公众人员急救培训ppt课件
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2024版急救CPR培训版PPT课件
•急救CPR概述•心肺复苏基本知识与原理•急救CPR操作步骤与技巧•常见急救情况处理策略目录•急救CPR培训实践与考核•总结与展望01急救CPR概述定义与目的定义目的急救CPR的重要性心脏骤停的严重性心脏骤停是一种突发的、危及生命的状况，若不及时救治，患者可能在短时间内死亡。
CPR的有效性通过及时的CPR救治，可以维持患者基本生命体征，为后续医疗救治争取时间，提高患者生存率。
普及急救知识的必要性掌握急救知识对于每个人来说都至关重要，能够在关键时刻挽救自己或他人的生命。
适用场景与对象适用场景适用对象02心肺复苏基本知识与原理心肺复苏的定义及作用定义作用在心脏骤停等紧急情况下，及时进行心肺复苏可以挽救患者生命，减少脑部等重要器官的损伤。
心肺复苏的生理学基础呼吸生理心脏生理呼吸是氧气进入血液和二氧化碳排出体外的过程。
心脏骤停时，呼吸停止，氧气无法进入血液，导致组织缺氧。
神经系统生理禁忌症肋骨骨折、胸骨骨折、血气胸等胸部外伤；晚期癌症、严重烧伤等终末期疾病；明确的心肺复苏无法挽救生命的情况。
适应症心脏骤停、窒息、溺水、电击等导致呼吸心跳停止的紧急情况。
注意在实际操作中，应根据患者具体情况和现场环境判断是否适合进行心肺复苏，并及时拨打急救电话寻求专业救援。
心肺复苏的适应症与禁忌症03急救CPR操作步骤与技巧轻拍患者肩膀，大声询问：“你还好吗？”观察患者是否有反应。
若无反应，立即呼救并拨打急救电话。
同时观察患者胸部起伏，判断呼吸情况。
若无呼吸或呼吸不正常，立即进行胸外按压。
判断意识与呼吸情况将患者仰卧于坚硬平面上，解开衣物，露出胸部。
01胸外按压的正确方法及注意事项定位按压点：两乳头连线与胸骨交叉处。
02用一手掌根部放于按压点，另一手叠加其上，手指交叉翘起，以掌根用力按压。
03按压深度5-6cm，频率100-120次/分钟，保持按压与放松时间相等。
04注意保持患者气道通畅，避免过度通气。
05人工呼吸的操作要点01020304复苏效果评估与后续处理04常见急救情况处理策略判断心脏骤停立即呼救心肺复苏（CPR）除颤治疗心脏骤停的判断与处理窒息的急救措施01020304判断窒息清除异物人工呼吸就医治疗触电、溺水等特殊情况下的急救方法切断电源、用绝缘物体挑开电线、心肺复苏。
急救培训之CPRppt课件
急救培训之CPR PPT 课件
汇报人：可编辑 2023-12-25Leabharlann contents目录
• CPR简介 • CPR基础知识 • CPR操作流程 • CPR实践操作 • CPR培训与认证 • 常见问题与解答
01
CPR简介
CPR定义
总结词
心肺复苏术（CPR）是一种紧急抢救措施，用于在心脏骤停 的情况下维持大脑的氧气供应和促进心脏重新开始有效跳动 。
详细描述
在CPR实践操作中，学员需要掌握正确的操作技巧，如正确的按压位置、按压深度和按 压频率等。同时，学员还需要了解注意事项，如避免过度通气、避免按压过快或过慢等 。这些技巧和注意事项能够帮助学员在紧急情况下更有效地进行心肺复苏，提高被救助
者的生存率。
05
CPR培训与认证
CPR培训课程
01
02
科学研究表明，CPR可以有 效地增加心脏骤停患者的生 存率，特别是当在专业救援 人员到达之前，尽早进行 CPR操作。
在等待专业救援人员到达之 前，CPR可以维持患者的血 液循环和氧气供应，为患者 争取宝贵的抢救时间。
CPR是否会伤害患者？
通常不会
胸外按压和人工呼吸的正确操作可以保证患者的血液循 环和氧气供应，而不会对患者的身体造成伤害。
03
CPR基础课程
介绍CPR的基本原理、操 作步骤和注意事项，以及 在各种紧急情况下的应用 。
进阶课程
针对有基础的人群，提供 更深入的技能培训，如高 级生命支持、急救技能等 。
模拟训练
通过模拟实际场景，让学 员在实际操作中掌握CPR 技能，提高应对紧急情况 的能力。
CPR认证机构
美国心脏协会（AHA）
全球最大的心脏急救培训机构，提供 专业的CPR培训和认证。
汇报人：可编辑 2023-12-25Leabharlann contents目录
• CPR简介 • CPR基础知识 • CPR操作流程 • CPR实践操作 • CPR培训与认证 • 常见问题与解答
01
CPR简介
CPR定义
总结词
心肺复苏术（CPR）是一种紧急抢救措施，用于在心脏骤停 的情况下维持大脑的氧气供应和促进心脏重新开始有效跳动 。
详细描述
在CPR实践操作中，学员需要掌握正确的操作技巧，如正确的按压位置、按压深度和按 压频率等。同时，学员还需要了解注意事项，如避免过度通气、避免按压过快或过慢等 。这些技巧和注意事项能够帮助学员在紧急情况下更有效地进行心肺复苏，提高被救助
者的生存率。
05
CPR培训与认证
CPR培训课程
01
02
科学研究表明，CPR可以有 效地增加心脏骤停患者的生 存率，特别是当在专业救援 人员到达之前，尽早进行 CPR操作。
在等待专业救援人员到达之 前，CPR可以维持患者的血 液循环和氧气供应，为患者 争取宝贵的抢救时间。
CPR是否会伤害患者？
通常不会
胸外按压和人工呼吸的正确操作可以保证患者的血液循 环和氧气供应，而不会对患者的身体造成伤害。
03
CPR基础课程
介绍CPR的基本原理、操 作步骤和注意事项，以及 在各种紧急情况下的应用 。
进阶课程
针对有基础的人群，提供 更深入的技能培训，如高 级生命支持、急救技能等 。
模拟训练
通过模拟实际场景，让学 员在实际操作中掌握CPR 技能，提高应对紧急情况 的能力。
CPR认证机构
美国心脏协会（AHA）
全球最大的心脏急救培训机构，提供 专业的CPR培训和认证。
急救技能知识培训ppt课件
绷带包扎法：将绷带展开，从伤口下方开始绕圈包扎，注意要
03Biblioteka 覆盖整个伤口并压紧绷带。包扎技巧及注意事项
注意事项
1
2
包扎前要清洗伤口，确保没有异物。
3
包扎时要确保松紧适度，不要过紧或过松。
包扎技巧及注意事项
对于关节或活动部位，应尽量减少包扎的移动度。 在包扎过程中要注意观察患者的呼吸和血液循环情况。
06
CATALOGUE
总结回顾与展望未来发展趋势预测
本次培训内容总结回顾
急救技能知识要点
回顾了心肺复苏、止血、骨折固 定等急救技能的关键知识点，强 调了在实际操作中的注意事项和
技巧。
模拟演练 总结了本次培训中的模拟演练环节 ，包括模拟场景的设置、参与者的 表现以及存在的问题和改进建议。
培训效果评估
重要性
在日常生活中，意外伤害和突发疾病时有发生，掌握急救技能对于保障生命安 全、减轻病痛具有重要意义。同时，急救技能也是现代人必备的素质之一。
常见急救技能分类
心肺复苏术（CPR）
包括胸外按压、人工呼吸等操作，用于抢救 心跳骤停、呼吸骤停等危重病患者。
包扎技巧
