学校体育学试题集

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学校体育学考试题

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学校体育学考试题一、选择题1. 体育学的定义是:A. 研究体育现象和规律的学科B. 进行体育锻炼和竞技的运动项目C. 进行体育教学和指导的专业D. 进行体育赛事组织和管理的机构2. 以下哪一项属于体育学的内容之一?A. 物理基础知识和运动技能B. 大众健身和社区体育C. 运动训练与生理调节D. 体育伦理与职业道德3. 以下哪个学科与体育学关联最密切?A. 生物学B. 心理学C. 历史学D. 地理学4. 体育教学的基本任务是:A. 提高学生的体能水平B. 培养学生的体育兴趣C. 发展学生的体育潜力D. 培养学生的体育技能5. 体育教学评价的基本原则是:A. 统一评价标准B. 等级评价制度C. 多元化评价方式D. 成绩与名次取舍二、简答题1. 请简述体育学的研究内容和目标。

2. 体育与教育之间的关系是什么?请举例说明。

3. 体育教学中如何合理进行评价与考核?4. 体育教师在课堂教学中可能面临的问题有哪些?如何应对?5. 体育教学促进学生全面发展的途径有哪些?请举例说明。

三、论述题体育学在现代社会中扮演着重要的角色。

无论是身体健康还是培养团队合作精神,体育都起到了积极的作用。

就体育学的发展与应用进行论述,以下是一些观点供参考:1. 体育学的发展体育学作为一门学科,其发展与时代和社会的变革紧密相关。

随着现代化的进程,人们的生活方式和健康意识发生了巨大变化,这也催促了体育学的发展。

体育学通过研究运动的规律、训练方法和保健知识,为人们提供了科学的健身指导。

2. 体育学的应用体育学的应用广泛存在于教育、训练、竞技和健康管理等领域。

在教育方面,体育学帮助学生提高身体素质,培养团队合作和沟通能力。

在训练和竞技方面,体育学通过研究运动技能和战术策略,提高运动员的竞技水平。

在健康管理方面,体育学为人们提供身体锻炼的建议和方法,帮助人们保持健康。

3. 体育学的挑战与机遇随着社会的进步和科技的发展,体育学也面临着新的挑战和机遇。

学校体育学试题集(相当全)

学校体育学试题集(相当全)

第一章我国学校体育的发展概况试题一名词解释:(每小题2分)1.体育 2.大众体育3.竞技体育4."六艺"(西周)5."六经"二填空:(每空0.5)1."体育"一词最早产生于()年2.汉语中出现"体育"一词.至今不足()年3.现代体育是由()()()所构成4.全面发展的教育离不开()5.()和()是体育的本己目标6.学校体育是()的重要组成部分7.以健身.娱乐等为主要目标的体育被称为()8.在中国.学校体育最早出现于()9.我国西周时期有了以()()()()()()为主体的学校教育内容10."六艺"中的()和()可以被看成是我国学校体育的萌芽11.汉代董仲舒用以取代"六艺"的"六经"包括()()()()()()12.()年公布的<新学制课程纲要草案>把"体操科"改为()13.<体育之研究>的作者是()14.新中国实施全国统一的中小学体育教学大纲的最早年份是()15.新中国成立至今.共进行了()次"千名优秀体育教师"的评选活动和()次大规模的学生体质与健康的调查研究16.邓小平所提出的教育的三个面向是()()()17.体育教学中的"三基"是指()()()三.单项选择:(每小题1分)1."体育"一词最早产生于()A:17世纪B:18世纪C:19世纪D:20世纪2.汉语中出现“体育”一词的历史不足()A:50年 B:100年 C:150年 D:200年3.以“三基”为基本内容的体育被称为()A:大众体育 B:竞技体育 C:学校体育 D:终生体育4.国民体育的基础是()A:大众体育 B:竞技体育 C:学校体育 D:终生体育5.西周“六艺”中与体育有关的内容是()A:礼乐 B书数 C:诗易 D:射御6.“武举制”最草产生于中国的()A:秦 B:汉 C:唐 D:宋7.学校体育最早出现于()A:原始社会 B:奴隶社会 C:资本主义社会 D:社会主义社会8.“武学”最早出现于中国的()A:唐 B;宋 C:元 D:明9.中国清朝可被称为“体育家”的是()A:乾隆 B:康有为 C:梁启超 D:颜元10.“体育科”最早出现于()A:1903 B:1913 C:1923 D:193311.《体育之研究》一文的作者是()A:周恩来 B;毛泽东 C:恽代英 D:颜元12.中央(北京)体育大学成立于()A:1950 B:1956 C:1957 D:195813.新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于()A:1955 B:1956 C:1957 D:195814.《学校体育工作暂行规定》的颁布年份是()A:1977 B:1978 C:1979 D:198015.《学校体育工作条例》颁发于()A:1990 B:1991 C:1992 D:199516.学校体育的主要特点之一是()A:场外性 B:竞技性 C:技术性 D:基础性四.双项选择(每小题1分.答错扣0。

学校体育学试题

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学校体育学试题一、名词解释1.体育教学2.动作示范3.体育课类型4.持续训练法5.体育科学6.战术意识7.体育课结构8.练习密度9.体育(广义)10.战术11.分解法12.课外运动训练13.余暇体育14.说课15.课程评价16.体育教学原则17.学校体育环境18.社区体育19.终身教育20.基本活动能力21.隐性课程22.全面效益原则23.体能训练24.课余体育25.实用主义体育26.体育教学的交往27.体育课练习密度28.情景教学法29.运动负荷量30.体育教学大纲31.学校体育目标32.循环练习法33.适宜运动负荷原则34.一般训练和专项训练相结合原则二、填空题1.我国现阶段学校体育的主要特征是、和2.我国1~6年级体育和7~12年级体育与健康课程标准中的学习领域目标括:运动参与目标、、、和3.实现我国学校体育目标的基本途径包括和两大方面。

4.体育教学过程的基本要素主要有、、、和5.运用动作示范是应注意、、、6.班内分组教学的形式主要有和7.体育课的密度包括和8.体育课生理负荷测定与评价的方法主有、、9.课外体育锻炼的原则主要有、、10.课外运动训练的特点除了训练的基础性、对象的广泛性和时间的业余性外,还包括、、、11.竞技状态的形成和发展可分为、、等三个阶段。

根据这一觃律,训练想对划分为、、等三个时期。

12.最常见的比赛方法是和13.确定我国学校体育目标的理论依据有、、14.学校体育教学工作计划的种类有、、、15.是学校体育的本质功能。

16.体育课的负荷包括和两大方面。

17.分组教学的两种形式是和三、问答题6.阐述课外体育锻炼、体育教学和课外运动训练的异同点。

7.论述身体训练、技术训练和战术训练的关系。

8.阐述现阶段我国学校体育的主要特征和发展趋势。

9.体育课密度的安排与调控应注意的问题有哪些?10.如何提高讲解和示范的效果?11.课外运动训练的特点有哪些?13.论述在训练实践中如何贯彻技术训练和战术训练的基本要求。

