减内容） 2.幼儿初级教材1.2.3册（主要学习一位数，两位数的综合加减题型）） 3.初级一册，初级二册（主要学习一位数，两位数的综合加减，少儿的练习量 比少儿多，每册书会配备一本练习册）。 4.中级预备，中级一册，中级二册，中级三册（主要学习两位数的综合加减， 以及1.2.3位乘法 ，除法。 5.高级一册，高级二册（主要学习1.2.3位数的乘法，除法除以1,2位数的乘除， 小数点，开平方等)
保持的百分比 遗忘的百分比
58%
42%
44%
56%
36%64%34%源自66%28%72%
25%
75%
21%
79%
精选文档
给父母的8条建议
第一条建议 为孩子创造良好的成长环境 第二条建议 从孩子的视角看这个世界
第三条建议 订下纪律，执行纪律 第四条建议 培养孩子适应生活的能力 第五条建议 让孩子懂得爱和自信 第六条建议 心理健康和身体健康同样重要 第七条建议 善待孩子的不足
2、课后及时做作业，完成作业后，请家长签字（坚持签 字的家长和孩子都可以得到2个校贴画）
《体验式家长会》课件
细心观察孩子的表现， 发现其独特的优点和长
处。
鼓励 孩子 面对 挑战
鼓励孩子勇敢面对困难 和挑战，培养其解决问
题的能力。
培养 孩子 的自 我评 价能 力
成功案例三：如何建立良好的家庭关系
建立家庭沟通机制
设定固定的家庭活动时间，促 进家庭成员间的交流与互动。
表达关爱与支持
用言语和行动表达对孩子的关 爱和支持，让孩子感受到家庭 的温暖。
《体验式家长会》ppt课 件
目录
• 体验式家长会介绍 • 体验式家长会的实施方式 • 体验式家长会的优势 • 体验式家长会的案例分享 • 总结与展望
01
体验式家长会介绍
体验式家长会的定义
体验式家长会是一种新型的家长会形 式，它强调通过亲身体验和实践来促 进家长和教师之间的交流与合作。
与传统的以教师讲解为主的家长会不 同，体验式家长会注重家长的参与和 体验，让家长在实践中学习和领悟家 庭教育的理念和方法。
总结词
通过有效沟通与互相理解，建 立良好的家庭关系
倾听与理解
在交流中，家长要耐心倾听孩 子的想法和感受，理解其需求 和情绪。
处理冲突与化解矛盾
当家庭中出现矛盾和冲突时， 要冷静处理，通过沟通找到解 决问题的方法。
05
总结与展望
总结体验式家长会的成果与经验
成果
通过体验式家长会，家长们更加深入 地了解了孩子在学校的表现和进步， 增进了家校之间的沟通和合作，提高 了家庭教育的质量。
体验式家长会的意义
1 2 3
提高家长的教育意识和教育能力
通过亲身体验和实践，家长可以更深入地了解孩 子的成长需求和教育方法，从而提高自身的教育 意识和能力。
加强家校合作
2024年度-高一开学家长会PPT课件
高一开学家长会PPT 课件
1
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生在校表现与成长 • 教育教学工作与计划 • 家长关注问题及解答 • 家校互动环节 • 结束语与感谢
2
01
欢迎与介绍
3
欢迎词及会议目的
01
尊敬的家长，欢迎参加本次高一 开学家长会
02
会议目的：加强家校沟通，共同 助力学生成长
如有需要，可寻求专业心理辅导 帮助，以协助孩子更好地应对青
春期问题。
20
05
家校互动环节
21
家长代表发言分享经验
分享孩子在家中的学 习情况和成功经验
探讨如何培养孩子的 自主学习能力和好习 惯
交流如何协助孩子制 定学习计划和目标
22
现场互动交流解答疑惑
针对家长关心的问题进行现场解答和 交流
通过互动交流增进彼此的了解和信任
家校互动
通过家长会、家访、电话沟通等多 种方式，加强家校之间的合作与联 系，共同关注孩子的成长和发展。
15
04
家长关注问题及解 答
16
如何引导孩子适应高中生活0102源自03帮助孩子调整心态
