如何激发孩子的阅读兴趣和培养孩子良好的阅读习惯

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如何培养孩子的阅读兴趣与阅读习惯

如何培养孩子的阅读兴趣与阅读习惯

如何培养孩子的阅读兴趣与阅读习惯首先,要树立榜样。

但凡有所建树的伟人、名人都爱读书。

家长可以把名人爱读书的故事用浅显、生动的语言讲给孩子听,让孩子深深体会到他们读书时的专心、恒心和苦心,产生敬仰之情,乐于效仿和学习。

其次,要激发孩子的阅读兴趣。

1.故事激发。

尽量多给孩子讲一些有趣的故事,并告诉他父母讲的故事都是从书上获得的。

孩子在听了好听的故事后,会产生对故事情境的想象以及对故事细节追究的欲望,从而产生阅读的欲望。

2.问题引发。

针对平时学习和生活中的情境和现象,多问孩子几个“为什么”,同时告诉他,要回答这些问题,可以在哪些书中找到答案,使他从小就养成“一有问题就可以从书中找答案”的意识。

3.环境创设。

多带孩子参加各种活动,如:参加展览馆、科技馆、博物馆,激发他的求知欲,从而引导他自己去看书。

4.物质准备。

为孩子买一些他爱看的书。

书要选择图文并茂、浅显易懂的,同时在孩子需要时耐心地提供帮助,这样孩子就会产生阅读的兴趣。

最后,要帮助孩子养成良好的阅读习惯。

1.帮助孩子养成每天阅读的习惯。

您可以与孩子一起读书,或者每天随机安排一定的时间、让孩子读报读书,天天如此,最后成为孩子的自觉行为。

2.帮助孩子养成良好的用眼卫生习惯。

阅读时要有正确的坐姿。

提醒孩子不要躺在床上读书,读书时眼睛和书本的距离要适度等。

3.帮助孩子养成专心阅读的习惯。

所谓专心、就是身心合一,聚精会神。

帮助孩子养成边读书边思考的习惯。

指导孩子养成读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯,培养孩子的创造性思维。

学生如何养成良好的阅读习惯和兴趣

学生如何养成良好的阅读习惯和兴趣

学生如何养成良好的阅读习惯和兴趣一、培养家庭阅读氛围家庭是孩子学习的第一课堂,为了培养学生良好的阅读习惯和兴趣,家长可以在家中设立一个专门的阅读角落,摆放一些绘本、科普读物等丰富多样的书籍。

与孩子一起定期阅读,并进行阅读分享,可以增强孩子的阅读兴趣,让孩子感受到家庭中阅读的重要性。

二、多样化的阅读材料学生的阅读习惯和兴趣往往受限于学校教材,为了使他们积极主动阅读,教师和家长应为他们提供更多丰富多样化的阅读材料。

可以让学生自由选择自己感兴趣的书籍,涉猎各类文学作品、传记、科普书籍等,拓宽他们的阅读领域和视野。

三、培养阅读兴趣的“秘籍”有些学生对阅读抱有偏见和厌倦的态度,对此可以采取营造阅读兴趣的“秘籍”。

例如,可以通过口述故事或是让学生参与戏剧表演的方式,将书中的故事情节活灵活现地呈现给他们,激发他们的阅读兴趣。

四、利用阅读俱乐部成立阅读俱乐部是培养学生阅读习惯和兴趣的良好方式。

学生可以在阅读俱乐部内相互分享读书心得、推荐好书,并组织相关的阅读活动,如朗读比赛、阅读马拉松等。

通过参加俱乐部活动,学生能够与同龄人交流,增加阅读的乐趣。

五、定期阅读活动与挑战定期开展阅读活动与挑战可以激发学生的阅读兴趣和保持阅读的持续性。

可以设置每月阅读目标,学生需要读完一定数量的书籍才能获得奖励,例如阅读马拉松中的里程碑奖励,或者设计一些趣味的阅读活动,如书籍知识竞赛等。

六、数字阅读与纸质阅读并重在信息化时代,数字阅读成为学生接触知识的重要途径。

但纸质阅读依然有其独特的魅力和价值。

学生应该在纸质书籍和数字阅读之间寻找平衡,让他们体验到纸质书籍的触感和书页翻动的音响,以及电子书的便捷和互动。

七、培养阅读思辨能力阅读不仅仅是文字的传递,更是思想的碰撞和思维的拓展。

学生在阅读过程中应培养批判思维和思辨能力,学会发现作者的立场及其论证,提出自己的见解和课外阅读书评,增强阅读的深度和广度。

八、提倡共读和导读老师和家长可以与学生进行共读,通过引导和讲解,帮助学生理解书中的难点和重点,同时也可以激发他们提出问题和思考的能力。

如何培养孩子的良好阅读习惯

如何培养孩子的良好阅读习惯

如何培养孩子的良好阅读习惯良好的阅读惯对孩子的成长和具有重要意义。

阅读不仅能帮助孩子扩展知识面,提高语言表达能力,还能培养思维能力、想象力和创造力。

以下是关于如何培养孩子良好阅读惯的详细建议:一、创造良好的阅读环境1. 设置书房或阅读角落:在家里为孩子设置一个安静、舒适的阅读空间,使孩子更容易沉浸在书籍的世界中。