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第一章我国学校体育的发展概况试题 一 名词解释:(每小题2分) 1.体育 2.大众体育 3.竞技体育 4."六艺"(西周) 5."六经" 二 填空:(每空0.5) 1."体育"一词最早产生于()年 2.汉语中出现"体育"一词,至今不足( )年 3.现代体育是由()()()所构成 4.全面发展的教育离不开() 5.()和()是体育的本己目标 6.学校体育是()的重要组成部分 7.以健身.娱乐等为主要目标的体育被称为() 8.在中国,学校体育最早出现于() 9.我国西周时期有了以()()()()()()为主体的学校教育内容 10."六艺"中的()和()可以被看成是我国学校体育的萌芽 11.汉代董仲舒用以取代"六艺"的"六经"包括()()()()()() 12.()年公布的<新学制课程纲要草案>把"体操科"改为() 13.<体育之研究>的作者是() 14.新中国实施全国统一的中小学体育教学大纲的最早年份是() 15.新中国成立至今,共进行了()次"千名优秀体育教师"的评选活动和()次大规模 的学生体质与健康的调查研究 16.邓小平所提出的教育的三个面向是()()() 17.体育教学中的"三基"是指()()() 三.单项选择:(每小题1分) 1."体育"一词最早产生于() A:17世纪 B:18世纪 C:19世纪 D:20世纪 2.汉语中出现“体育”一词的历史不足 () A :50年 B :100年 C :150年 D :200年 3.以“三基”为基本内容的体育被称为 () A :大众体育 B :竞技体育 C :学校体育 D :终生体育 4.国民体育的基础是 () A :大众体育 B :竞技体育 C :学校体育 D :终生体育 5.西周“六艺”中与体育有关的内容是 () A :礼乐 B 书数 C :诗易 D :射御6.“武举制”最草产生于中国的()A :秦B :汉C :唐 D :宋7.学校体育最早出现于 ()A :原始社会B :奴隶社会C :资本主义社会 D :社会主义社会8.“武学”最早出现于中国的 ()A :唐B ;宋C :元 D :明9.中国清朝可被称为“体育家”的是()A :乾隆B :康有为C :梁启超 D :颜元10.“体育科”最早出现于 ()A :1903B :1913C :1923D :193311.《体育之研究》一文的作者是 ()A :周恩来B ;毛泽东C :恽代英D :颜元12.中央(北京)体育大学成立于 ()A :1950B :1956C :1957 D :195813.新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于 ()A :1955B :1956C :1957D :195814.《学校体育工作暂行规定》的颁布年份是 ()A :1977B :1978C :1979D :198015.《学校体育工作条例》颁发于 ()A :1990B :1991C :1992D :199516.学校体育的主要特点之一是 ()A :场外性B :竞技性C :技术性D :基础性四.双项选择(每小题1分,答错扣0。

学校体育学试题及答案+相关电子教程

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第一章学校体育的历史沿革与思想演变一.填空题1.1953年,毛泽东发出了身体好,学习好,工作好的三好号召。

2.1979年教育部在扬州召开了学校体育工作会议(或扬州会议),开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

3.英国教育家洛克认为,“健康的精神寓于健全的身体”,学校应做到“三育并举”。

4.1917年,毛泽东以“二十八画生”的笔名发表了《体育之研究》一文,提出体育的目的不仅在于“养生”,而且在于“卫国”。

5.我国的古代学校体育,是从奴隶社会开始出现的。

6.严复在1895年发表的《原强》一文中,首倡体、智、德三育,称力、智、德三育为国家民族富强之基础。

7.主智主义主张将一堂体育课分为准备、基础、结束三部分。

8.1990年3月经国务院批准颁布了《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,从而使我国学校体育工作开始真正进入法制化轨道。

9.杜威认为“任何时代任何人,对于儿童的教育,尤其是对于”年幼儿童的教育,无不在很大程度上依赖于游戏和娱乐。

”10.1895年康有为在“公车上书”中已经提出“寓兵于民”的主张,但首先使用“军国民主义”一词的是蔡锷。

二.判断题(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。

)1.学校体育学是体育科学与教育科学的交叉学科。

(√)2.德绍五项是指跑步、跳高、攀登、平衡和负重。

(√)3.中国的学校体育是从18世纪后期开始从西方一些国家传入的。

(×)4.国家体委于1954年制定并公布了《劳卫制》。

(√)5.自然主义体育理论是在苏联凯洛夫教育理论影响下形成的一种体育学说。

(×)6.最早把体育引进学校教育的教育家是德国的巴泽多。

(√)7.1923年公布《新学制课程标准》,正式把“体操科”改为“体育科”。

(√)8.学校体育是随着社会的政治、经济以及教育和体育的发展而发展,并逐步形成体系。

(√)9.军国民体育理论认为:体育是通过身体进行的一种教育活动。

(×)10.法国教育家卢梭主张教育应回归自然,顺应儿童的本性,按儿童的兴趣、爱好组织活动,使儿童的身心都得到自由的发展。

学校体育学试题集

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1.大众体育的主要目标及其突出特点是什么?2.学校体育的主要目标及其突出特点是什么?3.学校体育的发展趋势有哪些?4.现代体育的构成因素有哪些?5.竞技体育与竞技运动的区别是什么?1试述我国学校体育发展的趋势?试题参考答案一.名词解释(每小题2分)1.体育:是一种以合目的性的身体活动为媒介,以发展身体和增强体质为本己目标,并以培养全面发展的人为终极目的的一种特定的教育活动。

2.学校体育:是以适宜的身体活动和卫生措施为媒介,以增强体质,传授锻炼身体的知识、技能、技术,培养道德和意志品质,以全面发展青少年儿童身心为目标的一种有目的、有计划的学校教育活动3.大众体育:是以健身、健美、娱乐、医疗为目的,内容丰富,形式多样的体育活动。

