中考语文总复习PPT_专题 作文
2024年中考语文专题复习-作文结构指导《起承转合如何写》课件
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起承转合式运用
那晚,当我像个熟练老成的炮弹手将最后一球准确无误地轰入篮球 筐后,我们终于站在了最高领奖台上。我蓦地抬头,那晚的月光格外皎 洁,娟然如拭。在如潮的鲜花和掌声中,父亲,那拨樟树叶的伟岸身姿, 呈现眼前,犹如天上那轮明月,清亮皎洁。一种抑制不住的情感哽咽在 喉:“父亲,谢谢你送给我的那轮明月。”
【起承转合式结构】一般写作思路
起承转合式结构
第四步:合
起承转合四步骤
写心中充满希望、心态恢复从容
呼应开头、中心、题目
直接抒情、议论, 揭示中心。
回归开头写景状物
15% 20%
50%
15%
起承转合式结构
合:受到启示, 心态恢复从容。
是啊,树经历过伤痛后,反而开出了更美的花,这又何尝不是一种幸福呢? 一阵东风吹来,吹去了我的帽子,吹起了我的刘海,槐花飘落,轻轻吻着我 额上的伤疤。阳光下,槐花在枝头舞动,在清风中形成一个个浮动游离的光点, 似乎在吐露着幸福的喜悦……
起承转合式例文
这时我不经拿出画板和笔记录这美好的瞬间,拿起笔,我便全神贯入了。有时我细笔勾勒,有时我浓墨
转 着色。在被普通的美而震撼到的我感觉画都有了生命。我太投入了,都没发现花店老板的到来。 “咔嚓”, 相机的快门声惊到了我。停下画笔,抬头一看,老板对我友好地笑了笑:“你画的很好,普通的花都能被你 描绘这么美丽,你内心也一定非常美好吧!”他盯了我的画许久,“你画画的样子,很认真,很美。”他诚恳 地对我说。“谢谢。”我笑了,这几句话或许是对我今晚最大的安慰了。“我想买下它,这太令我感动了。”老 板对我说。我怔了,感动?“没事,谢谢你,送你了。”我对他微微一笑,便转身离开。 第二天晚上,我走在这条街。看到了花店,雏菊还是那么美。只是它的上方贴了我的画和我画画时的照 片,以及几个娟丽清秀的字:最美的姿态。
2024届广东省中考语文第一轮专项复习——五大类主题作文范文学习 我与社会 教学PPT课件
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(类型:哲理思辨 )
《奔流不绝方能致远》①通过引用《将进酒》中的诗句,得出万事万物奔流不绝方能致远的结论。(引用式点题)②正面事例:A.中国航天人不争先,争的是稳中求胜。(诠释人物式点题)B.袁隆平、钟扬、邓稼先和于敏不争先,争的是脚踏实地。(诠释人物式点题)③新时代的青年更要脚踏实地,稳步求胜。(抒情号召式点题)
【破题立意】2022年重庆A卷中考作文题是一道材料作文题。由材料内容来看,内涵丰富,可写范围较广,从“社会与热点”主题切入进行写作更佳。“济”是2022年年度推荐热字之一。既然是年度热字,那么与哪些热点事件有关?2022年,有许多热点可以用来构思写作,如全国人民一起守“沪”,北京冬奥会上运动员互帮互助,等等。“济”的含义众多,其本义“过河”,除了材料中所给的“同舟共济”的例子,还有“欲济无舟楫,端居耻圣明”等例子;其引申出的“救济”之义,除了材料中的“接济”一例,还有“达则兼济天下,穷则独善其身”“劫富济贫”“大济苍生”等例子;引申而来的“补益”之义,除了材料中所给的“刚柔相济”的例子,还有
C.生态环保【构思1:分析生态环境现状,得出保护环境的感悟。构思2:讲述生发环保意识的经历,得出保护环境的启示。构思3:讲述生态环境的现状,发出保护生态环境的倡议。】
(语文版)中考语文专题复习ppt课件:8作文(164页)
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一类文精选 1.早晨 玉林考生 一天最美好的时光莫过于早晨。 ——题记
当雄鸡对着天空鸣过三声,当太阳公公开始爬上山
