肥料使用原理及方法PPT
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5、因子综合作用律
• 其主要内容:作物丰产是影响作物生长发育的各种 因子,如水分、养分、光照、温度、空气、品种以 及耕作条件等综合作用的结果,其中必然有一个其 主导作用的限制因子、产量也在一定程度上受该限 制因子的制约。
• 为了充分发挥肥料的增产作用和提高肥料的经济效 益,一方面施肥措施必须与其他农业技术措施密切 配合;另一方面各种养分要配合施用以使各养分元 素之间比例协调,维持作物体内的营养平衡。如施 肥和灌溉结合,可以同时提高肥料和灌溉的经济效 益。起到“以肥调水”和“以水调肥”的良好效果。
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• 不同作物对营养元素需求的比例也不同。如:块茎 块根类作物需要较多的钾;豆科植物对磷、钾的 需要量比一般作物多,同时也是喜钙作物;叶用 蔬菜、茶、桑等叶用作物需要较多的氮;棉、麻 等纤维作物则需要较多的氯;油菜、甜菜需要较 多的硼;而马铃薯、烟草、葡萄、柑橘等忌氯作 物则不应施含氯化肥。
• 各种作物对营养元素需求的形态也不同。比如说, 水稻喜欢铵态氮肥,烟草及蔬菜喜欢硝态氮肥。
• 由于成土条件及耕作措施复杂多样,土壤养分含量 差异很大。有关统计资料说明,我国耕地约有1/3 缺乏有机质,普遍缺氮、缺磷耕地面积占67%,缺 钾面积达467万公顷,另外还有许多耕地缺乏锌、 硼、钼等微量元素。
• 2、土壤保肥性和供肥性
• 质地黏重的土壤,吸附和保存养分的能力强,保肥 性能好,但供肥性能差;砂质土壤质地粗,黏粒矿 物含量少,本身所含养分又少,加上容易漏水漏肥, 保肥、供肥性均差;只有壤质土,黏粒含量适中, 保肥和供肥性较好,能协调地供给植物营养成分。
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二、 肥料合理使用的原则
• (一)作物的营养特性与施肥 • 1、作物必需的营养元素
• 植物生长发育都需要16种必需的营养元素,即碳、氢、氧、氮、 磷、钾、钙、镁、硫、铁、硼、锰、铜、锌、钼和氯,这是共 性。每种元素在植物体内都有自己的生理功能,不能被其他元 素所代替,具有同等重要性。任何一种元素缺乏都会阻碍作物 生长发育,严重时甚至不能完成其生命周期。因此,在生产实 践中,必须满足作物对各种营养元素的需要,对于作物来说, 每一种元素都是其需要的肥料。
取走的养分。 • 作用:保持土壤原有的基础肥力水平 • 通过合理施肥,改良土壤,培肥地力,适应作物高产。
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2、同等重要律与不可替代律
• 主要要点: • (1) 植物所需的16种元素在植物体内含量差别很大,
但对于植物的生长发育都是同等重要的; • (2) 植物缺少必须元素的任何一种只能通过补充该
元素来纠正植物的缺素症状,任何元素都不能代替该 元素在植物体内的特定作用。
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3、最小养分律
• 内容: • 植物为了生长发育需吸收各种养分,但是决定和限制作物产量的
却是土壤中那个相对含量最小的营养元素,产量也在一定限度内 随着这个元素含量的增减而相应的变化。 • 要点: • (1)决定作物产量的是土壤中某种对作物来说相对含量最少而 非绝对含量最少的养分。 • (2)最小养分不是固定不变的,而是随条件而变的。 • (3)继续增加最小养分以外的其他养分,不但难以提高产量, 而且还会降低施肥的经济效益 • 比如偏施氮肥能诱发番茄脐腐病和苹果苦痘病。
锌等,叶面喷施效果更好;二叶部对养分吸收和转化比根部快,能 及时满足植物对养分的需要,尤其是在根部营养受阻的情况下(如 长期水淹、干旱等),通过叶部营养进行及时补救;三在作物生长 后期,根系由于衰老而吸收能力下降,通过叶部营养能有效的促进 灌浆和籽粒饱满而增产。
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• (二)土壤条件与合理施肥
• 1、土壤养分含量
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• 3、作物营养需求的阶段性
• 作物的营养期中,有两个关键时期: • (1)作物营养临界期 • 此时期是作物对某种养分需求十分迫切,养分元素缺乏、
过多或者养分元素间比例失调对作物生长发育产生严重 影响的时期。在作物营养临界期,作物对养分要求的数 量并不多,但很迫切,如果在作物营养临界期发生营养 障碍,即使以后恢复正常营养,也难以挽回损失。一般 地,作物在生长初期对外界环境比较敏感,所以作物营 养临界期多出现在生育前期。