引导孩子认识到高中生活 的新挑战和机遇，激发他 们的积极性和主动性。
制定合理作息计划
协助孩子制定合理的作息 计划，保证充足的睡眠和 适度的锻炼，以保持良好 的身体状态。
优秀学生名单公布 优秀学生代表发言
表彰仪式及奖品颁发
9
学生特长展示
文艺、体育、科技等特长生介绍 特长生表演或展示
特长培养计划及成果
10
德育成果汇报
01
德育课程及活动介绍
02
学生德育表现评价
03
1
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生在校表现与成长 • 教育教学工作与计划 • 家长关注问题及解答 • 家校互动环节 • 结束语与感谢
2
01
欢迎与介绍
3
欢迎词及会议目的
01
尊敬的家长，欢迎参加本次高一 开学家长会
02
会议目的：加强家校沟通，共同 助力学生成长
如有需要，可寻求专业心理辅导 帮助，以协助孩子更好地应对青
春期问题。
20
05
家校互动环节
21
家长代表发言分享经验
分享孩子在家中的学 习情况和成功经验
探讨如何培养孩子的 自主学习能力和好习 惯
交流如何协助孩子制 定学习计划和目标
22
现场互动交流解答疑惑
针对家长关心的问题进行现场解答和 交流
通过互动交流增进彼此的了解和信任
家校互动
通过家长会、家访、电话沟通等多 种方式，加强家校之间的合作与联 系，共同关注孩子的成长和发展。
15
04
家长关注问题及解 答
16
如何引导孩子适应高中生活0102源自03帮助孩子调整心态
引导孩子认识到高中生活 的新挑战和机遇，激发他 们的积极性和主动性。
制定合理作息计划
协助孩子制定合理的作息 计划，保证充足的睡眠和 适度的锻炼，以保持良好 的身体状态。
优秀学生名单公布 优秀学生代表发言
表彰仪式及奖品颁发
9
学生特长展示
文艺、体育、科技等特长生介绍 特长生表演或展示
特长培养计划及成果
10
德育成果汇报
01
德育课程及活动介绍
02
学生德育表现评价
03
幼儿园中班新学期体验式家长会课件
幼儿园中班新学期体验式家长会课件一、教学内容1. 家长会的重要性：介绍家长会对于幼儿教育的重要性和影响。
2. 幼儿发展特点：分析中班幼儿的身心发展特点和需求。
3. 教学内容：介绍新学期中将要学习的主要教学内容，包括语言、数学、科学、社会、美术、音乐等领域。
4. 教学方法：介绍体验式教学方法，以及如何通过游戏、活动等形式让幼儿主动参与学习。
6. 家长参与：介绍家长可以参与的活动和方式，包括家长志愿者、家长课堂、家长观摩等。
二、教学目标1. 让家长认识到家长会的重要性，明白家长会对于幼儿教育的影响。
2. 帮助家长了解幼儿的发展特点，更好地满足幼儿的需求。
3. 使家长了解新学期中将要学习的主要教学内容，为家庭教育提供指导。
4. 向家长介绍体验式教学方法，让家长理解幼儿在学习中的主动参与的重要性。
5. 提供家长参与学校教育的方式和方法，促进家校合作。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长理解体验式教学方法的重要性，以及如何在家教育幼儿。
教学重点：介绍新学期中将要学习的主要教学内容，以及家长参与学校教育的方式和方法。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、投影仪、课件、白板、马克笔等。
学具：家长手册、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个生动的案例，让家长了解幼儿在学校的日常生活和学习情况。
2. 幼儿发展特点：分析中班幼儿的身心发展特点，让家长更好地理解幼儿的需求。
3. 新学期教学内容：详细介绍新学期中将要学习的主要教学内容，包括语言、数学、科学、社会、美术、音乐等领域。