包括三角巾包扎、绷带包扎等，用于保护伤 口、减少感染风险。
03
CATALOGUE
常见急症处理方法培训
休克、昏迷、抽搐等急症处理方法
01
02
03
休克
保持平卧位，抬高双腿， 保持呼吸道通畅，给予保 暖措施，密切观察生命体 征。
昏迷
保持呼吸道通畅，避免呕 吐物阻塞呼吸道，观察生 命体征，及时送医。
抽搐
保持呼吸道通畅，避免窒 息，观察生命体征，及时 送医。
急性中毒、意外伤害等紧急情况处理流程
心肺复苏急救知识培训课件ppt
心肺复苏的有效指征
患者恢复自主呼吸和心跳
血压逐渐恢复正常
心肺复苏后，患者恢复自主呼吸和心 跳，肤色转红润，可摸到脉搏。
心肺复苏后，患者的血压逐渐恢复正 常水平。
出现生理反射
如瞳孔反射、吞咽反射等，表明大脑 功能恢复。
心肺复苏的注意事项
避免过度通气
在人工呼吸时，要控制吹气量 ，避免过度通气。
避免按压过深或过浅
案例二
一名儿童在泳池溺水，家长及时进行 心肺复苏，并持续直到救护车到达， 最终孩子脱离生命危险。
急救经验总结与分享
经验一
心肺复苏操作要领掌握准确，包 括胸外按压、人工呼吸等步骤，
确保操作正确无误。
经验二
及时呼叫急救车，在急救人员到 达之前，尽量维持患者的生命体
征。
经验三
心肺复苏过程中要保持冷静，避 免因紧张导致操作失误，同时要 不断观察患者的反应和生命体征
人工呼吸的正确操作
捏鼻吹气法：捏住患者的鼻孔，深吸一口气后对准患者的口部吹气，直至胸部隆起 。
口对口鼻吹气法：将患者的口唇紧闭，急救者深吸一口气后，对准患者的口部吹气 ，直至胸部隆起。
以上内容仅供参考，建议查阅专业的心肺复苏急救知识培训课件获取更全面和准确 的信息。
2023
PART 04
心肺复苏的普及与推广
总结词
人工呼吸时吹气量过大可能导致患者肺部过度扩张或气体进 入胃部导致呕吐。
详细描述
在进行人工呼吸时，应掌握正确的吹气技巧和吹气量。每次 吹气应适量，以看到患者胸廓起伏即可，避免过度吹气。同 时，吹气时应捏住患者的鼻子，避免气体进入胃部。
忽视急救黄金时间
总结词
心肺复苏的黄金抢救时间是发病后4分钟内，忽视这个时间可能导致患者生命安全受到威胁。
应急救护培训完整ppt课件
2、救命为主，保持气道通畅，氧的供应、保证 循环、减少伤残。
3、迅速安全转运伤病员。
可编辑课件
7
生命链
它是针对现代社区，生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始，至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始，到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”）。
可编辑课件
15
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤，大血管或心脏 的破裂 ；
❖多发肋骨骨折； ❖胸廓畸形或心包填塞； ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术， 如晚期癌症的患者。
可编辑课件
16
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识
3、紧急呼救
4、摆好体位
❖上半身前倾。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下，用力、有节奏地
按压30次。
可编辑课件
25
可编辑课件
26
检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧，
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内，其余四指置于 下颌骨处，将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉，另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入，将异物 勾出（如图）。
（启动EMS并尽可能获取AED)
可编辑课件
19
将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
可编辑课件
20
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动，判断无呼吸即可实施按 压。
❖把握时间（6-8S）。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
3、迅速安全转运伤病员。
可编辑课件
7
生命链
它是针对现代社区，生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始，至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始，到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”）。
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15
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤，大血管或心脏 的破裂 ；
❖多发肋骨骨折； ❖胸廓畸形或心包填塞； ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术， 如晚期癌症的患者。
可编辑课件
16
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识
3、紧急呼救
4、摆好体位
❖上半身前倾。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下，用力、有节奏地
按压30次。
可编辑课件
25
可编辑课件
26
检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧，
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内，其余四指置于 下颌骨处，将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉，另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入，将异物 勾出（如图）。
（启动EMS并尽可能获取AED)
可编辑课件
19
将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
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20