头,一天的序幕由此拉开。
八┃ 作文
镜头一 今天就要中考了,奶奶像平常一样,准时叫我起床。 听着奶奶那一声亲切的呼唤,我从睡梦中醒过来,懒懒地 伸了个腰对着镜子笑了笑,嘿,一天的生活就要开始了。 我刷完牙,洗完脸,就要出门,奶奶把我叫住了,笑眯眯 地对我说:“乖孙女,今天就要考试了哦,不要紧张,奶 奶相信你会取得好成绩的,加油哦!”听了奶奶这一番话, 我重重地点了一下头。 出门后,我的心里美滋滋的,我心里想:这早晨的第 一个美丽的镜头我记下来了。 八┃ 作文
镜头二 刚下到楼梯口,远远就看到一个熟悉的身影,走近一 看,原来是看大门的张大爷。我好奇地问了一句:“张大 爷,起得那么早,有什么事情要做啊?”“可不是嘛,今 天我们玲玲要去参加中考了,我起早点,不是应该的吗? 好给你开门啊!争取考个好成绩哦!”张大爷笑呵呵地对 我说。听了这亲切的话语,我心里甭提有多高兴啊! 在路上,我心里想:这是早晨的第二个镜头,我也把 它记下来了。
请根据你的认识、经历或想象,以“早晨”为题,写 一篇文章。 提示与要求: ①内容自选,立意自定,请你打开思路,选择熟识的 人、事、物、景、情作文,表达自己的真情实感。 ②文体自选,可以记叙经历,抒发情感,发表议论, 介绍说明,编写故事,等等,请选择你最擅长的文体作文。 ③文中不得使用生活中真实的行。 ⑤不得抄袭。
八┃ 作文
写作点拨: ①选择、限定、明确表达主题和范围:谁的[人(我、 你、他)物景情均可]、什么样的(春夏秋冬、阴晴雪雨、喜 怒哀乐愁悔等)早晨; ②明确表达对象(写“早晨”的本义,引申义、比喻 义或二者合一均可); ③明确表达思想(随选择的内容自定,赞扬、批评、 反思、展望均可,但必须明确); ④明确表达文体(记叙类、议论类、抒情类、说明类 等文体均可,但必须规范)。 八┃ 作文
2024年中考语文总复习课件(共21张PPT)第五编 写作
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人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。请任选一个角度,自主
立意,自拟题目,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外),不得
泄露个人信息;不少于600字
续表
1.2023年江西学考作文命题继承了2021年以来的材料作文的形式,三年来, 选用材料作文的形式有3次,2023年和2021年为“材料+选题作文”的形式,两 道选题作文均分别标明文体写作要求。 对标 考情 2.命题依据课标,源于教材,望于高考,落实“双减”政策和《义务教育语文 课程标准(2022年版)》学业水平考试意见,写作主题涵盖写人叙事、风 物感悟、教育引导、辩证思考等,引导考生基于情境、问题导向、深度思维 而进行写作。
请将《____改变了我》补充完整,并将其作为题目,写一篇文章。 要求:(1)要有真情实感;(2)自定立意,自选文体(诗歌除外)。 11.同学们,你了解自己吗?如你的习惯、品德、优缺点、学习情况等。请以《谈 谈我的____》为题,写一篇作文。
【材料作文】
12.阅读下面的材料,选择一个题目写作。 优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞
3.题目:《发芽》 要求:文体自选。 4.阅读下面文字,按要求作文。
少年,最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里,少年就 该像常春藤一样,向着心中的梦想不断攀登,把青春的绿色铺满人生的征途。
请以《把青春的绿色铺满征途》为题,写一篇作文。 要求:文体不限。
5.阅读下面材料,按要求作文。 我/是一朵盛开的夏荷/多希望/你能看见现在的我/风霜还不曾来侵蚀/秋雨还未
【半命题作文】