4.竞技体育:是一种借助竞技运动这种形式,而以增强体质和促进健康为目标的体育活动。

2主要目标:健身、健美、娱乐、医疗;突出特点:业余性和广泛性。

3主要目标:增强体质,掌握三基,培养道德和意志品质;突出特点:基础性和强制性。

4目标多元化:价值观念的趋同化;课余体育训练逐步加强5学校体育,大众体育,竞技体育。

(1)四个趋势:学校体育目标的多元化:学校体育价值观念的趋同化:学校课余运动训练逐步加强:学校体育手段的科学化。

(5分)(2)每个趋势下面要加以论述(5分)。

第二章学校体育的地位和目标一、名词解释:每小题2分全面发展教育2、终身教育3、终身体育二、填空:每空1分1.全面发展教育是指对受教育者实施的()()的教育。

2.学校体育在全面发展教育中的地位是由()以及()所决定的。

3.文艺复兴后,第一个倡导“三育”学说的是()国的哲学家,教育家()。

4.毛泽东于()年作出了“健康第一”的指示;()年又明确指出了我国的教育方针。

5.在全面发展教育中()是方向、()是核心,()是基础。

6.终身体育是指人们在一生中所进行的(0和所受到的()的总和。

7.终身体育是学校体育最终追求的(),学校体育又是终身体育()的环节8.体育是社会主义文化建设的一项(),也是思想建设的一项()。

学校体育学练习题

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学校体育学练习题一、选择题1. 学校体育的主要任务是什么?A. 培养学生的体育兴趣B. 增强学生的体质C. 传授体育技能D. 所有选项2. 学校体育教学中,下列哪项不是体育教学的基本环节?A. 准备部分B. 基本部分C. 放松部分D. 考试部分3. 学校体育教学中,下列哪项属于体育教学方法?A. 讲解法B. 演示法C. 竞赛法D. 所有选项4. 学校体育教学中,下列哪项是对学生进行体育评价的主要方式?A. 过程评价B. 结果评价C. 综合评价D. 单一评价5. 学校体育教学中,下列哪项是体育教学的基本原则?A. 循序渐进原则B. 因材施教原则C. 健康第一原则D. 所有选项二、填空题6. 学校体育教学的目的是培养学生的________、________和________。

7. 学校体育教学内容主要包括________、________和________。

8. 学校体育教学中,教师应根据学生的________和________,合理选择教学方法。

9. 学校体育教学评价应注重学生的________和________,促进学生全面发展。

10. 学校体育教学中,应遵循________、________和________等原则,提高教学效果。

三、简答题11. 简述学校体育教学中教师角色的重要性。

12. 简述学校体育教学中如何培养学生的体育兴趣。

13. 简述学校体育教学中如何进行有效的体育教学评价。

四、论述题14. 论述学校体育教学在促进学生身心健康发展中的作用。

15. 论述学校体育教学中如何实现因材施教,提高教学效果。

五、案例分析题16. 某学校体育课上,教师发现部分学生对篮球运动不感兴趣,如何通过教学策略调整,提高学生的学习兴趣?六、教学设计题17. 设计一节以“增强学生体质”为目标的体育课教学计划,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学评价。

七、实践操作题18. 请根据学校体育教学要求,设计一份针对中学生的体育活动方案,包括活动名称、活动目的、活动内容、活动组织和活动评价。

《学校体育学》试题(共36页)

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《学校体育学》试题[模版仅供参考,切勿通篇使用]篇一:学校体育学试题集11.学校体育学:是研究与揭示学校体育工作的基本规律,阐明学校体育工作的基本原理与方法的一门科学,是培养各级体育师资、组织和实施学校体育工作所开设的一门专业基础理论知识。

2.体育教师:学校体育教学和体育活动的组织者和引导者,是培养体魄健壮的建设者和保卫者的园丁,是青年人健美的设计师。

3.教材体系:指以教学目标和任务为核心,遵循教材选编原则,将经过选择的各种教材按照一定的顺序和要求组合成统一整体。

4.定性评价:指对体育课中的各项评定内容,根据评价者的经验,从理论上对课的质量作出分析与评价。

5.竞技状态:指运动员达到优异成绩时所处的最佳准备状态。

6.体育教学:是以体育课程内容为中介,以学生身体实际参与为特征的师生双边活动7.教学常规:是在体育课堂教学过程中,师生共同遵守的、保证体育教学工作正常进行的一系列的基本要求8.重复练习法:是指在相对固定的条件下,学生反复进行练习的一种方法9.课的密度:指在体育课中各项教学活动合理运用的时间与上课的总时间的比10.教材比重:指各类教材的教学时数之比11.练习密度:学生全课练习的总时间与课的总时间的百分比。

12.体育课的结构:构成一节课的几个部分以及部分的几个教学内容,组织教法和时间分配等13.技术细节:在不破坏技术环节的情况下,所表现出来的细微的技术结构14.课的结构:是指构成一节课的几个部分和各个部分的教学内容安排顺序,组织教法以及时间分配等15.运动负荷:指学生在课中做练习时身体所承受的生理负担。

16.淘汰赛:指逐渐淘汰成绩差的队或个人最后比出优胜者的方法。

17.综合密度:指一节课中各项活动合理运用时间与实际上课总时间的比例。

18.体育:是指以身体练习为基本手段,为发展身体,增进健康,增强体质,丰富文化生活,提高运动技术的一种有目的有意识的社会活动的社会现象。

19.语言法:是教学中运用各种形式的语音指导学生的一种方法20.体质:是指人体的质量。

《学校体育学》练习题

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《学校体育学》习题第一篇学校体育总论第一章学校体育的产生与发展一、名词解释1.学校体育2.学校体育思想二、填空题1. 自然主义学校体育思想的特征有、、。

2. 1923年,北洋政府颁布了,正式将学校“”改为“体育课”。

3.“新体育”学说是在教育学说和教育思想的基础上,由国学者托马斯·伍德和赫塞林顿提出的体育理论,它也被称之为自然体育学说。

4. 年,清政府颁布了,它结束了我国两千多年来学校教育中基本没有体育的历史。

5.在西周作为奴隶主贵族子弟学校教育内容的“六艺”,其中具有体育性质的有、和。

6.1917年在《新青年》上发表的一文,对体育的意义、功能和锻炼的原则等诸多问题进行了精辟的论述。

7.1922年,《壬戍学制》的出台标志着在我国的没落。

8.1952年在《各级各类学校教育计划》中正式规定,从到均开设课,每周学时。

三、判断改错题1.我国西周时期,奴隶主贵族子弟学校教育内容是:礼、乐、射、御、书、数,称为“六艺”。

“六艺”中只有射和御具有体育的性质。

()2.1903年颁布的《奏定学堂章程》在学校体育方面作了一些具体规定,它把“体育课”列为各级各类学校的必修课。

()3.我国的《体育锻炼标准制度》和《劳卫制》,是为改善我国学生健康严重不良状况,在锻炼身体、建设祖国和保卫祖国热潮推动下,借鉴日本《准备劳动与卫国体育制度》的经验而产生和发展起来的。

()四、简答题1.简述军国民体育思想的特征及其在我国学校体育发展中的历史意义。

2.自然主义体育思想与前苏联社会主义体育思想之间的异同?五、论述题1.试分析我国体育思想的的未来发展趋势。

第二章现代社会与学校体育一、名词解释1.社会体育2.社区体育3.竞技体育4.竞技运动教材化5.终身体育6.大众传播媒介7.大众传播二、填空题1. 竞技运动教材化的改造工作可以概括为———。

2.竞技运动教材化要遵循的原则有、、和。

3.终身教育思想是年由联合国教科文组织终身教育局局长在中提出的。

学校体育学试卷库 -

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《学校体育学》试题(A卷)客观题部分(一、二大题为客观题,共30分,时间为40分钟,将答案涂在答题卡上。