4. 体验式教学方法：通过实际案例和活动，向家长展示体验式教学方法的优势和重要性。
6. 家长参与活动：介绍家长可以参与的活动和方式，包括家长志愿者、家长课堂、家长观摩等。
7. 随堂练习：通过实际案例和问题，让家长参与讨论和思考，加深对教学内容的理解。
8. 作业设计：布置一些相关的作业，让家长在家实践中进一步巩固所学内容。
六、板书设计1. 家长会的重要性2. 幼儿发展特点3. 新学期教学内容4. 体验式教学方法5. 家庭教育建议6. 家长参与活动七、作业设计1. 请家长在家观察幼儿的学习和行为，记录下幼儿的发展特点和需求。
体验式家长会ppt课件
大二班教师：X老师 ——在幼儿园工作近十年，经验丰富。 ——认真负责，细心耐心，受到小朋友们的喜爱
欢迎新来的小朋友加入大二班
梓妍 圣彬 雅彬 柏良
宇霖 智多 嘉棋
家长会主题
做孩子的知心朋友 ——与孩子良好的沟通互动
沟通是重要的，特别是与孩子们的沟通尤其重要， 小朋友们正处在快速成长期，他们会遇到许多新的 东西，有很多自己的想法。家长朋友要积极主动地 与孩子们进行有效的沟通，以及时了解小朋友们的 状态，从而更好地教育他们。那么，我们如何才能 够有效地与孩子们进行沟通交流呢？希望本次家长 会会对各位家长有所帮助！
讨论环节 请家长们讨论：为什么这一次折出来的效果会比上次的好呢？
点评
第一阶段是单向沟通，第二阶段是双向沟通，双向沟通的效果远比单向沟通的效果 要好，所以这一次折出来的效果会更好。
启示
a平时我们跟孩子交流不能想当然，要勤于跟孩子交心才能真正地了解自己的孩子。 b与孩子沟通要结合孩子的兴趣，从孩子的兴趣切入去教育孩子。 C 与孩子沟通要多用双向沟通，不能总是家长的一言堂，只有充分的双向沟通，才能真正了解孩子，准确地 把握孩子的心理活动。
其实这样是不对的学习固然重要，但是我们更应该通过与孩子的沟通交流去了解孩子真正喜欢的东 西，真正需要的东西，尊重孩子们的想法。
那么我们如何才能与孩子们更好地进行沟通，如何了解孩子的心理想法呢，这就是我们今天的主题： 做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动。
游戏环节 《折纸游戏》
《折纸游戏》 ——第一阶段
⑥对于促进家长与孩子的沟通，您有何建议？
请家长代表分享
与孩子交流的方式其实是多种多样的：可以通过闲聊、玩游戏、讲故事、一起出去玩等等。 为了增进与孩子之间的交流，可以全家一起出去玩，经常进行真诚的心灵交流与沟通，学会理解和换 位思考还可以培养共同兴趣。
欢迎新来的小朋友加入大二班
梓妍 圣彬 雅彬 柏良
宇霖 智多 嘉棋
家长会主题
做孩子的知心朋友 ——与孩子良好的沟通互动
沟通是重要的，特别是与孩子们的沟通尤其重要， 小朋友们正处在快速成长期，他们会遇到许多新的 东西，有很多自己的想法。家长朋友要积极主动地 与孩子们进行有效的沟通，以及时了解小朋友们的 状态，从而更好地教育他们。那么，我们如何才能 够有效地与孩子们进行沟通交流呢？希望本次家长 会会对各位家长有所帮助！
讨论环节 请家长们讨论：为什么这一次折出来的效果会比上次的好呢？
点评
第一阶段是单向沟通，第二阶段是双向沟通，双向沟通的效果远比单向沟通的效果 要好，所以这一次折出来的效果会更好。
启示
a平时我们跟孩子交流不能想当然，要勤于跟孩子交心才能真正地了解自己的孩子。 b与孩子沟通要结合孩子的兴趣，从孩子的兴趣切入去教育孩子。 C 与孩子沟通要多用双向沟通，不能总是家长的一言堂，只有充分的双向沟通，才能真正了解孩子，准确地 把握孩子的心理活动。
其实这样是不对的学习固然重要，但是我们更应该通过与孩子的沟通交流去了解孩子真正喜欢的东 西，真正需要的东西，尊重孩子们的想法。