8.请以《为___ 鼓掌》为题,写一篇文章。 要求:在横线上选填好恰当的词语再作文,选好角度,确定立意,明确文体
中考语文总复习专题课件:专题十七重庆中考满分作文赏析
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【名师点评】 这是一篇写人记事类的记叙文。从选材上来看, 作者紧紧环绕“多一点关心”,从生活中取材,真实 可信,有说服力。从语言上来看,清新质朴,真情自 然显露。从结构上来看,首尾呼应,结构完整。
2.(202X重庆A)阅读下面材料,自选角度,自拟题 目,写一篇文章。
初一男孩儿李仁志在《少年说》节目上,有关妈 妈的告白引发了观众的“集体泪崩”。
【佳作赏析】 我的最高分,我的最低分
人生充满着机遇与挑战,正如登山,有高峰就有低谷。 而低谷之后的高峰,也因攀登过程的曲折,而愈发光彩夺目, 更加值得兴奋。幸福也许就在那里吧!
我的学习成绩在班上不算拔尖,但也不错。从小学起, 我的自尊心就极强。以前,我还从没受过什么挫折,求学之 路可谓一帆风顺,但在中学,我第一次尝到了失败的滋味。
“哎……”每当听到同学们的叹气声时,我的心就如 泰山压顶一样重,如千针猛刺一样痛,如汪洋大海一样深 沉。每当这时,我都会试着去关心他。就如那一次,我看 见一位同学愁眉紧锁,好像很痛苦似的,于是,我便走过 去,谨慎翼翼地问:“这位同学,你有遇到什么难题吗? 我能帮你什么吗?希望我能助你一臂之力。”“我, 我……”起初,他有点犹豫不决,大概是在思考该不该把 他的烦恼告知我,可最终他还是告知我了,让我有机会帮 助他。他终于开口了,他说:“我英语总是学不好,成绩 总是像庐山瀑布一样飞流直下三千尺,你说我该如何是 好?”这个还不简单,我真诚地对他说:“这很简单,只 要你上课注意听讲,课后多复习,单词多去记,那么,你 的成绩就能一飞冲天,威力无边。”
第四部分 作文
专题十七 重庆中考满分作文赏析
1.(202X重庆A)写作。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,
文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、 校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替; ⑤不得抄袭。
2024年中考语文复习专题——作文写作指导(共40张PPT)
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7、描写环境
如《草地夜行》一文的开头: 茫茫的草海一眼望不到边。大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向远方。 描写了草地的状况,为下文草地夜行作了铺垫,预示了草地夜行的艰难。又如《鹭鸶》一文的开头: 夕阳照在小湖上,没有什么风,湖面平得像一面镜子。岸边几棵垂柳,垂柳外边是一望无艮的稻田,几只又窄又长的小渔船浮在湖面上。近处几只小船上,渔人正坐在船尾,悠然地吸着烟。灰黑色的鹭鸶站在船舷上,好像列队的士兵在等待命令。描写了恬静优美的水乡风景,令人神往。
炎炎夏日,知了懒懒地伏在绿叶间,整个大地似乎被烤焦了,可那些花儿们,树木们,却精神抖擞地和阳光挑逗着。有一个老人,正在田间专注地除草,打农药,他不顾那火辣辣的太阳,不顾额头前大粒大粒的汗珠,只是一味地耕耘,一味地研究。他虽然名声显赫,但他却不求富贵,他只是为了自己的梦想奋斗着……
冬 那个瓜果飘香的季节渐渐过去,风不再沁人心脾,变得凛冽,这个时候,每家每户都在炉子边谈笑风生,孩子们也都玩得不亦乐乎,有一位老人却在静静地探索着稻子的奥秘。他不怕严寒,不去取乐,认真研究着,他的牺牲给我们带来了“杂交水稻”,让我们受益… 你知道他是谁吗?是的,他就是杂交水稻之父,袁隆平!