2. 丰富的图书资源:为孩子提供各种各样的书籍,包括故事书、科普书、历史书等,以满足孩子不同的阅读兴趣。

3. 定期购书或借书:定期带孩子去书店或图书馆购买或借阅新书,让孩子感受阅读的乐趣。

二、激发孩子的阅读兴趣1. 讲述有趣的故事:通过给孩子讲述有趣的故事,激发孩子对阅读的兴趣。

2. 与孩子一起阅读:家长可与孩子一起阅读,共同讨论书中的内容,引导孩子思考。

3. 推荐适合孩子的书籍:根据孩子的年龄和兴趣推荐适合他们的书籍,以提高孩子的阅读兴趣。

三、培养孩子的阅读惯1. 设定固定的阅读时间:为孩子设定每天固定的阅读时间,如睡前阅读,使其成为日常生活的一部分。

2. 鼓励孩子自主阅读:鼓励孩子根据自己的兴趣选择书籍,培养自主阅读的能力。

3. 引导孩子做阅读笔记:教孩子做阅读笔记,让孩子学会从书中提取关键信息,提高阅读效果。

四、家长的支持和陪伴1. 树立榜样:家长应以身作则,展示出热爱阅读的惯,为孩子树立榜样。

2. 关注孩子的阅读进展:关注孩子的阅读进展,了解他们在阅读过程中的困惑和问题,并提供相应的帮助。

3. 鼓励孩子分享阅读心得:鼓励孩子分享他们的阅读心得,培养他们的表达能力和思辨能力。

五、总结培养孩子良好的阅读惯需要时间和耐心。

通过创造良好的阅读环境、激发孩子的阅读兴趣、培养孩子的阅读惯以及家长的支持和陪伴,孩子们将逐渐养成热爱阅读的好惯,从而受益终身。

家长如何帮助孩子养成良好的阅读习惯

家长如何帮助孩子养成良好的阅读习惯

家长如何帮助孩子养成良好的阅读习惯阅读是培养孩子良好学习习惯的重要环节之一。

良好的阅读习惯不仅可以丰富孩子的知识面,提高他们的语言表达能力,还有助于培养他们的思维能力和创造力。

作为家长,我们应该积极主动地帮助孩子养成良好的阅读习惯。

本文将介绍一些实用的方法,帮助家长们更好地引导孩子进行阅读。

1. 为孩子提供丰富多样的阅读材料为了激发孩子对阅读的兴趣,家长可以多方面提供丰富多样的阅读材料。

这些材料可以包括经典的童话故事、儿童文学作品、科普读物、报纸杂志以及互联网上的优质文章等等。

家长不仅要提供适合孩子阅读的材料,还要根据孩子的年龄和兴趣,提供相应的阅读内容,让孩子能够找到自己感兴趣的书籍或文章。

2. 给孩子提供安静舒适的阅读环境良好的阅读环境对孩子的阅读习惯培养至关重要。

家长应该为孩子提供一个安静、舒适的阅读空间,使他们能够专注于阅读,远离嘈杂的噪音和干扰。

在这个阅读空间中,家长可以放置一个舒适的书桌和椅子,供孩子使用。

同时,保持空气流通和适宜的光线也是必要的。

3. 与孩子一起阅读,培养阅读兴趣家长可以与孩子一起阅读,与他们分享阅读的乐趣。

可以选择一些适合亲子阅读的书籍,或者与孩子一起选读一部分内容,共同探讨书中的故事情节、人物形象和背后的道理。

通过与孩子的互动,不仅能够引起他们的兴趣,还能够培养他们的阅读能力和思考能力。

4. 给孩子树立榜样,展示自己的阅读兴趣作为家长,我们要给孩子树立一个良好的榜样。

家长可以通过自己的行动,向孩子展示自己对阅读的兴趣和重视程度。

为了践行自己的阅读习惯,家长可以认真选择一些优质的书籍并加以阅读。

在孩子的面前,家长可以分享自己的阅读体会,让孩子感受到阅读的乐趣和价值。

5. 设立阅读时间和目标,制定阅读计划为了帮助孩子养成良好的阅读习惯,家长可以设立固定的阅读时间,并要求孩子在这段时间内坚持阅读。

此外,家长还可以与孩子一起制定阅读目标,并制定相应的阅读计划。

通过设立阅读时间和目标,孩子会逐渐养成阅读的习惯,并且在规定的时间内完成相应的阅读任务。

如何激发孩子的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯?

如何激发孩子的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯?

如何激发孩子的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯?如何增强孩子的阅读兴趣,重视培养阅读习惯?在信息爆炸的时代,培养孩子的阅读兴趣和习惯尤为重要。

作为教育专家,我将从以下几个方面阐述如何激发孩子的阅读兴趣,培养阅读的习惯:一、创造良好的阅读环境营造和谐的家庭阅读氛围:父母是孩子最好的榜样,家长应以身作则,经常阅读,让孩子感受到阅读的乐趣。

提供丰富的阅读资源:为孩子提供品种繁多的书籍,如绘本、漫画、科普读物、文学作品等,满足不同年龄阶段的阅读需求。

打造舒适的阅读空间:为孩子准备一个安静、舒适的阅读角落,配备合适的桌椅和灯光,让孩子能安心阅读。

二、增强孩子的阅读兴趣选择孩子感兴趣的读物:了解孩子的喜好,选择孩子感兴趣的书籍,例如,喜欢恐龙的孩子可以读恐龙方面的科普读物,不喜欢动物的孩子可以选择读动物故事。