那么我们如何才能与孩子们更好地进行沟通，如何了解孩子的心理想法呢，这就是我们今天的主题： 做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动。
游戏环节 《折纸游戏》
《折纸游戏》 ——第一阶段
⑥对于促进家长与孩子的沟通，您有何建议？
请家长代表分享
与孩子交流的方式其实是多种多样的：可以通过闲聊、玩游戏、讲故事、一起出去玩等等。 为了增进与孩子之间的交流，可以全家一起出去玩，经常进行真诚的心灵交流与沟通，学会理解和换 位思考还可以培养共同兴趣。
小学二年级家长会ppt课件完整版
2024/1/26
34
06
展望未来，携手共进
2024/1/26
35
对家长的期望和建议
积极参与孩子的教育
家长是孩子的第一任教师，应积极参与孩子的教育过程，关注孩子 的学习进度和成长变化。
营造良好的家庭氛围
家庭氛围对孩子的成长至关重要，家长应努力营造一个和谐、温馨 、有爱的家庭环境。
培养孩子的良好习惯
良好的习惯是孩子成功的基石，家长应从小培养孩子的学习、生活和 行为习惯。
2024/1/26
36
对学生的鼓励和期望
树立自信心
鼓励学生相信自己，勇于尝试和 面对挑战，培养自信心和积极心
态。
培养学习兴趣
引导学生发现学习的乐趣，激发 他们的求知欲和探索精神。
学会合作与分享
鼓励学生学会与他人合作，分享 知识和经验，共同进步。
2024/1/26
22
心理健康教育活动回顾
2024/1/26
心理活动丰富多样
组织心理健康主题班会，让学生了解心理健康 的重要性。
开展心理拓展训练，提高学生的团队协作能力 和抗压能力。
23
下一步德育工作与心理健康教育计划
01
德育工作计划
2024/1/26
02
加强德育课程建设，创新德育教学方法和手段。
参与情况
学生参加各类课外活动的积极性。
2024/1/26
表现评价
学生在活动中的表现和成果。
16
03
德育工作与心理健康教育
2024/1/26
17
德育工作成果展示
德育课程实施
道德讲堂活动定期开展，通过故事、游戏等形式传递核心价值观。
2024/1/26
小学四年级家长会ppt课件完整版
欢迎各位家长感谢各位家长抽出宝贵时间参加家长会强调家校合作的重要性希望家长们能够积极参与和支持学校工作01阐述本次家长会的目的和意义02介绍会议流程和安排03提醒家长注意事项，如保持手机静音等介绍本次家长会目的和流程介绍班级学生人数、性别比例、年龄分布等基本情况介绍班主任及任课教师团队，包括教育背景和教学经验等展示班级文化墙、学生作品等，让家长更加了解班级氛围和学生成长情况班级概况及教师团队介绍0102与往期相比，本期平均分有所提升。
达到历史最高水平，显示出学生们整体进步的趋势。
平均分对比及格率与优秀率语文阅读理解与写作能力显著提升，基础知识掌握牢固。
数学逻辑思维与问题解决能力有所增强，计算准确率提高。
•英语：口语表达和听力理解能力进步明显，词汇量有所增加。
突出表现部分学生在各方面表现优异，成绩稳定且有所提升。
需关注的学生少数学生在某些科目上遇到困难，需要额外关注和辅导。
课程内容本学期将重点学习各科的核心知识点和技能。
教学方法采用多元化教学方式，如小组合作、项目式学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
01知识目标确保学生掌握本学期各科的重要知识点和基本概念。
02能力目标培养学生的分析、解决问题能力和创新思维能力。
03情感目标培养学生的团队合作精神、责任感和良好的学习态度。
学业困难学生针对学习基础薄弱的学生，制定个性化辅导计划，加强基础知识训练。
行为问题学生关注存在行为问题的学生，通过心理辅导和家校合作，引导学生纠正不良行为。