4.在标题中妙用诗词名句,名言警句,歌词俗语,影视名称等,使标题具有独特的艺术魅力。 如:“思念”话题--《所谓伊人,在水一方》 “路”话题--《走自己的路》《路在脚下》 “环保”话题--《我想有个家--一只小鸟的心声》 “理解”话题--《对面的老师看过来》 “真情”话题--《道是无情却有情》《情在烧》
人教版九年级语文中考中考作文复习ppt课件(67页)
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• (2)奶奶悠闲地半躺在一把陈年的竹椅上,一 手抚着我的背,在月光下给我讲着一个又一个陈 年的故事。
• (3)奶奶的故事总有着和别人不同的结局。我 一直想弄明白,楼上王爷爷的《龟兔赛跑》,总 是龟赢兔输,而奶奶的故事结尾,为什么一定要 让小白兔站在领奖台上。
•
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
• 2016年,以“你是我最_____的人”为题 (“贴 心”“感激”“牵挂”“欣赏” )
• 2017年,以“这就是我的承诺”为题。
【命题特点】
(1)命题形式有规律。从近几年作文题的命制来看, 各种命题方式都有所涉及,并且每年变换,但命 题作文与半命题作文仍占主导地位,而且两者是 间隔进行,也具有开放性,有效地检测了学生的 真实写作水平,尤其是“四选一”的半命题形式 成为热点题型。材料作文、话题作文式微。
(4)涉及题材较集中。从中考题目来看,题 材基本定位在贴近考生的生活实际,确保 每个考生有事可叙,有理可析,有情可抒。 其题材多涉及以下三类:感情类、相互关 系类、自我认知和成长类(题目中多含有 “我”或“我们”)。
【常见问题】
• (1)语言上,过于通俗,口语化严重。 • (2)素材上,过于匮乏,事例不典型。 • (3)结构上,随意松散,思路不清晰。 • (4)立意上,平淡无奇,低俗无深度。
部编版语文 中考作文专题复习 拟标题 课件 (共26张PPT).ppt
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先审题立意,然后运用本课所学拟几个文题。
从今天起,做一个善拟标题的人 给每一篇文章取一个好听的名字 添前后缀,物象点染,词语组合 从今天起,积累诗词和素材 我有一个好标题,面朝阅卷老师,惊艳四座
·×雷同、宽泛 ·√观点明确 ·×立场不明、无文学色彩 ·×跑题! ·√切题、对偶句 ·√典雅、凝练 ·√新颖、含蓄 ·×冗长、表意繁杂 ·√化用、诗意 ·×病句
拟题原则
基本要求
无错字语病
不拖沓冗长
不偏离题意
健康向上
大题小作
简洁凝练
准确贴切
新颖醒目
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式
例:《走过懵懂年少时》《走过低谷,静待花开》 《我们一起走过》
《聚光灯下的璀璨》
技法二 物象点染法
选取生活中震撼过自己心灵的物象,并从声音、色彩、形态、 情感等方面进行点化,以色彩鲜明、情味浓郁、动感强烈, 富有视觉冲击力的物象作为标题。
例:《又见枝头吐新芽》
《我曾指尖弹出盛夏》
《淅淅雨止,一路清香》
2021年广东中考作文“黄金标题”举例:
《红红长纱,绵绵热爱》 《浮舟沧海,立马昆仑》 《握崭新机遇,担永恒使命》 《寻青春之本真,书少年之模样》 《以吾辈青春之风华,护大国盛世之繁华》
中考作文中的“黄金标题”
所谓“黄金标题”就是目前中考高分作文最流行、最受青 睐、最被阅卷老师重视的,以对偶形式出现的,富有文化内涵 的标题。
感谢聆听!