)一、单项选择(每题1分,共20分)1、我国古代学校体育开始出现于()社会A、奴隶B、封建C、社会主义D、资本主义2、国民体育的基础是()A、大众体育B、终身体育C、学校体育D、竞技体育3、西周“六艺”中与体育有关的内容是()A、礼、乐B、书、数C、诗、书D、射、御4、毛泽东同志发出的三好号召是()年A、1950年B、1953年C、1954年D、1955年5、新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于()A、1950年B、1956年C、1957年D、1958年6、学校体育的主要特点之一是()A、场外性B、竞技性C、基础性D、技术性7、文艺复兴以后,第一个倡导“三育”学说的教育家是()A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、斯宾赛8、体育教师的特殊性语言是()A、专业术语B、口令C、方言D、艺术语言9、体育教学的组织形式较其他学科()A、单一B、多样C、没有差异D、有差异,但不大10、体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期,应()全面贯彻A、必须B、不一定C、一定不能D、有所侧重地11、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是()A、反比关系B、正比关系C、抛物线关系D、不存在12、任何动作的完成都要有相应的力量,而起决定作用的是()A、人体的内力B、人体外力C、支撑反作用D、摩擦力13、体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作时可采用()A、分解法B、快速示范C、常速示范D、正误对比示范14、体育课的综合密度应是()A、越大越好B、越小越好C、适中为好D、练习强度大时小些好15、在教学班级学生人数多,器材较少,新授教材比较容易,复习教材比较简单的情况下,宜采用()A、两组一次等时轮换B、三组两次等时轮换C、先合后分D、先分后后16、布置场地器材时,可移动器材与固定器材之间应尽可能()A、分开B、相对靠拢C、保持距离D、保持较远17、在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式()A、人数不多场地器材设备条件充足B、人数多场地器材不足C、人数多D、人数少18、不论技术环节有多少个,其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用,这一环节即为()A、技术基础B、技术环节C、技术关键D、技术细节19、一节课中各项活动合理运用的时间与上课总时间的比率,即为体育课的()A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、一般密度20、课时计划也称()A、年度计划B、教学进度C、单项计划D、教案二、判断题:(判断下列各题的正误,用“A”和“B”表示。

《学校体育学》课程考试试题(A)

《学校体育学》课程考试试题(A)

《学校体育学》课程考试试题(A)一学年第一学期班级时量:120分钟总分:100分,考试形式:闭卷一、填空题:(每空1分,共20分)1、学校体育具有⑴、(2)、(3)、(4)、(5)、开展功能。

2、体育教学过程,是由(6)、(7)、(8)、(9)(10)等要素所组成。

3、教的活动包括教师的(11)、(12)、(13)、(14)、辅导、分析、纠正错误、评价及调动队伍等。

4、课内教学组织形式一般包括(15)、(16)。

5、体育教师专业知识主要包括:(17)、(18)、(19)、(20)o二、名词解释:(每题3分,共15分)1、学校体育的本质一一2、体育与健康课程一一3、体育教学手段一一4、循环法一一5、体育课的运动负荷——三、判断题(每题1分,共10分)1、我国西周时期,奴隶主贵族子弟学校的教育内容是:礼、乐、射、御、书、数,称为“六艺”。

“六艺”中乐、射和御具有体育的性质。

2、实施素质教育后,体育教学应取消体育测试。

3、教学过程中教师处于主体地位,学生处于主导地位。

4、体育教学的特殊规律只是指运动技能的形成规律。

5、体育课中的综合课是指在一堂体育课中既有新的理论知识介绍,又有新的技术教学。

6、体育课的练习密度越大越好。

7、在体育教学评价中,对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。

8、课外体育活动仅仅是体育课的延续和补充。

9、体育教师的劳动是以体力劳动为基础的。

10、在现今教育改革中,要求教师要逐步做到完全以学生为中心,使学生的主导地位得到确认。

四、问答题:(共55分)1、确定我国学校体育目标的基本依据是什么?(10分)2、体育教学具有哪些特点?(10分)3、试述《体育与健康课程标准》的基本理念。

(10分)4、什么是动作示范法?运用时要注意哪些要求?(10分)5、如何看待体育教师的地位?体育教师的工作特点是什么?(15分)参考答案:一、填空题:(每空1分,共20分)1、教养功能、教育功能、促进个体社会化功能、美育功能、促进学生个性。

学校体育学课程试题库

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学校体育学课程试题库(民)一、名词解释:(每题3分,5题,共15分)共30 题1、学校体育2、体育思想3、学生身体机能发育的主要特点4. 学校体育对促进学生身体发展的作用5、体育功能6、体育课程的生物学基础7、体育课程的心里学基础8、体育课程编制应考虑的基本因素9、体育课程编制的过程10、理念11、课程实施改革遵循的原则12、学习13、运动技能14、体育学习策略的特点15、知识与智能评价16、体育学习评价形式的实施17、课外体育活动的具有以下主要特点:18、学校课余体育训练的组织形式19、参训运动员的选拔20、学校课余体育竞赛特点21、学生心理发展:22、个性:23、社会适应:24、社会化25 体育与健康课程:26、健康教育27、体育与健康课程领域目标:28、教学:29、学生本位课程模式:30、忠实取向:31、体育课程改革过程中产生阻力的原因:二.填空(每题 1 分两个空,10题共10分)共30 题1、骑士七艺骑马、、击剑、、狩猎、下棋和吟诗。

2、19 世纪中,丹麦、瑞典、、德国和等先后开办了军事体操学校、体操学校或体育师范学校,以培养专门的体育教师。

b5E2RGbCAP3、学生时期是发展最旺盛的。

4、个性发展三个方面:、注意、。

5、身体形态是身体的外部形状和特征,一般是由、围度、及其相互关系来表现的,身体形态发育主要受遗传因素和后天环境影响。

6、所谓社会本位,就是“以社会为导向的一种价值”。

7、教育的社会本位就是教育要社会的需要来培养。

8、坚持“健康”的指导思想,培养学生健康的和体魄。

9、课程实施是指“把课程计划付诸实践的,它是达到预期的课程的基本途径”。

p1EanqFDPw10、课程实施实质上由三个阶段组成:阶段、阶段和维持阶段。

11、体育学习是学生在教师指导下,有目的、有、有、有系统地学习体育知识、运动技术,形成运动技能,培养品德和发展个性的过程。

DXDiTa9E3d12、体育学习主要是在从事身体的中进行。

学校体育学考试题

学校体育学考试题

学校体育学考试题一、选择题1. 体育是指()。

A. 跑步B. 游泳C. 打篮球D. 以上都是2. 体育锻炼有助于()。

A. 提高免疫力B. 塑造健康体魄C. 改善睡眠质量D. 所有选项3. 下列哪项不是体育锻炼的好处?A. 增强心肺功能B. 减轻肥胖C. 提高学习成绩D. 改善心情4. 体育锻炼的最佳时间是在()。

A. 早上B. 中午C. 下午D. 晚上5. 以下哪个动作属于基本的有氧运动?A. 仰卧起坐B. 俯卧撑C. 快走D. 举重二、简答题1. 体育锻炼对青少年的身体和心理发展有哪些好处?2. 你认为体育运动在学生的日常生活中应该起到什么作用?为什么?3. 请列举几种你喜欢的体育运动,并简要介绍一下每种运动的特点。