•特殊需求学生：针对有特殊需求的学生（如学习障碍、情绪障碍等），提供专门的辅导和支持服务。
03针对不同学生的需求，提供一对一或小组辅导，确保每个学生都能得到适当的关注和帮助。
个性化辅导加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和进步，形成教育合力。
家校合作定期开展心理健康教育和心理辅导活动，帮助学生缓解学习压力，增强自信心和积极心态。
心理辅导德育课程实施道德与法治课程的深入开展，注重培养学生的道德观念和法治意识。
家长会课件.ppt
阅读的力量
被魔杖点中的孩子学习能力更强 “魔杖”是什么，就是课外阅读。它有 一种魔力，不显山不露水地赋予孩子不同的 能量----凡从小大量课外阅读的孩子，他的 智力状态和学习能力就会更好；凡缺少阅读 的孩子，学习能力一般都表现出平淡；哪怕 是写作业速度，一般来说他们也比那些阅读 多的同学要慢的多。
陪着孩子成长是我们的幸福，对孩子应常 怀感恩之心。
其实，我们不妨站在蜗牛的角度，心甘情愿地 做蜗牛身边那个最忠实的伴侣，和蜗牛一道欣赏 沿途的风光，细细品味和蜗牛一同前行的快乐， 哪怕脚步缓一点，速度慢一点。“蜗牛们”的眼 光是率真的，视角是独特的，我们为何不放慢脚 步，把自己的主观的、“利己”的想法放在一边， 陪着他们静静地体味着生活的滋味，倾听内心的 声音，感受自然天籁般的回响？给自己留一点点 时间，从每天重复着的、没完没了的生活中探出 头，就让“蜗牛”牵着，走到哪里是哪里，享受 被关爱的快乐。感谢这只可爱的蜗牛，是他让我 们看到了曾经没有留意的美。
阅读的标准 1、好阅读尽量用书面语，坏阅读抛开 书面文字大量使用口语。 2、好阅读要求快快读，坏阅读要求慢 慢读。 3、好阅读在乎读了多少，坏阅读计较 记住多少。 4、好阅读读字，坏阅读读图。
牵着一只蜗牛去散步
上帝给我一个任务，让我带一只蜗牛去散步， 我不能走得太快，因为蜗牛实在爬太慢。 虽然它已经在尽力爬，但还是只挪一点点…… 我催它，我唬它，我责备它。 蜗牛用抱歉地眼光看着我，仿佛说：“人家已 经尽了全力！” 我拉它，我扯它，我甚至想踢它。 蜗牛流着汗，喘着气，往前爬真奇怪……
（3）请家长换位思考：在家中您面对的 是你对一个孩子，而在学校老师面对的 是50个孩子，工作中难免会有失误，进行面对面的沟通交流。希望每 一位家长都能够理解并支持老师的工作， 如果孩子没有固定接送的家长，彼此之 间要做好交接工作，以免因为传达不及 时造成老师工作中的不便。
家长会PPT课件
一个内向的孩子对绘画有强烈的兴趣，家长鼓励孩子参加各种绘画比赛和展览，并提供专 业指导，孩子逐渐展现出极高的绘画天赋。
案例三
一个活泼型孩子喜欢打篮球，家长支持孩子参加篮球训练营和比赛，并提供精神支持，孩 子在篮球方面取得了较好的成绩。
06
给家长的意见和建议
如何更好地参与孩子的学习与成长
01
关注孩子的学习兴趣
鼓励孩子在感兴趣的领域多花时间，主动学习。
02
培养良好的学习习惯
帮助孩子建立正确的学习方法，如定时复习、整理学习笔记等。
03
激发孩子的思考能力
引导孩子主动思考问题，鼓励孩子提问，培养其批判性思维。
家长如何与学校和老师配合
1 2
与老师保持沟通
及时与老师交流孩子的学习情况，关注孩子的 进步与不足。
支持学校教育
学生特长和才艺展示
• 个人特长：介绍班级中具有特殊才艺或突出表现的学生。 • 活动照片和视频：展示学生在校参加的各种活动、比赛照片和视频。 • 才艺表演：邀请学生现场表演才艺，展示他们的天赋和才华。
02
孩子在校表现与进步
孩子在校表现与进步
学习方面
• 课堂表现：孩子在课堂上的专注度和参与度如何 • 作业完成情况：孩子的作业完成度和质量如何 • 学习能力：孩子在学习过程中展现的独立思考、自主学习和解决问题的能力如何
THANKS