提供多元化的阅读体验:除了传统的纸质书籍,还可以让孩子接触电子书、听音频故事、观看动画片等,丰富阅读体验。

将阅读与生活联系起来:将阅读与日常生活、游戏、旅游等活动联系起来,让孩子在生活中感觉到阅读的乐趣。

例如,在旅行前阅读相关书籍,在出游后与孩子分享阅读感受。

三、培养阅读习惯培养孩子专心阅读的习惯:从小培养孩子专心读书的习惯,尽量避免边玩边看,鼓励孩子每天坚持阅读一段时间。

帮助和鼓励孩子积极思考和表达:引导孩子在阅读过程中思考问题,并与他人交流阅读感受,可以让他们讲故事、写读书笔记或参加读书会。

建立阅读记录:鼓励孩子记录阅读时间、内容、感受等,帮助孩子养成反思和总结的习惯。

四、尊重孩子的阅读选择不要强迫孩子阅读:孩子对阅读的兴趣需要慢慢培养,不要强迫孩子阅读,避免孩子对阅读产生反感。

尊重孩子的阅读选择:孩子可以选择自己喜欢的书籍,并享受阅读的乐趣。

鼓励孩子自主阅读:让孩子自己选择书籍,制定阅读计划,培养自主学习的能力。

五、家长和学校的共同努力家长和学校要紧密配合:家长要积极配合学校的阅读教育,与老师沟通,共同帮助孩子培养阅读兴趣。

如何激发学生对阅读的兴趣

如何激发学生对阅读的兴趣

如何激发学生对阅读的兴趣阅读是培养学生综合能力的重要途径之一,但很多学生对阅读缺乏兴趣,甚至产生抵触情绪。

如何激发学生对阅读的兴趣成为了教育工作者亟待解决的问题。

本文将从多个角度出发,介绍几种有效的方法来帮助激发学生的阅读兴趣。

一、创设良好的阅读环境良好的阅读环境是激发学生对阅读兴趣的基础。

教师可以组织学生建立阅读角落,摆放各种类型的书籍,供学生自由选择。

同时,教室内应有明亮的灯光和舒适的座椅,供学生专心阅读。

此外,学校图书馆的布置也要温馨宜人,吸引学生前往借阅书籍,提高阅读的积极性。

二、给予学生选择的权利学生在阅读方面有不同的兴趣和偏好,教师应该充分尊重学生的选择权。

他们可以放手让学生从多个主题、多个类型的书籍中选择自己感兴趣的,从而激起学生内心的阅读欲望。

同时,教师也可以与学生交流,了解他们对于不同书籍的看法和评价,促进学生积极参与到阅读中来。

三、开展有趣的阅读活动阅读活动是激发学生兴趣的重要手段。

教师可以组织阅读俱乐部或者阅读小组,让学生相互分享自己的阅读体验和感受。

此外,还可以举办阅读比赛、朗读比赛等,增加学生参与的兴趣。

这些活动既培养了学生的团队合作能力,又增强了他们对阅读的热爱。

四、利用多媒体技术辅助阅读如今,多媒体技术已经成为了教育的重要辅助手段。

教师可以运用多媒体技术,通过图片、音频、视频等形式,为学生呈现丰富的阅读内容。

例如,可以用投影仪展示精美的图书封面或插图,或者播放与阅读主题相关的短片或音频,激发学生的阅读兴趣。

五、教师的榜样作用教师是学生的榜样,他们的言行举止会深深地影响学生。

因此,教师自己要有良好的阅读习惯,并积极向学生展示自己的阅读情况。

教师可以定期与学生分享自己读过的书籍,并介绍其中的知识和趣味。

通过教师的榜样作用,学生会潜移默化地培养起阅读的习惯和兴趣。

六、给予奖励鼓励学生在阅读方面取得好成绩或有突出表现时,教师可以给予适当的奖励和鼓励。

这些奖励可以是物质上的,比如发放精美的书签、小奖品等;也可以是表扬和表彰,比如在班级会议上公布成绩突出的学生名单,让同学们共同见证和祝贺。

小学生如何培养良好的阅读习惯

小学生如何培养良好的阅读习惯

小学生如何培养良好的阅读习惯阅读对于小学生来说,是获取知识、开阔视野、提高语言能力和思维能力的重要途径。

然而,要让小学生养成良好的阅读习惯并非易事,需要学校、家庭和学生自身的共同努力。

一、激发阅读兴趣兴趣是最好的老师,要让小学生爱上阅读,首先要激发他们的阅读兴趣。

1、选择适合的书籍根据小学生的年龄、心理特点和认知水平,为他们挑选有趣、生动、富有启发性的书籍。

对于低年级的孩子,可以选择绘本、童话故事;中年级的孩子可以接触一些简单的科普读物、儿童文学;高年级的孩子则可以尝试更有深度的经典名著、历史故事等。

2、营造阅读氛围在家里,家长可以为孩子打造一个温馨的阅读角落,放置舒适的座椅、充足的光线和丰富的书籍。

在学校,教师可以在教室里设立图书角,让孩子们随时能够接触到书籍。

3、榜样示范家长和教师自己要热爱阅读,成为孩子的榜样。

孩子看到大人经常读书,也会受到潜移默化的影响,产生模仿的欲望。

二、培养阅读方法1、学会默读和精读默读可以提高阅读速度,精读则有助于深入理解文章的内容。

在阅读过程中,教导孩子学会抓住关键词、句,理解文章的主旨和细节。

2、做读书笔记鼓励孩子在阅读时做笔记,可以是摘抄优美的词句,也可以是写下自己的感受和想法。

这样不仅能够加深对书籍的理解,还能提高写作能力。

3、带着问题阅读在阅读之前,给孩子提出一些问题,让他们带着问题去阅读,寻找答案。

这能增强阅读的目的性和主动性。

三、保证阅读时间1、制定阅读计划家长和孩子一起制定阅读计划,规定每天或每周的阅读时间,让阅读成为一种固定的习惯。

2、利用碎片时间除了专门的阅读时间,还可以引导孩子利用碎片时间进行阅读,比如在课间休息、乘车时,读一篇短文或一个小故事。

3、养成睡前阅读的习惯睡前阅读不仅能帮助孩子放松身心,还有助于培养阅读习惯。

每天在睡前安排一段时间进行阅读,让孩子在书香中进入梦乡。

四、加强阅读交流1、家庭交流家长与孩子一起讨论读过的书籍,分享彼此的感受和见解。

小学生阅读习惯培养的有效方法研究

小学生阅读习惯培养的有效方法研究

小学生阅读习惯培养的有效方法研究引言:阅读是培养孩子综合素质与能力的重要途径,小学阶段是培养孩子阅读习惯的关键时期。

本文将探讨小学生阅读习惯培养的有效方法,以帮助家长和教师更好地引导孩子养成良好的阅读习惯。

1. 培养兴趣激发孩子对阅读的兴趣是培养阅读习惯的第一步。

家长和教师可以选择适合孩子年龄的图书,比如故事书、百科知识等,让孩子从中找到乐趣。

2. 设定阅读时间建立固定的阅读时间,如每天晚上或周末专门留时间给孩子阅读。

这样不仅帮助孩子养成阅读的习惯,还能增加家长陪伴时间。

3. 创造阅读环境在家中设立一个舒适的读书角落,摆放一些孩子喜欢的书籍、杂志和报纸,让孩子在愉悦的环境中阅读,潜移默化地培养阅读习惯。

4. 亲子阅读家长可以和孩子一起阅读,亲子共同分享阅读的乐趣。

这不仅有助于建立家庭阅读氛围,还能加深亲子关系。

5. 激励与奖励机制通过设立激励和奖励机制,鼓励孩子读完一本书或达到一定的阅读目标后给予奖励,如表扬、小礼物等。

这能激发孩子的阅读兴趣和积极性。

6. 多样化的阅读材料提供多样化的阅读材料对孩子的阅读习惯培养至关重要。

当孩子选择不同类型的书籍时,可以帮助他们开拓眼界,提高阅读能力。

7. 阅读分享活动组织一些阅读分享活动,让孩子有机会与同伴交流阅读心得和感受,从中学习他人的阅读方法和技巧,培养合作与沟通能力。

8. 采用绘本阅读小学生对图画的吸引力很大,绘本可以很好地满足他们的阅读需求。

家长和教师可以为孩子选择一些精美的绘本,以培养他们的阅读兴趣。

9. 创设阅读挑战为孩子设立一些阅读挑战,如读完一本厚一点的书、掌握一些复杂的表达等。