4. 体育锻炼对于保持健康有多重要?你平时有哪些体育锻炼的习惯?5. 你觉得学校应该如何促进学生进行体育运动?三、计算题1. 如果小明每天早晨跑步30分钟,中午打乒乓球1小时,晚上游泳45分钟,一周总共锻炼了多长时间?2. 体育课上,学校每个班级都要选出田径运动代表队参加校际比赛,如果一个班级有30名学生,每个代表队有选手5名,那么一个班级最多能有几支代表队参加比赛?3. 请计算一下:如果每次跑步后小红的心跳数降低了20%,那么在跑步前的心跳数是100次/分钟,跑步后小红的心跳数是多少次/分钟?四、综合题假设你是学校的体育委员,校长要求你组织一个体育运动周活动。

请你谈谈你会如何安排这个活动,包括活动的目的、内容、形式等方面。

以上就是学校体育学考试题的全部内容,希望同学们能认真思考,严格按要求回答问题。

祝大家考试顺利!。

《学校体育学》题集

《学校体育学》题集

《学校体育学》题集一、选择题(每题2分,共20分)1.学校体育学的主要研究对象是:A. 学校体育教学B. 学校体育管理C. 学校体育活动D. 所有与学校相关的体育活动2.下列哪项不属于学校体育的基本功能?A. 教育功能B. 健身功能C. 娱乐功能D. 政治功能3.“终身体育”理念的核心是:A. 学生在学校期间的体育活动B. 学生毕业后的体育活动C. 贯穿一生的体育活动D. 青少年时期的体育活动4.下列哪项是学校体育教学的基本原则?A. 科学性原则B. 趣味性原则C. 全面性原则D. 所有选项都是5.学校体育课程目标设置的主要依据是:A. 学生的兴趣爱好B. 学校的教学资源C. 国家的教育方针和学校的实际情况D. 社会的发展需求6.下列哪项不是学校体育课程内容选择的原则?A. 科学性原则B. 实用性原则C. 趣味性原则D. 政治性原则7.学校体育教学评价的主要目的是:A. 对学生的学习成果进行评价B. 对教师的教学效果进行评价C. 改进体育教学,提高教学质量D. 所有选项都是8.下列哪项不是学校体育管理的主要内容?A. 体育教学管理B. 体育设施管理C. 体育经费管理D. 体育赛事管理9.学校体育在促进学生心理健康方面的主要作用是:A. 提高智力水平B. 培养意志品质C. 增强社交能力D. 所有选项都是10.下列哪项不是学校体育发展的趋势?A. 多元化B. 科学化C. 娱乐化D. 政治化二、填空题(每空2分,共20分)1.学校体育学是研究_________和_________的一门学科。

2.学校体育的基本功能包括教育功能、_________和娱乐功能。

3.“终身体育”理念强调体育活动的_________性和_________性。

4.学校体育教学目标的设置应遵循_________原则、_________原则和可测性原则。

5.学校体育课程内容的选择应遵循科学性原则、_________原则和_________原则。

学校体育学试题库

学校体育学试题库

《学校体育学》试题库一、名词解释(每题4分,共16分)1.终身体育(2/29) 2。

健康(2/31) 3。

学校体育目标(2/31) 4。

体育教学目标(3/45) 5。

体育教学过程(3/50) 6。

体育教学大纲(4/56) 7.教材纲要体系(4/61) 8。

体能(5/73) 9。

口令(6/94)10.动作示范(6/95) 11。

个性(7/112) 12。

体育实践课的结构(8/119) 13.体育课的组织(8/125) 14。

体育课堂常规(8/128) 15。

分组轮换(8/130)16.分组不轮换(8/130) 17。

体育课密度(8/133) 18。

体育课的生理负荷(8/138) 19.全年体育教学工作计划(9/152) 20。

学期体育教学工作计划(9/154) 21.课时计划(9/156) 22。

竞技状态(11/201) 23。

身体素质发展的敏感期(11/205) 24.战术(11/208) 25。

战术意识(11/208) 26。

重复训练法(11/211) 27.变换训练法(11/211) 28。

持续训练法(11/212) 29。

循环训练法(11/213) 30.训练水平(11/220) 31。

淘汰法(12/229) 32。

循环法(12/230)二、单选题(每题2分,共20分)1.(0/2)学校体育学的研究对象是(③)①体育教学现象及规律②体育现象及规律③学校体育现象及规律④体育课现象及规律2.(0/2)学校体育学的学科性质是(②)①教育学科②综合性学科③社会学科④自然学科3.(1/13)我国学校体育工作开始真正进入法制化轨道的标志是1990年3月颁布的(④)①中华人民共和国体育法②国家体育锻炼标准③大中小学生体育合格标准④学校体育工作条例4.(2/21)学校体育的本质功能是(①)①健身功能②教育功能③教养功能④促进个体社会化5.(2/36)学校体育的基本组织形式是(①)①体育课②早操,课间操③课外运动训练④体育竞赛6.(3/50)体育教学过程的根本要素是(②)①教师②学生③教材内容④传播媒介7.(5/73)学校体育区别于其他教育活动的显著标志是(③)①掌握体育知识技能②发展学生的个性③发展学生的体能④培养良好品质8.(6/96)动作比较简单,学生可直接模仿的动作多用(③)①正面示范②侧面示范③镜面示范④背面示范9.(8/132)在班人数少,场地器材充足时应多采用的教学组织形式为(①)①分组不轮换②两组一次轮换③三组两次轮换④先合组,后分组10.(8/133)体育课中学生练习合理运用的时间与上课总时间的比例称为(④)①体育课密度②体育课综合密度③体育课一般密度④体育课学生练习密度11.(9/156)写好体育课教案的首要问题是(①)①确定课时教学目标②钻研教法③安排课的内容④合理安排各部分时间12.(9/156)安排课的内容,组织教法与学练法时,一般先构思(③)①开始部分②准备部分③基本部分④结束部分13.(10/175)学校体育工作的核心是(①)①体育教学②课外体育锻炼③课外运动训练④课外运动竞赛14.(10/185)下列未列入课表,成为学校作息制度一部分的锻炼形式为(④)①早操②课间操③班级体育锻炼④体育节15.(11/193)下列属于课外运动训练与一般运动训练之共同点的是(①)①训练成绩的表现性②训练对象的广泛性③训练内容的基础性④训练时间的课余性16.(11/193)战术训练的中心环节是(②)①掌握战术知识②培养战术意识③培养战术能力④实践战术行动17.(11/193)下列哪一种训练方法应严格控制间歇时间(②)①持续训练法②间歇训练法③重复训练法④变换训练法18.(14/264)《中华人民共和国体育法》自何时起施行(③)①1995年9月10日②1996年9月10日③1995年10月1日④1996年10月1日19.(14/267)全民健身计划的重点实施对象是(④)①全国人民②中老年人③残疾人④青少年儿童20.(14/00)体育与健康课程的指导思想是(②)①增强学生体质②健康第一③提高运动技术水平④发展学生个性21.(14/00)高中体育与健康课程标准所设置的七个系列中必修内容为(③)①球类运动和健康教育专题②体操运动和健康教育专题③田径运动和健康教育专题④武术运动和健康教育专题22.(15/279)体育教师进修的主要途径是(①)①自学②短期培训③参加学术会议④函授三、填空题(每空1分,共20分)1.(0/2)学校体育学是研究与揭示(学校体育工作的基本规律),阐明(学校体育工作的基本原理与方法)的一门学科。