谢谢您的观看
积极参与学校的各项活动，支持学校的教育理 念和方法。
3
家校合作
与老师共同制定教育计划，为孩子的全面发展 提供支持。
家长自我成长与育儿经验分享
不断学习育儿知识
01
了解科学的育儿理念和方法，不断提升自己的育儿能力。
经验交流
案例三
一个活泼型孩子喜欢打篮球，家长支持孩子参加篮球训练营和比赛，并提供精神支持，孩 子在篮球方面取得了较好的成绩。
06
给家长的意见和建议
如何更好地参与孩子的学习与成长
01
关注孩子的学习兴趣
鼓励孩子在感兴趣的领域多花时间，主动学习。
02
培养良好的学习习惯
帮助孩子建立正确的学习方法，如定时复习、整理学习笔记等。
03
激发孩子的思考能力
引导孩子主动思考问题，鼓励孩子提问，培养其批判性思维。
家长如何与学校和老师配合
1 2
与老师保持沟通
及时与老师交流孩子的学习情况，关注孩子的 进步与不足。
支持学校教育
学生特长和才艺展示
• 个人特长：介绍班级中具有特殊才艺或突出表现的学生。 • 活动照片和视频：展示学生在校参加的各种活动、比赛照片和视频。 • 才艺表演：邀请学生现场表演才艺，展示他们的天赋和才华。
02
孩子在校表现与进步
孩子在校表现与进步
学习方面
• 课堂表现：孩子在课堂上的专注度和参与度如何 • 作业完成情况：孩子的作业完成度和质量如何 • 学习能力：孩子在学习过程中展现的独立思考、自主学习和解决问题的能力如何
THANKS
谢谢您的观看
积极参与学校的各项活动，支持学校的教育理 念和方法。
3
家校合作
与老师共同制定教育计划，为孩子的全面发展 提供支持。
家长自我成长与育儿经验分享
不断学习育儿知识
01
了解科学的育儿理念和方法，不断提升自己的育儿能力。
经验交流
幼儿园小班入学家长会PPT课件
03
艺术课程
通过绘画、音乐、舞蹈等活动，激发 幼儿的创造力和想象力，培养审美情 趣。
05
04
科学课程
通过观察、实验等方法，让幼儿了解 自然现象和科学原理，培养探究精神 和科学素养。
游戏化教学法在课程中的应用
9字
游戏化教学法是一种以游戏 为媒介的教学方法，通过游 戏的形式和机制，激发幼儿 的学习兴趣和动力。
幼儿园小班入学家长会PPT课 件
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 幼儿园环境与设施介绍 • 课程设置与教学方法展示 • 家长在幼儿成长中的角色定位 • 幼儿园规章制度及家园共育要
求 • 互动环节与问题解答
01
欢迎与介绍
欢迎家长参加入学家长会
感谢各位家长抽出宝贵时间参加 本次入学家长会 简要介绍会议的重要性和目的
营造轻松、友好的氛围，与家长 建立初步联系
介绍本次会议的目的和流程
详细阐述本次会议的目的
让家长了解幼儿园的教育理念、教学计划、师资力量等，促进家园合作，共同 助力孩子成长
清晰呈现会议流程
包括开场白、学校及班级介绍、教育教学计划、家长配合事项、互动环节、总 结与结束语等
班级老师自我介绍及教育理念分享
情感支持
家长是孩子的情感依托，给予孩子安全感 、信任感和归属感。
认知启蒙
家长通过与孩子的日常互动，激发孩子的 好奇心、探索欲和创造力。
品德塑造
家长的言传身教对孩子的品德形成具有潜 移默化的影响。
生活习惯培养
家长负责教导孩子养成良好的生活习惯， 如饮食、睡眠、卫生等。
如何建立良好的亲子关系
尊重孩子
尊重孩子的个性、意愿和选择，以平等、 开放的态度与孩子沟通。
小学家长会完美版PPT课件
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好习好惯习回惯顾回：顾：
1、乐于倾听；
2、出色完成任务；
3、文明守规；
4、爱读善写；
5、及时改错。
努力达到：
自尊、自爱、自信、
自控、自护、自强.