请以“舞台”为话题,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限;②表达真情实感,不得 套作、抄袭;③文中不得出现真实的地名、校名、姓名;④字数 在600字以上。
2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)
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2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题,从应试角度来说,中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目: 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情:亲情、友情、师生情
己:自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要,变化多端挺奇妙; 开门见山最易学,不必东转又西绕。 作文选材要认真,注意观察动脑筋;
• 要选精华动人事,下笔才能如有神。
叙事抒情或描写,生动形象又简洁;
• 写来写去不可忘,主题思想要明确。
文章立意先要准,分清对错再求新;
• 要从模仿变创作,不说假话只求真。
题材若像血和肉,文章骨架是结构;
--《一丝甘醇沁心田》
凤头3:作排比,造势磅礴
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖, 我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的; 萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待 人用善,待人和善。
---《待人和善》
凤头4:巧设问,引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗? 哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水, 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要 素交待清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”,确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点, “题眼”是题目的灵 魂,是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了文章重点。
河南省语文中考作文复习专题一河南中考作文总览课件
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【剖析】2017 年中考作文采用半命题作文和材料作文二选一的考 查形式。
第(1)题为半命题作文,题目是“越来越 的我”,将写作对象 限制为考生本人,考查考生对自我变化的认知。“越来越”表明一种 变化,考生要能审视自我,展示出自己独特的一面。题目空白处所填 词语要符合写作内容,并且能够体现文章主旨,坚持鲜明集中和积极 健康的立意原则,可填内容如“乐观”“自信”“坚强”“沉稳”“从容”
词,与往日不同,更能突出自己的亮点;三是要注意“更”字,要写
出一个层次变化,从弱到强,越来越明显。
第(2)题是材料作文。材料的关键词是“固执”,“固执”这里要从正面 去理解,它是“坚持、坚守”之义。这一点明确了,文章的立意就没有问题。 如可以立意为坚持自己的初心,坚守自己的美德、价值取向等。另一个立意 也是可以的,从指南针的话中可以看出,时钟不时地指向不同的方向也没有 被人当垃圾扔掉,可以立意为“每个人都要做好自己,不要对别人妄加评 论”等。文题二如写记叙文,可以写自己坚持初心不改变的一件事;也可以 写议论文,写议论文要想得高分,就要注意论据的新颖,论证语言的有理与 精妙。
第三部分 现代文阅读 第四部分 作文
专题一 河南中考作文总览
十年真题 1.(2020 河南,50 分) 阅读材料,按要求作文。 我们常说:要有危机意识。什么是危机呢?《现代汉语词典》中 说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解: 危+机——危险往往与机会并存,困难常常与希望相伴。所以,遇到 危机时,要捕捉、创造机会化解危险,要怀抱希望克服困难。
【剖析】2018 年中考作文采用命题作文和材料作文二选一的考查
形式。
第(1)题为命题作文,题目是“最懂我的那个人”。可以写成记叙文,考 生只要突出“理解”“懂我”等关键词就不会写跑题。题目中包含“我”字, 在命题上要求考生贴近自己的生活实际和思想实际,这与考生的认知水平相 适应,鼓励考生表达自己的真情实感。选材一定要有高度,“那个人”有 “最”字提示,是写作中重点描写的对象,要围绕着“自己”的事情重点表 现“那个人”;“懂”的方式,可以多种多样,言谈举止、神态眼神,有形 的、无形的,只要能突出“最懂”就行!