学校体育学模拟试题集(超全)

学校体育学模拟试题集(超全)

第一章我国学校体育的发展概况试题 一 名词解释:(每小题2分) 1.体育 2.大众体育 3.竞技体育 4."六艺"(西周) 5."六经" 二 填空:(每空0.5) 1."体育"一词最早产生于()年 2.汉语中出现"体育"一词,至今不足( )年 3.现代体育是由()()()所构成 4.全面发展的教育离不开() 5.()和()是体育的本己目标 6.学校体育是()的重要组成部分 7.以健身.娱乐等为主要目标的体育被称为() 8.在中国,学校体育最早出现于() 9.我国西周时期有了以()()()()()()为主体的学校教育内容 10."六艺"中的()和()可以被看成是我国学校体育的萌芽 11.汉代董仲舒用以取代"六艺"的"六经"包括()()()()()() 12.()年公布的<新学制课程纲要草案>把"体操科"改为() 13.<体育之研究>的作者是() 14.新中国实施全国统一的中小学体育教学大纲的最早年份是() 15.新中国成立至今,共进行了()次"千名优秀体育教师"的评选活动和()次大规模 的学生体质与健康的调查研究 16.邓小平所提出的教育的三个面向是()()() 17.体育教学中的"三基"是指()()() 三.单项选择:(每小题1分) 1."体育"一词最早产生于() A:17世纪 B:18世纪 C:19世纪 D:20世纪 2.汉语中出现“体育”一词的历史不足 () A :50年 B :100年 C :150年 D :200年 3.以“三基”为基本内容的体育被称为 () A :大众体育 B :竞技体育 C :学校体育 D :终生体育 4.国民体育的基础是 () A :大众体育 B :竞技体育 C :学校体育 D :终生体育 5.西周“六艺”中与体育有关的内容是 () A :礼乐 B 书数 C :诗易 D :射御 6.“武举制”最草产生于中国的()A :秦B :汉C :唐D :宋7.学校体育最早出现于()A :原始社会B :奴隶社会C :资本主义社会 D :社会主义社会8.“武学”最早出现于中国的 ()A :唐B ;宋C :元D :明9.中国清朝可被称为“体育家”的是 ()A :乾隆B :康有为C :梁启超D :颜元10.“体育科”最早出现于 ()A :1903B :1913C :1923D :193311.《体育之研究》一文的作者是 ()A :周恩来B ;毛泽东C :恽代英D :颜元12.中央(北京)体育大学成立于 ()A :1950B :1956C :1957D :195813.新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于 ()A :1955B :1956C :1957D :195814.《学校体育工作暂行规定》的颁布年份是 ()A :1977B :1978C :1979D :198015.《学校体育工作条例》颁发于 ()A :1990B :1991C :1992D :199516.学校体育的主要特点之一是 ()A :场外性B :竞技性C :技术性D :基础性四.双项选择(每小题1分,答错扣0。

《学校体育学》试题

《学校体育学》试题

《学校体育学》试题一、填空题:(每空1分,共20分)1.1923年颁布的新学制课程标准正式将“体操”改为体育。

2.速度质量包括反应速度、动作速度和动作速度。

3.体育锻炼包括一般体育锻炼和特殊体育锻炼。

4.按竞赛进行的空间范围,学校运动竞赛可分为校内竞赛、校外竞赛。

5.从运动技术要求的角度来看,选拔运动员通常有两种方法。

一是经验选择和科学预测选择。

6.体育评价有两种方法:定性评价和定量评价。

7.根据学生的不同情况,可把体育课分为普通体育课、专项提高课、保健体育课三种类型。

8.体育教材的分类应以体育教学目标、任务为依据。

9.我国的体育教学内容集中地体现在体育教学大纲、教材上。

二、判断问题:(用“判断下列问题的正确性”√“和”√“×”表示,每个子问题得1分(共10分)1.编写体育教材以及教师进行体育教学的依据是《学校体育工作条例》。

()2.为了显示动作的左右距离,可采用正面示范。

()3.学校体育是终身体育的基础环节。

()4.运动负荷的表面数据是指运动量和强度。

(5)在中学体育教材中,跑、跳、掷教材一般采用螺旋排列的方式。

(6)连续法主要用于非周期项目的培训。

()7.通常在发展学生体能的前提下,才选用比赛法训练。

()8.体育课的结束部分通常采用全班集体的组织形式进行。

()9.定期考核的时间一般是学期未。

()10.《国家体育锻炼标准实施办法》于1979年颁布实施。

(三)简短回答问题:(每个小问题5分,共30分)。

学校体育学练习题

学校体育学练习题

学校体育学练习题一、选择题1. 学校体育的主要任务是:A. 增强学生体质B. 培养学生运动技能C. 培养学生团队精神D. 全部选项2. 学校体育课程的设置应该:A. 根据学生的兴趣爱好B. 根据学校的设施条件C. 根据国家的教育标准D. 综合考虑以上因素3. 体育教学中,教师应该注重:A. 学生运动技能的提高B. 学生运动兴趣的培养C. 学生运动习惯的养成D. 学生运动安全的教育4. 学校体育课中,以下哪项不是基本的运动项目:A. 跑步B. 游泳C. 跳绳D. 书法5. 学校体育课的组织形式通常包括:A. 个人练习B. 小组合作C. 班级竞赛D. 全部选项二、填空题6. 学校体育教学应该遵循的原则包括____、____、____、____。