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尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力， 同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩 子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最 后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方， 希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见， 在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了 我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心 和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中， 我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
——四(一)班家长会
2017、3、1
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1
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2
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之 中抽空来参加家长会，关 心、帮助、督促贵子女是 我们共同的心愿！使您的 孩子得到全面发展、提高 是我们共同的. 目标！ 3
我们参与集体备课
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4
语文 公开课
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5
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6
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7
公开课前一天 任务结束后，“集体备课
”
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培养好习惯的正确态度：
**改变自己，什么时候都不晚。
**坏习惯，害人害己，贻误前 程。
1、潜移默化的榜样教育 2、主动参与的体验教育 3、目标明确的训练教育 4、日常生活中的细节教育
.
24
希望家长配合做的事情：
1、理解支持老师的要求与做法，主动配合老师 和孩子完成任务，培养好习惯。
2、支持鼓励孩子参与班级管理及班级活动、校 外实践与观察活动（拍照发片）。
• 教育是双向的，必须家庭和学校积极配合 才可能取得成效。
家长会优秀ppt课件
作业批改与反馈
对学生的作业进行认真批 改，及时给予指导和建议 ，帮助学生改进学习方法 。
教师专业发展与培训
教师培训
定期组织教师参加专业培训和学习活 动，提高教师的教育教学水平和能力 。
教学研究
教师评价
建立科学的教师评价体系，对教师的 教学效果进行客观、公正的评价，促 进教师专业成长。
鼓励教师进行教学研究，探索新的教 学方法和手段，不断优化教学过程。
学生个体行为习惯分析
总结词
行为习惯是反映学生综合素质的重要方面，良好的行为习惯 有助于学生的成长和发展。
详细描述
对学生的日常行为表现进行评估，包括课堂纪律、作业完成 情况、出勤率等。指出学生的良好行为习惯和需要改进的地 方，提供改进建议和鼓励措施。同时，可以展示学生在集体 活动中的表现和参与度。
学生个体心理状态分析
简要回顾过去一段时 间内班级的重要活动 和成果，展示班级整 体风貌。
会议目的
增进家长对学校和班级的了解， 增强家校之间的联系和沟通。
分享学生的学习情况和成长过程 ，让家长更加了解孩子的在校表
现。
针对学生存在的问题和困难，寻议议程
介绍会议的时间安排和流程， 让家长了解会议的各个环节。
详细描述
介绍学生的个性特点，如开朗、细心、坚韧等，并举例说明。同时，展示学生在音乐、绘画、体育等方面的特长 ，并强调这些特长对学生全面发展的积极影响。鼓励家长关注学生的兴趣和特长，提供更多的支持和机会。
03
教育教学成果展示
教学方法与课堂互动
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教学方法
采用启发式、探究式、小 组合作等多元化的教学方 法，激发学生的学习兴趣 和主动性。
04
家长参与与合作
家长会优秀ppt课件
肯定成绩
对学生取得的优异成绩给 予肯定和表扬，增强他们 的自信心和自尊心。
表彰类别与评选标准
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学习成绩
根据学生的考试成绩、综合表 现等进行评价，选取成绩优异
的学生进行表彰。
进步幅度
对学习成绩进步较大的学生进 行表彰，鼓励他们继续努力。
特长表现
在音乐、舞蹈、体育等特长方 面表现突出的学生可获得表彰
。
优秀干部
对工作认真负责、乐于助人的 班级干部进行表彰。
表彰名单及颁奖
表彰名单
根据评选标准，经过教师讨论后 确定表彰名单。
颁奖仪式
在家长会上举行颁奖仪式，颁发 荣誉证书和奖品，表彰优秀学生 。
03
学校及班级介绍
学校历史与发展
建校时间及背景 学校发展历程及重要事件
学校在教育领域的成就和贡献
