远程网络教学系统

远程网络教学系统实验报告

一、用例图

1.学生参与者的用例图如图（1）所示：学生登录后才能正常使用该系统的所有功能。学生登录网站后，可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。如果忘记密码，可以通过找回密码功能恢复密码。

登录<>找回密码浏览课件查找课学下载课观看教学视

图（1）

2.教师参与者的用例图如图（2）所示：教师登录网站后，可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教学心得、修改教学心得。如果忘记密码，可以通过找回密码功能找回密码。．

登录<>上传课件

找回密码上传教学视频

发布教学心得教师查看教学心得修改教学心得

图（2）

二、类图

1.参与者的基本类图如图（3）所示：其中学生包括登录名称、登录密码、学生编号、性别、年龄、班级、年级、邮箱等属性。教师包括登录名称、登录密码、姓名、性别、教授课程、电话号码和邮箱等属性。系统管理员包括用户名、系统管理员密码、邮箱等属性。

StudentTeacherAdministrator-userName : strin-userName : strin-userName : strin-password : strin-password : strin-password : strin-sNo : strin-tName :

strin-aEmail : string-sSex : string-tSex : string+Website maintenance() : bool-sAge : int-teachCourse : string+examining illegal courseware() : bool-sClass :

int-phoneNumber : string+examining illegal teaching information() : bool-sGrade : int-tEmail : string+approval the user to register() : bool-sEmail : string+Upload courseware() : bool+sLogin() : bool+Upload the video teaching() : bool+Browse courseware() : bool+Release of teaching experiences() : bool+Search courseware() : bool+watch the teaching experiences() : bool+Download Courseware () : bool+Modify the teaching experience() : bool+Watch the video teaching() : bool

）3图（．

2.业务实体类如图（4）所示，其中课程包括课程编号、教师编号、课程名称、教室等属性；年级包括年级、专业名称等属性。

GradesCourse-grade : Integer = 0-cNo : string-majorName : string-tno : string-cName :

string-classroom : string

图（4）

3.把参与者学生、教师和系统管理员进行抽象。从而抽象出一个单独的人员类。这三者都是人员类的子类。重建的类图如图（5）：

）图（5

三、序列图

1.在该系统中，系统管理员需要登录后才能进行系统维护工作，如添加教师信息、删除教师信息等。图（6）是系统管理员添加教师用例所创建的序列图。

::Teacher

图（6）

2.在远程网络教学系统中，如果单独抽象出一个数据访问类来进行数据访问，那么系统管理员添加教师信息的序列图如图（7）：

）7图（．

四、协作图

1.在远程网络教学系统中，系统管理员需要登录才能进行系统维护工作，如添加教师信息、删除教师信息等。下图是系统管理员添加教师信息的协作图如图（8）：

1.1.检查教师信息 1.

2.添加教师输入教师信息1.

添加成功息协作图::Teacher协作图::Administrator

图（8）

2.在远程网络管理系统中，如果单独抽象出一个数据访问类来进行数据访问，那么系统管理员添加教师信息的协作图如图（9）：

1.1.检查教师信息 1.

2.1.插入教师信息添加教师1.2.

协作图::Teacher::Administrator协作图

图（9）

五、状态图

1.在远程网络教学系统中，如果学生要下载课件，首先需要输入网站的网址，打开网站的主页。处于网站主页后可输入用户名和密码，如果验证通过，则进入功能选择界面，如果验证失败可以选择重新输入用户名和密码。进入功能选择界面后可以再可劲选择界面选择需要下载的课件，进入课件下载状态。课件下载完毕后，学生就完成了此次下载的行为。学生下载课件的状态图如图（10）：

图（10）

2.在远程网络管理系统中，一个课件被上传到网站后，首先需要系统管理员对其进行审核，审核通过后课件就可以被用户浏览、下载。经过一段时间后，系统会清楚网站中过时的课件，此课件的状态图如图（11）：

图（11）

六、活动图

1.在远程网络教学系统中，学生登陆后可以下载课件。在登录时，系统需要验证用户的登录信息，如果验证通过系统会显示所有的可选服务。如果验证失败，则登录失败，此时用户可以返回继续登录。当用户看到系统显示的所有可选服务后，可以选择下载服务，然后下载需要的课件。下载完成后用户退出系统，系统会注销相应的用户信息。下图为：）12学生下载课件的活动图（．