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动，判断无呼吸即可实施按 压。
❖把握时间（6-8S）。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
急救技能知识培训ppt课件
儿童意外伤害预防和现场处置
烫伤
迅速脱离热源，用冷水冲洗伤处 ，严重者需就医。
溺水
立即清除口鼻内异物，保持呼吸 道通畅，进行心肺复苏。
触电
切断电源，用绝缘物挑开电线， 切勿直接用手拉触电者。
气管异物
采用海姆立克急救法，促使异物 排出。
孕妇突发情况判断和紧急处理
妊娠高血压综合征
保持环境安静，减少声光 刺激，及时送医。
用流动的清水或生理盐水清洗伤口，去除 污染物和血液。
止血
对于出血的伤口，应用干净的纱布或绷带 进行压迫止血。
包扎伤口
用无菌纱布或绷带包扎伤口，避免使用胶 布直接粘贴在伤口上。
预防感染
及时更换敷料，保持伤口干燥，避免接触 水和污染物，必要时使用抗生素。
中毒识别与应对措施
中毒症状识别
头痛、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、昏迷等 。
急救技能知识培训ppt课件
汇报人：
2023-12-24
CONTENTS
• 急救概述与重要性 • 基本急救技能 • 常见意外伤害处理 • 突发疾病应对方法 • 特殊人群急救技巧 • 急救资源利用与团队协作
01
急救概述与重要性
急救定义及意义
急救定义
在突发状况下，给予伤病者紧急 、及时的初步救助措施，以挽救 生命、减轻痛苦、防止伤势恶化 。
急救意义
提高伤病者生存率，为后续治疗 创造有利条件，减少伤残和死亡 风险。
常见急救场景与应对原则
常见急救场景
交通事故、自然灾害、突发疾病、意 外伤害等。
应对原则
保持冷静，迅速评估现场安全及伤病 者状况，采取合理有效的急救措施， 及时拨打急救电话并等待专业救援人 员到来。
急救法律法规与伦理道德
急救知识培训PPT课件
02 常见急症处理
心肺复苏术（CPR）
总结词
心肺复苏术是一种紧急处理措施，用于在心脏骤停的情况下维持大脑和器官的 氧气供应，以挽救生命。
详细描述
心肺复苏术包括胸外按压和人工呼吸两个步骤，通过按压胸部以产生血液循环， 同时向肺部吹气以维持氧气供应。心肺复苏术需要定期进行培训和实践，以确 保在紧急情况下能够正确有效地进行。
急救知识的普及和提高公民的自我保护意识，有助于构建安全和谐的社会环境。
急救的基本原则和步骤
快速反应
在遇到紧急情况时，应 迅速采取行动，争取抢
救时生命的紧 急情况，如心搏骤停、
窒息等。
保持呼吸道通畅
及时清理呼吸道异物， 保持患者呼吸通畅。
止血
对于出血的伤口，应迅 速采取止血措施，防止
03 常见意外伤害处理
交通事故伤害的处理
总结词
迅速安全地脱离事故现场
详细描述
在发生交通事故后，应迅速安全地脱离事故现场，避免二次伤害。如果有人员受伤，应立即拨打急救 电话，并尽可能提供现场情况。
溺水事故的处理
总结词
迅速施救，心肺复苏
详细描述
在发现溺水事故后，应迅速施救 ，将溺水者救上岸后，立即进行 心肺复苏。同时呼叫急救电话， 告知现场情况。
休克的处理
总结词
休克是一种紧急状况，需要立即采取措施以维持生命体征。
详细描述
休克的症状包括低血压、心率加快、呼吸急促等，可能由失血、感染、过敏等原 因引起。处理休克的关键是补充血容量、稳定生命体征，并寻找病因进行治疗。
烧伤和烫伤的处理
总结词
烧伤和烫伤是一种常见的意外伤害，需要及时采取措施以减 轻疼痛和预防感染。
遵循医生的建议
常用急救知识培训PPT课件
烫伤急救
烫伤
烫伤（scald）是由无火焰的高温液体（沸水、热油、钢水）、高温固体（烧热的金属等）或高温蒸气 等所致的组织损伤。
烫伤分度
一度烫伤〔红斑 性，皮肤变红， 并有火辣辣的刺 痛感〕。
二度烫伤〔水泡 性，患处产生水 泡〕。
三度烫伤〔坏死 性，皮肤剥落〕。
中暑急救
触电是电击伤的俗称，通常是指人体直接触及电源或高压电经过空气 或其他导电介质传递电流通过人体时引起的组织损伤和功能障碍。
溺水急救
溺水急救
• 急救步骤
1. 使溺水者保持平静不动，然后立即寻求医疗援助； 2. 脱去溺水者身上又湿又冷的衣服，可以的话，为其盖上一些可以保暖的衣物。这样有助于预防溺水者体温下降； 3. 如果溺水者有任何其它严重的伤情况，立即对其进行急救； 4. 当溺水者恢复呼吸后，有可能会出现咳嗽以及呼吸困难的现象。此时，你可以做的是尽量打消他的忧虑，直到他获
触电急救
心跳的判定
用摸颈动脉判定伤员颈动脉有无搏动，无 搏动可判定心跳停止.动作操作时间不能短 于6秒。
触电急救
胸外心脏按压
1.患者头、胸处于同水平，躺在坚硬平面上。 2.按压位置：胸骨中下三分之一交界处。 3.下压3.5-4.5厘米，按压时手指不得压在胸壁上，以免引起肋 骨骨折。上抬时手不离胸，以免移位，垂直按压，以免压力分 散。 4.按压与放松时间相等，用力均匀，每分钟按压80-100次， 直至恢复心跳呼吸。 5.人工呼吸与胸外按压应同时交替进行。按压与呼吸比例：单 人 15 ：2 双人 5 ：1。 6.人工循环时间因病人年龄、身体状况而定，但对触电、溺水、 煤气中毒病人，按压时间要稍长些。
中暑急救
中暑急救
中暑是由高温环境引起的体温调节中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和（或）水、电解质丢失过量所致疾病。
急救技能知识培训ppt课件
要点一
总结词
要点二
详细描述
掌握自动体外除颤器的使用方法和注意事项，了解如何正 确判断患者是否需要使用除颤器。
自动体外除颤器是一种用于抢救心脏骤停患者的设备。在 培训中，我们将介绍如何正确使用自动体外除颤器，包括 如何判断患者是否需要使用除颤器，以及除颤器的操作步 骤和注意事项。
呼吸机的使用
总结词
了解呼吸机的种类和功能，掌握呼吸机的使用方法和注 意事项。
溺水救援技能
总结词
溺水救援技能包括水中保持冷静、迅速接近溺水者、保持呼 吸通畅等步骤，以挽救溺水者的生命。
详细描述
溺水救援技能要求救援人员在水中保持冷静，迅速接近溺水 者并将其拖至岸边，然后进行心肺复苏和人工呼吸等急救措 施，以挽救溺水者的生命。
2023
PART 03
常见紧急状况处理
REPORTING
突发晕厥处理
总结词
保持呼吸道通畅是关键
详细描述
在突发晕厥时，应迅速将患者平放，并保持呼吸道通畅。解开患者领口、放松裤带，如 患者有呕吐物应及时清理。注意观察患者的呼吸和心跳情况，如出现呼吸心跳骤停应立
即进行心肺复苏。
突发过敏处理
总结词
尽快就医是关键
VS
详细描述
在突发过敏时，应立即停止接触过敏原， 并拨打急救电话。如患者症状较轻，可让 其平躺休息，如出现呼吸急促、胸闷、喉 咙肿胀等严重症状，应立即就医。了解患 者的过敏史和过敏症状，对于预防和治疗 过敏至关重要。
2023