中考语文专题复习课件:话题作文写作指导(共46张PPT)
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简评:本文作者并没有抽象地说明
一个道理,而是用杂志上一个故事形象 地进行阐释。本文首先把墙壁化成了迷 宫,门细化成了许多看不见的暗门,如 何去发现门呢?文中给出的结果是首先 要保持乐观,然后注意观察和思考。这 让我们也感受到了作者乐观而深刻的心。
中考语文专题复习
话题作文写作指导
题型特点
1.话题作文——明确地提供一 个既开放又有限制的词语,以该词 语为中心,通过几句提示性的语言, 规定了一个写作的大体范围,文体、 主题、材料等由考生自主决定。这 种命题形式使考生的写作自主性得 以充分发挥和张扬。
呈现类型
1.直接话题作文
例如:(2016年河北)
以门为切入点,抒写母子情深。 儿时,他总是站在家里堂屋的大门前
送妈妈出去耕作,等着妈妈回家,盼着妈 妈给自己带回好吃的东西。长大了,他通 过努力终于考上了大学,还记得当时妈妈 说的:“你终于跳过了这龙门。”昨天, 收到弟弟的一封信,说妈妈时常倚着那扇 门,盼望着他的回来。噢,故乡的门!
佳作欣赏
人生之门
门是一道屏障。关上房门,心情是放松的,
做自己想做的事,生活得悠然自得,多好!门挡 住了一切外来的喧嚣,让门内的人感到安全惬意。 除了房门,每个人都有一扇透明度不同的心门。 与房门不同的是,心门的“阻挡”是有选择性的: 一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人 的心门;相反,四处屡吃闭门羹的人,则要反思 一下自己待人的诚意了。心门是必要的,但若仅 仅关注自己的完整,忽略了门外世界的精彩,则 只会在孤独寂寞中渐渐丧失生命的光彩。门是一 个屏障,但引导人们从叩门的迟疑到推门而入的 惊喜,才是它存在的更为重要的意义。
2024版精品中考复习作文指导ppt课件
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中考作文重要性占据语文考试高分值中考作文在语文考试中占据相当大的分值比例,是决定语文成绩高低的关键因素。
考察综合能力中考作文不仅考察学生的语言表达能力,还涉及思维逻辑、创新能力和文化素养等多方面能力的综合考察。
历年中考作文题材回顾多样化题材历年中考作文题材丰富多样,包括记叙文、议论文、说明文、应用文等,涉及生活、成长、社会热点、文化传承等多个领域。
突出时代主题近年来,中考作文越来越注重引导学生关注社会现实和时代主题,如环保、科技创新、传统文化等。
03未来中考作文将更加注重对学生综合素养的考察,包括批判性思维、创新能力、跨文化交流能力等。
强化素养考察中考作文将更加紧密地结合现实生活,引导学生关注身边的人和事,体现作文的实用性和生活化。
紧密结合现实生活鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成为未来中考作文的重要趋势,要求学生能够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表达。
倡导个性化表达未来中考作文趋势预测审题立意与选材策略审题立意仔细分析题目,明确主题和写作要求,提炼中心思想,确定文章立意。
选材策略根据立意,从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材,选择典型、生动、有感染力的材料。
0102合理安排文章段落,构建清晰的文章脉络,包括开头、主体、结尾等部分。
运用逻辑关联词和过渡句,确保文章条理清晰,层次分明,各部分之间衔接自然。
结构搭建逻辑推进文章结构搭建与逻辑推进语言表达技巧及运用语言表达运用准确、生动、形象的词语和句式,增强文章的表现力和感染力。
技巧运用掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧,如比喻、拟人、排比等,提升文章的文采和内涵。
01审题不清未仔细阅读题目,导致理解偏差。
02选材不当所选材料与主题不符,无法支撑论点。
03结构混乱文章逻辑不清,段落安排不合理。
偏离主题或跑题现象剖析积累素材深入挖掘丰富表达对所选材料进行深入分析,提炼有价值的信息。
运用修辞手法和细节描写,使文章内容更加生动具体。
030201内容空洞无物问题解决方案多读书、看报、关注时事,增加知识储备。
2023年中考语文《作文热点》总结复习课件
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高分作文 热点押题