这样的挑战不仅能激发孩子的学习兴趣,还能提高他们的阅读能力。

10. 制定个人阅读计划让孩子参与制定个人阅读计划,包括每天或每周的阅读目标和计划。

培养孩子对时间的规划和组织能力,提高自主学习的能力。

11. 资源共享家长和教师可以相互分享有关阅读的资源,如优秀的书单、阅读网站或图书馆信息等。

培养小学生阅读的习惯十大方法

培养小学生阅读的习惯十大方法

培养小学生阅读的习惯十大方法阅读是培养孩子全面发展的重要途径之一,而养成良好的阅读习惯既需要家庭的关注和支持,也需要学校的指导和引导。

以下是培养小学生阅读习惯的十大方法。

方法一:提供良好的阅读环境为了激发孩子对阅读的兴趣,我们首先需要提供一个良好的阅读环境。

家庭中可以树立阅读角落,放置书架,并定期更新书籍。

在学校中,可以建立图书馆,提供丰富的图书资源。

方法二:父母亲自阅读孩子是模仿的天才,父母的阅读行为对孩子的影响是巨大的。

父母应该成为孩子的榜样,亲自阅读并和孩子分享阅读的乐趣。

方法三:每天定期阅读培养阅读习惯需要坚持,定期阅读是必不可少的。

家长可以和孩子一起制定阅读计划,每天固定时间进行阅读。

方法四:丰富多样的读物选择为了激发孩子的阅读兴趣,我们需要提供丰富多样的读物选择,包括绘本、故事书、科普读物等。

根据孩子的兴趣爱好和年龄段选择适合的读物。

方法五:阅读互动游戏将阅读变成一种有趣的互动游戏,可以更好地吸引孩子的注意力。

例如,家长可以和孩子一起玩各种阅读游戏,如词语接龙、故事编排等。

方法六:与孩子一起阅读家长可以与孩子一起阅读同一本书,并进行及时的讨论和交流。

这样可以增强孩子的理解能力和阅读兴趣。

方法七:关注孩子的阅读进展家长和老师应该定期关注孩子的阅读进展,鼓励并表扬孩子的努力和进步。

这样可以增强孩子的自信心,使他们更加热爱阅读。

方法八:参加阅读活动学校和社区经常会有各种阅读活动,家长可以带孩子参加这些活动,培养他们的阅读兴趣。

例如,图书馆举办的讲座、书展等。

方法九:倡导口头表达阅读不仅可以增强孩子的语言能力,还可以培养他们的口头表达能力。

家长可以要求孩子读完一本书后,口头表达书中的内容和感受。

方法十:培养分享阅读的习惯鼓励孩子将自己的阅读体验和收获与他人分享,可以通过写读后感、组织读书分享会等方式来培养孩子分享阅读的习惯。

通过上述十种方法,我们可以积极地培养小学生的阅读习惯,为他们打开广阔的知识之门。

家庭教育中如何培养孩子的阅读习惯教案

家庭教育中如何培养孩子的阅读习惯教案

家庭教育中如何培养孩子的阅读习惯教案导言:家庭教育对于孩子的成长起着至关重要的作用,而培养孩子的阅读习惯更是家长应该重视并付出行动的方向之一。

本文将介绍一种适用于家庭教育的教案,旨在帮助家长们培养孩子的阅读兴趣和习惯,促进他们的全面发展。

一、激发孩子的阅读兴趣1. 创设读书环境为了让孩子能够养成良好的阅读习惯,首先要创设一个良好的读书环境。

在家庭中设立一个安静、明亮的阅读角落,放置舒适的座椅和适合阅读的书架。

家长可以和孩子一起布置这个角落,让他们参与其中。

2. 以身作则家长是孩子最好的榜样,他们的行为会对孩子起到潜移默化的影响。

因此,家长应该主动展示自己的阅读兴趣,并平时多读书、多与孩子分享阅读经验。

这样不仅能激发孩子的阅读兴趣,还能拉近家庭成员之间的距离。

3. 提供丰富的读物为了让孩子产生阅读的兴趣,家长可以提供各类适合孩子年龄和兴趣的图书,如绘本、科普读物、故事书等。

同时,可以鼓励孩子参与图书馆借阅活动,每周一起去借阅喜欢的书籍,培养孩子的独立选择能力。

二、制定阅读计划1. 确定适合孩子的阅读时间根据孩子的课业安排和个人喜好,家长可以与孩子商讨确定合适的阅读时间。

可以安排固定的每天晚上、周末或假期的一段时间,让孩子有规律地进行阅读。

2. 设定阅读目标为了提高孩子的阅读效果,家长可以与孩子一起设定阅读目标。

可以根据孩子的阅读水平和兴趣,设定每周读完一本书、每天读半小时等目标,并一起记录孩子的阅读成果。

3. 营造良好的阅读氛围在孩子进行阅读的时间段里,保持家里安静,减少干扰,为孩子创造一个专注于阅读的环境。

同时,家长也可以主动参与孩子的阅读活动,提供帮助和鼓励。

三、培养阅读能力和习惯1. 提高孩子的阅读能力除了培养孩子的阅读习惯外,还需要注重提高孩子的阅读能力。

家长可以通过读古诗词、世界名著等方式,帮助孩子提升语言表达能力、审美能力等。

2. 鼓励孩子分享阅读感悟在孩子完成一本书或一篇阅读后,家长可以与孩子进行交流和讨论,鼓励他们分享自己的阅读感悟和理解。

培养孩子阅读兴趣的七大妙招

培养孩子阅读兴趣的七大妙招

培养孩子阅读兴趣的七大妙招激发孩子的阅读兴趣并让他们在阅读中享受乐趣是非常重要的。

以下是一些建议:1.创造良好的阅读环境:为孩子提供一个安静、舒适的阅读环境,例如在家庭中设立阅读角或者在图书馆里选择一个安静的角落。

这些环境可以让孩子感受到阅读的氛围,从而激发他们的阅读兴趣。

2.选择适合的图书:选择适合孩子年龄段和兴趣爱好的图书,可以让他们在阅读中获得乐趣和收获。

例如,为小孩子选择一些图画书、儿歌或者童话故事,为稍微大一些的孩子选择一些适合他们的文学作品、科普读物等。

3.陪孩子一起阅读:家长可以陪伴孩子一起阅读,帮助他们理解故事情节和人物形象,引导他们表达自己的观点和感受。

这种互动方式可以增强孩子的阅读兴趣,同时也可以促进亲子关系。

4.鼓励孩子自由阅读:让孩子自由选择自己感兴趣的图书,可以让他们在阅读中享受更多的乐趣。

同时,家长可以与孩子一起讨论他们所阅读的书籍,帮助他们深入理解作品并提高自我表达能力。

5.多样化的阅读方式:除了传统的纸质书籍外,还可以尝试使用电子书、有声读物等多样化的阅读方式。

这些不同的阅读方式可以让孩子体验到不同的阅读乐趣,同时也可以提高他们的阅读兴趣和自主阅读能力。

6.鼓励孩子在阅读中提出问题:当孩子在阅读中遇到问题时,家长可以鼓励他们提出疑问并一起寻找答案。

这种做法可以让孩子更加深入地理解所阅读的内容,同时也可以激发他们的好奇心和求知欲。

7.给予孩子适当的奖励:当孩子完成一定的阅读任务或者取得了一定的阅读成果时,可以给予他们适当的奖励。

这种奖励可以是一种小礼物、一句赞扬或者一个拥抱等,这样可以让孩子感到自己的付出得到了认可和鼓励。

总之,激发孩子的阅读兴趣并让他们在阅读中享受乐趣需要家长和老师的共同努力和支持。

通过创造良好的阅读环境、选择适合的图书、陪伴孩子一起阅读、鼓励孩子自由阅读、多样化的阅读方式以及给予适当的奖励等方式,可以让孩子感受到阅读的乐趣并培养他们的阅读习惯。

培养孩子的阅读习惯和兴趣

培养孩子的阅读习惯和兴趣

培养孩子的阅读习惯和兴趣培养孩子的阅读习惯和兴趣如何培养孩子的阅读习惯和兴趣,孩子的阅读习惯不是一朝一夕可以养成的,需要有一个过程,循序渐进。

那么作为家长我们应该如何培养孩子的阅读习惯呢,有哪些方法可以,家长们要注意什么,下面就一起来和小编了解一下吧。

一、如何培养孩子的阅读习惯和兴趣1、为孩子提供阅读的环境阅读需要有氛围,家庭的阅读氛围对孩子有着很重要的影响,家长在家经常阅读,孩子也会跟着模仿,久而久之孩子就会慢慢爱上阅读,潜移默化,润物细无声。