急救技能知识培训 ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
REPORTING
2023
目录
• 急救基础知识 • 急救技能 • 常见紧急状况处理 • 急救设备的使用 • 急救注意事项 • 急救技能培训与提高
急救培训PPT课件-2024鲜版
援。
急救原则与步骤
原则
保持冷静，确保自身安全；评估现场环境，确 保安全后再进行救助；先救命后治伤，优先处
理危及生命的情况。
01
2. 病情评估
快速检查伤病者的意识、呼吸、心跳 等生命体征，判断病情的轻重缓急。
03
4. 初步救助 根据伤病者的具体情况，给予止血、包扎、
固定、搬运等初步救助措施。
2024/3/28
2024/3/28
询问伤者受伤部位、疼痛程度等信息， 了解伤情。
9
呼救方法与注意事项
01
02
立即拨打急救电话，报 告伤者情况和现场地址。
2024/3/28
保持冷静，清晰、准确 地描述伤者情况和现场 状况。
03
04
如有条件，可对伤者进 行简单的急救处理，如 止血、包扎等。
10
等待急救人员到来期间， 继续观察伤者情况，如 有变化及时报告。
血管病等患者应禁用。
29
合理用药建议
严格掌握药物适应症和禁忌症，避免滥用和误用。
使用过程中密切观察患者反应和病情变化，及时调整治 疗方案。
根据患者病情和身体状况选择合适的药物和剂量，注意 个体化用药。
加强与其他医疗人员的沟通和协作，确保患者得到全面、 有效的救治。
2024/3/28
30
2024/3/28
08
CATALOGUE
总结回顾与拓展学习
31
关键知识点总结回顾
急救基本原则
快速、准确、有效，先救命后治 伤。
常见急症处理
心脏骤停、窒息、大出血等。
2024/3/28
急救技能操作
心肺复苏术（CPR）、止血包扎、 固定搬运等。
应急预案与团队协作
急救原则与步骤
原则
保持冷静，确保自身安全；评估现场环境，确 保安全后再进行救助；先救命后治伤，优先处
理危及生命的情况。
01
2. 病情评估
快速检查伤病者的意识、呼吸、心跳 等生命体征，判断病情的轻重缓急。
03
4. 初步救助 根据伤病者的具体情况，给予止血、包扎、
固定、搬运等初步救助措施。
2024/3/28
2024/3/28
询问伤者受伤部位、疼痛程度等信息， 了解伤情。
9
呼救方法与注意事项
01
02
立即拨打急救电话，报 告伤者情况和现场地址。
2024/3/28
保持冷静，清晰、准确 地描述伤者情况和现场 状况。
03
04
如有条件，可对伤者进 行简单的急救处理，如 止血、包扎等。
10
等待急救人员到来期间， 继续观察伤者情况，如 有变化及时报告。
血管病等患者应禁用。
29
合理用药建议
严格掌握药物适应症和禁忌症，避免滥用和误用。
使用过程中密切观察患者反应和病情变化，及时调整治 疗方案。
根据患者病情和身体状况选择合适的药物和剂量，注意 个体化用药。
加强与其他医疗人员的沟通和协作，确保患者得到全面、 有效的救治。
2024/3/28
30
2024/3/28
08
CATALOGUE
总结回顾与拓展学习
31
关键知识点总结回顾
急救基本原则
快速、准确、有效，先救命后治 伤。
常见急症处理
心脏骤停、窒息、大出血等。
2024/3/28
急救技能操作
心肺复苏术（CPR）、止血包扎、 固定搬运等。
应急预案与团队协作
急救常识科普知识宣教ppt课件
2024/1/28
包扎技巧
使用无菌敷料或清洁布料 进行包扎，注意松紧适度 ，避免过紧导致组织缺血 。
注意事项
在处理伤口前，务必清洁 双手并戴上医用手套，以 防止感染。
8
骨折固定与搬运
骨折判断
通过观察伤者的症状、检 查受伤部位是否有畸形、 异常活动或骨擦音等来判 断是否骨折。
2024/1/28
固定方法
止血、包扎、固定、搬运四项 基本技术的操作方法和步骤
2024/1/28
止血、包扎、固定、搬运四项 基本技术的实践操作演示和案 例分析
26
06
总结与展望
Chapter
2024/1/28
27
回顾本次课程重点内容
01
02
03
04
急救常识的重要性
强调了在日常生活中掌握急救 常识对于挽救生命、减少伤害
的重要性。
加强急救常识普及力度
通过更多渠道和形式宣传急救常识，提高公 众的急救意识和技能水平。
推动急救常识进校园
将急救常识纳入学校课程体系，从小培养孩 子们的急救意识和技能。
开展专业化培训
针对不同人群和行业特点，开展专业化的急 救培训，提高培训效果和实用性。
2024/1/28
利用科技手段助力宣教
利用虚拟现实、增强现实等科技手段，让公 众更加直观地了解和掌握急救技能。
使用夹板、绷带等物品对 骨折部位进行固定，以减 轻疼痛并防止进一步损伤 。
搬运技巧
在搬运骨折伤者时，应注 意保持伤者身体平稳，避 免颠簸和碰撞。
9
烧伤烫伤的急救处理
冷却处理
立即将受伤部位浸入冷水中或用冷水 冲洗，以降低皮肤根据烧伤程度选择合适的药膏涂抹于 伤口表面，如抗生素药膏、烧伤止痛 药膏等。
包扎技巧
使用无菌敷料或清洁布料 进行包扎，注意松紧适度 ，避免过紧导致组织缺血 。
注意事项
在处理伤口前，务必清洁 双手并戴上医用手套，以 防止感染。
8
骨折固定与搬运
骨折判断
通过观察伤者的症状、检 查受伤部位是否有畸形、 异常活动或骨擦音等来判 断是否骨折。
2024/1/28
固定方法
止血、包扎、固定、搬运四项 基本技术的操作方法和步骤
2024/1/28
止血、包扎、固定、搬运四项 基本技术的实践操作演示和案 例分析
26
06
总结与展望
Chapter
2024/1/28
27
回顾本次课程重点内容
01
02
03
04
急救常识的重要性
强调了在日常生活中掌握急救 常识对于挽救生命、减少伤害
的重要性。
加强急救常识普及力度
通过更多渠道和形式宣传急救常识，提高公 众的急救意识和技能水平。
推动急救常识进校园
将急救常识纳入学校课程体系，从小培养孩 子们的急救意识和技能。
开展专业化培训
针对不同人群和行业特点，开展专业化的急 救培训，提高培训效果和实用性。
2024/1/28
利用科技手段助力宣教
利用虚拟现实、增强现实等科技手段，让公 众更加直观地了解和掌握急救技能。
使用夹板、绷带等物品对 骨折部位进行固定，以减 轻疼痛并防止进一步损伤 。
搬运技巧
在搬运骨折伤者时，应注 意保持伤者身体平稳，避 免颠簸和碰撞。
9
烧伤烫伤的急救处理
冷却处理
立即将受伤部位浸入冷水中或用冷水 冲洗，以降低皮肤根据烧伤程度选择合适的药膏涂抹于 伤口表面，如抗生素药膏、烧伤止痛 药膏等。
最新心肺复苏术民众培训版PPT课件
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结束语
谢谢大家聆听！！！
28
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心肺复苏第一期