学校特色与优势
办学理念和宗旨 学校特色课程及教学方法
学校在教育创新方面的尝试和成果
班级情况介绍
班级总体情况介绍（ 学生人数、性别比例 、年龄分布等）
04
学生成长展示
学习进步展示
总结词
表彰先进、激发学习动力
详细描述
通过展示学生的学习成绩和进步，表彰先进学生，并鼓励其他学生积极努力学 习，增强学生的学习动力和自信心。
详细描述
2. 鼓励孩子尝试：提供机会让孩子尝试不同的活动或 课程，让他们体验不同的兴趣爱好。
3. 培养孩子的兴趣：根据孩子的兴趣和爱好，为他们提 供相关的书籍、资料、活动等，鼓励他们深入探索。
4. 提供专业的指导：如发现孩子在某些方面有特长或 潜力，可为他们寻找专业的教练或导师进行指导。
家长经验分享三：如何增强孩子的自信心
初中家长会优秀课件PPT课件
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4.疏导式：反复强化与积极疏导相结合：教育孩子绝非一日之功，矫正不良习惯必 须反复强化。但是，单纯强化训练时间长了，孩子就烦了。因此，强化训练要与积 极疏导相结合，特别是对已经养成不良习惯的孩子，要抓住积极因素，耐心疏导， 疏导时要找好突破口，孩子千差万别，在教育的方法上也要因人而异，只有适合的 才是最好的。父母要寻找突破口，就要仔细观察一下孩子的特长、热点是什么，兴 奋点在哪里，家长可以把自己的教育意图隐藏起来，让孩子在不知不觉中受教育。 5.渐进式：严格要求与循序渐进相结合：训练孩子要严格要求，但是不能急躁，不
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8.协议式：自我控制与履行协议相结合：习惯培养需要孩子的自我控制，但是孩子 的自我控制能力不强，这就需要一定的约束，因此家长必须把自我控制与履行协 议结合起来。与孩子制定一个亲子协议。有了协议，就有一定的约束力，就有奋 斗的目标。亲子协议由4个基本部分组成：确定目标，规定监督方法，确定行为有 效期，契约双方签字。制定亲子协议应该注意以下几点：◎家长以身作则，自己要 认真执行协议，这样才能培养孩子的诚信品质。◎协议的内容要简单、具体，便于 执行也便于检查。◎协议的标准不要太高，应该让孩子努力就能达到。即“伸手摸 不到，跳一跳能摘到”。◎制定了协议就要执行，中心环节就是检查，家长和孩子要 互相监督、互相检查。◎要有奖惩。
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最主要原因：1.缺乏意志力和毅力
对于初一学生来说，学习的积极性主要取决于 学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生，在 小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好 的成绩。这些学生常常会而受到家长和老师的赞扬。 他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不 认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求甚解， 怕吃苦等不良习气。但到了初中就完全不同了，知识 难度大，课堂容量大，跟小学那样的态度是学不好的。
4.疏导式：反复强化与积极疏导相结合：教育孩子绝非一日之功，矫正不良习惯必 须反复强化。但是，单纯强化训练时间长了，孩子就烦了。因此，强化训练要与积 极疏导相结合，特别是对已经养成不良习惯的孩子，要抓住积极因素，耐心疏导， 疏导时要找好突破口，孩子千差万别，在教育的方法上也要因人而异，只有适合的 才是最好的。父母要寻找突破口，就要仔细观察一下孩子的特长、热点是什么，兴 奋点在哪里，家长可以把自己的教育意图隐藏起来，让孩子在不知不觉中受教育。 5.渐进式：严格要求与循序渐进相结合：训练孩子要严格要求，但是不能急躁，不
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8.协议式：自我控制与履行协议相结合：习惯培养需要孩子的自我控制，但是孩子 的自我控制能力不强，这就需要一定的约束，因此家长必须把自我控制与履行协 议结合起来。与孩子制定一个亲子协议。有了协议，就有一定的约束力，就有奋 斗的目标。亲子协议由4个基本部分组成：确定目标，规定监督方法，确定行为有 效期，契约双方签字。制定亲子协议应该注意以下几点：◎家长以身作则，自己要 认真执行协议，这样才能培养孩子的诚信品质。◎协议的内容要简单、具体，便于 执行也便于检查。◎协议的标准不要太高，应该让孩子努力就能达到。即“伸手摸 不到，跳一跳能摘到”。◎制定了协议就要执行，中心环节就是检查，家长和孩子要 互相监督、互相检查。◎要有奖惩。
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最主要原因：1.缺乏意志力和毅力
对于初一学生来说，学习的积极性主要取决于 学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生，在 小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好 的成绩。这些学生常常会而受到家长和老师的赞扬。 他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不 认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求甚解， 怕吃苦等不良习气。但到了初中就完全不同了，知识 难度大，课堂容量大，跟小学那样的态度是学不好的。