7. 学校体育课的目的是培养学生的____、____、____以及团队协作能力。

8. 学校体育课程的设置应该根据学生的____、____和____进行合理安排。

9. 在体育教学中,教师应该注重学生运动技能的提高,同时关注学生的____和____。

10. 学校体育课的组织形式应该灵活多样,包括个人练习、小组合作以及____。

三、简答题11. 简述学校体育教学中如何培养学生的运动兴趣。

12. 描述学校体育教学中如何保证学生的运动安全。

13. 阐述学校体育课程设置的基本原则及其重要性。

四、论述题14. 论述学校体育教学对学生全面发展的重要性,并提出几点具体的教学策略。

15. 分析当前学校体育教学中存在的问题,并提出改进建议。

五、案例分析题16. 某学校体育课上,一名学生在进行篮球运动时不慎摔倒受伤,分析可能的原因,并提出预防措施。

六、应用题17. 假设你是学校体育教师,请设计一份针对初中一年级学生的体育课程计划,并说明其教学目标和教学方法。

七、判断题18. 学校体育课应该只注重运动技能的教授,而不需要关注学生的身体健康。

()19. 学校体育教学应该根据学生的不同需求和兴趣,提供多样化的体育活动。

学校体育学试题集(相当全)

学校体育学试题集(相当全)

第一章我国学校体育的发展概况试题一名词解释:(每小题2分)1.体育 2.大众体育 3.竞技体育 4."六艺"(西周) 5."六经"二 填空:(每空0.5)1."体育"一词最早产生于()年2.汉语中出现"体育"一词,至今不足()年3.现代体育是由()()()所构成4.全面发展的教育离不开()5.()和()是体育的本己目标6.学校体育是()的重要组成部分7.以健身.娱乐等为主要目标的体育被称为()8.在中国,学校体育最早出现于()9.我国西周时期有了以()()()()()()为主体的学校教育内容 10."六艺"中的()和()可以被看成是我国学校体育的萌芽 11.汉代董仲舒用以取代"六艺"的"六经"包括()()()()()() 12.()年公布的<新学制课程纲要草案>把"体操科"改为() 13.<体育之研究>的作者是() 14.新中国实施全国统一的中小学体育教学大纲的最早年份是() 15.新中国成立至今,共进行了()次"千名优秀体育教师"的评选活动和()次大规模的学生体质与健康的调查研究  16.邓小平所提出的教育的三个面向是()()() 17.体育教学中的"三基"是指()()()三.单项选择:(每小题1分)1."体育"一词最早产生于() A:17世纪 B:18世纪 C:19世纪 D:20世纪 2.汉语中出现“体育”一词的历史不足()A:50年 B:100年 C:150年 D:200年3.以“三基”为基本内容的体育被称为()A:大众体育 B:竞技体育 C:学校体育 D:终生体育4.国民体育的基础是()A:大众体育 B:竞技体育 C:学校体育 D:终生体育5.西周“六艺”中与体育有关的内容是()A:礼乐 B书数 C:诗易 D:射御6.“武举制”最草产生于中国的()A:秦 B:汉 C:唐 D:宋7.学校体育最早出现于()A:原始社会 B:奴隶社会 C:资本主义社会 D:社会主义社会8.“武学”最早出现于中国的()A:唐 B;宋 C:元 D:明9.中国清朝可被称为“体育家”的是()A:乾隆 B:康有为 C:梁启超 D:颜元10.“体育科”最早出现于()A:1903 B:1913 C:1923 D:193311.《体育之研究》一文的作者是()A:周恩来 B;毛泽东 C:恽代英 D:颜元12.中央(北京)体育大学成立于()A:1950 B:1956 C:1957 D:195813.新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于()A:1955 B:1956 C:1957 D:195814.《学校体育工作暂行规定》的颁布年份是()A:1977 B:1978 C:1979 D:198015.《学校体育工作条例》颁发于()A:1990 B:1991 C:1992 D:199516.学校体育的主要特点之一是()A:场外性 B:竞技性 C:技术性 D:基础性四.双项选择(每小题1分,答错扣0。

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第一章我国学校体育的发展概况试题一名词解释:(每小题2分)1.体育2.大众体育3.竞技体育4."六艺"(西周)5."六经"二填空:(每空0.5)1."体育"一词最早产生于()年2.汉语中出现"体育"一词,至今不足()年3.现代体育是由()()()所构成4.全面发展的教育离不开()5.()和()是体育的本己目标6.学校体育是()的重要组成部分7.以健身.娱乐等为主要目标的体育被称为()8.在中国,学校体育最早出现于()9.我国西周时期有了以()()()()()()为主体的学校教育内容10."六艺"中的()和()可以被看成是我国学校体育的萌芽11.汉代董仲舒用以取代"六艺"的"六经"包括()()()()()()12.()年公布的<新学制课程纲要草案>把"体操科"改为()13.<体育之研究>的作者是()14.新中国实施全国统一的中小学体育教学大纲的最早年份是()15.新中国成立至今,共进行了()次"千名优秀体育教师"的评选活动和()次大规模的学生体质与健康的调查研究16.邓小平所提出的教育的三个面向是()()()17.体育教学中的"三基"是指()()()三.单项选择:(每小题1分)1."体育"一词最早产生于()A:17世纪B:18世纪C:19世纪D:20世纪2.汉语中出现“体育”一词的历史不足()A:50年B:100年C:150年D:200年3.以“三基”为基本内容的体育被称为()A:大众体育B:竞技体育C:学校体育D:终生体育4.国民体育的基础是()A:大众体育B:竞技体育C:学校体育D:终生体育5.西周“六艺”中与体育有关的内容是()A:礼乐B书数C:诗易D:射御6.“武举制”最草产生于中国的()A:秦B:汉C:唐D:宋7.学校体育最早出现于()A:原始社会B:奴隶社会C:资本主义社会D:社会主义社会8.“武学”最早出现于中国的()A:唐B;宋C:元D:明9.中国清朝可被称为“体育家”的是()A:乾隆B:康有为C:梁启超D:颜元10.“体育科”最早出现于()A:1903 B:1913 C:1923 D:193311.《体育之研究》一文的作者是()A:周恩来B;毛泽东C:恽代英D:颜元12.中央(北京)体育大学成立于()A:1950 B:1956 C:1957 D:195813.新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于()A:1955 B:1956 C:1957 D:195814.《学校体育工作暂行规定》的颁布年份是()A:1977 B:1978 C:1979 D:198015.《学校体育工作条例》颁发于()A:1990 B:1991 C:1992 D:199516.学校体育的主要特点之一是()A:场外性B:竞技性C:技术性D:基础性四.双项选择(每小题1分,答错扣0。

5分)1.学校体育的主要特性是()()A:场所性B:基础性C:强制性D:竞技性2.大众体育的主要目的在于()()A:掌握“三基”B:提高成绩C:健身D:娱乐3.西周“六艺中有关体育的内容有”()A:礼B:射C:乐D:御4.现代体育的构成要素有()A:学校体育B:大众体育C:竞技运动D:休闲体育5.体育的本质性目标是()A发展身体B:提高成绩C:休闲娱乐D:增强体质6.“三基”的内容包括()A:基本素质B:基本体能C:基本技术D:基本技能7.“六艺”的内容包括()A:射B:易C:诗D:御8.“六经”的内容包括()A:礼B;书C:射D:御9.成立于1954年的体育学院有()A:西安B:天津C:成都D;广州10.1979年教育部。