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心肺复苏第一期
④频率、按压/通气比：胸外按压的频率一般成人为至 少100次/分以上。
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心肺复苏第一期
2、对儿童、婴儿的不同操作 ①对于1～8岁儿童：按压部位与成人一样。按压时应用
单或双手进行，要求按压深度为胸廓前后径的1/3～ 1/2。LR（普通施救者）或HCP（医务人员）作单人 CPR时使用的按压-通气比为30:2.HCP作双人CPR抢救 时，应以15:2的按压-通气比，直到高级气道建立。 ②对婴儿（＜1岁）：LR或HCP应用2指进行胸外按压， 部位在婴儿胸部乳头连线以下处（胸骨下半部分）。 按压-通气比为30:2。如果有2个HCP做CPR，按压-通 气比为15:2，直到建立高级气道建立
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心肺复苏第一期
2、呼救（启动急诊医疗服务系统，EMSS） 如果有两名急救者，一名立即实施CPR，另一名快速呼救。 如果仅有1名急救者发现患者无任何反应，应立即呼救，
大喊：“来人啊！救命啊！请拨打120！”。 注意点：打电话的人尽量不要慌张，准备回答下列问题 ①紧急事件的地点（街道名称、房间号、办公室名称） ②所发生的事件 ③需要帮助的人数 ④患者目前的情况 ⑤目前患者正被采取的措施：CPR ⑥其他问题，以确保EMSS人员无任何疑问，直到EMSS人
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心肺复苏第一期
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心肺复苏第一期
③按压方式：急救者两肘关节绷直，借助双臂和躯体重 量向脊柱方向垂直下压，按压应平稳、有规律、不间 断进行；不能冲击式的猛压。每次下压使胸骨下段及 其相连的肋骨下陷至少5厘米后即放松胸骨，便于心 脏舒张，但手掌仍与患者胸壁保持接触，待胸骨回复 到原来位置后再次下压，如此反复进行。按压和放松 时间相等。用力适当，避免用力过大引起肋骨骨折。
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结束语
谢谢大家聆听！！！
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心肺复苏第一期
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心肺复苏第一期
④频率、按压/通气比：胸外按压的频率一般成人为至 少100次/分以上。
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心肺复苏第一期
2、对儿童、婴儿的不同操作 ①对于1～8岁儿童：按压部位与成人一样。按压时应用
单或双手进行，要求按压深度为胸廓前后径的1/3～ 1/2。LR（普通施救者）或HCP（医务人员）作单人 CPR时使用的按压-通气比为30:2.HCP作双人CPR抢救 时，应以15:2的按压-通气比，直到高级气道建立。 ②对婴儿（＜1岁）：LR或HCP应用2指进行胸外按压， 部位在婴儿胸部乳头连线以下处（胸骨下半部分）。 按压-通气比为30:2。如果有2个HCP做CPR，按压-通 气比为15:2，直到建立高级气道建立
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心肺复苏第一期
2、呼救（启动急诊医疗服务系统，EMSS） 如果有两名急救者，一名立即实施CPR，另一名快速呼救。 如果仅有1名急救者发现患者无任何反应，应立即呼救，
大喊：“来人啊！救命啊！请拨打120！”。 注意点：打电话的人尽量不要慌张，准备回答下列问题 ①紧急事件的地点（街道名称、房间号、办公室名称） ②所发生的事件 ③需要帮助的人数 ④患者目前的情况 ⑤目前患者正被采取的措施：CPR ⑥其他问题，以确保EMSS人员无任何疑问，直到EMSS人
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心肺复苏第一期
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心肺复苏第一期
③按压方式：急救者两肘关节绷直，借助双臂和躯体重 量向脊柱方向垂直下压，按压应平稳、有规律、不间 断进行；不能冲击式的猛压。每次下压使胸骨下段及 其相连的肋骨下陷至少5厘米后即放松胸骨，便于心 脏舒张，但手掌仍与患者胸壁保持接触，待胸骨回复 到原来位置后再次下压，如此反复进行。按压和放松 时间相等。用力适当，避免用力过大引起肋骨骨折。
心肺复苏急救培训PPT课件
正确贴放电极片
按照AED提示正确贴放电极片 ，确保电极片与患者皮肤紧密 接触。
避免过度按压
在实施胸外按压时，注意控制 按压力度和频率，避免过度按 压造成患者伤害。
安全第一
在使用AED前，确保周围环境 安全，避免在危险环境下进行 急救。
遵循语音提示
严格按照AED的语音或屏幕提 示进行操作，不要随意中断或 更改急救流程。
工作原理
AED通过电极片监测患者心律，自动识别是否需要电击治疗。当检测到心室颤动（VF）或无脉性室性心动过速（ VT）时，AED会提示施救者按下电击按钮，向患者心脏释放电击，以恢复正常心律。
AED操作步骤演示
实施CPR
患者评估
检查患者意识、呼吸和脉搏，确 认是否需要实施心肺复苏（CPR ）。
如患者无意识、无呼吸且无脉搏 ，立即实施胸外按压和人工呼吸 。
避免过度通气
在人工呼吸时，避免过度通气，以免对肺 部造成过度压力。
保持正确姿势
施救者要保持正确的姿势，双臂伸直，身 体前倾，用身体重量进行按压。
避免中断按压
在心肺复苏过程中，应尽量减少中断按压 的时间，保持持续有效的按压。
04
自动体外除颤器（AED）使用指南
AED简介及作用原理
AED定义
自动体外除颤器（Automated External Defibrillator，简称AED）是一种便携式、易于操作的医疗设备，用于 在心脏骤停情况下提供电击治疗，帮助心脏恢复正常节律。
按压深度、频率和力度要求
01
02
03
按压深度
成人胸外按压深度应至少 为5cm，但不超过6cm。
按压频率
每分钟至少进行100次至 120次的胸外按压，保持 稳定的按压频率。
按照AED提示正确贴放电极片 ，确保电极片与患者皮肤紧密 接触。
避免过度按压
在实施胸外按压时，注意控制 按压力度和频率，避免过度按 压造成患者伤害。
安全第一
在使用AED前，确保周围环境 安全，避免在危险环境下进行 急救。
遵循语音提示
严格按照AED的语音或屏幕提 示进行操作，不要随意中断或 更改急救流程。
工作原理