中考高分作文
押题写作 一
【题目预测】
1.成长路上,总有一些故事感动着你,启迪着你,而这些故事很多时 候都隐藏于背后,背后有汗水,有泪水,有鼓励,有指责,有坚强,有 关爱…… 请以“成长背后的故事”为题目,写一篇文章。 要求:①字数在550字以上
②求新,求真,不套作,不抄袭。 ③文中不出现可能泄露考生信息的真实人名、地名、校名等。
申为影响、激励、温暖等,使青春更精彩,更有意义,充满力量和希望。根 据提示语补全文题。横线上可以补写人,如父母、老师、同学等,由人物生 发的情感,如爱、温暖、亲情、友情、鼓励、理解等等。
【写作指导】
二、立意 可以选择生活中的小事,如父母的关爱,让我的青春充满温暖和
幸福,这份温暖和幸福让我的青春朝气蓬勃,乐观向上,不断体验进 步和成长。
【写作指导】
本题考查材料作文。材料共有两段,可以提炼不同的关键词。
二、从第二段提炼关键词“感悟”“风景”“热爱”等。从这些词中可以寻找 立意选材的角度。
如独特的风景、让生命充满热爱等。可以写不同的人生经历展现的独特风 景,如李白、苏轼,亦或身边的朋友、老师;甚至可以写自然中动植物所成的 风景,小草的顽强,蝉对歌唱的执着。“热爱”这个角度,可以选择特长,如 音乐、绘画、体育等带给自己对生命、生活的浓厚兴趣、无限热爱。
【写作指导】
本题考查材料作文。材料共有两段,可以提炼不同的关键词。
一、从第一段提炼关键词“生活”“经历”“成长”,三个词都比较熟悉,立 意选材可以从以下角度入手。
2.从“成长”的角度入手。生活中的每一次流泪、流汗、微笑等,都会源 于某件事,某个场景,某个细节,将它再现出来,融进自己的收获,便是一次 成长的见证。如考试失败后的痛哭、奋起;沾满自己汗水的靠勤工俭学赚来的 学费;送给环卫工人关爱的一个微笑等等。
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5.全篇笔锋自然流畅,语言亲切活泼 ,抒情 色彩极 为浓重 ,容易 打动读 者感染 读者, 读后能 给人以 启迪与 思考。
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6.童 年 生 活 , 是无 忧无虑 ,天真 烂漫的 时光, 对它的 描摹更 能激起 学生的 共鸣, 相似年 纪发生 的事情 也会更 具说服 力,更 能使学 生体会 作者丰 富的情 感,能 引导学 生健康 的成长 。
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3.该组散文诗短小精巧,富含诗意哲 理,把 纷繁的 事物经 过高度 浓缩, 使之呈 现出简 洁美, 给人以 启迪, 令人从 中品味 出诗意 。
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4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己 的想法 ,而是 以孩子 的口吻 ,从孩 子的视 角去观 察生活 ,认识 生活, 想象生 活,感 怀生活 ,拉近 了沟通 的距离 ,增强 了亲切 感。
感谢观看,欢迎指导!
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1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ,去真 切地感 悟这种 人间真 情,并 让学生 体会爱 的伟大 ,从而 也能奉 献爱心 。
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2.引导学生关注自己的生活实际,去 真切地 感悟这 种人间 真情, 并让学 生体会 爱的伟 大,从 而也能 奉献爱 心。
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7.这篇文章诗意盎然的优美散文,文 辞优美 ,字里 行间透 着灵气 ,迸发 出勃发 向上的 追求与 热情, 展示了ห้องสมุดไป่ตู้作者与 众不同 的个性 。要在 反复"读" 中用心 去体会 。
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8.学习本文,不光要了解文章的内容 ,分析 其结构 ;更重 要的是 要认识 文学作 品对青 少年成 长的意 义,从 而养成 自觉主 动地阅 读优秀 文学作 品的习 惯。培 养热爱 大自然 、热爱 生活、 热爱祖 国的思 想感情