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• 2)作物营养最大效率期
• 即某种养分对作物能发挥最大增产效率的时期。一 般在作物生长旺盛的时期,作物吸收能力最强,对 养分的需求量和吸收量都很多,施肥的增产效果也 最为显著。
• 例如,作物氮素营养最大效率期,小麦在拔节至抽 穗期;玉米在大喇叭口至抽雄初期;棉花在开花至 盛铃期。
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• 4、作物的根部营养特点
肥料的使用原理及方法
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 一、肥料使用的基本原理
• 1、养分归还学说
• 主要要点: • (1) 随着作物的每次收获必然要从土壤中去走大量养分; • (2) 如果不正确的归还养分给土壤,地力必然会逐渐下降; • (3) 要想恢复地力就必须归还从土壤中取走的全部东西; • (4) 为了增加作物产量就必须以施肥方式补充植物从土壤中
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4、报酬递减律
• 内容: • 在其他技术条件相对稳定的前提条件下,随着
施肥量的逐渐增加,作物产量也随之增加,但 作物的增产量却随施肥量的增加而呈递减趋势。 • 作物产量与施肥量不是直线增长关系,而是曲 线关系。 • 配方施肥就是根据作物对肥料的效应曲线,确 定获得最大经济效益的施肥量,谋求经济合理 施肥。
• 大多数作物的根系都分布在离地0~40厘米以内。按照根系分布的 特点,在施肥中深、浅结合,有利于作物吸收养分和充分发挥肥效。 如小麦、水稻根系主要分布在0~20厘米土层内,而棉花的根系却 多分布在0~40厘米的土层中,因此,小麦和水稻的基肥就应比棉
花施得浅一些。
• 5、作物的根外营养特点
• 植物除通过根系吸收养分外,还可以通过叶部吸收养分。 • 作物根外营养,一是可以防止养分在土壤中被固定,如铜、锰、铁、
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2、作物对营养元素需求的特殊性
• 有一些作物除了需要的16种元素外,还需要其他 的有益元素,如:
• 硅是水稻生长发育不可缺少的元素,所以水稻需要 硅肥;钠对糖用甜菜及某些蔬菜的生长有良好的促 进作用;钴是豆科植物共生固氮所必需的;喜酸性 土壤的茶树体中含有较多的铝,土壤中活性铝低时
茶树生长不良。
5、因子综合作用律
• 其主要内容:作物丰产是影响作物生长发育的各种 因子,如水分、养分、光照、温度、空气、品种以 及耕作条件等综合作用的结果,其中必然有一个其 主导作用的限制因子、产量也在一定程度上受该限 制因子的制约。
• 为了充分发挥肥料的增产作用和提高肥料的经济效 益,一方面施肥措施必须与其他农业技术措施密切 配合;另一方面各种养分要配合施用以使各养分元 素之间比例协调,维持作物体内的营养平衡。如施 肥和灌溉结合,可以同时提高肥料和灌溉的经济效 益。起到“以肥调水”和“以水调肥”的良好效果。
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• 不同作物对营养元素需求的比例也不同。如:块茎 块根类作物需要较多的钾;豆科植物对磷、钾的 需要量比一般作物多,同时也是喜钙作物;叶用 蔬菜、茶、桑等叶用作物需要较多的氮;棉、麻 等纤维作物则需要较多的氯;油菜、甜菜需要较 多的硼;而马铃薯、烟草、葡萄、柑橘等忌氯作 物则不应施含氯化肥。
• 各种作物对营养元素需求的形态也不同。比如说, 水稻喜欢铵态氮肥,烟草及蔬菜喜欢硝态氮肥。
• 由于成土条件及耕作措施复杂多样,土壤养分含量 差异很大。有关统计资料说明,我国耕地约有1/3 缺乏有机质,普遍缺氮、缺磷耕地面积占67%,缺 钾面积达467万公顷,另外还有许多耕地缺乏锌、 硼、钼等微量元素。
• 2、土壤保肥性和供肥性
• 质地黏重的土壤,吸附和保存养分的能力强,保肥 性能好,但供肥性能差;砂质土壤质地粗,黏粒矿 物含量少,本身所含养分又少,加上容易漏水漏肥, 保肥、供肥性均差;只有壤质土,黏粒含量适中, 保肥和供肥性较好,能协调地供给植物营养成分。
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二、 肥料合理使用的原则
• (一)作物的营养特性与施肥 • 1、作物必需的营养元素
• 植物生长发育都需要16种必需的营养元素,即碳、氢、氧、氮、 磷、钾、钙、镁、硫、铁、硼、锰、铜、锌、钼和氯,这是共 性。每种元素在植物体内都有自己的生理功能,不能被其他元 素所代替,具有同等重要性。任何一种元素缺乏都会阻碍作物 生长发育,严重时甚至不能完成其生命周期。因此,在生产实 践中,必须满足作物对各种营养元素的需要,对于作物来说, 每一种元素都是其需要的肥料。