AED通过电极片监测患者心律，自动识别是否需要电击治疗。当检测到心室颤动（VF）或无脉性室性心动过速（ VT）时，AED会提示施救者按下电击按钮，向患者心脏释放电击，以恢复正常心律。
AED操作步骤演示
实施CPR
患者评估
检查患者意识、呼吸和脉搏，确 认是否需要实施心肺复苏（CPR ）。
如患者无意识、无呼吸且无脉搏 ，立即实施胸外按压和人工呼吸 。
避免过度通气
在人工呼吸时，避免过度通气，以免对肺 部造成过度压力。
保持正确姿势
施救者要保持正确的姿势，双臂伸直，身 体前倾，用身体重量进行按压。
避免中断按压
在心肺复苏过程中，应尽量减少中断按压 的时间，保持持续有效的按压。
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自动体外除颤器（AED）使用指南
AED简介及作用原理
AED定义
自动体外除颤器（Automated External Defibrillator，简称AED）是一种便携式、易于操作的医疗设备，用于 在心脏骤停情况下提供电击治疗，帮助心脏恢复正常节律。
按压深度、频率和力度要求
01
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03
按压深度
成人胸外按压深度应至少 为5cm，但不超过6cm。
按压频率
每分钟至少进行100次至 120次的胸外按压，保持 稳定的按压频率。
2024年度红十字会培训应急救护ppt课件
粘贴电极片
根据AED语音提示，将电极片粘贴在患者 裸露的胸部皮肤上。
电击除颤
如AED建议除颤，按下电击键进行除颤。 除颤后继续进行5个循环的CPR（每个循 环包括30次胸外按压和2次人工呼吸）。
2024/3/24
分析心律
确保所有人员未接触患者，按下分析键， AED将自动分析患者心律。
15
04
CATALOGUE
2024/3/24
01
学员能够熟练应对常见急症和意 外伤害的应急处理
02
学员了解了应急救护现场组织和 协调的重要性
27
分享学习心得和体会
学习心得
01
通过实践操作，更深入地理解了应急救护 知识和技能的应用
03
02
应急救护知识和技能对于每个人都非常重要 ，能够在关键时刻挽救生命
04
学习体会
感受到了红十字会对于公益事业的热情和 奉献精神
针对不同人群的心理特点和需求，提供个 性化的心理援助服务。
科学有效原则
心理援助的方法包括
采用科学的方法和手段进行心理援助，确 保援助的有效性和可持续性。
倾听与陪伴、情绪疏导、认知调整、行为 训练等。
2024/3/24
22
自我心理调适技巧
积极应对原则
面对突发事件，保持积极的心态和应对 方式，避免消极情绪对心理健康的影响
THANKS
感谢观看
2024/3/24
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手法
一手握拳，拇指侧顶住腹部正中线肚 脐上方两横指处，另一只手握住攥拳 的手，向上快速冲击腹部。
2024/3/24
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特殊人群气道异物梗阻处理
孕妇
采用胸部冲击法，位置在胸骨中下段 。
急救相关知识培训ppt课件
CONTENT
目 录
01 心肺复苏（CPR）技术 02 止血技术 03 创伤急救技术 04 灼伤急救技术 05 身体异物急救技术
心肺复苏（ CPR ）技术
基本步骤
打开气道
人工呼吸
胸外心脏按压
检查复苏效果
打开气道
前期判断（4-10S）
评估周围环境 判断患者意识情况 大声呼救
开放气道（5-10S）
摆正体位 检查气道是否有异物 仰头举颌法开放气道
年长儿从背部抱起腰，头下垂，双手重叠于 上腹部，向上冲击膈肌，将异物排出
吞入异物
患者无不适，可食用大量含膳食纤维的蔬菜， 香油或轻泻剂帮助排出
患者出现不适，避免强行吞咽，及时就医
鼻腔异物
浅表异物，患者配合，可采用擤鼻涕法，擤出异物 可采用耳钩从异物后方勾出异物。 避免患者大哭，吸入呼吸道
眼部异物
冷开水或生理盐水冲洗眼部 头偏向一侧，避免水进入耳朵，弄湿衣物
小浅的刺伤，细致处理伤口，避免异物留存 伤口处 及时去医院注射破伤风抗毒素。 深或扎伤重要器官，及时止血包扎送医院
1
3
5
皮肤擦伤的处理
检查伤口面积的大小、深浅，污染情况 污染伤口先用生理盐水或冷开水清洗伤口。 铁锈伤口用3%过氧化氢冲洗。 创面冲洗后外用碘伏处理，深宽伤口无菌 纱布包扎。
2
肌腱损伤的处理
背负搬运法
适用：一般性创伤 方法：立于患者前面，弯腰驼背，背起患者
不适应：骨折、胸部创伤
骨折固定术
闭合性骨折固定
采用木板、木棍等硬物，固定骨折 处，两端要长出约一个关节。及时 送医 固定过程中可冷敷减少出血。
开放性骨折固定
干净、无菌纱布或棉布覆盖伤口 禁止就骨断出送回伤口内 单面包扎、固定，及时送医
目 录
01 心肺复苏（CPR）技术 02 止血技术 03 创伤急救技术 04 灼伤急救技术 05 身体异物急救技术
心肺复苏（ CPR ）技术
基本步骤
打开气道
人工呼吸
胸外心脏按压
检查复苏效果
打开气道
前期判断（4-10S）
评估周围环境 判断患者意识情况 大声呼救
开放气道（5-10S）
摆正体位 检查气道是否有异物 仰头举颌法开放气道
年长儿从背部抱起腰，头下垂，双手重叠于 上腹部，向上冲击膈肌，将异物排出
吞入异物
患者无不适，可食用大量含膳食纤维的蔬菜， 香油或轻泻剂帮助排出
患者出现不适，避免强行吞咽，及时就医
鼻腔异物
浅表异物，患者配合，可采用擤鼻涕法，擤出异物 可采用耳钩从异物后方勾出异物。 避免患者大哭，吸入呼吸道
眼部异物
冷开水或生理盐水冲洗眼部 头偏向一侧，避免水进入耳朵，弄湿衣物
小浅的刺伤，细致处理伤口，避免异物留存 伤口处 及时去医院注射破伤风抗毒素。 深或扎伤重要器官，及时止血包扎送医院
1
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5
皮肤擦伤的处理
检查伤口面积的大小、深浅，污染情况 污染伤口先用生理盐水或冷开水清洗伤口。 铁锈伤口用3%过氧化氢冲洗。 创面冲洗后外用碘伏处理，深宽伤口无菌 纱布包扎。
2
肌腱损伤的处理
背负搬运法
适用：一般性创伤 方法：立于患者前面，弯腰驼背，背起患者
不适应：骨折、胸部创伤
骨折固定术
闭合性骨折固定
采用木板、木棍等硬物，固定骨折 处，两端要长出约一个关节。及时 送医 固定过程中可冷敷减少出血。
开放性骨折固定
干净、无菌纱布或棉布覆盖伤口 禁止就骨断出送回伤口内 单面包扎、固定，及时送医
2024院前急救ppt课件完整版
03
鼓励公众参与急救 志愿服务
提出了鼓励公众参与急救志愿服 务的建议，如建立志愿者队伍、 提供培训和装备支持等。
THANKS
感谢观看
呼叫增援
在复杂或危险的环境中， 及时呼叫增援，确保现场 安全。
患者意识、呼吸、循环判断
判断患者意识
轻拍患者双肩并大声呼唤 ，观察患者是否有反应。