我们一家三口经常围在一张桌子一起看书,看各自喜欢的书,哪怕只是看报纸。

相反,家长成天看电视,那你的孩子也就跟着一起看,久而久之就成了“电视迷”。

很多家长都抱怨孩子不爱读书,成天看电视,其实这不能全怪孩子,电视确实精彩,大人看来了都会着迷,更何况孩子。

要让孩子做得好是需要家长身体力行的,因此家长的榜样很重要。

2、选择适合孩子的书籍除了营造宽松愉悦的家庭阅读氛围,还要给孩子提供符合孩子阅读的书籍,在书籍的选择上也是根孩子的年龄变化进行调整。

从“撕不烂”的婴幼儿卡片——“撕不烂”的婴幼儿读本——订阅婴幼儿刊物——订阅小学生刊物。

通过订阅可以保证书籍源源不断的更新,孩子每个月都会有新书看,这也是保持阅读兴趣持久性的一个保证,如果老是那几本书,天天看,孩子早就腻了。

订阅的书刊还有一个好处,书刊的纸质不反光,可以保护孩子的的视力,外面卖的很多儿童读物为了追求豪华版本,大多采用铜版纸,这样在看书的时候,大人与孩子的角度不一样,会反光刺眼容易伤到孩子的眼睛。

除了订阅报刊,我也会经常到书店逛逛,有好的书我都会买下来,有一些书是留给她以后阅读的,我想,到了她想看的时候就会去读了,我还会在“当当网”上网购一些优秀的国内外读物。

3、让孩子选择自己喜欢的阅读方式,同时家长给予适当的引导早期孩子两三岁时的阅读我采用的亲子阅读模式——先是大人讲述几遍,再分别扮演角色讲述,你讲一段,我讲一段,增加了趣味性,增进亲子感情,孩子有很喜欢,天天都会缠着你一遍又一遍地讲,孩子小的时候,喜欢重复听自己熟悉的故事,在讲故事的时候,我都习惯“点读”,边指着画报上的文字边讲述,就是这种无意识的“点读”让孩子在听故事的同时认了许多字,刚开始我并没有察觉,后来在整理卡片的时候,孩子在身边,我就随便指几个问她,她居然都会认得。

培养孩子阅读的好方法家长和老师的共同努力

培养孩子阅读的好方法家长和老师的共同努力

培养孩子阅读的好方法家长和老师的共同努力培养孩子阅读的好方法:家长和教师的共同努力在现代社会,阅读已经成为了人们获取信息、拓宽视野、增长知识的重要途径之一。

因此,培养孩子的阅读兴趣和能力已经成为许多家长和教师的共同关注点。

本文将介绍一些家长和教师可以共同努力的方法,帮助孩子培养阅读的习惯和兴趣。

一、建立家庭阅读氛围家庭是孩子成长的最重要的场所,通过营造良好的家庭阅读氛围,可以激发孩子对阅读的兴趣。

家长可以在家中设置一个专门的阅读角落,摆放一些书籍和杂志,让孩子容易接触到阅读材料。

并且,家长可以以身作则,自己养成阅读的习惯,表达对阅读的喜爱和重要性。

此外,家长还可以定期组织家庭阅读时间,全家人一起阅读、讨论书籍内容,增加对阅读的共同体验和认同。

二、选择适合孩子的阅读材料孩子的阅读兴趣因人而异,家长和教师应该根据孩子的年龄、性别、兴趣爱好等方面为他们选择适合的阅读材料。

对于初学阅读的孩子,可以选择一些图画书,文字简单易懂,配有精美的插图,可以增加孩子的阅读兴趣和理解能力。

对于年龄较大的孩子,应该根据他们的兴趣爱好选择适合的题材,比如科幻、历史、文学等。

此外,家长和教师还可以鼓励孩子参与到图书馆的活动中,扩大孩子接触阅读的机会,培养他们对阅读的好奇心和热爱。

三、给予孩子足够的阅读时间和空间要培养孩子的阅读习惯和兴趣,就要给予他们足够的阅读时间和空间。

家长可以和孩子一起制定每天的阅读计划,确保孩子每天都能有一段专门的时间用来阅读。

同时,家长和教师要尊重孩子的阅读选择,不限制他们的阅读内容和时间。

孩子需要有自由选择和探索的空间,才能真正享受阅读的乐趣和收获。

四、与孩子分享阅读体验家长和教师可以与孩子分享阅读的体验,通过与孩子交流、讨论阅读材料的内容,可以增强孩子的理解能力和思考能力,同时也能加深他们对阅读的兴趣。

家长可以定期和孩子一起读同一本书,然后进行互相分享和讨论。

教师可以引导学生在课堂上分享自己的阅读心得,鼓励他们相互借阅书籍,形成阅读共同体。

如何培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力

如何培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力

如何培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力阅读是对幼儿认知发展和智力发展至关重要的一项活动。

培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力对于他们的学习和成长具有重要意义。

下面将介绍一些有效的方法,帮助家长和教育者培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。

1.创造阅读环境为了培养幼儿的阅读兴趣,首先要创造一个良好的阅读环境。

家长和教育者可以在幼儿生活的各个场所设置书架,并摆放丰富多样的图书。

此外,定期带幼儿去图书馆或书店,让他们亲自挑选自己感兴趣的书籍也是很好的方式。

给幼儿提供一个有趣的阅读环境,可以激发他们对阅读的兴趣和好奇心。

2.定期朗读给幼儿听朗读是培养幼儿阅读兴趣和阅读能力的有效方法之一。

家长和教育者可以选择一些适合幼儿年龄的图书,定期给他们朗读。

在朗读时,可以加入一些生动的肢体语言和音效,增加趣味性和吸引力,激发幼儿的阅读兴趣。

此外,也可以让幼儿参与朗读,提高他们的阅读能力。

3.示范阅读行为幼儿时期是模仿学习的重要时期,家长和教育者可以起到示范的作用。

可以经常看到家长或教育者阅读的场景,以此激发幼儿的模仿欲望。

同时,也需要给幼儿看到自己阅读的乐趣和成果,这样幼儿才会认为阅读是一件有趣且有价值的事情,从而培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

4.提供多样化的阅读材料不同的幼儿对于阅读会有不同的兴趣,所以提供多样化的阅读材料是很重要的。

家长和教育者可以选择故事书、音乐绘本、图画书等不同类型的图书,满足幼儿的需求和兴趣。

此外,也可以利用多媒体资源,如数字图书、阅读软件等,让幼儿在多样的形式和媒介中进行阅读,培养他们的阅读能力。

5.互动阅读互动阅读是培养幼儿阅读能力的重要方法之一。

家长和教育者可以与幼儿一起阅读,建立起良好的互动关系。

在阅读过程中,可以询问幼儿一些问题,让他们思考和回答,同时也可以与他们分享自己的阅读感受和想法。

通过互动阅读,不仅可以提高幼儿的阅读能力,还可以培养他们的阅读兴趣和思维能力。

6.鼓励自主阅读给幼儿提供自主阅读的机会也是很重要的。

家庭教育培养孩子的阅读习惯

家庭教育培养孩子的阅读习惯

家庭教育培养孩子的阅读习惯家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环,而培养孩子的阅读习惯是其中的核心内容。