国家体委和卫生部联合颁发了()()A:《学校体育工作条例》B:《学校体育工作暂行规定》C:《学校卫生工作条例》D:《学校卫生工作暂行规定》五.多项选择(每小题1分,多选或少选均不得分)1.属于“六艺”的内容是()()()()()()A;礼B:乐C;射D:书E;数F:易G御2.属于“六经”的内容是()()()()()()A;礼B:乐C;射D:书E;诗F:易G春秋3.构成现代体育的因素有()()()()()()A;娱乐B:旅游C;远足D:大众体育E;学校体育F:竞技体育G终身体育4.学校体育的主要目标有()()()()()()A:掌握“三基”B:提高成绩C:发展身体D:增强体质E:保持心理健康F:提高运动技术水平5.在中国夏代表述“学校的”名称有()()()()()()A:学校B:大学C:校办工厂D:序E:学堂F:痒6.西方近代学校体育传入中国的主要途径有()()()()()A:派出留学生B:洋人在中国创办教会学校C:聘请外国学者来华讲学D:洋人用武力逼迫E:翻译外文资料7.“五四”期间发表有关学校体育的学术文章的有()()()()()()A:周恩来B:邓小平C:恽代英D:贺龙E:毛泽东F:陈独秀8.国民党时期对中国学校体育产生较大的影响的体育(教育)思想有()()()()()A:自然主义B:终生体育C:快乐体育D:军国主义E:选手体育9.毛泽东在1957年为中国确立的教育方针中包括有()()()()()A:美育B:德育C:体育D:劳动技术教育E:智育10.全国重点体育院校有()()()()()()A:广州B:天津C:北京D:上海E:西安F:山东G:成都六.判断题(每小题1分)1.体育是借助于身体活动并通过身体而进行的教育------------------------------()2.学校体育的主要目标之一是提高运动成绩---------------------------------------()3.“体育”一词的产生距今已有300多年------------------------------------------()4.体育所选用的身体活动必须具有“合目的性”---------------------------------()5.1917年恽代英发表了《体育之研究》一文--------------------------------------()6.学校体育是全面发展的学校教育的重要组成部分------------------------------()7.本世纪50年代初毛泽东已经注意到了学生的“健康”问题----------------()8.学校体育目标的多元化意味着学校教育工作要多元目标并重----------------()9.在中国“——”一词产生距今已有100多年了----------------------------------------()七.简答题(每小题5分)1.“六艺”和“六经”各指哪些内容?2.西方近代体育传入中国的途径有哪些?3.新中国体育的发展大体经历了那几个阶段?4.大众体育的主要目标及其突出特点是什么?5.学校体育的主要目标及其突出特点是什么?6.学校体育的发展趋势有哪些?7.现代体育的构成因素有哪些?8.1923年公布的《新学制课程纲要草案》对学校体育做了那些调整?9.毛泽东在1957确立的教育方针是什么10.竞技体育与竞技运动的区别是什么?八.论述题(每题8——10分)1.构成现代体育的要素及其间的关系是什么?2.新中国学校体育发展的几个阶段及每个阶段的特征是什么?3.试述我国学校体育发展的趋势?试题参考答案一.名词解释(每小题2分)1.体育:是一种以合目的性的身体活动为媒介,以发展身体和增强体质为本己目标,并以培养全面发展的人为终极目的的一种特定的教育活动。

2.学校体育:是以适宜的身体活动和卫生措施为媒介,以增强体质,传授锻炼身体的知识、技能、技术,培养道德和意志品质,以全面发展青少年儿童身心为目标的一种有目的、有计划的学校教育活动3.大众体育:是以健身、健美、娱乐、医疗为目的,内容丰富,形式多样的体育活动。

4.竞技体育:是一种借助竞技运动这种形式,而以增强体质和促进健康为目标的体育活动。

5.西周“六艺”:礼、乐、射、御、书、数。

古代“六经”:礼、乐、诗、书、春秋、易。

二.填空(每小题0。

5-1分)(1)1863(2)100(3~5)学校体育、大众体育、竞技体育(顺序可变)(6)体育(7)(8)发展体育、增强体质(9)学校体育(10)大众体育(11)夏朝(12、13、14、15、16、17)礼、乐、射、御、书、数(18)(19)射、御(20)(21)(22)(23)(24)(25)礼、乐、诗书、春秋、易(26)1932(27)“体育科”(28)毛泽东(二十八画生)(29)1956(30)两或2(31)3(32)(33)(34)面向世界、面向现代化、面向未来(35)(36)(37)基本知识、基本技术|、基本技能三、单项选择(每小题1分)1、C2、B3、C4、C5、D6、C7、B8、B9、D 10、C 11、B 12、D 13、B 14、C 15、D四、双项选择(每小题1分)1、BC2、CD3、BD4、AB5、AD6、CD7、AD8、AB9、AC 10、BD五、多项选择(每小题1分,选错、多选或少选均不得分)1、ABCDEG2、ABDEFG3、DEF4、ACD5、CDF6、ABC7、CE8、ADE9、BCF 10、CDEG六、判断题(每小题1分)1、X2、X3、X4、X5、/6、/7、/8、X9、X七、简答题(每小题5分)1.礼、乐、射、御、书、数;礼、乐、诗、书、春秋、易2.留学生的派出;英美在中国创办的教会学校;外国学者来中国讲学。

3.“初建阶段”(1949-1957);曲折发展阶段(1958-1965);“文化灾难阶段”(1966-1976);“改革开放的新时期”(1977-)。

4.主要目标:健身、健美、娱乐、医疗;突出特点:业余性和广泛性。

5.主要目标:增强体质,掌握三基,培养道德和意志品质;突出特点:基础性和强制性。

6.目标多元化:价值观念的趋同化;课余体育训练逐步加强7.学校体育,大众体育,竞技体育。

8.把“体操科”改为“体育科”;把兵式体操为主的教材改为竞赛项目分类特点的田径、球类、体操和游戏等综合性教材9.“使受教育者在德育,智育,体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

”10.目的不同:竞技运动在于提高运动技术水平和拿金牌;而竞技体育仍在于增强体质和促进健康;归属不同:竞技运动属于身体文化,而竞技体育属于体育的一种。

八、论述题1、(1)三大要素为:学校体育、竞技体育、大众体育(3分);关系:三者都属于体育;学校体育是基础;三者各有各的特点和侧重,但在实践中相互联系,互相影响;三者在各自的具体目标上可能有差异,但在总体目的上必须一致(5分)2.(1)四个阶段;第一阶段为“初建阶段”(1949-1957);第二阶段为“曲折发展阶段”(1958-1965);第三阶段为“文化灾难阶段”(1966-1976);第四阶段“改革开放的新时期”(1977-)(4分)(2)每个阶段需要两个以上的具体事例来说明该阶段的主要特征。

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