判断呼吸
观察患者胸廓起伏，倾听 呼吸声，感受气息，判断 呼吸是否正常。
判断循环
触摸颈动脉或桡动脉，感 受动脉搏动，判断心跳是 否停止。
初步止血、包扎、固定措施
骨折固定技巧演示
判断骨折
观察伤肢是否出现畸形、异常活动或骨擦音等症状，以确定是否 发生骨折。
临时固定
使用夹板、绷带等物品对伤肢进行临时固定，以减轻疼痛、避免进 一步损伤和便于搬运。
注意事项
固定时应保持伤肢于功能位，夹板长度应超过骨折两端的关节，绷 带松紧度要适宜，避免过紧或过松。
关节脱位复位方法
判断关节脱位
复位前准备
复位方法
复位后处理
观察关节是否出现畸形、肿胀 、疼痛和活动受限等症状，以 确定是否发生关节脱位。
了解脱位关节的解剖结构、脱 位方向和程度等信息，准备好 复位所需的物品和药品。
根据脱位关节的具体情况选择 合适的复位方法，如手法复位 、牵引复位或手术复位等。在 复位过程中应注意保护周围组 织和神经血管，避免造成进一 步损伤。
07
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
院前急救的重要性
强调了院前急救在医疗体系中的关键 作用，包括挽救生命、减轻病痛、防 止病情恶化等。
基本急救技能
复习了基本的急救技能，如止血、包 扎、心肺复苏（CPR）等，以及这些 技能在紧急情况下的应用。
急救知识培训课件ppt全文免费-2024鲜版
THANKS
感谢观看
2024/3/28
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家庭急救
工作场所急救
如处理烫伤、切割伤、窒息等家庭常见意 外。
如工伤事故、触电、中暑等紧急情况的初 步处理。
公共场所急救
自然灾害与事故灾难现场急救
如应对突发心脏病、癫痫发作、溺水等紧 急状况。
如地震、火灾、交通事故等现场的紧急救援 。
2024/3/28
5
掌握基本急救技能的意义
01
02
03
04
挽救生命
手防护
戴一般作业防护手套。
22
误食毒物催吐和洗胃方法
催吐
对神志清醒的患者，应令其快速饮入300～500ml温水或温盐 水，然后用压舌板、筷子等物品刺激患者咽后壁或舌根，诱 发呕吐。如此反复进行，直至胃内容物完全排出为止。
2024/3/28
洗胃
神志清醒的患者可自服清毒剂洗胃。神志不清或不肯合作的 患者，可由他人帮助洗胃。一般选用1：5000高锰酸钾溶液 、2%碳酸氢钠溶液或温开水，反复多次饮用。每次饮用后均 要引吐，直到呕吐物清亮为止。
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06
家庭急救箱配置与使 用建议
2024/3/28
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家庭急救箱基本药品清单
创可贴
用于小伤口止血和保护。
消毒棉球/棉签
用于清洁伤口。
医用胶带
用于固定敷料或绷带。
抗过敏药
如扑尔敏、苯海拉明等，用于缓 解过敏反应。
2024/3/28
止痛药
如阿司匹林、布洛芬等，用于缓 解轻度至中度疼痛。
抗菌药膏
如红霉素软膏，用于防止伤口感 染。
2024/3/28
症状识别
患者出现多饮多尿、体力及体重下降明显；呼吸深快，呼气中有烂苹果味；严重 者出现昏迷等。
自救、互救与现场急救培训课件
意外伤害应对
触电
立即切断电源，用绝缘物体挑开 电线，进行心肺复苏。
溺水
将溺水者救上岸后，清除口鼻异 物，开放气道，进行心肺复苏。
烧伤
迅速脱离火源，用冷水冲洗伤处， 剪开衣物散热，送往医院救治。
突发公共卫生事件处置
食物中毒
化学毒剂泄漏
立即停止食用可疑食物，催吐导泻排 毒，送往医院救治。
迅速撤离泄漏区域，用湿毛巾捂住口 鼻呼吸新鲜空气，寻求专业救援。
保持呼吸顺畅
在水中要保持呼吸顺畅，避免呛水和 窒息。
寻求岸边或救援人员帮助
尽量向岸边游动或发出求救信号，吸 引救援人员注意。
03
互救技巧
Chapter
识别危险和呼救
01
02
03
识别危险环境
培养对周围环境的警觉性， 及时发现潜在的危险源， 如火灾、地震、溺水等。
判断危险程度
根据现场情况，迅速判断 危险的性质和严重程度， 以便采取适当的救援措施。
练地掌握自救互救技能。
团队协作意识增强
02
在模拟演练中，学员们体会到团队协作的重要性，学会了如何
在紧急情况下与他人有效沟通与合作。
安全意识提升
03
培训使学员们更加关注自身及他人的安全，提高了在日常生活
中的安全防范意识。
未来发展趋势及挑战
01
技能普及化
随着公众安全意识的提高，自救互救技能将逐渐普及，成为公众必备的
传染病疫情
做好个人防护，避免接触患者分泌物 和排泄物，及时报告相关部门。
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应急避险与疏散演练
Chapter
应急避险原则和方法
01
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保持冷静，观察现场环 境，迅速分析危险源和 避险方式。
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•体表无伤口，血 液流入体腔内，肉 眼不可见，容易忽 略而造成误诊
现场止血法仅适用于外出血
处理外伤出血 ❖ 徒手指压法 ❖ 加压包扎法 ❖ 止血带结扎法
65
• 按压止血的原则 ✓充分暴露 ✓精准按压 ✓肢体抬高 • 按压时间：3~5分钟 • 止血效果：出血减少
66
止血带:
将止血带（或宽大于2.5cm的布带）至于创伤 部位上方大约5厘米的位置 最好位置：上臂（大腿）中上三分之一
使用AED的时间与抢救成功率
院前急救人员 消防队员 警察 第一目击者
时间（分）
12 9
<6 <3
成功率（%）
4 6 58 74
哪里可以找到AED？
公共场所 •公共交通（机场、火车站、地铁等） •商场 •游乐场 •宾馆 •体育馆 •学校 •写字楼
心肺复苏-- 人工除颤：如何使用AED？
一、开机：遵照图示开机 二、连接：黏贴电极片，插入插头 三、除颤: 按下放电键
21
4、等待期间您该做什么？
（2）畅通生命通道：楼道里、小区路径等堵 塞物（如：自行车，废品等），召集邻居或 保安快速清理楼道，以便救护车担架进入。
22
4、等待期间您该做什么？
（3）随身携带手机，以便和救护人员联系
保持电话通畅！！！
4、等待期间您该做什么？
（4）引导救护车： 等在小区门口或者明显 标志物旁，看到救护车应该主动挥手接应， 以免错过。
急救技能大家学
主办单位：深圳市宝安区红十字会 深圳市宝安区卫生和计划生育局 深圳市宝安区应急办
承办单位：深圳市宝安区应急医疗救援培训中心 深圳市医师协会急救复苏专业委员会
支持单位：深圳市急救中心、深圳市红十字会
假设她/他倒在你旁边，你该怎么办？ 看看它在干什么？
心脏骤停
90%发生在医院外！