阅读习惯不仅能拓宽孩子的知识面,培养其思维能力和创造力,还能锻炼孩子的内化修养和精神追求。

本文将从家庭环境营造、亲子共读、激发阅读兴趣三个方面来探讨家庭教育如何培养孩子的阅读习惯。

一、家庭环境营造1. 提供良好的阅读空间为了培养孩子的阅读兴趣,家长需要为孩子提供一个良好的阅读环境。

可以在家中布置一个舒适的阅读角落,配备书柜、书桌和舒适的座椅,以便孩子在安静舒适的环境中专心阅读。

此外,选择一些布满书籍的壁画或装饰品,营造出浓厚的阅读氛围。

2. 读书的示范作用作为家长,自身的阅读习惯对孩子的影响尤为重要。

家长应该成为孩子的榜样,积极地阅读各类书籍,可以选择一些适合自己的经典文学作品、科普读物等,以此来激发孩子的阅读兴趣。

同时,在孩子看到家长阅读的场景中,他们也能感受到阅读的快乐和价值。

3. 创造讨论阅读的机会家长应该积极创造讨论阅读内容的机会,与孩子一同分享阅读的心得和体会。

可以选择视频、电影等多媒体形式来讨论,激发孩子对阅读内容的深入思考。

这样的互动与分享不仅可以增进亲子之间的感情,还能激发孩子的阅读兴趣及学习动力。

二、亲子共读1. 建立稳定的共读时间亲子共读是家庭教育中重要的一环,定期安排共读时间是培养孩子阅读习惯的有效方式。

家长可以每天选择一个固定的时间段,与孩子一同阅读,例如晚饭后的休息时间或睡前半小时等。

通过建立稳定的共读时间,孩子能够形成习惯,提高阅读的主动性。

2. 选择适合孩子的读物亲子共读时,家长应选择适合孩子年龄和兴趣的读物。

可以参考孩子的学科教材、好友推荐的书籍、图书馆推荐榜单等来选择适合的书籍。

根据不同的年龄阶段,可以包括童话故事、寓言故事、儿童文学、科普读物等,满足孩子的阅读需求。

3. 鼓励孩子参与阅读亲子共读时,家长可以鼓励孩子参与阅读活动。

可以要求孩子根据故事情节发表自己的见解,或者邀请孩子讲述一个自己创作的小故事。

如何帮助幼儿培养阅读兴趣和习惯

如何帮助幼儿培养阅读兴趣和习惯

如何帮助幼儿培养阅读兴趣和习惯在当今信息爆炸的社会中,阅读能力是非常重要的。

而要让孩子从小养成良好的阅读习惯和培养阅读兴趣,则需要家长和教育者的共同努力。

本文将分享一些方法和技巧,帮助幼儿培养阅读习惯和兴趣。

1. 创建阅读环境让孩子身边充满书籍是培养阅读习惯的第一步。

在家中设置一个阅读角,摆放书架和舒适的座位,供孩子随时阅读。

书籍的种类可以多样化,如故事书、百科全书、漫画书等,满足孩子各种兴趣的阅读需求。

2. 给予表扬和鼓励当孩子展示出阅读兴趣和努力时,要及时给予表扬和鼓励。

夸奖孩子的阅读成果,让他们感到自豪和满足,进而激发他们对阅读的兴趣。

3. 示范阅读行为孩子具有模仿的天性,家长和教育者可以充当榜样,积极示范阅读行为。

在孩子面前阅读、讲故事,并给他们提供一个机会参与其中,可以提高他们对阅读的兴趣。

4. 选取适龄的书籍幼儿阅读的书籍选择非常重要。

家长和教育者应该选择适合幼儿年龄和兴趣的书籍,避免选择过于复杂或无趣的书籍。

通过了解孩子的喜好,选取有趣、有内容的书籍,可以增加他们对阅读的兴趣。

5. 家庭共读时间在家庭中设立共读时间,可以培养孩子与家人共同阅读的习惯。

每天晚上或周末,全家人聚在一起,选择一本适合家长和孩子一起阅读的书籍,轮流朗读或讲故事,共同享受阅读的乐趣。

6. 组织阅读活动家长和教育者可以组织一些有趣的阅读活动,如书展、图书馆参观、阅读比赛等。

这些活动不仅可以增加孩子对阅读的兴趣,还可以丰富他们的阅读经验,培养他们的社交能力。

7. 创造有趣的阅读体验除了纸质书籍,还可以引导孩子体验多种阅读形式,如电子书、有声书、阅读游戏等。

通过多样化的阅读方式,让孩子更加主动地参与到阅读中,增加他们的阅读兴趣。

8. 激发阅读动力设置读书目标和奖励机制,可以有效激发孩子的阅读动力。

例如,设立一个每月阅读目标,完成目标后给予适当的奖励,鼓励孩子继续坚持阅读。

9. 配合学校阅读计划与学校保持密切合作,了解学校的阅读计划,并积极配合。

培养学生阅读的5种好方法

培养学生阅读的5种好方法

培养学生阅读的5种好方法学生的阅读能力对于他们的学业和个人发展至关重要。

以下是五种既简单又有效的方法,可以培养学生阅读的技能。

1.鼓励多样化阅读材料学生应该接触到不同类型的阅读材料,包括小说、报纸、杂志、绘本等等。

这样可以帮助他们开阔视野,拓展词汇量,并培养对不同主题的兴趣。

鼓励学生选择自己感兴趣的阅读材料,这样能增加他们的阅读动力。

2.提供良好的阅读环境为学生提供安静、宽敞、舒适的阅读环境非常重要。

这样的环境可以帮助学生集中注意力,并且让他们能够全身心地投入到阅读当中。

除了提供适合阅读的地方,还可以为学生提供一些书架、书籍和阅读区域,鼓励他们主动去探索和阅读。

3.培养阅读习惯每天给学生规定阅读时间,让他们养成每天都要读书的习惯。

可以设立一个特定的时间段,比如每天晚上七点到八点,在这段时间内,学生都要专注于阅读。

这样有规律的阅读时间可以培养学生的阅读习惯,同时也提高他们的阅读效率和技巧。

4.进行阅读分享活动组织学生参与阅读分享活动,可以促进他们对所读书籍的理解和思考。

这种活动可以包括小组讨论、写读后感、演讲等等。

通过与同学们分享自己的阅读体验,学生不仅能够从他人的观点中获得启发,还可以提升自己的表达能力和批判思维。

5.给予积极的反馈和奖励在学生阅读的过程中,及时给予他们积极的反馈和奖励是很重要的。

可以通过表扬他们的努力、提供有针对性的建议、给予奖励等方式,激励学生继续保持阅读的兴趣和动力。

这样可以让学生感到阅读是一种有收获和值得投入的活动。

这五种方法可以帮助学生培养阅读技能,并激发他们对阅读的兴趣和热情。

老师和家长应该共同努力,营造良好的阅读氛围,让学生能够在阅读中不断成长和发展。

激发学生阅读整本书兴趣“十法”6篇

激发学生阅读整本书兴趣“十法”6篇

激发学生阅读整本书兴趣“十法”6篇第1篇示例:激发学生阅读整本书的兴趣一直是教育工作者和家长们共同关注的问题。

随着社会发展和科技进步,学生们在学习和娱乐活动中可以选择的方式越来越多,因此如何引导他们培养阅读的兴趣和习惯显得尤为重要。

下面将介绍十种方法来激发学生阅读整本书的兴趣。

第一法:激发好奇心好奇心是孩子们成长过程中最强大的驱动力之一。