取走的养分。 • 作用:保持土壤原有的基础肥力水平 • 通过合理施肥,改良土壤,培肥地力,适应作物高产。
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2、同等重要律与不可替代律
• 主要要点: • (1) 植物所需的16种元素在植物体内含量差别很大,
但对于植物的生长发育都是同等重要的; • (2) 植物缺少必须元素的任何一种只能通过补充该
元素来纠正植物的缺素症状,任何元素都不能代替该 元素在植物体内的特定作用。
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3、最小养分律
• 内容: • 植物为了生长发育需吸收各种养分,但是决定和限制作物产量的
却是土壤中那个相对含量最小的营养元素,产量也在一定限度内 随着这个元素含量的增减而相应的变化。 • 要点: • (1)决定作物产量的是土壤中某种对作物来说相对含量最少而 非绝对含量最少的养分。 • (2)最小养分不是固定不变的,而是随条件而变的。 • (3)继续增加最小养分以外的其他养分,不但难以提高产量, 而且还会降低施肥的经济效益 • 比如偏施氮肥能诱发番茄脐腐病和苹果苦痘病。
锌等,叶面喷施效果更好;二叶部对养分吸收和转化比根部快,能 及时满足植物对养分的需要,尤其是在根部营养受阻的情况下(如 长期水淹、干旱等),通过叶部营养进行及时补救;三在作物生长 后期,根系由于衰老而吸收能力下降,通过叶部营养能有效的促进 灌浆和籽粒饱满而增产。
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• (二)土壤条件与合理施肥
• 1、土壤养分含量
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• 3、作物营养需求的阶段性
• 作物的营养期中,有两个关键时期: • (1)作物营养临界期 • 此时期是作物对某种养分需求十分迫切,养分元素缺乏、
过多或者养分元素间比例失调对作物生长发育产生严重 影响的时期。在作物营养临界期,作物对养分要求的数 量并不多,但很迫切,如果在作物营养临界期发生营养 障碍,即使以后恢复正常营养,也难以挽回损失。一般 地,作物在生长初期对外界环境比较敏感,所以作物营 养临界期多出现在生育前期。
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• 2)作物营养最大效率期
• 即某种养分对作物能发挥最大增产效率的时期。一 般在作物生长旺盛的时期,作物吸收能力最强,对 养分的需求量和吸收量都很多,施肥的增产效果也 最为显著。
• 例如,作物氮素营养最大效率期,小麦在拔节至抽 穗期;玉米在大喇叭口至抽雄初期;棉花在开花至 盛铃期。
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• 4、作物的根部营养特点
肥料的使用原理及方法
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 一、肥料使用的基本原理
• 1、养分归还学说
• 主要要点: • (1) 随着作物的每次收获必然要从土壤中去走大量养分; • (2) 如果不正确的归还养分给土壤,地力必然会逐渐下降; • (3) 要想恢复地力就必须归还从土壤中取走的全部东西; • (4) 为了增加作物产量就必须以施肥方式补充植物从土壤中
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4、报酬递减律
• 内容: • 在其他技术条件相对稳定的前提条件下,随着
施肥量的逐渐增加,作物产量也随之增加,但 作物的增产量却随施肥量的增加而呈递减趋势。 • 作物产量与施肥量不是直线增长关系,而是曲 线关系。 • 配方施肥就是根据作物对肥料的效应曲线,确 定获得最大经济效益的施肥量,谋求经济合理 施肥。
• 大多数作物的根系都分布在离地0~40厘米以内。按照根系分布的 特点,在施肥中深、浅结合,有利于作物吸收养分和充分发挥肥效。 如小麦、水稻根系主要分布在0~20厘米土层内,而棉花的根系却 多分布在0~40厘米的土层中,因此,小麦和水稻的基肥就应比棉
花施得浅一些。
• 5、作物的根外营养特点
• 植物除通过根系吸收养分外,还可以通过叶部吸收养分。 • 作物根外营养,一是可以防止养分在土壤中被固定,如铜、锰、铁、
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2、作物对营养元素需求的特殊性
• 有一些作物除了需要的16种元素外,还需要其他 的有益元素,如:
• 硅是水稻生长发育不可缺少的元素,所以水稻需要 硅肥;钠对糖用甜菜及某些蔬菜的生长有良好的促 进作用;钴是豆科植物共生固氮所必需的;喜酸性 土壤的茶树体中含有较多的铝,土壤中活性铝低时
茶树生长不良。