我国院外心脏骤停救治成功率远低于发达国家
1、呼喊：对着病人两耳朵 2、拍打双肩、疼痛刺激（掐 肩膀、耳垂等）
安全 评估
伤患 识别
对外 呼救
现场施救
伤患识别--呼吸、颈动脉搏动
反应
呼吸
劲动脉 搏动
1、用眼睛观察胸腹有无起伏 2、 6秒钟感觉病人呼吸是否正 常 “一千零一”数到“一千零六”
安全 评估
伤患 识别
对外 呼救
现场施救
伤患识别
专业人员还可触摸颈动脉 搏动
因为时间就是生命
心肺复苏-- 胸外按压 定位 手势 按压
心肺复苏-- 胸外按压
定位 •定自己的位置：倒
地者的一侧 •定按压的位置：手
手势 掌根部放在胸部中
央、胸部下半部
按压 （两乳头连线的中
点）
心肺复苏-- 胸外按压
规范的手势：
定位 •十指交扣
•掌根重叠
√
手势 •五指上翘
•双臂伸直
按压 •垂直按压
心肺复苏-- 胸外按压
定位 手势
以髋关 节作为 支点
用自身重量垂直下 双臂伸直
双手 重叠
按压
•按压的频率：100-120次/分钟 •按压的深度：5-6厘米
心肺复苏-- 胸外按压
定位 手势 按压
高质量按压四句话： ✓快速按压 ✓用力按压 ✓使胸廓充分回弹 ✓尽量减少中断按压时间
不超过10秒
心肺复苏-- 人工呼吸 清理口腔 开放气道 实施吹气
德国：抢救成功率80% 法国：抢救成功率40% 美国：抢救成功率30% 中国：抢救成功率 1%
时间就是生命！
心跳停止时间：
抢救成功率：
>90%
60%
每延长抢救时间1分钟，存活率下降10%
救命的黄金时间在4-6分钟内。
国内院外心搏骤停现状分析
患者心
跳停止
8分钟
16-20分钟
慌乱等因素， 才想起打120 呼救电话
实施吹气
心肺复苏
按压、人工呼吸比率： 成人 30:2
我不愿意或不会做口对口呼吸
没关系 只要坚持不懈地进行胸外心脏按压就是好同志
它一直在努力
最终也没有成功
为什么？
因为它没有使用AED
AED是什么东东？
自动体外除颤仪 Automated External Defibrillator
能够自动识别需要电击的异 常心律（室颤或无脉性心动 过速），并给予电击，使心 脏恢复正常的节律。
——昏迷 ——晕厥 ——胸痛 ——脑血管意外 ——气道梗塞 ——鼻出血
意识障碍及昏迷
意识障碍及昏迷
——保持气道通畅 如有呕吐要将病人头部偏向一侧，以
避免呕吐物误吸。 ——拨打“120”，立刻送往医院。
晕厥
俗称昏厥、晕倒。 其特点是：瞬间发生，很快消失。 晕厥必须与昏迷区分开来。
晕厥救护原则
转紧止血带，直到出血止住。 记录时间，等待专业医疗人员到达，或每1个小 时放松一次。
67
不能包扎的特殊情况
全身大面积烧伤 头颅外伤“七窍”出血 异物插入伤，切不可为包扎而拨除露 出体外的异物 腹部伤致肠外露，内脏不能还纳 动物咬伤，如蛇咬伤、狗咬伤
外伤患者安全管理
• 保暖措施 • 不要喂食水
常见急症处理方法
——让病人平卧，头部略低。 ——保持室内空气清新，维持呼吸通畅，
解开衣领、腰带。 ——注意面色有无紫绀。 ——上述处理不佳，立刻拨打“120”。
胸痛
心绞痛 面色苍白、大汗淋漓 窒息感、恐惧感、濒临死亡
胸痛救护原则
——立即卧床，安静，不要随意搬动， 并迅速拨打“120” 。
——含服硝酸甘油或者速效救心丸
自身安
全 ★第一位：自身安全
群众安 全
只有现场环境是安全的，才能接触伤病员
★第二位：周围人员安全
★第三位：伤病员安全
伤员安 全
安全 评估
伤患 识别
对外 呼救
现场施救
安全评估-- 自身安全
现 场
•个人保护措施：
自 身 手套，口罩，
群 眼罩，防护服、 众 反光服、安全
伤 鞋、头盔等 员
安全 评估
伤患 识别
但是，若昏迷的同时出现临终喘 息——呼救并立即开始CPR！
伤患识别
突然倒地的伤患的情况：
➢无反应、无呼吸（或濒死呼吸） 呼救并立刻开始心肺复苏！
对外呼救----
来人呐! 救命啊!
向旁人 呼救
打120 电话
安全 评估
伤患 识别
对外 呼救
现场施救
徒手心肺复苏应该 由谁去做？
由第一目击者、也包括你！ ✓务必在第一现场（就地）、 ✓争取第一时间实施 “心肺复苏” ✓ 哪怕是用徒手的方法，也要毫不犹豫地去做！
如果患者只是昏迷——
即仅有意识丧失而呼吸心跳正常，则不需要CPR， 只须摆放成侧卧位
只是出现呼吸困难，但神志仍然保持清楚， 并没有意识丧失，现场急救的对症处理方 法为：PROP
P——摆放一个舒适体位，开放气道； R——安慰伤病员，引导他平静地呼吸； O——移至氧气充足处，如有条件吸氧； P——必要时（如叹息样）给予人工呼吸
3、怎样正确打120？
讲话
戒焦戒躁 字字重点
镇定 说清楚！
听清楚！
普通话
3、怎样正确打120呢？
什么是重点？
1、基本信息：
姓名 性别 年龄 发病情况
3、怎样正确打120呢？
什么是重点？
2、现场地址：
XX 区 XX 路 XX 单位 XX 楼 XX 室 具体到门牌号、如果周围有明显建筑物最好
3、怎样正确打120呢？
什么是重点？ 3、联系方式：电话 （拨号人或病人自己）
笑 话：
A:赶紧来吧，我家老公不行了，一直哆嗦。 B：您能告诉我你的地址吗？ A:在家里。 B：家在什么地方？ A:在卧室。（一边哭一边说） B：我是说您家的位置。 A：大卧室的床上。
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等待期间您该做什么？
4、等待期间您该做什么？
（1）把就医所需的医保卡、病历卡、钱、钥匙、 住院所需物品(如:毛巾,脸盆,杯子,手纸等)准备好
听到“嘀嘀嘀” 声音后，按压“除颤键”
心肺复苏-- 人工除颤：如何使用AED？
操作完AED后，立即胸外按压和人工 呼吸，按30:2做
回顾
胸外
人工
人工 外
急救流程四步法 按压
呼吸
除颤 伤 急
心肺复苏
救
安全 评估
伤患 识别
对外 呼救
现场施救
一评 二识 三呼
四救
包扎、止血术
出血部位
外出血 内出血
•体表有伤口 •血液流出体外 •肉眼可见，易 引起重视
1
3
2
心肺复苏-- 人工除颤：如何使用AED？
AED电极片的放置位置
•一片放在患者右锁骨正下方 •另一片放在患者左胸外下
避开乳头、伤口、植入的起搏器、药物 贴片，去胸毛，擦干胸部汗液
心肺复苏-- 人工除颤：如何使用AED？
语音提示 正在分析心律，请不要触碰病人 不建议除颤，继续心肺复苏术 建议除颤，正在充电，不要触碰病人
案例现场
思考：假如您遇到突然倒地的伤患
是否需要急救？是否需要心肺复苏？？
采取施救行动之前，先准确
识别
伤患识别 生命的“危险三角”
识别 有无意识 反统
识别
呼吸 系统
循环 系统
识别 大出血
脉搏 大出血
伤患识别— 反应 反应 呼吸 出血
喂喂！你怎么 了？喂喂！你 醒醒！
心肺复苏-- 人工呼吸
清理口腔
•检查口腔 •抠出阻塞物
开放气道
实施吹气
心肺复苏-- 人工呼吸
清理口腔
开放气道 •一手压前额 •一手抬下颌
实施吹气
心肺复苏-- 人工呼吸