引导学生提出问题、提出假设,通过阅读来找寻答案,不仅可以激发他们的好奇心,还能增加对阅读的兴趣。

第二法:选择合适的书籍根据学生的年龄、兴趣爱好等因素,为他们选择适合自己阅读能力和兴趣的书籍。

让学生在阅读中找到乐趣,从而激发他们持续阅读的动力。

第三法:提供阅读环境创造良好的阅读氛围和环境对于激发学生阅读兴趣至关重要。

可以建立一个阅读角落,摆放各种书籍和阅读材料,让学生在舒适的环境中享受阅读乐趣。

第四法:定期阅读时间制定一个固定的阅读时间,鼓励学生每天坚持阅读一段时间。

通过养成习惯,逐渐培养学生对阅读的兴趣和热情。

第五法:给予奖励设立阅读奖励机制,激励学生通过阅读来获取奖励。

可以是小礼物、表扬或其他形式的奖励,让学生在阅读中体会到成就感和快乐。

第六法:阅读活动组织各种阅读活动,如读书分享会、读书比赛等,让学生在活动中感受到阅读的乐趣,激发他们对阅读的兴趣和热情。

第七法:角色扮演通过角色扮演的方式,让学生身临其境地体验书中的情节和人物,增加对书籍内容的理解和兴趣。

这样的互动体验可以使学生更加投入到阅读中。

第八法:多媒体辅助结合多媒体资源,如音频书籍、动画片等,丰富学生的阅读体验。

多媒体辅助不仅可以吸引学生的注意力,还能加深他们对书籍内容的理解和记忆。

第九法:家长配合家长是学生阅读的重要支持者和鼓励者,他们可以在家里营造良好的阅读氛围,给予学生鼓励和支持,一起分享阅读的乐趣。

第十法:榜样示范教师可以成为学生阅读的榜样,通过自己的示范和引导,激发学生对阅读的兴趣和热情。

也可以邀请一些热爱阅读的学生做阅读分享,让他们之间相互激励和分享阅读心得。

如何培养小学生的阅读兴趣(精选5篇)

如何培养小学生的阅读兴趣(精选5篇)

如何培养小学生的阅读兴趣(精选5篇)阅读是获取信息的重要途径,它包括文字、图片、符号、公式和图表等。

下面是五种方法,可以帮助培养小学生的阅读兴趣。

1.通过课外读物进行兴趣引导。

可以从孩子爱看的简单童话入手,慢慢引导孩子独立阅读。

随着孩子的成长,可以拓展到动物类、历史故事类、名著等,让阅读成为孩子的惯。

2.鼓励孩子进行对外阅读对象的扩展。

当孩子对阅读产生兴趣时,可以引导孩子给朋友、亲戚等阅读。

这样可以锻炼孩子的胆量,同时给孩子正向指导和鼓励,提高阅读技巧和场面把控能力。

3.巧用故事悬念诱发阅读兴趣。

对于不愿读书的孩子,可以通过听故事来了解情节、人物个性和事物善恶。

家长和教师可以利用这个机会引导孩子看书,推荐书目。

4.家长可以给孩子做好阅读的榜样。

父母可以经常读书看报,对待书报充满兴趣,让孩子觉得读书很有趣。

可以安排一小段时间,与孩子一起读书。

在外出时,可以带上一两本书,在公园、郊外、河边等环境中与孩子一起阅读。

5.通过参加表演、游戏等活动提高孩子对阅读的兴趣。

学校可以组织诗朗诵、阅读比赛、小话剧、阅读性小游戏等活动,让孩子在不知不觉中参与阅读。

这种形式的阅读可以辅以动作、表演、唱歌等,让孩子们更喜欢。

学校可以建立固定的阅读时间,让每个孩子都有机会进行领读,从而锻炼阅读能力。

有些老师可能会过于关注活跃的学生,而忽略了那些胆小不敢阅读的孩子,这样会让这些孩子更加害羞。

阅读是儿童认识世界的一个重要途径,通过阅读,孩子们可以进入一个神奇美妙的图书世界,丰富他们的生活并带来乐趣。

要培养小学生的阅读兴趣,需要家长和学校共同努力。

首先,要从小培养孩子的阅读兴趣。

研究发现,那些阅读理解能力较强的孩子,往往是从小就在父母的影响下养成了爱读书的惯。

每天读书的时间并不重要,只要每天坚持在同一个时间读上15分钟书,就能起到很好的作用。

其次,可以使用精英特快速阅读记忆训练软件进行训练。

这种软件可以训练大脑和眼睛的协调能力,提高阅读速度和记忆力。

教师如何培养学生的阅读兴趣与能力

教师如何培养学生的阅读兴趣与能力

教师如何培养学生的阅读兴趣与能力阅读是一种重要的能力,不仅能够拓宽我们的知识面,还能够提高我们的思维能力和语言表达能力。

然而,在当今社会,由于许多新媒体的兴起和注意力分散的问题,很多学生对于阅读失去了兴趣。

所以,作为教师,我们有责任培养学生的阅读兴趣与能力。

下面将从教师角度出发,介绍一些培养学生阅读兴趣与能力的方法。

一、营造良好的阅读环境首先,教师可以营造一个良好的阅读环境。

学生需要一个安静、宽敞、明亮的阅读空间。

教室可以布置一些书柜和阅读角,提供各种各样的书籍供学生选择。

同时,教师可以邀请一些作家或者文学爱好者来校办讲座,通过这些活动激发学生对阅读的兴趣。

二、提供多样化的阅读材料教师可以根据学生的学习情况和兴趣爱好提供多样化的阅读材料。

例如,对于喜欢文学的学生,可以提供一些经典文学作品;对于喜欢科幻的学生,可以提供一些科幻小说;对于喜欢历史的学生,可以提供一些历史故事等。

通过提供多样化的阅读材料,能够满足学生的需求,并且激发他们的阅读兴趣。

三、引导学生选择适合的阅读方式每个学生都有自己的阅读方式和习惯,教师需要通过与学生的沟通,了解学生的喜好和习惯,然后给予他们适当的引导。

例如,对于喜欢电子书的学生,可以推荐一些阅读软件或者在线资源;对于喜欢纸质书的学生,可以推荐一些经典的纸质书。

同时,教师还可以向学生介绍一些阅读技巧,例如速读和理解力训练等,以提高学生的阅读效率和理解能力。

四、组织阅读活动教师可以组织一些与阅读相关的活动,例如读书分享会、读书角、读书比赛等。

通过这些活动,学生能够通过和同学们的交流,分享自己的阅读体验和感受,增强对阅读的兴趣。

同时,这些活动也能够培养学生的合作精神和团队意识。

五、激发学生对阅读的兴趣教师可以利用一些有趣的故事或者奇闻轶事来激发学生对阅读的兴趣。

例如,讲述一些作家创作背后的故事,或者分享一些书籍中的有趣情节。

通过这样的方式,能够吸引学生的注意力,引发他们的好奇心,从而激发他们对阅读的兴趣。

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如何激发孩子的阅读兴趣和培养孩子良好的阅读习惯
学会阅读使学生终生受益,如何激发学生的阅读兴趣,保持他们高涨的阅读激情,这是我一直思考和探讨的问题,在这次家长会上,我想谈谈对这个问题的看法和建议,希望能给各位家长一些帮助,能够与各位家长共同探讨教育孩子的最佳途径。

第一、家长要明白读书对孩子的意义。

一些家长对孩子读书寄予过高的期望,期望孩子阅读能迅速提高思想觉悟、提高学习成绩、提高修养等。

所以,家长在读书的问题上特别容易与孩子发生冲突。

比如,孩子总喜欢看轻松的漫画,而家长则希望他们看有教育意义的书。

所以要提高孩子的阅读兴趣,首先家长要做的第一件事,就是降低对孩子读书的期望值。

在孩子读书问题上,我觉得应该强调三个基本观点:其一,读书是孩子的一种娱乐,或者说,读书首先具有娱乐功能。

娱乐是孩子成长的需要,没有娱乐活动,孩子不能得到很好的发展,尤其是现代孩子面临较大的竞争压力,特别需要这种娱乐媒介。

在大多数情况下,书籍是孩子们的娱乐工具之一,孩子很少是为了学习而去看书。

家长如果硬将其发展为一种单纯的教育工具,那么,孩子对它的态度就会像对待任务一样,只为了完成老师与家长布置的作业而已。

其二,书籍中的文学作品是一种艺术,儿童成长需要体验艺术。

所以,当孩子阅读文学作品时,家长应注重的是艺术方面的教育。

其三,从媒介中学习(即受教育)是一种伴随性质的学习,即在满足娱乐需要的过程中,无意中学到一些东西,即传统的寓教于乐。

虽然无意中学到的东西对孩子很重要,但并不会因为重要就改变了阅读的性质。

至此,我们可以明确,儿童阅读的意义是娱乐、是体验艺术。

在这个过程中,会发生伴随性质的学习,即接受思想、知识方面的教育。

第二、激发孩子热爱阅读的方法有以下几种:
阅读是一种终身教育的好方法。

热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子受益终身。

激发孩子阅读的兴趣的方法有以下几种:
1.首先也是最重要的一件事就是亲子共读,为孩子树立良好的阅读榜样和良好的阅读环境,就是家长自己要热爱阅读。

自己热爱读书,这是对孩子最有效的教育。

从儿童出生起,就让孩子看到你阅读。

如果儿童经常看到家长从阅读中获得乐趣,自然也喜欢阅读。

教育专家们认为,在家里,父母应尽可能多地和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样。

同时,还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子读有所思,把书中的故事情节或具体内容用孩子喜欢的方式复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。

如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

2.把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

阅读是一种求知行为,也是一种享受。

因此,在孩子阅读过程中,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。

通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。

一般说来,从上小学开始,大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。

对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉。

美国图书馆学教师苏珊有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。


3.不宜对孩子的阅读过程管得太死。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。

他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。

对此,家长不必过多的去管他。

通常,在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了。

因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。

4.为孩子选择他们"能"读的书看。

不同年龄段的孩子有不同的识字能力和理解能力。

要根据孩子的阅读能力来选择书籍。

如果孩子特别喜欢阅读,可选择稍微高于孩子实际水平的书籍。

相反,如果孩子不喜欢阅读,可以选择略低于孩子实际水平的书籍。

5.顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使
孩子对书产生好感。

孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系。

在孩子学习阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣。

6.经常与孩子交流。

与年龄较小的孩子一起阅读和创作(如编故事等),与年龄较大的孩子一起讨论和交流。

如果孩子在阅读中提出问题,尽量回答孩子的问题。

同时,在家里,最好常备一些少年儿童百科全书类的书籍。

当儿童提出问题时,引导儿童从书籍中寻找答案。

启发儿童讨论思想、艺术方面的内容,尽量让孩子发表自己的见解。

7.鼓励孩子利用读物。

许多介绍社会知识和科普知识的书籍有使用的价值。

家长要鼓励孩子在生活中利用这些知识。

比如,湖南少年儿童出版社出版的《儿童百科全书》,在讲解什么是机器的时候,作者介绍了家里的闹钟、电动刮胡刀、自行车等,也介绍了一种令人开心的"傻瓜机器"。

这是一种滑稽设计,整个机器运转的目的是为了叫醒一条酣睡的狗。

作者在解释了机器的运转过程后,也请小朋友设计一种更为简单的叫醒狗的机器。

家长应该鼓励孩子进行这样的设计或创造,即使是非常不成熟的设计或创造。

又如,孩子读了地理读物后,在旅游时,可以让孩子来设计旅行路线等。

这种知识的利用不仅能增加孩子的阅读兴趣,还能增强孩子的自信心和培养孩子的科学世界观。

二、培养孩子良好的读书习惯,这些习惯包括:
1.爱惜图书。

保持图书整洁。

不撕书,不折页。

鼓励儿童保存看过的图书。

2.鼓励孩子自己选择读物,和儿童讨论哪些是适合他们看的读物,哪些是他们自己特别感兴趣的读物,并以此为标准选择读物。

给孩子一定的选择读物的权利。

如果为孩子订阅报刊,请孩子自己选择。

3.合理安排时间,家长每周可为孩子安排一次或数次专门用于阅读的时间。

4.定期买书或借书。

教给孩子利用儿童图书馆的技能,如图书馆是怎么对图书进行分类的,怎么能找到他最想看的书等。

最好能参观一下儿童常去的图书馆,替孩子申请图书证,帮助孩子适应图书馆;教给孩子买书的技能。

在孩子小的时候,每次买书都带着孩子,商量好买什么书后,把钱交给他,让他自己从售书员手里亲自接过书,
完成模仿父母买书的过程,这样做比父母从街上带回一本书更能让孩子满足。

孩子稍大后,告诉孩子要买正式出版社的书,最好是少年儿童出版社、教育出版社或师范大学出版社的书,要注意看印刷质量、是否有错页等。

这些技能看似简单,但如果孩子觉得困难,就会放弃选择图书和借阅图书的机会,影响儿童阅读兴趣的培养。

5.鼓励孩子记笔记。

随便写什么都可以,写个简单的书名也好,可以培养孩子要从阅读中获取一些东西的习惯。

6.创造好的阅读环境。

在家里,给孩子一个小书架,请孩子安排自己的书。

孩子阅读时,尽量保持安静。

良好的习惯不是一朝一夕形成,培养孩子良好的阅读习惯更需要父母长期不懈的努力。

当然,我们也深信,只要父母用心地、耐心地进行尝试,有一分耕耘,必有一分收获。

学生必备书目:
十万个为什么、成语故事、中外历史名人故事、名言名句、中外童话故事、科普书籍、民间传说、中外寓言故事、中外名著、唐诗宋词、童谣、诗歌、时事评论(报纸)等。

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